Conteúdos e distribuição de pontos

1a Etapa /2016

Valor da etapa: 30,0 pontos

6º Ano

Ensino Fundamental II

Aluno(a): __________________________________________ Turma: ________ Data: ____/____/______

LÍNGUA PORTUGUESA

Professora: Maria de Lourdes Barbosa Lima

Unidade: 1 - Capítulos: 1, 2 e 3

Leitura Textos relacionados ao imaginário e ao universo infantil, à psicologia, aos valores e à sensibilidade da criança: o conto maravilhoso, a fábula o livro de aventura, história em quadrinhos.

Produção de texto O conto maravilhoso

Para escrever com expressividade O dicionário: palavras no contexto

A língua em foco Linguagem verbal e não verbal Interlocutor Língua A linguagem e os códigos Norma - padrão e variedade de

prestígio Tipos de variação de linguagem

Formalidade i e informalidade A gíria Texto Discurso Gêneros do discurso Intencionalidade discursiva

De olho na escrita Letra e fonema Emprego do h Dígrafo e encontro consonantal

Passando a limpo Questões de múltipla escolha que exploram os descritores da Prova Brasil Atividade desenvolvida no laboratório de informática

Intervalo Projeto: histórias de hoje e sempre

Leituras extraclasses 1ª leitura extraclasse: Os meninos morenos. Autor Ziraldo. Editora

Melhoramentos.

2ª leitura extraclasse: Meninos da planície. Autor Cástor Cartelle.

Editora Lê.

Observação: os livros escolhidos serão trabalhados em projetos interdisciplinares. As disciplinas são: Artes, Ciências, Geografia, História e Língua Portuguesa.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Livros de literatura – 3,5 Para Casa – 2,0 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5

MATEMÁTICA

Professora: Patrícia Pfeilsticker

Números naturais e sistemas de numeração. Operações fundamentais com números naturais. Geometria: Sólidos geométricos, ponto, reta, plano, ângulos e polígonos.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Atividades diversificadas – 3,5 Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Para Casa – 2,0 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5

CIÊNCIAS

Professora: Gláucia Rios

Capítulo 1: A água e os seres vivos Módulo 1 – A água nos seres vivos e no ambiente Módulo 2 – A água como recurso para o ser humano Módulo 3 – Poluição da água e saúde Módulo 4 – A água e a saúde do ser humano Capítulo 2: Água – estados físicos e propriedades Módulo 1 – A água em contínuo movimento Módulo 2 – Estados físicos e composição da água Módulo 3 – As propriedades da água Capítulo 3: A água na natureza Módulo 1 – A distribuição da água Módulo 2 – O planeta tem sede Módulo 3 – Como cuidar da água DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Laboratório – 1,5 Para Casa – 2,0 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5 Trabalho – 2,0 (cientista)

HISTÓRIA

Professor: Pedro Medeiros

Capítulo 1: O que é história. Capítulo 2: A história, o tempo e o espaço. Capítulo 3: O ser humano em busca de suas origens. Capítulo 4: A origem das cidades.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Para Casa – 2,0 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5 Trabalhos em grupo e individuais – 3,5

GEOGRAFIA

Professor: Eder Rubens

Unidade I – Geografia: Ciências do Espaço. Capítulo 01 – O lugar, as paisagens e o espaço geográfico. Capítulo 02 – Os espaços da produção. Capítulo 03 – Os espaços da circulação e do consumo. Capítulo 04 – A representação das paisagens e do espaço geográfico.

Unidade II – Planeta Terra Capítulo 06 – Os movimentos da Terra

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Atividades diversificadas – 3,5 Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Para Casa – 2,0 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5

INGLÊS

Professora: Risa Andrade

Unit 1 – Welcome Back Classroom objects Colors Instructions Simple Present verb be Subject pronouns Imperatives Gênero textual: Posters Unit 2 - My World Personal items Countries, Nationalities , Languages Possessive adjectives Questions words Gênero textual: Personal Profile Livro: Uncover 1 / Online workbook - Editora Cambridge Objetivos gerais: Desenvolvimento de habilidades para o uso da língua em situações reais de comunicação nas modalidades oral e escrita.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Atividades diversificadas – 3,5 Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Para Casa – 2,0 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5

ESPANHOL

Professora: Sidnéia Nascimento

Letras e sons da língua Pronomes Pessoais Saudações e despedidas Presente Indicativo Verbos regulares Verbos irregulares

Ser – Tener – Ir – Venir – Estar Artigos – contrações- combinações Interrogativos Demonstrativos

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Atividades diversificadas – 3,5 Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Semana Literária – 2,0 Para Casa – 2,0 Simulado – 4,5

ENSINO RELIGIOSO

Professora: Irmã Priscila Campanha da Fraternidade Agenda 2030 - http://www.globalgoals.org/pt/ Saneamento Básico - http://www.youtube.com/watch?v=CKOsCD6BItc Capítulo 1: cada um com sua crença. Em que todo mundo acredita? Mas afinal para que serve a religião? Capítulo 4: um caminho de vida. Confúcio, um sábio do povo. A sabedoria que vem do céu. Capítulo 5: um caminho de iluminação. Siddartha, de príncipe a mendigo. A mensagem de Buda. Capítulo 3: ser amigo da sabedoria. Outra maneira de enxergar a Deus. A religião de Pitágoras. Capítulo 6: pensando sobre o bem e o mal. O homem que procurou entender o que é o bem. Sócrates, o sábio que nada sabia. DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Avaliação Parcial – 8,0 Avaliação Somativa – 10,0 Para Casa – 2,0 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5 Trabalho em grupo – 3,5

ARTES

Professora: Nélia Armond Lopes

Cor: emoção e sensação – cores primárias e secundárias Realização gráfica com pontos As formas geométricas e a arte A linha – Com um pouco de fantasia tudo se cria Composição figurativa e abstrata A arte na Pré-História Aprender arte com Lasar Segall Museu – Um pouco de arte e um pouco de História Com ritmo se faz arte

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Para Casa – 3,5 Semana Literária – 2,0 Simulado – 4,5 Trabalho – Arte Rupestre – 8,0 Trabalho – As cores e formas geométricas – 6,0 Trabalho – Linhas e cores – 6,0

EDUCAÇÃO E CIDADANIA

Márcia Fernandes (Orientadora EFII) Valéria Assis (Psicóloga)

Eixo 1- Rotina do aluno Organização e estudo diário.

- Uso da agenda - Quadro de horários - Organização para casa - Estratégias de estudo

Projeto liderança - Características de um líder - Tipos de liderança - O representante de turma - Funções do representante - Eleição representante turma.

Eixo 2- Educação Socioemocional Foco e disciplina

Resolução de conflitos

Lidando com as emoções

Eixo 3- Temas Transversais Respeito às diferenças

Bullying

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS: Autoavaliação – 5,0 Portfólio – 15,0 Trabalhos em grupos – 10,0

Importante: As notas serão convertidas em conceitos:

OT: Ótimo (100%) – 23,0 a 30,0 pontos

MB: Muito Bom (75%) – 19,0 a 22,0 pontos

B: Bom (60%) – 16,0 a 18,0 pontos

R: Regular (50%) – 13,0 a 15,0 pontos

I: Insuficiente (40%) – 0,0 a 12,0 pontos

Contato: soepcsp@gmail.com

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES

1ª ETAPA/16

6º ano

DATA DIA DISCIPLINA(S) HORÁRIO(S)

PARCIAIS

15/3 3ªf MAT 1ºh e 2ºh

16/3 4ªf GEO 2ºh

17/3 5ªf CIE

ERE

3ºh

4ºh

18/3 6ªf HIS 4ºh

21/3 2ªf ESP 3ºh

22/3 3ªf POR 1º e 2ºh

23/3 4ªf ING 3ºh

SOMATIVAS

26/4 3ªf ERE 5ºh

27/4 4ªf GEO 3ºh

28/4 5ªf CIE 4ºh

29/4 6ªf HIS 4ºh

2/5 2ªf ESP 6ºh

3/5 3ªf POR 1º e 2ºh

4/5 4ªf ING 5ºh

5/5 5ªf MAT 1ºh e 2ºh

SIMULADO

6/5 6ªf - 1ºh, 2ºh e 3ºh

2ª CHAMADA

Se deixar de fazer alguma avaliação o aluno deverá em 48hs fazer sua inscrição na secretaria.

A 2ª chamada substitui apenas uma das avaliações.

Direito à 2ª chamada, consultar normas na agenda.

9/5 2ªf GEO / ING / ERE 14h – 2º andar

10/5 3ªf POR / CIE 14h – 1º andar

11/5 4ªf MAT / HIS / ESP 14h – 1º andar

“Procuremos não faltar com nossa parte, que o Crucificado

fará, Ele próprio, o resto.”

Santo Antonio Maria Zaccaria

Colégio São Paulo Irmãs Angélicas

Rua Eduardo Porto, 488 – Cidade Jardim – Belo Horizonte – MG

Tel. (31) 3253 8400