9º Ano - Matemática

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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2012 Disciplina:_Matemática____Professor (a): _Valeria_____ Ano: 2012 Turma:9º ANO Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades • Capítulo 1 (todo) - Potenciação • Capítulo 2 (todo) - Operações com radicais Geometria capítulo 1 (todo) - Segmentos Proporcionais • Livro Exercícios feitos na 1ª etapa. Estude também pelas avaliações da 1ª etapa.

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  • COLGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

    Programa de Recuperao Paralela

    1 Etapa 2012

    Disciplina:_Matemtica____Professor (a): _Valeria_____ Ano: 2012 Turma:9 ANO

    Caro aluno, voc est recebendo o contedo de recuperao. Faa a lista de exerccios com ateno, ela nortear os seus estudos. Utilize o livro didtico adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessrio, procure outras fontes como apoio (livros didticos, exerccios alm dos propostos, etc.). Considere a recuperao como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a srio e com disciplina. Dessa forma, com certeza obter sucesso. Qualquer dvida procure o professor responsvel pela disciplina.

    Contedo Recursos para Estudo / Atividades

    Captulo 1 (todo) - Potenciao

    Captulo 2 (todo) - Operaes com radicais

    Geometria captulo 1 (todo) -Segmentos Proporcionais

    Livro

    Exerccios feitos na 1 etapa.

    Estude tambm pelas avaliaes da 1 etapa.

  • Rede de Educao Missionrias Servas do Esprito Santo

    Colgio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ

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    ENSINO FUNDAMENTAL II

    rea de Conhecimento: MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS

    Disciplina: MATEMTICA

    Data : ____________/____________/2012

    Etapa: 1

    Professora: Valeria

    BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCCIOS PROPOSTOS

    1. Buraco na camada de oznio. A regio mais afetada pela destruio da camada de oznio a Antrtida. Nessa regio, principalmente

    no ms de setembro, quase a metade da concentrao de oznio misteriosamente sugada da atmosfera.

    Esse fenmeno deixa merc dos raios ultravioletas uma rea de 31 milhes de quilmetros quadrados,

    maior que toda a Amrica do Sul, ou 15% da superfcie do planeta. Nas demais reas do planeta, a

    diminuio da camada de oznio tambm sensvel; de 3 a 7% do oznio que a compunha j foi destrudo

    pelo homem. Mesmo menores que na Antrtida, esses nmeros representam um enorme alerta ao que nos

    poder acontecer, se continuarmos a fechar os olhos para esse problema. Usando a notao cientfica,

    ESCREVA a rea desse buraco.

    http://www.mundovestibular.com.br(em 07/04/2011)

    2. CONSIDERE as seguintes afirmaes:

    I. 93 10001,0

    II. 4

    12 2

    III. 41021,4000421,0

    So corretas as afirmaes:

    (A) somente I

    (B) somente II

    (C somente I e II

    (D) somente I e III

    Nome do (a) aluno (a):

    Ano: 9 Turma: N

  • 3. Para medir a distncia entre as estrelas, os astrnomos usam a unidade de medida chamada ano-luz, que

    a distncia que a luz percorre em um ano. Essa distncia aproximadamente igual a

    9 500 000 000 000 km (nove trilhes e quinhentos bilhes de quilmetros). Mas existem estrelas que esto

    a uma distncia da Terra muito maior do que 1 ano-luz.

    REPRESENTE em notao cientfica:

    a) A distncia da luz em um ano.

    b) A distncia da luz em 100 anos.

    4.CALCULE o valor de

    .

    22

    8225

    254

    5. Quando simplificamos a expresso 3

    3 89

    4510

    , obtemos:

    6. CALCULE o valor de 3 4 1667 .

    7. DETERMINE o valor de 125253455 .

    8. Sabendo que 52be10a , CALCULE o valor de .10ba 22

  • 9. SIMPLIFIQUE:

    a) 2m2400

    b)3 6b16

    b2

    1

    c) 963 cba8

    d) 2

    x12x

    3

    33

    10. Sendo 9 56 4 x81yex27x , DETERMINEy

    x.

    11. DETERMINE o nmero real x nas igualdades abaixo:

    364 77) xa 602 5 1111) xb

    12. Marcos deseja calcular o permetro do retngulo da figura abaixo, mas est com dificuldade, pois as

    medidas esto representadas por razes. Voc sabe, CALCULE o permetro do retngulo:

    13. MOSTREque a forma simplificada 32128 yx yxy 28 .

  • 14. Na figura, sabe-se que .7

    5

    2

    3,6

    DB

    CDe

    CD

    ABcmAB Portanto, DB medir:

    (A) 4 cm

    (B) 5,6 cm

    (C) 2,8 cm .

    (D) 4,8 cm

    (E) 3,4 cm

    15. Os segmentos da reta AB de 6 cm, MN de 15 cm, EF de 10 cm e PQ, nessa ordem, so segmentos

    proporcionais. CALCULE a medida de PQ.

    16.AB, CD, CD e EF, nessa ordem, so segmentos proporcionais. Calcule a medida de CD sabendo que AB

    = 9 cm e EF = 40 mm.

    17. Em 1988 foi criado o estado de Roraima, antigo territrio federal. Boa Vista, capital do estado, possui

    clima quente e mido, com duas estaes climticas bem definidas: a estao das chuvas, de abril a

    setembro, e o vero, de outubro a maro. A distncia em linha reta entre Boa Vista e Braslia 5 cm em um

    mapa com escala de 1 : 50 000 000. Qual a distncia real, em quilmetros, em linha reta entre

    Braslia e Boa Vista?

  • 20. Na maquete de expanso de um shopping, cada 7 cm na altura do prdio representa 42 m na altura real.

    Qual a escala usada pra confeccionar a maquete?

    21. Quatro segmentos, XYePTRSMN ,, , nessa ordem, so proporcionais. Sabendo-se que

    cmXYecmRScmMN 815,12 ,qual a medida, em centmetros, do segmento PT ?

    22. Em um mapa, a distncia em linha reta entre Braslia e Boa Vista, capital do estado de Roraima,

    expressa por um segmento de 5 cm. Se, no real, essa distncia de 2 500 km, aproximadamente, qual a

    escala usada para confeccionar esse mapa?