A convergência digital na formação docente

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18/01/2009 João Mattar I ENPED A convergência digital na formação docente

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Slides utilizados durante a videoconferência "A convergência digital na formação docente" no I Enped - I Encontro Nacional de Professores em Educação a Distância: http://www.enped.com.br/Os slides provavelmente não se sustentam sozinhos, ou seja, foram acompanhados de palestra e discussões.

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18/01/2009João Mattar

I ENPEDA convergência

digital na formação docente

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Fordismo

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Pink Floyd

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Fragmentação da Profissão

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Impostutor

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Aututor: antes pato que gato-sapato

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As teorias de aprendizagem tradicionais não se aplicam mais às novas gerações.

Os modelos de design instrucional surgiram antes dos games e das ferramentas de simulação, portanto eles não precisam simplesmente ser atualizados, mas totalmente refeitos.

Seymour Papert - MIT: “Game designers have a better take on the nature of learning than curriculum designers”

Novo Design Instrucional

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Edupunk

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Conteúdo abertoRemixagemUsuário-Autor

SkypeOnline OfficeBlogs, wikis, podcasts, vídeos, videoconferênciasRSSs, mashups

Caixa de ferramentas – mix correto

Web 2.0

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“[...] em cinco anos, a Internet 3-D será tão importante para o trabalho quanto a Web é hoje. Profissionais de gestão da informação e do conhecimento devem começar a investigar e experimentar com mundos virtuais.”Forrester - Erica Driver & Paul Jackson – Jan. 2008

Getting Real Work Done in Virtual Worlds

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Sala de Aula

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Ambientes Criativos

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Simulação

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ABC da EaD

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“[…] embora o Second Life seja uma coisa inteiramente no-computador, ele claramente ativa os caminhos do nosso cérebro que utilizamos com espaços e seres físicos.”

Stephanie Booth, Culture Shock in Second Life

Ambiente de Aprendizagem

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“Dar uma espiada (através de videoconferência) em uma sala não é o mesmo que estar lá, nem mesmo tão interessante quanto estar ‘lá’ em um ambiente virtual. Em um ambiente virtual, você vê o seu próprio avatar, seu outro self, bem lá naquele espaço. Você está situado. Você vê e ouve coisas daquele ponto de vista privilegiado, e então parece mais presente do que em uma videoconferência. Em uma videoconferência, você está preso a um orifício de observação na sala; em um ambiente virtual, você pode se mover e falar como se estivesse na sala; você é um tipo de holografia.”Trent Batson - Project Wonderland: good avatars make good neighbors

Mundos Virtuais x Videoconferência

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Livros de graça para acesso pela Web, com telas pop-up, pesquisa etc.

Livro impresso, branco e preto ou colorido, ou em áudio, pago

Professor pode modificar o livroComunidade de leitores/autoresMateriais de estudo

FlatWorld Knowledge

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Currículos FlexíveisDocência Online IndependenteAmbientes Pessoais de

AprendizagemMundos Virtuais 3D onlineGamesDispositivos Móveis (m-learning)Work-based learning

Futuro da EaD

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http://blog.joaomattar.com

De Mattar