98175829 Mat 4ª Serie 3º Modulo

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2 SUMÁRIO SISTEMA MÉTRICO DECIMAL ... 03 MEDIDAS DE TEMPO ... 33 FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS ... 38 FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS ... 75 3º MÓDULO – MATEMÁTICA – 4ª SÉRIE

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  • 2

    SUMRIO

    SISTEMA MTRICO DECIMAL ... 03

    MEDIDAS DE TEMPO ... 33

    FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS ... 38

    FIGURAS GEOMTRICAS ESPACIAIS ... 75

    3 MDULO MATEMTICA 4

    SRIE

  • 3

    SISTEMA MTRICO

    DECIMAL MEDIDAS DE ... COMPRIMENTO, SUPERFCIE, VOLUME, CAPACIDADE E MASSA.

    O Conjunto de medidas que usa o metro como unidade padro chamado de

    sistema mtrico decimal. chamado de sistema porque trabalha com vrios tipos de

    medida: de comprimento, de superfcie, de volume, de capacidade e de massa.

    chamado de decimal porque suas subdivises de medidas aumentam ou diminuem como

    potncia de 10.

    Observe os quadros abaixo

    Medidas de comprimento

    Mltiplos

    Nome Smbolo Valor

    Quilmetro km 1000 m

    Hectmetro hm 100 m

    Decmetro dam 10 m

    Unidade fundamental Metro m 1 m

    Submltiplos

    Decmetro dm 0,1 m

    Centmetro cm 0,01 m

    Milmetro mm 0,001 m

    Medidas de superfcies

    Mltiplos

    Nome Smbolo Valor

    Quilmetro quadrado km2 1000000 m2

    Hectmetro quadrado hm2 10000 m2

    Decmetro quadrado dam2 100

    Unidade Metro quadrado m2 1 m2

    Medida usada para medir:

    Altura, comprimento de objetos,

    etc.

    Medida usada para medir

    a superfcie plana.

  • 4

    fundamental

    Submltiplos

    Decmetro quadrado dm2 0,01 m2

    Centmetro quadrado cm2 0,0001 m2

    Milmetro quadrado mm2 0,000001 m2

    Medidas de volume

    Mltiplos

    Nome Smbolo Valor

    Quilmetro cbico km3 1000000000 m3

    Hectmetro cbico hm3 100000 m3

    Decmetro cbico dam3 1000 m3

    Unidade

    fundamental Metro cbico m3 1 m3

    Submltiplos

    Decmetro cbico dm3 0,001 m3

    Centmetro cbico cm3 0,000001 m3

    Milmetro mm3 0,000000001 m3

    Medidas de capacidade

    Mltiplos

    Nome Smbolo Valor

    Quilolitro kl 1000 l

    Hectolitro hl 100 l

    Decalitro dal 10 l

    Unidade fundamental Litro l 1 l

    Submltiplos

    Decililitro dl 0,1 l

    Centilitro cl 0,01 l

    Mililitro ml 0,001 l

    usado para medir a quantidade de produto num determinado recipiente.

    usada para medir o volume de lquido e gases que ocupam num determinado recipiente.

  • 5

    Medidas de massa

    Mltiplos

    Nome Smbolo Valor

    Quilograma kg 1000 g

    Hectograma hg 100 g

    Decagrama dag 10 g

    Unidade fundamental Grama g 1 g

    Submltiplos

    Decigrama dg 0,1 g

    Centigrama cg 0,01 g

    Miligrama mg 0,001 g

    LEITURA E ESCRITA

    A leitura e escrita dessas medidas so feitas de forma semelhante leitura e a

    escrita dos nmeros decimais.

    Exemplos:

    Medidas de comprimento

    Exemplo 1: L-se: 8 quilmetros e 318 metros ou 8 inteiros e 318 milsimos de

    quilmetro.

    8,318 km

    km hm dam m dm cm mm

    8, 3 1 8

    Exemplo 2: L-se: 217 milsimos de metro ou 217 milmetros.

    0,217 m

    km hm dam m dm cm mm

    usada para calcular o Peso de um corpo. Na verdade a massa de um corpo.

  • 6

    0, 2 1 7

    Medidas de superfcie

    5,29 m2

    km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2 L-se: 5 inteiros e 29 centsimos de metro quadrado

    ou

    5 metros quadrados e 29 decmetros quadrados.

    5, 29

    0,0015 m2

    km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2 L-se: 15 dcimos milsimos de metro quadrado

    ou

    15 centmetros quadrados.

    0, 00 15

    13,4179 km2

    km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2 L-se: 13 inteiros e 4 179 dcimos milsimos de quilmetro quadrado

    ou

    13 quilmetros quadrados e 4 179 decmetros

    quadrados.

    13, 41 79

    Medidas de volume

    3,518 m3

    km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3 L-se: 3 inteiros e 518 milsimos de metro cbico

    ou

    3 metros cbicos e 518 decmetros cbicos.

    3, 518

    Exemplo 2: L-se: 1 milsimo de metro cbico ou 1 decmetro cbico.

    0,001 m3

    km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3 L-se: 1 milsimo de metro cbico

    ou 0, 001

  • 7

    1 decmetros cbicos.

    Medidas de capacidade

    0,03

    k h da d c m L-se: 3 centsimos de litro

    ou

    3 centilitros.

    0, 0 3

    4,543 k

    k h da d c m L-se: 4 inteiros e 543 milsimos de quilolitro

    ou

    4 quilolitros e 543 litros.

    4, 5 4 3

    4,543 k

    k h da d c m L-se: 2 inteiros e 75 milsimos de litro

    ou

    2 litros e 75 mililitros.

    2, 0 7 5

    Medidas de massa

    kg hg dag g dg cg mg

    6 4, 1 3 2

    kg hg dag g dg cg mg

    0, 0 2 6

    L-se 64 hectogramas e 132

    decigramas.

    L-se 26

    miligramas.

  • 8

    TRANSFORMAO DE

    UNIDADES

    Medidas de comprimento

    De acordo com a tabela podemos observar que cada unidade 10 vezes maior que a

    unidade imediatamente inferior, isto , as unidades sucessivas variam de 10 em 10.

    Da, temos as seguintes regras:

    a) Para transformar uma unidade em outra inferior, devemos multiplicar seguidamente

    por 10 (o que equivale a deslocar a vrgula para a direita, sucessivamente, de uma em

    uma casa), acompanhando a sequncia km, hm, dam, m, dm, cm, mm.

    Transformar 23,295 km em decmetros.

    Km hm dam m dm cm mm

    Devemos, ento, deslocar a vrgula duas casas para direita.

    23,295 = 2329,5 dam

    Transformar 43,2 hm em milmetros.

    Km hm dam m dm cm mm

  • 9

    Devemos, ento, deslocar a vrgula cinco casas para a direita.

    43,2 hm = 43,20000 hm = 4 320 mm

    b) Para transformar uma unidade em outra superior, devemos dividir seguidamente por

    10 (o que equivale a deslocar a vrgula para a esquerda, sucessivamente, de uma em

    uma casa), acompanhando a sequncia km, hm, dam, m, dam, cm, mm.

    Transformar 543 cm em metros.

    Km hm dam m dm cm mm

    Devemos, ento, deslocar a vrgula duas casas para a esquerda.

    543 cm = 543,0 cm = 5,43 m

    Transformar 9,3 m em quilmetros.

    Km hm dam m dm cm mm

    Devemos, ento, deslocar a vrgula trs casas para a esquerda.

    9,3 m = 0,0093 km

    Medidas de superfcie

    De acordo com a tabela, podemos observar que cada unidade de superfcie 100

    vezes maior que a unidade imediatamente inferior, isto , as unidades sucessivamente

    de 100 em 100.

    Da as seguintes regras prticas:

    a) Para transformar uma unidade de superfcie em outra inferior, devemos multiplicar

    seguidamente por 100 (o que equivale a deslocar a vrgula para a direita,

    sucessivamente, de duas em duas casas), acompanhando a sequncia

    km2, hm2, dam2, m2, dm2, cm2, mm2.

  • 10

    Transformar 15 m2 em mm2.

    Km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

    Devemos, ento, deslocar a vrgula seis casas para a direita.

    15 m2 = 15,000000 m2 = 15 000 000 mm2

    Transformar 0,03 km2 em dam2.

    Km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

    Devemos, ento, deslocar a vrgula quatro casas para a direita.

    0,03 km2 = 0,0300 km2 = 300 dam2

    b) Para transformar uma unidade de superfcie em outra superior, devemos dividir

    seguidamente por 100 (o que equivale a deslocar a vrgula para a esquerda,

    sucessivamente, de duas em duas casas), acompanhando a sequncia:

    km2, hm2, dam2, m2, dm2, cm2, mm2.

    Exemplos:

    Transformar 23 m2 em dam2

    Km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

    Devemos, ento, deslocar a vrgula duas casas para a esquerda.

    23 m2 = 23,0 m2 = 0,23 dam2

    Transformar 120 000 dm2 em hm2

    Km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

  • 11

    Devemos, ento, deslocar a vrgula seis casas para a esquerda.

    120 000 dm2 = 120 000,0 dm2 = 0,12 hm2

    Medidas de volume

    De acordo com a tabela, podemos observar que cada unidade de volume 1000

    vezes maior que a unidade imediatamente inferior, isto , as unidades sucessivas

    variam de 1000 em 1000.

    Da, temos as seguintes regras prticas:

    a) Para transformar uma unidade de volume em outra inferior, devemos multiplicar

    seguidamente por 1 000 (o que equivale a deslocar a vrgula para a direita,

    sucessivamente, de trs em trs casas), acompanhando a sequncia:

    km3, hm3, dam3, m3, dm3, cm3, mm3.

    Exemplos:

    Expressar 5 m3 em dm3.

    Km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

    Devemos, ento, deslocar a vrgula trs casas para a direita.

    5m3 = 5,000 m3 = 5 000 dm3

    Expressar 0,000002 km3 em dam3.

    Km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

    Devemos, ento, deslocar a vrgula seis casas para a direita.

    0,000002 km3 = 2 dam3 = 2 dam3

    b) Para transformar uma unidade de volume em outra superior, devemos dividir

    seguidamente por 1 000 que equivale a deslocar a vrgula para a esquerda,

    sucessivamente, (de trs em trs casas), acompanhando a sequncia

    X 1000

    X 1000 X 1000

  • 12

    km3, hm3, dam3, m3, dm3, cm3, mm3.

    Exemplos:

    Expressar 4 528 000 cm3 em m3.

    Km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

    Devemos, ento, deslocar a vrgula seis casas para a esquerda.

    4 528 000 cm3 = 4 528 000,0 cm3 = 4,528 m3

    Expressar 3 500 m3 em km3.

    Km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

    Devemos, ento, deslocar a vrgula nove casas para a esquerda.

    3 500 m3 = 3 500,0 m3 = 0,0000035 km3

    Medidas de capacidade

    No quadro das unidades, observamos que cada unidade de capacidade 10 vezes

    maior que a unidade imediatamente inferior, isto , as sucessivas unidades variam de

    10 em 10.

    Da temos as seguintes regras:

    a) Para transformar uma unidade de capacidade em outra inferior, devemos

    multiplicar seguidamente por 10 (o que equivale a deslocar a vrgula para a

    direita, sucessivamente, de uma em uma casa), obedecendo sequncia

    k, h, da, , d, c, m.

    Exemplo:

    Transformar 5,3 k em .

    K h da d c m

    : 1000 : 1000

    : 1000 : 1000 : 1000

  • 13

    Devemos, ento, deslocar a vrgula trs casas para a direita.

    5,3 k = 5 300

    b) Para transformar uma unidade de capacidade em outra superior, devemos dividir

    seguidamente por 10 (o que equivale a deslocar a vrgula para a esquerda,

    sucessivamente, de uma em uma casa), obedecendo sequncia

    k, h, da, , d, c, m.

    Exemplo:

    Transformar 353 m em .

    K h da d c m

    Devemos, ento, deslocar a vrgula trs casas para a esquerda.

    353 m = 0,353

    Medidas de massa

    Observando o quadro das unidades, podemos verificar que cada unidade de massa

    10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior, isto , as sucessivas unidades

    variam de 10 em 10.

    Assim, para transformar uma unidade em outra, suficiente deslocarmos a

    vrgula sucessivamente para a direita (transformao em unidade de inferior) ou para

    esquerda (transformao para unidade superior), obedecendo a sequncia

    kg, hg, dag, g, dg, cg, MG.

    Exemplos:

    Transformar 4,5 kg em gramas.

    Kg hg dag g dg cg mg

    Ento, devemos deslocar a virgule trs casas para a direita.

    4,5 kg = 4 500 g

    : 10 : 10 : 10

  • 14

    Transformar 45,3 mg em gramas.

    Kg hg dag g dg cg mg

    Ento, devemos deslocar a vrgula trs casas para a esquerda.

    45,3 mg = 0,0453 g

    1 Quilate = 200 miligramas.

    1 Quilate = 0,2 gramas.

    Medidas agrrias

    Utilizadas para medir as superfcies de campos, plantaes, pastos, stios,

    fazendas, etc. Sua unidade fundamental o are (a). Possui um mltiplo, o hectare

    (ha), e um submltiplo, centiare (ca).

    Unidade agrria Hectare (ha) are(a) centiare (Ca)

    Equivalncia de valor 100 a 1 a 0,01 a

    Lembre-se:

    1 ha = 1hm2

    1 a = 1dam2 1 ha = 1 hm2 = 10 000 m2

    1 ca = 1m2

    Existe ainda uma unidade no-legal utilizada para medir superfcie, o alqueire. Ele

    varia de valor em alguns estados brasileiros. Assim:

    1 alqueire paulista = 24 200 m2

    1 alqueire mineiro = 48 400 m2

    100m

    100m

  • 15

    UNIDADES ESPECIAIS DA MEDIDA DE MASSA

    Na media de grandes massas, podemos utilizar ainda as seguintes unidades especiais:

    1 arroba = 15 g

    1 tonelada (t) = 1 000 kg

    Na medida da massa de metais e pedras preciosas, utilizamos, entre outras unidades, o

    quilate, que corresponde a 0,2 g.

    Qual a massa de diamante de 18 quilates em gramas?

    18 quilates = 18 x 0,2 = 3,6g

    RELAES IMPORTATES

    Por definio, temos:

    1 = 1 dm2

    Como 1 = 1 000 m e 1 dm3 = 1 000 cm3, podemos concluir que:

    1 m = 1 cm3

    Seringa graduada em m ou cm3.

    Como 1 k = 1 000 e 1 m3 = 1 000 dm3, conclumos que:

    1 k = 1 m3

    Allyson Moreira

  • 16

    Podemos relacionar as medidas de massa com as medidas de volume e capacidade.

    Assim a gua pura (destilada) a uma temperatura de 4 C, vlida a seguinte

    equivalncia:

    1 kg 1 dm3 1

    So vlidas tambm as relaes:

    1 m3 1 k 1 t

    QUESTES DE SISTEMA MTRICO DECIMAL

    01. Qual a necessidade do uso de uma unidade-padro universal?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    02. Qual a unidade mais indicada para medir:

    a) O comprimento de uma rua? _________________________________________

    b) A distncia entre duas cidades? _______________________________________

    c) O comprimento de uma caneta? _______________________________________

    d) A espessura de um livro? _____________________________________________

    03. Um tubo de 48 (quarenta e oito polegadas) tem quantos centmetros?

    1 cm3 1 m 1 g

    1 polegada = 2,54 centmetros

    1 jarda = 0,9144 metros

    1 milha = 1,609344 quilometros

  • 17

    04. Quantos metros correspondem 25 milhas terrestres?

    05. Quantas polegadas existem numa jarda?

    _______________________________________

    06. Escreva, como se lem, as seguintes medidas:

    a) 3,24m ____________________________________________________________

    b) 0,008m ___________________________________________________________

    c) 3,4cm ____________________________________________________________

    d) 57,8hm ___________________________________________________________

    e) 0,725dam _________________________________________________________

    07. D a representao simplificada das seguintes medidas?

    a) Dezesseis metros ___________________________________________________

    b) Quinze quilmetros e vinte decmetros __________________________________

    c) Seis metros e doze milmetros _________________________________________

    d) Seis decmetros e quatro milmetros ____________________________________

    08. Efetue as seguintes transformaes.

    a) 0,73km em m

    b) 0,36hm em cm

    c) 8,15m em mm

  • 18

    09. Transforme:

    a) 3,4 dam em km

    b) 2,14 cm em hm

    c) 20 mm em m

    10. Expresse em metros:

    a) 18 km ____________________________________________________________

    b)

    mm ____________________________________________________________

    c) 3/8 dam __________________________________________________________

    d) 1/5 dm ___________________________________________________________

    11. Qual a unidade fundamental de massa?

    ___________________________________________________________________

    12. Qual a diferena entre massa e peso?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    13. Qual o instrumento utilizado para medir a massa de um corpo?

    ___________________________________________________________________

    14. O que dinammetro?

  • 19

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    15. Por que o peso de um homem na Lua menor que na Terra?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    16. Defina o quilograma.

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    17. Qual a unidade fundamental de capacidade?

    ___________________________________________________________________

    18. Defina litro.

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    19. Quais os mltiplos do litro?

    ______________________________________________________

    20. Quais os submltiplos do litro?

    _____________________________________________________________________

    21. O que capacidade?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    22. Escreva, como se lem, as seguintes medidas:

  • 20

    a) 7.86 l ____________________________________________________________

    b) 57,4 dl ___________________________________________________________

    c) 1,32 dal __________________________________________________________

    d) 3,9 cl ____________________________________________________________

    e) 0,008 hl __________________________________________________________

    f) 316,4 l ___________________________________________________________

    g) 900 kl ____________________________________________________________

    h) 9,68 dl ___________________________________________________________

    23. D a representao simplificada das seguintes medidas:

    a) Cinquenta e seis litros.

    ________________________________________________________________

    b) Sessenta e nove decalitros e noventa centilitros.

    _________________________________________________________________

    c) Nove hectolitros e trinta e dois litros.

    _________________________________________________________________

    d) Treze litros e cinco mililitros.

    _________________________________________________________________

    24. Efetue as seguintes transformaes:

    a) 3,5 kg em g

    ___________________________________

    b) 0,035 hg em cg

    ___________________________________

    c) 7,77 kg em hg

  • 21

    ____________________________________

    d) 4,86 dg em MG

    ____________________________________

    25. Transforme:

    a) 4,6 g em kg

    b) 35 cg em hg

    c) 45,2 dg em dag

    d) 7,5 mg em g

    26. Expresse, em gramas, as seguintes grandezas:

    a)

    kg

    _____________________________

    b) 7

    dg

    ______________________________

  • 22

    c)

    hg

    ______________________________

    d) 1 000 kg

    ______________________________

    e) 105 mg

    ______________________________

    27. Efetue as seguintes operaes, exprimindo os resultados em gramas?

    a) 3,5kg + (5,6hg 48dag) b) 720cg 1 000mg + 8,2dg

    28. As medidas foram obtidas na determinao de diferentes volumes de gua

    destilada a 4 C. Determine, em gramas, a massa correspondente:

    a) 7,5cm3

    ____________________________________

    b) 2m3

    ____________________________________

    c) 1,5dm3

    ____________________________________

  • 23

    d) 1 400mm3

    ____________________________________

    29. Transforme em kg:

    a) 6t b) 2,4t

    c) 0,036t d)

    t

    30. Transforme em t:

    a) 60kg b) 2,5kg

    c) 3 000 g d) 104kg

  • 24

    REVISO / PROBLEMAS

    01. Observe as informaes sobre a rea de cada continente

    a) Complete a tabela usando algarismos:

    Continente rea (km2)

    sia

    Amrica

    frica

    Europa

    Oceania

  • 25

    02. H milhes de anos, a Terra era habitada pelos dinossauros. Conhea algumas

    espcies.

    Com base nas informaes, preencha a tabela.

    Peso em Quilogramas (Kg)

    Comprimento em metros (m)

    Altura em metros (m)

    Braquiossauro

    Tiranossauro Rex

    Tricertopes

    Estegossauro

    Peso: noventa toneladas

    Tamanho: vinte e cinco

    metros de comprimento e

    quinze metros de altura

    Peso: oito toneladas

    Tamanho: doze metros de

    comprimento e seis metros

    de altura

    Peso: seis toneladas

    Tamanho: dez metros de

    comprimento

    Peso: quatro toneladas

    Tamanho: oito metros de

    comprimento e quatro metros

    de altura

  • 26

    03. O Chico foi contratado para assentar lajotas de 30 cm por 50 cm em uma sala de 5

    m de comprimento por 4,5 m de largura.

    a) Quantas lajotas sero necessrias?

    b) Quantas lajotas Chico j assentou?

    c) Quantas lajotas ele ainda ter de assentar?

    d) Qual a rea de cada lajota?

    e) Qual a rea da sala?

    f) Qual a rea ocupada por 150 dessas lajotas?

  • 27

    04. Dona Ale caminha todos os dias durante uma hora. Ela faz 20% da caminhada pela

    manh, e o restante, tarde. Quantos minutos ela anda na parte da manh?

    05. Rodolfo mora a 458 m da escola em que estuda. Ele vai e volta a p, uma vez por dia.

    Calcule a distncia (em quilmetros) percorrida por Rodolfo para ir e voltar da escola

    durante 4 semanas, sabendo que ele faz isso 5 dias por semana.

    06. Calcule a rea do espao utilizado para a prtica de cada um destes esportes e

    registre na tabela.

    Esporte Campo ou quadra

    (medida oficiais)

    rea

    (em m2)

    Basquete 28 m x 15 m

    Futebol 110 m x 75 m

    Handebol 40 m x 20 m

    Vlei 18 m x 9 m

  • 28

    07. Observe o peso mximo das bolas usadas nestes esportes.

    a) Em qual destes esportes a bola mais pesada?

    b) Quanto uma bola de basquete pesa a mais que uma bola de tnis de mesa?

    c) Quanto uma bola de vlei pesa a menos que uma bola de futebol?

    d) Quanto trs bolas de beisebol pesam a mais que duas bolas de tnis?

  • 29

    08. Renato 14 centmetros mais alto que Natlia, que 18 centmetros mais baixa que

    Ricardo. Se Ricardo tem 1,68 metro de altura, qual a altura de Natlia? E de Renato?

    09. Compensa mais comprar um pote de 500g ou dois de 250g?

    10. Na escola da professora Zulmira estudam 120 crianas. Pela manh seu Pedro

    coloca no bebedouro 1 garrafo com 20l de gua. Se cada uma das crianas bebe,

    em mdia, 150ml de gua durante o perodo escolar, pergunta-se:

    a) Quantos litros de gua so consumidos pelas

    crianas nesse perodo?

    b) Quantos litros sobram no garrafo diariamente,

    aps as aulas?

  • 30

    11. Calcule mentalmente. Quanto custa:

    a) Um quilograma de limo?

    b) Meio quilograma de limo?

    c) Um quilograma e meio de limo?

    12. Deo tem 5 cachorros. Cada cachorro come 600 gramas de rao por dia. Cada

    pacote de rao tem 900 gramas.

    a) Quantos quilos os cachorros de Deo comem, no total, em uma semana?

    b) Quantos quilos de rao cada cachorro come em um ms de 30 dias?

    c) Quantos pacotes de rao Deo compra para alimentar seus 5 cachorros?

  • 31

    13. Complete as etiquetas:

    14. Dona Ale est com problemas para terminar de fazer o bolo. Ela precisa medir 200

    gramas de farinha, mas s possui uma medida de 400 gramas e outra de 300 gramas.

    Como ela pode fazer para medir os 200 gramas de que precisa?

    15. A me de Josenildo deu-lhe uma tarefa: comprar de quilograma de msculo e

    de quilograma de contrafil. Quantos gramas de cada tipo de carne Josenildo vai

    comprar? Quantas gramas no total?

    16. Cada um destes rolos tem 40 m de papel higinico.

    a) Quantos metros de papel h em cada pacote abaixo?

    Queijo prato

    Massa Preo por

    quilo

    A pagar

    500 g

    R$ 12,00

    Salsicha

    Massa Preo por

    quilo

    A pagar

    250 g

    R$ 8,80

  • 32

    b) Num rolo, o papel higinico picotado a cada 16 cm.

    Quantos pedaos iguais a este deve ter um rolo de 40 m?

    17. Rui comprou um aqurio de 56 litros. Os apetrechos necessrios para o

    funcionamento desse aqurio, bem como as plantas, pedras e areia, vo ocupar 20%

    da sua capacidade total. Quantos litros de gua, ento, devem ser colocados no

    aqurio, para que ele fique totalmente cheio?

  • 33

    MEDIDAS DE TEMPO Frequentemente, ouvimos perguntas do tipo:

    Qual a durao da prova?

    Qual a durao desse filme?

    Qual o tempo desse passeio?

    Qual o melhor tempo obtido por aquele nadador?

    E muitas so as perguntas que sero respondidas tomando por base uma unidade padro

    de medida de tempo.

    Mltiplos Minuto Hora Dia

    Smbolos min h d

    Um minuto igual a 60 segundos.

    Uma hora igual a 60 minutos.

    Um dia igual a 24 horas.

    1 minuto = 60

    segundos

    1 min = 60s

    1 hora = 60 minutos

    1 h = 60min

    1 dia = 24 horas

    1 d = 24h

  • 34

    Veja exemplos de indicaes de medidas de tempo:

    A 7 horas e 15 minutos 7h 15minh

    B 9 horas, 20 minutos e 5 segundos 9h 20min 5s

    C 3 dias, 8 horas e 40 minutos 3d 8h 40min

    Observe que os smbolos so escritos com letras minsculas, sem ponto e sem s para

    indicar o plural.

    So usadas outras importantes unidades de medida. Veja:

    Ms* (comercial) = 30 dias.

    Ano (comercial = 360 dias.

    Ano (normal) = 365 dias.

    Ano (bissexto) = 366 dias).

    semana = 7 dias. binio = 2 anos. quinzena = 15 dias. trinio = 3 anos. bimestre = 2 meses. qinqnio = 5 anos. trimestre = 3 meses. dcada = 10 anos. quadrimestre = 4 meses. sculo = 100 anos. semestre = 6 meses. milnio = 1 000 anos.

    * ms: 28 dias fevereiro. 29 dias fevereiro, de 4 em 4 anos. 30 dias abril, junho, setembro e novembro. 31 dias janeiro, maro, maio, julho, agosto, outubro e dezembro. Um show tem incio exatamente s 21h 15min 35s e termina s 23h 48min 15s. Calcule a durao desse espetculo. Soluo: Para calcularmos a diferena, devemos iniciar a subtrao pela coluna dos segundos de modo que o minuendo em cada coluna seja maior ou igual ao subtraendo. 23h 48min 15s 23h 47min 75s - 21h 15min 35s - 21h 15min 35s 2h 32min 40s Resposta: 2h 32min 40s

  • 35

    Uma corrida de automveis tem incio s 8h 20min 45s e termina s 10h 15min e 35s. Qual o tempo de durao da corrida?

    EXERCCIOS Agora com voc! 1. Efetue as seguintes converses:

    a) 1h em min d) 1h em s

    b) 1min em s e) 1 dia em s

    c) 1 dia em h f) 1 quinzena em h

    2. Responda:

    a) Quantos minutos tm 9 horas?

    b) Quantos segundos tm 2 minutos?

    c) Quantos minutos tm meio hora?

    d) Quantos segundos tm um quarto de hora?

    e) Quantas horas equivalem a 420 minutos?

    3. Uma partida de futebol tem durao de 1 hora e meia. Em quantos minutos

    disputada uma partida?

  • 36

    4. Um paciente ficou 1h 13min 7s numa fila para ser atendido por um mdico. Quantos

    segundos o paciente esperou?

    5. Copie e efetue:

    a) 5h 24min b) 8 h 40min 36s c) 7h 37min 48s

    - 2h 35min + 4h 57min 41s - 2h 46min 51s

    6. Um avio parte de So Paulo com destino a Salvador. Qual o tempo de durao da

    viagem?

    Partida So Paulo 20h 25min

    Chegada Salvador 22h 40min

    7. Numa competio de natao a partida foi dada s 9h 20min 22s e o primeiro

    colocado chegou s 9h 27min 15s. Qual o tempo do campeo?

  • 37

    8. Marcus estava no Rio de Janeiro onde acabara de jogar a final do Campeonato

    Brasileiro. Seu vo sair do Rio de Janeiro s 9h38min e ter a durao de 2h45min.

    Sabendo-se que o horrio do Rio de Janeiro est com 1 hora de atraso em relao ao

    horrio de Recife, devido ao horrio de vero, pergunta-se: a que horas, no horrio de

    Recife Marcus chegar?

    A. ( ) 10h23min

    B. ( ) 11h23min

    C. ( ) 12h23min

    D. ( ) 13h23min

    E. ( ) 14h23min

    9. Para descobrir uma frmula, um cientista trabalhou dois dias da seguinte forma: no

    primeiro dia, ele trabalhou das 8 horas e 10 minutos s 12 horas e 55 minutos e, no

    segundo dia, das 9 horas s 13 horas e 20 minutos. O tempo total que o cientista

    trabalhou nesses dois dias foi de:

    A. ( ) 7 horas e 20 minutos.

    B. ( ) 8 horas e 05 minutos.

    C. ( ) 8 horas e 55 minutos.

    D. ( ) 9 horas e 05 minutos.

    E. ( ) 9 horas e 55 minutos.

    10. Danilo saiu de Recife as 10h 37min e viajou para So Paulo, cuja durao de vo foi

    de 3h e 45min, a que horas Danilo chegar em So Paulo, se Recife uma hora

    atrasado em relao a So Paulo por causa do horrio de vero?

    11. A festa de aniversrio de Thiago comeou as 8h 45min 18s e terminou as 11h 30min

    3s. Quanto tempo durou a festa?

  • 38

    FIGURAS

    GEOMTRICAS

    PLANAS Ao observamos o mundo, certas idias formam-se em nossa mente de modo

    intuitivo e nos ajudam a compreender a realidade. Em Geometria, algumas idias tambm

    so intuitivas. So elas o ponto, a reta e o plano.

    Observe:

    Cada estrela nos d idia de ponto.

    Cada uma das faixas nos d a idia de reta.

    O piso nos d a idia de plano.

  • 39

    REPRESENTANDO O PONTO, A RETA E O PLANO

    PONTO

    A marca feita pela ponta de um lpis, o furo feito por uma agulha, a localizao de

    uma cidade em um mapa etc. sugerem a idia de ponto. Em geometria, o ponto no

    possui dimenses, sendo indicado por letras maisculas do nosso alfabeto.

    A C Ponto A Ponto C B Ponto B

    RETA

    Um barbante bem esticado, um raio de luz, o encontro de duas paredes etc.

    sugerem a idia de reta. Uma reta no tem espessura, nem comeo, nem fim e ilimitada

    nos dois sentidos. indicada por letras minsculas do nosso alfabeto.

    Tomando um P, qualquer de uma reta r,

    podemos, afirmar que:

    P r (l-se o ponto P pertence a reta r)

    Reta r

    r

    r P

  • 40

    PLANO

    E tampo e uma mesa e a superfcie de uma parede a idia de um plano. Um plano

    uma superfcie sem fronteiras ilimitada em todas a direes. O plano indicado por

    letras minsculas do alfabeto grego.

    Na figura abaixo, verificamos que o ponto P pertence ao plano Y (gama) e a reta t est

    contida no plano.

    P (l-se o ponto P pertence ao plano )

    T (l-se a reta t est contida no plano )

    1. Uma reta que passa por dois pontos A e B pode ser assim representada:

    A

    B

    PLANO BETA

    PLANO ALFA

    t

    P

  • 41

    representao: AB

    l-se reta AB

    2. Por um ponto dado, podem passar infinitas retas.

    3. Por dois pontos distintos, passa uma nica reta.

    4. Trs ou mais pontos esto alinhados ou so colineares quando pertencem a uma

    mesma reta.

    A r

    B r

    C r

    5. Duas ou mais retas situadas num mesmo plano so ditas coplanares.

    r e s so coplanares.

    A

    r

    r

    A

    B

    C

    r

    s

    B

  • 42

    EXERCCIOS

    AGORA COM VOC!

    1. Usando as palavras ponto, reta ou plano, diga o que lhe sugere:

    a) A superfcie da gua de uma piscina. __________________________________

    b) Uma estrela vista da Terra. __________________________________________

    c) Um raio de luz. ____________________________________________________

    d) Um gro de areia. __________________________________________________

    e) Um fio de cabelo. __________________________________________________

    f) Uma mesa de pingue-pongue. ________________________________________

    g) Uma folha de papel. ________________________________________________

    2. A figura a seguir representa um campo de futebol. Usando as palavras ponto, reta ou

    plano, diga o que lhe sugere:

    a) A linha divisria do meio campo. _____________________________________

    b) O centro do campo. ________________________________________________

    c) O piso do campo. __________________________________________________

    d) A marca do pnalti. ________________________________________________

    3. Observe a sua sala de aula e encontre, para cada item, pelo menos uma coisa que

    sugira:

    a) Um ponto. _______________________________________________________

  • 43

    b) Uma reta. ________________________________________________________

    c) Um plano. ________________________________________________________

    POSIES RELATIVAS DE DUAS RETAS NUM PLANO

    Duas ou mais retas contidas num mesmo plano podem ser:

    Retas CONCORRENTES ou SECANTES possuem um nico ponto comum.

    Retas PARALELAS, que no tm nenhum ponto em comum.

    Retas COINCIDENTES, possuem todos os pontos comuns.

    1. Em relao a esta pgina podemos classificar a posio de uma reta da seguinte

    maneira:

    r = s

    s

    r

    P

    s

    r

    r

    t

  • 44

    2. As retas r e s so secantes ou concorrentes.

    3. Chamamos retas reversas aquelas que no so coplanares.

    r e s so retas reversas.

    4. Quando as retas so concorrentes e formam ngulos retos so chamadas

    perpendiculares.

    Indica-se: r s

    L-se r perpendicular a s.

    Reta horizontal Reta inclinada Reta vertical

    r

    s

    P

    s

    r

  • 45

    SEMI-RETAS E SEGMENTO DE RETA

    SEMI-RETA

    Quando tomamos, em uma reta r, um ponto A, esta fica subdividida em duas semi-

    retas: r1 e r2. O ponto A a origem das semi-retas. As semi-retas r1 e r2 podem ser

    representadas por:

    1.

    2.

    Para que no haja confuso na hora de diferenciar as duas semi-retas, costumamos

    tomar um ponto em cada uma delas:

    Observe:

    A semi-reta uma parte da reta, tem origem e infinita num s sentido.

    SEGMENTO DE RETA

    Tomemos a reta r e os pontos A e B distintos.

    Denominamos de SEGMENTO DE RETA ou apenas SEGMENTO o caminho mais curto

    que une dois pontos.

    O segmento de reta AB. Indica-se AB

    Os pontos A e B chamam-se extremidade do segmento.

    A reta r chama-se suporte do segmento AB

    Alguns segmentos, quando comparados a outros, recebem nomes especiais:

    Dois segmentos, que possuem somente uma extremidade em comum so

    chamados de CONSECUTIVOS.

    r1 r2

    Semi-reta

    r1

    r2

    Semi-reta

    A

    A

  • 46

    Dois ou mais segmentos so chamados de COLINEARES quando tm a mesma

    reta suporte.

    Dois segmentos so chamados de ADJACENTES quando so consecutivos e

    colineares.

    EXERCCIOS

    1. D a indicao das semi-retas representadas nas figuras:

    a. b. c. d.

    2. D a indicao das semi-retas.

    a. b.

    3. Observe a figura

    a) As semi-retas de origem no ponto O.

    b) O ponto comum das semi-retas AB e OB.

    4. Trace as semi-retas:

    a AB b RS c MN

    B R N

    B

    A B

    C

    D

    E

    F

    N

    M

    O

    A

    B

    C

    R

    S

    T O

    O A

  • 47

    A S M

    5. D a indicao dos segmentos de reta das figuras:

    a b c P R A B Q S

    6. D indicao de todos os segmentos de reta das figuras

    7. Quais os pares de segmentos consecutivos das figuras?

    8. Determine dois pares de segmentos colineares das figuras:

    A

    B C A

    B

    C

    D

    A

    B

    C

    D

    C

    C

    A A

    B

    B

    D D

    D

    A B

    C

    M

    0

    R

    T U

  • 48

    9. Observe a figura abaixo e classifique os pares de segmento em:

    (1) Colineares (2) Consecutivos

    (3) Consecutivos e Colineares (4) No consecutivos e no colineares

    a) GB e FE e) CB e BA

    b) BF e FE f) CB e FE

    c) BF e BC g) AB e BC

    d) GB e BA h) FB e BA

    10. Determine 3 pares de segmento adjacentes da figura anterior.

    A

    C G

    B

    F

    E

  • 49

    MEDIDA DE UM SEGMENTO

    Sejam os segmentos AB e MN:

    ________________________________________

    A B

    __________

    M N

    Utilizando um compasso, podemos medir o segmento AB tomando como unidade de

    medida o segmento MN.

    Temos:

    Indicamos que a medida do segmento AB, representado por m(AB), igual a 7 vezes a

    unidade do segmento MN. Assim:

    M (AB) = 7 . m (MN) ou AB = 7 . MN

    M (AB) pode ser indicado simplesmente por AB (l-se: medida do segmento AB)

    SEGMENTOS CONGRUENTES

    Para medir os segmentos AB e CD, tomemos como unidade o segmento

    Os segmentos AB e CD tm a mesma medida. Eles so chamados SEGMENTOS

    CONGRUENTES. Indicamos que os segmentos AB e CD so congruentes da seguinte

    maneira:

    B

    A

    u C

    D

    u u u u u

    u u

    u

    ( ) ( )

  • 50

    u

    AB CD (l-se: AB congruente com CD)

    Dois segmentos so congruentes quando possuem medidas iguais, tomadas a partir de

    uma mesma unidade.

    EXERCCIOS

    1. Calcule a medida do contorno de cada figura.

    ___________________

    ___________________

    2. Considere a medida I I e responda:

    a) Qual a medida de AB? _________________________

    b) Qual a medida de BC? _________________________

    c) Qual a medida de CD? _________________________

    d) Qual a medida de AD? _________________________

    e) Quais os pares de segmentos congruentes? ________

    3. A figura a seguir representa um campo de futebol. Identifique:

    a) Trs pares de segmentos

    congruentes ___________

    b) Trs pares de segmentos

    que no so congruentes.

    _____________________

    D A

    B C

  • 51

    c) Trs pares de retas

    paralelas _____________

    4. Considerando como unidade de referncia o segmento ______ , trace os segmentos

    pedidos.

    a) AB = 2 u b) CD = 4 u

    b) EF = u d) GH = 7 u

    c) IJ CD f) KL EF

  • 52

    NGULOS

    A reunio de duas semi-retas distintas de mesma origem chama-se NGULO.

    Observe:

    O : vrtice do ngulo

    AO e OB : lados do ngulo

    Indicao: A B (l-se ngulo A o B)

    Na prtica, a idia de ngulo est associada a diferentes situaes.

    MEDIDA DE UM NGULO

    Medir um ngulo significa medir a sua abertura. Essa abertura normalmente dada em

    graus. O instrumento mais usado para medir ngulos transferidor.

    Na figura temos que a medida AB 40 graus.

    Indica-se por medidas (AB) = 40.

    A

    B

    O

  • 53

    TIPOS DE NGULOS

    Quanto s suas medidas, os ngulos podem ser classificados como:

    ngulo reto aquele cuja medida 90.

    med (PQ) = 90

    PQ um ngulo reto.

    o sinal indica um ngulo reto.

    ngulo agudo aquele cuja medida maior que 00 e menor que 90.

    med (AM) = 30

    AM um ngulo agudo.

    ngulo obtuso aquele cuja medida maior que 90 e menor que 180.

    med (AB) = 130

    AB um ngulo obtuso.

    130

    A

    B O

    30

    O

    A

    M

    Q O

    P

  • 54

    EXERCCIOS

    1. Em cada item abaixo, d a indicao do ngulo, seu vrtice, seus lados e sua medida.

    a) b)

    ___________________________ __________________________________

    ___________________________ _________________________________

    ___________________________ _________________________________

    ___________________________ _________________________________

    2. Desenhe os ngulos pedidos de acordo com os pontos dados.

    a) A C b) BC c) A B

    3. Relacione os elementos da primeira coluna com os da segunda coluna.

    a) Ponto ( )

    b) Reta ( ) AB

    c) Semi-reta ( )

    d) Segmento de reta ( ) A

    e) ngulo ( )

    4. Identifique como reto, agudo ou obtuso o ngulo assinalado em cada figura.

    a) b) c)

    30 O

    P

    130

    M

    Q L

    11 12

    3 9

    1

    2

    4

    5 7

    8

    10

    11 12

    3 9

    1

    2

    4

    5 7

    8

    10

    11 12

    3 9

    1

    2

    4

    5 7

    8

    10

  • 55

    _________________ ______________ ________________

    d) e) f)

    __________________ _______________ __________________

    5. D a indicao de cada ngulo destacado na figura. Quais so retos? Quais so

    agudos? Quais so obtusos?

  • 56

    POLGONOS

    Podemos classificar as curvas em ABERTAS ou FECHADAS

    CURVAS ABERTAS CURVAS FECHADAS

    As curvas abertas ou fechadas podem ser classificadas em simples e no-simples.

    CURVAS ABERTAS SIMPLES

    CURVAS FECHADAS SIMPLES

    CURVAS ABERTAS NO-SIMPLES

    CURVAS FECHADAS NO-SIMPLES

  • 57

    Observe que as curvas simples no se cruzam.

    LINHAS POLIGONAIS

    So curvas (abertas ou fechadas) formadas por segmentos consecutivos e no

    colineares.

    LINHAS POLIGONAIS ABERTAS SIMPLES

    LINHAS POLIGONAIS FECHADAS SIMPLES

    LINHAS POLIGONAIS ABERTAS NO-SIMPLES

    LINHAS POLIGONAIS FECHADAS NO-SIMPLES

    As linhas poligonais fechadas simples so chamadas de polgonos. Os polgonos limitam

    uma regio do plano denominada regio interna.

    Regio interna

    Regio

    interna

  • 58

    Polgono , portanto, uma linha fechada formada apenas por segmentos de reta que no

    se cruzam.

    POLGONOS CONVEXOS E CNCAVOS

    Observe as figuras:

    Se o segmento que une dois pontos quaisquer da regio interior est contido nessa

    regio, dizemos que essa regio convexa.

    Lembrar cncavo Se o segmento que une dois pontos quaisquer da regio interior e

    no est contido na regio dizemos que essa regio cncavo ou no convexo.

    Vrtices: os pontos A, B, C, D, E e F.

    Lados: os segmentos AB, BC, CD, DE, EF e FA.

    ngulos internos: so os ngulos formados por

    dois lados consecutivos do polgono. Vamos indic-

    los pela letra do respectivo ngulo com acento

    circunflexo: , e .

    ngulo interno

    Polgono ABCDEF

    A

    B

    C D

    E

    F

  • 59

    CLASSIFICAO DOS POLGONOS

    Um polgono (do grego poli, que significa muitos, e gonos que significa ngulos)

    classificado de acordo com o seu nmero de lados, que igual ao nmero de ngulos.

    Nmero de lados Nome

    3 tringulo

    4 quadriltero

    5 pentgono

    6 hexgono

    7 heptgono

    8 octgono

    9 enegono

    10 decgono

    11 undecgono

    12 dodecgono

    15 pentadecgono

    20 icosgono

    Os polgonos que possuem todos os ngulos congruentes e todos os lados

    congruentes so chamados de polgonos regulares.

    PERMETRO DE UM POLGONO

    a soma das medidas dos lados de um polgono.

    Observe:

    O permetro da figura corresponde a:

    6cm + 6cm + 2cm + 4cm + 2cm = 20cm

  • 60

    EXERCCIOS

    1. Classifique a regio interior de cada figura como convexa ou cncavo.

    Desenhe:

    a) Duas figuras com regio interna b) duas figuras com regio cncava

    convexa

    2. Classifique as curvas em abertas simples, abertas no-simples, fechadas simples ou

    fechadas no simples:

    a)

    b) c)

    f)

    a) b) c)

    d) e)

  • 61

    d) e) f)

    3. Classifique as linhas poligonais em abertas simples, abertas no-simples, fechadas

    simples ou fechadas no-simples:

    a) b) c) d)

    4. Dentre as figuras, identifique os polgonos:

    5. Na figura, identifique o polgono e represente seus lados, vrtices, ngulos e calcule

    seu permetro.

    6. D o nome do polgono de acordo com o nmero de lados:

    a) Polgono de 6 lados. ________________________________________________

    b) Polgono de 10 lados. ______________________________________________

  • 62

    c) Polgono de 4 lados. _______________________________________________

    d) Polgono de 5 lados. _______________________________________________

    TRINGULOS

    Tringulo o polgono de trs lados. Os tringulos podem ser classificados quanto

    medida dos lados ou quanto medidas dos ngulos.

    Observe:

    Indicao: ABC

    CLASSIFICAO DE ACORDO COM A MEDIDA DOS LADOS

    Tringulo equiltero Tringulo issceles Tringulo escaleno

    Os trs lados so congruentes. Possui dos lados congruentes. As medidas dos trs

    AB BC CA AB AC lados so diferentes. Denominamos: m(AB) m(BC) m(CA) BC: base do tringulo B e C: ngulos da base : ngulo do vrtice

    CLASSIFICAO DE ACORDO COM A MEDIDA DOS NGULOS

    Tringulo acutngulo Tringulo retngulo Tringulo obtusngulo

    c

    A

    B C a

    b

    A A A

    B B

    B C C

    C

    A A

    A

  • 63

    Os trs ngulos so agudos. Possui um ngulo reto. Possui um ngulo obtuso e dois ngulos agudos.

    QUADRILTEROS

    Quadriltero o polgono de quatro lados.

    Observe:

    A seguir, destacamos alguns tipos especiais de quadrilteros.

    O paralelogramo o quadriltero cujos lados opostos so paralelos e congruentes.

    AB e CD so lados opostos.

    AD e BC so lados opostos.

    AB // CD so lados paralelos.

    AD // BC so lados paralelos.

    O paralelogramos recebe um nome especial nos seguintes casos:

    RETNGULO o paralelogramo que tem os quatro ngulos retos.

    LOSANGO o paralelogramo que tem os quatro lados com a mesma medida.

    A

    B

    C

    D

    D

    A B

    C

    C

    A B

    D

    A

    B

    C

    D

  • 64

    QUADRADO o paralelogramo que tem os lados com a mesma medida e os

    quatro ngulos com a mesma medida (retos)

    TRAPZIOS

    Os trapzios classificam-se em retngulo, isscele ou escaleno.

    Trapzio retngulo Trapzio escaleno Trapzio issceles

    O trapzio retngulo quando dois de seus ngulos so retos.

    O trapzio escaleno quando os lados no-paralelos no so congruentes.

    O trapzio issceles quando os lados no-paralelos so congruentes.

    D

    A B

    C

  • 65

    EXERCCIOS

    1. D a indicao dos tringulos e classifique-os em eqiltero, escaleno ou issceles:

    a) b) c) d)

    2. Classifique os tringulos em acutngulo, obtusngulo ou retngulo:

    a) b) c) d)

    3. Em cada uma as figuras, identifique todos os tringulos e d a indicao de cada um

    deles:

    a) b) c)

    4. Classifique em paralelogramo ou trapzio os seguintes quadrilteros:

    a) b) c) d)

    A

    B C

    D

    E F

    G

    H

    I

    J K

    L

    L

    A

    B C

    D

    E F

    G

    H I K

    J

    J K

    L N

    M

    E F

    G H

    I

    A

    B C

    A B A B

    A

    B

    C

    D

    A B

  • 66

    5. D o nome dos paralelogramos:

    a) b)

    c) d)

    6. D o nome dos trapzios:

    a) b) c)

    7. Responda:

    a) Qual o quadriltero que tem os quatro ngulos retos e quatro lados congruentes?

    _________________________________________________________________

    b) Qual o trapzio que possui dois ngulos retos?

    _______________________________________________________________

    D C D C C D

    D

    A B

    C

    D

    A B

    C

    B

    C

    D

    A

    A

    B

    C

    D

    A B

    C D

    A B

    C D D C

    A B

  • 67

    c) Qual o quadriltero que tem os lados opostos paralelos?

    ________________________________________________________________

    d) Qual o nome do tringulo que possui todos os lados com medidas diferentes.

    ________________________________________________________________

    8. Um tringulo eqiltero tem lado igual a 3cm. Qual o seu permetro.

    __________________________________________________________________

    9. Um quadrado possui lados igual a 7cm. Calcule seu permetro.

    __________________________________________________________________

    10. Um hexgono regular possui permetro igual a 36cm. Qual a medida de seus lados?

    11. Um octgono regular tem lado igual a 10cm. Calcule o permetro desse octgono.

  • 68

    REAS DAS PRINCIPAIS FIGURAS PLANAS

    Observe como determinar as reas das principais figuras planas:

    Retngulo

    Considere um retngulo com 4 cm de base e 3 cm de altura.

    3 cm 4 cm Tomaremos como unidade de medida um quadrado de 1 cm de lado, 1 cm2 1 cm

    cuja medida da superfcie corresponde a 1 cm2. 1 cm

    Ele cabe exatamente 12 vezes no retngulo. Observe:

    Verificamos, assim, que o retngulo tem 12 cm2 de rea. Essa medida pode ser,

    tambm, obtida multiplicando-se 4 cm por 3 cm, isto , multiplicando-se a base pela

    altura.

    Assim, para um retngulo qualquer de base b e altura h, podemos escrever:

    rea do retngulo = medida da base, medida da altura

    A = b . h h

    b

    4 cm

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    1 cm2

    3 cm

  • 69

    Indicamos altura pela letra minscula h.

    Exemplo:

    Determine a rea de um retngulo com 10 cm de base e 6 cm de altura.

    Soluo

    b = 10 cm

    h = 6 cm A = b . h = 10 cm . 6 cm = 60 cm2

    Quadrado

    O quadrado um retngulo cuja base e altura tm medidas iguais. Assim, para um

    quadrado qualquer de lado , temos:

    rea do quadrado = medida do lado, medida do lado

    A = . = 2

    Exemplo:

    Determine a rea de um quadrado cujo lado mede 8 cm.

    Soluo

    = 8 cm A = 2 = (8 cm)2 = 64 cm2

    Paralelogramo

    Considere um paralelogramo de base b e altura h.

    *A altura tem que fazer 90 com a base,

    ser um segmento de reta perpendicular.

    b

    h

  • 70

    Observe que a rea de um paralelogramo de base b e altura h igual rea de um

    retngulo de base b e altura h:

    Logo:

    rea do paralelogramo = medida da base . medida da altura

    A = b . h

    Exemplo:

    Determine a rea de um paralelogramo de 9 cm de base e 7 cm de altura.

    Soluo

    b = 9 cm A = b . h = 9 cm . 7 cm = 63 cm2

    h = 7 cm

    Tringulo

    Considere um tringulo com base b e altura h.

    Observe que dois tringulos congruentes de base b e altura h formam um

    paralelogramo de base b e altura h.

  • 71

    Assim, a rea de um tringulo cuja base mede b e cuja altura mede h igual

    metade da rea de um paralelogramo cujas medidas so b (base) e h (altura).

    Logo:

    rea do tringulo = medida da base . medida da altura 2

    A = b . h 2

    Exemplo:

    Determine a rea de um tringulo com 10 cm de base e 8 cm de altura.

    b = 10 cm A = b . h = 10 cm . 8 cm = 40 cm2 h = 8 cm 2 2

    Trapzio

    Considere um trapzio com base menor b, base maior B e altura h.

    Observe que dois trapzios congruentes de base maior B, base menor b e altura h

    formam um paralelogramo de base B + b e altura h.

    rea do trapzio = (medida base maior + medida da base menor) x altura

    2

  • 72

    A = (B + b) . h

    2

    EXERCCIOS

    1) Calcule a rea das figuras:

    a) b) c)

    Determine a rea das figuras:

    d) e) f)

    g) h) i)

    2) Calcule a rea do retngulo que tem 20 cm de comprimento por 8 cm de largura.

    3) Calcule a rea de um azulejo quadrado com 20 cm de lado.

    3 m

    3 m

    3 m 3 m 15 m

    8 m

    20 m

    20 m

    15 m

    8 m

    3 m

    4 m

    6 m 8 m

    10 m

    4,8 m 4 m

    3,2 m

    5 m

    5 m

    18 m

    18 m

    12 m 12 m

    4,5 m

    7,8 m

    8 m

    6 m

    5 m

  • 73

    4) Um paralelogramo tem 30 cm de base. A medida da altura 3/5 da base. Qual a rea

    desse paralelogramo?

    5) Um tringulo tem 10 cm de base e sua altura o dobro da base. Qual a rea desse

    tringulo?

    6) Um trapzio possui base menor igual a 6 m e sua base maior o dobro da menor. Se

    a altura do trapzio mede 3 m, calcule a rea desse trapzio.

    7) Um paralelogramo tem rea igual a 56m2 se sua altura mede 8 m, quanto mede a

    base desse paralelogramo?

    8) Se um quadrado tem rea medindo 81 mm2, qual a medida do lado desse quadrado?

    9) Um retngulo tem lado medindo 20 cm, e seu outro lado no paralelo 20% maior.

    Ento calcule a rea desse retngulo.

  • 74

    10) Um tringulo tem base medindo 27 cm, se sua altura um tero da base. Calcule a

    rea desse tringulo:

    11) Um quadrado tem lado medindo 15 cm. Calcule a rea desse quadrado:

    12) Um retngulo tem um lado medindo 8 m e sue lado no paralelo o dobro, calcule a

    rea desse retngulo.

    13) Um trapzio tem a base maior medindo 20 cm, se a base menor a metade da base

    maior e a altura mede 5 cm, calcule a rea desse trapzio.

    14) Um tringulo tem rea medindo 18 cm2, se sua altura mede 3 m, quanto mede a base

    desse tringulo?

  • 75

    FIGURAS

    GEOMTRICAS

    ESPACIAIS Muitos objetos do nosso dia-a-dia lembram FORMAS GEOMTRICAS

    ESPACIAIS, tambm chamadas de SLIDOS GEOMTRICOS.

    POLIEDROS E CORPOS REDONDOS

    1) POLIEDROS

  • 76

    A palavra POLIEDRO significa muitas faces.

    Chamamos de POLIEDROS os slidos geomtricos que tm TODAS AS FACES

    PLANAS. Observe alguns poliedros.

    a) Quantas faces tm o prisma de base hexagonal. __________________________

    b) Quantas faces tm o octaedro? ___________________

    c) Os poliedros rolam? ___________ Por qu? _____________________________

    _________________________________________________________________

    2) CORPOS REDONDOS

    Observe alguns desenhos de CORPOS REDONDOS:

    Cilindro Esfera Cone

    Eles possuem faces curvas, arredondadas.

    Qual a diferena entre um poliedro e um corpo redondo?

    ___________________________________________________________________

    CLASSIFICAO

    Observe a classificao e complete com as caractersticas desses slidos geomtricos:

    Todas as faces planas. Poliedros

  • 77

    Slidos geomtricos

    ou formas espaciais

    Possuem faces curvas e arredondadas.

    EXERCCIOS

    1) Observe a tabela do exerccio

    a) Complete

    V F A

    Cubo 8 6 12 8 + 6 = 12 + 2

    Pirmide de base quadrada + = +

    Prisma de base hexagonal + = +

    Prisma de base triangular + = +

    b) Em todos esses poliedros verifica-se a relao:

    _____ + _____ = ________ + _______ Relao de Euler

    c) Escolha um poliedro qualquer e verifique se a Relao de Euler verdadeira.

    _________________________________________________________________

    d) Descubra e assinale qual dos slidos desenhado tem V = F e A = 10

    2) Dentre os objetos abaixo, determine os que lembram figuras geomtricas espaciais:

    Corpos

    Redondos

  • 78

    a) Um disco _______________________________________

    b) Uma lata de tinta _______________________________________

    c) Uma folha de papel _______________________________________

    d) Uma bola de futebol _______________________________________

    e) Uma caixa de fsforos _______________________________________

    ELEMENTOS DE UM POLIEDRO

    Voc j viu que o paraleleppedo tem 6 faces, 12 arestas e 8 vrtices.

    O encontro de duas faces forma uma ________________________________________

    Trs arestas se encontram em um _________________________________________

    EXERCCIOS

    1. Observe, conte e complete.

    a) Prisma de base triangular

    Faces _______________________

    Arestas ______________________

    Vrtices ______________________

    b) Pirmide de base triangular

    Faces _______________________

  • 79

    Arestas ______________________

    Vrtices ______________________

    2. Examine os desenhos dos slidos geomtricos e complete a tabela.

    Slidos geomtricos Nmero de vrtices (V)

    Nmero de faces (F)

    Nmero de arestas (A)

    Cubo

    ------------------

    6

    ------------------

    Pirmide de base quadrada

    5

    ---------------

    ------------------

    Prisma de base hexagonal

    ------------------

    ----------------

    18

    3. Observe a figura e responda:

  • 80

    a) Quantas faces possui? ______________________________________________

    b) Quantas arestas possui? ____________________________________________

    c) Quantos vrtices possui? ____________________________________________

    d) Quais os polgonos que representa a base dessa figura? __________________

    e) Qual o polgono que representa a base dessa figura? _____________________

    f) Qual face paralela face ABC? _____________________________________

    g) Quais arestas que passam pelo ponto C? _______________________________

    h) Quais as arestas paralelas a AE? _____________________________________

    4. As figuras so formadas por quantos cubinhos?

  • 81

    PLANIFICAO DE SLIDOS GEOMTRICOS

    Planificao o ato ou efeito de planificar, ou seja, reduzir a um plano.

    Observe a forma planificada de alguns slidos geomtricos:

  • 82

    EXERCCIOS

    1. Converse com os colegas e procurem se lembrar do nome de cada regio plana de

    acordo com sua forma. Depois escreva-o.

  • 83

    2. Descubra objetos de sua sala de aula que do idia de regies planas.

    3. As faces de um cubo so regies planas. De que tipo?

    4. Qual o slido geomtrico que tem uma face quadrada e quatro faces triangulares?

    5. Complete a tabela com estas quatro formas planas. Mas h uma condio: elas s

    podem aparecer uma vez em cada linha, coluna ou diagonal.

    6. Com regies planas podemos construir painis quadros, faixas decorativas e mosaicos.

    Complete a faixa decorativa em a e invente uma em b, usando regies planas.

    a)

  • 84

    b)

    REVISO GERAL

    1) Uma quadra, tem o formato de um retngulo de base 10 m e sua altura 30% maior

    que a base. Assinale a alternativa correta que representa rea dessa quadra.

    a) 3m2

    b) 13m2

    c) 130m2

    d) 30m2

    e) 300m2

    2) Se a pintura de branco no cho da quadra corresponde ao futebol de salo e esse

    retngulo possui um lado medindo 8 m e seu outro lado no paralelo o dobro,

    assinale a alternativa abaixo que corresponde o permetro da quadra que representa

    a parte destinada para o futebol.

    a) 16m

    b) 24m

    c) 8m

    d) 48m

  • 85

    e) 32m

    3) Para pintar uma quadra toda pintor comprou 7 latas de tinta de 4L, se no final de toda

    pintura sobram 2 latas fechadas e uma pela metade. Assinale a alternativa correta

    que corresponde quantos litros de tinta foram usados pelos pintores.

    a) 28l

    b) 7l

    c) 5l

    d) 26l

    e) 19l

    4) Durante a pintura os pintores ganhavam o lanche da tarde. Era um pacote biscoito, se

    cada pacote tinha 125g e foram 50 pintores para pintar a quadra, assinale a

    alternativa correta que corresponde a quantos quilogramas de biscoito foram

    consumidos:

    a) 6250 kg

    b) 62,50 kg

    c) 625,0 kg

    d) 175 kg

    e) 6,250 kg

    5) A arquibancada de uma quadra tem formato de um poliedro, semelhante ao da figura

    a seguir, assinale a alternativa correta referente ao nmero de faces, arestas e

    vrtices desse poliedro:

    a) 12 arestas 6 faces 8 vrtices

    b) 8 arestas 6 faces 12 vrtices

    c) 6 arestas 12 faces 6 vrtices

    d) 8 arestas 12 faces 6 vrtices

    e) 12 arestas 8 faces 6 vrtices

  • 86

    6) Falando em quadra no podemos esquecer, qual corpo redondo ela representa,

    assinale a alternativa correta que corresponde ao nome do corpo redondo que a bola

    representa:

    a) Bola

    b) Cone

    c) Prisma

    d) Cilindro

    e) Esfera

    7) Na parede da quadra possuem tringulos eqilteros de lado igual a 63 cm, assinale

    a alternativa que corresponde ao permetro desses tringulos:

    a) 21 cm

    b) 189 cm

    c) 126 cm

    d) 63 cm

    e) 84 cm

    8) Na quadra existe um quadrado, que seria a rea de pnalti, se essa rea tem 49m2,

    assinale a alternativa que corresponde ao lado desse quadrado:

    a) 2401 cm

    b) 7 cm

    c) 14 cm

    d) 28 cm

    e) 12,25 cm

    9) Para enfeitar a quadra nesse natal, foram feitos laos verde e vermelho. Para isso a

    decoradora comprou um rolo de fita que tem 90 metros, se para lao essa usa 45 cm

    de fita, quantos laos ela pode fazer com um rolo dessa fita?

    a) 90 laos

    b) 45 laos

    c) 20 laos

    d) 2 laos

    e) 200 laos

  • 87

    10) Para finalizar o ano, cada aluno ganhou um bombom, se um quilograma de bombom

    custa R$ 7,40; quanto custa 250 g de bombom? Assinale a alternativa

    correspondente:

    a) R$ 3,70

    b) R$ 1,85

    c) R$ 4,70

    d) R$ 6,20

    e) R$ 4,10

    11) Um poliedro possui 7 faces e 15 arestas, quantos vrtices, ele possui. Assinale a

    alternativa correta:

    a) 7

    b) 8

    c) 9

    d) 10

    e) 15