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ADEQUAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO

DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO À

REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DAS ENGENHARIAS

DA UNESP

UNIDADE DIFERENCIADA DE SOROCABA/IPERÓ

OUTUBRO - 2004

Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação

SUMÁRIO

I – Justificativa da adequação ......................................................................................... 1

II – Avaliação do Curso .................................................................................................. 1

III – Nova distribuição das disciplinas por semestre ..................................................... 4

IV – Tabela de equivalência entre as disciplinas e justificativa

das alterações ....................................................................................................... 10

V – ementas das disciplinas modificadas na grade curricular proposta ........................ 16

VI – Mapa de pré-requisitos ......................................................................................... 41

VII – Conteúdos básicos, profissionalizantes e específicos ......................................... 43

VIII – Integralização curricular .................................................................................... 46

IX – Corpo docente ....................................................................................................... 47

X – Corpo técnico-administrativo e previsão de despesas ............................................ 48

1


I – JUSTIFICATIVA DA ADEQUAÇÃO

O curso de Engenharia de Controle e Automação da Unesp, ministrado na

Unidade Diferenciada de Sorocaba/Iperó teve sua primeira turma ingressa em agosto de

2003, cuja estrutura curricular atende a Resolução CNE/CES nº 11, de 11 de março de

2002 a qual contempla a Portaria MEC nº 1694 de 5 de dezembro de 1994 que

disciplina a Engenharia de Controle e Automação.

Contudo, a fim de atender a reestruturação curricular das Engenharias da Unesp,

estabelecida na Resolução Unesp nº 03 de 05 de janeiro de 2001, bem como sugestões

do Conselho Provisório do curso, que ouviu os professores contratados para o mesmo,

tratou-se de promover pequenas adequações no Projeto Pedagógico do curso em

vigência, nas semestralidades e ementas de algumas disciplinas, envolvendo alteração

de nomes e/ou carga horária, sem no entanto criar nenhuma disciplina nova. Desta

forma, o Projeto Pedagógico em vigor não apresenta modificações substanciais, que

possam alterá-lo na sua essência. Contudo, após realizadas as discussões, seguem as

alterações propostas acompanhadas de suas justificativas.

II – AVALIAÇÃO DO CURSO

A. BREVE HISTÓRICO DA UNIDADE E DO CURSO

Criada em 29 de agosto de 2002 mediante despacho 93/02- CO/SG, a Unidade

Diferencia de Sorocaba/Iperó iniciou suas atividades em agosto de 2003, oferecendo 40

vagas para o Curso de Engenharia de Controle e Automação e 60 para curso de

Engenharia Ambiental.

O Curso de Engenharia de Controle e Automação foi criado pela Resolução

UNESP nº 14 de 10 de abril de 2003, cujo Proc. nº 1907/50/02/2002 - anexo vol I foi

relatado pela Profª Dra. Dalva Maria de Oliveira Villareal, sendo a proposta pedagógica

do curso elaborada pelos docentes: Profº Dr.Samuel E. de Lucena (Presidente) –

FE/Guaratinguetá, Profª Dra. Tânia Cristina Arantes Macedo de Azevedo –

FE/Guaratinguetá, Profº Dr. Rogério Pinto Mota – FE/Guaratinguetá, Profº Dr.

2


Galdenoro Botura Junior – FE/Guaratinguetá. A Câmara Central de Graduação pelo

despacho nº 482/02-CCG/SG aprovou o Projeto Pedagógico do curso, em 08/08/2002.

O Curso de Engenharia de Controle e Automação é ministrado na cidade de

Sorocaba, que se destaca no contexto estadual e nacional como um importante centro

industrial e comercial, com cerca de 1.500 indústrias, várias delas líderes no mercado. A

Unidade Diferenciada de Sorocaba/Iperó tem pela frente o imenso desafio de contribuir

com o aprimoramento tecnológico e o desenvolvimento sustentado das indústrias dessa

região.

Tendo como missão a busca contínua de novos conhecimentos, fornece aos seus

alunos a mais completa e atualizada formação acadêmica, além de tornar-se ponto de

referência e de excelência na geração de novas tecnologias e na busca das soluções dos

problemas gerados por elas. O seu projeto de criação possui uma proposta dinâmica e

moderna a respeito da relação Universidade-Empresa, tendo como referência o estado-

da-arte do conhecimento científico e tecnológico.

O projeto de implantação do Curso de Engenharia de Controle e Automação na

Unidade Diferenciada Sorocaba/Iperó da região considerou sua vocação

desenvolvimentista, ou seja, conciliou o atendimento à demanda educacional, o

desenvolvimento da competitividade industrial das empresas e o desenvolvimento de

políticas públicas orientadas para as áreas mais carentes, preocupando-se ainda com

práticas de preservação ambiental e programas voltados para o desenvolvimento urbano

e rural auto-sustentado.

B. CARACTERIZAÇÃO DO ALUNADO: RELAÇÃO CANDIDATO/VAGA, CANDIDATO/MATRÍCULA E ORIGEM DOS ALUNOS

O Curso de Engenharia de Controle e Automação ofereceu até a presente data,

três ingressos via concurso vestibular. Em todos eles foi mantida a oferta de 40 vagas. O

primeiro vestibular foi realizado em julho de 2003, o segundo em dezembro de 2003 e o

terceiro em julho de 2004. As próximas previsões de vestibular são para realizações em

meio de ano, constando de um único ingresso anual de alunos.

Das três turmas ingressas efetuou-se 120 matrículas, sendo que hoje encontram-

se matriculados 119 alunos, tendo ocorrido uma desistência por efeito de transferência

para outro curso externo à UNESP.

3


B.1 RELAÇÃO CANDIDATO/VAGA

Apresenta-se na Tabela 1 a relação candidato/vaga para o Curso de Engenharia

de Controle e Automação, para os três concursos vestibulares realizados,

respectivamente em julho de 2003, dezembro de 2003 e julho de 2004.

Tabela 1 – Relação candidato/vaga para o Curso de Engenharia de Controle e

Automação.

Relação candidato/vaga (%)

Julho de 2003 Dezembro de 2003 Julho de 2004

36,07 28,25 20,68

B.2 RELAÇÃO CANDIDATO/MATRÍCULA

A relação candidato/matrícula está apresentada na Tabela 2, indicando que para

os vestibulares realizados no meio do ano o número de alunos que optam por se

matricular em outros cursos é menor, isto é, os candidatos que obtiveram aprovação no

concurso vestibular em sua grande maioria escolhem o Curso de Engenharia de

Controle e Automação.

Tabela 2 – Relação candidato/matrícula para o Curso de Engenharia de Controle e

Automação.

Relação candidato/matrícula (%)


22,90 6,24 12,53

4


B.2 ORIGEM DOS ALUNOS

Observa-se na Tabela 3 que a grande maioria dos alunos ingressantes no curso

são do Estado de São Paulo com substancial participação daqueles originários da Região

de Sorocaba.

Tabela 3 – Origem dos alunos ingressantes.

Origem dos alunos Ingressantes (%)


Sorocaba e Região 35,90 22,50 5,00

Estado de São Paulo 84,62 87,50 77,50

Restante do Brasil 15,38 12,50 17,50

III – NOVA DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS POR SEMEST RE

Esta distribuição buscou aprimorar o semestre ideal para alocar as disciplinas,

considerando-se essencialmente o desenvolvimento do conteúdo programático do curso

objetivando manter as disciplinas afins, para no decorrer do curso venha adquirindo as

habilidades e competências necessárias ao exercício pleno da sua formação.

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PRIMEIRO SEMESTRE – 1º ANO

Sigla Disciplinas Créditos

Total Teoria Prática

CDI I Cálculo Diferencial e Integral I 4 0 4

GA Geometria Analítica 3 0 3

FIS I Física I 4 0 4

LFIS I Laboratório de Física I 0 2 2

QG Química Geral 2 0 2

LQG Laboratório de Química Geral 0 2 2

ICC Introdução à Ciência da Computação 2 2 4

CA Ciências do Ambiente 2 0 2

ICA Introdução à Engenharia de Controle e

Automação

2 0 2

MC Metodologia Científica 2 0 2

Total 21 6 27

SEGUNDO SEMESTRE – 1º ANO



CDI II Cálculo Diferencial e Integral II 4 0 4

AL Álgebra Linear 3 0 3

FIS II Física II 4 0 4

LFIS II Laboratório de Física II 0 2 2

DES Desenho 0 4 4

PCA Programação para Controle e Automação 2 2 4

CD I Circuitos Digitais I 4 0 4

LCD I Laboratório de Circuitos Digitais I 0 2 2

OMA Oficina Mecânica para Automação 0 4 4

Total 17 14 31

6


TERCEIRO SEMESTRE – 2º ANO



CDI III Cálculo Diferencial e Integral III 4 0 4

MAP Matemática Aplicada à Engenharia 4 0 4

ETM I Eletromagnetismo I 4 0 4

CD II Circuitos Digitais II 2 0 2

LCD II Laboratório de Circuitos Digitais II 0 2 2

CE I Circuitos Elétricos I 4 1 5

FT Fenômenos do Transporte 3 0 3

ETT Estática 3 0 3

Total 24 3 27

QUARTO SEMESTRE – 2º ANO



CDI IV Cálculo Diferencial e Integral IV 4 0 4

MCA Matemática Aplicada à Eng. de Cont. e

Automação

4 0 4

ETM II Eletromagnetismo II 4 1 5

CNC Cálculo Numérico e Computacional 4 0 4

CE II Circuitos Elétricos II 4 1 5

SM I Sistemas Microprocessados I 4 2 6

RM Resistência dos Materiais 3 0 3

Total 27 4 31

7


QUINTO SEMESTRE – 3º ANO



DEL Dispositivos Eletrônicos 4 2 6

SM II Sistemas Microprocessados II 4 2 6

CEE Conversão Eletromecânica de Energia 4 2 6

ASL Análise de Sistemas Lineares 4 0 4

DSM Dinâmica de Sistemas Mecânicos 3 1 4

CHP Circuitos Hidráulicos e Pneumáticos 0 3 3

Total 19 10 29

SEXTO SEMESTRE – 3º ANO



CEL Circuitos Eletrônicos 4 2 6

MEA Máquinas Elétricas para Automação 4 2 6

ITC Introdução à Teoria de Controle 4 0 4

SMICRO Sistemas Microcomputadorizados 3 2 5

EMQ Elementos de Máquinas 4 0 4

EP Estatística e Probabilidade 4 0 4

Total 23 6 29

8


SÉTIMO SEMESTRE – 4º ANO



CEA Circuitos Eletrônicos Analógicos 4 2 6

CD Controle Discreto 4 0 4

IAC Inteligência Artificial Aplicada a

Controle

4 0 4

LCT Laboratório de Controle 0 4 4

PMN Projeto de Mecanismos 3 1 4

EI I Eletrônica Industrial para Controle e

Automação I

4 2 6

FAI Fundamentos de Automação Industrial 3 0 3

Total 22 9 31

OITAVO SEMESTRE – 4º ANO



CNL Controle Não Linear 4 0 4

CMV Controle Multivariável 4 0 4

RFC Redes Industriais de Comunicações 3 0 3

ISM Instrumentação e Sistemas de Medição 4 2 6

RIN Robótica Industrial 3 0 3

EI II Eletrônica Industrial para Controle e

Automação II

4 2 6

ECO Economia 2 0 2

OPT I Optativa I 3 0 3

Total 27 4 31

9


NONO SEMESTRE – 5º ANO



SAC I Sistemas para Automação e Controle I 4 2 6

CPI Controle de Processos Industriais 3 0 3

IEF Instalações Elétricas Industriais 3 0 3

ADM Administração 4 0 4

OPT II Optativa II 3 0 3

Total 17 2 19

DÉCIMO SEMESTRE – 5º ANO



SAC II Sistemas para Automação e Controle II 4 2 6

CJS Ciências Jurídicas e Sociais 2 0 2

PFAC Projeto e Fabricação Auxiliados por

Computador

2 4 6

Total 08 6 14

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Sigla Disciplinas

Créditos

Total

ESTG Estágio Curricular Supervisionado 11 165

TG Trabalho de Graduação 08 120

Total 19 285

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IV – TABELA DE EQUIVALÊNCIA ENTRE AS DISCIPLINAS E

JUSTIFICATIVA DAS ALTERAÇÕES

Tabela 04 - Equivalência entre as disciplinas

Disciplinas do Currículo Vigente Disciplinas do Currículo Proposto Nome da Disciplina

Créditos T P Total

Semestre aconselhado

Nome da Disciplina

Créditos T P Total

Semestre aconselhado

GEA I 3 0 3 1º GA 3 0 3 1º FG I 4 2 6 1º FIS I 4 0 4 1º

LFIS I 0 2 2 1º QG 3 1 4 1º QG 2 0 2 1º

LQG 0 2 2 1º GEA II 3 0 3 2º AL 3 0 3 2º FG II 4 2 6 2º FIS II 4 0 4 2º

LFIS II 0 2 2 2º PCA 0 4 4 2º PCA 2 2 4 2º

CDG I 4 2 6 2º CD I 4 0 4 2º LCD I 0 2 2 2º

ETM 4 0 4 4º ETM I 4 0 4 3º CDG II 2 2 4 3º CD II 2 0 2 3º

LCD II 0 2 2 3º MRT I 3 0 3 3º ETT 3 0 3 3º FG III 4 1 5 3º ETM II 4 1 5 4º CNC 2 2 4 4º CNC 4 0 4 4º SM I 4 2 6 5º SM I 4 2 6 4º

MRT II 3 0 3 4º RM 3 0 3 4º EST 4 0 4 6º EP 4 0 4 6º DEL 4 2 6 4º DEL 4 2 6 5º SM II 4 2 6 6º SM II 4 2 6 5º CEL 4 2 6 5º CEL 4 2 6 6º CEA 4 2 6 6º CEA 4 2 6 7º

SMICRO 3 2 5 7º SMICRO 3 2 5 6º PMN 4 0 4 7º PMN 3 1 4 7º IEF 3 0 3 8º IEF 3 0 0 9º RFC 3 0 3 9º RFC 3 0 0 8º

OPT I 3 0 3 9º OPT I 3 0 0 8º SAC II 4 2 6 10º SAC II 4 2 6 10º OPT II 3 0 3 10º OPT II 3 0 0 9º PAC 4 2 6 10º PFAC 2 4 6 10º

11


Códigos listados na tabela 04: T = créditos correspondentes a parte teórica; P = créditos correspondentes a parte prática; Total = total de créditos da disciplina.

GEA I Geometria Analítica e Álgebra Linear I GA Geometria Analítica FG I Física Geral I FIS I Física I LFIS I Laboratório de Física I QG Química Geral LQG Laboratório de Química Geral GEA II Geometria Analítica e Álgebra Linear II AL Álgebra Linear FG II Física Geral II FIS II Física II LFIS II Laboratório de Física II PCA Programação para Controle e Automação CDG I Circuitos Digitais I CD I Circuitos Digitais I LCD I Laboratório de Circuitos Digitais I ETM Eletromagnetismo ETM I Eletromagnetismo I CDG II Circuitos Digitais II CD II Circuitos Digitais II LCD II Laboratório de Circuitos Digitais II MRT I Mecânica e Resistência dos Materiais I ETT Estática FG III Física Geral III ETM II Eletromagnetismo II CNC Cálculo Numérico e Computacional SM I Sistemas Microprocessados I MRT II Mecânica e Resistência dos Materiais II RM Resistência dos Materiais EST Estatística EP Estatística e Probabilidade PMN Projeto de Mecanismos SAC II Sistemas para Automação e Controle II PAC Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador PFAC Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador DEL Dispositivos Eletrônicos SM II Sistemas Microprocessados II CEL Circuitos Eletrônicos CEA Circuitos Eletrônicos Analógicos SMICRO Sistemas Microcomputadorizados IEF Instalações Elétricas Industriais RFC Redes Industriais de Comunicações OPT I Optativa I OPT II Optativa II

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IV – DESCRIÇÃO DAS ALTERAÇÕES PROPOSTAS NAS

DISCIPLINAS DO CURRÍCULO VIGENTE E DA NOVA

ESTRUTURA

Geometria Analítica e Álgebra Linear I:

Esta disciplina altera o nome para Geometria Analítica, pois a ementa da

respectiva disciplina corresponde à parte relacionada aos tópicos pertinentes à

Geometria Analítica. Preserva-se a carga horária.

Física Geral I:

A disciplina Física Geral I contendo parte teórica e prática, foi desmembrada

em Física I e Laboratório de Física I, preservando a carga horária original. Isto é, 60

horas para disciplina teórica Física I e 30 horas para disciplina Laboratório de Física

I , com ementas estruturadas.

Química Geral I:

A disciplina Química Geral I contendo parte teórica e prática, foi desmembrada

em Química Geral e Laboratório de Química Geral, preservando a carga horária

original de 60 horas. A disciplina Química Geral (teoria) passa a ser ministrada em 30

horas e a disciplina Laboratório de Química Geral, também em 30 horas. Suas

ementas foram estruturadas para esta configuração, preservando o conteúdo original da

disciplina.

Geometria Analítica e Álgebra Linear II:

Nesta disciplina altera-se a denominação para Álgebra Linear, pois a ementa da

respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Álgebra

Linear. Nela a carga horária é preservada.

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Física Geral II:

A disciplina Física Geral II contendo parte teórica e prática, foi desmembrada

em Física II e Laboratório de Física II, preservando a carga horária original. Isto é, 60

horas para disciplina teórica Física II e 30 horas para disciplina Laboratório de Física

II , com ementas estruturadas.

Circuitos Digitais I:

A disciplina Circuitos Digitais I contendo parte teórica e prática, foi

desmembrada em Circuitos Digitais I e Laboratório de Circuitos Digitais I ,

preservando a carga horária original. Isto é, 60 horas para disciplina teórica Circuitos

Digitais I e 30 horas para disciplina Laboratório de Circuitos Digitais I , com ementas

estruturadas.

Circuitos Digitais II:

A disciplina Circuitos Digitais II contendo parte teórica e prática, foi

desmembrada em Circuitos Digitais II e Laboratório de Circuitos Digitais II ,

preservando a carga horária original. Isto é, 30 horas para disciplina teórica Circuitos

Digitais II e 30 horas para disciplina Laboratório de Circuitos Digitais II , com

ementas estruturadas.

Eletromagnetismo:

Esta disciplina troca de nome para Eletromagnetismo I, preservando a carga

horária e apresentando pequenas modificações na ementa.

Física Geral III:

A disciplina Física Geral III troca de nome para Eletromagnetismo

preservando a carga horária original e apresentando modificações na ementa original.

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Mecânica e Resistência dos Materiais I:

Esta disciplina troca de nome para Estática, pois a ementa da respectiva

disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Estática. Nela a carga

horária é preservada.

Mecânica e Resistência dos Materiais II:

Esta disciplina troca de nome para Resistência dos Materiais, pois a ementa da

respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Resistência

dos Materiais. Nela a carga horária é preservada.

Estatística:

Esta disciplina troca de nome para Estatística e Probabilidade, pois a ementa

da respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes tanto a

Estatística quanto a Probabilidade. Nela a carga horária é preservada.

Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador:

Esta disciplina manteve o nome, carga horária e ementa. No entanto, ao invés de

60 horas teóricas e 30 horas práticas passa a ser 30 teóricas e 60 práticas.

Programação para Controle e Automação:

Esta disciplina manteve o nome, carga horária e foi feita uma pequena alteração

na ementa. Ela é ministrada em 60 horas práticas. Na nova proposta, serão 30 horas

teóricas e 30 horas práticas.

Projeto de Mecanismos:

Esta disciplina manteve o nome e carga horária. Sendo originalmente ministrada

60 horas teóricas. Na nova proposta, serão 45 horas teóricas e 15 horas práticas.

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Sistemas para Automação e Controle II:

Esta disciplina manteve o nome e carga horária, apresentando no entanto,

redução na ementa para a nova proposta.

Sistemas Microprocessados I:

Esta disciplina manteve o nome e carga horária, apresentando no entanto, foi

acrescido mais um tópico na ementa original da nova proposta.

Cálculo Numérico e Computacional:

Esta disciplina manteve o nome e carga horária. Sendo originalmente ministrada

30 horas teóricas e 30 horas práticas. Na nova proposta, serão 60 horas teóricas. A

ementa proposta contempla a ementa original, embora tenham sido trocadas algumas

formas vernaculares.

Nas disciplinas a seguir, foi mantida a ementa e a carga horária. Propõe-se

apenas alterações na semestralidade sugerida.

Dispositivos Eletrônicos

Sistemas Microprocessados II

Circuitos Eletrônicos

Circuitos Eletrônicos Analógicos

Sistemas Microcomputadorizados

Instalações Elétricas Industriais

Redes Industriais de Comunicações

Optativa I

Optativa II

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V – EMENTAS DAS DISCIPLINAS MODIFICADAS NA GRADE

CURRICULAR PROPOSTA

GEOMETRIA ANALÍTICA

Carga horária: 45

Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3

Ementa:

• Geometria Analítica Plana: Reta, Circunferência, Cônicas, Transformações de

Coordenadas, Estudo Geral da Equação do 2o Grau;

• Vetores: Operações e Produtos;

• Geometria Analítica Espacial: Reta, Plano, Posição Relativa, Ângulo, Distância,

Superfícies (Esféricas, Cilíndricas e Cônicas);

Bibliografia Básica:

1. BOLDRINI, C.F. Álgebra Linear. Ed. Harper Ltda. 1984.

2. NOGUEIRA, M.T.L.C. Apostila de ALCV, 1994.

3. EDWARDS Jr., P. Elementary Linear Algebra. Prentice-Hall, N.J. 1988.

4. OILVEIRA, I. C. Geometria Analítica: um tratamento vetorial. São Paulo:

Makron Books 2003.

5. WINTERLE, P., Vetores e geometria Analítica, São Paulo: Makron Books,

2000.

6. REIS, G. L. dos, SILVA , V.V., Geometria Analítica, São Paulo: LTC, 1998.

7. ÁVILA, G. Cálculo 3: Funções de Várias Variáveis. Livros Técnicos e

Científicos Ed., 1982.

8. STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Geometria Analítica. McGraw-Hill,

1987.

9. STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Álgebra Linear. McGraw-Hill, 1990.

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FISICA I

Carga horária: 60


Ementa:

• Medições;

• Vetores;

• Estática da Partícula;

• Cinemática da Partícula (uma e duas dimensões);

• Dinâmica da Partícula;

• Trabalho e Energia;

• Conservação de Energia;

• Conservação da Quantidade de Movimento Linear e Choque;

• Cinemática e Dinâmica de rotação


1 . RESNICK,R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1, Rio de Janeiro: Livros

Técnicos e Científicos, 2003.

2. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física: vol.1, Rio

de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002.

3. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações e ondas

termodinâmica. vol. 1, Rio de Janeiro: Livro Técnico e Científicos, 2000.

4. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica 1: mecânica. São Paulo: Edgard

Blücher Ltda, 2002.

5. ALONSO, M. & FINN, E.J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992.

6. YOUNG, H.D. & FREEDMAN, R.A. Física IV: ótica e física moderna

7. Newton, I. Principia – Princípios Matemáticos de Filosofia Natural: Livro1. São

Paulo: EDUSP , 2002

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LABORATÓRIO DE FISICA I

Carga horária: 30


Ementa:

• Medições;

• Introdução a estatística;

• Vetores;

• Estática da Partícula;

• Cinemática da Partícula (uma e duas dimensões);

• Dinâmica da Partícula;

• Trabalho e Energia;

• Conservação de Energia;

• Conservação da Quantidade de Movimento Linear e Choque;

• Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Física 1.


1 . RESNICK,R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1, Rio de Janeiro: Livros


2. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física: vol.1, Rio

de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002.

3. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações e ondas

termodinâmica. vol. 1, Rio de Janeiro: Livro Técnico e Científicos, 2000.

4. BARBETTA, P.A. Estatística Aplicada às Ciências Sociais. Florianópolis: Editora da UFSC, 2003.

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QUÍMICA GERAL

Carga horária: 30


Ementa:

• Estrutura Atômica;

• Ligações Químicas;

• Propriedades da Matéria;

• Soluções e Solubilidade;

• Cinética e Equilíbrio;

• Termoquímica;

• Eletroquímica.


1. ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.

2. RUSSEL, J.B. Química Geral. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1994.

3. MASTERTON, W.L.; SLOWINSKI, E.J.; STANITSKI, C.L. Princípios de

Química. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1990.

4. MAHAN, B.H.; MEYERS, R.J. Química: um curso universitário. 2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1990.

20


LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL

Carga horária: 30


Ementa:

• Segurança e procedimentos básicos em laboratórios;

• Redação de relatórios científicos;

• Reações químicas;

• Sínteses e cálculos estequiométricos;

• Soluções e solubilidade;

• Cinética química;


1. SILVA, R.R.; BOCCI, N.; ROCHA FILHO, R.C. Introdução à Química

Experimental, McGraw-Hill: São Paulo, 1990.

2. GIESBRECHT, E. Experiências de Química, Moderna: São Paulo, 1979.

3. ATKINS, P. & JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente, Bookman: Porto Alegre, 2001.

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ÁLGEBRA LINEAR

Carga horária: 45


Ementa:

• Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

• Espaços Vetoriais: Subespaços Vetoriais, Geradores, Base, Dimensão;

• Transformações Lineares: Núcleo, Imagem e Isomorfismo, Matrizes associadas

às transformações lineares.

• Autovalores e Autovetores de Operadores Lineares e de Matrizes e

Diagonalização.


1. BOLDRINI, J.L. et. al., Álgebra Linear, São Paulo: Harper & Row, 1980.

2. KOLMAN, B ., Introdução à Álgebra Linear com aplicações. Rio de Janeiro:

Livros Técnicos e Científicos, 1998.

3. LIPSCHUTZ, S., Álgebra Linear, São Paulo: Makron Books, 1994.

4. LEON, S.J, Álgebra Linear com aplicações, Rio de Janeiro: LTC, 1999.

5. STEINBRUCH, A.; WINTERLE, P. Álgebra Linear, São Paulo: McGraw-Hill,

1997.

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FÍSICA II

Carga horária: 60


Ementa:

• Cinemática de Rotações;

• Dinâmica da Rotação;

• Conservação da Quantidade de Movimento Angular;

• Oscilações;

• Gravitação;

• Temperatura;

• Calor e 1ª Lei da Termodinâmica;

• Teoria Cinética dos Gases;

• Entropia e a 2ª Lei da Termodinâmica;

• Hidrostática e Hidrodinâmica.


1. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros




3. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de

Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.1.



5. YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I. 10.ed. São Paulo: Addison Wesley,

2003.

6. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e

Ondas, Termodinâmica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000.

7. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Mecânica. São Paulo: Edgard


8. ALONSO, M.; FINN, E. J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992.

23


LABORATÓRIO DE FÍSICA II

Carga horária: 30


Ementa:

Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Física II, cuja ementa

engloba:

• Cinemática de Rotações;

• Dinâmica da Rotação;

• Conservação da Quantidade de Movimento Angular;

• Oscilações;

• Gravitação;

• Temperatura;

• Calor e 1ª Lei da Termodinâmica;

• Teoria Cinética dos Gases;

• Entropia e a 2ª Lei da Termodinâmica;

• Hidrostática e Hidrodinâmica.










5. YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I. 10.ed. São Paulo: Addison Wesley,

2003.

24


6. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e

Ondas, Termodinâmica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000.

7. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Mecânica. São Paulo: Edgard


8. ALONSO, M.; FINN, E. J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992.

25


PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE E AUTOMAÇÃO

Carga horária: 60


Ementa:

• Programação Visual;

• Linguagem de Programação Orientada a Objetos;

• Componentes e Controles Básicos;

• Aplicações com Bancos de Dados;

• Elaboração de Gráficos e Relatórios.

Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina

PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE E AUTOMAÇÃO.


1. SCHILDT, Herbert, Referência Completa – Borland C++ Builder, Editora

Campus Ltda. SP- 2001.

2. ALVES, William Pereira, C++ builder 6: Desenvolva Aplicações Para

Windows, São Paulo, Editora Erica – 2002.

3. LEÃO, Introdução ao Borland C++ Builder, Axcel Books. São Paulo, SP,

1998.

4. HUBBARD, Jonh R., Shaum´s Outline of Theory and Problems of

Programming with C++, 2/e, 2000, the McGraw-hill Companies, Inc.

5. HARVEY M. Deitel & Paul J. Deitel, C++ como programar, Bookman

Companhia Ed., 2001

6. DIAS, Adilson de Souza, Desenvolvendo em Borland C++ Builder 5.0, Rio de

Janeiro, Editora Ciência Moderna Ltda, 2000.

7. MANZANO, José Augusto N. G, C++ Builder Estudo Dirigido, Editora

Campus Ltda. SP- 2003.

26


CIRCUITOS DIGITAIS I

Carga horária: 60


Ementa:

• Portas lógicas

• Simulador

• Circuitos combinacionais

• Projeto de circuitos combinacionais

• Codificadores e decodificadores

• Multiplexador/Demultiplexador

• Flip-Flop

• Registrador/contador


1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil

2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9

3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory &

Logical Design. J. Wiley & Sons.

4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill.

27


LABORATÓRIO DE CIRCUITOS DIGITAIS I

Carga horária: 30


Ementa:

Experiência envolvendo:

• Portas lógicas

• Simulador

• Circuitos combinacionais

• Projeto de circuitos combinacionais

• Codificadores e decodificadores

• Multiplexador/Demultiplexador

• Flip-Flop

• Registrador/contador







28


ELETROMAGNETISMO I

Carga horária: 60


Ementa:

• Carga e Matéria

• Campo Elétrico e Lei de Gauss

• Potencial Elétrico

• Capacitância e Energia Eletrostática

• Corrente e Resistência Elétrica

• Campo Magnético de Correntes Estacionárias e Lei de Ampère

• Indução Magnética e Lei de Faraday-Lenz

• Circuitos Elétricos

Bibliografia básica:

1. HALLIDAY, D.; RESNICK,R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed.

Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.3.

2. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Eletricidade,

Magnetismo e Ótica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000.

3. YOUNG, H. D., FREEDMAN, R. A. Física III . Pearson , 2004.

4. HAYT Jr., W. H. Eletromagnetismo. 6.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e

Científicos Editora, 2003.

5. KRAUS, J. D.; FLEISCH, D. A.; Electromagnetics with Applications. New

York, McGraw-Hill 1992.

6. EDMINISTER, J. A. Eletromagnetismo. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil,

1980.

29


CIRCUITOS DIGITAIS II

Carga horária: 30


Ementa:

• Projeto usando dispositivos MSI;

• Circuitos aritméticos;

• Dispositivos Lógicos Programáveis;

• Memórias;

• Circuitos seqüenciais: máquinas Moore e Mealy;

• Projeto de circuitos usando Dispositivos Lógicos Programáveis (DLP) até a sua

programação.







30


LABORATÓRIO DE CIRCUITOS DIGITAIS II

Carga horária: 30


Ementa:

Experiência envolvendo:

• Projeto usando dispositivos MSI;

• Circuitos aritméticos;

• Dispositivos Lógicos Programáveis;

• Memórias;

• Circuitos seqüenciais: máquinas Moore e Mealy;

• Projeto de circuitos usando Dispositivos Lógicos Programáveis (DLP) até a sua

programação.







31


ESTÁTICA

Carga horária: 45


Ementa:

• Estática dos corpos rígidos

• Análise de estruturas

• Forças distribuídas

• Força em vigas e cabos

• Momentos e produtos de inércia


1. BEER, F. P. and Johnston Jr., E. R.; Mecânica Vetorial para Engenheiros:

estática; Makron, 1994.

2. MERIAN, J. L.; Estática, LTC, 1994.

3. SHAMES, I. H.; Mecânica para engenheiros: estática, vol. 1; Prentice Hall,

2002.

32


ELETROMAGNETISMO II

Carga horária: 75


Ementa:

• Campos eletromagnéticos variáveis no tempo

• Equações de Maxwell

• Ondas eletromagnéticas

• Linhas de transmissão

• Óptica Física Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Eletromagnetismo II. Bibliografia básica:

1. HAYT, W. Eletromagnetismo, 6ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora, 2003.

2. ALONSO, M., FINN, E. J. Física um Curso Universitário, Editora Edgard

Blucher, 2002, Vol. II.

3. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Eletromagnetismo, Edgard Blücher Ltda, 2002, Vol. III.

4. HALLIDAY, D.; RESNICK,R.; WALKER, J. Fundamentos de Física, 6.ed.

Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. Vol. III.

5. TIPLER, P. A. Física, 4ª ed. Eletricidade, Magnetismo e Ótica. Rio de Janeiro:

Livros Técnicos e Científicos, 1999, Vol. II

33


CÁLCULO NUMÉRICO E COMPUTACIONAL

Carga horária: 60


Ementa:

• Introdução à teoria de erro e estabilidade;

• Sistemas de Equações Lineares;

• Equações Não-Lineares;

• Ajuste de Curvas;

• Diferenciação Numérica;

• Integração Numérica;

• Soluções aproximadas para Equações Diferenciais Ordinárias.


1. CUNHA, M. C. Métodos numéricos, 2ª edição, Editora da Unicamp, 2000.

2. RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. R. Cálculo Numérico: aspectos teóricos

e computacionais, 2ª edição, Makron Books, 1997.

3. BURDEN, R. L.; FAIRES, J. D. Análise Numérica, Pioneira Thomson

Learning, 2003.

4. SPERANDIO, D.; MENDES, J. T.; SILVA, L. H. M. Cálculo Numérico:

características matemáticas e computacionais dos métodos numéricos,

Prentice Hall, 2003.

5. CAMPOS, F. F. Filho, Algoritmos Numéricos, LTC – Livros Técnicos e

Científicos Editora S.A., 2001.

34


SISTEMAS MICROPROCESSADOS I

Carga horária: 90


Ementa:

• Introdução a microprocessadores, Arquitetura de microprocessadores de 8 e 16

bits, Instruções de transferência de dados, operações lógicas e aritméticas,

desvios e sub-rotinas, Interrupções;

• Introdução à programação em linguagem assembly, Projeto de sistemas

microprocessados;

• Programação de um microprocessador de 8 bits (Intel 8085, por exemplo):

montagem manual, execução no modo passo-a-passo, verificação dos

registradores internos da CPU, verificação da memória. Estudo do conjunto de

instruções do (8085, por exemplo);

• Desenvolvimento e execução de pequenos programas, Estudo de um sistema de

desenvolvimento comercial: edição, montagem e simulação, Montagem em

matriz de contatps ou “wire-wrap” de um sistema microprocessado usando 8 ou

16 bits.

• Fundamentos de CLP: Conceituação, arquitetura e aplicação de controladores

programáveis (CLP); Linguagens para programação dos CLP; Apresentação e

análise do conjunto de instruções de um CLP moderno;

Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina SISTEMAS

MICROPROCESSADOS I

Bibliografia Básica :

1. UFFRBECK, J. Microcomputers and Microprocessors: The 8080, 8085 and Z-80

programming, interfacing, and troubleshooting. Second Edition, Prentice-Hall

International Edition, Englewood Cliffs, N.J. , 1991.

2. SHORT, K.L. Microprocessors and Programmed Logic. Prentice Hall Inc.

3. Manuais de Dispositivos.

35


RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS

Carga horária: 45


Ementa:

• Conceito de tensão e deformação

• Solicitação axial

• Solicitação de torção

• Solicitação de flexão

• Cisalhamento


1. POPOV, E. P.; Introdução à Mecânica dos Sólidos; Edgard Blucher, 1978.

2. BEER, F. P. and Johnston Jr., E. R.; Resistência dos Materiais; Makron, 1995.

3. HIBBELER, R. C.; Resitência dos materiais; Pearson-Prentice Hall, 2004.

4. SHAMES, I. H.; Introduction to solid mechanics, Prentice Hall, 1989.

36


ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE

Carga horária: 60


Ementa:

• Estatística Descritiva;

• Espaço Amostral;

• Probabilidade em Espaços Amostrais Discretos;

• Variáveis Aleatórias Discretas e Contínuas;

• Distribuição e Parâmetros de Variável Aleatória;

• Distribuições Discretas;

• Distribuições Contínuas:Uniforme, Exponencial e Normal: Distribuições

Limites;

• Amostragem;

• Distribuições Amostrais;

• Estimação por Ponto;

• Estimação por Intervalo;

• Inferência Estatística;

• Regressão Linear.


1. COSTA NETO, P.L.O. ; CYMBALISTA, M. Probabilidades. Edgard Blucher,

São Paulo, 1974.

2. COSTA NETO Estatística. Edgard Blucher, São Paulo, 1977.

3. DOUGHERTY, Edward R. Probability and Statistics for the Engineering.

Computing and Physical Sciences. Prentice Hall, Englewood Cliffs, N.J., USA

1990.

37


PROJETO DE MECANISMOS Carga horária: 60


Ementa :

• Introdução: Máquinas e mecanismos;

• Descrição e classificação geral dos mecanismos;

• Transmissão do movimento por contatos diretos: perfis conjugados, transmissão

de movimentos com peças intermediárias, mecanismos articulados;

• Análise cinemática, estática e dinâmica dos mecanismos planos;

• Mecanismos para movimentos não uniformes e intermitentes: síntese cinemática

dos mecanismos de cames e seguidores, determinação de ângulo de pressão e raio

de curvatura, construção gráfica e analítica dos perfis, esforços atuantes e

dimensionamento dos cames e seguidores;

• Mecanismos de barras articuladas, quadriláteros articulados;

• Deslocamentos infinitesimais: Centróides, circunferências de inflexão;

• Deslocamentos finitos: curvas dos pontos-centros;

• Projeto gráfico e analítico de mecanismos articulados;

• Introdução aos mecanismos tridimensionais;

• Descrição de mecanismos de computadores e de controle automático.

Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina projeto de mecanismos.


1. SHINGLEY, J.E. Cinemática dos Mecanismos e Dinâmica das Máquinas, ed.

Blucher, 1970.

2. DENAVIT, J., HARTENBERGER, R.S. Kinematic Synthesis of Linkages, Ed.

McGraw-Hill, 1964. ROTHBART, H., Cams, Ed. J. Wiley, 1956.

3. MADUREIRA, O., VON LANGENDONCK, C.T. Introdução aos Mecanismos de

Camos, Ed. DLP-USP, 1966. 1970.

38


4. ARTOBOLEVSKI, I.I Theorie de Mecanismes et des Machines E. MIR, 1978.

5. PAUL, B. Kinematics and Dynamics of Planar Machinery-E. Prentice-Hall,

1980.

39


SISTEMAS PARA AUTOMAÇÃO E CONTROLE II

Carga horária: 90


Ementa:

• Sistema de manufatura flexível; visão geral, arquitetura, seriação dos eventos;

• Programação dos módulos que compõem um sistema;

• Sistema integrado de manufatura;

• Arquitetura e estudo de seus módulos;

• Implementação de controles utilizando CLP.

Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina SISTEMA

PARA AUTOMAÇÃO E CONTROLE II.


1. Understanding Distributed Process Control - Instrument Society of America, 1993.

2. Revistas: Control Engineering,

3. IEEE Industrial Automation and Control.

4. ROHRER, P. PLC: automation with programmable logic controllers. University of

Washington Press.1996.

5. STENERSON,J. Fundamental of programmable logic conttrollers,sensors, and

communications. 2ªed.Prentice Hall.1998.

6. WEBB. J.W.; REIS. R.A. Programmable logic controllers principle and

applications. 3ª ed. Prentice Hall.1995.

40


PROJETO E FABRICAÇÃO AUXILIADOS POR COMPUTADOR

Carga horária: 90


Ementa: • Conceito de computadores como ferramenta de avaliação e otimização de

mecanismos, máquinas e projeto mecânico;

• Introdução aos sistemas CAD: CAD - hardware, funções primitivas, arquitetura de

sistemas CAD;

• Aplicações em Engenharia Mecatrônica e em outras áreas da Engenharia;

• Introdução aos sistemas CAE: método dos elementos finitos, geração de malha pré e

pós-processadores, aplicações em Engenharia Mecatrônica;

• Exemplos de cálculo e dimensionamento de componentes com emprego de métodos

numéricos;

• Introdução aos ambientes de projeto: integração CAE/CAD, ambientes de projeto

baseados em inteligência artificial.

• Introdução ao CAM;

• Máquinas ferramentas de controle numérico;

• Sistemas de produção flexíveis;

• Sistemas de manufatura integrada pelo computador;

• Dispositivos, mecanismos e circuitos de automação;

• Arquitetura de comandos numéricos;

• Linguagens de programação para controle numérico, programação teórica e prática;

• Noções de modelagem de sólidos, desenho e programação.

Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina PROJETO

E FABRICAÇÃO AUXILIADOS POR COMPUTADOR

Bibliografia Básica: 1. FERRARI,A.V.F. Comando Numérico CNC: Curso Básico. EPU Editora Pedagogia

e UNIVE.

2. FERRARI,A.V.F. Comando Numérico CNC: Torneamento Prog. e Operação. EPU

Editora Pedagogia e UNIVE.

3. ALDABÓ, R. Gerenciamento de Projetos. ArtLiber.

41


VI – MAPA DE PRÉ-REQUISITOS

O Mapa de pré-requisitos das disciplinas do Curso de Engenharia de Controle e

Automação foi alterado e a nova proposta se encontra no fluxograma apresentado na

Figura 01. Salienta-se que, o aluno só poderá se matricular nas disciplinas Trabalho de

Graduação (TG) e o Estágio Curricular Supervisionado (ESTG) a partir do 8º semestre

da grade curricular, desde que cumpridos um mínimo de 200 créditos. Dentre estes 200

créditos, excetuam-se aqueles das disciplinas que compõem o 9º e o 10º semestres,

mostradas na Figura 01.

42


MAPA DE PRÉ-REQUISITOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE CO NTROLE E AUTOMAÇÃO

Figura 01 – Mapa de pré-requisitos

CDI I GA QG LQG FIS I LFIS I ICC CA ICA MC

CDI II LFIS II

AL FIS II DES PCA CD I LCD I OMA

MAP ETM I CE I FT LCD II CD II ETT

CDI IV MCA ETM II CE II RM CNC SM I

ASL CEE DEL DSM

CHP SM II

ITC MEA CEL SMICRO EP

CD LCT EI I CEA FAI IAC

CNL CMV EI II ISM RIN ECO RFC

OPT II CPI IEI SAC I ADM

PFAC CJS SAC II ESTG TG

CDI III

OPT I

EMQ

PMN

1º S

2º S

3º S

4º S

5º S

6º S

7º S

8º S

9º S

10º S

43


VII – CONTEÚDOS BÁSICOS, PROFISSIONALIZANTES E

ESPECÍFICOS

O curso de Engenharia de Controle e Automação que no seu projeto original já

atendia a Resolução CNE/CES Nº 11, de 11 de março de 2002 para as engenharias,

nesta adequação às Engenharias da Unesp, mantém um núcleo de conteúdos básicos, um

núcleo de conteúdos profissionalizantes e um núcleo de conteúdos específicos que

caracterizam a modalidade.

O núcleo de conteúdos básicos, cerca de 30% da carga horária mínima, conterá

as seguintes disciplinas:

NÚCLEO DE CONTEÚDOS BÁSICOS

Disciplina Carga Horária Metodologia Científica 30 Química Geral 30 Laboratório de Química Geral 30 Ciências do Ambiente 30 Cálculo Diferencial e Integral I 60 Cálculo Diferencial e Integral II 60 Cálculo Diferencial e Integral III 60 Cálculo Diferencial e Integral IV 60 Geometria Analítica 45 Álgebra Linear 45 Matemática Aplicada à Engenharia 60 Desenho 60 Cálculo Numérico e Computacional 60 Física I 60 Laboratório de Física I 30 Física II 60 Laboratório de Física II 30 Eletromagnetismo I 60 Introdução à Ciência da Computação 60 Fenômenos do Transporte 45 Estática 45 Resistência dos Materiais 45 Circuitos Elétricos I 75 Economia 30 Ciências Jurídicas e Sociais 30 Administração 60 Estatística e Probabilidade 60 Total 1320

44


O núcleo de conteúdos profissionalizantes, com cerca de 15% da carga horária

mínima, versará sobre o subconjunto dos tópicos abaixo discriminados :

NÚCLEO DE CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES

Disciplina Carga Horária

Matemática Aplic. à Eng. de Controle e Autom. 60

Eletromagnetismo II 75

Circuitos Elétricos II 75

Conversão Eletromecânica de Energia 90

Circuitos Digitais I 60

Laboratório de Circuitos Digitais I 30

Circuitos Digitais II 30

Laboratório de Circuitos Digitais II 30

Sistemas Microprocessados I 90

Análise de Sistemas Lineares 60

Introdução à Teoria de Controle 60

Dinâmica de Sistemas Mecânicos 60

Elementos de Máquinas 60

Introdução à Engenharia de Cont. e Autom. 30

Laboratório de Controle 60

Fundamentos de Automação Industrial 45

Instalações Elétricas Industriais 45

Total 960

O núcleo de conteúdos específicos se constitui em extensões e

aprofundamentos dos conteúdos do núcleo de conteúdos profissionalizantes, bem como

de outros conteúdos destinados a caracterizar a modalidade. Estes conteúdos,

consubstanciando o restante da carga horária total, serão propostos exclusivamente pela

IES. Constituem-se em conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais

necessários para a definição das modalidades de engenharia e devem garantir o

desenvolvimento das competências e habilidades estabelecidas nestas diretrizes.

45


No caso do curso de Engenharia de Controle e Automação é

constituído pelas disciplinas restantes sendo apresentadas a seguir:

NÚCLEO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS

Disciplina Carga Horária

Programação para Controle e Automação 60

Dispositivo Eletrônicos 90

Circuitos Hidráulicos e Pneumáticos 45

Sistemas Microprocessados II 90

Máquinas Elétricas para Automação 90

Circuitos Eletrônicos 90

Circuitos Eletrônicos Analógicos 90

Sistemas Microcomputadorizados 75

Controle Discreto 60

Inteligência Artificial Aplicada a Controle 60

Projeto de Mecanismos 60

Eletrônica Industrial para Controle e Automação I 90

Eletrônica Industrial para Controle e Automação II 90

Controle Não Linear 60

Controle Multivariável 60

Instrumentação e Sistemas de Medição 90

Robótica Industrial 45

Sistemas para Automação e Controle I 90

Controle de Processos Industriais 45

Redes Industriais de Comunicações 45

Sistema para Automação e Controle II 90

Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador 90

Oficina Mecânica para Automação

Optativa I

Optativa II

60

45

45

Total 1755

46


VIII – INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR

Depois de distribuídos os núcleos básico, profissionalizante, específico, o

estágio curricular supervisionado e o trabalho de graduação, a integralização curricular

passa a ser mostrada na Tabela 04.

Tabela 04 – Estrutura de integralização curricular.

Etapas Curriculares Créditos Carga Horária

TE PR EC Total

Núcleo Básico 88 1125 195 0 1320

Núcleo Profissionalizante 64 735 225 0 960

Núcleo Específico 117 1215 540 0 1755

Estágio Curricular

Supervisionado

11 0 0 165 165

Trabalho de Graduação 08 0 0 120 120

Total do curso 288 3075 960 285 4320

4035

47


IX – CORPO DOCENTE

A Tabela 5 apresenta o quadro dos docentes atualmente ministrando disciplinas

no Curso de Engenharia de Controle e Automação. Onze dos docentes são pertencentes

ao quadro da Unidade, três outros são Professores Itinerantes e que ainda colaboram

cientificamente com a Unidade Diferenciada e mais três outros apenas ministram

disciplinas na categoria de Professores Conferencistas, provenientes da FATEC-

Sorocaba e da UNICAMP.

A contratação do quadro definitivo de professores ocorrerá durante o transcorrer

do curso como já previsto no Projeto Pedagógico original.

Tabela 5- Quadro de docentes que ministram aulas no Curso de Engenharia de Controle

e Automação.

DOCENTES

FUNÇÃO - CLT

TITULAÇÃO

REGIME DE TRABALHO

ALEXANDRE DA SILVA SIMÕES PROF. ASSISTENTE MESTRE RDIDP

ANTÔNIO CÉSAR GERMANO MARTINS PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

ELIDIANE CIPRIANO RANGEL PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

IVANDO SEVERINO DINIZ PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

JOSÉ ROBERTO RIBEIRO BORTOLETO PROF. ASSISTENTE MESTRE RDIDP

LUIZ CARLOS ROSA PROF. ASSISTENTE MESTRE RTC

MÁRCIO ALEXANDRE MARQUES PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

MARIA ODILA HILÁRIO CIOFFI PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

NILSON CRISTINO DA CRUZ PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

RONALDO CARRION PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

STEVEN FREDERICK DURRANT PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP

ANA CLAUDIA MONTEIRO CARVALHO PROF.CONFERENCISTA DOUTOR EXTERNO

JOSÉ ANGELO PEZZOTTA PROF.CONFERENCISTA MESTRE EXTERNO

JOSE LUIZ ANTUNES DE ALMEIDA PROF.CONFERENCISTA DOUTOR EXTERNO

HUMBERTO FERASOLI FILHO PROF. ITINERANTE DOUTOR UNESP/BAURU

ROBERTO YZUMI HONDA PROF. ITINERANTE LIVRE DOCENTE

UNESP/GUARA

MARCELO NICOLETTI FRANCHIN PROF. ITINERANTE DOUTOR UNESP/BAURU

48


X – CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO E PREVISÃO DE DESP ESAS

A contratação dos funcionários do corpo técnico-administrativo e a previsão de

despesas para a implantação do curso estão contempladas no Projeto Pedagógico

original.

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