A inteligência humana

Aspectos de sua função e de seu desenvolvimento

Inteligência

• Cresci ouvindo a frase:– Todos somos inteligentes!• Seria isso um fato? O que é inteligência?• Será que eu sou realmente inteligente?• O que querem dizer então quando se referem ao

“fulano que é inteligente”?• Uns são mais e outros menos?• Como se mede isso (QI)?

• E você, que conceito tem de inteligência?

Sistema MentalA Logosofia apresenta a mente em suas duas configurações:

Mente superior

Destinada às atividades não corriqueiras, conscientes e elevadas

Mente inferior

Atender as necessidades de ordem material e corrente

AS DUAS MENTES• “A mente superior se organiza em função dos

conhecimentos transcendentes, cuja finalidade essencial é por em atividade a consciência. A influência desta mente sobre o destino da vida humana se faz sentir quando esses conhecimentos começam a traduzir-se numa conduta que coincide com as disposições de seus elevados preceitos. A atividade criadora da mente superior se inicia com o despertar da consciência, o que significa que seu funcionamento se acelera em razão do estímulo crescente que a consciência, ilustrada no conhecimento, exerce sobre ela.” (Logosofia Ciência e Método, 45)

A mente e suas faculdades

Pensar

Raciocinar

Julgar

Intuir

EntenderObservar

Imaginar

Recordar

Predizer e etc...

A AÇÃO COORDENADA DAS FACULDADES DO SISTEMA MENTAL

• “ À medida que as atividades da inteligência se organizam dentro da mente inferior, respondendo às diretrizes do método logosófico, as faculdades da mente superior, abandonando sua imobilidade, iniciam gradualmente suas funções, e dessa forma as atividades de ambas as mentes se enlaçam. ”

(Logosofia Ciência e Método, 46)

Como fazer a inteligência produzir o máximo resultado

Programar

“...pouquíssimos são os que sabem o que farão no dia seguinte ou nos demais, ou nas horas ou minutos que terão disponíveis depois de se livrarem das preocupações rotineiras.”

Disciplinar

“Isso revela a ausência de disciplina intelectual, o que impede o ordenamento das atividades da inteligência.”

Cultivar

“É uma verdade inegável que, para assegurar à inteligência uma atividade constante, útil e construtiva, é preciso preparar o campo mental de forma adequada,...”

Criar

“...,criar pensamentos e construir ideias que sejam arquétipos fiéis para a inspiração; que sirvam para impulsionar a vontade na realização do que foi concebido.”

Dirigir

“Logicamente, a inteligência desse modo se proverá de energias e desenvolverá uma função importantíssima na direção dos trabalhos que, até alcançar a culminação do objetivo perseguido, deverão ser executados.”

Aperfeiçoar

“Todos, pois, devem utilizar seus naturais recursos e, ao mesmo tempo, fazer com que estes se reproduzam, empregando-os com inteligência, de tal forma que eles sejam inesgotáveis.”

Atitude conscientes nas atividades da

inteligência

Pensamentos governam a

vida do homem

Ele ignora a influência desses sobre a vontade

Fica a mercê de agentes

estranhos à sua consciênciaDeve portanto

conhecer os mecanismos internos da

própria mente

Manejar conscientemente

as técnicas indicadas para

isso

Consegue assim transpor com felicidade seus

obstáculos

Arcanos do conhecimento

• “A Criação é a culminação máxima do pensamento universal de Deus. Como tal, é perfeita em sua concepção;”

• “Para o homem, que é uma partícula dessa Criação, só se acha manifestado à sua consciência aquilo que sua inteligência descobre, à medida que evolui em direção à mais elevada expressão de sua integridade.”