Agrupamento de Escolas de Santo André - 120340 -

HISTÓRIA E CULTURA DAS ARTES

TESTE SUMATIVO Nº 2

10º I

Professora Maria João Pinto

MATRIZ

Conteúdos Competências Pergunta

Cotação

Módulo 2 – A CULTURA DO SENADO

1. A lei e a ordem do Império

1.1. As origens de Roma Republicana

1.2. O século I a.c/d.c O século de Augusto

1.3. Roma- o modelo urbano do Império

2- O senado . os senadores e o cursus honorum

3. A língua latina: do latim erudito ao latim do limes

4. O ócio : os tempos do lúdico; a preocupação com as artes

5. O romano Otávio (biografia)

6. Nero e incêndio de Roma (acontecimento)

7- A arquitetura entre o belo e o útil

7.1- O carácter da arquitetura romana: utilidade e grandiosidade

7.2- O fórum como síntese da arquitetura e da civilização romana

7.3- A arquitetura e obras públicas: os avanços tecnológicos

-Compreender o contexto político, social e

cultural que favoreceu o desenvolvimento e expansão da civilização romana

-Compreender a estrutura social e a organização política da sociedade romana: da República ao Império

-Evidenciar a ação de Augusto no domínio hegemónico de Roma sobre todo o espaço geográfico do Mediterrâneo- o mare nostrum

-Conhecer o modelo urbano do Império -Identificar os elementos da estrutura da urbe -Reconhecer o progresso urbanístico da civilização romana como fator de desenvolvimento económico, social e cultural, e um instrumento político de afirmação da soberania de Roma -Identificar as principais funções do Senado -Conhecer o cursus honorum e as respetivas magistraturas - Reconhecer a Lei romana como fator de coesão social e de aglutinação das diversas culturas integradas no Império. - Identificar o latim com modelo de civilização imposto pelos romanos - conhecer a biografia de Augusto

GRUPO

I

1 – Resposta curta

2 - Resposta restrita

3 - Resposta restrita

4.1 – Escolha múltipla

4.2 - Escolha múltipla

4.3 - Escolha múltipla

4.4 - Escolha múltipla

GRUPO

II

1 – Resposta curta

2 - Resposta restrita

3- Resposta restrita

4 - Associação

5 pontos

30 pontos

20 pontos

5 pontos

5 pontos

5 pontos

5 pontos

75 pontos

5 pontos

10 pontos

20 pontos

10 pontos

45 pontos

- Analisar o papel de Nero no episódio do incêndio de Roma e interpretar o seu significado, e avaliar as suas consequências sociais e políticas - Compreender a arquitetura romana como reflexo do carácter de um povo e de uma civilização. Saber o contributo dos patrimónios etrusco e grego para a formatação da arquitetura romana - Evidenciar o fórum como síntese da arquitetura e da civilização romana - Identificar materiais, técnicas e tipologias da construção romana. - Evidenciar o urbanismo como materialização do Império. - Reconhecer principais edifícios e núcleos arquitetónicos. -Analisar os documentos - Enquadrar a especificidade do discurso e das

categorias analíticas de cada área artística, na análise do tempo e do espaço (histórico e cultural).

- Utilizar em cada área o vocabulário próprio. -Analisar o objeto artístico na sua especificidade

técnica e formal. - Reconhecer o objeto artístico como

documento/testemunho do seu tempo histórico.

- Identificar e relacionar acontecimentos

GRUPO

III

1- Resposta curta

2 – Resposta extensa

GRUPO

IV

1 – Resposta curta

2- Resposta restrita

5 pontos

50 pontos

55 pontos

5 pontos

20 pontos

25 pontos

Total

200 pontos

Competências: Dominar os seguintes conceitos: - Culto imperial -Império - Mare nostrum - Pax romana - Patrícios - República - Cardo - Decumanus - Fórum - Urbe - Cursus honorum - Lei romana - Retórica - Senado - Latim - Limes

- Ócio - Romanização -Carácter propagandística - Funcionalismo - Monumentalismo - Pragmatismo - Racionalismo - Utilitarismo - Arco de volta perfeita - Abóbada de berço - Estandardização - Opus caementicium - Racionalização

Ver o quadro dos conceitos (ver coluna à esquerda).