A CAMINHO DOS “CEM ANOS” -...

EEF – Av. Cruzeiro do Sul, nº 548 – Canindé – CEP 03033-020 - São Paulo/SP

Edição SETEMBRO/09

NNEESSTTAA EEDDIIÇÇÃÃOO

11 AA CCAAMMIINNHHOO DDOOSS CCEEMM AANNOOSS

33 AANNOO DDAA FFRRAANNÇÇAA NNOO BBRRAASSIILL

66 PPUUBBLLIICCAAÇÇÕÕEESS DDOOSS CCUURRSSOOSS

77 LLAANNÇÇAAMMEENNTTOO DDOO PPRROOJJEETTOO DDEE

SSUUSSTTEENNTTAABBIILLIIDDAADDEE ––

110000 AANNOOSS DDAA EEEEFF

1100 CCAALLEENNDDÁÁRRIIOO DDEE AATTIIVVIIDDAADDEESS DDOO

CCEENNTTEENNÁÁRRIIOO

WANDERLEY MASCARENHAS DE SOUZA CMT EEF

A CAMINHO DOS

“CEM ANOS”

A partir desta edição a Revista “A Chama” publicara uma série de artigos sobre a história

da educação física na Polícia Militar do Estado de São Paulo, resgatando, sobretudo, suas origens no início do século XX...

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PÁGINA 2 BOLETIM INFORMATIVO DOS FUNCIONÁRIOS

no contexto da criação da atual Escola de Educação Física na então Força

Pública da província de São Paulo, instituição que deu origem à nossa

Polícia Militar do Estado de São Paulo.

Tais publicações adentrarão ao ano de 2010 e pretendem aguçar os

leitores da Revista para as questões que ensejaram a criação de uma

escola de educação física na Força Pública de São Paulo, inserida naquele

momento num grande projeto de modernização da força, por meio,

inclusive, da contratação da Missão militar francesa.

Vale lembrar que esses missionários fizeram parte de um grupo não

muito grande de pessoas que atravessaram o atlântico e possibilitaram o

enriquecimento das relações franco-brasileiras para que chegássemos ao

estágio no qual nos encontramos. Foram e atuaram como “agentes

diplomáticos” dada a sua marcada e destacada presença no Brasil e,

sobretudo em São Paulo influenciando a estruturação de uma corporação

armada a serviço do governo e dos interesses paulistas.

Vale recordar que 2006 foi justamente o ano de comemoração do

Centenário da Missão militar francesa de instrução em São Paulo e, nesta

ocasião, vários eventos foram organizados como um desfile militar em 21 de

Março daquele ano seguido de uma apresentação do Balé de Joinville na

Escola de Oficiais do « Barro Branco » com a presença do Cônsul Geral da

França no Brasil, Jean Marc Gravier, do presidente da Comissão Municipal

dos Direitos Humanos, José Gregori, bem como de inúmeras autoridades

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locais.1 Este evento marcou o início das comemorações que prosseguiram

até o dia 15 de dezembro daquele ano, em alusão à data de criação da

Guarda Municipal Permanente, embrião da Polícia Militar de São Paulo em

1831. Dentre outros eventos, uma prova pedestre organizada pela

« Corpore » no 11 de junho também fez parte das comemorações do

Centenário da Missão militar francesa. Na França, a revisão do processo

Dreyfus, que teria tido repercussões nos “affaires” da Missão militar em São

Paulo, também comemorou seu centenário em 2006.

Tenente Celso Ricardo

Ano da França no Brasil Uma ação conjunta entre os governos das Repúblicas francesa e a

brasileira proporcionaram uma maior aproximação entre suas respectivas

culturas, bem como suas recíprocas influências e legados por meio da

instituição dos anos oficiais de cada um destes países.

Tal ação materializou-se primeiramente no ano de 2005, quando

ocorreu o Ano Oficial do Brasil na França. Inúmeras atividades

1 Informação baseada num artigo de imprensa comunicada por Thais Camargo da agência de noticias da Secretaria de Segurança Publica de São Paulo intitulado « Segurança: Centenário da Missão militar francesa de instrução da Policia Militar », 24 mar 2006.

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surpreenderam os franceses, dos mais metropolitanos aos habitantes de

diversos e minúsculos vilarejos da conhecida “França profunda”. Cada

evento proporcionou uma reflexão privilegiada baseada na reinvenção de

um país distante e dos “trópicos”, alusão à Claude Lévi-Strauss, como

comumente ouvimos desses europeus amantes do simples e do sofisticado,

que colocam sua sabedoria em conciliar tais adjetivos, sem torná-los

antagônicos.

O ano de 2005 foi então a oportunidade da cultura brasileira

apresentar-se não só à França, mas à Europa. E isso ocorreu por meio de

infinidade de manifestações intelectuais e artísticas ora confirmando as

expectativas do pensamento francês para com as raízes e influências que

geraram uma cultura propriamente “brasileira”, ora polemizando idéias

concebidas em contextos históricos próprios, porém que relutam em

manterem-se atuais. Foram exposições, peças teatrais, shows musicais,

danças, mostras, seminários, colóquios etc. a exemplo do ocorrido no Insep

– Instituto Nacional de Educação Física e Esportes da França em Junho

daquele ano sob o tema “História do Esporte no Brasil”, ocasião ímpar para,

sobretudo pesquisadores brasileiros, discutirem junto à intelectualidade

francesa temas quase que obrigatórios no contexto do andamento das

discussões acerca da inserção social do esporte e também da educação

física na dinâmica da produção não só historiográfica, assim como da

sociologia, psicologia etc.

Neste 2009, está sendo a hora e vez de vermos, aos quatro cantos do

imenso território brasileiro, a mesma quantidade de iniciativas culturais que

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propagam e difundem uma cultura rica e tão mal conhecida como o foi

com a receptividade da nossa brasileira há quatro anos.

Esta sendo o momento de recordarmos o quanto os ideais liberais e

positivistas estão presentes nas nossas idéias políticas e sociais.

Rememoramos igualmente momentos em que mais incisivamente os

franceses e a sua cultura estiveram presentes no Brasil, algumas delas

oficialmente, como aconteceu no inicio do Século XIX quando da vinda da

conhecida Missão Artística francesa e várias outras, a exemplo das missões

militares, tanto para a Força Publica de São Paulo, quanto para o Exército

brasileiro, e das missões universitárias, sendo que a mais significativa dessas

deu origem à USP – Universidade de São Paulo nos anos 30.

É a ocasião de busca e pesquisa das influências francesas na

estruturação das ciências humanas no Brasil, além de também confirmar

sua inesgotável e inegável presença na língua, na literatura, nas artes, na

arquitetura, no paisagismo ... e também no esporte e na educação física

brasileira; para isso, temos tido a oportunidade de evidenciar em eventos e

outros artigos desta revista e de outros meios de comunicação que

consigamos alcançar.

Para mais informações sobre o Ano da França no Brasil ou sobre as relações franco-brasileiras, sugerimos consultar

os seguintes sites internet: http://anodafrancanobrasil.cultura.gov.br/ e http://www.ambafrance.org.br/saopaulo/.

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Publicações dos Cursos

A GINÁSTICA LABORAL COMO FATOR DE REDUÇÃO DE LER/DORT EM POLICIAIS MILITARES DA RONDA OSTENSIVA COM MOTOCICLETAS (ROCAM)

Introdução: O número de policiais militares que trabalham com

motocicletas vem aumentando, principalmente nos grandes centros, em

decorrência do número crescente de veículos nas vias de tráfego. É

observado também o aumento no número de Policiais Militares da ROCAM

afastados de suas funções por LER/DORT. Objetivos: quantificar a incidência

de LER/DORT, avaliar a prevalência e a localização das dores.

Metodologia: foram utilizados o Questionário de Sintomas e Aspectos

da Organização do Trabalho (questionário de Khouri, modificado), o

Diagrama de Corlett e Manenica (1980) e a Escala Analógica Visual. Foram

avaliados 62 policiais militares da ROCAM, sendo 58 do sexo masculino e

quatro do sexo feminino, com a média de idade 33 anos, em diferentes

cidades do Estado de São Paulo. Um programa de ginástica laboral foi

desenvolvido com freqüência de três vezes por semana, por um tempo de

20 minutos por sessão, em um período de 12 semanas. Os dados foram

analisados estatisticamente utilizando-se o delta percentual. Resultados:

verificou-se que a incidência de LER/DORT no período compreendido de

janeiro de 2008 a abril de 2009 em Policiais Militares, foi de 3122 casos,

correspondendo a 59,73% dos atendimentos efetuados na Policlínica

Central da Escola de Educação Física da Polícia Militar do Estado de São

Paulo.

Tabela 1-Incidência de LER/DORT em Policiais Militares do Estado de São Paulo (2008 a 2009).

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Origem dos Traumas jan08 a abr08 mai08 a ago08 set08 a dez08 jan09 a abr09 TOTAL Acidente Veículos 136 153 104 192 585

Arma de Fogo 25 2 0 8 35

Esportes 402 429 387 266 1484

LER/DORT 1113 758 574 677 3122

Fonte: Escola de Educação Física da Polícia Militar - Policlínica Central (2009).

Foi constatado que no grupo avaliado 60 Policiais possuem algum tipo

de dor, correspondendo a 96,77%. Há dores em diversas regiões,

prevalecendo-se: lombar (66,12%), cervical (45,16%), dorsal (43,54%), ombro

(33,87%), joelho (32,25%), punho (20,96%), tornozelo (19,35%)

respectivamente. Conclusões: Foi constatado que há incidência de

LER/DORT em Policiais Militares do Estado de São Paulo e prevalência em

Policiais Militares da ROCAM.

Autores: Fernando Alves Santa Rosa,

Luiz Fernando de Lima Paulo e

Joyce Alves de Oliveira;

Todos do CIEF – Curso de Instrutor de Educação Física da EEF/PMESP.

Fonte: resumo 1005 de artigo da Edição Especial da Revista Brasileira de Ciência e Movimento – Suplemento Especial 17(4) suppl ISSN: 0103-1716 – CELAFISCS – Centro de Estudo do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul; resultado do 32° Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, São Paulo, 15 a 17 de Outubro de 2009; p. 308.

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Lançamento do Projeto de Sustentabilidade

– 100 anos da EEF

O objetivo é desenvolver iniciativas e ações que contribuam para atender simultaneamente os

aspectos econômicos, sociais e ambientais, desafios esses do tripé sustentável.

Abrange a participação dos profissionais da EEF, Colégio da PM e empresas parceiras.

Com o foco na demanda, a EEF e o Colégio da PM, estão aptos a elaborar diversas propostas de

trabalho, com identificação, diagnóstico, cronograma, indicadores, orçamento e apresentação de resultados

esperados.

Metodologia

1- avaliar as condições do local;

2- criar Comitê Sustentável;

3- capacitar Grupo e divulgar Conceitos;

4- capacitar as pessoas para a prática;

5- elaborar Plano de Ações e Indicadores da sustentabilidade – medir progresso; e

6- avaliar resultado e definir mecanismo de divulgação.

Resultados esperados

1- obter resultados econômicos e ambientais;

2- fortalecer imagem institucional;

3- diferenciação no mercado; e

4- atrair publicidade espontânea.

Demanda da EEF

- Reduzir custo energia elétrica;

- Manutenção geral da área (trincas nos pisos, muros contenção, muro divisa, paredes de prédios; vazamento

telhados; reforma do piso ao lado piscina; tubulação de água e esgoto dos sanitários; reforma dos forros;

pintura geral; conserto de cercas etc.); e

- Reforma dos passeios internos, investimento em paisagismo, na Policlínica, no estande tiro e Bicicletário.

Integração com o Colégio

Proposta pedagógica: baseada no lema do Colégio: saber honra e disciplina, os quais são valores

humanos, desenvolver a consciência ecológica por meio de pilares propostos pela UNESCO: aprender a

aprender, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver.

Procedimento

Integrar alunos e professores, para proporcionar envolvimento com atividades que relacionem a

teoria dada em aula à prática da realidade social e ambiental.

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Expectativa

Contribuição para o desenvolvimento da EEF e também direcionar os alunos a desenvolver e aplicar

conceitos de sustentabilidade.

Metodologia e definição do cronograma

- Planejamento da atividade junto aos alunos, de acordo com o conteúdo programático (visita ao local,

desenvolvimento e análise, diagnóstico);

- Professores estimulam alunos a realizarem pesquisas, enriquecendo o conhecimento;

- Mobilização de recursos;

- Professores orientam e acompanham as atividades (catalogação);

- Definição do cronograma de execução;

- Gestão de recursos; e

- Alunos apresentam trabalhos para público, em evento organizado por eles, com premiação.

Conceitos Sustentáveis que podem ser utilizados na EEF:

1- Restauro e procedimentos de retrofit do edifício da Policlínica, evitando-se acúmulo de entulho e

materiais novos danosos ao meio ambiente. Neste caso, restaurar é melhor economicamente e

ambientalmente;

2- Captação de águas pluviais em reservatório do tipo “piscininha” locado junto à área sujeita a

inundação em frente à Policlínica;

3- Utilização de placas de aquecimento solar para piscinas e vestiários;

4- Novas instalações elétricas, “otimizando” o uso e sanando fugas de energia;

5- Instalação de bicicletários e vestiários para uso de ciclistas;

6- Novo projeto paisagístico, contemplando-se e valorizando as árvores já existentes;

7- Integração dos alunos do Colégio da Polícia Militar aos projetos de restauro dos jardins,

valorizando-se os conceitos de preservação, respeito e conhecimento ao meio ambiente;

8- Reforçar procedimentos de reciclagem em toda a instituição, incluindo-se papa pilhas e

receptores de óleo de cozinha; e

9- Utilização de materiais de reuso e provenientes de reciclagem.

Planos de Ação – Objetivos e Indicadores

1- atuação de profissionais da EEF: configurar monitores, computadores no modo economia de

energia; programas de comunicação on-line, papel reciclado etc.;

Indicador: definir meta: redução energia e redução uso papel impressão.

2- arquitetura sustentável;

3- Projeto Orgânico: combinar conceitos sustentáveis, como a cultura orgânica, com atividades

práticas;

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Indicador: criar horta na EEF, próximo ao quiosque.

4- Projeto Conhecimento: reunir as áreas de conhecimento: estudos sociais, biologia, botânica,

ciências, artes e outras; em um único trabalho acadêmico, dando uma visão prática e alavancando resultado

sustentável para a EEF; Indicador: visita no local, escolha da árvore, pesquisa, catalogação da árvore,

identificação (pode finalizar com placa, com nome da planta e do aluno pesquisador);

5- Projeto Divulgação: filmagem do local, divulgação em jornais do bairro etc.

6- Projeto passeio: reconstrução dos passeios internos, mas mantendo as bordas elevadas, buscando

garantir maior resistência; e

7- Projeto Indicador: sintetizará o esforço da EEF e Colégio para o desenvolvimento sustentável da

Organização, com a monitoração dos indicadores, produzindo análise e conhecimento, que permita a

tomada de decisão. Indicador: painéis com metas e evolução mensal.

A aplicação das metas e projetos propostos vão ao encontro da grande expectativa da sociedade

com relação à aplicação dos recursos públicos, alem de contribuir sobremaneira com as necessidades do

meio ambiente de forma sustentável e promovendo direta ou indiretamente a saúde e qualidade de vida dos

seres humanos.

Cap PM Costa Curta

Calendário eventos do Centenário

DATA PREVISTA EVENTO SITUAÇÃO

06/03/09 Solenidade Comemorativa aos 99 anos da EEF Realizado

12/03/09 I Torneio Estadual de Procedimento Operacional Padrão

Realizado

12/05/09 Comemoração ao Dia do Policial Militar Feminino Realizado

26/06/09 Palestra Escola de Educação Física – 100 anos

de História e a Instituição da Confraria “Amigos da Velha Escola”

Realizado

06/07/09 I Encontro Técnico dos Aplicadores de Teste de Aptidão Física nas Organizações Policiais Militares

Realizado

14/08/09 Lançamento do Símbolo e do Lema do Centenário da EEF

Realizado

30/09/09 Lançamento do Projeto de Sustentabilidade – 100 anos da EEF

Realizado

02/10/09 Palestra UNICASTELO: “Papel do Professor de Educação Física na Reabilitação Física”

Em Curso

05/10/09 Palestra UNICASTELO: “Escola de Educação Física da Polícia Militar – 100 anos”

Em Curso

13/10/09 Visita do Exmo Sr. Cmt Geral da PMESP à “Velha Escola”

Em Curso

21/10/09 Palestra UNISANT’ANNA: “Escola de Educação Física da Polícia Militar – 100 anos”

Em Curso

22/10/09 Comemoração Ano da França no Brasil Em Curso

24/10/09 Congresso Técnico de Educação Física – 14ª JOTEPEEF

Em Curso

24/10/09 Apresentação do Bailado de Joinville Le Pont na Em Curso

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noite Francesa da Associação dos Oficiais da Polícia Militar

25/10/09 Festival de Atletismo “100 Anos da EEF” - FPA Em Curso

29/10/09 Dia da Inclusão Em Curso

30/10 à

02/11/09

Escotismo – GECRAZ Em Curso

12/11/09 Inauguração do Espaço Memória Em Curso

24/11/09 Seminário Estadual de Abordagem Policial Em Curso

27/11/09 Festival de Atletismo “100 Anos da EEF”- Integração entre os OAES

Em Curso

28/11/09 3º Torneio de Judô da PMESP e 2º Festival de Judô Kid’s da EEF

Em Curso

02/12/09 Apresentação de propostas de Manual de Uso Defensivo de Força Física e Uso de Armas e

Munições Não Letais

Em Curso

13/12/09 43ª Prova Pedestre Sargento Gonzaguinha – FPA e YESCOM

Em Curso

23/01/10 I Open de Taekwondo Em Curso

01/02/10 Início das Comemorações do Centenário da “Velha Escola”

Em Curso

20/21-02/10 Macro Circuito Integrado de Judô Centenário da EEF

Em Curso

27/02/10 Prova de Biathlon EEF– FPPM Em Curso

27/02/10 Virada Esportiva “Agita 100 anos na EEF” Em Curso

28/02/10 Prova Pedestre Centenário da Escola de Educação Física – FPA e YESCOM

Em Curso

01/03/10 Lançamento da Peça Teatral “Escola de Educação Física – 100 anos de História”

Em Curso

02/03/10 Culto Ecumênico Em Curso

03/03/10 Homenagem aos “Amigos da Velha Escola” na Associação dos Oficiais da Polícia Militar

Em Curso

04/03/10 Concerto Sinfônico e Lançamento da música “Centenário da Escola de Educação Física”, pelo

Corpo Musical da PMESP.

Em Curso

06/03/10 Colação de Grau dos Cursos de Instrutor e Monitor em Educação Física – Turma Centenário

Em Curso

06/03/10 Baile de Gala do Centenário Em Curso

08/03/10 Solenidade Comemorativa aos 100 anos da EEF Em Curso

11/03/10 Entrega da Comenda de Entidade Centenária pelo Panathlon São Paulo

Em Curso

Visite o site da EEF na Internet – http://www.intranet.polmil.sp.gov.br/organizacao/unidades/ccfo/home.html Elaboração: Setor de Assuntos Civis da EEF

Wanderley Mascarenhas de Souza Ten Cel PM - Comandante

A CAMINHO DOS “CEM ANOS” -...

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