A verdade

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A VERDADE IGNORÂNCIA E VERDADE IGNORÂNCIA E VERDADE

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A VERDADE IGNORÂNCIA E VERDADEIGNORÂNCIA E VERDADE

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Ignorância e Verdade

A verdade como um valor; Ignorância, incerteza e insegurança;Desejo da verdade;Dificuldades para a busca da verdade;Exemplos da busca filosófica da verdade.

Sócrates;Descartes.

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O que é a verdade?

Verdade é tudo o que passa pelos meus Verdade é tudo o que passa pelos meus sentidos? O que escuto e sinto?sentidos? O que escuto e sinto?

Verdade é a versão vigente de algo Verdade é a versão vigente de algo existente? Acredito no que me dizem?existente? Acredito no que me dizem?

Verdade é algo sobrenatural? Um dom Verdade é algo sobrenatural? Um dom divino? Uma dádiva dos deuses?divino? Uma dádiva dos deuses?

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DITOS

Conhecereis a verdade e a verdade vos Conhecereis a verdade e a verdade vos libertará;libertará;

A verdade e a mentira são parecidas, a A verdade e a mentira são parecidas, a segunda começa muito fácil e termina segunda começa muito fácil e termina muito difícil, a primeira começa muito muito difícil, a primeira começa muito difícil e termina muito fácil. difícil e termina muito fácil.

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1. A verdade como um valor1. A verdade como um valor

““Não se aprende filosofia, mas a filosofar”;Não se aprende filosofia, mas a filosofar”;A filosofia não se aprende A filosofia não se aprende

automaticamente;automaticamente;É uma decisão ou deliberação orientada É uma decisão ou deliberação orientada

por um valor: a VERDADE;por um valor: a VERDADE;A filosofia é movida pelo desejo do que é A filosofia é movida pelo desejo do que é

verdadeiro.verdadeiro.

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1.1. Verdade = Valor

Pensando Bem...

Afirmar que a verdade é um valor significa dizer que o verdadeiro confere às coisas um sentido que elas não teriam se fossem consideradas indiferentes à verdade e à falsidade.

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2. Ignorância, incerteza e insegurança.

Ignorar é não saber alguma coisa;Ignorar é não saber alguma coisa;A ignorância se mantém na utilidade das A ignorância se mantém na utilidade das

crenças e opiniões, não temos motivos crenças e opiniões, não temos motivos para duvidar delas;para duvidar delas;

Na incerteza descobrimos que somos Na incerteza descobrimos que somos ignorantes, não sabemos o que pensar e ignorantes, não sabemos o que pensar e dizer, temos dúvidas e somos tomados dizer, temos dúvidas e somos tomados pela insegurança. pela insegurança.

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2.1. Busca da verdade

Confiança e segurança – espanto e admiração;

Não sabemos o que fazer com a novidade;

O espanto e a admiração nos fazem queres sair do estado de insegurança, nos fazem perceber nossa ignorância e criam o desejo de superar a incerteza.

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3. Desejo da verdade

Desejo de confiar nas coisas e pessoas;Desejo de confiar nas coisas e pessoas;Vida cotidiana = decepções;Vida cotidiana = decepções;Ex: Criança: Diferença entre brincar, jogar, Ex: Criança: Diferença entre brincar, jogar,

fingir e faltar à confiança;fingir e faltar à confiança;Diferença entre imaginação e percepção;Diferença entre imaginação e percepção;Decepções infantis: Decepções infantis:

As coisas maravilhosas não existem;As coisas maravilhosas não existem;Os adultos podem nos dizer falsidades e nos Os adultos podem nos dizer falsidades e nos

enganar.enganar.

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3.1. Consequências das decepções

A criança se recusa a sair do mundo A criança se recusa a sair do mundo imaginário e sofre com a realidade como imaginário e sofre com a realidade como alguma coisa ruim e hostil a ela;alguma coisa ruim e hostil a ela;

De forma dolorosa aceita a distinção, se De forma dolorosa aceita a distinção, se torna atenta e desconfiada diante da torna atenta e desconfiada diante da palavra dos adultos. (busca da verdade) palavra dos adultos. (busca da verdade)

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3.2. Desejos de criança.3.2. Desejos de criança.

Busca de um mundo melhor e mais belo:Busca de um mundo melhor e mais belo: mundo das artes;mundo das artes;

Por que o mundo é do jeito que é? Pode Por que o mundo é do jeito que é? Pode ser melhor? O que poderia ser feito para ser melhor? O que poderia ser feito para mudá-lo?: mudá-lo?: desejo de conhecimento intelectual e da ação desejo de conhecimento intelectual e da ação

transformadora.transformadora.

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3.3. Decepções...

Criança: obrigada a aceitar “de verdade” o Criança: obrigada a aceitar “de verdade” o que é “de mentira”, quando descobre a que é “de mentira”, quando descobre a mentira;mentira;

Jovem: quando o que foi ensinado Jovem: quando o que foi ensinado encobre a verdade, reprime sua liberdade;encobre a verdade, reprime sua liberdade;

Adulto: quando o saber adquirido, as Adulto: quando o saber adquirido, as crenças e as opiniões não são suficientes crenças e as opiniões não são suficientes para os problemas enfrentados.para os problemas enfrentados.

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3.4. Conclusão

A busca da verdade está sempre ligada a A busca da verdade está sempre ligada a uma decepção, a uma desilusão, a uma uma decepção, a uma desilusão, a uma dúvida, a uma perplexidade, a uma dúvida, a uma perplexidade, a uma insegurança, ou , então, a um espanto e insegurança, ou , então, a um espanto e uma admiração perante algo novo e uma admiração perante algo novo e insólito.insólito.