A Casa da Descoberta - Centro de Divulgação de Ciência da UFF
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Universidade Federal Fluminense
QUINTA E CIÊNCIA 21 de JULHO de 2016
Daisy Maria Luz [email protected]
Universidade Federal Fluminense
Objetivos:
Despertar no público em geral o interesse pela Ciência
Atuar como centro de estágio para os alunos
Divulgar a pesquisa realizada na UFF
Contribuir para a formação continuada de professores
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Principal Atividade: Visitas Guiadas
Grupos com mais de 10 pessoas
devem agendar uma visita
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Horário de funcionamento
2ª a 6ª feira: 9h-12h e 14h-17h
4ª feira: 18:00h-21h
dois sábado por mês: 10h-15 h
Universidade Federal Fluminense
EXPERIMENTOS Física, Química, Astronomia, Matemática, Biologia
Biombo de Espelhos
Caleidoscópio Gigante
Oficinas da UFF
Túnel de Luz, Eletrização por Atrito e Pilha Humana
Carlos Alberto Faria Leite
Força Magnética
Carlos Roberto A Augusto
Gerador de Energia Elétrica Lindolff Carneiro
Momento Angular
Renato Cardoso
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Histórico da CD
1998 30 anos do IF
I Happy Hour da Física
1999 II Happy Hour da Física
III Happy Hour da Física
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Palácio das Descobertas Museu do Ingá (08 de junho a 11 de julho de 1999)
mais de 7000 visitantes
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Equipe de 1999
1- Carlos Alberto F Leite
2- Eden Costa
3- Evandro Mello
4- Gildo Cavalcanti
5- José Maria D. da Silva
6- Paulo Acioly
7- Paulo Gomes
8- Renato Cardoso
9- Renato Guimarães
10- Ruth Bruno
11- Wanda C. de Oliveira
Valor do projeto em 1999 R$
PROEX 5440,00
PROPLAN 1970,00
Secretaria Municipal de Educação 6996,12
Unibanco 5000,00
Total da Receita 19.406,12
Prof. Ruth Bruno
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Equipe da Casa da Descoberta:
Docentes Instituto
Carlos R. A. Augusto Física
Cary C. Cavalcanti Filho Física
Daisy Maria Luz Física
Louise L. Lomardo Arquitetura
Márcia N. Borges Química
Wanda C de Oliveira Física
Secretárias Órgão
Monique C de Oliveira PROEX
Regina Luzie Moreira Inst Física
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Equipe da Casa da Descoberta:
Beatriz Trabbold P. Arruda Engenharia
Eduardo da Costa S. Rosa Química
Fabricio de Souza Moraes Engenharia
Luiz Gustavo Alves Moura Engenharia
Paola Rodrigues Pereira Engenharia
Patrick de Figueiredo Pessoa Engenharia
Talita Passos F. Costa Engenharia
Állan Soares Ramalho Geofísica
Monitores Curso
Charles de Jesus Costa Pereira Engenharia
Carina Saturnino Braga Ennes Engenharia
Daianne Quintanilha Martins Física
Gustavo de Oliveira Escocard Física
Larissa Lírio Velasco Biomedicina
Samir Rabello Abcaran Saadi Física
Monitores Curso Bruna Wendhausem Enne Engenharia
Davi Cardoso de Andrade Engenharia
Emanuelle Alves de S. Santos Física
Guilherme Grangeia Santos Física
Maria Carolina Vilar Lessa Biomedicina
6 bolsistas PROEXT
8 bolsistas PROEX
5 voluntários
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Visitas anuais:
A Casa da Descoberta já recebeu quase 100.000 visitantes.
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Análise de Público
Origem das escolas
35%
29%
20%
5%11%
Niterói
Rio de Janeiro
São Gonçalo
Itaboraí
Outros
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Faixa Etária do Público Visitante
Idade dos Alunos Visitantes
ATÉ 06 ANOS
ENTRE 07 E 12 ANOS
ENTRE 13 E 17 ANOS
ACIMA DE 18 ANOS
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PROJETO: Aulas Experimentais para Alunos do
Ensino Médio
Wanda da Conceição de Oliveira
- Etapa I
Duração de 6 meses
- Etapa II
Bolsa Jovens Talentos
da FAPERJ
Monitores da CD
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PROJETO: Casa da Descoberta Itinerante
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
Praia de Icaraí e Campo de S Bento
Campus do Gragoatá
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PROJETO: Casa da Descoberta Itinerante
Biblioteca Pública de Niterói
Ver Ciência – CCBB
Colégio Estadual Fernando Magalhães
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PROJETO: Formação Continuada de Professores
- Curso de preparação do professor para as visitas.
- 2006 a 2008 – Curso de Formação Continuada com palestras sobre a ciência presente nos experimentos da CD. Os alunos/professores apresentavam um projeto desenvolvido no final do curso.
FAPERJ
2009 - A Contribuição da Casa da Descoberta para a Melhoria do Ensino de Física e Química em Escolas Públicas: Aplicação no CEJOTA
2011- Uma Proposta Interdisciplinar da Casa da Descoberta para a Melhoria do Ensino em Escolas Públicas
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PROJETO: Formação Continuada de Professores
Palestras e Oficinas
Aprendemos a realizar atividades para
crianças
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Prêmio Procel da Eletrobrás
Nova Sede:
•Mostrar diferentes formas de produção de energia elétrica. •Criar experimentos, com o propósito de conscientizar o público para o uso racional da energia
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PROJETO: Expansão da Casa da Descoberta
Cary Cassiano Cavalcanti Filho
Verba:
-PROEXT
-CNPq
Colaboradores:
1- Vitor Hugo Ferreira - chefe do
departamento de engenharia elétrica e
tutor do projeto PET - Elétrica
2- Daniel Henrique Nogueira Dias -
coordenador do curso de engenharia
elétrica
3- Wagner Marques - aluno formando
do curso de engenharia elétrica.
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AVALIAÇÃO: impacto das exposições
O que acontece após uma visita a um museu?
- os visitantes aprendem?
- mudam seus hábitos e posturas?
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Educação Não-Formal
Processo educativo assistemático que ocorre em meio à família, ao ambiente de trabalho, a partir da mídia, em espaços de lazer, entre outros, e resulta no desenvolvimento de conhecimentos e valores. (Fontes em educação, O que é...? COMPED, 2001)
Tipo de educação que recebe cada indivíduo durante toda sua vida ao adotar atitudes, aceitar valores e adquirir conhecimentos e habilidades da vida diária e das influências do meio que o rodeia, como a família, a vizinhança, o trabalho, os esportes, a biblioteca, os jornais, a rua, o rádio, etc.
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Por quê em um Centro de Ciências?
Sabe-se que um dos fatores que influenciam o aprendizado é o
interesse das pessoas por determinado tema.
Os experimentos interativos e relacionados a situações
cotidianas dos Centros de Ciência contribuem para esta
motivação.
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Parcerias Externas MAST VER CIÊNCIA Escolas Estaduais de Niterói
Parcerias, Eventos e Próximas Atividades
Organização de Eventos I Seminário de Avaliação da CD - 2009 I Encontro Nacional da ABCMC – 2011 Circo da Ciência – SBPC Jovem - Rede UFF de Divulgação Científica – 2015 II Encontro Nacional da ABCMC – 2016 Disciplina Optativa
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE CENTROS E MUSEUS DE CIÊNCIA
ABCMC