“A definição de insanidade é fazer a mesma coisa sempre, esperando resultados diferentes”

Albert Einstein

CNEMV

• 1990;

• Seminários de Ensino/Educação da Medicina Veterinária;

– Único fórum instituído de discussão de Educação Médico Veterinária no Brasil.

CFMV - MEC

• Elaboração das diretrizes;

Cursos

120

130

140

150

160

170

180

190

200

210

220

230

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

04/06/2017 – 277 cursos em atividade

Vagas ofertadas

13000

15000

17000

19000

21000

23000

25000

27000

29000

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Ingressantes

950010500115001250013500145001550016500175001850019500205002150022500

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

94,6293,12

90,08

78,81

75,00

80,00

85,00

90,00

95,00

100,00

2012 2013 2014 2015

Matrículas

35000

40000

45000

50000

55000

60000

65000

70000

75000

80000

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Concluintes

4500

5000

5500

6000

6500

7000

7500

8000

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Cães/veterinário

420

440

460

480

500

520

540

560

580

600

620

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Bovinos/veterinário

2.100

2.600

3.100

3.600

4.100

4.600

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

ENCP

• Resolução 691 de 25 de julho de 2001

• 2002 – 2007;

• 13 edições;

• 22.000 participantes;

ENCP

Grupo de trabalho CFMV-MEC

• Dezembro 2007;

• 34 cursos;

• Antonio Felipe Paulino de Figueiredo Wouk;

• Benedito Dias de Oliveira Filho;

• Fernando Leandro dos Santos;

• João Carlos Pereira da Silva;

• Rafael Gianella Mondadori;

• Ricardo Castelo Branco Albinati.

Resultado

CoincidenteNão coincidente (71%)

Subavaliado Superavaliado29% 24% 47%

OIE

OIE

OIE

Acreditação no CFMV

• Reconhecimento dos programas de residência;

• Ausência de dispositivo legal;

• Papel indutor;

• Ao redor de 30 programas em diferentes áreas, regiões do país e categorias administrativas;

Objetivos

• Garantia pública nacional dos níveis acadêmicos e científicos dos cursos;

• Fomentar o processo de auto-avaliação nas IES;

• Cooperação com o sistema nacional de educação;

• Ensino da Medicina Veterinária é um bem público (OIE);

Princípios

• Voluntariedade;

• Periodicidade;

• Transparência;

• Confidencialidade;

• Publicidade;

• Universalidade;

• Objetividade;

“O talento vence jogos, mas só o trabalho em equipe ganha campeonatos”

Michael Jordan