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Matriz de atividade individual*

Módulo: 3 Fórum: Atividade Individual

Título: A Arte da Liderança a bordo do EnduranceAluno: Aurilio Lopes NetoDisciplina: Liderança e Formação de Equipes Turma: LFEEAD_T0024_0811Introdução

 “Recruta-se homens para jornada perigosa. Salários baixos, frio extremo e

longas horas de escuridão completa. Retorno em segurança duvidoso. Em

caso de sucesso: honra e reconhecimento - Ernest Shackleton.” Este foi o

anuncio de recrutamento feito para Expedição Imperial Transantártica de

1914.

É possível que tanta sinceridade cause espanto ainda hoje. Em 1914 este

anúncio atraiu mais de 5 mil candidatos.

Shackleton já foi chamado de “o maior líder que jamais surgiu nesta terra”.

pela grandeza do homem que conseguiu transformar sua mal sucedida

expedição à Antártida numa história de resistência heróica. Ao conduzir

todos os seus tripulantes em segurança para casa, depois de quase doisanos isolados no gelo.

Grau de comprometimento do trabalho em equipe

A seleção foi muito bem feita, o grau de comprometimento de toda a

tripulação era total e sem questionamentos, mérito de um líder de um

projeto ambicioso que pretendia dar a Inglaterra a Honra de ter a primeira

expedição a cruzar o continente antártico, passando pelo Pólo Sul, segundoShackleton . "A lealdade de nossos homens é uma incumbência sagrada que

carregamos. É algo que nunca pode ser traído, e temos de estar à altura.";

fazendo uma analogia a gerência de projetos, até que ponto o resultado da

soma dos esforços e comprometimento do grupo não é reflexo direto da

liderança.

Outros pontos que podemos associar a liderança de Shackleton:

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1 Arrisque ir até onde ninguém mais foi. – “Desafio”

2 Recrute colegas de trabalho que não são apenas habilidosos,

mas ‘põem a mão na massa’. – “Comprometimento” 

Falta de liderança

A Falta de liderança pode ser fatal, principalmente quando se está em uma

situação de risco, o projeto está se perdendo, os liderados estão

caminhando em lados opostos, a liderança é ser inspirador, necessita de

crescimento interior, voltando ao Endurance o navio ficou preso no gelo, e o

inverno naquele local seria muito rigoroso e 27 pessoas estavam a mercê dolíder e de seu próprio destino, segundo Shackleton (1916) “Não podemos

 perder o juízo quando todos estão enlouquecendo, entenda e avalie sua

Presença perante o resto do grupo, permaneça Otimista apesar das

circunstâncias perigosas.” 

Desperdício de talentos

Segundo Barone; Elisa (2011) “O turnover nem sempre ocorre por iniciativa

da empresa, e temos até que reconhecer o esforço de algumas em evitá-lo,ora porque conhecem as suas conseqüências sistêmicas e o encaram como

uma ameaça para o seu planejamento estratégico, ora porque,

paternalistas, não querem abrir mão de sua gente. Muitas vezes ele aparece

provocado por oscilações no mercado de trabalho, quando o aquecimento

da oferta de empregos em determinados segmentos da economia torna

competitiva a procura de bons profissionais. Assim, se um empregado

verificar que, no mercado, o número de vagas na sua especialidade é farto,ele começará a questionar o emprego atual quanto a:

• remuneração (salários diretos e indiretos)

• facilidade de acesso à empresa (localização geográfica)

• perspectivas de desenvolvimento de carreira

• relacionamento com chefias e ambiente de trabalho, etc. “

Voltando ao Endurance o ponto de vista de Shackleton sobre o assunto até

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hoje se mantém atual.

o  “Criar um ambiente de trabalho confortável o suficiente paraatrair os profissionais para passar a maior parte de suas horas

de vigília lá. Permitir algumas preferências pessoais.

o Coincidir com a pessoa para a posição.

o Esteja atento dos tipos de pessoas que estão trabalhando para

o seu emprego e que possa melhor atender às suas

personalidades, bem como a sua experiência.

o Dar feedback sobre o desempenho consistente. A maioria dos

trabalhadores sente que não recebem as suficientes palavras

de elogio e incentivo.

o Ser tolerante. “Saber os pontos fortes e fracos de cada

funcionário, e definir expectativas razoáveis.” 

Foco inadequado

Segundo Shackleton (1916) “Muitas vezes me admirei ao ver como é

tênue a linha que separa o sucesso do fracasso” 

Assim que ele soube que o navio ficou preso no gelo, ele descobriu que o

objetivo não era mais cruzar por todo o continente da Antártida. O novo

objetivo era sobreviver. Ele foi capaz de ver isso e manter isto claramente

em foco.

Apesar de Shackleton ter sido definido por muitos como um fracasso pelo

resultado da expedição, anos mais tarde, ele foi visto como alguém que

poderia alcançar o impossível.Uma Nova meta estava agora claramente em foco.

Foi a sua habilidade de rever e redefinir seus objetivos quando o contexto

mudou. Ele foi capaz de desistir de sua meta de longo prazo para alcançar a

pole na corrida e se concentrar na construção de uma base de

camaradagem, lealdade, responsabilidade, determinação e acima de tudo,

Otimismo ...

A sua nova meta que finalmente o levou a alcançar algo muito maior do que

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alcançar simplesmente a pole na corrida pela travessia do continente

antártico.

Conclusão

Quando a crise ataca, logo o endereço do seu pessoal. Assuma o controle da

situação, ofereça um plano de ação, peça apoio, e mostre absoluta

confiança em um resultado positivo.

Tenha várias opções de planos detalhados. Tenha idéia das possíveis

conseqüências de cada um, sempre mantendo seus olhos no foco.

Alivie a tensão. Em situações de muito estresse use o humor para colocar as

pessoas à vontade, e mantenha o seu pessoal ocupado.

Deixe de lado o passado. Não perca tempo ou energia lamentando os erros

do passado ou se preocupando com o que você não pode mudar.

Seja paciente. Às vezes, o melhor curso de ação é não fazer nada, mas

observar e esperar.

Estas são palavras sábias que levaram 28 pessoas entre marinheiros e

tripulantes a superar o inimaginável e fazer história, assim como no time de

Projetos devemos estar sempre atentos a formação dos líderes, as

mudanças, observar e aplicar a arte da liderança descrita pelo nosso

exemplo.

Referências bibliográficas

LANSING, Alfred; A Incrível viagem de Shackleton; tradução SérgioFlaksman. – Rio de Janeiro: Editora Sextante, 2004.

BROWN, Colon; membro da United Methodist Churchcbrown277@comcast.net; Leadership Lessons from Ernest

Shackleton: Leading Through Adversity and The Characteristics of Self- Differentiated Leadership – Disponível emhttp://personnel.ky.gov/NR/rdonlyres/16E9C6C2-BD22-4E7F-91D8-0FB7642DA0B5/0/LessonsfromGreatLeaderspresentation.ppt. Acesso em 21 set. 2011.

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PRICE, Eluned. “American Executives Are Adopting the Polar ExplorerErnest Shackleton as a Model of Good Management.” The Daily Telegraph (Londres), 12 Set. 1998, p.11.

Shackleton’s Antarctic Adventure (April, 2009), Disponível em :http://main.wgbh.org/imax/shackleton/about.html. Acesso em 21 set.2011.

 

EDSON; Liderança a maneira Shackleton, (Agosto, 2009). Disponívelem: http://negocioshoje.blogspot.com/2008/08/liderana-meneira-shackleton.html. Acesso em 20 set. 2011

 MENDONÇA, Camila F. de; Falta de liderança no gestor pode barrar

desenvolvimento da carreira dos subordinados. Disponível em:http://www.administradores.com.br/informe-se/carreira-e-rh/falta-de-lideranca-no-gestor-pode-barrar-desenvolvimento-da-carreira-dos-subordinados/42364/. Acesso em 20 set. 2011.

BARONE, Rosa Elisa M.; Desperdício de talentos na geração dos 40.Disponível em: http://www.senac.br/BTS/241/boltec241d.htm. Acesso em20 set. 2011.

 *Esta matriz serve para a apresentação de trabalhos a serem desenvolvidos segundo ambas as linhas deraciocínio: lógico-argumentativa ou lógico-matemática.

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