Tipo 4 / Vestibular 2015 1

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S

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I

B

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L

A

R

2

0

1

5

INSTRUÇÕES AO CANDIDATO

a) Este caderno contém 32 questões de múltipla escolha, constituídas de cinco

alternativas e um tema de redação a ser desenvolvido em folha específica.

b) Verifique se seu caderno está completo, ou seja, se as questões, além de

apresentarem cinco alternativas, estão corretamente numeradas de 1 a 32.

c) Caso haja algum problema, solicite a substituição deste caderno.

d) Com letra legível, preencha com seu nome e número de inscrição os espaços reservados para tais neste caderno de questões.

Ao receber a Folha de Respostas:

a) Com letra legível, preencha com seu nome e número de inscrição os espaços reservados para tais, use a caneta fornecida pela Faculdade Atenas.

b) Assinale somente uma alternativa em cada questão. Sua resposta não será

computada se houver marcação de duas ou mais alternativas.

c) Não deixe questões sem resposta.

d) A folha de resposta não deve ser rasurada, pois não será fornecida outra.

e) A redação deverá ser entregue em sua folha oficial.

Paracatu – MG

A duração da prova é de 4 horas

Tipo 4 / Vestibular 2015 2

QUESTÃO 01

"O PIB per capita é frequentemente usado como um indicador de qualidade de vida, seguindo a ideia de que os cidadãos se beneficiariam de um aumento na produção agregada do seu país. Ele é calculado a partir da divisão do PIB pelo número de habitantes da região e indica quanto cada habitante produziu em determinado período. O PIB não leva em consideração diferenças na distribuição de renda entre pobres e ricos. Entretanto, diversos economistas ressaltam a importância da consideração sobre desigualdade acerca de o desenvolvimento econômico e social de longo prazo."

http://br.advfn.com/indicadores/pib/pib-per-capita e adaptações.

Se em um determinado período o PIB cresce 180% e a

população cresce 40%, podemos afirmar que o PIB per

capita nesse período cresce:

a) 45%

b) 80%

c) 140%

d) 200%

e) 100%

QUESTÃO 02

Tuberculose

A tuberculose é uma doença infecciosa causada pelo Mycobacterium tuberculosis ou bacilo de Koch em homenagem ao seu descobridor, o bacteriologista alemão Robert Koch, em 1882.

Normalmente, associa-se o termo tuberculose com doença pulmonar. Na realidade, apesar de a tuberculose pulmonar ser a mais comum, ela pode afetar outros órgãos, como rins, órgãos genitais, intestino delgado, ossos, etc. Apesar das inúmeras localizações possíveis da doença, em cerca de 90% dos casos, inicia-se pelos pulmões.

Modo de contágio

1º passo - apesar de também atingir vários órgãos do corpo, a doença só é transmitida por quem estiver infectado com o bacilo nos pulmões.

2º passo - A disseminação acontece pelo ar. O espirro de uma pessoa infectada joga no ar cerca de dois milhões de bacilos. Pela tosse, cerca de 3,5 mil partículas são liberadas.

3º passo - Os bacilos da tuberculose jogados no ar permanecem em suspensão durante horas. Quem respira em um ambiente por onde passou um tuberculoso pode se infectar.

Suponha que a lei dada pela função tktp 275,0)( ,

com k real, expresse um modelo representativo da população de uma bactéria (em milhões) ao longo do período t, o qual cada período equivale a 15 minutos, contados a partir de um instante inicial t = 0.

Sabe-se que após três horas do início da contagem populacional, a quantidade de bactérias duplicou. Assim a população de bactérias atingiu 12 milhões após:

a) 12 minutos

b) 24 minutos

c) 12 horas

d) 3 horas

e) 6 horas

Tipo 4 / Vestibular 2015 3

QUESTÃO 03

A misteriosa razão áurea

O mais irracional dos números regula a estética e a natureza O que há de comum entre pinturas do período renascentista, obras arquitetônicas da Antiguidade Clássica, a estrutura espiral de conchas de alguns seres vivos marinhos e o crescimento populacional? Essa pergunta pode parecer meio maluca, mas ela tem uma resposta matemática. Esse assunto começou há cerca de 2.500 anos, com a busca do modo mais harmonioso e simétrico de dividir um segmento em duas partes. Seria pelo seu ponto médio? A questão preocupou Euclides (330-275 a.C.), o matemático grego autor de “Os Elementos”, obra fundamental da geometria. O resultado dessa misteriosa

divisão, simbolizado pela letra grega (lê-se "fi"), que

ficou conhecido como razão áurea. A proporção associada a ela foi também estudada pelo monge Luca Pacioli, de Veneza, no livro “De Divina Proportione” (Sobre a proporção divina), de 1509.

http://galileu.globo.com/edic/113/eureca.htm e adaptações.

O número áureo é uma constante real irracional, definida como a raiz positiva da equação quadrática obtida a partir

de xx

x

1.

Um empresário de software livre, preocupado em obter lucros, estabeleceu que o lucro de sua empresa em função do tempo, referindo-se a função y (em milhões de reais) e em função do tempo x(dado em meses) baseado na equação quadrática utilizada na obtenção do número áureo, com esse sendo a raiz de função y.

Se é o número áureo, então podemos afirmar que o

lucro obtido por essa empresa quando o tempo for 2

será, aproximadamente: a) R$ 4240000,00

b) R$ 6230000,00

c) R$ 3240000,00

d) R$ 2240000,00

e) R$ 3000000,00

QUESTÃO 04

Paulo ao estudar para a prova de matemática deparou com o seguinte exercício: “sendo x1 e x2 as raízes de

P(x) = ||

1 1 1 1log 7 log70 log700 log 7000

(log7)2 (log70)2 (log700)2 (log7000)2

(log7)3 (log70)3 (log700)3 (log7000)3

||x2

- 8x + 1,

determine o volume de um cubo cujo lado mede (x1 + x2)”. Supondo que Paulo resolveu corretamente o exercício, o valor obtido para o volume deste cubo foi de:

a) 89

237

b) 8

27

c) √33

d) √383

e) log 7

Tipo 4 / Vestibular 2015 4

QUESTÃO 05

O estudo da óptica geométrica em geral, e das lentes

esféricas delgadas em particular, é importante, pois

permite equacionar diversos problemas do cotidiano, a

exemplo dos problemas de visão, as ametropias. Tal

estudo leva a um primeiro contato com esta importante

área da física e que poderá ser aprofundado

posteriormente nas engenharias, na tecnologia ou na

medicina. Boa parte deste estudo está baseada na

compreensão da formação de imagens por tais lentes e

ocorre a partir da chamada função dos pontos conjugados

que é normalmente escrita da seguinte maneira,

1

𝑓=

1

𝑝+

1

𝑝′.

Nesta equação, f é a distância focal da lente, p é a distância entre o objeto visado e a lente e p’ é a distância entre a lente e a imagem conjugada ao objeto. Uma consequência importante desta função é a construção do gráfico a seguir.

Com base nestas informações e em conhecimentos correlatos de óptica geométrica, analise as afirmações a seguir que versam sobre um objeto colocado diante de uma lente esférica delgada e sua respectiva imagem conjugada e cujos vínculos geométricos entre a lente, o objeto e a imagem conjugada são dadas pelo gráfico mostrado. I. Entre os pontos A e B da reta tanto o objeto quanto

sua imagem conjugada são reais e a lente em estudo

é convergente.

II. Entre os pontos A e B da reta, tem-se p > f e p’ > f.

III. À direita de B o objeto é real e a sua imagem

conjugada pela lente é virtual.

IV. Para o ponto da reta mostrada na figura, onde se tem

p = p’, a imagem conjugada ao objeto é descrita como

sendo real, invertida e menor que o objeto.

Marque a alternativa correta. a) Todas as afirmações são corretas.

b) Todas as afirmações são erradas.

c) Somente a afirmação III é correta.

d) Somente a afirmação I é errada.

e) Somente a afirmação IV é errada.

Tipo 4 / Vestibular 2015 5

QUESTÃO 06

Numa enfermaria, em um procedimento de transfusão de

sangue, tem-se a bolsa contendo plasma sanguíneo,

conectada por meio de um tubo à veia do paciente, goteja

à razão de 30 gotas por minuto e encontra-se a 1,00m de

altura acima do braço do paciente. Considerando a

densidade do plasma igual a 1,03g/cm3 e a aceleração da

gravidade 10m/s2, analise os itens a seguir:

I. O período médio de gotejamento é 2s.

II. A frequência média de gotejamento é 0,5Hz.

III. A pressão do plasma ao entrar na veia do paciente,

será 1,03 x 104 Pa.

IV. A velocidade do plasma, ao entrar na veia do

paciente, será superior a 17Km/h.

Marque a alternativa correta:

a) Todas as afirmações são corretas.

b) Somente as afirmações I e II são corretas.

c) Somente as afirmações I, II e III são corretas.

d) Somente as afirmações III e IV são corretas

e) Somente a afirmação III é correta.

QUESTÃO 07

Sabemos que na maioria dos casos, a potência do motor à combustão é proporcional ao seu tamanho. Mas isso não é uma regra. Um clássico exemplo em que houve a diminuição de tamanho do motor, mas que influenciou em aumento de potência é o que ocorreu na Fórmula 1 na temporada 2014. Em 2013 o motor era o clássico V8 mas em 2014 foi substituído pelo V6. O novo motor da categoria entrega no total cerca de 760 cv, potência equivalente à gerada pelos motores V8 da temporada 2013. Isso foi conseguido graças a tecnologias como turbo compressor e injeção direta de combustível - o turbo já foi usado na F-1 dos anos 80, mas os sistemas de injeção direta são um recurso inédito. Esse motor a combustão não estará sozinho, no entanto, ele terá o auxílio de um sistema elétrico suplementar capaz de adicionar 160 cv de força extra, que se soma aos 600 cv do V6. Outra maneira de ganharmos potência sem modificar a forma construtiva do motor é através do uso de um compressor, pois obtemos a admissão forçada de ar. Considere que a densidade do ar é 1,3 g/L submetida à pressão atmosférica normal e a uma temperatura de 27

0C. Num compressor, em que o ar está submetido a

uma pressão de 12 atm e a temperatura é de 870C, qual

será a densidade do ar? Considerando que a massa de ar no compressor se manteve a mesma!

Marque a resposta correta:

a) 4,8 g/L

b) 48 g/L

c) 13 g/L

d) 1,3 g/L

e) 0,3 g/L

Turbo compressor

Capacitação de Ar

Intercooler

Coletor de

escapamento

COMO FUNCIONA

Tipo 4 / Vestibular 2015 6

QUESTÃO 08

Os galpões são espaços utilizados como depósitos

de equipamentos, materiais, produtos industriais,

agrícolas e outros. Como são ambientes fechados,

acumulam calor, devido ao aquecimento do telhado e

pelos processos internos geradores de calor. Os

exaustores são dispositivos usados para retirar o ar

quente do interior dos galpões, para que as temperaturas

externas e internas fiquem bem próximas umas das

outras, além de renovar constantemente o ar.

Fonte: http://sp.quebarato.com.br/cerquilho/exaustor-eolico__2457F5.html

A dissipação do calor e a renovação do ar no interior do galpão através do exaustor, sem qualquer acionamento artificial, se dá predominantemente por: a) Condução; b) Irradiação; c) Condutibilidade térmica do ar; d) Correntes de convecção; e) Ondas eletromagnéticas.

QUESTÃO 09

Dizer que o equilíbrio químico é dinâmico significa dizer que, quando uma reação atingiu o equilíbrio, as reações direta e inversa continuam a ocorrer, mas os reagentes e os produtos estão sendo consumidos e recuperados com a mesma velocidade. O resultado é que a composição da mistura de reação permanece constante. Com relação à hidrólise, quando um ânion A

- hidrolisa, é estabelecido o

seguinte equilíbrio: A

- + HOH HA + OH

- no qual a constante deste

equilíbrio, chamada de constante de hidrólise (Kh), é dada pela seguinte expressão matemática:

𝐾ℎ=[𝐻𝐴] ∙ [𝑂𝐻−]

[𝐴−]

Sabendo que numa solução 0,2mol.L-1

a 25°C o Sal está 0,10% hidrolisado. Ao calcular a constante de hidrólise K h. marque a alternativa correta: Dados: Kw = 1,0.10

-14

a) 4.10 -4

b) 4.10 -3

c) 2.10 -4

d) 4.10 -5

e) 2.10-2

Tipo 4 / Vestibular 2015 7

QUESTÃO 10

No dia 31/10/2014 foi apresentado pelo site da Rede Globo e por emissoras filiadas uma matéria que falou sobre o descarte indevido de óleos utilizados em bares e restaurantes. Leia a seguir parte da matéria publicada. O óleo de cozinha, se não descartado corretamente, pode entupir tubulações ou poluir a água. Por isso, muitos bares e restaurantes coletam o produto usado e enviam para empresas que o reutilizam para fazer sabão. O chef de cozinha Nadelson Alves utiliza bastante óleo todos os dias para o preparo das refeições. "O que seria dos empanados, da batata frita, se a gente não tivesse o óleo vegetal para fazer a finalização do alimento?", questiona. Quando o óleo não serve mais para cozinhar, nada de jogar na pia. "Colocamos em tambores e mandamos para a empresa que dá o destino final a ele, que é a reciclagem", conta o chef. O óleo de cozinha descartado por vários restaurantes de 38 municípios do Agreste, da Zona da Mata, da Região Metropolitana do Recife (RMR) e do arquipélago de Fernando de Noronha segue para uma fábrica de reciclagem no bairro de Afogados, no Recife. Lá, 80 mil litros de óleo, por mês, são reaproveitados e utilizados na fabricação de sabão. Antes de seguir para a produção, o óleo é filtrado e passa por um processo chamado de clarificação. Por ser composto por óleos ou gorduras, o sabão possui a propriedade de remover sujeiras. A massa base para fazer o sabão fica pronta rapidamente. Finalizada, a massa é colocada em outra máquina, que vai cortar o sabão em pequenas barras e deixá-lo pronto para ser embalado e comercializado. O professor explica que a coleta do óleo, além de ser útil para a fabricação de sabão, é importante para o meio ambiente. "Um único litro de óleo pode contaminar até um milhão de litros de água. Vale a pena essa coleta para que a gente não entupa tubulações, não polua a água e não intensifique o efeito estufa", ressalta. http://g1.globo.com/pernambuco/educacao/noticia/2014/10/aula-de-quimica-mostra-como-oleo-de-cozinha-se-transforma-em-sabao.html. Acesso em 05/11/2014

Sobre a química, fabricação e utilização dos sabões, todas as alternativas listadas estão corretas exceto: a) O maior consumo de sabão para remoção de sujeiras

em “águas duras”,é decorrente da formação de sais de cálcio na reação entre o sabão e o carbonato de cálcio.

b) Na reação de saponificação, o sal de ácido carboxílico é obtido pela reação de um ácido carboxílico com hidróxido de sódio.

c) Os reagentes utilizados pela indústria podem ser substituídos por reagentes caseiros, tais como, banha de porco e cinzas de carvão vegetal.

d) Na formação de micelas em água, o ânion do sabão tem sua porção apolar direcionada para parte de dentro.

e) A similaridade de atuação entre os sabões e os detergentes é explicada pela extremidade polar de uma cauda apolar.

QUESTÃO 11

Os polímeros podem ser naturais como a celulose, o

amido, as proteínas, etc, ou artificiais (sintéticos) como os

plásticos, as fibras, etc. Polimerização é uma reação em

que as moléculas menores (monômeros) combinam-se

quimicamente para formar moléculas longas, mais ou

menos ramificadas com a mesma composição

centesimal. Os polímeros sintéticos podem ser

classificados como polímero de adição, polímero de

condensação e copolímero. Poliéster é o resultado da

condensação de poliácidos (ou também seus anidridos e

ésteres) com poliálcoois. Um poliéster simples e

importante é obtido pela reação do éster metílico do ácido

tereftálico com 1,2

etanodiol. É usado como fibra têxtil e recebe os nomes de

terilene ou dacron. Em mistura com outras fibras

(algodão, seda, etc) constitui o tergal. Considere a

reação:

Tereftalato de dimetila+ 1,2 etanodiol

Y e X podem ser: a) n, éter dimetílico e água;

b) 2n, metanol;

c) 2n, etanol;

d) 2n-1, etanol;

e) n, metanol.

+ YX, onde Y é numérico

e X composto orgânico.

→

∆

Tipo 4 / Vestibular 2015 8

QUESTÃO 12

A função química é o conjunto de substâncias que apresentam semelhanças em suas propriedades químicas. As funções ácidas, bases e sais possuem PH específico e reações características.

Ácidos reagem com:

- metal, produzindo gás hidrogênio, desde que o metal seja mais reativo que o hidrogênio; - base, produzindo sal e água; - sal, produzindo sal e ácido, desde que o ácido formado seja volátil ou fraco, o sal formado seja insolúvel, - óxido, produzindo sal, água oxigenada e oxigênio, dependendo da natureza do óxido. Bases reagem com: - ácido, produzindo sal e água; - óxido ácido ou anfótero, produzindo sal e água; - sal, produzindo sal e base, desde que o sal formado seja insolúvel, a base formada seja fraca; Sais reagem com: - ácido, produzindo sal e ácido, desde que o sal formado seja insolúvel, o ácido formado seja mais fraco ou volátil; - base, produzindo sal e base, desde que o sal formado seja insolúvel, a base formada seja insolúvel; - sal, produzindo sais, desde que pelo menos um seja insolúvel; - metal, produzindo sal e outro metal menos reativo; - halogênio, produzindo sal e outro halogênio menos reativo. Além disso, o ácido e a base obedecem a conceitos segundo as teorias de Arrhenius, Bronsted-Lowry e Lewis. Sobre ácidos, bases, sais e o texto, assinale a alternativa incorreta:

a) O zinco é indicado para proteção da pele, na forma de

ZnO, mas na sua formulação ele não poderá estar

associado a base.

b) Segundo a teoria de Bonsted-Lowry a água pode

ceder próton (protofílica) ou receber prótons

(protogênica), conferindo a ela um caráter anfiprótica.

c) Carbonato monoácido de sódio em meio aquoso

apresenta uma concentração de íons hidroxigênionico

maior que 10⁻⁷.

d) A reação de cal viva e ácido sulfúrico produz a

principal substância química presente no giz.

e) Ácido clórico (ácido forte) pode ser utilizado na reação

de polimerização.

Tipo 4 / Vestibular 2015 9

QUESTÃO 13

Analise o quadrinho abaixo e responda:

Marque a alternativa que melhor explica o que aconteceu com o molusco representado na figura.

a) Os moluscos fazem respiração cutânea por isso a

superfície do seu corpo é úmida. Quando essa

superfície úmida que não está protegida pela concha

entrou em contato com o sal grosso, o meio externo a

superfície se tornou hipotônico e suas células

começaram a perder água por um processo chamado

de osmose.

b) Os moluscos fazem respiração cutânea por isso a

superfície do seu corpo é úmida. Quando essa

superfície úmida que não está protegida pela concha

entrou em contato com o sal grosso, o meio externo a

superfície se tornou hipertônico e suas células

começaram a absorver água por um processo

chamado de osmose.

c) Os moluscos fazem respiração cutânea por isso a

superfície do seu corpo é úmida. Quando essa

superfície úmida que não está protegida pela concha

entrou em contato com o sal grosso, o meio externo a

superfície se tornou hipotônico e suas células

começaram a absorver água por um processo

chamado de transporte ativo.

d) Os moluscos fazem respiração cutânea por isso a

superfície do seu corpo é úmida. Quando essa

superfície úmida que não está protegida pela concha

entrou em contato com o sal grosso, o meio externo a

superfície se tornou hipertônico e suas células

começaram a perder água por um processo chamado

de osmose.

e) Os moluscos fazem respiração cutânea por isso a

superfície do seu corpo é úmida. Quando essa

superfície úmida que não está protegida pela concha

entrou em contato com o sal grosso o meio externo, a

superfície se tornou hipertônico e suas células

começaram a perder água por um processo chamado

de transporte ativo.

QUESTÃO 14

Em camundongos, os genes A e E estão localizados no mesmo cromossomo com uma distância entre eles de 30 U.R, sendo que o alelo dominante E condiciona pelos normais e o alelo recessivo e, pelos encrespados, o alelo dominante A determina pelagem selvagem e o alelo recessivo a, albina. Do cruzamento de um macho com pelos normais e selvagem ( EA/ea ) com uma fêmea de pelos encrespados e albina (ea/ea), qual a probabilidade de nascer um filhote macho com pelos normais e albino?

a) 7,5%

b) 30%

c) 35%

d) 15%

e) 17,5%

Tipo 4 / Vestibular 2015 10

QUESTÃO 15

Segundo o DATASUS, portal do Ministério da Saúde, em janeiro de 2014, na cidade de Paracatu-MG, foram registrados, aproximadamente 927 casos de dengue clássica, distribuídos nos bairros da cidade. Esses dados mostram um expressivo aumento quando comparados ao mesmo período, no ano de 2013, tendo sido registrados 311 casos. Essa elevada prevalência tem se tornado preocupante, pois sugere uma adaptação do vírus às condições ambientais da cidade. Estas informações sugerem que: a) O ciclo lítico e o lisogênico do bacteriófago não

alteram a estrutura celular hospedeira, portanto o vírus

da dengue se adapta mais facilmente.

b) O uso continuado de vacinas nesta população tenderá

a selecionar populações geneticamente mais

resistentes aos patógenos.

c) O desmatamento contínuo, em áreas de matas de

cerrado, não influencia no aumento do número de

Aedes aegypti, que é o hospedeiro intermediário

desse parasito.

d) A reprodução viral não influencia no processo

adaptativo do parasito, pois depende do DNA do

hospedeiro para formar novas estruturas nucleares

que originarão novos vírus.

e) A seleção natural nas relações entre parasitos e

hospedeiros podem, ao longo do tempo, produzir

populações de hospedeiros menos resistentes e

parasitas mais patogênicos.

QUESTÃO 16

Uma semente de feijão foi semeada em um vaso

contendo apenas terra e água. Com poucos dias ela

germinou. Após esse processo a planta foi submetida a

uma fonte luminosa unidirecional. Com o passar do

tempo foi possível observar que a planta estava

crescendo de maneira arqueada e com seu caule

totalmente voltado para a fonte luminosa.

Diante dos dados pode-se concluir que:

a) o fototropismo que ocorreu se deve a ação da

giberelina que provocou multiplicação celular na região

da planta que esteve iluminada.

b) houve um geotropismo em que a planta cresceu em

direção a fonte luminosa sob influência da gravidade.

c) um tipo de nastismo pode ser observado e foi marcado

pelo movimento vegetal direcionado pela fonte

luminosa , onde houve a ação da auxina nas células

presentes na região iluminada do caule.

d) a planta cresceu em direção a fonte luminosa devido a

presença do ácido abscísico (ABA) na região caulinar.

e) ocorreu um fototropismo no qual houve a ação da

auxina (AIA) agindo no alongamento das células da

região não iluminada do caule da planta.

QUESTÃO 17

Read the text below:

(Adaptado de: http://www.jamieoliver.com/us/foundation/jamies-food-revolution/home .)

The underline word in the sentence: “Food Education is

not compulsory in all schools.” can be replace, without

lose its significance, by:

a) needed

b) necessary

c) mandatory

d) determinate

e) important

QUESTÃO 18

According to the text above is possible affirm that:

a) In the USA people spend a lot on medical expenses.

b) In the USA food education is unnecessary.

c) In the USA all kids have good eating habit.

d) In the USA no one is obese.

e) In the USA all schools teach food education.

Tipo 4 / Vestibular 2015 11

QUESTÃO 19

“A Poesia Pau-Brasil é uma sala de jantar domingueira, com passarinhos cantando na mata resumida das gaiolas, um sujeito magro compondo uma valsa para flauta e a Maricota lendo o jornal. No jornal anda todo o presente.” [...] Temos a base dupla e presente – a floresta e a escola. A raça crédula e dualista e a geometria, a álgebra e a química logo depois da mamadeira e do chá de erva-doce. Um misto de "dorme nenê que o bicho vem pegá" e de equações. Uma visão que bata nos cilindros dos moinhos, nas turbinas elétricas; nas usinas produtoras, nas questões cambiais, sem perder de vista o Museu Nacional. Pau-Brasil.[...] Realizada essa etapa, o problema é outro. Ser regional e puro em sua época. O estado de inocência substituindo o estado de graça que pode ser uma atitude do espírito. O contrapeso da originalidade nativa para inutilizar a adesão acadêmica. A reação contra todas as indigestões de sabedoria. O melhor de nossa tradição lírica. O melhor de nossa demonstração moderna. Apenas brasileiros de nossa época. O necessário de química, de mecânica, de economia e de balística. Tudo digerido. Sem meeting cultural. Práticos. Experimentais. Poetas. Sem reminiscências livrescas. Sem comparações de apoio. Sem pesquisa etimológica. Sem ontologia.” ANDRADE, Oswald. Manifesto da Poesia Pau-Brasil. Correio da Manhã, RJ, 18 mar. 1924. (fragmento)

AMARAL, Tarsila do. A negra 1923. 1 óleo sobre tela, color, 100 cm x 80

cm. Museu de arte Contemporânea da Universidade de São Paulo.

AMARAL, Tarsila do. Morro da favela. 1924. 1 óleo sobre tela, color., 64

cm x 76cm. Coleção particular.

Nas obras A Negra e Morro da favela, são encontradas

características que se relacionam com as ideias

levantadas por Oswald de Andrade no Manifesto da

Poesia Pau-Brasil.

Assinale a alternativa em que a correspondência entre o

trecho do manifesto e a característica da obra está

incorreta.

a) “Apenas brasileiros de nossa época” - As pinturas

apresentam assuntos nacionais, como a figura do

negro e da favela.

b) “O contrapeso da originalidade nativa para inutilizar a

adesão acadêmica” - Ausência das regras da

anatomia e a paisagem recusa o uso da perspectiva

clássica.

c) “Ser regional e puro em sua época. O estado de

inocência substituindo o estado de graça que pode ser

uma atitude do espírito.”- A negra retratada também

pode ser vista como uma referência às amas de leite,

bastante comuns no Brasil.

d) “A reação contra todas as indigestões de sabedoria.” -

Retrata o povo humilde da favela negando a tradição e

a sabedoria.

e) “A raça crédula e dualista e a geometria [...]” - Em A

negra, reconhece-se ao fundo uma folha de bananeira

mesclada às figuras geométricas, intensificando a

integração dos planos.

Tipo 4 / Vestibular 2015 12

QUESTÃO 20

Texto I

"Estão vendo todos estes alunos das fotos, que parecem fortes, eternos? Estão todos mortos. Carpe diem...".

Sociedade dos Poetas Mortos- Estados Unidos, 1989. Cor. 128min. Direção Peter Weir

Texto II

Efemeridade 1-Algo passageiro, pouco duradouro. 2- Expectativa do que se espera em razão do que se pode perder e ou vice-versa.

www.dicionarioinformal.com.br

O conceito de efemeridade destaca-se principalmente no Arcadismo através do tema clássico Carpe diem, mas também está presente em outros momentos da nossa Literatura. Assinale a alternativa em que o trecho transcrito não apresenta o conceito de efemeridade.

a) “Da rosa de Hiroshima

A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A antirrosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa sem nada.”

(Vinícius de Moraes)

b) “Esta segunda parte não acha crentes fáceis; ao

contrário, a ideia de que um castelo de vento dura

mais que o mesmo vento de que é feito, dificilmente se

despegará da cabeça, e é bom que seja assim, para

que não se perca o costume daquelas construções

quase eternas.” (Machado de Assis)

c) “As coisas são

As coisas vêm

As coisas vão

As coisas

Vão e vêm

Não em vão

As horas

Vão e vêm

Não em vão” (Oswald de Andrade)

d) “Vejo-te em seda e nácar,

e tão de orvalho trêmula,

que penso ver, efêmera,

toda Beleza em lágrimas

por ser bela e ser frágil.”

(Cecília Meireles)

e) “Goza, goza da flor da mocidade,

que o tempo trata a toda ligeireza e imprime em toda flor a sua pisada. Ó não aguardes, que a madura idade te converta essa flor, essa beleza, em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.”

(Gregório de Matos)

QUESTÃO 21

“É uma mudança histórica. O país irá às urnas no

domingo, dia 26 de outubro, cindido ao meio entre

eleitores da presidente Dilma Rousseff (PT) e do senador

Aécio Neves (PSDB), na disputa mais virulenta dos

últimos 25 anos. Nunca houve situação igual. Em 1989,

na primeira eleição presidencial depois da

redemocratização, a disputa entre Fernando Collor e Luiz

Inácio Lula da Silva foi igualmente acirrada. Mas não

havia a divisão geográfica, entre Norte e Sul, nem a

socioeconômica, entre mais ricos e mais pobres, como há

agora.” Fonte: Revista Época, outubro de 2014, edição 855.

A reportagem acima compara processos eleitorais no

Brasil. Sobre a política brasileira, qual das alternativas

abaixo está correta.

a) A Emenda Dante de Oliveira foi derrotada no

Congresso nacional. O país ainda precisou de mais 4

(quatro) anos para escolher entre Fernando Collor e

Inácio Lula da Silva e retomar as rédeas da política

nacional.

b) Durante as primeiras décadas do século XIX, o país

viveu uma política como hoje, a prática de nepotismo,

o clientelismo e o cabresto eram as armas das esferas

políticas do país que neste momento vivia o chamado

“parlamentarismo às avessas”, disfarçando a

corrupção com índices inflacionários controlados.

c) O Brasil já experimentou democracia e ditadura. A

ditadura mascarada de 1964 e a democracia que foi

comemorada com a campanha das Diretas Já, que

conseguiu que o povo brasileiro voltasse a votar para

presidente.

d) Durante a disputa presidencial de Tancredo Neves e

Paulo Maluf em 1985 o país comemorou a vitória de

Tancredo Neves, pois à 21 anos o brasileiro não

comemorava uma eleição ganha através da

democracia de poder votar diretamente para

presidente.

e) Aécio Neves e Dilma Roussef é a retomada da política

do Café com Leite, pois São Paulo e Minas Gerais

mais uma vez decidiram a eleição presidencial no

país, confirmando os valores da República Nova.

Tipo 4 / Vestibular 2015 13

QUESTÃO 22

”O número real de vítimas mortais da letal epidemia de

Ebola provavelmente excederá em milhares as 4.818 do

último balanço, difundido pela Organização Mundial da

Saúde (OMS), advertiu nesta quinta-feira (6) um

especialista desta organização.”

"Há muitíssimas mortes não registradas nesta epidemia", afirmou à AFP Christopher Dye, responsável pela Estratégia da OMS, considerando que as vítimas mortais fora do registro oficial podem chegar a 5 mil. Para chegar a este número, ele se baseou na taxa de mortalidade da doença nos países mais afetados (Guiné, Serra Leoa e Libéria), que é de 70%.”

(http://g1.globo.com/bemestar/ebola/noticia/2014/11/para-especialista-da-oms-ebola-pode-ter-matado-milhares-alem-do-oficial.html acesso em 10 de outubro de 2014).

Epidemias tem acompanhado e dilacerado populações do mundo todo. Leia as alternativas abaixo e marque a correta.

a) O Brasil em vários momentos se vitimou com grandes

epidemias. A pior delas foi a gripe espanhola que veio

junto aos primeiros imigrantes que aqui chegavam no

processo denominado imigração subvencionada como

forma de branquear a população no país.

b) O país tem altos e baixos em relação aos cuidados

com a saúde pública. Um momento ímpar em nossa

história foi a Revolta da Vacina que ocorreu no Rio de

Janeiro e só foi controlada com a higienização das

ruas da capital na época.

c) A Revolta da Vacina, ocorreu entre outros motivos, por

um processo que previa higienizar e modernizar o Rio

de Janeiro, derrubando inclusive os cortiços

insalubres, fato esse que foi visto com desconfiança

pela população e obrigou o governo a decretar a

vacinação obrigatória contra a varíola.

d) A higienização precária no Rio de Janeiro contribuía

para a contaminação da população de forma geral,

obrigando o prefeito da cidade a forçar as populações

carentes a saírem dos cortiços para morarem nas

favelas, como forma de controlar a doença.

e) Doenças como, ebola, gripe espanhola, varíola,

dengue, ou mesmo a peste negra, são doenças

resultantes de populações com crescimento

desordenado e governos sem políticas públicas de

saúde eficazes.

QUESTÃO 23

Observe a imagem a seguir e marque a opção correta.

ALENCASTRO, Luiz Felipe de. (Coord.) História da vida privada no

Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. v. 2. p. 19.

a) A República Velha foi marcada por coronelismo,

enxada e atraso em seus setores industriais, que só

foram alavancados no governo de Getúlio Vargas.

Após a revolução de 1930, apoiado por tenentes, por

Minas Gerais, Paraíba e outros setores descontentes

com a política e com a economia brasileira, Getúlio

mudou os rumos do desenvolvimento nacional,

apoiando a indústria brasileira e desenvolvendo o país

a partir dos setores de base, valorizando o nacional

desenvolvimentismo.

b) A imagem revela um dos sustentáculos da República

brasileira que via na escravidão uma forma de manter-

se no poder, usando da ignorância e do analfabetismo

da população que seria facilmente manipulada.

c) A monarquia no Brasil teve como pilar o exército

brasileiro que, comandado pelas altas patentes que

tinham soldos extraordinários, mantiam a ordem no

país para não perder os benefícios de estar ao lado do

poder.

d) Nos primeiros passos desta realidade, o Brasil foi

governado por Marechal Deodoro da Fonseca e

sucedido por Marechal Floriano Peixoto, ambos

militares que tiveram a árdua missão de implantar e

consolidar o Estado Republicano frente a uma

imensidão de resistências. Depois disso tivemos a Era

Vargas, que contrário ao populismo apostou seu

governo no internacionalismo econômico.

e) Getúlio Vargas marcou a Nova República com seu

governo desenvolvimentista e democrático. Governou

o país em período de imenso controle da inflação e de

novas diretrizes econômicas, após a crise de 1929

abalar o capitalismo mundial.

Tipo 4 / Vestibular 2015 14

QUESTÃO 24

Observe a imagem a seguir:

Manifestação alemã contra o Tratado de Versalhes em Berlim. “Schlluss

mit Versailles”, [Fim com o tratado de Versalhes], “Tag Von Versailles,

tag der Unehre”, [Encontro de Versalhes, encontro da desonra], “Los

von Versailles”, [Livre de Versalhes]. Disponível em:

http://novahistorianet.blogspot.com.br/2009/01/segunda-guerra-mundial-o-fascismo.html.

A imagem demonstra a insatisfação da população alemã,

sentimento este que serviu de suporte para o regime que

viria logo em seguida: o nazismo. Assinale a única

alternativa que não expressa uma característica do

Nacional-Socialismo.

a) Sentimento de valorização da nação, sobretudo do

ponto de vista ideológico que a coloca acima de tudo,

sendo o bem supremo perante o Estado e o povo.

b) Rejeição do capitalismo liberal e também do

comunismo como alternativas de resolução dos

problemas sociais que ocorriam na Alemanha.

c) Ideia de que a sociedade estaria mais segura e

protegida fosse grande a sua capacidade bélica de

defesa e ataque, levando ao consequente

armamentismo.

d) Antissemitismo que exaltava o povo germânico,

apresentando forte animosidade para com imigrantes,

estrangeiros e outras minorias.

e) Conjunto de ideias e tendências intelectuais e políticas

que aproximavam o Estado do corporativismo e da

luta de classes enquanto motor da História.

QUESTÃO 25

“Meninos palestinos usam rede social para resgatar bola em área israelense. Campo improvisado na Palestina fica próximo à cerca controlada pelo exército de Israel. Garotos mandaram mensagem para a ONU via internet para reclamar que soldados não devolviam bolas que caíam do outro lado. Para quem gosta de futebol, qualquer campinho é um Maracanã. Os meninos do vilarejo de Kafr Sur, na Palestina, batem bola no meio de pedras. Só que esse campo improvisado fica bem próximo da cerca controlada pelo exército israelense. O território da Cisjordânia é recortado por 440 quilômetros de muros de concreto e cercas de arame farpado. De acordo com Israel, a barreira foi construída para impedir ataques terroristas. Os garotos contam que duas semanas atrás, um chute saiu meio torto e a bola foi parar depois da cerca. Bastava os soldados chutarem de volta, mas a bola nunca voltou.” Adaptado de http://g1.globo.com/fantastico/noticia/2014/01/meninos-palestinos-usam-rede-social-para-resgatar-bola-em-area-sraelense. html em 02/10/2014.

Em relação à luta travada entre os povos de Israel e da Palestina, assinale a alternativa correta. a) O futebol é, com certeza, uma maneira de solucionar

os problemas vividos pelos palestinos, visto que é o

esporte mais democrático do mundo e que em ano de

Copa do Mundo a sensibilização em torno da

nacionalidade é maior.

b) Os muros que circundam a Cisjordânia fazem

referência ao Muro de Berlim, onde ambos foram

construídos para dar mais liberdade a seus povos e

protegê-los dos conflitos latentes.

c) O Fatah, criado a partir da ANP, executa um

importante papel na resolução dos conflitos entre

israelenses e palestinos, tanto na Cisjordânia quanto

na Faixa de Gaza.

d) Os atentados terroristas promovidos pelo Hamas são

vistos pela maioria dos países da comunidade

internacional como uma forma de se defender da

superioridade bélica do Estado de Israel, que conta

com o apoio dos EUA desde os primórdios dos

conflitos no século XX.

e) Em 2012 foi concedido aos palestinos o status de

Estado observador não-membro da ONU, garantindo a

liderança destes um importante passo para a criação

de um Estado-nação, podendo ainda ser uma solução

para o conflito.

Tipo 4 / Vestibular 2015 15

QUESTÃO 26

“A evapotranspiração potencial (ETP) é a máxima perda

de água na forma de vapor para atmosfera que ocorre

com uma vegetação em crescimento, que cobre

totalmente uma superfície horizontal de solo e é

completamente exposta às condições atmosféricas, sem

ocorrer restrição de água no solo. A evapotranspiração

real (ETR) é a evapotranspiração que ocorre nas mesmas

condições que a ETP mas sob determinada condição de

restrição de água no solo.”

Adaptado de Pillar, V.D. 1995. Clima e vegetação. UFRGS, Departamento de Botânica. Disponível em: http://ecoqua. ecologia.ufrgs.br em 11/11/2014.

A partir do assunto abordado no texto, assinale a alternativa correta. a) O Cerrado é um bioma no qual a evapotranspiração e

o regime de chuvas irregulares são fatores

responsáveis pela deficiência hídrica e,

consequentemente, pelas características

fitogeográficas da paisagem.

b) As Florestas Nubladas se formam devido à elevada

evapotranspiração em suas áreas de ocorrência, como

na Cordilheira dos Andes, estando a uma média de

2.000m de altitude.

c) Em condições de boa disponibilidade de água no solo

a ETR é igual à ETP; em solos mais secos, a ETR é

sempre maior do que a ETP.

d) A massa tropical continental (mTc), quente e úmida,

se forma sobre a Floresta Amazônica na América do

sul e apresenta elevado potencial hídrico devido à

evapotranspiração proveniente desse bioma.

e) A variação da pressão atmosférica pouco reflete na

amplitude dos benefícios da elevada

evapotranspiração da Floresta Amazônica.

QUESTÃO 27

Nos 40 anos da Revolução dos Cravos (1974), recorda-

se dos processos de independência desencadeados pela

“liberdade” direcionada às colônias portuguesas. Nesse

ano de 2014, um acontecimento além do aniversário da

Revolução atiça as lembranças.

“Como muitos líderes tantas vezes nos lembram, Xanana é o Mandela da Ásia. O mundo está unido no luto pelo falecimento de Nelson Mandela, e Timor-Leste honra este líder da humanidade com palavras e com ações. [...]Em 1997, durante uma visita de Estado à Indonésia, Nelson Mandela como Presidente da África do Sul, pediu ao então Presidente da Indonésia, o Presidente Suharto, um encontro com o seu mais famoso prisioneiro, Kay Rala Xanana Gusmão. Suharto acedeu ao pedido. Foi uma boa surpresa para Xanana Gusmão. Naquele momento, Nelson Mandela ficou frente a frente com o Mandela da Ásia, e não na prisão, mas, no Palácio do Presidente Suharto. Este encontro cataclísmico certamente ajudou o processo de libertação nacional de Timor-Leste.”

Adaptado de http://www.academia.edu/5562111/Timor-Leste _ continuar _a_progredir_sem_ Xanana_Gusmao em 06/10/2014

Sobre os fatores que possibilitaram a independência do Timor-Leste em 2002, assinale a alternativa correta.

a) O avanço das tecnologias da globalização, bem como

no transporte e na comunicação, foram

imprescindíveis para o processo de independência do

Timor, visto que com imagens dos massacres

promovidos pela Indonésia chamou-se a atenção da

comunidade internacional, inclusive de Nelson

Mandela.

b) A Revolução dos Cravos do dia 25 de abril de 1974

abriu uma série de discussões pacíficas sobre a

independência do Timor que culminou na atual

Constituição do país, que passou a vigorar no dia 20

de maio de 2002.

c) A visita de Mandela em 1997 não pode ser associada

como uns dos fatores preponderantes para a

independência do Timor, sendo que sua participação

não foi oficializada por nenhum documento.

d) O referendo realizado em 30 de agosto de 1999, deu

ao processo da independência um caráter pacífico,

sendo que após a escolha da maior parte da

população timorense de se tornar independente, a

Indonésia concedeu esse direito sem represálias.

e) A Guerra Fria em curso durante os processos de

independência das colônias portuguesas só contribuiu

devido às intervenções dos EUA e da URSS, sendo

essas potencias as principais responsáveis pela

“libertação” dos povos colonizados, como é o caso do

apoio dado ao Timor pelas lideranças do bloco

capitalista.

Tipo 4 / Vestibular 2015 16

QUESTÃO 28

Observe o gráfico e o texto.

Distribuição dos estabelecimentos agropecuários, segundo os estratos de área – Brasil – 1985/2006 e adaptações.

Da Política Agrícola e Fundiária e da Reforma Agrária (L-008.629-1993 - Regulamentação)

Art. 184 - Compete à União desapropriar por interesse social, para fins de reforma agrária, o imóvel rural que não esteja cumprindo sua função social, mediante prévia e justa indenização em títulos da dívida agrária, com cláusula de preservação do valor real, resgatáveis no prazo de até vinte anos, a partir do segundo ano de sua emissão, e cuja utilização será definida em lei.

Adaptado de http://www.dji.com.br/constituicao_federal/ cf184 a191.htm em 12/10/2014

A análise do gráfico e a leitura do artigo referente a Reforma Agrária da Constituição Federal de 1988, permite inferir que a) as áreas de maior conflito no campo são as áreas de

maior atuação dos movimentos sociais, como o

movimento dos trabalhadores rurais sem-terra (MST).

b) a Reforma Agrária potencializaria a produção agrícola

no Brasil, sendo esta a única maneira para acabar

com a desigualdade social existente no país.

c) o Brasil manteve o modelo de produção baseado nas

plantations, sendo esse o principal responsável pelo

grande volume de exportações da produção agrícola

brasileira.

d) os dados determinam um alto Índice de Gini, o que

demonstra uma grande desigualdade na distribuição

das terras no Brasil.

e) a União, pode também, desapropriar o imóvel rural

que não esteja cumprindo sua função social, ou seja,

não esteja produzindo.

Tipo 4 / Vestibular 2015 17

TEXTO I

Observe os textos abaixo para responder às questões:

Tipo 4 / Vestibular 2015 18

TEXTO II

Ao UOU News o toxicologista Anthony Wong, do Centro

de Assistência Toxicológica do Hospital das Clínicas, deu

uma aula sobre o que se deve e o que não se deve fazer

no uso do paracetamol, admitiu não saber por que o

remédio ainda continua no mercado e explicou que a

dosagem perigosa varia de pessoa para pessoa.

"A quantidade de comprimidos é altamente variável. Só

aqui no Brasil tem comprimido de 750mg. Na Inglaterra só

tem de 500mg e de 360mg. Nos Estados Unidos existem

comprimidos de até 1g, mas isso ainda é muito restrito.

Nos Estados Unidos, inclusive, já há restrições, com

advertência de caixa preta, para que as pessoas não

tomem paracetamol com bebida alcoólica. Se tomar mais

de 3 doses de bebida alcoólica não pode tomar

paracetamol.

"Ainda sobre a dosagem, lembrou: "20 comprimidos é

uma dose média, mas há pessoas que já tiveram falência

hepática tomando 8 comprimidos de 500mg, que dá 4g. É

importante salientar que a máxima diária são 4g de

paracetamol, desde que não tenha álcool, problema

hepático ou o paciente não esteja tomando um outro

remédio."

Nada de paracetamol na ressaca

Ele contou que a velha prática de tomar um comprimido

com paracetamol em dias de ressaca para combater a

dor de cabeça deve ser completamente abolida da vida

das pessoas. "É uma boa advertência para essa época

de natal e ano novo. Não se pode tomar um porre e

depois tomar paracetamol, pois pode causar lesão

hepática fulminante mesmo em doses menores do que 20

comprimidos. Também não pode tomar aspirina, porque

ela aumenta o sangramento gástrico.

"Para Anthony Wong, a pesquisa vem numa boa hora. "É

importante e muito bem-vindo o alerta, porque os

americanos e principalmente os brasileiros tomam

remédios como se fossem 'M&Ms'. Não pode." Ele contou

que nos Estados Unidos, além da morte causada por

falência hepática, o paracetamol é a principal causa de

morte por intoxicação de todos os remédios que existem

no país."

"Então por que ainda está no mercado?", perguntou a

jornalista. "Nos Estados Unidos tem um forte trabalho de

marketing em cima do FDA. Já na Europa há muitas

restrições. Na Inglaterra, por exemplo, só se pode

comprar uma caixa por mês."

Segundo o médico, febre muito alta, jejum prolongado ou

vômito prolongado em crianças ou adultos são muito

perigosos. "Isso esfolia a pessoa de radicais que são

necessários para neutralizar o paracetamol."

O efeito no fígado

Segundo o médico, o efeito do paracetamol no fígado é

tardio. "Depois de 12 horas a pessoa começa a sentir

náuseas. Depois de 24 horas começa a ter dor de cabeça

muito forte por causa da lesão do fígado. E aí não adianta

dar nada, porque o antídoto só funciona, na melhor das

hipóteses, antes de 24 horas. Depois disso é muito tarde.

"Ele contou que há 3 anos saiu na Pediatrics um estudo

alertando para esse efeito, dizendo que uma criança que

tomou paracetamol e está vomitando poderia estar com

overdose de paracetamol. "E tanto é verdade que muitos

centros já aplicam um antídoto quando uma criança que

tomou paracetamol é atendida e a mãe não sabe dizer

qual foi a dose. Depois fazem a dosagem. Se for baixa,

suspendem o antídoto."

http://noticias.uol.com.br/uolnews/saude/entrevistas/2005/12/08/ult2748u82.jhtm(MODIFICADO)

QUESTÃO 29

Marque a alternativa correta em relação ao que se afirma

sobre os textos I e II.

a) Os textos são idênticos pelo fato de ambos terem

como principal objetivo persuadir o leitor para que este

siga suas dicas.

b) Ambos os textos têm como objetivo persuadir um

interlocutor específico já que os textos são destinados

apenas àqueles que praticam a automedicação.

c) O texto II é uma entrevista, porém essa apresenta

argumentos carentes de comprovação científica, e por

isso defende um ponto de vista difícil de ser verificado

na materialidade do texto.

d) Ambos os textos são linguagem concisa, clara e

objetiva, porém sem deixar de seguir a norma padrão

da gramática. Todavia os gêneros textuais são

distintos.

e) O texto I defende que apesar da automedicação ser

um risco para saúde, se o paciente a fizer deve-se

tomar alguns cuidados como pesquisar em sites na

internet ou atender as prescrições dos balconistas.

Tipo 4 / Vestibular 2015 19

QUESTÃO 30

"Isso esfolia a pessoa de radicais que são necessários para neutralizar o paracetamol. ”O termo grifado é um recurso de coesão usado no texto II para evitar a repetição, a) chamado catáfora, pois informa o sintoma de febre

alta dito no período subsequente, estabelecendo com

ele uma relação não autônoma, portanto, dependente .

b) considerado um pronome demonstrativo que, no texto,

se encontra antes do termo referente, acontecendo

exatamente o contrário nos demais tipos de anáforas.

c) por fazer referência direta a um termo anterior é

considerado um termo anafórico, logo refere-se aos

sintomas perigosos em crianças e adultos, febre muito

alta, jejum prolongado ou vômito prolongado.

d) É um termo catafórico, pois refere-se ao uso de

paracetamol e antecipa uma expressão presente em

porção posterior do texto.

e) Pois faz referência aos perigos dos radicais que são

necessários para neutralizar o paracetamol.

QUESTÃO 31

A sociedade brasileira tem pedido justiça e clamado por

inclusão social através do acesso às universidades

públicas e a um ensino de qualidade. Qual de nós já

pedimos por isso? A maior parte dos governantes age

sem nenhuma preocupação com os interesses populares

e não julga prioritária a educação.

Esse texto contém erro de natureza gramatical. Marque,

entre as alternativas que seguem, aquela em que o

comentário referente ao item em destaque está correto:

a) QUAL DE NÓS JÁ PEDIMOS POR ISSO? - Com esse

tipo de construção, o verbo deveria concordar com o

termo qual, uma vez que esse pronome está no

singular, a construção mais adequada seria: ”Qual de

nós já pediu por isso?”

b) TEM - Deveria estar acentuado já que se refere a

sociedade que é um substantivo coletivo.

c) ÀS – A crase não é obrigatória já que apesar de

universidade ser palavra feminina, acesso é objeto

direto

d) AGE - Está empregado incorretamente no singular,

uma vez que faz referência aos governantes,

necessitando o plural.

e) PRIORITÁRIA – Nas regras do novo acordo

ortográfico não deveria estar mais acentuada, pois

termina com um ditongo aberto.

QUESTÃO 32

HISTÓRICO DE PARACATU

Paracatu é um termo de origem tupi que significa "rio bom", através da junção dos termos pará ("rio") e katu ("bom").

Paracatu, desde 1586, já era conhecida por europeus pela primeira bandeira percorrida pela cidade: a bandeira de Domingos Luis Grau. Posteriormente, sucessivas outras bandeiras passaram pela região, como as de Antônio Macedo (1590), Domingos Rodrigues (1596), Domingos Fernandes (1599) e Nicolau Barreto (1602-1604). Entretanto, o povoado surge efetivamente com a chegada das bandeiras de Felisberto Caldera Brant e de José Rodrigues Frois com a descoberta das abundantes jazidas de ouro, apesar de um certo tipo de povoamento, com o ciclo do couro, ter se iniciado anteriormente. Assim surgiu o Arraial de São Luiz e Sant'ana das Minas do Paracatu.

O título de Vila do Paracatu do Príncipe foi dado por alvará-régio de dona Maria, rainha de Portugal, em 20 de outubro de 1798, atendendo a consulta do Conselho Ultramarino. Pertencia à Comarca do Rio das Velhas, com sede em Sabará e passou a denominar-se Vila do Paracatu do Príncipe.

Por carta-régia de 4 de março de 1799, "Sua Majestade foi servida a fazer Mercê ao Bacharel José Gregório de Moraes Navarro do lugar de Juiz de Fora" da villa de Paracatu, tomando este posse em 14 de dezembro de 1799. A primeira Câmara Municipal foi empossada em 18 de dezembro de 1799.

Em 1840 Paracatu é elevada a cidade e se torna a cabeça da Comarca de Paracatu (capital) , que incluía em seu território cidades tais como Uberlândia, no Triângulo Mineiro, e cidades ao norte de Minas.

Segundo a Revista do Arquivo Público Mineiro, no ano de 1800, a vila possuía ao todo 17 450 habitantes. Destes, 1 935 eram brancos, 6 335 mulatos livres e 3 637 eram negros livres. Havia ainda cativos, 327 mulatos e 5 216 negros.

Paracatu é a única cidade histórica do noroeste mineiro. Tem em torno de seu território cinco quilombos, os quais ainda preservam sua cultura, considerados uns dos mais ricos do estado de Minas Gerais.

O turismo na cidade de Paracatu cresce em uma escala bastante grande. Isto se deve principalmente ao fato de o município, no ano de 2010, ter sido tombado patrimônio histórico nacional e cultural brasileiro pelo IPHAN, e por incentivos público-privados, como na criação da Associação de Condutores de Turismo de

Tipo 4 / Vestibular 2015 20

Paracatu, atualmente coordenadora do Centro de Atendimento ao Turista, local no qual o visitante pode contar com informçações referentes aos atrativos da cidade e com conduções. A criação de projetos de educação patrimonial e a preservação do núcleo histórico, dos atrativos naturais e dos quilombos remanescentes da cidade deram bons frutos para o desenvolvimento do turismo no local.

Paracatu pertence ao seleto grupo das dez cidades nacionalmente tombadas em Minas Gerais, o que a coloca no patamar de um dos municípios mineiros mais ricos cultural e patrimonialmente, sendo integrante também da Associação das Cidades Históricas de Minas Gerais.

(http://www.camaraptu.mg.gov.br/camara/historia/historia-cidade/Visita em 07/09/14. Texto adaptado)

1) Analise os itens:

I. “Em 1840, Paracatu é elevada a cidade e se torna a cabeça da Comarca de Paracatu (capital), que incluía em seu território cidades tais como Uberlândia, no Triângulo Mineiro, e cidades ao norte de Minas.” Temos, no trecho supracitado, um exemplo de oração coordenada sindética aditiva e um exemplo de oração subordinada adjetiva.

II. “Havia ainda cativos, 327 mulatos e 5216 negros”. O verbo em destaque, nesse caso, deveria ser empregado no plural para concordar com seu sujeito “327 mulatos e 5216 negros”

III. “O turismo na cidade de Paracatu cresce em uma escala bastante grande.” Se substituíssemos essa frase por “O município de Paracatu cresce em bastantes escalas”, o termo bastante seria corretamente empregado no plural concordando com o substantivo escalas.

IV. No trecho “Paracatu é a única cidade histórica do

noroeste mineiro. Tem em torno de seu território cinco quilombos(...)” o sujeito do verbo “ter” é “cinco quilombos”.

V. “Pertencia à Comarca do Rio das Velhas, com sede

em Sabará e passou a denominar-se Vila do Paracatu do Príncipe.” Nesse trecho, temos um caso de crase facultativa.

Está correto o que se afirma em:

a) I, II, III, IV e V

b) I e III

c) I, II e V

d) III e IV

e) II e IV

Tipo 4 / Vestibular 2015 21

INSTRUÇÕES:

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com

base nos conhecimentos construídos ao longo de sua

formação, redija um texto dissertativo-argumentativo na

modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o

tema: Uso indiscriminado de medicamentos: perigos

para o indivíduo e consequências para a sociedade”,

apresentando proposta de intervenção, que respeite os

direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de

forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa

de seu ponto de vista.

O rascunho da redação deve ser feito no espaço

apropriado.

O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha

própria, em até 25 linhas.

A redação que apresentar cópia dos textos da

Proposta de Redação ou do Caderno de Questões

terá o número de linhas copiadas desconsiderado para

efeito de correção.

Apresentar título no lugar destinado a ele.

Receberá nota zero, em qualquer das situações

expressas a seguir, a redação que:

tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada

“insuficiente”.

fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-

argumentativo.

apresentar proposta de intervenção que desrespeite

os direitos humanos.

apresentar parte do texto deliberadamente

desconectada com o tema proposto.

Leia os textos motivadores

https://www.google.com.br/search?q=remedio+ilegal&biw

Para ganhar comissão, balconistas e farmacêuticos

vendem remédios sem receita.

Denúncia foi feita ao Jornal da Itatiaia por balconistas foi confirmada por médico.

Orientados, muitas vezes, pelos donos de drogarias, balconistas e farmacêuticos indicam e receitam medicamentos a pacientes indiscriminadamente para ganhar comissão. A denúncia foi feita ao Jornal da Itatiaia por balconistas e confirmada pelo presidente do Conselho Regional de Medicina de Minas Gerais, João Batista Soares.

“Toda drogaria faz isso. E também tem uma coisa: os donos das próprias drogarias, para dar comissão, fazem isso (sic)”, relatou um balconista que trabalha há mais de 10 anos no ramo farmacêutico. “O vendedor está ali para vender mesmo e ganhar a comissão dele. Porque se ele não vender o medicamento, se ele não indicar o medicamento ele não tem salário”, completou o homem, que não terá o nome revelado. Para ele, a fiscalização é falha. “Por debaixo dos panos, você compra antibióticos sem receita. A maioria vende”, disse. O médico João Batista Soares disse que a venda indevida de medicamentos é comum, especialmente por parte dos balconistas. “Quem tem receitado mais do que o farmacêutico é o próprio balconista. O farmacêutico tem uma formação e pelo menos conhece os efeitos colaterais, mas os remédios têm sido receitados muito pelos balconistas, o que é muito pior”, avaliou.

Promoção é proibida

O vice-presidente do Conselho Regional de Farmácia, Claudinei Ferreira, lembra que fazer promoções de medicamentos, estratégia adotado pelas drogarias para atrair os clientes, é proibido.

Ele disse também que as farmácias não cumprem uma determinação da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de 2009, que obriga as drogarias a deixar os

Tipo 4 / Vestibular 2015 22

medicamentos que podem ser vendidos sem receita atrás dos balcões. “Hoje qualquer um poder ir ao caixa mesmo, na hora que está pagando, que vai achar ali uma caixinha de um determinado produto, pegar, levar para a casa e consumir por conta própria”, disse.

Quem souber de alguma conduta inadequada pode denunciar por meio do site: www.crfmg.org.br .

Fonte: Rádio Itatiaia http://www.itatiaia.com.br/noticia/para-ganhar-comissao-balconistas-e-farmaceuticos-vendem-remedios-sem-receita Acesso em 29/10/2014- Adaptado.

Automedicação estimula hiperdosagem.

Dos brasileiros que usam remédios sem orientação médica, 32% elevam a dose por conta própria, diz pesquisa.

Hábito contribui para elevar taxas de intoxicação no país.

CLÁUDIA COLLUCCI DE SÃO PAULO

Quase um terço (32%) dos brasileiros que se automedicam costuma aumentar a dose do remédio por conta própria, sem orientação do médico ou do farmacêutico.

É o que revela pesquisa inédita do ICTQ (instituto de pós-graduação para farmacêuticos) feita em 12 capitais do país. Foram ouvidas 1.480 pessoas com 16 anos ou mais que consomem remédios.

O estudo, que será divulgado amanhã, aponta que a automedicação é praticada por 76,4% dos brasileiros. Salvador (96,2%) e Recife (96%) lideram o ranking. Em São Paulo, a taxa é de 83%.

"Todo mundo sabe que o brasileiro consome muito remédio indicado pela família, amigos e vizinhos, mas foi um choque saber dessa quantidade de pessoas que aumenta a dose por conta própria para potencializar o efeito", diz Marcus Vinícius Andrade, diretor de pesquisa do ICTQ.

Para Pedro Menegasso, presidente do CRF (Conselho Regional de Farmácia) de São Paulo, as pessoas não fazem ideia do risco que correm ao se automedicar ou duplicar a dose de um remédio.

"É extremamente perigoso, por exemplo, a mãe dar para criança dois comprimidos de 750 mg de paracetamol no mesmo dia. Ou as pessoas usarem muitas gotas de descongestionante nasal."

http://www1.folha.uol.com.br/fsp/saudeciencia/164227-automedicacao-estimula-hiperdosagem.shtml Acesso em 29/10/14(Modificado- Fragmentado)

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