A QUESTÃO DO CONHECIMENTO

O QUE É CONHECER?

Conhecer (lat. Cognoscere)

Apreender diretamente algo: “Conhecer designa um gênero cujas espécies são constatar, compreender, perceber, conceber etc.” (A. Lalande).

O SUJEITO E O OBJETO DO CONHECIMENTO

Os organismos vivos adaptam-se às imposições do meio ambiente

O homem convive com a realidade e tem a capacidade de conhecê-la

O homem possui a capacidade especial de pensar, o que lhe permite não apenas conviver com a realidade, como também conhecê-la. Conhecer a realidade significa compreendê-la e explicá-la.

O SUJEITO E O OBJETO DO CONHECIMENTO

No conhecimento, envolvem-se dois elementos básicos: o sujeito (o homem) e o objeto (a realidade)

A ligação entre o sujeito e o objeto é a imagem mental.

TIPOS DE CONHECIMENTO

Diferenciam-se pela forma como o sujeito capta o objeto:

- pelos sentidos: conhecimento sensorial ou empírico;

- pelo raciocínio: conhecimento lógico ou intelectual;

- pela crença: conhecimento de fé.

O ALCANCE DO CONHECIMENTO

O homem é limitado em sua capacidade de captar as reais propriedades dos objetos.

O acesso às reais propriedades dos objetos é limitado pelo “ponto de vista” do sujeito.

O “ponto de vista”

O “ponto de vista”

O ALCANCE DO CONHECIMENTO

O conhecimento e a utilização da realidade são processos lentos e gradativos.

A filosofia nos ajuda a descobrir como a realidade nos afeta, a diferenciar conhecimento de sabedoria.

O mundo diante do homem: o entendimento dos mecanismos da realidade possibilita melhorá-la e modificá-la.

O homem age no mundo e sobre o mundo: consciente, ele precisa saber como a realidade o afeta – função da filosofia.

DISTORÇÕES DO CONHECIMENTO

A validade do conhecimento depende do raciocínio correto.

O raciocínio correto contém juízos racionalmente fundamentados.

DISTORÇÕES DO CONHECIMENTO

Raciocínio indutivo: parte do particular para o universal (ou verdade geral); é amplamente utilizado nas ciências positivas:

o ferro conduz eletricidade.

o ouro conduz eletricidade.

o cobre conduz eletricidade

Logo, todos os metais conduzem eletricidade.

DISTORÇÕES DO CONHECIMENTO

Raciocínio dedutivo: parte do universal para o particular; premissas verdadeiras implicam em conclusão verdadeira:

Todos os homens são falíveis.

Einstein é homem.

Logo, Einstein é falível.

Distorções do conhecimento

Sofismas e falácias

Armadilhas intelectuais que podem ser percebidas nos discursos e

evitadas com o senso crítico

A grandeza do conhecimento

Conhecer para satisfazer a curiosidade

* o espanto perante o novo desencadeia a atividade intelectual, a necessidade de entender

* o direito a dados objetivos equivale ao direito de livre escolha; o descaso pela educação e a manipulação da informação são formas de impedir o conhecimento

A grandeza do conhecimento

Conhecer para se sentir seguro

* o novo, o desconhecido, geram angústia existencial

* a segurança psicológica depende da posse de informações; a desinformação causa angústia pessoal e social.

A grandeza do conhecimento

Conhecer para transformar

* conhecimento e sobrevivência: o homem adapta-se e transforma o meio

* em geral, as transformações melhoram a qualidade de vida, mas poucos tem benefícios trazidos por elas

Nossa marca no mundo

Várias gerações de homens nos deixaram sua marca interpretativa do mundo:

- técnicos, artesãos, operários;

- cientistas;

- filósofos.

Nossa marca no mundo

Malefícios da aceitação passiva do “mundo dos outros”: alienação, sujeição às ideologias, indiferença, que não é igual à ignorância