7ª Newsletter do Quarteirão do Infante

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Novo ano, nova vida… desejamos a todas as famílias, parceiros e amigos um excelente ano 2015. Que este ano vos traga tudo aquilo que desejam. 7ª Newsletter janeiro 2015 7ª Newsletter janeiro 2015 7ª Newsletter janeiro 2015 7ªNewsletter 7ªNewsletter 7ªNewsletter Aproveitamos para relembrar que o Externa- to Infante D. Pedro inicia agora o seu período de matrículas para o próximo ano letivo 2015-16. Aguardamos pela vossa visita! Av. da República, nº49r/c 1050-188 Lisboa Telef. 21 797 33 22 ou 96 315 02 42 http://ext-infantedpedro.com/ https://www.facebook.com/extinfantedpedro Novo ano… 2015

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Novo ano, nova vida… desejamos a todas as famílias, parceiros e amigos um excelente ano 2015. Que este ano vos traga tudo aquilo que desejam. Aqui vai a 1ª Newsletter deste ano. Esperamos que tirem proveito dos diversos benefícios/descontos.

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Novo ano, nova vida… desejamos a todas

as famílias, parceiros e amigos um excelente

ano 2015. Que este ano vos traga tudo aquilo

que desejam.

7ª Newsletter janeiro 20157ª Newsletter janeiro 20157ª Newsletter janeiro 2015

7 ª N e w s l e t t e r7 ª N e w s l e t t e r7 ª N e w s l e t t e r

Aproveitamos para relembrar que o Externa-

to Infante D. Pedro inicia agora o seu período de

matrículas para o próximo ano letivo 2015-16.

Aguardamos pela vossa visita!

Av. da República, nº49– r/c

1050-188 Lisboa

Telef. 21 797 33 22 ou 96 315 02 42

http://ext-infantedpedro.com/

https://www.facebook.com/extinfantedpedro

Novo ano… 2015

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Será que o meu filho precisa de

Terapia da Fala?

7ª Newsletter janeiro 20157ª Newsletter janeiro 20157ª Newsletter janeiro 2015

N e w s l e t t e rN e w s l e t t e rN e w s l e t t e r Já lhe chamaram à atenção sobre a forma

como o seu filho fala? Ou como o seu filho está

atrasado em relação aos colegas? Diz para si

mesmo que é algo passageiro?

Infelizmente, na grande maioria das

vezes, acabamos por não dar a devida impor-

tância, minimizando os problemas que a crian-

ça apresenta.

Uma criança que apresente dificuldades

na linguagem oral, pode vir a ser prejudicada

na escola, uma vez que as dificuldades de fala/

linguagem na idade pré-escolar afetam a lin-

guagem escrita, levando assim a uma

maior dificuldade na aquisição da leitura e

escrita, condicionando o sucesso escolar da

criança, o seu desenvolvimento social e emo-

cional apresentando um maior risco de desen-

volver perturbações de comportamento e difi-

culdades de ajuste psicossocial.

Não hesite e contacte o Centro Materno

Infantil de Lisboa e marque a primeira consulta

em Terapia da Fala!".

No Cabeleireiro Dias pode

agora fazer unhas de gel e geli-

nho.

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gens de corpo e de rosto.

Faça já a sua marcação!

Page 3: 7ª Newsletter do Quarteirão do Infante

Consultas de Psicologia

Os desafios que se colocam aos futuros pais começam muitas vezes antes da gravidez e ampli-

ficam-se durante a mesma e nos primeiros meses de vida do bebé. Tanto o período pré-conceção

como a gravidez e o pós-parto são fases de vida que implicam muitas decisões, mudanças e reorga-

nizações e, como tal, apesar de habitualmente satisfatórios, são muito exigentes e podem interferir

com o bem-estar individual do pai e da mãe e, consequentemente, ter reflexos no desenvolvimento

do bebé.

É importante que esteja atento(a) e procure ajuda especializada sempre que sinta que o seu

bem-estar se encontra afetado. Tal pode acontecer pelas mais diversas razões e é mais frequente do

que possa imaginar à partida.

No Centro Materno Infantil de Lisboa prestamos atendimento especializado em regime indivi-

dual e de casal no âmbito de todas as problemáticas associadas a estes períodos da vida.

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N e w s l e t t e rN e w s l e t t e rN e w s l e t t e r

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CURSOS DE PREPARAÇÃO PARA O PARTO/ NASCIMENTO

(ENFERMEIROS ESPECIALISTAS EM SAÚDE MATERNA E OBSTÉTRICA)

A preparação para o parto é já uma realidade que torna possível o que, decorridos tantos anos,

a humanidade tem procurado: balsamizar o sofrimento da mulher durante o parto e permitir que

este seja um momento em que os pais participam ativamente no nascimento de uma nova vida.

O CURSO DE PREPARAÇÃO PARA O PARTO/ NASCIMENTO, realizado no CENTRO MATER-

NO INFANTIL DE LISBOA tem como fundamento a Promoção e a Educação para a Saúde dirigida a

todos os casais grávidos, para que desenvolvam hábitos de vida saudáveis e adquiram capacidades

para se adaptarem de forma eficiente à sua nova identidade de PAIS.

A frequência deste programa pretende também proporcionar um espaço de partilha e de infor-

mação que, associado ao exercício físico, técnicas de relaxamento e de respiração, permita ao casal

viver de forma segura e partilhada a gravidez, parto e puerpério.

Novos cursos a iniciarem em Janeiro 2015.

Inscreva-se!

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N e w s l e t t e rN e w s l e t t e rN e w s l e t t e r

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Notícias

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N e w s l e t t e rN e w s l e t t e rN e w s l e t t e r

Assim, porque não aproveitar o novo ciclo

que se inicia para implementar algumas

mudanças no sentido de noites de sono com

mais qualidade (iniciando na criança e repercu-

tindo-se no resto da família)? Cada criança e a

família tem necessidades que podem variar tan-

to como as características únicas que os dife-

renciam dos demais. Contudo, e salvaguardan-

do sempre a individualidade de cada situação,

aqui ficam algumas situações que podem ter

impedido o seu filho de ter dormido bem a

noite passada (e, quem sabe, há muito tem-

po...):

- a hora de ir para a cama prolongou-se

demasiado: a maior parte das crianças

precisa, em média, de 10/11 horas de

sono ao longo dos primeiros nove anos de

vida e é muito importante encontrar o

“momento” em que a criança está mais

predisposta a adormecer; é errada a ideia

de que quanto mais tarde se deitar a

criança, o cansaço fará com que adorme-

ça mais prontamente; pelo contrário, o

excesso de cansaço pode trazer maiores

dificuldades de adormecimento – de acor-

do com estudos recentes, horários de

dormir inconstantes acarretam dificulda-

des no sono e um impacto sobre marca-

dores cognitivos;

Iniciar o ano... dormindo bem.

por Drª-Sofia Alves da Silva, Psicóloga

O sono é das áreas do desenvolvimento

das crianças que suscitam mais preocupações

por parte dos pais. Na realidade, com funda-

mento, pois está demonstrado pela investigação

científica que uma boa qualidade de sono está

diretamente relacionada com o equilíbrio emo-

cional e cognitivo do indivíduo, assumindo um

papel preponderante ao nível do desenvolvimen-

to infantil. No entanto, os ritmos de sono da

criança nem sempre são conhecidos ou com-

preendidos e a importância de uma rotina está-

vel, consistente e duradoura é frequentemente

desvalorizada.

As dificuldades do sono das crianças são

muito frequentes, mas pouco assumidas, consi-

derando muitas vezes os pais que fazem parte

dos processos de desenvolvimento, e arrastando

atrás de si meses, senão mesmo anos, de can-

saço e desgaste, que acabam por prejudicar sig-

nificativamente a qualidade das relações e o

bem estar familiar. No entanto, se existem algu-

mas momentos do desenvolvimento que podem

trazer ruturas ou regressões ao nível do sono

infantil, a maior parte das situações pode ser

resolvida com algumas alterações do dia a dia.

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Notícias

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N e w s l e t t e rN e w s l e t t e rN e w s l e t t e r

- a criança tem um problema de saúde

física não resolvido: se a criança tem

asma, bronquite, alergias, apneia do

sono, está constipada, e a situação não

está controlada, a criança vai acordar

durante a noite. Não é possível alterar o

comportamento de sono de uma criança

antes de tratar ou controlar adequada-

mente uma doença que esteja a prejudi-

car o sono, pelo que nestes casos é fun-

damental consultar o médico/pediatra

antes de qualquer alteração das rotinas

do sono.

Em suma, algumas ideias fundamentais

para criar bons hábitos de sono são o estabele-

cimento de um horário consistente para

adormecer, suficientemente cedo, de modo a

que a criança beneficie das horas de sono que

são adequadas à sua idade e fase de desenvolvi-

mento; dormir a sesta (até pelo menos 3-4

anos); permitir que a criança aprenda a ser

autónoma no seu processo de adormecimen-

to – e não promover dependências desnecessá-

rias do adulto; ser consistente e persistente

no modo como se adormece e como se res-

ponde aos despertares noturnos, como uma

“chave” essencial em todo o processo; procurar

resolver/ controlar situações de saúde que

estejam a prejudicar a qualidade do sono da

criança.

- a criança está privada da(s) sesta (s)

(quando ainda as faz): não dormir durante

o dia (até aos 3-4 anos) pode aumentar o

número de despertares noturnos e reduzir

a qualidade do sono;

- a criança foi colocada na cama já adorme-

cida, perdendo a oportunidade de apren-

der como adormecer de forma menos

dependente dos pais: a hora de deitar é o

momento mais fácil para favorecer esta

aprendizagem; se a criança estiver habi-

tuada a ser amamentada, embalada, ou

ainda a dormir acompanhada ou a brincar

quando desperta, sente-se mais dependen-

te dos pais, pelo que é natural que acorde

durante a noite e espere estes comporta-

mentos por parte dos pais novamente para

poder voltar a adormecer. Os pais podem

ensinar, sem recorrer a estratégias violen-

tas ou que possam fazer a criança sentir-

se abandonada, uma maior segurança e

autonomia, no que toca a adormecer;

- a resposta dos pais aos despertares notur-

nos não é consistente: muitas vezes as

decisões tomadas a meio da noite e, sobre-

tudo se já existe um cansaço acumulado,

não são muitas vezes as melhores, ou pelo

menos aquelas a que gostariam de conti-

nuar a recorrer ao longo do tempo – se se

for inconsistente no modo como se ador-

mece a criança ou como se responde

quando acorda a meio da noite, sem que-

rer os pais acabam por criar mais proble-

mas, num ciclo vicioso;

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Notícias

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N e w s l e t t e rN e w s l e t t e rN e w s l e t t e r

Quando a situação se torna demasiado

disruptiva é importante que os pais reconheçam

a dificuldade e procurem ajuda junto de um

profissional especializado em desenvolvimento

infantil (psicólogo ou pediatra).

Fundamental também, e não menos

importante, é cuidar da relação todos os dias e

a todas as horas. Na base, uma relação de con-

fiança é fundamental para conseguir ensinar

com todo o amor que só os pais conseguem

transmitir, a segurança de conseguir adormecer

confiante, mais desperto, saudável e tranquilo

para um novo dia.

Bom Ano Novo, repleto de dias felizes e noites

tranquilas!

DESTACAMOS: Consulta de Rotinas e Sono no Bebé (0 aos 36 meses) e Criança (3+ anos)

Em resposta às preocupações e necessidades

dos pais no que se refere ao sono dos seus

filhos, disponibilizamos a Consulta de Rotinas e

Sono no Bebé e Criança com vista a ajudar a

melhorar a qualidade de vida das famílias. Trata

-se de um espaço dedicado aos pais e filhos, em

que é possível conhecer melhor as característi-

cas do sono das crianças, ajudar a criar rotinas

organizadoras e encontrar estratégias para aju-

dar a ensinar os filhos (e os pais) a dormirem

melhor.

Page 8: 7ª Newsletter do Quarteirão do Infante

Av. Visconde Valmor

7ª Newsletter janeiro 20157ª Newsletter janeiro 20157ª Newsletter janeiro 2015

N e w s l e t t e rN e w s l e t t e rN e w s l e t t e r

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Page 9: 7ª Newsletter do Quarteirão do Infante

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Page 10: 7ª Newsletter do Quarteirão do Infante

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