A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias
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Material preparado pelo professor
Cláudio da Costa Dias
Mestre em Educação. Licenciatura Plena em Filosofia (PUCRS- FAFIMC)
Graduando em Administração (Universidade Federal de Rio Grande – RS)
Docente do Centro de Ciência Humanas e Comunicação (FURB)
Docente do Departamento de Educação (FURB)
Professor de Filosofia e afins.
Professor de Metodologia da Pesquisa e afins.
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CIÊNCIA:
Evolução: dos
gregos ao
Positivismo
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• Para você pensar:
• O que podemos conhecer?
• Podemos chegar à certezas absolutas?
Immanuel KANT : Filósofo que buscou explicar
como se processa o conhecimento humano, as
possibilidades e limitações da razão.
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• Tópicos da aula:
• Introdução
• Racionalismo
• Empirismo
• A Visão Grega de Ciência
• A visão Moderna
• A visão Contemporânea
Referências
Anexos
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• introdução
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Adaptação rápida
• Algumas espécies não precisam aprender.
Abelhas nascem prontas, sabendo o que
tem que fazer.
Mamíferos:
Rápida adaptação e
integração ao mundo
natural.
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• Humanos:
• Foi necessário criar uma estratégia para
sobrevivência e defesa.
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• O Conhecimento.
- Agricultura
- Pecuária
- Matemática
- Geometria
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• Desde a pré-história,
nós humanos formamos
“esquemas mentais” para representar a
realidade.
Os conteúdos da mente (o senso comum, a filosofia, a religião, a ciência, a
arte) foram desenvolvidos porque precisávamos de uma arma para
enfrentar o mundo.
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• A visão grega de
ciência
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• Os gregos (séc. V):
Pioneiros em mostrar ao
mundo uma abordagem
científica.
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Primeiras tentativas na escola jônica
• Explicar o mundo natural
• De forma natural
FURB - Filosofia – Prof. Cláudio Dias
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• Explicar:
• É relacionar um efeito a uma causa
O porquê das coisas!
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• Conhecer algo cientificamente é para Aristóteles, conhecer suas causas
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• Para Aristóteles:
• A ciência (episteme) =
• produz um conhecimento espelho da
realidade.
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É lógico!
A realidade tem um Logos!
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Ciência grega: Cinco características
a) Encontra-se ligada à filosofia.
b) A ciência é qualitativa.
c) A ciência não é experimental.
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d) A ciência é contemplativa.
e) A ciência baseia-a numa
concepção estática do
mundo.
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Clássica
Contemporânea
1789 Rev. Francesa Medieval Moderna
VI a.C
476 d.C
1453 0
FURB –– Prof. Cláudio C. Dias - [email protected]
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• Ciência especulativa ou teórica:
• Significa que só precisava de provas
lógicas, argumentos e raciocínios
teóricos.
• Significa que ciência não necessitava
ainda de provas experimentais.
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• PARADIGMA PREDOMINANTE:
Paradigma predominante:
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Característica: ciência medieval
• Lógica aristotélica: é o
modelo para a ciência.
• Lógica: usada para
explicar a fé.
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Clássica
Contemporânea
1789 Rev. Francesa Medieval
VI a.C
476 d.C
1453 0
ESTÉTICA - FURB –– Prof. Cláudio C. Dias - [email protected]
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- Francis Bacon
- Galileu Galilei
- Copérnico
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• Após o século XV a
• ciência experimental passou a
ser o novo modelo, o novo ponto
de orientação para nossa
sobrevivência em sociedade.
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• É um Período
antropocêntrico
• Paradigma
dominante:
• A CIÊNCIA
Idade Moderna
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• Disputa entre:
• Concepção racionalista
• Concepção empirista
Ciência moderna:
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Dois pilares da evolução científica
Racionalismo Empirismo
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• CONCEPÇÃO RACIONALISTA
Consolida-se no final do século XVII
Ciência passa a
ser definida
- Conhecimento racional
- Dedutivo
- Demonstrativo
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• A Matemática é a
ciência modelo
Lembre-se: Matemática é feita de puros raciocínios. Só lógica!
Para a concepção racionalista:
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• CONCEPÇÃO EMPIRISTA
Estende-se do Séc. XVII a XIX
Ciência passa a
ser definida
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• Clique e assista:
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• Observação – generalização
Para os empiristas
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Adotar métodos da Física
SOCIAIS:
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A ciência virou uma “deusa”!
Muitos pensam assim!.
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Cientificismo é:
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• Durante a Idade Moderna
• Acreditava-se num poder
ilimitado da razão.
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• Na Física
• E nas ciências naturais (biologia, química)
• possível controlar as
experiências.
Outro problema:
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• Nas ciências sociais:
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• Crise do modelo de ciência moderno.
• Principal contribuição: A. Einstein
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• Propõe a teoria da relatividade.
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....
![Page 52: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/52.jpg)
Hoje, na ciência!
Hoje no cotidiano,
nas escolhas pessoais...
Na moral, etc..
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O homem sente-se perdido num barco à deriva!
Tudo se tornou relativo!
![Page 54: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/54.jpg)
• Metáfora do
dilúvio”
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![Page 56: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/56.jpg)
Zygmunt
BAUMAN
• “Mundo líquido”
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• O que é a vida líquida!
Bauman menciona que a vida líquida é uma
incerteza constante, tem rapidez, saltos e
sucessões de novos começos, pois muda mais
rápido as condições de atuação de seus
membros, antes que as formas de atuar se
consolidem em hábitos e rotinas.
![Page 58: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/58.jpg)
• Isto significa uma sociedade instável:
• Tanto moral como economicamente.
A liberdade, a subjetividade são o produto deste novo tipo de sociedade.
Ela cria uma nova desigualdade, inseguranças e incertezas.
![Page 59: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/59.jpg)
• Outras
contribuições
importantes
(Ciência Contemporânea)
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• O Positivismo
• O princípio da falseabilidade
• Os paradigmas científicos
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Auguste Comte
Karl Popper
Tomas Kuhn
1798-1857
1902-1994
1922-1996
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Auguste Comte
• Criador do positivismo. • Doutrina segundo qual só o conhecimento
científico é verdadeiro.
- Metafísico
- Teológico
- P o s i t i v o:
Conhecimento real, útil e certo
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• Positivismo:
• Acentua o paradigma matemático
![Page 64: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/64.jpg)
Positivistas:
• O universo tem uma lógica.
• A ordem conduz ao progresso
Basta aplicar o método certo
![Page 65: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/65.jpg)
P o s i t i v i s m o L ó g i c o
• Os enunciados da ciência precisariam
passar por uma análise lógica.
• RESSALTA: A INDUÇÃO
• E a verificabilidade
![Page 66: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/66.jpg)
O PRINCÍPIO DA
FALSEABILIDADE
DE
Karl POPER
![Page 67: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/67.jpg)
• Ele procura se perguntar:
• O que distingue:
CIÊNCIA Pseudociência
O método empírico
![Page 68: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/68.jpg)
• Propõe o princípio da FALSEABILIDADE
![Page 69: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/70.jpg)
• “Ora, está longe de ser óbvio: • Inferir enunciados universais de enunciados
singulares
(caso do cisne negro)
Crítica ao método da indução
![Page 71: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/72.jpg)
Não há certezas. Há probabilidades apenas!
![Page 73: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/73.jpg)
Os PARADIMAS
DE
Tomas Kuhn
![Page 74: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/74.jpg)
• Os PARADIGMAS
• De Tomas Kuhn
![Page 75: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/75.jpg)
O que é .......
Um modelo,
ou padrão inicial a ser seguido
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Ciência
Paradigmas
Ciência normal
e Revolução científica
• KUHN
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• Sugestão: • Clique e assista
![Page 78: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/78.jpg)
ATIVIDADE:
![Page 79: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/79.jpg)
Para pensar
• Explique a concepção racionalista da
ciência
• Explique a concepção empirista da ciência
• Qual o modelo predomina atualmente nas
ciências: paradigma matemático ou o
paradigma da física. Por que! Explique.
Justifique.
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Sugestão
• Clique e assista:
![Page 81: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/81.jpg)
• Referência:
TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias:
Acadêmica, da Ciência e da Pesquisa. 9ª. ed.
Petrópolis: Vozes, 2012.
![Page 82: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/82.jpg)
• Referência:
APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia da
Ciência: Filosofia e Prática da Pesquisa. 2ª.
Ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
![Page 83: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/83.jpg)
• Referência: Obras de Zigmunt Bauman
![Page 84: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/84.jpg)
• Referência: Tomas Kuhn
![Page 85: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/85.jpg)
• Referência: PIERRE LÉVy
![Page 86: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/86.jpg)
Referência: Karl POPPER
![Page 87: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/87.jpg)
•BOA NOITE!
![Page 88: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/88.jpg)
• ANEXOS
• Material complementar
![Page 89: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/89.jpg)
• Antiguidade
• Idade Média
Ciência
Teologia
Paradigma predominante
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• Isso não quer dizer que a teologia não
serve mais, ou que a religião não teria
importância.
• Significa apenas que, atualmente,
teologia e religião não são mais o tipo
de conhecimento que primeiro orienta
as pessoas. Perderam a primazia.
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• Com a evolução da ciência, pensava-se
que o ser humano chegaria a certezas
absolutas.
• Imaginava-se que o progresso traria
solução para todos os problemas
humanos e responderia nossas dúvidas.
![Page 92: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/92.jpg)
• Acreditava-se num poder
ilimitado da razão.
![Page 93: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/93.jpg)
• Mas, os fatos mostraram o contrário.
A ciência não alcançou ou que prometeu.
E ainda piorou as coisas, em certos pontos.
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• Olhando os pressupostos da ciência:
![Page 95: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/95.jpg)
• Hoje estamos um tanto desnorteados,
perdemos a direção. Não temos mais
pontos seguros.
• TUDO VIROU “RELATIVO”.
• PERDEMOS AS CERTEZAS....
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Dois pilares da evolução científica
Racionalismo Empirismo
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• Como se processa o conhecimento
(caminho?)
Sujeito
Objeto
imagem
Prof. Claudio C. Dias – [email protected]
![Page 99: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/99.jpg)
A realidade
é como nós a
conhecemos?
Debates filosóficos sob a percepção da
realidade.
Realidade: externa ou fruto da nossa consciência?
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• Platão, por exemplo, sustentou a teoria de que existe o mundo da percepção e o mundo das ideias.
• O mundo da percepção (nosso mundo) é imperfeito, é uma sombra da realidade verdadeira.
• Posicionamento: a percepção e os sentidos são
ilusórios. Só a razão conduz a verdade.
Prof. Cláudio C. Dias - [email protected]
![Page 101: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/101.jpg)
Prof. Cláudio C. Dias - [email protected]
![Page 102: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/102.jpg)
• Contudo, não existe ciência
neutra, nem pesquisas
neutras.
• (neutralidade científica é um mito)
• O pesquisador sempre colocará algo
de si naquilo que pesquisa.
Prof. Cláudio C. Dias - [email protected]
![Page 103: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/103.jpg)
Dois pilares da evolução científica
Racionalismo Empirismo
![Page 104: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/104.jpg)
RACIONALISMO
- Teorética
- Hipotética-dedutiva
- Modelos exatos
![Page 105: A evolução das ideias científicas (aula) - Cláudio da Costa Dias](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022022203/5873eac01a28abd72e8b800b/html5/thumbnails/105.jpg)
•BOA NOITE!!!