7. A Amrica e seus povos

PGINA 32 A 44.

ESPANHIS Maior parte da Amrica Central.

- Grande espao na Amrica do Sul.

PORTUGUESES Grande extenso territorial na Amrica do Sul.

INGLESES Amrica do Norte.

- Algumas ilhas do Caribe.

Povos pr-colombianos

Muito diferente entre si;

Tanto em cultura; e

Quanto em desenvolvimento.

Povos europeus

Grupo homogneo; e

Cuja negao de se tornarem

sditos dos monarcas europeus,

serviu de desculpa para sua

DIZIMAO e DESTRUIO

CULTURAL.

Astecas

Grupo de caadores e coletores

originrios de Aztln (EUA) se

estabeleceram na atual Cidade do

Mxico fundando Tenochtitln (1325); e

Conquistaram cidades vizinhas, que

tornaram se aliados ou pagavam

impostos (pedras preciosas, alimentos, ou

pessoas para sacrifcios).

TENOCHTITLN + TEXCOCO + TLACOPN

(CIDADES)

=

ALIANA

=

Grande Imprio

Sociedade asteca

IMPERADOR.

GUERREIROS E SACERDOTESCargos hereditrios.

COMERCIANTESRicas, mas sem o mesmo prestgio dos guerreiros e sacerdotes

ARTESOS E AGRICULTORESCultivo de milho (base), construo de barragens e canais de

irrigao.

ESCRAVOSPrisioneiros de guerra, agricultores pobres, pessoas com dvidas

Religio

Homens criados a partir de uma massa

de milho e sangue de um dos 4 deuses

que haviam criado o mundo;

Oferendas de sangue para que o mundo

continuasse em funcionamento

(prisioneiros de guerra e voluntrios

astecas que consideravam o sacrifcio

uma grande honra).

Deuses mais importantes

TLALOC Deus da chuva;

QUETZALCOATL vida, vegetao,

alimento e fora espiritual Deus

serpente emplumada``;

HUITZILOPOCHTLI Deus da guerra;

XIPE TOTEC Deus da fertilidade;

OMETEOTL Deus da criao; e

CENTEOTL Deus do milho.

Lder residia em Tenochtitln; e

Considerado um Deus por seus

sditos.

Maias

Primeiras cidades fundadas em 300

a.C.;

Apogeu em 600 e 800 60 cidades;

e

Quando os espanhis chegaram, os

maias j estavam em declnio.

Organizao poltica

Cada cidade tinha seu prprio

governo;

Comunicao por rotas terrestres e

fluviais;

Comrcio de sal, jade, plumas de

quetzal, cacau, tecidos de algodo,

conchas coloridas e cermicas;

Continuao

Nunca chegaram a formar um

imprio unificado;

Cidades entravam em conflito por

questes de fronteiras; e

SEMELHANAS : lngua e religio.

Religio

Tempo marcado por ciclos;

Ao fim do 3 ciclo (acreditavam que seria

no incio do sculo XXI) evento que

colocaria fim vida na Terra;

MUITO IMPORTANTE: Noo exata do

tempo;

Continuao

SACERDOTES: Responsveis pela

contagem do tempo (elite da

sociedade, responsveis pelos rituais

religiosos, responsveis pelo ensino);

e

Rituais com sacrifcio humano, com

objetivo de apaziguar a ira dos

deuses e evitar tragdias.

Sociedade maia

HALACH UINIC e seus sacerdotesRepresentantes do poder divino na terra.

Governante de cada SACERDOTESCidade estado (rituais, astronomia,

ensino e tempo)

Guerreiros, funcionrios da administrao, artistas e artesos

CAMPONESES (trabalhadores rurais)

ESCRAVOS (prisioneiros de guerra)

Alimentao

Milho (base); e

Cacau.

Declnio (sc. VIII)

Perodo prolongado de secas;

FALTA DE ALIMENTOS/FOME;

Eliminao dos mais pobres;

ELITE foi expulsa pelos habitantes que

restaram (Acreditavam que os sacerdotes

haviam falhado com os deuses); e

Conflitos pelos poucos alimentos que

restaram.

Incas

Imprio com maior extenso territorial;

Durou menos tempo; e

Inicia se no Peru e se expande para outros pases.

Populaes dominadas

Podiam continuar a ter seus prprios

governantes se pagassem impostos

ao Imperador inca; e

Se negassem, eram transferidos para

locais distantes e tinham as famlias

separadas.

Mita

MITA Trabalho prestado ao imperador

Inca por um perodo do ano, sem

pagamento.

HOMENS Construo de obras pblicas;

- Cultivo de terras pblicas.

MULHERES Fiao de tecidos.

Imprio marcado pela

urbanizao

Estradas;

Sistema de correios;

Depsitos;

Construes monumentais; e

Canais de irrigao que

garantiram a produo de

alimentos.

Religio

Sacrifcios humanos;

Culto ao Sol (Inti); e

Imperador se considerava

descendente de Inti.

No desenvolveu sistema de escrita;

QUIPUS Sistema de contabilidade

de impostos; e

- Controle populacional.

QUIPU

Hora do estudo

PGINA 44.

EXERCCIO 1 (A/B NO CADERNO) E 2 (NA APOSTILA).