6º Ano

Ciências NaturaisSistema digestivo

1. O sistema digestivo tem como função separar os nutrientes dos alimentos e, em alguns

casos, torna-los mais simples para que possam chegar até às células.

1.1. Completa a legenda da figura, colocando em cada espaço o número

correspondente.

1.2. Diz o nome do órgão assinalado com a letra A.

__________________________________________________________________________________

1.3. Completa as seguintes frases:

“ O sistema digestivo é constituído pelo _________ ___________ e pelos ___________

__________.”

“ As glândulas anexas ao sistema digestivo são as _______________, o

_____________ e o ________”

2. Na boca, além da língua, órgão misturador, existem os dentes, órgãos trituradores.

2.1. Faz a legenda da figura, escrevendo

os termos corretos nos espaços.

Cimento

Dentina

Nervo

Esmalte

Polpa dentária

2.2. Refere o nome de cada uma das zonas do dente assinaladas com as letras A e B.

__________________________________________________________________________________

3. Ao longo do tubo digestivo os sucos digestivos contribuem para a transformação dos

alimentos.

3.1. Completa o quadro, substituindo as letras A, B e C pelos termos adequados.

Órgãos Sucos digestivos

A Suco gástrico

Intestino delgado B, Bílis, C

Boca D

A - __________________________ B - ______________________

C - __________________________ D - ______________________

3.2. Utilizando as letras A, B, C e D, ordena as frases que se seguem, de forma a

obteres a sequência correta de algumas fases da digestão:

A – O quimo vai sofrer transformações que irão possibilitar a absorção.

B – Os alimentos, pela ação da saliva, dão origem ao bolo alimentar.

C – A parte dos alimentos que não foi absorvida progride até ao reto.

D – O bolo alimentar, pela ação do suco gástrico, transforma-se em quimo.

_____________________________________

4. A figura seguinte representa parte do sistema digestivo humano durante a digestão de

um pão com fiambre e alface.

4.1. Que

nutriente inicia a sua transformação na boca?

_________________________________________________

4.2. Em que órgão continua a transformar-se esse

mesmo nutriente?

_________________________________________________

4.3. Onde e iniciou a transformação das proteínas?

_________________________________________________

4.4. As proteínas só se transformam no órgão que indicaste? Justifica a tua resposta.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4.5. Que nutrientes não se transformam ao longo do tubo digestivo?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4.6. Entre os seguintes termos, seleciona os que são adequados para preencher os

espaços nas frases que se seguem:

Digestão absorção digestiva assimilação

A – A ____________ dos alimentos que, devido à digestão, se tornam muito

simples, realiza-se principalmente no intestino delgado.

B – Os alimentos, levados pela corrente sanguínea, transformam-se na

substância celular, realizando-se assim a ______________.

C – A ______________ inicia-se na boca e termina no intestino delgado.

5. Na figura seguinte está representado o estômago de um animal ruminante.

5.1. Escreve em cada espaço um dos termos

seguintes

Folhoso

Barrete

Pança

Coalheira

5.2. Indica, ordenadamente, o trajeto dos

alimentos nesse estômago, registando

um dos números, 1,2,3,4 ou 5 em cada

espaço, junto das setas.

6. A figura relaciona o comprimento do cão e do

carneiro com o dos respetivos intestinos.

6.1. Refere o regime alimentar de cada um

desses animais.

____________________________________________

____________________________________________

6.2. Para justificares a diferença de

comprimento dos seus intestinos, à frente

das expressões que se seguem, regista o

nome do animal respetivo.

A – Absorção rápida ____________

B – Absorção demorada. ___________

C – Consumo de alimentos ricos em substâncias alimentares. ____________

D – Consumo de alimentos pobres em substâncias alimentares. ____________

E – Consumo de grandes quantidades de alimentos. _____________

F – Consumo de pequenas quantidades de alimentos. ______________

7. As aves granívoras possuem o tubo digestivo adaptado às transformações dos grãos

duros de que elas se alimentam.

7.1. Completa a legenda da figura com os

nomes anexos.

7.2. Completa:

A – O papo tem como função

____________________.

B – O papo está localizado no

____________________.

C – No proventrículo, os alimentos

_________________.

D – A moela tritura os grãos porque as suas paredes são ___________________.

8. As caraterísticas do sistema digestivo das aves estão relacionadas com o seu regime

alimentar.

8.1. O regime alimentar da ave representada na

figura é:

_______________________________________________

8.2. Refere a informação colhida na imagem que

conduziu à resposta anterior.

_________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

8.3. Completa a legenda da figura.

1 - _______________________

2 - _______________________

3 - _______________________

8.4. O estômago da ave representada na figura é simples ou composto? Porquê?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

8.5. O esófago desta ave apresenta uma caraterística que não está representada.

Refere o seu nome e a sua função.

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

9. A figura representa o estômago de um animal ruminante.

9.1. Qual o seu regime alimentar?

________________________________________________

9.2. Completa a legenda da figura.

1 - ________________________

2 - ________________________

3 - _________________________

4 - ________________________

9.3. Dos compartimentos do estômago representado, qual é o primeiro a receber o

alimento? E o último?

Designa esses compartimentos pelos seus números.

__________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

9.4. Entre os animais designados de seguida, indica dois a que poderia pertencer o

estomago representado:

Cavalo girafa coelho antílope

__________________________________________________________________________________

10. Na figura estão representados três animais com comprimento semelhante e ,

desordenadamente, os respetivos intestinos.

10.1. Faz corresponder a cada letra ( A, B e C ) o respetivo intestino ( I, II e III)

____________ ___________ _____________

10.2. Em qual dos animais representados a absorção digestiva é mais rápida?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

10.3. Utilizando as letras A, B e C coloca os três animais por ordem crescente,

segundo a quantidade de alimentos ingeridos em cada refeição.

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

10.4. Justifica o facto de os três animais terem intestinos com comprimentos

diferentes utilizando os termos:

Vegetais carne intestino absorção digestiva

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________