Ã EDUCAÇÃO: FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ...

ÃEDUCAÇÃO: FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO

DA COOPERATIVA

PARANÁ COOPERATIVO

EDUCAÇÃO ÇCOOPERATIVISTA

Preparar pessoas para aPreparar pessoas para a prática responsável do COOPERATIVISMOCOOPERATIVISMO

EDUCAÇÃO COOPERATIVISTACOOPERATIVISTA

“A base de sucesso de uma

COOPERATIVA está na

participação ativa dos seus

C d d õ ”Cooperados em todas as ações.”

REFLEXÃO

O COOPERADO hO COOPERADO conhece a COOPERATIVA?COOPERATIVA?

A COOPERATIVA conhece o COOPERADO?

O que é COOPERATIVA?O que é COOPERATIVA?

O que é COOPERADO?

O que é COOPERATIVISTA?

Para ser COOPERADO precisa serPara ser COOPERADO precisa ser COOPERATIVISTA?

Econômico

SocialSocial

REFERENCIAL

Cooperativa dos Probos Pioneiros de Rochdale

É preciso educar essa gente b h l hpobre – Charles Howarth;


REGRA DE OURO: Organização d ã d d ãda seção de educação;


Foi esta regra que, tendo contribuídopara o progresso intelectual e moraldos cooperados, preservou a sociedaded i d t t tdo perigo de ver os seus estatutosreformados por pessoas ignorantes, oumal informadas William Cooper;mal informadas – William Cooper;


• “Tecnologia hoje é commodity.

• O que faz a diferença são as pessoas.

• As empresas inteligentes têm investido cada vez mais em treinamento e

d dmontado os seus estoques de conhecimento, o que traz velocidade e

ã ó i ”renovação constante aos negócios.”

Prof Mário Sérgio CortellaProf. Mário Sérgio Cortella


• O treinamento deve ser planejado para

atingir resultados estratégicos:atingir resultados estratégicos:

– Aumentar a produtividade, o

retorno do investimento;retorno do investimento;

– Reduzir custos, desperdícios,

d drotatividade;

– Melhorar continuamente a

Gestão da Empresa;

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Missão – Visão ‐ Valores

NEGÓCIO Onde se quer chegar ?

COOPERATIVA O que a organização precisa ?

COMPETÊNCIAS f á ?COMPETÊNCIAS O que os funcionários precisam ?

DIMENSÕES DA COMPETÊNCIA

COMPETÊNCIAConhecimentosInformaçãoSaber o queqSaber o porquê

HabilidadesTé i

AtitudesQuerer fazerTécnica

CapacidadeSaber como

Querer fazerIdentidadeDeterminação

PLANEJAMENTO

PROGNÓSTICO

ORGANIZACIONAL

Onde queremos serreconhecidos?

(CHA)**

PROGNÓSTICO

(CHA)**

CHA** que devemos ter para sermos reconhecidos•Conhecimentos•Habilidades

DIAGNÓSTICO

Onde estamos?(CHA)* CHA* Atual

C h i

•Atitudes

•Conhecimentos•Habilidades•Atitudes

PROGRAMA DE AUTOGESTÃOAplicação do programa

na sua plenitudena sua plenitude

PLANEJAMENTO

Ã

ORGANIZACIONALMONITORAMENTO/

DESENVOLVIMENTO DAS COOPERATIVAS

• CONSTITUIÇÃO E REGISTRO

FORMAÇÃO/

DESENVOLVIMENTO HUMANO

• FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO Ç

• SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO– Acompanhamento

Econômico/Financeiro das

Ç ÇPROFISSIONAL

• PROMOÇÃO SOCIALEconômico/Financeiro das Cooperativas

– Acompanhamento de Recursos Humanos

As necessidades de treinamento serão apuradas e priorizadas em conjunto com o Monitoramento/ Desenvolvimento das– Acompanhamento da Viabilidade dos

Cooperados

• AUDITORIA DE GESTÃO

o Monitoramento/ Desenvolvimento das Cooperativas, através dos processos de acompanhamento e auditoria de gestão, ensejando em programas por

• CONSULTORIA ESPECIALIZADAensejando em programas por cooperativa, por ramo e geral do Estado.

Desafios importantes para consolidar o processo de autogestão:

1. Acompanhamento econômico e social;

2. Investimento nas pessoas;

3. Pesquisa sobre modelos de gestão;

4. Valor aos produtos e serviços

5 A d i bilid d5. Acesso aos mercados com viabilidade.

Atuação nas cooperativas, de forma conjunta, para que seja mais efetiva a autogestão:

1. Análise no acompanhamento econômico‐financeiro;

2. Demanda de treinamento da cooperativa;

3. Plano de investimentos da cooperativa.

Resultado esperado: PEDC ‐ Plano Estratégico de Desenvolvimento da CooperativaDesenvolvimento da Cooperativa.

FERRAMENTAS

AUTOGESTÃO• AUTOGESTÃO• Indicadores econômicos

f• Indicadores financeiros

• Indicadores RH

• Indicadores sociais

• Indicadores Respons Social• Indicadores Respons. Social

• Indicadores de Felicidade

FERRAMENTAS

• DESENVOLVIMENTO HUMANO• DESENVOLVIMENTO HUMANO

• Obj./Diretrizes estratégicas

• Projetos estratégicos

• Linhas de açãoLinhas de ação

• Áreas de atuação

• Naturezas

• Finalidades do treinamento

TRABALHO INTEGRADO

AUTOGESTÃO DESENVOLVIMENTO HUMANO

Plano Estratégico de Desenvolvimento Cooperativo

PEDC - Agropecuário

2012 2013

VETORES6.738.855 % 8.805.000 %

Obj. 1 CULTURA DA COOPERAÇÃO 764.775 11,3 1.115.520 12,7 9,2Obj. 2 PROFISSIONALIZAÇÃO DA GESTÃO 1.407.616 20,9 1.987.292 22,6 39,0Obj. 3 FORMAÇÃO/QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 2.564.831 38,1 3.349.487 38,0 35,2Obj. 4 GOVERNANÇA COOPERATIVA 8.535 0,1 14.240 0,2 7,4Obj. 6 SEGURANÇA NO TRABALHO 1.589.503 23,6 1.760.209 20,0 5,9Obj. 7 QUALIDADE DE VIDA 382.545 5,7 516.452 5,9 2,9Obj. 8 RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL 21.050 0,3 61.800 0,7 0,3

RESULTADOS ALCANÇADOSÇ

MUITO OBRIGADO!

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