AÇAO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA

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OBJETIVO: Oportunizar aos professores regentes a aplicação em seu planejamento quinzenal dos recursos estudados nos Eixos do curso. CURSO INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL: A AÇÃO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA Equipe NTE/TL - Setembro/2012

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Slides com orientação do curso de 40 horas do NTE/TL.

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OBJETIVO:Oportunizar aos professores regentes a aplicação em seu planejamento quinzenal dos recursos estudados nos Eixos do curso.

CURSOINTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL:

A AÇÃO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA

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•Apresentar ao PROGETECo o projeto do curso: “INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL: A Ação de Planejar no Interior da Escola”;

•Expor sobre a forma de atuação na “aplicação de Oficinas aos professores cursistas de sua escola” visando à elaboração do plano do professor, em especial, na elaboração da metodologia com inserção dos recursos tecnológicos e midiáticos (período do curso: 10/09/2012 a 25/11/2012),

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“Eu sou parte de uma equipe. Então, quando venço, não sou eu apenas quem vence. De certa forma, termino o trabalho de um grupo enorme de pessoas...”

Ayrton Senna

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FORMA DE REALIZAÇÃO DO CURSO:

12 h – 3 Encontros presenciais de 4 horas (Formadores)

16 h – 4 oficinas de 4 horas (PROGETEC)

12 h – a distância

FORMA DE REALIZAÇÃO DO CURSO:

12 h – 3 Encontros presenciais de 4 horas (Formadores)

16 h – 4 oficinas de 4 horas (PROGETEC)

12 h – a distância

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Faz-se necessário que cada um tenha claro qual o sua função dentro do curso.

presenciais

Serão realizadas na escola pelo professor PROGETEC

sob orientação dos professores

multiplicadores do NTE/TL.

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ANTES DO CURSO:

• Levantamento de demanda;•Inscrições dos professores no ambiente;•Orientações sobre o preenchimento da ficha termo de compromisso;•Envio da relacão dos inscritos por e-mail até 11/09/2012

AÇOES DO PROGETEC:

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• Motivar os professores para estar presente nos encontros presenciais;• Orientar o professor cursista para levar, no primeiro encontro, o conteúdo programático com o qual irá trabalhar no planejamento on-line no período de 01 a 30 de Outubro/2012;•Ministrar as oficinas na escola;

AÇOES DO PROGETEC:

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Dinâmica das

- Serão realizadas pelo PROGETEC sob orientação dos professores multiplicadores do NTE/TL;

- Serão realizadas quinzenalmente visando sempre à elaboração do planejamento do professor cursista para o mês posterior ao encontro mensal, em turno organizado pela escola;

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Conteúdo das

_ Em cada oficina serão apresentados aos professores cursistas sites e sugestões de atividades trabalhadas em sala de aula – contemplando os recursos apresentados no eixo em estudo – para que esses elaborem, a partir dos modelos e sugestões oferecidas pelos PROGETEC, atividades que serão contempladas no desenvolvimento do conteúdo previsto para o planejamento do mês subsequente;

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SERAO QUATRO ATIVIDADES POR EIXO:

ATIVIDADE 1 – FÓRUM: Reflexão sobre o planejamento – POSTAGEM: ambiente E-proinfo em http://eproinfo.mec.gov.br

ATIVIDADE 2 – FÓRUM: Reflexão sobre os recursos em estudo no Eixo – POSTAGEM: ambiente E-proinfo em http://eproinfo.mec.gov.br

ATIVIDADE 3 – ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO – POSTAGEM: site do planejamento on-line em www.professor.ms.gov.br

ATIVIDADE 4 – RELATÓRIO de aplicação do planejamento – POSTAGEM: ambiente E-proinfo em http://eproinfo.mec.gov.br

ATIVIDADES PREVISTAS POR EIXO

AÇOES DO PROGETEC: auxiliar e motivar os professores para a realização das leituras e interação no fórum. AÇOES DO PROGETEC: auxiliar e motivar os professores para a realização das leituras e interação no fórum.

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1- Fundamentação teórica sobre planejamento:

2- Exploração de os recursos do e-mail (poderá utilizá-lo como ambiente para arquivo); 3- Projetos de aprendizagem;

4- Acesso a dicas de pesquisa na Internet

CONTEÚDO PREVISTO PARA O PRIMEIRO EIXO:

AÇOES DO PROGETEC: auxiliar e motivar os professores para a realização das leituras e interação no fórum. AÇOES DO PROGETEC: auxiliar e motivar os professores para a realização das leituras e interação no fórum.

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AÇOES DO PROGETEC: auxiliar o professor na elaboração do plano (inserção de pesquisa na internet e vídeo) – detalhamento dessas ações no plano de aula do professor.

AÇOES DO PROGETEC: auxiliar o professor na elaboração do plano (inserção de pesquisa na internet e vídeo) – detalhamento dessas ações no plano de aula do professor.

ATIVIDADES A SEREM PRESENTADAS NO PRIMEIRO ENCONTRO – EIXO 1

ATIVIDADE 1 – FÓRUM: Reflexão sobre a importância da ação de planejar no interior da escola: planejando com tecnologias.

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ATIVIDADE 2 – FÓRUM: Reflexão sobre o uso do e-mail e da pesquisa virtual em sala de aula.

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AÇOES DO PROGETEC: auxiliar o professor na elaboração do plano (inserção de pesquisa na internet e vídeo) – detalhamento dessas ações no plano de aula do professor.

AÇOES DO PROGETEC: auxiliar o professor na elaboração do plano (inserção de pesquisa na internet e vídeo) – detalhamento dessas ações no plano de aula do professor.

ATIVIDADES A SEREM PRESENTADAS NO PRIMEIRO ENCONTRO – EIXO 1

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ATIVIDADE 3 – ELABORAÇÃO, POSTAGEM E VALIDAÇÃO DO PLANEJAMENTO ON-LINE – Elaboração do plano de aula do professor a ser ministrado de 01 a 30/10/2012. Postagem: www.professor.ms.gov.br

Recursos que devem constar no planejamento on-line de 01 a 30/10/2012:

1.Recurso pedagógico pesquisado pelo professor: utilização de um vídeo do Youtube, da TV escola, domínio público relacionado ao conteúdo,

2.Outros recursos multimídia.

3. Atividade para o aluno: pesquisa na Web sobre o conteúdo em estudo. Poderá se pensar também

em uma atividade com e-mail.

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Atividade 4 – Relatório da execução do planejamento mensalRelato da experiência elaborado em editor de texto ou apresentação de slides, o qual poderá conter fotos da execução das atividades realizadas em sala de aula.

ATIVIDADES APRESENTADAS NO PRIMEIRO ENCONTRO:EIXO 1

AÇOES DO PROGETEC: -auxiliar o professor nas atividades da aula: fotografias elaboração do relatório e inserção das imagens. -Auxiliar na postagem no ambiente e-proinfo.

AÇOES DO PROGETEC: -auxiliar o professor nas atividades da aula: fotografias elaboração do relatório e inserção das imagens. -Auxiliar na postagem no ambiente e-proinfo.

Postagem da atividade 3 – Biblioteca/Material Aluno do ambiente E-Proinfo.

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