AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO · cartaz Promover o acesso à cultura Educadoras Alunos 4 de...

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO

Ano Lectivo 2009/2010

O Plano Anual de Actividades é define as actividades a desenvolver ao longo do ano lectivo, a sua organização e os recursos de forma

a concretizar os princípios constantes do Projecto Educativo do Agrupamento. Neste quadro, o Plano Anual de Actividade não pode ser redutor

de outras actividades que se considerem pertinentes para a melhoria das oportunidades de aprendizagem dos alunos.

Este Plano de Actividades aponta as principais linhas de acção:

Apostar na qualidade da prestação do serviço educativo como forma de melhorar o sucesso educativo dos alunos, a imagem das escolas do Agrupamento no exterior e a satisfação e realização profissional dos que nas nossas escolas trabalham, influenciando a busca

dessa qualidade em cada sala de aula.

São objectivos principais do Plano Anual de Actividade dar cumprimento às áreas prioritárias e metas definidas no Projecto Educativo:

ÁREAS PRIORITÁRIAS

A - Melhorar o Sucesso Escolar

B – Cidadania e Ambiente Escolar

C – Relação da Escola com a Comunidade.

A1→ Gestao, lideranca e articulação

B1 → Educar para a Convivencia

C1 → Promover a participacao da comunidade na escola

A2 → Lingua portuguesa e literacia

B2 → Educar para Saude

C2 → Motivar os elementos da comunidade para uma participacao activa

A3 → Matematica e numeracia

B3 → Educar para o Ambiente

C3 → Participacao das escolas nas actividades culturais locais

METAS

A4 → Ciencias e tecnologias

B4 → Educar para a Segurança

Actividades de organização do ano

Actividades INTERVENIENTES

Recepção aos alunos Recepção aos Encarregados e Educação

Organização do serviço de exames de Português para

estrangeiros

Avaliação formativa intercalar Avaliação de final de período Avaliação do P.C.T

Recepção aos alunos de 4º Ano na escola sede do Agrupamento

Organização do serviço de exames de 9º Ano

Docentes A.A.E Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos Directores de Turma e Enc. de Educação Direcção Conselho de Directores de Turma Conselhos de Turma Conselho de Docentes do 1º Ciclo

Coordenação de D.T. 2º Ciclo Secretariado de Exames

Avaliação do Plano Anual de Actividades Para possibilitar a apreciação do grau de cumprimento do Plano Anual de Actividades, através dos relatórios intermédios e finais, torna-se obrigatório o preenchimento da Ficha de Avaliação de Actividade. Esta deverá ser entregue pelo professor responsável pela actividade, ao respectivo Coordenador de Departamento e posteriormente à Direcção

TIPO DE ACTIVIDADES: AUL – Curricular/aulas EXP - Exposição/exibição VES - Visita de Estudo/passeio LUD - Lúdica/recreativa CCT - Concurso/torneio /Campeonato PSD – Palestra, seminário ou debate COM – Comemorações/dias festivos DES –

Desportiva

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Tipo

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-RIOS

DATA DE REALIZA-

ÇÃO

ÁREA PRIORITÁR

IA DO PE EM QUE SE

INSERE

OBJECTIVOS

DO PE A ATINGIR

AUL

Recepção às Crianças

Jogo de apresentação Visionamento de um filme

Contribuir para a integração das novas crianças; Conhecer outros amigos; Conhecer os diferentes espaços do J. Infância

Educadoras Alunos 15 de Setembro

Área A Área B Área C

A1 B1

C1

AUL

Dia Mundial da Alimentação Observação de uma obra de arte de alimentos Debate sobre a alimentação Elaboração de elementos decorativos para o J. Inf. Músicas/Canções

Sensibilizar as crianças para a importância de uma alimentação correcta e equilibrada; Promover hábitos de higiene alimentar; Descobrir a importância de uma alimentação variada;

Educadoras Alunos 16 de Outubro

Área B Área C

B2 B1 C1

VES/ COM

Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

Momentos de Leitura Visita às Bibliotecas

Despertar para a importância do livro; Enriquecer vocabulário; Promover hábitos de leitura e

Educadoras

Alunos

19/26/28/30 Outubro

Área A

A1 A2 A3

Escolares

de estar numa biblioteca;

COM

Dia das Bruxas

Histórias Fantasmagóricas Elaboração de trabalhos alusivos ao tema com a colaboração das famílias

Vivenciar a fantasia; Enriquecer vocabulário; Dar a conhecer contos do imaginário infantil

Educadoras Alunos 30 Outubro Área A Área C

A 3 C1.1

COM

Dia de São Martinho

Dramatização da lenda de São Martinho; Audição de música clássica. Entoação de canções; Leitura de poesias e lenga-lengas; Realização de trabalhos alusivos ao tema Realização de Magusto (lanche convívio)

Adquirir noções temporais; Alertar para o valor da solidariedade, partilha e ajuda ao próximo; Proporcionar situações de convívio

Educadoras

Alunos

11 de Novembro


A2 A3

B1 C1

VES

Visita a um Espaço Cultural Assistir a um espectáculo em cartaz

Promover o acesso à cultura

Educadoras

Alunos

4 de Dezembro

Área B Área C

B1.1 C3

COM

Natal Elaboração de presente para a família; Ornamentação das salas de actividades e espaços comuns; Elaboração da Árvore de Natal; Cartas ao Pai Natal; Festa de Natal com a participação das famílias

Vivenciar os costumes adequados à época; Despertar para os valores da família; Promover a interacção J.Inf./Famílias/ /Comunidade Escolar; Promover o espírito do Natal

Educadoras

Alunos

Festa de Natal

17 ou 18 de Dezembro (a determinar

com os encarregados de educação)


A1 A2

B1 C1 C2

COM

Dia de Reis História dos Reis e dramatização; Construção de coroas; Confecção de Bolo-Rei; Trabalhos expressão plástica; Entoação de canções

Conhecer costumes e tradições;

Conviver com os outros

Educadoras

Alunos

6 de Janeiro


A2 A3

B1 C1

COM

Dia Escolar da não-violência e da paz

Pesquisa/registos sobre o tema; Actividade conjunta com os outros níveis de

Interiorizar valores de solidariedade; Promover a Educação para a Paz;

Educadoras

Alunos

29 de Janeiro ou

1 de Fevereiro (a definir)

Área B Área C

B1 C1

ensino; Lançamento da Pomba da Paz

COM/LUD

Carnaval Aprendizagem de canções/poesias alusivas ao Carnaval; Decoração das salas de actividades e espaços comuns; Confecção de máscaras; Concurso de máscaras/Festa/convívio de Carnaval

Adquirir noções temporais; Viver a alegria do Carnaval; Desenvolver sentido de humor; Promover a criatividade;

Educadoras

Alunos

12 de Fevereiro


A2 B1

C1

COM/LUD

Semana da Leitura

Realização de actividades no âmbito do Plano Nacional de Leitura Actividade conjunta com o 1º ano de escolaridade

Aumentar níveis de literacia; Promover o conhecimento de outro espaço escolar; Facilitar uma atitude positiva face à escola

Educadoras / Professores

Alunos

A definir (durante o

mês de Março)


A1 A2

B1 C1 C2

VES

Dia Mundial do Teatro Infantil

Ida ao teatro

Sensibilizar as crianças para outras formas de expressão; Vivenciar a magia do Teatro; Aprender comportamentos adequados para assistir a um espectáculo; Desenvolver o gosto pela arte dramática

Educadoras

Alunos

Data a definir

(Março)

Área A Área B

A1 B1

COM

Dia do Pai Elaboração de poemas, postais/cartões e trabalhos de expressão plástica; Execução de presente para o pai; Convívio com os pais na sala do J.I.

Reconhecer laços de pertença familiar Descobrir a impor-tância dos elementos da família; Conhecer as suas características próprias em relação à sua família

Educadoras

Alunos

19 Março


A2 A4

B1 C1

COM

Páscoa Elaboração de postais e pequena lembrança para a família; Realização de uma gincana da Páscoa Aprendizagem de canções e poesias alusivas à Páscoa

Conhecer o significado e identificar símbolos alusivos à Páscoa;

Educadoras

Alunos

26 de Março


A2 A3

B1 C1

VES

Visita a um museu Participação das crianças nas actividades educativas disponibiliza-das pelo museu

Promover o acesso à cultura; Apreciar obras de arte; Saber estar num museu

Educadoras

Alunos

Abril


A2 A3,

B1, C1 C3

COM Dia da Mãe

Elaboração de

Aprendizagem de poesias

postais e pequena lembrança para a família; Aprendizagem de poesias alusivas à mãe Convívio com as mães na sala do J.I.

alusivas à mãe; Reconhecer o papel da mãe na vida da criança; Descobrir a importância dos vários membros da família;

Educadoras

Alunos

3 de Maio


A2

B1

C1

VES/ LUD

Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais

Contacto com os produtos da horta e animais da quinta

Sensibilizar para uma alimentação saudável Dar a conhecer os produtos de origem vegetal e animal Dar a conhecer e experimentar as várias fases de reco-lha e transformação da lã e do pão

Educadoras

Alunos

Maio


A2 B1 A3 B2 A4 B3

VES/ LUD

Dia Mundial da Criança

Visita à Mata da Machada Realização de um piquenique

Fomentar regras de convivência; Proporcionar convívio entre as crianças e as famílias; Tomar conhecimento de diferentes perspectivas e valores; Dar a conhecer uma importante zona verde do Concelho; Sensibilizar para o contacto com a natureza; Conhecer a fauna e flora local

Educadoras

Alunos

1 de Junho

Área B Área C

B1 B3

C1 C2 C3

VES Feira Pedagógica Visitar a Feira Pedagógica

Promover o contacto com a Comunidade Educativa

Educadoras

Alunos

Junho (data a definir)

Área B Área C

B1 C3

VES

Visitas ao Espaço Escolar Actividade conjunta com o 1º ano de escolaridade

Criar condições facilitadoras da transição

Educadoras

Alunos

Junho (data a definir)

Área B Área C

B1 C1

COM

Festa de Final de Ano Assinalar o encerramento do ano lectivo; Entrega de diplomas; Exposição de “Obras de Arte” das crianças

Proporcionar situações de convívio entre comunidade escolar e famílias; Estimular o convívio entre a comunidade escolar; Reconhecer o valor da amizade;

Educadoras

Alunos

22 de Junho


A2 B1 C1

1º CICLO

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-

RIOS

DATA DE REALIZA-

ÇÃO

ÁREA PRIORITÁ-RIA DO PE EM QUE SE

INSERE

OBJECTIVO

DO PE A ATINGIR

VES

LUD/ AUL

Recepção aos Alunos e Encarregados de Educação Visita guiada à Escola para os novos alunos Visita guiada à Escola para os novos Encarregados de Educação “Jogos com música” (jogos cooperativos)

Integrar os novos alunos Conhecer os espaços e serviços da Escola REENCONTRAR AMIGOS Reconhecer os espaços para os grupos sujeitos a alteração de sala e /ou horário Dar a conhecer as regras de funcionamento da EB1 Nº 3 Fomentar o espírito de cidadania e cooperação.

Todos os professores do 1º Ciclo Todos os professores da EB1nº 3 Todos os professores da EB1 nº 4 e educadora do JI nº 1

Todos os Alunos do 1º Ciclo Encarregados de Educação da EB1 nº 3 Todos os alunos especialmente os do 1º D e sala de Pré Escolar.

14 de Setembro 14 de Setembro 1º e 2º ano- 10:00 horas 3º e 4º ano- 11:30 horas 16 de Setembro

Área A Área B Área C Área A Área B

A4.2 B1 C1.1 C2 A1.1 B1

AUL

Recepção aos alunos/as do 1º ano de escolaridade “Um novo livro para cada novo leitor” PNL Oferta de um livro a cada aluno do 1º ano de escolaridade no início do ano lectivo 2009-2010

Dar as boas vindas aos alunos/as que chegam pela primeira vez à escola e aos professores/as.

Dar a conhecer a Biblioteca Escolar

Professoras Inácia Almeida, Maria do Céu Murilhas e Carla Firmino

Prof. da Biblioteca Escolar Plano Nacional de Leitura

Alunos do 1ºA, 1º B, 1º C

14 de Setembro

Área A

A2.1 A2.3

VES

Visita de Estudo Adega Cooperativa de Pegões – As Vindimas Quinta da Margaridas

Conhecer as vindimas e a transformação da uva da produção ao consumo; Conhecer e identificar algumas espécies de flora e fauna do meio rural;

Professoras Ana Silvestre, Ana Sofia Costa e Maria do Céu Costa

1º E,2ºE,4ºG

30 de Setembro

Área A Área B

A4. B3

COM

Comemoração do “Dia Mundial da Música” : Círculo de Percussão (a) História de um saxofone (b)

Vivenciar o contacto com diferentes formas de expressão artística. Utilizar diferentes instrumentos musicais. Adequar comportamentos e atitudes em diferentes contextos.

Todos os professores da EB1 Nº 4 e Educadora Elvira Sector de educação da CMB.

(a) Alunos do 3ºC, 4º E e 4º F. (b) Alunos do 1ºD, 2ºC, 2ºD e sala da Pré.

1 de Outubro


A1.1 B1 C3

AUL

COM

Semana da Alimentação * Dia da Alimentação Lanche saudável * Actividade integrada no Projecto de Educação para a Saúde, no tema

Sensibilizar os alunos para uma alimentação saudável e equilibrada Reconhecer a importância dos vários alimentos. Identificar alimentos saudáveis. Estimular o consumo de alimentos saudáveis. Criar hábitos de

Todos os Professores Assistentes operacionais Encarregados de Educação e familiares

Todos as turmas do 1º Ciclo Famílias

Semana de 12 a 16 de Outubro 16 de Outubro e ao longo do ano lectivo


A4.2 B2.1 B2.2 B2 C1 C2

“Educação Alimentar/Actividade Física”.

alimentação saudável. Profª da BE/CRE

VES

Ida ao AMAC assistir ao bailado “Caminho dos (in)visíveis”

Proporcionar o contacto com diferentes formas de expressão artística. Adequar comportamentos e atitudes em diferentes contextos.

Todos os professores da EB1 nº4

1ºD,2º C,2ºD, 3ºC, 4ºE, 4º F e sala do Pré- Escolar)

25 de Setembro

Área A Área B

A1.1 B1

COM

*Comemoração do Mês da Biblioteca Escolar *1º momento de articulação com o Pré - Escolar

Comemorar o Dia Internacional da Biblioteca Escolar. Divulgar os recursos e potencialidades da Biblioteca Escolar a toda a comunidade educativa. Fazer a articulação com o Pré - Escolar Estimular o gosto pelas actividades da Biblioteca Escolar. Sensibilizar as crianças para visitas a exposições. Divulgar literatura e ilustração para a infância Desenvolver a imaginação e a criatividade. Contactar com diferentes materiais na ilustração Realizar actividades de animação do livro e da leitura

*Todos os professores do 1º Ciclo Profª da BE/CRE

Todos os alunos do 1º Ciclo e do Pré Escolar .

Outubro

Área A Área C

A2.1 A2.3 A4.2 C1

VES

Visita de estudo ao Museu do Trabalho Michel Giacometti

Contactar com diversas actividades económicas do presente e do passado. Conhecer diferentes modos de vida dos povos. Reconhecer o valor e a importância do trabalho. Conhecer o Património regional. Promover a atenção e a criatividade. Identificar e conhecer vestígios do passado.

Professores do 4º ano Assistentes operacionais

Todas as turmas do 4º ano de escolaridade.

1º Período lectivo Com alteração de horário para as turmas E,F,G

Área A Área C

A 4.2 C3

VES

Visita de estudo às reservas museológicas do Barreiro

Contactar com o passado do meio local. Conhecer figuras da história local Conhecer factos e datas importantes para a história local. Identificar e conhecer vestígios do passado local: Construções; Instrumentos e outros objectos e actividades a eles ligados. Reconhecer a importância do património histórico local. Costumes e tradições.

Professores do 3º ano Assistentes Operacionais


1º Período lectivo

Área A Área C

A 4.2 C3

AUL/ EXP

Arquivo Municipal do Barreiro. Brasões e sua simbologia

Conhecer os brasões do concelho e da freguesia Conhecer figuras da história local Conhecer factos e datas

Professores dos 3º e 4º anos Assistentes Operacionais

Todas as turmas dos 3º e 4º anos de escolaridade.



A2.3 A4.2 B1 C2 C3.1

importantes para a história local.

COM

Comemoração do dia de S. Martinho. Magusto Dia de São Martinho Mata da Machada –Contacto com a Divisão ambiente da CMB (lanche convívio.

Descobrir a importância da castanha na alimentação. Dar a conhecer as tradições locais. Desenvolver diversas actividades relacionadas com o tema. Saber respeitar o meio ambiente; Percursos na Natureza

Professores da EB1 nº3 e EB1 nº 4 Assistentes operacionais Professoras Ana Silvestre, Ana Sofia e Maria do Céu Costa

1º A,1ºB,1ºC 1º D,2º A, 2ºB, 2º C, 2º D, 3ºA,3ºB, 3º C, 4ºA, 4B, 4ºC,4ºD 4º E, 4º F, Restante comunidade educativa 1º E, 2,E , 4ºG

11 de Novembro Com alteração de horário


A2.3 A4.2 B3 C3

VES

Quinta Pedagógica “Cantar de Galo”

Promover o contacto com a natureza; Promover o convívio; Sensibilizar para as tradições.


Alunos do 2º ano

11 de Novembro

Área B

B 1 B 3

VES

Visita de Estudo ao AMAC Visita de estudo e atelier sobre “Making of do elemento escultórico” de Malangatana

Estimular a capacidade de atenção/observação de registos artísticos. Experienciar a construção de máscaras.

Professores da EB1 nº4 Professora Céu Costa, -Ana Silvestre e Ana Sofia Educadora Elvira Técnicos do AMAC

1º D,1º E 2º C, 2º D, 2º E 3º C, 4º E, 4º F, 4º G Sala do Pré Escolar

A definir

Área B Área C

B3 C3

AUL

Actividades de introdução à música clássica (Vivaldi e as “Quatro estações”)

Estimular o gosto pela música clássica. Articular as diferentes áreas disciplinares através da educação ambiental.

Todos os prof. da EB1 nº4 Educadora Elvira Delgado Profª da BE/CRE

1º D, 2º C, 2º D, 3º C, 4º E, 4º F Sala do Pré Escolar

Novembro/ Dezembro


A1 B3 C2.2

VES

Visita de estudo ao Museu da Música.

Estimular o gosto pela música. Conhecer diferentes instrumentos musicais. Reconhecer a música como forma de expressão e comunicação.

Todos os prof. da EB1 nº4 Educadora Elvira


A definir

Área A Área B

A2 B1

VES

Visita de estudo ao Teatro S. Carlos para assistir à Ópera “A Bela Adormecida”

Estimular o gosto pela música clássica. Proporcionar o contacto com diferentes formas de expressão artística. Adequar comportamentos e atitudes em diferentes contextos.

Todos os prof. da EB1 nº4 Educadora Elvira


2 de Dezembro

Área A Área B

A2 B1

COM

Comemorar o Natal Festa da Natal

Sensibilizar para a importância do Natal como festa da família Apelar ao sentido de partilha e solidariedade Promover relacionamentos saudáveis entre os diversos elementos de uma sociedade Aprender a respeitar o outro Manter vivas as tradições.

Todos os Prof. da EB1 nº 3 Assistentes operacionais E.Ed. e familiares da EB1 n.º 4

1ºA,1ºB,1ºC, 2ºA,2ºB, 3ºA,3ºB,4ºA, 4ºB,4ºC,4ºD Restante comunidade educativa 1ºD, 2ºC, 2ºD, 3º C, 4º E, 4ºF e JI n.º1

18 de Dezembro Período da manhã /tarde


A2 B1.1 C1.2

COM

Comemorar o Natal (Exposição de Presépios elaborados com a participação dos Enc.Educação)

Saber partilhar, respeitando o Natal de cada um;

Professoras Maria do Céu Costa, Ana Sofia Costa, Ana Silvestre

1º E, 2ºE, 4º G

De 14 de Dezembro a 06 de Janeiro

Área C

C2

LUD

Concerto de Natal Apresentação de canções de Natal aos alunos de outros ciclos do Agrupamento

Intercâmbio entre a comunidade educativa

Prof. do Dep.de Expressões do Agrupamento - Música Prof. Maria do Céu Costa, Ana Sofia Costa, Ana Silvestre em colaboração com: Prof. de Música e Inglês das AEC´s;

1º E,2ºE,4ºG

Data a definir

Área A Área B

A1 B1

LUD

Ida ao circo ao Coliseu dos Recreios

Conhecer diferentes modos de vida. Desenvolver a imaginação, a criatividade e espírito critico Tomar contacto com novas formas de expressão e de comunicação.



1º Período lectivo Com alteração de horário

Área B

B1.1

LUD

Ida ao cinema

Desenvolver a imaginação, a criatividade e espírito critico Tomar contacto com novas formas de expressão e de comunicação.

Todos os professores da EB1 nº 3 Assistentes Operacionais

1ºA,1ºB,1ºC,2ºA,2ºB, 3ºA,3ºB,4ºA,4ºB,4ºC,4ºD

Dezembro Com alteração de horário

Área B

B1.1

COM

*Comemoração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz. **-Festa da Paz Lançamento da Pomba da Paz. *Actividade

Promover a Educação para a Paz como eixo transversal do currículo escolar. Divulgar os valores cívicos e democráticos de uma cultura de Paz. Realizar actividades na escola e na família que

Todos os professores

Todos os Alunos Restante comunidade educativa

Todo o mês de Janeiro 1 de Fevereiro ou a definir acordo com

Área A Área B

A2.1 A2.3 A4.2 B1.1

integrada no Projecto de Educação para a Saúde, integrada no tema “Saúde mental/violência em meio escolar” e no objectivo geral: “Reconhecimento da Violência como uma manifestação de dificuldades relacionais.”

**2º momento de articulação com o Pré - Escolar

concretizem esses valores.Estimular atitudes de cooperação, de compreensão, de solidariedade e de tolerância e reflectir sobre elas. Promover a construção de relações sociais positivas entre todos os elementos da comunidade escolar

as condições atmosféricas Com alteração de horário

COM

Dia da Escola

Conhecer as tradições da nossa escola. Incutir nas crianças atitudes e valores Conhecer e cumprir as regras da escola.

Todos os professores da EB1 Nº 3

1º A,1ºB,1ºC, 2º A, 2ºB, 3ºA,3ºB, 4ºA, 4B, 4ºC,4ºD

12 de Janeiro

Área B Área C

B1.1 B2.1 B2.2 B3.1 C1.2 C2.2 C3.1

COM

Datas comemorativas Dia de Reis Dia do Pai 25 de Abril Dia da mãe Dia do Ambiente

Preservar costumes e tradições Sensibilizar para os laços familiares Incutir nas crianças atitudes e valores Conhecer melhor a nossa história Desenvolver a capacidade criativa Sensibilizar para a preservação do património

Todos os professores Assistentes operacionais

Todas as turmas do 1º ciclo Restante comunidade educativa

6 de Janeiro 19 de Março Semana de 19 a 23 de Abril 2 de Maio 4 de Junho


A2.1 A2.3 A4.1 B1.1 B2.1 B2.2 B3.1 C1.2 C2.2 C3.1 A4.2

ambiental Conhecer as regras para uma reciclagem eficiente Desenvolver o gosto pela defesa do meio ambiente Reconhecer a importância das zonas verdes

VES

Visita ao Museu da Electricidade

Sensibilizar para a importância do ambiente/diferentes energias; Realizar experiências.


Todas as turmas do 2º ano

5 de Fevereiro Com alteração de horário

Área A Área B

A 4.1 B 3.1

LUD

Desfile de Carnaval

Promover o convívio. Desenvolver a capacidade criativa



12 de Fevereiro Período da manhã

Área A Área C

A2.3 C1.2 C3.1 A4.2

LUD

Desfile de máscaras alusivas ao tema “Música”

Promover o convívio entre alunos. Estimular a participação das famílias na escola. Promover a criatividade na construção de máscaras.

Todos os professores da EB1 Nº4 Educadora Elvira Familiares

1ºD,2ºC,2ºD3ºC,4ºE,4ºF -Sala do pré Escolar Restante Comunidade escolar

12 de Fevereiro


A1 B1 C1

AUL

Actividades de Introdução à música popular tradicional portuguesa

Estimular o gosto pela música popular tradicional portuguesa. Articular as diferentes áreas disciplinares através da exploração de

Todos os professores da EB1 nº4 Educadora Elvira

1ºD,2ºC,2ºD3ºC,4ºE,4ºF -Sala do pré Escolar do JI nº 1

Fevereiro/ Março


A1 B1 C2.2

diferentes aspectos da história e da cultura portuguesa. -Contactar com alguns trabalhos da parceria Lopes Graça e Giacometti.

Profª da BE/CRE

VES

Visita de estudo ao Museu Etnográfico Michel Giacometti

Conhecer diversos aspectos e utensílios tradicionais do quotidiano e do trabalho no sector primário.


1ºD,2ºC,2ºD3ºC,4ºE,4ºF Sala do pré Escolar do JI nº 1

A definir Com alteração de horário

Área A Área B

A2 B1

VES

Visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento

Contactar com diferentes formas de expressão. Desenvolver a imaginação e a criatividade. Proporcionar a realização de actividades experimentais.

Professores dos 3º e 4º anos Assistentes operacionais

Todas as turmas do 3º e 4º anos de escolaridade.


Área A Área B

A 4.1 B 3.1 A 4.2

VES

Visita de estudo à Fundação Calouste Gulbenkian “workshop da música”

Desenvolver o gosto pela música. Contactar com diferentes formas de expressão. Desenvolver a imaginação e a criatividade. Proporcionar a realização de actividades experimentais. Despertar o gosto pelo património artístico



2º Período lectivo Com alteração de horário

Área B

B 1.1

COM Dia da Árvore (Plantar uma árvore por turma, na escola)

Incutir respeito pela Natureza e a importância das plantas para o

Professoras Ana Silvestre, Ana Sofia

1º E,2ºE, 4ºG

22 de Março

Área C

C2

;

homem. Costa e Maria do Céu Costa

AUL

Construção de “A Árvore da Música”

Construir colectivamente um elemento plástico sobre a música.

Todos os professores da EB1 nº4 Educadora Elvira Profª da BE/CRE Familiares

1ºD,2ºC,2ºD 3ºC,4ºE,4ºF Sala do Pré Escolar do JI nº 1 Restante Comunidade escolar

Março


A1 B1 C1

LUD

“Caça ao ovo”

Promover momentos de convívio entre os alunos. Fomentar o espírito de equipa.


1ºD,2ºC,2ºD 3ºC,4ºE,4ºF Sala do pré Escolar do JI nº1

26 de Março Com alteração de horário

Área A Área B

A1.1 B1

AUL

*Realização da Semana da Leitura Inter turmas *3º momento de articulação com o Pré - Escolar

Preparar textos em prosa e em poesia para ler noutras turmas. Estimular o gosto pela leitura. Desenvolver várias actividades de promoção da leitura.

Todos os professores Profª da BE/CRE Assistentes operacionais Familiares

Todos os alunos do 1º ciclo e Pré -Escolar

Março

Área A Área C

A2.1 A2.3 A4.2 C1

LUD

Peddy papper do coelhinho da Páscoa

Trabalhar itinerários; Conhecer os diferentes espaços da escola;

Professoras Ana Silvestre, Ana Sofia Costa e Maria do Céu Costa

1º E,2ºE, 4ºG

26 de Março

Área A Área B

A1 B2

COM

Dia Mundial da Saúde (jogos cooperativos)

Exercícios jogos cooperativos A importância do Exercício físico e da cooperação

Professoras Ana Silvestre, Ana Sofia Costa e Maria do

1º E,2ºE, 4ºG

23 de Abril

Área A Área B

A1 B2

para o bem estar físico e mental;

Céu Costa

VES

Visita de estudo ao Planetário

Identificar astros. Distinguir estrelas de planetas. Reconhecer o Sol como fonte de luz e calor. Verificar as posições do Sol ao longo do dia. Conhecer os pontos cardeais

Professores dos 3º e 4º anos Assistentes Operacionais

3ºA, 3ºB,3ºC, 4ºA,4ºB,4ºC,4ºD,4ºE 4ºF,4ºG



A 4.2 B1 C2

AUL

Actividades de Introdução ao fado

Proporcionar a descoberta do fado como forma de expressão tipicamente portuguesa. Articular as diferentes áreas disciplinares através da exploração de diferentes géneros de fado e intérpretes. Contactar com a jornalista Inês Almeida, autora de um livro sobre a Amália.

Todos os professores da EB1 nº4 Educadora Elvira Profª da BE/CRE

1ºD,2ºC,2ºD3ºC,4ºE,4ºF Sala do pré Escolar do JI nº1

Abril/Maio


A1 B1 C2.2

VES

Visita à Quinta Pedagógica “Monte Selvagem”

Promover o contacto com a natureza Identificar as várias espécies existentes no meio Sensibilizar para o meio animal e vegetal Sensibilizar para a preservação das espécies Promover o convívio

Professores de 1º e 2º ano e assistentes operacionais

1ºA, 1ºB,1ºC, 1ºD,1ºE 2ºA,2ºB,2ºC,2ºD,2ºE

Maio Alteração de horário para o dia todo

Área A Área C

A4.1 A4.2 C2

COM

Participação nas Actividades da Feira Pedagógica / Comemoração do Dia Mundial da Criança

Contactar com diversos elementos da Comunidade Educativa Sensibilizar as crianças para visitas a exposições Desenvolver a capacidade criativa Comemorar o Dia Mundial da Criança Divulgar os Direitos da Criança Promover o convívio



Data prevista de 31 de Maio a 4 de Junho 1 de Junho Com alteração de horário

Área C Área A

C2.2 C3.1 A4.2

COM

Dia Mundial do Ambiente Eco-Escola (Heróis da Reciclagem) Construção de esculturas com material reutilizável.

Incutir o hábito da reciclagem e reutilização de material e a sua importância para a Natureza;

Professoras Ana Sofia Costa, Ana Silvestre e Maria do Céu Costa

1º E, 2ºE, 4º G

04 de Junho

Área B

B3

AUL

Realização da Semana da Matemática

Desenvolver o gosto pela Matemática. Exercitar o cálculo mental. Contactar com novos materiais. Registar os resultados

Todos os professores da EB1nº3

1ºA,1ºB,1ºC, 2ºA,2ºB, 3ºA,3ºB,4ºA, 4ºB,4ºC,4ºD

2ª semana de Junho

Área A

A 3.1

VES

Visita de estudo ao Castelo de S. Jorge e bairros populares envolventes

Conhecer locais e ambientes relacionados com o fado. Identificar diferentes personagens lisboetas que se destacaram neste género musical.

Todos os professores da EB1 nº 4 e Educadora Elvira

1ºD,2ºC,2ºD 3ºC,4ºE,4ºF Sala do pré Escolar do JI nº1

A definir Com alteração de horário

Área A Área B

A2 B1

LUD

Convívio do 4º ano

Confraternização entre todos os participantes

Professores de 4º ano Assistentes operacionais

Professores e alunos de 4º ano Assistentes operacionais

Última semana de aulas (Junho)

Área B Área A Área C

B1.1 A4.1 A4.2 C2

LUD

Convívio de todos os alunos da escola

Conviver com os colegas da escola Estreitar laços de camaradagem entre todos

Todos os professores da EB1 nº3 Assistentes operacionais

1ºA,1ºB,1ºC, 2ºA,2ºB, 3ºA,3ºB,4ºA, 4ºB,4ºC,4ºD Assistentes operacionais

Último dia de aulas (18 de Junho)

Área A Área C Área C

B1.1 A4.2 C2

VES/ PSD/ LUD

Participação em actividades promovidas por várias entidades

Participar nas actividades significativas para o PE e PCTs

A definir

1ºD,2ºC,2ºD, 3ºC,4ºE,4ºF Sala do pré Escolar do JI nº1

A definir

A definir

LUD

Festa de Encerramento do ano lectivo

Realizar um espectáculo musical

Professores da EB 1 n.º 1 Educadora Elvira

1ºD,2ºC,2ºD, 3ºC,4ºE,4ºF Sala do pré Escolar do JI nº1

A definir

Área B Área C

B1 C1 C2

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Tipo

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-

RIOS

DATA DE REALIZA-

ÇÃO

ÁREA PRIORITÁ-RIA DO PE EM QUE SE

INSERE

OBJECTIVOS

DO PE A ATINGIR

EXP/ COM

Dia do Autor Português

Desenvolver actividades relacionadas com a disciplina de Língua Portuguesa

Docentes de Língua Portuguesa.

Alunos dos 2º e 3º ciclos de Língua Portuguesa.

21 de Maio de 2010.

Área A

A2

CCT

Campeonato de ortografia.

Fomentar nos alunos a preocupação pelo uso correcto da ortografia, na língua Portuguesa.

Docentes de Língua Portuguesa.

Alunos do 2º e 3º ciclos de Língua Portuguesa.

Ao longo do ano lectivo.

Área A

A2

VES/ AUL

Ida ao teatro: «Falar verdade a mentir», «Auto da Barco do Inferno» e «A aventura de Ulisses»

Sensibilizar os alunos para o estudo do texto dramático.

Docentes de Língua Portuguesa

Alunos do 2º e 3º ciclos de Língua Portuguesa

A definir de acordo com a disponibilida-de do teatro.

Área A

A2

CCT/ LUD

Dia das Línguas Estrangeiras.

Cooperar com outros em tarefas comuns. Reconhecer traços característicos das culturas inglesa e francesa.

Docentes de Inglês e Francês.

Alunos dos 2º e 3º ciclos de Inglês e Francês.

16 de Abril

Área A

A1

CCT

Concurso ortográfico

Desenvolver a escrita. Fomentar nos alunos a preocupação pelo uso correcto da ortografia em Língua Estrangeira.

Docentes de Inglês e Francês.

Alunos dos 2º e 3º ciclos de Francês e Inglês.

Ao longo do ano lectivo.

Área A

A1

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-RIOS

DATA DE

REALIZAÇÃO

ÁREA PRIORITÁRIA DO

PE EM QUE SE INSERE

OBJECTIVOS

DO PE A ATINGIR

COM

Campanha “Levanta-te e Actua” (Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza Extrema)

Sensibilizar a comunidade escolar para o tema e para a necessidade de contribuir de forma concreta para a sua solução

Prof. de E.M.R.C.

Comunidade escolar

16 de Outubro

Área B Área C

B1 C1

COM

Comemoração do Dia de Todos os Santos e a festa do Pão por Deus

Divulgar a tradição portuguesa do “Pão por Deus”; Dar a conhecer o significado do Dia de Todos os Santos.

Prof. de E.M.R.C.

Alunos do 1º e 2º ciclos

29 e 30 de Outubro

Área A Área B

A1.4 B1

VES

Visita de estudo à caravela Vera Cruz e dramatização a bordo Visita de estudo ao Museu do Oriente em articulação com a disciplina de Educação Visual

Conhecer a vida a bordo de uma caravela portuguesa do século XV; Consolidar conhecimentos sobre a Expansão e os Descobrimentos Portugueses; Criar um momento de História ao Vivo.

Professores de História, EMRC e Educação Visual

Alunos do 8º ano

9 de Novembro

Área A

A 1.4

COM

Dia Internacional da Tolerância

Sensibilizar os alunos para aceitação da diversidade a fim de estabelecer uma sã convivência

Prof. de E.M.R.C.

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos

16 de Novembro

Área B Área C

B1 C1

VES

Visita de estudo à Herdade do Freixo do Meio (exploração de agricultura biológica) – Montemor-o-Novo

Criar novas situações de aprendizagem; Desenvolver o conhecimento do espaço geográfico; Caracterizar a agricultura biológica; Identificar as técnicas utilizadas na agricultura biológica; Reconhecer as vantagens da agricultura biológica para o ambiente e saúde do homem.

Prof. de Geografia

Alunos do 9º ano

Novembro

Área A Área B

A 1.4 B 3

VES

Visita de Estudo ao Teatro Politeama – “O Feiticeiro de Oz”

Adquirir o gosto pelo teatro; Verificar a eficácia de linguagens e técnicas teatrais; Mobilizar os valores da amizade, cooperação e respeito em ordem à orientação do comportamento em situações do quotidiano.

Prof. de E.M.R.C.


1º Período

Área A

A1.4

EXP

Exposição de presépios

Ajudar a comunidade educativa a descobrir o valor do mistério do Natal Histórico

Prof. de E.M.R.C.


9 de Dezembro

Área A Área B

A1.4 B1 B1.3

COM

Dia Escolar da Não Violência e da Paz

Mobilizar o valor da concórdia para orientação do comportamento em situações do quotidiano

Prof. de E.M.R.C.


29 de Janeiro

Área B Área C

B1.1 C1

COM/ EXP

Dia de S. Valentim (lenços dos namorados)

Dar a conhecer a tradição portuguesa dos lenços dos namorados

Prof. de E.M.R.C.


12 de Fevereiro


A1.4 B1 C1

VES

Visita de estudo à Assembleia da República (manhã) Visita de estudo ao Museu das Comunicações (tarde)

Compreender o funcionamento do poder legislativo em Portugal; Conhecer, Respeitar e valorizar o património cultural, responsabilizando-se pela sua defesa Conhecer a História das comunicações em Portugal

Professores de História

Alunos do 9º Ano (2 turmas)

Fevereiro

Área A

A 1.4

VES

Visita de estudo à Vila de Óbidos

Caracterizar a sociedade medieval; Identificar os estilos artísticos do românico e do gótico; Respeitar e valorizar o património cultural, responsabilizando-se pela sua defesa.

Professoras de História

Alunos do 7º Ano (2 turmas)

19 de Março

Área A

A 1.4

VES

Visita de estudo a Fátima (Museu da Vida de Cristo) e Castelo de Almourol

Dar a conhecer o Jesus Histórico; Reconhecer a mensagem bíblica nas práticas da vida quotidiana; Conhecer o património arquitectónico português; Reconhecer a importância do castelo no processo Reconquista cristã.

Prof. de E.M.R.C. e Prof. de HGP

Alunos do 2º ciclo

Março

Área A Área B

A1.4 B1

EXP A Caminho da Páscoa “ovos pintados”

Dar a conhecer o significado da simbologia pascal

Prof. de E.M.R.C.


Março

Área A Área C

A1.4 C1

VES

Visita de estudo à Assembleia da República (manhã) Visita de estudo ao Museu da Presidência da República (tarde)

Compreender o funcionamento do poder legislativo em Portugal; Conhecer, Respeitar e valorizar o património cultural, responsabilizando-se pela sua defesa Identificar os Presidentes da República; Compreender o papel da Presidência da República no regime parlamentar português ao longo do século XX.

Prof. de HGP

6º C

2º Período

Área A

A 1.4

VES

Visita de estudo aos templos: Mesquita e Sinagoga e ao Museu do Oriente

Promover o diálogo inter-religioso como suporte essencial para a construção da Paz

Prof. de E.M.R.C. e Prof. de História

Alunos do 7º ano

2º Período

Área A Área B

A1.4 B1

VES

Badoca Park

Mobilizar o valor do respeito pela natureza em ordem à orientação do comportamento em situações do quotidiano.

Prof. de E.M.R.C.

Alunos do 3ºciclo

2º Período

Área A Área B

A1.4 B1 B3

VES

Visita de estudo ao Museu da Quimiparque - Barreiro

Conhecer o património local; Compreender a dinâmica industrial da CUF; Reconhecer os factores de localização industrial que levaram à implantação do complexo industrial.

Professoras de História e de Geografia

Alunos do 8º Ano (1 a 2 turmas)

3º Período

Área A Área B

A 1.4 B 3

EXP

Feira do Turismo e do Património

Consciencializar para a defesa do património cultural, natural e para a melhoria da qualidade de vida; Cooperar na realização de trabalhos em equipa; Realizar trabalhos de pesquisa simples; Motivar os alunos para a valorização da identidade cultural da sua região e do seu país; Estabelecer relações entre o passado e o presente.

Professores do Departamento de Ciências Sociais e Humanas

Alunos do 2º e 3º ciclo

3º Período (Maio?)

Área A Área B

A 1.4 B1

VES

Visita de estudo ao Parque de Monserrate - Sintra

Criar novas situações de aprendizagem; Desenvolver o conhecimento do espaço geográfico; Reconhecer a importância das florestas para o ambiente e qualidade de vida.

Prof. de Geografia

Alunos do 7º ano de escolaridade

3º Período (Maio)

Área A Área B

A 1.4 B 3

LUD

Encontro Diocesano dos alunos do 6ºano e 3º ciclo

Proporcionar aos alunos de E.M.R.C. momentos de partilha e convívio

Prof. de E.M.R.C.

Alunos

A definir

Área B Área C

B1 C3

LUD

Convívio entre alunos de EMRC num campo de férias

Proporcionar aos alunos de E.M.R.C. momentos de partilha e convívio

Prof. de E.M.R.C.

Alunos

Final do ano lectivo

Área B Área C

B1 B3 C3

MATEMÁTICA 2º e 3º CEB

TIPO

NOME DA

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁ-VEIS

DESTINATÁ-

RIOS

DATA DE

REALIZA-ÇÃO

ÁREA PRIORI-TÁRIA DO PE (Metas)

OBJECTIVOS DO PE A ATINGIR

AUL

Equipas Trabalho Cooperativo disciplinar

Promover a articulação, a sequência de conteúdos e de aprendizagens através da cooperação e trabalho de equipa entre os docentes;

Coordenador do Departamento

Professores de

Mat.

Ao longo do ano; 3ªF:

15.30-17.00

Área A

A1

LUD EXP COM

Semana da MatemáTICa

Incrementar e favorecer a educação para a ciência, através de diversos meios e suportes de mobilização do conhecimento científico.

Carlos Pegacha

Alunos do 2º e 3ºC;

professores, funcionários e

EE

15 a 19 Março

(sem pausa lectiva)


A1 B1 C1 A3 B2 C2 A4 B3

AUL

Jogos e Desafios (LabMat)

Promover o gosto por actividades lúdico matemáticas

Anabela Tavares

Alunos do 2º e 3ºC;

professores,

15 a 19 Março

(sem pausa lectiva)

Área A A3

CCT

“CREP” Concurso de Resolução de Problemas

Desenvolver competências de resolução de situações problemáticas

Anabela Gomes Jaime Filipe

Alunos do 2º e 3ºC ;

professores, funcionários

15 a 19 Março

(sem pausa lectiva)

Área A Área C

A3 C1 C2


CCT Torneio de Jogos de Cálculo

Desenvolver o cálculo mental e estratégias de cálculo;

RosárioValentim Paula Duarte

Alunos do 2º e 3ºC

15 a 19 Março

(sem pausa lectiva)

Área A

A3

EXP EXPOMATIC Exposição de trabalhos alunos

Desenvolver competências matemáticas através da arte

Sofia Cabrita


15 a 19 Março

(sem pausa lectiva)

Área A Área B

A3 B1 B2

LUD

MATIC_Paper Estimular para a aprendizagem da matemática Desenvolver as relações interpessoais

Sofia Cabrita Cecília Mira


15 a 19 Março

(sem pausa lectiva)

Área A Área B

A1 B1 A3 B2 A4 B3

CCT

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos

Desenvolvercompetências matemáticas, pessoais e sociais através da observação e memorização de jogos de estratégia

Jaime Filipe Alunos do 2º e 3ºC

1º e 2º P (sem pausa

lectiva)

Área A Área B

A3 B1

CCT

Canguru Matemático

Contribuir para a popularização e promoção da matemática nos jovens.

Paula Duarte RosárioValentim



lectiva)

Área A Área B

A3 B1

CCT

SuperTmatik (Campeonato Cálculo Mental)


Anabela Tavares



lectiva)

Área A Área B

A3 B1

CCT

Jogo do 24


Anabela Tavares



lectiva)

Área A Área B

A3 B1

CCT

Olimpíadas Portuguesas Matemática

Detectar a vocação para a matemática e participar num concurso de problemas

Anabela Gomes


11Nov. e 13 Jan.

Área A

A3

CCT

World Math Day

Experimentar a competição matemática Desenvolver competências de cálculo mental

Carlos Pegacha Alunos do 2º e 3ºC

4 Março (sem pausa

lectiva)

Área A Área B

A3 B1

COM Pi day

Relacionar a Matemática com o quotidiano

Carlos Pegacha Alunos do 2º e 3ºC

Comunidade Educativa

14 Março (sem pausa

lectiva)

Área A

A3 A4

AUL

TIM Testes Intermédios Matemática

Aferir o desempenho dos alunos Consciencializar da progressão na aprendizagem Familiarizar com os itens dos exames nacionais

Anabela Gomes Jaime Filipe

Alunos do 8º e 9º ano

Jan. e Maio Área A

A3

LUD

MateBida Matemática na Arrábida

Participar no Acampamento Escolar e promover o relacionamento afectivo, a cooperação e a interdisciplinaridade.

Carlos Pegacha Jaime Filipe Paula Duarte

Todos os participantes no Acampamento

Escolar

5, 6 e 7 Maio


A3 B1 B2 B3 C2

VES

Visita ao Oceanário “Mergulhar na Matemática”

Enriquecer e contextualizar as aprendizagens das disciplinas (Mat.; CN);

O professor do Mat e CN em cada CT;

Alunos do 6º ano

(todas as turmas) Procurar articular

21 Abril (Quarta)

Área A Área B

A3 B1 A4

VES

Visita ao Centro de Arte Moderna - Gulbenkian “Matemática na arte” e “Arte, Natureza e Paisagem”

Enriquecer e contextualizar as aprendizagens das disciplinas (Mat.; CN);

O professor do Mat e CN em cada CT;

Alunos do 5º ano

(todas as turmas) Procurar articular

21 Abril (Quarta)

Área A Área B

A3 B1 A4

AUL Matemática nos PES

Integrar conteúdos matemáticos no PES

Professor de Mat de cada CT


Ao longo do ano

Área B

B2


COM

Dia da Escola “16 Março”

Comemorar o dia da escola integrando nele as actividades da Semana da Matemática

Professor de Mat de cada CT


16 Março Área B Área C

B1 C1

VES

Visita ao Oceanário “Mergulhar na Matemática”

Aplicações da matemática ao estudo dos oceanos. Reconhecer a importância da água para a sustentação da vida.

Paula Duarte Isabel Santos Flávia Soares

Alunos do 7º A e 7ºC

2º Período Área A Área B Área C

A3 B1 B3

VES

Visita a Montargil “Acampamento ”

Formar cidadãos conscientes, ao nível do saber estar e cultural. Promover experiências que desenvolvam boas relações interpessoais. Promover a convivência e o interesse escolar

Ana Paula Pina Anabela Gomes

Alunos do 9º (aberto a outras

turmas 9º)

Semana de 25 a 28 Março (dias a

confirmar)

Área B

B1 B3

VES

Visita à Serra da Estrela e Museu do Pão

Formar cidadãos conscientes, ao nível do saber estar e cultural. Promover experiências que desenvolvam boas relações interpessoais. Promover a convivência e o interesse escolar

Ana Paula Pina Anabela Gomes

Alunos do 8º A

e 8ºD (aberto a outras

turmas 8º)

25 e 26 Fev.

Área B

B1 B3

CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 2º e 3º CEB

TIPO

NOME DA

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-

RIOS

DATA DE

REALIZA-ÇÃO

ÁREA PRIORI-TÁRIA DO PE


VES

Visita ao Barreiro Velho e Zona Ribeirinha

Identificar construções efectuadas com rochas sedimentares. Estimular o interesse pelo conhecimento da paisagem urbana; Identificar desequilíbrios do ecossistema fluvial.

Cecília Ferreira Isabel Suzana

Alunos do 8º ano (todas as turmas)

Novembro (manhã ou

tarde)


A4 B3

VES

Ida ao Teatro da Malaposta

Peça: “Einstein”

Desenvolver trabalho interdisciplinar no âmbito da Área de Projecto, nomeadamente com a intervenção das disciplinas de Matemática, CFQ, História e L. Portuguesa.

Joaquim Pinto 9ºB 15 de Out. Área A Área B Área C

A1 B1 A2 A3 A4 C3

EXP

Feira de fósseis e Minerais

Despertar a curiosidade o interesse e a admiração pela geologia.

Cecília Ferreira Joaquim Pinto

Teresa Alexandre

Toda a comunidade

Última semana do 1ºPeríodo

Área A Área B

A1 B1

LUD

Actividades Científicas para alunos do 4ºAno

Promover o interesse pela actividade e conhecimento científicos

Joaquim Pinto Teresa

Alexandre

Alunos do 4ºano

Última semana do 2ºPeríodo

Área A

A1 A4

VES

Visita de Estudo ao Jardim Zoológico de Lisboa

Enriquecer e contextualizar as aprendizagens da disciplina de Ciências da Natureza.

Teresa Alexandre

Alunos do 5º ano

25 de Março Área B

B1 B3

LUD

Ciências na Arrábida

Participar no Acampamento Escolar e promover o relacionamento afectivo, a cooperação e a interdisciplinaridade.

Teresa Alexandre

Todos os participantes no Acampamento

Escolar

5, 6 e 7 de Maio


A4 B1 C2 B3

EXP

Champimóvel Viagem virtual pelo corpo humano

Despertar o interesse dos alunos por temas científicos e incentivá-los a saber mais e a experimentar.

Teresa Alexandre

Alunos do 2º e 3º ciclo

28/10 a 2/11 Área A Área B Área C

A4 B2 C1 C2 C3

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-RIOS

DATA DE REALIZA-ÇÃO



AUL/ VES

Visita às Exposições patentes no AMAC

Desenvolver o prazer e o hábito de participar neste tipo de actividades de forma crítica e responsável; Promover o contacto com actividades no âmbito das artes plásticas; Promover a educação visual bem como o gosto pela visita a exposições patentes ao público no nosso concelho; Promover o relacionamento

Professores de Educação Visual e Tecnológica, Educação Visual, Expressão Plástica e Educação Tecnológica


Ao longo do ano lectivo


A1.10 B1 C1 C2 C3

interpessoal e de grupo.

AUL/ VES

Visita de estudo a diversos Museus / exposições .

Desenvolver o prazer e o hábito de participar neste tipo de actividades de forma crítica e responsável; Promover o contacto com actividades no âmbito das artes plásticas; Promover a educação visual bem como o gosto pela visita e exposições patentes ao público; Promover o relacionamento interpessoal e de grupo;

Professores de Educação Visual, Educação Visual e Tecnológica, Expressão Plástica e Educação Tecnológica




A1.10 B1 C1 C2 C3

AUL

Projecto de Intercâmbio de “Mostra de Experiências Pedagógicas” ao nível das Artes Visuais

Desenvolver um processo de trocas de experiências pedagógicas no campo das Artes Visuais. Desenvolver relações de cooperação, no âmbito de uma relação de aprendizagem, criando situações de confronto de ideias com outras experiências, tendo como objectivo ampliar o conhecimento ao nível das Artes Visuais. Desenvolver competências de comunicação. Considerar a heterogeneidade um factor de enriquecimento, atendendo a que uma sociedade mais aberta e equitativa oferece melhores oportunidades de

Maria da Luz Ribeiro

5º A, B, C e restante comunidade escolar do Agrupamento



A1.10 B1 C1 C2 C3

aprendizagem e cidadania.

AUL/ COM/ EXP

Decoração dos espaços escolares na comemoração de diferentes festividades

Mostra de trabalhos realizados pelos alunos

Professores de Educação Visual e Tecnológica, Educação Tecnológica, Educação Visual e Expressão Plástica

Comunidade escolar



A1.10 B1 C1 C2

EXP/ AUL

Exposição de trabalhos na escola

Mostra de trabalhos à comunidade escolar

Teresa Severino Rui Madeira

7º e 8º Anos



A1.10

B1 C1 C2 C3

VES/ AUL

Visita de estudo à Fundação Arpard Szenes /Vieira da Silva

Promover o contacto com actividades no âmbito das artes plásticas. Promover a educação visual e o gosto por visitas a exposições. Promover o relacionamento interpessoal e de grupo.

Rosa Matos

Sofia Rodrigues

8º ano

Dia 9 de Novembro


A1.10 B1 C2

DES

Corta-Mato - Fase Escola

(Paragem lectiva) + Pés e &

(Caminhada)

Realizar uma competição dentro das exigências do atletismo ao nível dos programas de educação física. + Realizar uma actividade que sensibilize toda a comunidade escolar para estilos de vida saudável

Professores de Educação Física

Todos os alunos da Escola.

Dia 18 de Novembro


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

AUL/ EXP

“Ilustrar a sida” (exposição) + PES & SIDA

Revelar atitudes de respeito e solidariedade na sociedade envolvente Executar e expor ilustrações sobre o tema

GTPES BE/CRE Mariline Alão Rosa Matos Sofia Rodrigues

Comunidade educativa

De 23 a 27 de Novembro


A1.10 B2 C2

COM/ EXP/ AUL

Concerto de Natal no Auditório da Escola

Comemorar a quadra natalícia e o final do primeiro período de aulas. Promover o relacionamento interpessoal e de grupo. Articular pedagogicamente a educação pré-escolar e os três ciclos do ensino básico entre si.

Professores de Educação Musical Educação Visual e Expressão Plástica

Escola nº 3 do 1º Ciclo

Dia 14 de Dezembro - quatro sessões (às 9 horas, 11, 14 e 16 horas).


A1.1 A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

VES/ AUL/ LUD

Ópera: A Bela Adormecida

(Teatro Nacional São Carlos)

Actuar de acordo com as regras e critérios de actuação pertinente, de convivência, de responsabilização e sentido ético. Participar como público, em espectáculos artístico-musicais de diferentes estilos e orientações estéticas, como forma de desenvolver, a partir da escola, a apetência para assistir a espectáculos. Conhecer o Teatro Nacional de São Carlos.

Professores de Educação Musical

Alunos de 5º ano.

Dia 15 de Dezembro

às 15 Horas


A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

COM/ ESP/ AUL




Educação Visual e Expressão Plástica

Escola nº 4 do 1º Ciclo

Dia 16 de Dezembro às - quatro sessões (às 10 horas e às 11 horas).


A1.1 A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

COM/ ESP/ AUL



Professores de Educação Musical Educação Visual e Expressão Plástica

JI e 1º Ciclo da escola Sede

Dia 17 de Dezembro - duas sessões (às 10 horas e às 11, horas).


A1.1 A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

COM/ ESP/ AUL

Ópera: A Bela Adormecida

(Teatro Nacional São Carlos)

Actuar de acordo com as regras e critérios de actuação pertinente, de convivência, de responsabilização e sentido ético. Participar como público, em espectáculos artístico-musicais de diferentes estilos e orientações estéticas, como forma de desenvolver, a partir da escola, a apetência para assistir a espectáculos. Conhecer o Teatro Nacional de São Carlos.


Alunos de 6º ano.

Dia 17 de Dezembro

às 15 Horas


A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

DES/ CCT

Actividades de final de período

Jogo de Futebol

(professores/as – alunos/as)

Desenvolvimento do espírito de cooperação professor – aluno.


Professores/as e alunos/as da Escola.

Dia 18 de Dezembro


A1.1 A1.4 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

DES/ CCT

Inter turmas

(Futsal)

Cooperar com os companheiros para o alcance dos objectivos dos jogos desportivos colectivos


Todas as turmas.

Todas as 4ª feiras, durante o 1º Período.


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

VES

Visita de estudo ao Museu Nacional do Azulejo

Desenvolver o prazer e o hábito de participar neste tipo de actividades de forma responsável. Promover o relacionamento interpessoal. Intuir um confronto civilizacional, materializando-se em objectos intemporais, simultaneamente arqueológicos e contemporâneos.

Professores Teresa Severino Rui Madeira

Alunos do 8º ano

Durante o 2º Período


A1.10 B1 C1 C2 C3

VES/ AUL/ LUD

Visitas a Duas Vozes: Cruzamentos entre as imagens e os sons – O Século das Paixões

(Fundação Calouste Gulbenkian)

Participar como público, em espectáculos artístico-musicais de diferentes estilos e orientações estéticas. Compreender as relações entre a música e outras áreas do conhecimento. Compreender a música como construção social e como cultura em diferentes períodos históricos e contextos diversificados.


Alunos do 5º ano

7 de Janeiro


A1.1 A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

EXP/ AUL

“Ilustrar a Gripe” (exposição) + PES & Gripe

Chamar a atenção através dos trabalhos plásticos realizados e expostos, para as formas de prevenir a Gripe A, no quadro estratégico de acção global contra a pandemia.

GTPES BE/CRE DT`s Mariline Alão Rosa Matos Sofia Rodrigues


De 25 a 29 de Janeiro


A1.10 B2 C2

EXP/ AUL

Exposição de trabalhos de Expressão Plástica e Ed. TEC 7º/8º anos

Divulgar trabalhos/projectos realizados pelos alunos durante o 1º semestre

Professores de Expressão Plástica e Educação Tecnológica


De 8 a12 de Fevereiro

Área A1.1 A1.4 A1.10 B1.3 B2.2 C1.2

DES

Corta-Mato Distrital

Realizar uma competição dentro das exigências do atletismo ao nível dos programas de educação física.


Os seis (6) melhoreis alunos apurados em cada escalão e sexo do Corta-Mato Fase Escola.

Fevereiro


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1

C1.2

DES/ CCT

Compal Air 3x3

(Fase Escola)

Actividade que o grupo tem de desenvolver de acordo com o projecto de desenvolvimento e apetrechamento da Escola na modalidade de Basquetebol na variante 3x3.

Professores de Educação Física.

Todos os alunos interessados.

Dia 10 de Fevereiro


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

VES/ AUL/ LUD

Visitas a Duas Vozes: Cruzamentos entre as imagens e os sons – O Século das Vanguardas


Participar como público, em espectáculos artístico -musicais de diferentes estilos e orientações estéticas. Compreender as relações entre a música e os diferentes contextos. Compreender a música como construção social e como cultura em diferentes períodos históricos e contextos diversificados.


Alunos do 6º ano

Dia 4 de Março


A1.1 A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

LUD

“O Recanto do D. Luís”

Participar nas comemorações em honra do patrono da Escola.

Professoras de Educação Visual e Expressão Plástica

Alunos do 3º ciclo

Março ?


A1.10 B1.1 B1.3 C1.2 C2

VES/ AUL

Visita de estudo à 4ª edição da Ilustrarte patente no Museu da Electricidade

Promover o contacto com actividades no âmbito das artes plásticas. Desenvolver o prazer e o hábito de participar em eventos desta natureza de forma crítica e responsável. Promover o relacionamento interpessoal e de grupo.

Professores de Educação Visual e Educação Visual e Tecnológica

Alunos dos 2º e 3º ciclos

Março


A1.4 A2.3 B1.1

DES/ CCT

“Dia do Atletismo”

Promoção da modalidade no âmbito do Projecto Final do Desporto Escolar – Megasprint / Megasalto (corrida de velocidade 40 m, Salto em Altura Indoor e Salto em Comprimento)


Alunos Seleccionados do 2º e 3º Ciclos.

Dia 16 de Março


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

DES/ CCT

Compal 3x3 (Fase Local)

Actividade que o grupo tem de desenvolver de acordo com o projecto de desenvolvimento e apetrechamento da Escola na modalidade de Basquetebol na variante 3x3.


Alunos apurados na Fase Escola.

Março


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

AUL/ EXP

Parceria com o C.C.C. de Macau

Promover o gosto pelo desenvolvimento de actividades no âmbito das artes plásticas.

Mª da Luz

Mário Silva

Comunidade

educativa

No 2º período


A1.10 B1 C1 C2

DES/ CCT

Inter turmas de Basquetebol

Cooperar com os companheiros para o alcance dos objectivos dos jogos desportivos colectivos.


Turmas do 2º Ciclo.



A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

DES/ CCT

Inter-tumas de Voleibol

Cooperar com os companheiros para o alcance dos objectivos dos jogos desportivos colectivos.


Turmas do 3º Ciclo



A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

VES

Oficina de Exploração e Improvisação Musical: Aventuras pelo Jazz


Participar como público, em espectáculos artístico-musicais de diferentes estilos e orientações estéticas.

Experienciar diferentes tipos de instrumentos e culturas musicais.


Alunos do 5º ano

Dia 12 de Abril


A1.1 A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

DES/ CCT

Troféu Aventura Multiactivida-des

Promoção de um conjunto de Actividades de carácter lúdico, dando a possibilidade a todos os alunos de enriquecerem o seu padrão motor com novas experiências.


Todos os alunos da Escola.

Dia 19 de Abril


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

CCT/ AUL/ EXP

“Terra um amor a defender”

Estimular a participação e criatividade de crianças e jovens na defesa de um ambiente melhor Dar um rosto humano e solidário aos problemas ambientais.

Professores de Educação Visual e Tecnológica


Dia 22 de Abril


A1.1 A1.10 B1 C1 C2 C3

VES

Oficina de Artes Plásticas: Rapsódia Azul e outros Retratos


Participar como público, em espectáculos artístico-musicais de diferentes estilos e orientações estéticas.

Relacionar a música com as outras artes e áreas do saber e do conhecimento em contextos do passado e do presente.


Alunos do 6º ano

Dia 3 de Maio


A1.1 A2.3 B1.1 B1.3 C1 C1.2 C2

LUD/ VES/ DES

Acampamento/

Saída de Campo

Realização de um acampamento na Serra da Arrábida, com travessia da mesma, actividades de exploração da natureza, jogos de praia, etc. Realização de percursos de nível elementar, respeitando as regras de organização, participação, e de preservação da qualidade ambiental.

Professores de Educação Física, Educação Visual e Tecnológica e Educação Musical

Alunos da Escola seleccionados

Dias 5, 6 e 7 de Maio


A1.1 A1.4 A1.7 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B3.1 B4.1 C1.1 C1.2

LUD

“Um Dia com Arte”

Sensibilizar a comunidade escolar para a Arte. Promover a articulação entre os vários níveis de escolaridade

Professores do Departamento de Expressões

Alunos do Pré-Escolar,1º, 2º e 3º ciclos

Dia 12 de Maio


A1.1 A1.4 B2.2 C1 C2

EXP/ AUL

“Esta cena dava um Filme” + PES & Cenas

Produzir e expor objectos de natureza plástica no âmbito de uma reflexão sobre a sexualidade como expressão de sentimentos e de sensibilidade artística

GTPES Mariline Alão Rosa Matos

Alunos do 9º ano

No 3º período


A1.10 B2 C2 C3

CCT/ AUL

Torneio da hora

A actividade tem como objectivo desenvolver as competências apreendidas nas aulas de educação física em situação competitiva. O torneio funcionará sempre entre as turmas que tiverem aulas ao mesmo tempo.


Todas as turmas em que seja possível.

De 7 a 11 de Junho. !


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

CCT/DES

Torneio de Futebol de Praia

Cooperar com os companheiros para o alcance dos objectivos dos jogos desportivos colectivos


Turmas do 2º e 3º Ciclo

18 de Junho


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 B1.3 B2.1 B2.2 B4.1 C1.2

AUL/ EXP/ LUD

Participação Festival Foco Musical – Coliseu dos Recreios

Preparar, dirigir, apresentar e avaliar peças musicais diferenciadas, atendendo à diversidade de funções e pressupostos. Apresentar publicamente interpretações em grupo de uma peça musical. Trocar experiências com músicos e instituições musicais. Conhecer o Coliseu dos Recreios.


Alunos de uma ou duas turmas de 6º Ano

Junho


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 C1.2 C2.2 C3.1

AUL/ VES/ EXP

Participação na Feira Pedagógica

Mostrar trabalhos realizados pelos alunos

Professores de Educação Visual, Educação Musical, Educação Visual e Tecnológica e Educação Tecnológica

Comunidade educativa e outros.

Junho


A1.1 A1.4 A1.10 B1.1 C1.2 C2.2 C3.1

AUL/ VES/ EXP

Exposição na Cooperativa Cultural Popular Barreirense

Aliar a pintura a conteúdos lectivos, na iniciação de crianças em matérias como a geometria. Mostra de trabalhos à comunidade. Contacto com as famílias

Professores de Educação Visual e Tecnológica e Educação Visual


3º período


A1.10 B1 C1 C2 C3

BE/CRE

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-RIOS

DATA DE REALIZA-

ÇÃO


OBJECTIVO DO PE A ATINGIR

Organização e Gestão da colecção: Tratamento e organização do fundo documental Registo e tratamento das novas aquisições

Desenvolvimento da Biblioteca; Organização da informação com vista à melhoria do cumprimento dos objectivos PE e Projecto Curricular de Escola Desenvolvimento de competências conducentes ao sucesso educativo Conhecer para aderir e fazer Divulgar as normas de funcionamento Dar a conhecer a importância e funcionamento

Professora da BE/CRE

Alunos Professores Assistentes Operacionais

Ao longo do ano

Área A

A1 A2.3

Formação de Utilizadores Participação em redes de trabalho: Equipa do Agrupamento; SABE; Congressos no âmbito das Bibliotecas Escolares Congressos no âmbito do Plano Nacional de Leitura Parcerias com a Biblioteca Municipal do Barreiro

da Biblioteca na vida da escola Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida Apoiar e promover os objectivos educativos definidos no Projecto Educativo e no Projecto Curricular de Escola Melhorar o relacionamento entre equipa / escolas e institucionalmente com parceiros na área através da instituição de práticas de formação e partilha de conhecimento

Professora da BE/CRE Equipa do Agrupamento Grupo de trabalho concelhio – SABE Grupo de trabalho concelhio – SABE 1ºCiclo Biblioteca Municipal

Professores Assistentes Operacionais

Área A

A1.1 A1.4 A2.3

Recepção aos Alunos e Encarregados de Educação

Integrar os novos alunos Conhecer os espaços e serviços da Escola Reconhecer os espaços para os grupos sujeitos a alteração de sala e /ou horário Dar a conhecer as regras de funcionamento da nossa escola


Alunos Encarregados de Educação

14 de Setembro 1ºs e 2ºs anos - 10:00 horas 3ºs e 4ºs anos 11:30 horas

Área B Área C Área A

B1 C1.1 C2 A4.2

Recepção aos

alunos/as do 1º ano de escolaridade “Um novo livro para cada novo leitor”

Dar as boas vindas aos alunos/as que chegam pela primeira vez à escola e aos professores/as. Dar a conhecer a Biblioteca Escolar

Todos os professores do 1ºAno Prof da Biblioteca Escolar Plano Nacional de Leitura

- Alunos do 1ºAno - Professores 1ºano: Professora Inácia Professora Carla Professora Céu

Setembro de 2009

Área A

A2.1 A2.3

COM/ EXP

Comemoração do Mês – Biblioteca Escolar

Divulgar os recursos e potencialidades da Biblioteca Escolar a toda a comunidade educativa. Estimular o gosto pelas actividades da Biblioteca Escolar. Divulgar literatura e ilustração para a infância Desenvolver a imaginação e a criatividade.

Todos os professores e educadores Profª da BE/CRE

Professores Alunos Assistentes Operacionais

Outubro

Área A Área C

A2.1 A2.3 C1 A4.2

COM/ LUD

Dia Mundial da Alimentação

Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida Desenvolver a imaginação e a criatividade Criar hábitos de alimentação saudável

Profª BE/CRE Todos os Professores e Assistentes Operacionais

Pré e 1ºAnos “Eu nunca na vida comerei tomate.” Alunos e Professores

Semana de 12 a 16 de Outubro

A2 B2 A4

A2.1 B2.1 B2.2 A4.2

VES

Visitas guiadas à Biblioteca Municipal do Barreiro

Conhecer a Biblioteca Municipal. Reconhecer semelhanças e diferenças entre esta e a BE.

Profª da BE/CRE

Anual

Visitas guiadas ao Pólo da Biblioteca Municipal do Barreiro Freguesia da Verderena Visita à Biblioteca da EB2,3 D. Luís Mendonça Furtado

Conhecer e valorizar património local Conhecer a Biblioteca da 2/3 na sua organização e funcionamento

Professores/as da escola Profª da BE/CRE do 2º ciclo

Alunos Professores e Educadoras

3º Período

Área A Área C

A2.1 C1.2 C3.1

CCT

Leitores do Mês

Criar, manter e intensificar nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida.

Profª da BE/CRE Professores/as da escola

Alunos Professores

Anual

Área A

A2.1 A2.3

COM/ LUD

Apoiar momentos comemorativos: - Natal - Dia Escolar da Não Violência e da Paz, - Dia do Pai - 25 de Abril - Dia da mãe

Conhecer costumes e tradições Apoiar a realização de actividades na escola e na família que concretizem esses valores. Promover o gosto pela leitura Sensibilizar para os laços familiares Incutir nas crianças atitudes e valores Desenvolver a capacidade criativa Conhecer melhor a nossa história Desenvolver a capacidade criativa

- Todos os professores e Auxiliares de Acção Educativa

- Alunos - Restante comunidade educativa

Dezembro Janeiro 19 de Março Semana de 19 a 23 de Abril 2 de Maio


A2.1 A2.3 A4.1 B1.1 B2.1 B2.2 B3.1 C1.2 C2.2 C3.1 A4.2

VES/ EXP

Participação nas Actividades da Feira

Sensibilizar as crianças para visitas a exposições

Todos os professores,

Alunos

Data prevista de 31 de Maio

Área A Área C

C2.2 C3.1

Pedagógica / Comemoração do Dia Mundial da Criança

Desenvolver a capacidade criativa Comemorar o Dia Mundial da Criança Divulgar os Direitos da Criança

educadoras e Auxiliares de Acção Educativa

Restante comunidade educativa

a 6 de Junho 1 de Junho

A4.2

COM

Comemoração do dia mundial da alimentação

Tomar consciência da importância de uma alimentação saudável e variada.

GTPES BeCre Grupo disciplinar de Ciências da Natureza


16 de Outubro

Área B Área C

B2 C2

COM/ AUL/ EXP

Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Divulgar os recursos e potencialidades das Bibliotecas Escolares Estimular a participação nas actividades da BeCre Promover o gosto pela escrita e pela leitura.

BeCre Profs. de Área de Projecto

Alunos do 5º ao 9º ano

Outubro

Área A A2

COM/LUD

Comemoração do Halloween

Divulgar a cultura Anglo-Saxónica

BeCre Grupos disciplinares de Inglês

Alunos Semana de 26 a 30 de Outubro

Área B

B1

COM/ EXP

Comemoração do S. Martinho

Despertar o interesse dos alunos para as tradições populares portuguesas.

BeCre


11 de Novembro

Área B

B1

COM/ EXP

Comemoração do Dia Internacional para a Tolerância

Sensibilizar a comunidade educativa para a importância deste valor numa sociedade mais justa e inclusiva.

BeCre Professores de Formação Cívica Prof. EMRC


16 de Novembro

Área B Área C

B1 C1

AUL/ LUD

Sessões de Leitura: Saber ler/Saber escutar

Fomentar o gosto pela leitura no âmbito do PNL.

BeCre



Área A A1 A2

COM/ LUD

Dia da Não-Violência em Meio Escolar

Sensibilizar para a problemática relativa à violência. Promover uma intervenção eficaz baseada em conhecimentos.

GTPES BeCre


29 de Janeiro Área B

B1

COM/ PSD

Dia dos Namorados

Discutir, analisar e partilhar vivências e inquietações relativas à sexualidade.

GTPES BeCre Delegação de saúde do Barreiro


11 de Fevereiro

Área B Área C

B2 C2 C3

AUL/ EXP/ LUD

Semana da Leitura

Estimular o gosto pela leitura.

BeCre Grupos disciplinares de L.P.

Alunos Semana de 8 a 12 de Março

Área A A1 A2

AUL/ EXP/ LUD

Concurso “Super Leitor”

Promover o gosto pela leitura. Premiar a frequência de Leitura

BeCre Grupos disciplinares de L.P.

Alunos Ao longo do ano lectivo

Área A Área B

A2 B1

AUL/ LUD

Comemoração do Dia Internacional do Livro Infantil

Fomentar nas crianças o gosto pela Leitura

BeCre Alunos do 1º Ciclo

2 de Abril Área A A1 A2

COM/ LUD/ EXP

Comemoração do Dia da Terra

Sensibilizar os alunos para os problemas que ameaçam o planeta. Reunir os seus contributos para a solução dos mesmos.

BeCre

Alunos Semana de 19 a 23 de Abril

Área B

B3

COM/ EXP

Comemoração do Dia da Liberdade

Relembrar o contexto desta data. Divulgar os valores associados à mesma.

BeCre


Semana de 19 a 23 de Abril

Área B

B1

AUL/ EXP/ LUD

Comemoração do Dia do Autor Português

Estimular o gosto pela leitura e pela audição de poemas. Divulgar biografias e poemas dos autores no âmbito do PNL. Promover a produção poética.

BeCre Departamento de Línguas


21 de Maio Área A Área B

A1 A2 B1

EXP/ LUD

Projecto “Ler+, agir contra a gripe”

Melhorar a informação das crianças e dos jovens que frequentam as escolas e, através deles das suas famílias e das suas comunidades sobre as formas de prevenir a Gripe A, no quadro estratégico de acção global contra a pandemia.

GTPES BeCre DT’s Mariline Alão Rosa Matos



Área B Área C

B2 C1

CLUBE DA FLORESTA “Os Sapinhos”

TIPO

NOME DA ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-

RIOS

DATA DE

REALIZA-ÇÃO



LUD COM

Magusto na Machada

Educar para a convivência Educar para o ambiente florestal

TeresaAlexandre Carlos Pegacha

Membros do Clube

(20 alunos)

11 Nov. 4ªF - Tarde

Área B Área C

B1 B3 C3

VES

Parque Ecológico de Monsanto (Lisboa)

Educar para a convivência Educar para o ambiente florestal


Membros do Clube

(20 alunos)

Sábado 1º Período

Área B

B1 B3

VES Monitorizar o Litoral do Barreiro -Coastwatch

Educar para a convivência Educar para o ambiente


Membros do Clube

(20 alunos)

Sábado Dezembro

Área B

B1 B3

VES

Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada

Educar para a convivência Educar para o ambiente


Membros do

Clube (20 alunos)

Sábado 2º Período

Área B Área C

B1 B3 C3

VES

Encontro Distrital de Clubes da Floresta - Ponte de Sor

Educar para a convivência Educar para o ambiente Educar para a cidadania responsável Educar para o património


Membros do Clube

(20 alunos)

Sáb., Dom. e Seg.

2º Período

Área B

B1 B3

PROJECTO EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE (PES)

COM

PES & Alimentação Comemoração do dia mundial da alimentação

Tomar consciência da importância de uma alimentação saudável e variada.

GTPES BeCre

GDiscCN


16 de Outubro

Área B Área C

B2 C2

EXP

PES & Olhos Rastreio Visual

Detectar,atempadamente, dificuldades ou problemas visuais.

GTPES Alunos do 1º ao 9º ano

19 de Outubro

Área B B2

COM PES & Mamas Comemoração do dia mundial do cancro da mama

Sensibilizar para a prevenção precoce do cancro da mama.

GTPES Alunos do 9º ano

Outubro Área B Área C

B2 C2

EXP

PES & Corpo Viagem virtual pelo corpo humano

Despertar o interesse dos alunos por temas científicos e incentivá-los a saber mais e a experimentar.

GTPES BeCre


28/10 a 2/11 Área B Área C

B1 C1 B2 C2 C3

DES

PES & Caminhada Dia do corta-mato

Sensibilizar a comunidade educativa para estilos de vida saudáveis.

GTPES GDisEFísica


18 de Novembro

Área B Área C

B1 C1 B2 C2

COM

PES & SIDA Comemoração do dia mundial da SIDA

Revelar atitudes de respeito e solidariedade na sociedade envolvente.

GTPES BeCre

Mariline Alão Rosa Matos


De 23 a 27 de Novembro

Área B Área C

B2 C2

COM

PES & Violência na escola Comemoração do dia mundial da não violência na escola

Sensibilizar para a problemática relativa à violência. Promover uma intervenção eficaz baseada em conhecimentos.

GTPES BeCre

Alunos do 1º e do 2º ciclo

29 de Janeiro Área B

B1

PSD

PES & Namorados A hora dos afectos

Discutir, analisar e partilhar vivências e inquietações relativas à sexualidade.

GTPES Delegº Saúde

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo

11 de Fevereiro

Área B Área C

B2 C2 C3

PSD

PES & Afectos Acção para Pais e EE

Promover o diálogo entre gerações. Promover a participação dos pais e EE numa actividade dinamizada pelos alunos do 9º ano.

GTPES Alunos do 9º ano Associação pais

Pais e EE 11 de Fevereiro

Área B Área C

B2 C1

C2

AUL

PES & Adolescentes Projecto “Adolescência e tu”

Reflectir sobre as mudanças do corpo na puberdade e na adolescência

GTPES Alunos do 8º ano

2º período Área B

B2

PSD

PES & Borbulhas Acção de formação

Conhecer a realidade das mudanças físicas durante a puberdade e adolescência e como estas afectam a percepção que os adolescentes têm deles mesmos.

GTPES Associação Pais

Alunos do 8º ano

2º período Área B Área C

B2 C2

PSD

PES & Net Projecto “MiúdosSegurosNa.Net”

Conhecer metodologias, estratégias e fer-ramentas que diminuem o risco do uso da net Promover a utilização segura e responsável da Internet e tecnologias online


Alunos do 3º ciclo

2º período Área B Área C

B1 C2 B2

COM

PES & Acção Comemoração do dia do PES

Promover o convívio intergeracional. Divulgar os conteúdos do PES. Favorecer estilos de vida saudáveis.



29 de Maio Área B Área C

B1 C1 B2 C2

AUL

PES & Gripe Projecto “Ler+, agir contra a gripe”

Melhorar a informação das crianças e jovens, famílias e comunidade sobre as formas de prevenir a GripeA, no quadro estratégico de acção global contra a pandemia.

GTPES BeCre DT’s


Comunidade

educativa


Área B Área C

B2 C1

AUL

PES & Let’S Play Projecto Let’s Play

Promover hábitos alimentares e estilos de vida saudáveis nos alunos intervenientes no projecto.

GTPES Alunos do 2º e do 3º ciclo


Área B B1 B2

AUL

PES & Cenas Projecto “Esta cena dava um filme”

Estimular a reflexão e a tomada de consciência por parte dos jovens de que cada decisão e escolha acarretam consequências. Alterar comportamentos de risco e desenvolver capacidades.

GTPES Mariline Alão Rosa Matos

Alunos do 9º ano


Área B

B2

AUL

PES & Fitness Programa “Fitnessgram”

Avaliar a aptidão física. Adquirir estilos de vida saudáveis.

GDis EFísica Alunos do 2º e 3º ciclo


Área B

B1 B2

AUL

PES & Apetece-me Programa “Apetece-me”

Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada. Incentivar a um estilo de vida saudável.

GTPES Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo


Área B

B2

VES

PES & “5 ao dia” Programa “5 ao dia”

Promover o consumo diário de, pelo menos, 5 frutas ou hortícolas.

GTPES Alunos do 1º e 2º ciclo


Área B

B2

EXP

PES & Dentes Rastreio oral

Detectar, atempadamente, consequências de uma higiene oral deficiente.


Alunos do 2º ciclo


Área B Área C

B2 C2

AUL

PES & Atitude Projecto “Tens Atitude”

Sensibilizar alunos, funcionários e professores para a importância da recolha selectiva e da reciclagem.

GTPES Comunidade escolar Alunos do 1º ao 9º ano

Ao longo do ano

Área B Área C

B1 C2

EXP

PES & Agenda Compilação dos trabalhos mais relevantes

Dar visibilidade aos trabalhos realizados no âmbito do PES, ao longo do ano lectivo.

GTPES BeCRE


Alunos do 1º ao 9º ano

Final do ano lectivo

Área B Área C

B1 C1 B2 C2 B3 B4

NOVAS OPORTUNIDADES

ACTIVIDADE

OBJECTIVOS

RESPONSÁVEIS

DESTINATÁ-

RIOS

DATA DE REALIZA-

ÇÃO

ÁREA PRIORITÁ-RIA DO

PE

OBJECTIVOS

DO PE A ATINGIR

AUL TEMA: Reciclagem

Sensibilização para a reciclagem

Formadores Formandos B1+B2 *


Ao longo da formação

B B 3.1

AUL TEMA: Multiculturalidades

Conhecer as realidades culturais dos formandos da turma

Formadores Formandos B1-F


Ao longo da formação B B 4.1

AUL

TEMA: Portugal, País de Imigrantes ou de Emigrantes

Conhecer a realidade sócio económica do país

Formadores Formandos B2+B3**


Ao longo da formação

B B 1.1 B 4.1

AUL

TEMA: A Saúde e o Ambiente

Identificar preocupações e soluções Ambientais

Formadores Formandos B3B


Ao longo da formação B B 3.1

NOTA: * Deve ser apresentado à comunidade educativa através de uma maqueta feita em material reciclável ** Apresentação de powerpoint à comunidade educativa

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO · cartaz Promover o acesso à cultura Educadoras Alunos 4 de...

Documents

Transcript of AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO · cartaz Promover o acesso à cultura Educadoras Alunos 4 de...