A Educação Sexual em Meio Escolar:

O Papel dos Professores

Lígia PereiraPsicóloga no C.S. Torres Vedras

Equipa de Saúde Escolar29 de Abril de 2009

A Sexualidade

“ Sexualidade é uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, acções e interacções e, por isso, influencia também a nossa vida física e mental.”

OMS

Educação Sexual

A Educação SexualQuando falamos em E.S. falamos no nosso

corpo, na forma de nos expressarmos, falamos

em sentimentos, emoções e afectos, falamos

de identidade sexual e papéis de género,

falamos de saúde sexual e reprodutiva,

falamos de relações interpessoais, enfim,

falamos de viver!

Principais Agentes Educativos da E.S.PAIS MEDIA

PARES ESCOLA

Objectivos Gerais da Educação Sexual

Podemos distinguir 3 grandes níveis de objectivos visados pela E.S.:

Conhecimentos

Sentimentos e atitudes

Competências Individuais

Objectivo Primordial da Educação Sexual

A grande finalidade da E.S. é a promoção de uma

sexualidade saudável, o que significa contribuir

para uma vivência mais informada, mais

gratificante e mais autónoma, logo mais

responsável, da sexualidade.

Papel da Escola na Educação Sexual

A escola completa o papel da família, sendo

indispensável na medida em que proporciona uma

abordagem formal, estruturada, intencional e

adequada de questões relacionadas com a sexualidade

humana, pelo que se pode concluir que o seu papel é

inquestionável, não competindo com o da família.

O que é a Educação Sexual na Escola?

É a formação de professores e outros profissionais de forma a terem uma actuação profissional adequada e coerente face às dúvidas e manifestações de crianças e jovens relativas à sexualidade;

É a abordagem pedagógica sistemática de temas ligados à sexualidade humana em contexto curricular, quer nas áreas disciplinares, quer nas áreas não disciplinares, numa lógica interdisciplinar, privilegiando o espaço turma e as diferentes necessidades de crianças e jovens;

É a promoção de actividades de apoio às famílias na educação sexual de crianças e jovens;

É o estabelecimento de mecanismos de parceria, nomeadamente com os serviços de saúde, que permitam o encaminhamento e orientação individual sempre que necessários.

Perfil desejável do Professor Genuína preocupação com o bem-estar físico e

psicológico dos outros; Aceitação confortável da sua sexualidade e da dos

outros; Respeito pelas opiniões das outras pessoas; Atitude favorável ao envolvimento dos pais; Confidencialidade sobre informações pessoais que

possam ser facultadas pelos alunos; Capacidade para reconhecer situações que

requeiram outros técnicos para além do professor;

Perfil desejável do Professor

Ser tão neutro quanto possível; Controlar a emissão de juízos de valor; Permitir que se façam escolhas e que se identifiquem

valores pessoais; Demonstrar disponibilidade e confiança; Utilizar vocabulário adequado do ponto de vista

pedagógico e técnico; Abordar conteúdos adequados à faixa etária dos

alunos, que vão de encontro aos seus interesses.

Articulação Escola-Família na Educação Sexual

A família deverá ser informada do que se passa na

escola; As dúvidas/receios da família devem ser identificados e

discutidos; A escola deve garantir e promover a participação dos pais

no processo educativo; As intenções educativas da escola a nível da

sexualidade devem ser rentabilizadas e contínuas; Deverá evitar-se a criação de entendimentos/receios

infundados acerca das finalidades e dos efeitos das actividades de Educação Sexual;

Formação em ES para Professores

Áreas a contemplar: Formação pessoal na área da Educação Sexual, na

qual sejam discutidas as atitudes e valores face à sexualidade humana;

Formação técnico-científica sobre o desenvolvimento da sexualidade humana ao longo da vida e as suas diferentes manifestações;

Formação pedagógica em metodologias participativas e activas.

Formação em ES para Professores

Objectivos a alcançar: Promover uma visão positiva e desmistificadora da

sexualidade humana; Obter conhecimentos técnicos e científicos relacionados com a

sexualidade. Conhecer e explorar diferentes metodologias activas e

participativas que devem integrar a ES; Caracterizar as diferentes fases do desenvolvimento

psicossexual ao longo da vida; Operacionalizar a ES na Escola; Promover uma atitude favorável ao envolvimento dos EE na

ES dos alunos.

Formação em ES para Professores

Conteúdos abordados: Conceitos de Sexualidade e Educação Sexual; Valores, Objectivos e Conteúdos gerais da ES; Conhecimentos básicos acerca da Anatomo-fisiologia,

Reprodução, Métodos Contraceptivos e DST; Papel do professor e metodologias activas e participativas em

ES; Desenvolvimento psicossexual ao longo do desenvolvimento; Inter e transdisciplinaridade: a integração da ES no currículo; Articulação da Escola e da Família na ES.

Muito obrigada pela

atenção!