Objetivos da sessão

Motivar os alunos para a perceção dos problemas com que são confrontadas todos os dias as pessoas que sofrem de incapacidades/deficiências, no seu local de trabalho, na escola, na rua, em casa.Sensibilizar os alunos para garantir os princípios da “Igualdade de Oportunidades”, da “Não Discriminação” e da “Inclusão/Sociedade para Todos”.

Sensibilizar dos alunos para as questões da deficiência e a sua mobilização para o combate à discriminação de que são alvo as pessoas com deficiências ou incapacidade.

De acordo com a Organização Mundial de Saúde, “Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatómica. Diz respeito à biologia da pessoa. A expressão “pessoa com deficiência” pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que possua uma deficiência”.

O que é deficiência?

Acessibilidades?

O que significa este conceito?

O que são barreiras físicas?As barreiras físicas, habitacionais e do meio envolvente, definem-se como obstáculos que impedem ou dificultam a livre circulação das pessoas que sofrem de alguma incapacidade transitória ou permanente, interferindo assim na sua autonomia.

A realidade da nossa turma

Podemos fazer alguma coisa?Nós já fizemos, e com a vossa ajuda faremos ainda muito mais.

•Inventariámos as barreiras na escola•Demos conhecimento delas e pedimos ajuda para alterar a situação.

Escrevemos para o ministério, direção regional e Câmara Municipal de AnsiãoIniciámos o projeto de recolha de plástico.Fizemos pesquisa e procurámos ajuda.

Fizemos a divulgação do nosso trabalho e das nossas soluções.

Propusemos soluções.

Colabora connosco. Vais ver que não custa nada!