A evangelização e a comunicação social espírita

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A educação é a obra da minha vida, e todos os meus instantes são empregados em meditar sobre esta matéria; sou feliz quando encontro um meio novo ou quando descubro novas verdades. (Discurso de 1834) A EVANGELIZAÇÃO E A COMUNICAÇÃO SOCIAL

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A educação é a obra da minha vida, e todos os meus instantes são empregados em meditar sobre esta matéria; sou feliz quando encontro um meio novo ou quando descubro novas verdades. (Discurso de 1834)

A EVANGELIZAÇÃO E A COMUNICAÇÃO SOCIAL

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Criatividade...

“CRIATIVIDADE É COMO A BARBA, VOCÊ SÓ A TERÁ SE A DEIXAR CRESCER.”

VOLTAIRE, escritor.

“ A MELHOR MANEIRA DE TER UMA BOA IDEIA É TER VÁRIAS IDEIAS”.

LINUS PAULING, escritor

“TORNAR O SIMPLES COMPLICADO É FÁCIL; TORNAR O COMPLICADO SIMPLES, ISSO É QUE É DIFÍCIL”.

CHARLES MINGUS, escritor.

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COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA: OBJETIVOS

propiciar condições para o diálogo fraterno entre aquele que emite a mensagem (emissor) e o interlocutor (receptor);

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COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA: OBJETIVOS

facilitar a compreensão dos conceitos espíritas de modo fraterno e espontâneo, através dos recursos e meios adequados e disponíveis. **Nesta tarefa não há o propósito de converter. Há o propósito de dialogar, informar e esclarecer.

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COMUNICAÇÃO SOCIAL ESPÍRITA: OBJETIVOS

facilitar, pela interação, o conhecimento doutrinário espírita a todos os públicos, de tal forma que a mensagem esclarecedora e consoladora do Espiritismo esteja ao alcance e a serviço de todos.

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EVANGELIZAÇÃO INFANTO-JUVENIL:

OBJETIVOSa) Promover a integração do evangelizando consigo mesmo, com o próximo e com Deus;

b) Proporcionar ao evangelizando o estudo da lei natural que rege o Universo, da natureza, origem e destino dos Espíritos bem como de suas relações com o mundo corporal;

c ) Oferecer ao evangelizando a oportunidade de perceber- se como homem integral, crítico, consciente, participativo, herdeiro de si mesmo, cidadão do Universo, agente de transformação de seu meio, rumo a toda perfeição de que é suscetível.

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... Sem comunicação não teremos caminhos.

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OS ELEMENTOS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E A COMUNICAÇÃO

EVANGELIZANDO

EVANGELIZADOR

FAMÍLIA

MEIO SOCIAL

CONTEÚDOS

INTEGRAÇÃO

PÚBLICO ALVO

COMUNICADORES

CAMPANHAS

RECURSOS HUMANOS

MENSAGEM

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AS TECNOLOGIAS E A INTERNET COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NA EVANGELIZAÇÃO

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A FOTOGRAFIA

Autoconhecimento: fotografar o evangelizando;

Descobrir a visão que o evangelizando tem do mundo à sua volta;

Integração com o próximo: fotografe a turma;

Fotografia e meio ambiente...

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JOGOS VIRTUAIS

http://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/

http://www.ecycle.com.br/component/content/article/36-eba/399-jogos.html

...

Curiosidade

Interesse

Inclusão

Colaboração

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CÂMERA DE VÍDEO

Autoestima: produção de conteúdo

Conhecimento de si mesmo e integração dos evangelizandos: filme a turma, apresentação de trabalhos, assista com os evangelizandos...

Inclusão e integração com a mídia: tratar complexos e recalques

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A UTILIZAÇÃO DE

VÍDEOS NA

EVANGELIZAÇÃO

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Redes sociais:

CONHECENDO O EVANGELIZANDO E OS ELEMENTOS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

ESPAÇO VIRTUAL DE CONVIVÊNCIA

REFLEXÃO ACERCA DO NÍVEL DE EXPOSIÇÃO: DIÁLOGO ABERTO

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Skype, MSN, Google Talk...

DIÁLOGO

VÍNCULO

CONFIANÇA

SOCORRO

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CONTEÚDOS DA INTERNET

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CONTEÚDOS DA INTERNET

ABORDAGEM DIRETA DOS CONTEÚDOS NEGATIVOS, À LUZ DO ESPIRITISMO;

EVANGELIZADOR-COMUNICADOR: CONSTRUÇÃO E INDICAÇÃO DE BLOGS, SITES, JOGOS EDUCATIVOS, FERRAMENTAS DE PESQUISA, UTILIZAÇÃO DA AGENDA DO GOOGLE, ARQUIVO ONLINE DE PLANOS DE AULA...

ORIENTAÇÃO AO EVANGELIZANDO E À FAMÍLIA.

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A JUVENTUDE E A COMUNICAÇÃO SOCIAL

ESPÍRITA EVASÃO;

TRANSIÇÃO EVANGELIZANDO-TRABALHADOR;

AFINIDADES COM A TECNOLOGIA;

RETENÇÃO, COMPROMETIMENTO, MOTIVAÇÃO...

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A JUVENTUDE E A COMUNICAÇÃO SOCIAL

ESPÍRITA

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DICAS DO “EVANGELIZADOR DIGITAL”

5) Para avançar no uso pedagógico da tecnologia, capacitações do DTI e do DECOM são indicadas;

6)O AUTODIDATISMO: A internet também ajuda na aquisição de conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos.

7) A RESPONSABILIDADE: Ajude os evangelizandos a refletir sobre o conteúdo de blogs e sites. Debata qual o nível de exposição adequado, lembrando que cada um é responsável por aquilo que publica.

8) A SEGURANÇA: Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para o ciclo textos que orientem para uma navegação segura.

9) A PARCERIA: Em caso de dúvidas sobre a tecnologia, vale recorrer aos próprios evangelizandos. Isso não é sinal de fraqueza: ele se sentirá importante e útil em auxiliar

1) Se você quer utilizar a tecnologia, comece investigando o potencial das ferramentas digitais. Uma boa estratégia é apoiar-se nas experiências bem-sucedidas do DECOM e outros colaboradores.

2) No planejamento, consulte o currículo e avalie que conteúdos são mais bem abordados com a tecnologia e que novas aprendizagens, necessárias ao mundo de hoje, podem ser inseridas.

3) Familiarize-se com o básico do computador e da internet. Conhecer processadores de texto, correio eletrônico e mecanismo de busca faz parte do cardápio mínimo.

4) Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que você compreende as funções elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula.

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O EVANGELIZADOR COMUNICADOR, A UNIFICAÇÃO X O PERTENCIMENTO DO EVANGELIZANDO X

A NORMOSE

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR: SLOGANS

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR

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JESUS – EVANGELIZADOR E COMUNICADOR

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"Nunca subestimem o fato de um pequeno grupo de pessoas reflexivas e comprometidas poderem mudar o mundo. De fato, esta é a única forma como ele tem mudado". Margareth Mead