8º anoRevolução Industrial

- marca a passagem de um sistema de produção tipicamente agrário e artesanal para outro de cunho industrial- surge uma nova classe: o proletariado- o modo de produção passa a ser em larga escala (fabril) e especializado

Inglaterra → circunstâncias favoráveis:- riqueza do subsolo em carvão, ferro, estanho, cobre- rede fluvial com bons portos naturais- agricultura: política de cercamento (modernização, produção em larga escala)- migração de camponeses para áreas urbanas- comércio; livre circulação de homens e bens; ampliação do mercado interno- lã → lucros- manufatura- acumulação de capital → divisão social do trabalho → maior especialização- desenvolvimento do setor têxtil (algodão) → compra de escravos- metalurgia: ferro fundido utilizando carvão de pedra (hulha); pudlagem: obtenção de ferro sem impurezas- construção de pontes, estradas e melhoria dos meios de transporte- criação do Banco da Inglaterra (1694) → financiar a empresa privada e impulsionar o desenvolvimento econômico- latifundiários dos ramos têxtil e minerador + grandes mercadores- estabilização da moeda- desenvolvimento da navegação e do comércio ultramarino- burguesia não onerada por impostos → acúmulo e financiamento de capital

Introdução da máquina no processo de produção (produção mecanizada)- substituição da ferramenta e da energia humana pela maquinofatura- proletário: vende força física, trabalhando, em troca de salário → alienação: não usufrui do que produz; radical separação entre trabalho e capital- patrões burgueses: detentores dos meios de produção e dos lucros gerados- produção em várias etapas (maior produção e baixo custo)- eliminação dos antigos núcleos domésticos de produção, do artesanato- novas técnicas – emergência do motor: máquina a vapor (mineração); tear mecânico (têxtil); navio a vapor (transporte)- expansão comercial em nível internacional- divisão internacional do trabalho (inclusão das áreas coloniais no sistema capitalista)- concentração da riqueza na burguesia → intensificação da miséria e da pobreza- condições subumanas de trabalho; horas excessivas e baixa remuneração → manifestações: > movimento ludita (1811 – 1813)/ ludismo (Ned Ludd) - organização dos trabalhadores- influenciaria nas futuras associações operárias (sindicatos/ “trade unions”) → luta por direitos e denúncia das péssimas condições de trabalho → greves> movimento cartista (Carta ao Povo, 1838) – reivindicações- vilas operárias (periferia) x bairros burgueses (centro)- sem saneamento básico; aglomeração excessiva; doenças (cólera, tuberculose) - cidades: crescimento descontrolado e desordenado; multidões; desigualdade social