Agrupamento de Escolas do Paião - Plano Anual de...

Agrupamento de Escolas do Paião - Plano Anual de Atividades, ano letivo de 2013/2014

Setor Dinamizador TítuloPeríodo de

realização

Data de

inícioData de fim Dinamizadores e parcerias Público alvo Objetivos específicos Metas

1º Ciclo;

Escola Básica de Alqueidão,

Escola Básica de Carvalhais,

Escola Básica de Costa de

Lavos, Escola Básica de

Leirosa, Escola Básica de

Marinha das Ondas, Escola

Básica de Paião, Escola Básica

de Regalheiras, Escola Básica

de Santa Luzia, Escola Básica

de Sobral

Reunião de C.

Docentes

1º Período,

Setembro04-09-2013 12-09-2013 Docentes do 1.º ciclo Professores

Preparar e organizar o ano letivo;

Aprovar regimento Interno do CD

Planificar conteúdos programáticos;

Calendarizar trabalhos;

Reformular critérios de avaliação;

Reflexão e registo dos alunos a apoiar;

Construção de documentos de trabalho

(mapas/grelhas

Construção de um guião comum para reunião de

Pais Encarregados educação

Informações sobre AECs

Análise e discussão de alguns pontos do PE, RI

2., 4., 5.,

6.

Escola Sede;

Conselho de Diretores de

Turma

Reunião de

Coordenação de Ciclos

1º Período,

Setembro06-09-2013 06-09-2013 Coordenadora de Ciclos Professores

Prestar informações gerais sobre a orgânica e

logística da Escola relativamente à Direcção de

Turma

Elaborar o Regimento das Reuniões de Directores de

Turma

Dar orientações para as Reuniões de Conselho de

Turma com vista à preparação do ano lectivo

Preparar a reunião de recepção aos Encarregados

de Educação/ Pais

1., 3., 4.

Escola Sede;


Turma

Conselhos de turma1º Período,

Setembro09-09-2013 11-09-2013 Diretores de Turma Professores

Dar a conhecer aos professores do Conselho de

Turma alguns procedimentos a ter em conta ao

longo do ano

Preparar o início do ano lectivo

Proceder a uma breve caracterização da turma

1., 3., 4.

1º Ciclo;










de Sobral

Formação e Ensino do

Português

1º Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro

09-09-2013 05-11-2013 Formadora Ensino Português Professores

Melhorar as aprendizagens linguísticas dos alunos,

através da melhoria das práticas docentes.

Acompanhar as práticas docentes;

Melhorar os níveis de compreensão de leitura e de

expressão oral e escrita em todas as escolas do 1º

ciclo ;

Disponibilizar a nível nacional materiais de

formação, materiais didáticos e materiais de

avaliação no domínio da aprendizagem da leitura e

escrita, gramática, oralidade e educação literária.

1., 2., 4.,

7.

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realização

Data de


Escola Sede;


Turma

Reuniões de Conselho

de Turma

1º Período,

Setembro10-09-2013 12-09-2013 Diretores de Turma Professores

Dar a conhecer aos professores do Conselho de

Turma alguns procedimentos a ter em conta ao

longo do ano

Preparar o início do ano lectivo

Proceder a uma breve caracterização da turma

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de Carvalhais

Reunião de

pais/Encarregados de

Educação. Receção aos

novos alunos.

1º Período,

Setembro13-09-2013 13-09-2013 Docentes do 1º CEB

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação

Receber os novos alunos na escola.

Informar pais/EE sobre as atividades a desenvolver

ao longo do ano.

Solicitar a colaboração dos pais e EE para as

iniciativas a desenvolver ao longo do ano.

3.

1º Ciclo;










de Sobral

Reunião Pais e

Encarregados

Educação

1º Período,

Setembro13-09-2013 13-09-2013 Professores Titulares de turma

Direção da Escola

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Apresentar alunos/Professores/Encarregados

Educação;

Informar sobre funcionamento das atividades letivas

do ano em curso

Dar a conhecer conteúdos, critérios de avaliação,

Plano anual de atividades.

Analisar regulamento interno e estatuto aluno.

Informar sobre conteúdos a tratar por ano

escolaridade e procedimentos comuns

1., 3.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaReceção aos alunos

1º Período,

Setembro13-09-2013 13-09-2013 professores da escola

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Integrar a criança no meio escolar.

Promover a socialização da criança

Incentivar os pais a tornarem-se parte integrante da

comunidade escolar.

Dar conhecimento aos Encarregados de Educação

de toda a dinâmica escolar, para este ano letivo.

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de Regalheiras

Receção aos alunos e

encarregados de

educação

1º Período,

Setembro13-09-2013 13-09-2013

Professoras Paula Coelho e

Carolina Baptista

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

Integrar a criança no meio escolar.

Promover a socialização da criança.

Incentivar os pais a tornarem-se parte integrante da

comunidade escolar.

Dar conhecimento aos encarregados de educação

de toda a dinâmica escolar, para o ano letivo

2013/2014.

1., 3., 4.

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realização

Data de


Escola Sede;


Turma

Recepção dos Alunos e

Encarregados de

Educação

1º Período,

Setembro13-09-2013 13-09-2013

Diretores de Turma

Direção do Agrupamento

Pais e

Encarregados de

Educação

• Prestar informações aos alunos e Encarregados de

Educação

• Fomentar a responsabilidade e colaboração dos EE

na vida escolar

• Eleger dois Representantes dos Pais/Encarregados

de Educação

• Solicitar o preenchimento de diversos documentos

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralReceção aos alunos

1º Período,

Setembro13-09-2013 16-09-2013 Professores

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

- Integrar a criança no meio local;

- Promover a socialização da criança;

- Incentivar os pais a tornarem-se parte integrante

da comunidade escolar;

- Dar conhecimento aos encarregados de educação

de toda a dinâmica escolar, para este ano letivo.

1., 3., 4.

Pré-escolar;

Jardim de Infância de

Alqueidão, Jardim de Infância

de Carvalhais, Jardim de

Infância de Costa de Lavos,

Jardim de Infância de Leirosa,


Marinha das Ondas, Jardim

de Infância de Regalheira,

Jardim de Infância de Santa

Luzia

Avaliação diagnóstica

das crianças

1º Período,

Setembro,

Outubro

13-09-2013 13-10-1931

-Docentes Ed. pré-escolar

- Pais/Encarregados de

Educação

-Crianças

- A. Op.

Alunos

- conhecer as crianças

- Avaliar competências

- caracterizar grupos

- definir áreas de intervenção prioritárias

4.

1º Ciclo;

Escola Básica de PaiãoJornal de Parede

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

16-09-2013 14-06-2014

Professoras

Alunos

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Promover a divulgação de acontecimentos

relacionados com a comunidade e o trabalho na

escola.

-Promover a escrita de diversos tipos de textos

2., 3., 7. ,

8.

1º Ciclo;


Lavos

Atividades de

integração dos alunos

do pré-escolar e 1º

ciclo

1º Período,

Setembro16-09-2013 16-09-2013 Professores e Educadora Alunos, Professores

Realizar atividades que facilitem a integração dos

alunos do pré-escolar e do 1º ciclo.4., 9.

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realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de SobralO outono

1º Período,

Setembro23-09-2013 23-09-2013 professores Alunos

- Identificar as caracteristicas do outono;

- Conhecer trabalhos agricolas;

- Descobrir atividades económicas importantes para

a sobrevivência dos seres humanos;

- Valorizar o trabalho de todos aqueles que

contribuem para o nosso bem estar;

- Trabalhos na sala de aula: textos, poemas,

desenhos, pianel do outono...

2., 5., 7.

Escola Sede;

Expressões

Intercambio entre as

Unidades (UAMD)

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

01-10-2013 06-06-2014 Grupo de educação especial

Alunos,

Comunidade

Educativa

Intercambio entre as Unidades (UAMD)

1., 7. , 8.

1º Ciclo;


Visita à Biblioteca

Municipal da Figueira

da Foz.

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho, Agosto

01-10-2013 01-06-2014

Docentes do 1º CEB e

Biblioteca Municipal da

Figueira da Foz

Alunos, Professores

Sensibilização dos alunpos para a leitura/escrita.

Criar hábitos de leitura.

Desenvolver a criatividade.

2., 3., 4.,

5.

Escola Sede;

Expressões

Saídas para o exterior

da escola, para dar

cumprimento ao

Programa Educativo.

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

01-10-2013 06-06-2014Grupo de educação especial e

comunidade educativa.Alunos

Promover a autonomia dos alunos em Atividades da

Vida Diária (AVD)1., 7. , 8.

1º Ciclo;


Comemoração do Dia

Mundial da Música.

1º Período,

Outubro01-10-2013 01-10-2013

Docentes do 1º CEB,

Educadora Infância e músicos

da Banda Filarmónica

Carvalhense

Alunos

Sensibilizar os alunos para a importância da música

na nossa vida.

Valorizar costumes e tradições locais.

Desenvolver a sensibilidade musical dos alunos.

6., 7. , 8.

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realização

Data de


Escola Sede;

Expressões


Mundial da Música

1º Período,

Outubro01-10-2013 01-10-2013

Professora de Educação

Musical

Alunos,

Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais

Comemorar o Dia Mundial da Música 2., 3., 8.

Escola Sede;

ExpressõesDia do idoso

1º Período,

Outubro01-10-2013 01-10-2013 Grupo de educação especial Alunos

Visita e animação a um lar de idosos da comunidade

circundante 1.

1º Ciclo;

Escola Básica de Sobral

Comemoração da

República

1º Período,

Outubro04-10-2013 07-10-2013 Professores Alunos

- Distinguir Monarquia de República;

- Compreender as condições que levaram ao fim da

Monarquia e à Implantação da República;

- Conhecer o conceito de Democracia;

- Reconhecer os simbolos nacionais ( bandeira e

hino);

- Entoar o hino nacional.

1., 2., 8.

Escola Sede;

Clubes e ProjetosRota das Bibliotecas

1º Período,

Novembro07-10-2013 BE e Biblioteca Municipal Alunos

Divulgar aspetos da cultura portuguesa

Promover o gosto pelo património nacional 2., 3., 4.

Escola Sede;

PTE

Sessão informativa

sobre aplicações

informáticas aplicada à

direcção de turma

1º Período,

Outubro09-10-2013 09-10-2013

Professora Cláudia Rodrigues -

responsável pelo plano

tecnológico a nível do

Agrupamento

coordenadora de Ciclos

Professores• Informações sobre o modo de funcionamento da

aplicação informática de gestão de turmas1., 3., 4.

1º Ciclo;


Lavos

Ida ao Pinhal1º Período,

Outubro11-10-2013 11-10-2013

Professora Lurdes e

Educadora

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

● Desenvolver nos alunos a capacidade de

observação.

● Dar a conhecer o património florestal da região.

● Identificar plantas espontâneas.

● Conhecer partes constituintes das plantas.

2., 3., 4.,

9., 10.

Pré-escolar;










Luzia

Dia do Idoso/Dia da

Música

1º Período,

Outubro13-10-2013 13-10-2013

- Docentes Ed. Pré-Escolar

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Comunidade

- Pais/Enc. Educação

Alunos, Professores

- sensibilizar para o respeito

- Promover o gosto pela música 1.

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realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Dia Mundial da

alimentação

1º Período,

Outubro13-10-2013 13-10-2013


- Crianças

- A. Op e Tec.


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

- Promover a Educação Alimentar.

- Conhecer os diferentes grupos de alimentos.

- Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos

de alimentos;

- Sensibilizar para os novos sabores.

- Criar atitudes positivas face aos alimentos e à

alimentação

3., 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de Marinha das

Ondas

Dia Nacional da

Terceira Idade

1º Período,

Outubro13-10-2013 13-10-2013

Pedro Lopes

Lar de Terceira idade

Alunos,

Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

• Contactar com instituições da localidade.

•Interagir com os idosos.1., 2., 3.,

7. , 8.

Escola Sede;

Expressões

Projeto

“Desenvolvimento

Motricidade Fina…” na

Unidade Apoio

Especializado Um

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio

14-10-2013 26 mao Grupo de educação especial Alunos

Desenvolver a motricidade fina nos alunos da UAE 1

1., 3.

1º Ciclo;

Escola Básica de Paião

Semana da

alimentação

-Lanche Saudável

-Confeção de doce de

pêra e maçã;

1º Período,

Outubro14-10-2013 18-10-2013

Professoras

Assistentes operacionais

Alunos

ATL

Avós

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Facultar a aquisição de uma literacia científica e de

“saber fazer”;

Facultar a aquisição de conhecimentos, atitudes,

valores e saberes críticos que lhes permitam fazer

opções e tomar decisões em aspectos fundamentais

à sua saúde, ao seu bem-estar físico, mental e social

3., 7. , 8.

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realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaSemana alimentação

1º Período,

Outubro14-10-2013 18-10-2013 Professora Graça Bizarro

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Interiorizar regras e hábitos alimentares

Compreender conceito de alimentação equilibrada;

Sensibilizar os alunos para a prática de hábitos

alimentares saudáveis;

Alertar para os excessos alimentares nos países ricos

e para a fome existente em alguns países

Valorizar produtos e tradições regionais;

Promover o valor da partilha

Explorar textos instrucionais

2., 7. , 8.

1º Ciclo;


Lavos

Saber comer é saber

viver

1º Período,

Outubro14-10-2013 18-10-2013

Professoras, educadora, mães,

Encarregadas de Educação e

Dra. Alexandra (Farmácia

Brito)

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

● Identificar os diferentes grupos que compõem a

roda dos alimentos.

● Identificar os nutrientes de cada alimentos e seus

benefícios para a saúde.

● Interiorizar regras e hábitos alimentares.

● Compreender conceito de alimentação

equilibrada;

● Sensibilizar os alunos para a prática de hábitos


● Alertar para os excessos alimentares nos países

ricos e para a fome existente em alguns países

2., 3., 6.,

7. , 8.

1º Ciclo;


Ondas

Dia da Alimentação1º Período,

Outubro14-10-2013 18-10-2013

Odília Batista

Família

Drª Alexandra

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

• Promover a socialização e aprofundar valores.

• Sensibilizar os alunos para a importância de uma

alimentação racional.

•Desenvolver hábitos saudáveis de vida.

• Estimular o gosto pela leitura e escrita

2., 9.

1º Ciclo;


Semana da

Alimentação

1º Período,


- Conhecer regras de higiene alimentar;

- Alterar hábitos alimentares;

- Conhecer várias etapas do cultivo do arroz;

- Conhecer normas de segurança e higiene

alimentar;

- Desenvolver a curiosidade intelectual, o gosto pelo

saber e pelo trabalho.

3., 4., 8.,

9.

1º Ciclo;

Escola Básica de CarvalhaisDia da Alimentação

1º Período,

Outubro15-10-2013 16-10-2013


Educadora de Infância, pais e

avós dos alunos.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Sensibilizar os alunos para a importância de uma

alimentação equilibrada como forma de preservar a

saúde.

Criar hábitos de higiene alimentar.

2., 8.

Página 7 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de Santa Luzia

Dia da alimentação

• Diálogo sobre regras

alimentares e escrita

das mesmas;

• Confeção de pão,

com a participação de

avós;

• Escrita de um texto

instrucional;

• Exploração do

mesmo;

• Realização de um

lanche com o pão

confecionado

1º Período,

Outubro15-10-2013 16-10-2013

Professoras do 1º CEB Sta.

LuziaAlunos

• Conhecer regras de higiene alimentar

• Alterar hábitos alimentares

• Saber como é feito o pão

• Identificar textos instrucionais

2., 3., 4.,

7. , 8.

1º Ciclo;


Dia da alimentação

• Diálogo sobre regras

alimentares e escrita

das mesmas;

• Confeção de pão,

com a participação de

avós;

• Escrita de um texto

instrucional;

• Exploração do

mesmo;


lanche com o pão

confecionado

1º Período,

Outubro15-10-2013 16-10-2013 Professora Célia Alunos

• Conhecer regras de higiene alimentar

• Alterar hábitos alimentares

• Saber como é feito o pão

• Identificar textos instrucionais

2., 3., 4.,

7. , 8.

Escola Sede;

Expressões

Dia Mundial da

Alimentação

1º Período,

Outubro16-10-2013 16-01-1900 Grupo de educação especial Alunos

Promover o conhecimento acerca das características

de alguns alimentos e da importância do exercício

físico.1., 7.

1º Ciclo;

Escola Básica de RegalheirasAlimentação saudável

1º Período,

Outubro18-10-2013 18-10-2013

Professoras da E.B.1 das

Regalheiras e Dra Alexandra

Macedo (Farmácia Brito-

Paião)

Alunos

-Interiorizar regras e hábitos alimentares.

-Compreender conceito de alimentação equilibrada;



-Alertar para os excessos alimentares nos países

ricos e para a fome existente em alguns países

1., 2., 3.,

8., 9.

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realização

Data de


Escola Sede;

Ciências Socias e Humanas

Artefactos da Pré-

História e Palestra

sobre a arqueologia e

o trabalho do

arqueólogo

1º Período,

Outubro,

Novembro

23-10-2013 04-11-2013

Professores de História e

Geografia de Portugal;

Professores de História;

Museu Municipal Santos

Rocha da Figueira da Foz

(Serviço Educativo CMFF).

Alunos,

Comunidade

Educativa

Contactar com artefactos originais da pré-história;

Articular com os conteúdos aprendidos nas aulas;

Fomentar o gosto pelo conhecimento do património

local e pela sua preservação;

Contextualizar os conteúdos lecionados.

3., 4., 5.

Escola Sede;


Turma

Conselhos de Turma

Intercalares

1º Período,

Outubro,

Novembro

28-10-2013 11-11-2013 Diretores de Turma Professores

• Prestar informações aos professores da turma

• Proceder à avaliação intercalar

• Proceder à elaboração/ reformulação do Plano de

Trabalho da Turma

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoDia das Bruxas

1º Período,

Outubro30-10-2013 31-10-2013

EB1 e Jardim de Infância de

Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Conhecer e reviver tradições.

Reconhecer costumes diferentes de outros países.

Vivenciar esses costumes com satisfação e prazer.4., 5.

Escola Sede;

ExpressõesHalloween

1º Período,

Outubro31-10-2013 31-01-1900

Grupo de educação especial e

restante comunidade

educativa.

Alunos,

Comunidade

Educativa

Criar momentos/situações que permitam

desenvolver a socialização; promover a aceitação da

diferença. 1., 2., 6.,

8.

1º Ciclo;


Lavos

Dia das Bruxas1º Período,

Outubro31-10-2013 31-10-2013

Professoras, Educadora e

Monitora do ATL

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

● Conhecer e reviver tradições.

● Reconhecer costumes diferentes de outros países.

● Vivenciar esses costumes com satisfação e prazer.3.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralDia das Bruxas

1º Período,


- Sensibilizar os alunos para a importância de

preservar as tradições;

- Pesquisar informações acerca do dia;

- Participar nas atividades propostas.3., 8.

Escola Sede;

Matemática e Ciências

Experimentais

Dia da Formação

Financeira

1º Período,

Outubro31-10-2013 31-10-2013 Professores de Matemática

Comunidade

Educativa

- Sensibilizar para a necessidade de realizar um

planeamento do orçamento familiar.

- Sensibilizar para a importância da poupança.

2., 3., 6.,

8., 10.

1º Ciclo;


Dia Mundial da

Poupança

1º Período,


- Sensibilizar os alunos para a poupança;

- Identificar alguns modos de poupança;

- Realizar fichas de trabalho.

1., 2., 3.,

4., 8.

Página 9 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Ciências Socias e Humanas,

Clubes e Projetos

" Feira Solidária"

" Banco Alimentar

Escolar"

"Aventura Cultural"

"Comemoração do Dia

Mundial da Criança"

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Novembro,

Dezembro,

Abril, Junho

04-11-2013 01-06-2014

Professora de EMRC, Clube de

Solidariedade, ATL,

Comunidade Educativa,

docentes do departamento de

Ciências Sociais e Humanas.

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Promover o desenvolvimento pessoal, social e

cultural dos alunos;

Promover o espírito de solidariedade e de

cooperação;

Promover o gosto pela escola.

1., 2., 3.,

4., 6., 8.,

9.

Escola Sede;

Clubes e Projetos

Sessões de Astronomia

no Planetário

1º Período,

Novembro04-11-2013 04-11-2013

Helder Ramalho/ Clube de

AstronomiaAlunos

1- Complementar a aprendizagem da Astronomia na

disciplina de Físico-Química do 7.º ano

2- Promover o caráter experimental das ciências

3- Elevar o espírito de curiosidade dos alunos

4- Aumentar o sucesso dos alunos

5- Rentabilizar o equipamento de Astronomia

existente na escola

2., 3., 4.,

7.

1º Ciclo;


Celebrar o S. Martinho 1º Período,

Novembro04-11-2013 08-11-2013

Professoras

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

-Sensibilizar os alunos para a importância de

preservar as tradições da cultura popular;

- Fomentar e desenvolver a socialização;

- Desenvolver a imaginação criativa;

3., 8., 10.

Escola Sede;

Línguas, Matemática e

Ciências Experimentais,

Ciências Socias e Humanas,

Expressões, Clubes e Projetos

Comemoração do 32.º

Aniversário da Escola

Sede

1º Período,

Novembro04-11-2013 04-11-2013

Coordenadores dos

departamentos e

representantes de

Matemática, Português e

Educação Física; Docente de

EMRC, monitoras do ATL

Alunos

- Articular conhecimentos de várias disciplinas

- Dar o conhecer a vila do Paião

- Promover o espírito de equipa

- Promover a abertura da escola à comunidade

1., 3., 8.,

9.

1º Ciclo;


Lavos

Dia do S.

Martinho/Festa dos

Avós

1º Período,

Novembro07-11-2013 11-11-2013


Monitora do ATL

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

● Recolher usos e costumes, lendas e provérbios.

● Manter a tradição de festejar o

S. Martinho.

● Promover o convívio e a partilha.

● Fomentar a articulação com a família.

● Promover o convívio entre as várias

Gerações – Escola um Espaço de Todos!

1., 2., 3.,

4., 7. , 8.

Página 10 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaMagusto

1º Período,

Novembro11-11-2013 11-11-2013 Professor Júlio e educadoras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

Sensibilizar os alunos para a importância de


Fomentar e desenvolver a socialização;

Promover o convívio e a partilha;

Desenvolver a imaginação criativa;

Alertar para os perigos de incêndios.

Conhecer e aplicar regras de segurança;

Pesquisar e recolher textos escritos: provérbios,

poesias...

Recontar e dramatizar histórias

Entoar canções.

1., 3., 4.,

6., 8.

1º Ciclo;


Magusto

• Entoação de

canções;


magusto (atividade de

articulação).

1º Período,

Novembro11-11-2013 Professora laura Alunos

• Desenvolver a sociabilização

• Criar relações de amizade

• Reviver a tradição popular

• Conhecer e aplicar regras de segurança

2., 3.

1º Ciclo;


Ondas

Dia de S. Martinho1º Período,

Novembro11-11-2013 15-11-2013

Renata

Odília

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Preservar, valorizar e dar a conhecer as tradições

populares.

• Desenvolver hábitos de leitura e escrita.

• Alertar para os perigos de incêndios.

• Promover a preservação da Natureza.

• Exprimir-se por iniciativa própria.

2., 3., 5.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralMagusto

1º Período,

Novembro11-11-2013 11-11-2013 Professores

Alunos,

Comunidade

Educativa




- Promover o convivio e a partilha;


- Alertar para os perigos de incêndios;

- Conhecer e aplicar regras de segurança;

- Pesquisar e recolher textos escritos:

provérbios,poesias...;

- Recontar e dramatizar histórias;

- Entoar canções.

1., 3., 4.,

6., 8.

Página 11 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Magusto - Ida à escola

de um vendedor de

castanhas com a seu

carro e assador típicos

1º Período,

Novembro12-11-2013 12-11-2013

Professoras da E, B.1 das

Regalheiras em parceria com a

Educadora do Jardim de

Infância das Regalheiras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Sensibilizar os alunos para a importância de

preservar as tradições da cultura popular; Fomentar

e desenvolver a socialização;

Promover o convívio e a partilha;

Desenvolver a imaginação criativa;

Conhecer profissões em vias de extinção;


Pesquisar e recolher textos escritos: provérbios,

poesias...

Recontar de dramatizar histórias.

Entoar canções

1., 3., 4.,

6., 8.

Escola Sede;


Experimentais

XXXII Olimpíadas

Nacionais da

Matemática

1º Período, 2º

Período,

Novembro,

Janeiro

13-11-2013 15-01-2014

Dinamizadores: Professores

de Matemática do 3.º ciclo em

parceria com a Sociedade

Portuguesa de Matemática.

Alunos

- Envolver os alunos na resolução de problemas

matemáticos.

- Proporcionar aos alunos a possibilidade de entrar

em competições nacionais

1., 2., 4.,

7. , 8.

Pré-escolar;










Luzia

Dia de S.Martinho1º Período,

Novembro13-11-2013 13-11-2013

- Docentes Ed. Pré-Escolar e

do 1.º CEB

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Família

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

- Conhecer tradições.

- Envolver as famílias na vida do J.I.

- Promover convívio entre crianças de diferentes

ciclos.

3., 5.

Escola Sede;

Clubes e Projetos

Sessão Literária com

Martinho Torres

1º Período,

Novembro14-11-2013

Biblioteca Escolar e docentes

de PortuguêsAlunos Promover o gosto pela leitura

2., 3., 4.,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de PaiãoSerão de S. Martinho

1º Período,

Novembro15-11-2013 15-11-2013

Associação de Pais

ATL

Encarregados de educação

Professoras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa,

Diretores de Turma

(ou Coordenação

de DT)

Reviver as tradições de S. Martinho

Promover o convívio com a comunidade escolar

dar a conhecer atividades realizadas na escola

cooperar com iniciativas da Associação de pais

1., 3., 4.,

5., 10.

Escola Sede;


Experimentais


do Não Fumador

1º Período,

Novembro18-11-2013 18-11-2013

Professores de Ciências

NaturaisAlunos Sensibilizar os alunos para os malefícios do tabaco.

2., 7. , 8.,

9., 10.

Página 12 de 67



realização

Data de


Escola Sede;


Turma

Reuniões Intercalares

1º Período,

Outubro,

Novembro

28-11-2013 11-11-2013 Diretores de Turma Professores

Prestar informações aos professores da turma

Proceder à avaliação intercalar

Elaboração de PAPIs

Elaboração/reformulação de PEIs

Proceder à elaboração/ reformulação do Projecto

Curricular de Turma

1., 3., 4.

1º Ciclo;


Dia da Restauração da

Independência

1º Período,

Novembro29-11-2013 29-11-2013 Professores Alunos

- Pesquisar sobre factos históricos;

- Assinalar a data no friso cronológico;

- Conhecer personagens e factos da história;

1., 2., 4.,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de PaiãoCelebrando o Natal

1º Período,

Dezembro01-12-2013 17-12-2013

Professoras

Assistentes Operacionais


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Viver o espírito de Natal e o seu significado;

Dar continuidade a costumes e tradições;

Proporcionar o convívio escola/ comunidade;

Reconhecer que o Natal é uma festa de família;

Dar a conhecer trabalhos realizados pelos alunos e

pela família.

1., 3., 5.,

6.

Escola Sede;

Expressões

Comemorar a época

natalícia

1º Período,

Dezembro02-12-2013 17-01-1900


comunidade educativa.

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação

Explorar tradições portuguesas

Desenvolver comportamentos de partilha

Sensibilizar os alunos para a quadra natalícia

Desenvolvimento do gosto estético e da

coordenação

1., 3., 8.

Escola Sede;

Expressões

Dia Internacional da

pessoa portadora de

deficiência e da

Declaração da

Universal dos direitos

Humanos - Vinda da

escritora Lurdes Breda

1º Período,

Dezembro03-12-2013 03-01-1900


Biblioteca Escolar.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Valorizar a Pessoa Portadora de Deficiência. Alertar

as crianças para os direitos humanos. 1., 3., 6.

1º Ciclo;


Lavos

É Natal1º Período,

Dezembro09-12-2013 17-12-2013


Monitora do ATL

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

● Desenvolver o gosto pela leitura.

● Criar hábitos de leitura.

● Sensibilizar para os valores do Natal.

● Reforçar os valores morais vividos nesta época

festiva.

● Incutir nos alunos o espírito de partilha.

● Fomentar e desenvolver laços de amizade entre

toda a comunidade educativa.

1., 2., 3.,

4., 7. , 8.

Página 13 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Natal

• Decoração da sala de

aula;

• Execução de cartões

de Natal e outros

trabalhos de expressão

plástica;

• Participação numa

festa de Natal com a

comunidade.

1º Período,

Dezembro09-12-2013 17-12-2013 Professora Célia

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

• Relembrar a época natalícia

• Confraternizar/sensibilizar para o significado desta

data

• Fomentar um ambiente de família na comunidade

educativa

1., 2., 3.,

8.

1º Ciclo;


Ondas Festa de Natal

1º Período,

Dezembro09-12-2013 13-01-1900

Renata

Pedro

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

• Desenvolver o espírito de solidariedade.

• Diversificar estratégias e atividades promotoras da

leitura e escrita.

• Viver o espírito natalício numa perspetiva

humanista.

• Desenvolver o espírito criativo dos alunos.

1., 2., 3.,

8.

Escola Sede;

Línguas

Uma História Bate à

Porta

1º Período,

Dezembro09-12-2013 17-12-2013

Docentes de Português e

Equipa da Biblioteca EscolarAlunos, Professores Promover o gosto pela leitura.

2., 3., 4.,

8.

Escola Sede;

LínguasFeira do Livro

1º Período,

Dezembro09-12-2013 17-12-2013

Docentes de Línguas e

Biblioteca Escolar

Comunidade

Educativa

Promover o gosto pela leitura;

Divulgar a produção escrita nacional e estrangeira;

Colaborar com os objetivos preconizados no Plano

Nacional de Leitura;

Envolver as famílias em atividades culturais várias,

incluindo as de leitura.

2., 3., 4.,

7. , 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralNatal

1º Período,

Dezembro09-12-2013 13-12-2013

Professores e Professores das

AECs

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

- Viver o espirito de natal e o seu significado;

- Dar continuidade a costumes e tradições;

- Proporcionar o convivio escola/comunidade;

- Reconhecer que o Natal é uma festa em familia;

- Dar a conhecer trabalhos realizados pelos alunos e

pela familia;

- Diversificar estratégias e atividades promotoras da

leitura e escrita.

1., 2., 3.,

4., 6.

Escola Sede;


Turma

Reunião de

Coordenação de Ciclos

1º Período,

Dezembro11-12-2013 11-12-2013 Coordenadora de Ciclos Professores

• Transmitir informações recolhidas no Conselho

Pedagógico ou outras

• Preparar as reuniões de avaliação do 1.º período

• Preparar as reuniões com os Pais/Encarregados de

Educação a realizar no início do 2.º período

1., 3., 4.

Página 14 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Expressões"Corta-mato escolar"

1º Período,

Dezembro11-12-2013 11-12-2013

Área disciplinar de Educação

Física

Clube do Desporto Escolar

Alunos

Trabalhar a aptidão física elevando as capacidades

físicas de forma harmoniosa e adequada às

necessidades de desenvolvimento do aluno.

9.

Escola Sede;

Expressões

MegaKilómetro (fase

escola)

1º Período,

Dezembro11-12-2013 11-12-2013


Física

Clube do Desporto EscolarAlunos




9.

Escola Sede;

Expressões

Comemoração do

"Magusto".

1º Período,

Novembro11-12-2013 11-01-1900 Grupo de educação especial

Alunos,

Comunidade

Educativa

Trabalhar a socialização/comunicação

Valorizar e manter tradições; fomentar a

socialização e o convívio; Estabelecer a ligação

escola comunidade.

3., 8.

Pré-escolar;










Luzia

Natal1º Período,

Dezembro13-12-2013 13-10-2013


do 1.º CEB

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Comunidade

- Família

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Conhecer tradições.

- Envolver as famílias na vida do J. I.

- Promover os valores sociais.

- Promover a aproximação entre diferentes

elementos da comunidade.

- Proporcionar momentos lúdicos.

- Proporcionar a articulação com o 1.º CEB.

- Sensibilizar a comunidade para a preservação do

meio ambiente

1., 3., 4.,

5., 10.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaNatal

1º Período,

Dezembro16-12-2013 17-12-2013

Professora Rosário e

educadoras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa





Diversificar estratégias e atividades promotoras da

leitura e escrita.

1., 2., 3.,

4., 6.

1º Ciclo;


Comemoração do

Natal.

1º Período,

Dezembro17-12-2013 17-12-2013


Educadora de Infância e


Alunos, Professores

Fomentar e desenvolver laços de amizade entre

toda a comunidade educativa.

Reforçar os valores morais vividos nesta época

festiva.

Incutir nos alunos o espírito de partilha.

1., 3., 4.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar"Contos de Natal"

1º Período,

Dezembro17-12-2013

Biblioteca Escolar e disciplina

de Educação Moral Religiosa e

Católica

Alunos, Professores

Divulgar textos da literatura portuguesa

Promover o gosto pela leitura e pela palavra dita

Envolver os alunos no espírito natalício

1., 2., 3.,

7. , 8.

Página 15 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Biblioteca Escolar

Concurso de mesas de

Natal

1º Período,

Dezembro17-12-2013

Biblioteca Escolar e Clube de

Solidariedade

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa,

Diretores de Turma

(ou Coordenação

de DT)

Promover o espírito de partilha inerente à quadra

natalícia

Sensibilizar para o valor da solidariedade

Desenvolver o sentido estético

Desenvolver a competência de expressão escrita

1., 2., 3.,

8.

Escola Sede;


Turma

Reuniões de Conselhos

de Turma

1º Período,

Dezembro18-12-2013 20-12-2013 Diretores de Turma Professores

• Proceder à avaliação sumativa

• Elaborar Planos de Recuperação e de

Desenvolvimento

• Analisar/ reformular/ avaliar os Planos de

Acompanhamento Pedagógicos Individualizados

• Proceder a eventuais rectificações ao PTT

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaCantar as janeiras

1º Período,

Janeiro06-01-2014 06-01-2014 Professora Júlio educadoras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Conviver com a comunidade;

Conhecer, preservar e divulgar as tradições e a

cultura popular;

Fomentar o convívio e a socialização entre membros

da comunidade;

Manter a tradição de festejar os Reis;

Vivenciar as tradições

1., 2., 4.,

6.

Escola Sede;

Expressões

Atividades de

Integração Social

2º Período, 3º

Período,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio

06-01-2014 06-06-2014Professores, instituições e

empresas privadas.Alunos

Integrar socialmente alunos numa primeira

experiência no mercado laboral.

1., 2., 7. ,

8.

1º Ciclo;


Lavos

Dia de reis2º Período,

Janeiro06-01-2014 06-01-2014 Professoras, Educadora

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

● Manter a tradição de festejar os Reis.

● Conhecer, preservar e divulgar as tradições e a

cultura popular.

● Promover a socialização.

3., 4.

Página 16 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de CarvalhaisAs Janeiras.

2º Período,

Janeiro06-01-2014 06-01-2014


Educadora de Infância

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Valorizar costumes e tradições.

Promover a socialização.2., 3.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralDia de Reis

2º Período,

Janeiro06-01-2014 06-01-2014 Professores

Alunos,

Comunidade

Educativa


preservar as tradições;



- Pesquisar e recolher textos escritos;

- Entoar canções e realizar coroas.

1., 3., 4.,

6., 8.

Escola Sede;

ExpressõesDia de Reis

2º Período,

Janeiro06-01-2014 06-01-2014


comunidade educativaAlunos Viver tradições 3., 6., 8.

1º Ciclo;


Atelier de Artesanato

2º Período,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

06-01-2014 14-08-2014 Assistentes OperacionaisComunidade

Educativa- Dinamizar as artes na Escola 5., 7.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralInverno

2º Período,

Janeiro07-01-2014 10-01-2014 Professores Alunos

- Identificar as caracteristicas do inverno;

- Trabalhos na sala de aula: textos, poemas,

desenhos...

2., 5., 7.

Escola Sede;


Exposição de Rosa dos

Ventos Recicladas

2º Período,

Janeiro10-01-2014 24-01-2014

Professora de Geografia do 7º

ano/ alunos do 7º ano

Alunos,

Comunidade

Educativa

Fomentar o trabalho cooperativo entre alunos;

Valorizar o saber fazer e os conhecimentos

adquiridos na escola;

Aquisição de uma consciência ecológica de forma a

garantir a sustentabilidade do meio ambiente;

3., 4., 10.

Escola Sede;


Turma

Conselho de Diretores

de Turma

2º Período,

Janeiro13-01-2014 13-01-2014 Coordenadora de Ciclos Professores



• Proceder ao balanço das reuniões de avaliação do

1.º período

• Proceder ao balanço dos resultados da avaliação

dos alunos no 1.º período

1., 3., 4. p

Página 17 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Dia dos Reis

_ Elaboração de coroas

- Desfile pela

localidade

2º Período,

Janeiro14-01-2014 14-01-2014

-Docentes Ed. Pré-Escolar

- Crianças

- A. Op e Tec.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

-Conhecer tradições

-Proporcionar momentos lúdicos

-Envolver a comunidade3., 8.

Escola Sede;

Expressões

Projeto "Horta

Pedagógica"

2º Período, 3º

Período,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho


comunidade escolar.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Dinamizar a importância de cultivar e consumir

produtos biológicos.

1., 2., 3.,

8., 9.

Escola Sede;

Línguas

Ação de Formação

sobre Metas

Curriculares de Inglês

2º Período,

Janeiro29-01-2014 29-01-2014

Organizada pela

Coordenadora do

Departamento de Línguas e

dinamizada pela Leirilivro

Professores

Conhecer em detalhe as novas metas curriculares de

Inglês;

Esclarecer dúvidas em relação às mesmas;

Esclarecer dúvidas em relação à elaboração de

documentos normativos, nomeadamente

planificações.

4., 7.

Escola Sede;


Experimentais

Olimpíadas da

Matemática a nível de

escola

2º Período,

Fevereiro13-02-2014

Professores de Matemática do

segundo cicloAlunos

Envolver os alunos na resolução de problemas

matemáticos.4., 7.

Pré-escolar;










Luzia

Carnaval

- Desfile de Carnaval

na localidade com

fatos de material

reciclado

2º Período,

Fevereiro14-02-2014 14-02-2014


do 1ºCEB

- Crianças

- A. Op e Tec.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Proporcionar a articulação com o 1.º CEB -

Promover a aproximação do Jardim de Infância com

a comunidade.

Incentivar para a reutilização de materiais.

3., 5., 7.

Página 18 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

ExpressõesFestejar o Cranaval

2º Período,

Fevereiro24-02-2014 28-04-2014



Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Inclusão, socialização e integração na comunidade

escolar6., 7.

1º Ciclo;


Lavos

Carnaval2º Período,

Fevereiro25-02-2014 28-02-2014


Monitora do ATL

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

● Manter a tradição carnavalesca.

● Incentivar o espírito de humor.

● Desenvolver a imaginação e a Criatividade.

● Promover o convívio e a Socialização.

● Aprender a divertir-se com regras.

2., 3., 8.

1º Ciclo;


Carnaval

• Construção de

máscaras;

• Desfile carnavalesco

pela localidade, no dia

28 de fevereiro.

2º Período,

Fevereiro26-02-2014 28-02-2014 Professora Laura

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

• Fomentar o convívio

• Promover a ligação escola/comunidade

• Conhecer e aplicar regras de segurança

• Reviver tradições

1., 2., 8.

1º Ciclo;


Ondas

Carnaval2º Período,

Fevereiro26-02-2014 28-02-2014

Renata

Odilia

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

• Desenvolver a destreza manual e a criatividade.

• Desenvolver a capacidade estética.

• Conhecer e respeitar as regras de trânsito

referentes a peões.

• Preservar as tradições.

• Promover o convívio e a socialização.

8., 9.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaViver o Carnaval

2º Período,

Fevereiro27-02-2014 28-02-2014


educadoras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Recordar as tradições do meio;

Desenvolver a imaginação e a criatividade e o

espírito crítico;

Relembrar a máscara como elemento carnavalesco;

Alertar para o perigo de algumas brincadeiras;

Promover o convívio e a socialização

2., 3., 7. ,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de CarvalhaisO Carnaval

2º Período,

Fevereiro28-02-2014 28-02-2014


Educadora de Infância

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Desenvolver a criatividade e a socialização. 5.

Página 19 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de PaiãoFestejar o Carnaval

2º Período,

Março04-03-2014 04-03-2014

Professoras

ATL

jardim-de-infância do Paião

Professores,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

-Recordar as tradições do meio;

-Desenvolver a imaginação e a criatividade;

- Relembrar a mascara como elemento

carnavalesco;

-Alertar para o perigo de algumas brincadeiras;

-Promover o convívio e a socialização

3., 5., 6.

1º Ciclo;

Escola Básica de PaiãoSemana da leitura

2º Período,

Março04-03-2014 08-03-2014

Professoras

Escritora Helena Roso

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

- Desenvolver o gosto pela leitura recreativa;

- Ilustração, reconto;

- Envolver os Encarregados de Educação na

promoção da leitura;

- Divulgar autores e obras infantis.

2., 3., 5.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaSemana da Leitura

2º Período,

Março10-03-2014 14-03-2014

Professor Graça Bizarro e

educadoras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

Sensibilizar os pais para a importância da leitura no

desenvolvimento cognitivo e afetivo das crianças.

Desenvolver a atenção/concentração.

Desenvolver a capacidade de síntese e a

criatividade.

Proporcionar momentos de saber, de estar e de

aprender.

Promover contacto com autores de livros infantis;

Incentivar o gosto e o prazer pela leitura

Divulgar autores e as suas obras;

Saber escolher livros adequados aos seus gostos e

preferências;

Ouvir histórias.

Adquirir hábitos de leitura;

Escrever por prazer

1., 2., 3.,

4., 5., 7. ,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de CarvalhaisSemana da leitura.

2º Período,

Março10-03-2014 14-03-2014


Educadora de Infância e

pais/EE

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Criar gosto e hábitos de leitura/escrita.

Saber ouvir uma história.


Desenvolver a capacidade de resumir e relatar o que

ouve.

Desenvolvera a capacidade de síntese e a

criatividade.


aprender.

4., 5., 7. ,

8.

Página 20 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Ondas

Semana da Leitura2º Período,

Março10-03-2014 14-03-2014

professores da turma

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

• Desenvolver diferentes tipos de escrita.

• Criar hábitos de leitura.

• Sensibilizar os pais para a importância da leitura

no desenvolvimento cognitivo e afetivo das crianças.

• Fazer uma articulação dos saberes das diversas

áreas disciplinares.

2., 3., 4.,

7. , 8.

Escola Sede;

Línguas, Clubes e ProjetosSemana da Leitura

2º Período,

Março10-03-2014 14-03-2014 Professores de Português e BE

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Promover o gosto pela leitura

Divulgar a produção escrita nacional e estrangeira

Colaborar com os objectivos preconizados no Plano

Nacional de Leitura

Envolver as famílias em actividades culturais várias,

incluindo as de leitura

2., 3., 4.,

8.

1º Ciclo;


Vinda da escritora

Helena Roso à escola

2º Período,

Março12-03-2014 12-03-2014

Professoras Paula Coelho e

Carolina Baptista e escritora

Helena Roso

Alunos

- Estimular o gosto pela leitura.

-Promover a história como elemento pedagógico e

valorizar a sua importância na comunicação.

2., 3., 7.

Escola Sede;


Experimentais


do Pi

2º Período,

Março14-03-2014 14-03-2014


de Matemática.

A atividade consiste em cantar

os parabéns ao pi e na

realização de uma Estafeta do

pi.

Alunos - Divulgação do número pi e da sua importância.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.,

10.

1º Ciclo;


Lavos

Dia do Pai2º Período,

Março17-03-2014 19-03-2014 Professoras e Educadora

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

● Reconhecer a importância do pai na família.

● Sensibilizar para os valores da Família.

● Desenvolver o espírito de criatividade.

● Promover a relação entre a escola e a família.

1., 3., 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de CarvalhaisDia do Pai.

2º Período,

Março19-03-2014 19-03-2014


Educadora de Infância.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Desenvolver valores de respeito, amor e carinho.

Compreender e valorizar o papel tão importante

deste membro da família.

Consciencializar para o valor da família.

1., 2., 3.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralDia do Pai

2º Período,

Março19-03-2014 19-03-2014 Professores Alunos

- Viver o espirito do dia do pai;

- Promover momentos de partilha e de amor;1., 3., 8.

Página 21 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

ExpressõesDia do Pai.

2º Período,

Março19-03-2014 19-03-2014



Pais e

Encarregados de

Educação

Desenvolvimento da motricidade fina

Sensibilizar para a importância dos laços familiares;

Valorizar o conceito de família3., 7. , 8.

Escola Sede;

Expressões

"A Pedrosa Veríssimo

sabe nadar"

2º Período,

Março19-03-2014 19-03-2014


FísicaAlunos




9.

Escola Sede;


Experimentais


Mundial da Floresta

2º Período,

Março21-03-2014 21-03-2014


Naturais

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Sensibilizar a população escolar para a importância

das árvores e preservação dos espaços verdes.

2., 3., 7. ,

8., 10.

1º Ciclo;


Primavera/Dia da

Árvore

2º Período,

Março21-03-2014 21-03-2014 Professores Alunos

- Identificar as caracteristicas da primavera;

- Sensibilizar os alunos para a preservação da

floresta;

- Identificar algumas árvores existentes na floresta

portuguesa;

- Alertar para os perigos de incêndios;

- Conhecer e aplicar regras de segurança na floresta.

- Elaborar o painel da primavera.

2., 3., 5.,

10.

Escola Sede;

ExpressõesDia da árvore

2º Período,

Março21-03-2014 21-03-2014


comunidade escolar.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Consciencializar os alunos para a importância da

preservação da natureza e da sustentabilidade do

meio ambiente.10.

1º Ciclo;


Lavos

Dia do Livro2º Período,

Março26-03-2014 02-04-2014

Professoras e Educadora

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

● Estimular o gosto pela leitura.

● Promover a história como elemento pedagógico e

valorizar a sua importância na comunicação.3., 4., 7.

Escola Sede;


Turma


de Turma

2º Período,

Março26-03-2014 26-03-2014 Coordenadora de Ciclos Professores





Educação a realizar no início do 3.º período

1., 3., 4.

Página 22 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de SobralCarnaval

2º Período,

Março27-03-2014 28-03-2014 Professores

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

- Recordar as tradições do meio;

- Desenvolver a imaginação e criatividade e o

espirito critico;

- Relembrar a máscara como elemento

carnavalesco;

- Alertar para o perigo de algumas brincadeiras;

- Conhecer e respeitar as regras de trânsito

referentes a peões;

- Promover o convivio e a socialização.

2., 3., 7. ,

8.

Escola Sede;

Expressões

Comemorar a Páscoa –

realização de trabalhos

diversos relacionados

com a época

2º Período,

Abril31-03-2014 04-04-2014



Alunos,

Comunidade

Educativa

Comemorar a Páscoa – realização de trabalhos

diversos relacionados com a época6., 7.

Escola Sede;

LínguasPoisson d'avril

2º Período,

Abril01-04-2014 01-04-2014 Docentes de língua francesa. Alunos

Divulgar a cultura e civilização francesas;

Promover o gosto pelo uso correto das Línguas

Francesa.

1., 2., 3.,

4., 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralPáscoa

2º Período,

Abril01-04-2014 04-04-2014 Professores Alunos

- Viver o espirito da Páscoa;

- Dar continuidade a costumes e tradições;

- Reconhecer que a Páscoa é uma festa de reunir

familia;

- Diversificar estratégias e atividades promotoras da

leitura e escrita.

1., 2., 3.,

4., 6.

1º Ciclo;


Lavos

Páscoa2º Período,

Abril03-04-2014 04-04-2014


Monitora do ATL

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

● Conhecer o significado dos símbolos da Páscoa.

● Conhecer o significado da palavra Páscoa.

● Saber como é que as pessoas do seu meio

celebram a Páscoa.

3., 4., 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaSexualidade

2º Período,

Abril03-04-2014 03-04-2014 Professora Graça Marques Alunos, Professores

Entender a importância da educação sexual na

escola.

Adquirir conhecimentos sobre as várias dimensões

da sexualidade.

Reconhecer a importância de: valores, atitudes de

respeito, amizade e cooperação entre todos.

2.

1º Ciclo;


Ondas

Visita de estudo

• Visita à Base Aérea

de Monte Real.

2º Período,

Abril04-04-2014 04-04-2014

Professores

Base Aérea de Monte RealAlunos, Professores

• Proporcionar aos alunos a aquisição de novos

conhecimentos nas diferentes estruturas orgânicas

que compõem a Base Aérea de Monte Real.

2., 4., 8.

Página 23 de 67



realização

Data de


Escola Sede;


Turma

conselhos de Turma2º Período,

Abril07-04-2014 09-04-2014 Diretores de Turma Professores

• Proceder à Avaliação Sumativa

• Proceder à avaliação intermédia dos PAPIs

• Proceder a eventuais rectificações ao PTT

• Ratificar/ rectificar o aluno proposto para o

Quadro de Honra

1., 3., 4.

Pré-escolar;










Luzia

Semana Nacional da

Leitura (Língua

portuguesa)

- Exploração da

história “A maior flor

do mundo” – José

Saramago

- Realização de

atividades de

articulação com o 1.º

CEB

- Leitura de histórias

por membros da

comunidade

2º Período,

Março14-04-2014 14-04-2014


do 1ºCEB

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Comunidade


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Dar a conhecer um autor português

- Promover a articulação com o 1.º CEB

- Estimular o gosto pelo livro e pela leitura

- Envolver a comunidade nas atividades do J.I

2., 4., 5.,

6.

Pré-escolar;










Luzia

Dia do Pai

- Elaboração de um

presente para o Pai.

- Realização de

atividades nas diversas

áreas de conteúdo.

2º Período,

Março14-04-2014 14-04-2014


- Crianças

- A. Op e Tec.

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação

- Fortalecer os laços familiares

- Desenvolver relações inter pessoais

- Reconhecer a importância dos diferentes membros

da família.

- Valorizar os afectos.

3., 8.

1º Ciclo;


Lavos

417543º Período,

Abril24-04-2014 24-04-2014 Professoras e educadora Alunos, Professores

● Compreender o significado de Liberdade e

Democracia.

● Pesquisar factos Históricos do nosso país.2., 3.

1º Ciclo;

Escola Básica de Sobral41754

3º Período,

Abril24-04-2014 24-04-2014 Professores Alunos


- Assinalar a data no friso cronológico;

- Conhecer personagens e factos da história.

1., 2., 4.,

8.

Página 24 de 67



realização

Data de


Escola Sede;


Turma


de Turma

3º Período,

Abril28-04-2014 28-04-2014 Coordenadora de Ciclos Professores




2.º período



1., 3., 4.

Escola Sede;

Expressões

Intercâmbio com

escolas do

Agrupamento e outras

3º Período,

Abril, Maio,

Junho


outras escolas.

Alunos,

Comunidade

Educativa

Saber enviar correspondência por carta, postal ou e-

mail

3., 4., 6.,

7.

1º Ciclo;


Lavos

Dia da Mãe3º Período,

Abril29-04-2014 30-04-2014 Professoras e Educadora

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

● Reconhecer a importância da mãe/mulher na

família.

● Sensibilizar para os valores da família.

● Valorizar os afetos.

3., 4., 6.,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de CarvalhaisDia da Mãe

3º Período,

Maio02-05-2014 02-05-2014


Educadora de Infância e mães

dos alunos

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Desenvolver valores de respeito, amor e carinho.

Compreender e valorizar o papel tão importante

deste membro da família.

Consciencializar para o valor da família.

1., 2., 3.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralDia da Mãe

3º Período,

Maio02-05-2014 02-05-2014 Professores

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação

- Viver o espirito do dia da Mãe;

- Promover momentos de partilha e de amor.1., 3., 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de Sobral41760

3º Período,

Maio02-05-2014 02-05-2014 Professores Alunos


- Assinalar data no friso cronológico;

- Conhecer personagens e factos da história.

1., 2., 4.,

8.

Escola Sede;

Expressões

Comemorar o Dia da

Mãe – elaboração de

uma prenda3º Período,

Maio02-05-2014 02-05-2014 Grupo de educação especial.

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação

Desenvolvimento da motricidade fina

Sensibilizar para a importância dos laços familiares;

Valorizar o conceito de família 3., 7. , 8.

Página 25 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Ciências Socias e HumanasDia da Europa

3º Período,

Maio09-05-2014 09-05-2014 Grupo de Geografia

Alunos,

Comunidade

Educativa

- Valorizar o espírito de equipa e companheirismo

entre os alunos;

- Desenvolver interesses culturais, a curiosidade e o

gosto de aprender;

- Motivar os alunos para a aprendizagem da

Geografia e consolidar conhecimentos adquiridos ao

longo do ano;

- Divulgar os aspectos geográficos, culturais, sociais,

políticos e económicos dos vários países europeus e

da União Europeia.

- Promover a Educação Ambiental e/ou Educação

para o Desenvolvimento Sustentável;

1., 2., 4.,

10.

1º Ciclo;


Lavos

Implementação do

projeto

"Educação Ambiental

na Serra da Boa

Viagem - apoio ao

centro de

interpretação Casa da

Vela"

Geologia

3º Período,

Maio12-05-2014 maio

Professora Lurdes e

Educadora

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

● Visionamento e exploração de dois PowerPoint's;

● Pesquisa em livros, internet, e outros suportes.

● Experiências com ácido modificado para verificar

qual das rochas é calcária.

● Explicação da composição da marga e

manipulação da argila e de uma das suas

característicos (bafejada cheira a barro) -

visionamento de rochas margosas do cabo para

analise da sua cor.

● Origem da areia da praia - Utilização de ácido

sobre a areia ou fricção em duas lamelas para

verificarmos a sua origem (anexo nº 1)

● Visualização dos filmes “Em busca do Vale

Encantado” ou “Idade do gelo”.

● Utilização de um roteiro de exploração sobre

dinossauros para em grupo realizarem uma

pesquisa, que lhes permita responder à ficha de

registo (anexo nº 2 e 3)

● Construção de dinossauros com material

reciclável.

● Construção de um fóssil de dinossauro – uma

pegada (anexo nº 4)

● Elaboração de um diário de bordo, para registo

durante as visitas a realizar.

● Visita de estudo a duas zonas do Cabo Mondego –

fósseis de pequenos seres marinhos e às pegadas

dos dinossauros com o auxilio dos

2., 3., 4.,

7. , 10.

Página 26 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Dia da Mãe

- Elaboração de um

presente para a mãe.

- Realização de

atividades nas diversas

áreas de conteúdo.

3º Período,

Maio14-05-2014 14-04-2014


- Crianças

- A. Op e Tec

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

- Fortalecer os laços familiares

- Desenvolver relações inter pessoais

- Reconhecer a importância dos diferentes membros

da família.

- Valorizar os afetos.

3., 8.

Pré-escolar;


Luzia

Visita de estudo

- Fábrica da Ciência,

em Aveiro

3º Período,

Maio14-05-2014 14-05-2014

Docentes Ed. Pré-Escolar

- Crianças

- A. Op e Tec

- Pais /ENc. Educação

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

- Proporcionar às crianças um conjunto de

experiências, de forma a desenvolverem atitudes de

curiosidade, pesquisa e experimentação

4., 5.

Pré-escolar;


Carvalhais

Local a definir3º Período,

Maio14-05-2014 14-05-2014


- Crianças

- A. Op.

- Pais/ Enc. Educação

- Associação de pais

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

- Viver momentos de aprendizagem

- Fomentar a amizade e o convívio entre alunos,

professores e auxiliares

- Promover a articulação entre JI e a EB1.

4., 5., 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de CarvalhaisVisita de estudo.

3º Período,

Maio23-05-2014 23-05-2014


Educadora de Infância.Alunos, Professores

Viver momentos de aprendizagem.

Fomentar a amizade e o convívio entre alunos,

professores e auxiliares.

4., 5., 8.,

10.

1º Ciclo;


Lavos

Vida por Vida3º Período,

Maio26-05-2014 29-05-2014 Professoras e Educadora

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

● Conhecer profissões que estão ligadas à salvação

e proteção de vidas humanas.

● Aprender a valorizar todos aqueles que põem a

sua vida em perigo para salvar outros.

● Aprender a valorizar a sua vida e a respeitar a

sinalética e regras, de modo a proteger-se a si e aos

outros.

2., 3., 4.,

6., 7. , 8.

1º Ciclo;


Atividades de

articulação com o Pré-

escolar.

3º Período,

Maio27-05-2014 27-05-2014


Educadora de InfânciaAlunos, Professores

Promover a continuidade educativa entre o Jardim

de Infância e a escola do 1º CEB.

Estabelecer troca de informação entre os docentes,

de modo a valorizar as aprendizagens das crianças

dando continuidade ao seu processo educativo.

3., 4., 5.

Página 27 de 67



realização

Data de


Escola Sede;


Turma


de Turma -de 6º e 9º

ano

3º Período,

Maio28-05-2014 28-05-2014 Coordenadora de Ciclos Professores





Educação a realizar no fim do 3.º período

• Dar a conhecer documentação e procedimentos a

ter em conta com vista à concretização das

matrículas dos alunos

1., 3., 4.

Escola Sede;

Clubes e Projetos

Streaming do Dia da

Escola Sede3º Período, 30-05-2014 30-05-2014

Professores de TIC, professor

dinamizador e alunos inscritos

no Clube de Informática.

Alunos,

Professores,

Comunidade

Educativa

Promover a utilização de novas Tecnologias de

Informação e Comunicação (TIC) sensibilizar à

crescente ubiquidade do acesso aos média

sobretudo via ligação à Internet. Divulgar as

atividades realizadas na escola.

1., 2., 3.,

4., 6., 7. ,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralDia Mundial da Criança

3º Período,

Junho30-05-2014 02-06-2014 Professores Alunos

- Conhecer os direitos das crianças;

- Partilhar sonhos e espetativas ;

- Proporcionar momentos de alegria, partilha e

convivio;

1., 2., 3.,

6.

Escola Sede;

LínguasConcurso Trilingue

3º Período,

Maio30-05-2014 30-05-2014

Docentes do departamento de

LínguasAlunos

Divulgar conhecimento científico e cultural;

Desenvolver o gosto pela cultura portuguesa,

inglesa e francesa;

Promover o gosto pelo uso correto e adequado da

língua portuguesa, francesa e inglesa.

1., 2., 3.,

4., 7. , 8.

Escola Sede;

Línguas

Teatro Interativo em

língua inglesa

3º Período,

Maio30-05-2014 30-05-2014 Docentes de Inglês Alunos

Contacto com falantes da língua

inglesa;

Promover o uso correto da língua inglesa.

1., 2., 3.,

4., 8.

Escola Sede;


Experimentais

Um Dia na Escola Sede3º Período,

Maio30-05-2014 30-05-2014

Todos os professores do

Departamento, Oficina de

Ciências e Clube de

Astronomia

Alunos

- Promover as componentes prática e dinâmica das

ciências.

- Promover a aquisição de conhecimentos essenciais

das diversas áreas do saber.

- Estimular atitudes de auto-confiança e respeito nas

relações interpessoais

3., 7.

Escola Sede;

Expressões

"Um dia na escola

sede"

3º Período,

Maio30-05-2014 30-05-2014

Os professores de Educação

Musical, Educação Visual e

Educação Tecnológica do 2.º e

3.º ciclos

Comunidade

Educativa

Demonstrar a capacidade criativa através das mãos

e domínio de técnicas para a “construção.

Promover o gosto pela prática musical individual e

em grupo.

2., 3., 7. ,

8.

Página 28 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaDia criança

3º Período,

Maio30-05-2014 30-05-2014


educadoras

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Conhecer os direitos da criança;

Reconhecer a importância do cumprimento desses

direitos;

Desenvolver o espírito de cooperação, a

socialização.

1., 2., 3.,

4., 6., 7. ,

10.

Escola Sede;

Ciências Socias e HumanasOlimpíadas da História

3º Período,

Maio30-05-2014 30-05-2014


Geografia de Portugal;

Professores de História;

Parceria com a Biblioteca

Escolar (que cede o espaço

para a realização da

atividade).

Alunos,

Comunidade

Educativa

- Sistematizar conteúdos programáticos;

- Motivar para o estudo das disciplinas de História e

Geografia de Portugal (2.º ciclo) e de História (3.º

ciclo);

- Associar o aspeto lúdico às estratégias pedagógico-

didáticas;

- Promover a autoestima.

- Incentivar o convívio entre os alunos.

- Promover o espírito de equipa.

2., 3., 4.,

5., 6., 7. ,

8.

Escola Sede;

Direção

- Realização de “Um

Dia na Escola Sede”;

3º Período,

Maio30-05-2014 30-05-2014

Direção

Professores

Alunos

Alunos- Criar condições para o sucesso escolar e educativo

de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Comemoração do

"Dia do Agrupamento"3º Período, 31-05-2014 31-05-2014

Direção

Conselho Geral

Comunidade

Educativa

- Envolver e responsabilizar toda a Comunidade

Educativa.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

1º Ciclo;


Lavos

Dia Mundial da Criança3º Período,

Junho02-06-2014 02-06-2014


Monitora do ATL

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

● Conhecer os direitos das crianças.

● Reconhecer a importância do cumprimento

desses direitos.

● Enriquecer os conhecimentos das crianças com

diversos tipos de comunicação.

3., 4.

1º Ciclo;


Dia Mundial da Criança

• Realização de Jogos

tradicionais, com a

participação dos avós

(os avós irão ensinar

jogos que jogavam

antigamente)

3º Período,

Junho02-06-2014 Célia Alunos

• Vivenciar novas experiências

• Proporcionar prazer e alegria

• Conhecer jogos de outros tempos

• Interação entre gerações

• Comemorar o dia da criança

1., 3., 6.,

8., 9.

Escola Sede;

Expressões


Saída para o exterior

da escola –

piquenique/convívio

(exploração de jogos

tradicionais e ou

especiais)

3º Período,

Junho02-06-2014 02-06-2014


encarregados de educação.Alunos

Fomentar a Socialização. Desenvolver

comportamentos adequados.

Desenvolver competências AVD/autonomia

3., 6., 7. ,

8., 10.

Página 29 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia


- Realização de

atividades de

articulação entre

Jardins de Infância

e/ou Escolas do 1.º

CEB

3º Período,

Junho02-06-2014 02-06-2014

-Docentes Pré e 1º CEB

- Crianças

- A. Op e Tec.


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Proporcionar a articulação com o 1.º CEB e/ ou

entre Jardins de Infância

- Proporcionar momentos de prazer, alegria e

fantasia

3., 5.

Escola Sede;

Expressões

Acampamento

Aventura

3º Período,

Junho02-06-2014 04-02-2014


Física


Sensibilizar os alunos para a ética desportiva, a

higiene, o respeito pela natureza, a segurança

pessoal e coletiva.

8., 9., 10.

Escola Sede;


Turma


de Turma de 5º; 7º e

8º anos

3º Período,

Junho03-06-2014 30-06-2014 Coordenadora de Ciclos Professores





Educação a realizar no fim do 3.º período

• Dar a conhecer documentação e procedimentos a

ter em conta com vista à concretização das

matrículas dos alunos

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de Leirosa

“O Jardim vem à

escola”

3º Período,

Junho04-06-2014 04-06-2014

Professora Graça Marques e

educadoras

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Promover a articulação educativa1., 2., 4.,

5., 8.

1º Ciclo;


Visita de Estudo a

Aveiro

3º Período,

Junho04-06-2014 04-12-2014 Professoras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Participar ativamente nas atividades propostas;

- Conhecer a História da pesca portuguesa,

- Contatar com testemunhos da história;

- Conhecer novos espaços;

1., 3., 4.,

8., 10.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaDia dos Oceanos

3º Período,

Junho06-06-2014 06-06-2014 Professor Júlio

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Reviver tradições da localidade relacionadas com o

mar;

Desenvolver a coordenação motora,

Desenvolver o espírito de cooperação, a

socialização.

Reviver tradições da localidade relacionadas com o

mar

1., 4., 7. ,

9., 10.

Página 30 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaVisita de estudo

3º Período,

Junho11-06-2014 11-06-2014 Professora Graça Bizarro

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

Participar ativamente nas atividades propostas.

Conhecer a realidade da Força Aérea Portuguesa.

Contactar com testemunhos da história da aviação.

Conhecer novos espaços.

1., 4., 7. ,

8., 10.

1º Ciclo;


Lavos

Uma Festa para Nós3º Período,

Junho13-06-2014 13-06-2014

Professoras, Pais e

Encarregadas de Educação,

Educadora, Professoras das

Atividades de Enriquecimento

Curricular e Monitora do ATL

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

● Promover o convívio entre

alunos, professores, pais e restante comunidade.

● Fomentar a articulação entre pares (Professores

titulares e Professores das AEC).

1., 2., 3.

1º Ciclo;


Encerramento do ano

letivo.

3º Período,

Junho13-06-2014 13-06-2014


Educadora de Infância,

professores das AEC e

Associação de pais

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Proporcionar momentos de diversão, convívio e

partilha a todas as pessoas que direta ou

indiretamente se encontram envolvidas com a

comunidade escolar.

3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de LeirosaFesta de Final de Ano

3º Período,

Junho13-06-2014 13-06-2014 Professor Graça Marques

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Valorizar as atitudes e o empenho dos alunos ao

longo do ano letivo.

Festejar a despedida dos alunos do 4.º ano.

Promover o convívio entre a comunidade e a escola

1., 2., 3.,

4., 8.

1º Ciclo;


Festa de encerramento

do Ano Letivo

3º Período,

Junho13-06-2014 13-06-2014 Professores

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

- Promover o convivio entre toda a comunidade

educativa, alunos.pais e professores;

- Promover o convivio e a cooperação;

- Promover o intercâmbio de experiências entre a

população escolar e a restante comunidade.

1., 2., 3.,

4., 8.

1º Ciclo;


Encerramento do Ano

Letivo

3º Período,

Junho14-06-2014 14-06-2014

Professoras

Família

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Promover o convívio e a cooperação;

Promover relações entre família e a escola

1., 5., 6.

Página 31 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de Alqueidão

Semana da

Alimentação

1º Período,

Outubro14-10-2113 18-10-2013

EB1 de Alqueidão


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Preservar o património gastronómico.

Interiorizar regras e hábitos alimentares.

Compreender conceito de alimentação equilibrada.

Valorizar produtos e tradições regionais.


alimentares saudáveis.

Promover a socialização e aprofundar valores.

2., 7. , 8.

Escola Sede;

Segurança e Emergência

Sessão de informação

sobre Procedimentos

Preventivos e de

Emergência.

1º Período, Delegado de Segurança ProfessoresDar a conhecer o Procedimentos Preventivos e de

Emergência da Escola.2., 8.

Escola Sede;


Acção de formação

para os alunos do 5º

ano, sobre “Riscos

naturais e

tecnológicos”.

1º Período,

Delegado de Segurança;

Serviço Municipal de Proteção

Civil

AlunosSensibilizar os alunos para os procedimentos a ter

em situação de riscos naturais e tecnológicos.2., 8.

Escola Sede;




ano, sobre “Violência

em meio escolar”.

1º Período, Delegado de Segurança; GNR -

Escola SeguraAlunos

Sensibilizar os alunos para os cuidados a ter perante

situações de violência.2., 8.

Escola Sede;

Equipa de Autoavaliação

Realização de reuniões

com a Direção, com os

Coordenadores e

Representantes das

Áreas Disciplinares

1º Período, 2º

Período, Equipa de Autoavaliação

Direção,

coordenadores e

representantes

- Concertar procedimentos no sentido de por em

prática ações de intervenção com vista a melhorar o

sucesso dos alunos e outros serviços prestados pelo

Agrupamento

1., 3., 4.

Escola Sede;

Expressões

MegaSprinter (fase

turma e escola)

1º Período, 2º

Período,


Física

Clube do Desporto Escolar

Alunos

A aptidão física elevando as capacidades físicas de

forma harmoniosa e adequada às necessidades de

desenvolvimento do aluno.

9.

1º Ciclo;










de Sobral

Reuniões articulação

com Educadoras do

pré-escolar e docentes

do 1.º e 2.º ciclos

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Coordenadora Conselho

Docentes e coordenadores

dos outros ciclos ensino

Professores

Articular conteúdos lecionados no pré-escolar, 1º

Ciclo e 2º Ciclo;

Uniformizar procedimentos de atuação.4., 5.

Página 32 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;










de Sobral

Reuniões articulação

professores AEC

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Professores/as titulares de

turma e professores/as AECAlunos, Professores

Articular atividades e procedimentos adequados a

cada turma;

Refletir sobre comportamentos e resultados obtidos

durante cada período.

1., 3., 5.

1º Ciclo;










de Sobral

Reuniões com

Encarregados de

Educação

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Professores titulares de turma

e ou Coordenadora Conselho

Docentes

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação

Informar sobre resultados /comportamentos dos

seus educandos.

Procurar soluções para os problemas identificados.

1., 3.

1º Ciclo;


Palestras sobre

sexualidade

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,


Regalheiras em articulação

coma Farmácia Brito (Dra.

Alexandra)

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais


escola.


da sexualidade.

1., 2., 3.,

4., 8.

Escola Sede;


Experimentais

Dinamização da

Oficina de Ciências

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,


NaturaisAlunos

Desenvolver nos alunos o gosto pela ciência;

proporcionar a realização de atividades de pesquisa;

sensibilizar nos alunos para a importância do meio

ambiente.

1., 2., 4.,

6., 8., 10.

Escola Sede;

Professor Hugo Filipe

Manutenção do

equipamento

informático

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Professor Hugo Filipe, em

parceria e sub a supervisão da

professora Cláudia Rodrigues.

Professores

Garantir o correto funcionamento do parque

informático da escola e dos equipamentos

informáticos e computacionais dos docentes e

restantes funcionários da escola.

1., 4.

Escola Sede;

Professor Hugo FilipeFormação Interna

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Professor Hugo Filipe em

parceria com o professor

Pedro Alberto

Professores

Preparar os professores da escola para a correta

utilização dos instrumentos, ferramentas,

equipamentos e recursos TIC disponíveis

localmente, na escola, e remotamente, em linha na

Internet para enriquecer as estratégias pedagógicas

e técnicas didáticas das respetivas docências.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.

Página 33 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Professor Hugo Filipe

Manutenção das

plataformas Web da

escola

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Professor Hugo Filipe e outros

docentes da escola

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Garantir o correto funcionamento da plataformas

com a aplicação de atualizações e ajustes pontuais,

e o fluxo de informação entre a escola, seus

funcionários (docentes ou não), alunos, pais,

encarregados de educação e restante comunidade.

Disponibilizar uma forma de interação entre a

comunidade escolar e a escola.

1., 3.

Escola Sede;


Experimentais

Dinamização do

Placard de Ciências

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Alunos e professores

Alunos,

Professores,

Comunidade

Educativa

- Despertar o interesse pelo meio ambiente;

- Sensibilizar os alunos para a realização de

pequenas pesquisas;

- Divulgar trabalhos realizados pelos alunos.

2., 4., 7. ,

8., 10.

Escola Sede;


Comemoração de

Efemérides

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Professores do Departamento

de Ciências Sociais e Humanas

Alunos,

Comunidade

Educativa

Comemorar datas e acontecimentos de relevo,

ligados aos conteúdos das disciplinas do

departamento;

Reconhecer a importância de algumas datas e

factos;

Interessar os alunos pela vida cívica, económica,

política e social do país e dos espaços em que o

mesmo se integra;

Alargar a cultura geral dos alunos.

1., 2., 3.,

4., 6., 8.,

10.

Escola Sede;

Ciências Socias e HumanasExposições temáticas

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,



Alunos,

Comunidade

Educativa

Motivar os alunos para a realização de trabalhos de

pesquisa;

Desenvolver capacidades e destrezas na

interpretação de diversas temáticas ligadas às

disciplinas do departamento;

Utilizar a pesquisa bibliográfica e os recursos TIC;

Aprender fazendo;

Expor à comunidade escolar e educativa os

trabalhos de pesquisa, construção e interpretação

pessoal, elaborados pelos alunos.

2., 3., 4.,

5., 6., 7.

Página 34 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Clubes e Projetos

Dinamização de um

Blogue

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Professora responsável pelo

Clube Raízes - Viagens pela

História e pelo Património;

Parceria com os alunos

frequentadores do Clube;

Outros Professores.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Valorizar o Património Local;

Valorizar e mostrar à comunidade escolar e

extraescolar o trabalho desenvolvido pela escola;

Fomentar nos alunos a escrita para publicação;

Alargar os conhecimentos adquiridos nas aulas;

Aumentar a cultura dos alunos;

Motivar os alunos para o estudo.

Criar um conjunto de sítios Web de fácil consulta

para a realização de trabalhos pelos alunos;

Desenvolver o gosto pela língua materna;

Selecionar um conjunto de sítios web para consulta

pelos professores.

1., 2., 3.,

6., 7. , 8.,

10.

Escola Sede;


Monitorização das

ações de intervenção

propostas

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,


Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Direção

- Verificar a implementação das propostas de

melhoria emanadas pela Equipa de Autoavaliação

- Acompanhar as intervenções dos diferentes órgãos

ao nível pedagógico e de prestação de serviço

- Realizar o diagnóstico de práticas que conduzem a

bons resultados

1., 3., 4.

Escola Sede;


Desenvolvimento do

Gabinete de

Atendimento à

Comunidade Educativa

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Equipa de AutoavaliaçãoComunidade

Educativa

- Receção de propostas e sugestões de melhoria do

funcionamento do Agrupamento

- Abertura à comunidade3.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar

"+Literacia +

Conhecimento"

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,


de Cidadania e Saberes e

História

Alunos

Desenvolver competências no âmbito do trabalho

de pesquisa, nomeadamente o modelo PLUS

Sensibilizar para questões relacionadas com os

direitos de autor

Desenvolver competências no âmbito das diferentes

literacias: da leitura, da informação e dos média

1., 2., 3.,

7. , 8.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar

Concursos: literário,

"eu sei fazer um

trabalho de pesquisa"

e "Eu li e recomendo

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Biblioteca Escolar, disciplina

de Português e HistóriaAlunos

Desenvolver competências de escrita em língua

materna

Promover o gosto e competências de leitura

Promover o respeito pelos direitos de autor

Desenvolver competências de literacia da

informação e de leitura

1., 2., 3.,

6., 7. , 8.

Página 35 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Biblioteca Escolar

"Estar por dentro do

mundo"

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,


de HistóriaAlunos

Promover o gosto pela atualidade

Desenvolver competências de expressão oral

Desenvolver o espírito crítico

1., 2., 3.,

7. , 8.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar"Educar para a ciência"

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Bibliotec Escolar e disciplina

de Ciências Físico-QuímicasAlunos

Desenvolver o gosto pela ciência

Desenvolver competências no âmbito da literacia

científica

Desenvolver competências no âmbito da literacia da

leitura

1., 2., 3.,

7. , 8.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar

"Ler com amigos ainda

é melhor-projeto de

leitura"

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Biblioteca Escolar e

professores de PortuguêsAlunos


Aumentar os níveis de leitura na escola

Desenvolver competências de literacia da leitura

Desenvolver o gosto e o conhecimento da literatura

portuguesa

1., 2., 3.,

4., 6., 7. ,

8.

Escola Sede;


Realização de

exercícios de

evacuação da escola.

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Delegado de Segurança

Alunos,

Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais

Proceder ao treino da evacuação da escola 2., 8.

Escola Sede;

Direção

- Agendamento de

reuniões de

articulação de trabalho

cooperativo dos

professores dos

conselhos de

docentes,

departamentos e entre

departamentos para a

troca de experiências,

produção de materiais

e elaboração de

instrumentos de

avaliação e

uniformização de

critérios

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

ProfessoresProfessores

- Criar condições para o sucesso escolar e educativo

de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Página 36 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Direção

- Agendamento das

reuniões dos

coordenadores de

departamentos/repres

entantes das áreas

curriculares com os

representantes das

AEC

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

ProfessoresProfessores


de todos

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Implementação de

aulas de

apoio/acompanhamen

to, nomeadamente, a

Português, Inglês e

Matemática

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

ProfessoresAlunos


de todos

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Implementação da

análise/monitorização

dos resultados

escolares e de

frequência dos alunos;

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

ProfessoresAlunos, Professores


de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Articulação do PEDC,

dos Planos

Curriculares de Turma,

das orientações

curriculares e

currículos definidos a

nível nacional no

âmbito dos diferentes

níveis/ciclos de ensino

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção



de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Implementação do

plano de segurança;

- Realização de

simulacros (1 por

período);

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

Delegado de Segurança

Comunidade

Educativa


Educativa

- Promover a participação/intervenção dos alunos

no dia-a-dia nas escolas

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Utilização da

Plataforma Moodle

por todos os níveis de

ensin-o

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

Professores

Comunidade

Educativa


Educativa

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Página 37 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Direção

- Criação de equipa

para divulgação nos

jornais e na internet,

no MeoKanal de

atividades projetos,

exposições e boas

práticas desenvolvidas

no Agrupamento

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

Professores

Comunidade

Educativa

- Promover a qualidade do serviço educativo e das

aprendizagens dos alunos;


Educativa;

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

Avaliação Pessoal

Docente e Pessoal Não

Docente

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

SADD

Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais

- Promover a qualidade do serviço educativo e das

aprendizagens dos alunos.

- Valorizar o desenvolvimento Pessoal e Profissional

do Pessoal Docente e Não Docente.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Atribuição de tutorias

a alunos que

apresentam falta de

acompanhamento ou

dificuldades diversas

que possam

condicionar a

obtenção do sucesso

escolar.

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

ProfessoresAlunos

Prevenção do abandono e absentismo escolar.

Promoção da igualdade de oportunidades.

Promoção do sucesso escolar para todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Colaboração com as

diversas instituições

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Direção

Instituições com intervenção

direta na área da prevenção

do abandono escolar.

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Diretores de Turma

(ou Coordenação

de DT)

- Prevenção do abandono e absentismo escolar.

- Promoção da igualdade de oportunidades.

- Promoção do sucesso escolar para todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

1º Ciclo;










de Sobral

Reuniões de avaliação

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Dezembro,

Abril, Junho


DocentesProfessores

Recolher documentos para análise comparativa dos

resultados obtidos no 1º Ciclo;

Analisar os resultados escolares dos alunos com

incidência nas dificuldades de aprendizagem e

comportamento detetados em cada escola;

Propor soluções para resolução dessas dificuldades.

1., 2., 3.,

4., 6.

Página 38 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;










de Sobral

Reunião de análise

resultados

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Dezembro,

Abril, Junho


Docentes e professores

titulares de turma

Professores

Transmitir orientações do CP

Dar cumprimento à ordem de trabalhos definida

para a reunião

Discutir os resultados obtidos na ficha Sumativa

comparando com resultados das fichas formativas;

Analisar os resultados obtidos, por ano e ciclo, na

avaliação de cada período;

Justificar resultados;

Propor soluções.

1., 3., 4.

Escola Sede;

Clubes e Projetos

O Pretexto- o nosso

jornal escolar

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Dezembro,

Março, Junho

Clube de Jornalismo e

Biblioteca Escolar

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Divulgar atividades culturais da escola

Desenvolver competências de escrita em língua

materna

Desenvolver o espírito crítio

Formar cidadãos críticos e participativos

1., 2., 3.,

4., 5., 7. ,

8.

Escola Sede;

Direção

- Conselhos de turma

de avaliação

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Dezembro,

Março, Junho

Direção

Conselhos de turmaProfessores - Avaliação dos alunos

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Pré-escolar;










Luzia

Projeto “Livros

Andantes”

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

Docentes

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Pais/Enc. Educação/ Família

Agrupamento de Escolas /

Biblioteca

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

- Promover a participação da família

- Promover o livro como mediador de afectos

- Facultar situações de aprendizagem1., 4., 5.

Página 39 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Plano Nacional de

Leitura

- Exploração do livro

como recurso na sala

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio

- Docentes

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Família

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

- Promover o incentivo à Leitura

- Estimular a fantasia

- Desenvolver valores de cidadania

1., 4., 5.,

8.

1º Ciclo;










de Sobral

Reuniões Conselho

Docentes

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

Coordenadora do Conselho

DocentesProfessores

Transmitir orientações do CP


para a reunião

Planificar reuniões de avaliação

1., 3., 4.

Pré-escolar;










Luzia

Hora do conto

- Apresentação/ Conto

de uma história por

elementos da BE.

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho


- Crianças

- A. Op e Tec.

- Docentes da EB 2,3/BE

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Promover o desenvolvimento da linguagem;

- Estimular o gosto pelo livro e pela leitura 4., 5.

Página 40 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Atividades de

envolvimento com a

comunidade

- Realização de

atividades com pais,

encarregados de

educação e

comunidade com vista

ao apetrechamento

dos Jardins de Infância:

feiras temáticas, rifas,

quermesses, cabazes

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho


- Crianças

- A. Op e Tec.

-Comunidade


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Valorizar a Escola e a sua ação

- Promover a aproximação Escola/ Comunidade

- Estimular a participação de todos em projetos

comuns

- Melhorar a qualidade das atividades pedagógicas

desenvolvidas

3., 4.

1º Ciclo;


Reuniões da Comissão

de coordenação

pedagógica

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

Coordenadores de

Departamento- 1.º, 2.º, 3.º

ciclos e representantes

disciplina

Professores

Articular conteúdos lecionados em todos os ciclos.

Analisar as orientações curriculares e programa

nacional em contexto de Agrupamento.

Uniformizar procedimentos de atuação. Analisar

programas, orientações curriculares, metas de

aprendizagem;

Planificar atividades comuns aos departamentos.

1., 3., 4.,

5.

Escola Sede;


Experimentais

Dinamização do Placar

da Matemática

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

Professores de Matemática

(2.º e 3.º Ciclo)Alunos

- Despertar na comunidade escolar o gosto pela

matemática.

- Sensibilizar os alunos para fazerem pequenas

pesquisas.

- Divulgar trabalhos realizados pelos alunos.

1., 2., 3.,

4., 6., 7. ,

8.

Página 41 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Direção

- Implementação da

sala de estudo.

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho

Direção

ProfessoresAlunos


de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Pré-escolar;










Luzia

Projeto de

Departamento:

“ Cuidar para

preservar”

- Realização de

atividades de

valorização e respeito

pelos recursos

locais/naturais.

- Visitas no meio local

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho

- Docentes

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Pais/Enc. Educação/ Família

Agrupamento de Escolas / BE

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Promover atitudes de respeito e preservação do

meio ambiente.

- Identificar comportamentos amigos do ambiente.

2., 6., 7. ,

8., 9., 10.

Pré-escolar;










Luzia

Atividades de parceria

- Participação em

atividades que tenham

significado para as

crianças propostas

pela comunidade

educativa alargada:

Câmara Municipal

(Museu, Biblioteca,

CAE), Junta Freguesia,

Agrupamento de

Escola,

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho


- Crianças

- A. Op e Tec.

-Comunidade


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Promover uma colaboração com todos os

parceiros educativos envolvendo-os no processo de

ensino/aprendizagem das crianças.

- Promover a articulação entre ciclos

3., 4., 10.

Página 42 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Visitas de estudo

- Visitas dentro da

localidade para

observação e

exploração directa do

meio envolvente:

- Desfile dia das bruxas

– Cantar “Bolinhos e

Bolinhós”

- Magusto

- Visita a instituições

de Solidariedade Social

- Festa de Natal

- Cantar os Reis

- Desfile carnaval

- Ida às EB1 – Semana

da Leitura

- Dia Mundial da

Criança

- Dia da espiga

- Festa de fim de ano

- Ida à praia

- Ida à Biblioteca

Municipal

- Ida à feira mensal

(as atividades são

calendarizadas por

cada educadora em

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho


- Crianças

- A. Op e Tec.

-Comunidade


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Dar maior significado às aprendizagens.

- Promover o contato com o meio/comunidade

- Criar condições de pesquisa, descoberta e recolha

de materiais

- Incentivar a curiosidade, descoberta e observação

- Promover o diálogo e a troca de saberes com os

elementos da comunidade

3., 4., 5.,

10.

Escola Sede;


Turma

Dinamização da

disciplina -

Coordenação do 2º e

3º Ciclos, no Moodle

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho, Agosto

Coordenadora de Ciclos;

Responsável da Segurança;

Responsável pelo PTE; Equipa

PES; SPO, Educação Especial

Professores

Proporcionar a divulgação e partilha de

documentos/ materiais pertinentes relativos à

direcção de turma e Cidadania e Saberes

1., 3., 4.

Página 43 de 67



realização

Data de


Escola Sede;


Turma

Sessões de Trabalho

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho, Agosto

Coordenadora de Ciclos;

Direcção, Coordenadores do

Plano TIC,PES e da Segurança;

Ed.Especial; SPO; Professor

Interlocutor para a prevenção

do absentismo e abandono

escolar; Serviços

Administrativos .

Professores,

Assistentes

Técnicos

Partilha de informações, e concertação de

procedimentos.1., 3., 4.

Escola Sede;

Direção

"Reuniões"

- Reunião Geral de

Professores

- Reunião com pessoal

não docente

- Reunião com os Pais

e Encarregados de

Educação dos alunos

sujeitos a PAPI. (3

ciclos de Ensino)

- Reuniões de

articulação entre:

- Educadoras e

professores do 1º ano.

- Professores do 4º

ano com directores de

turma do 5º ano e com

professor da educação

especial.

- Reuniões com Juntas

de Freguesia e Câmara

Municipal;

- Reuniões com várias

entidades

participantes nas

atividades

extracurriculares do

1ºciclo;

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Setembro,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio, Junho,

Julho, Agosto

Direção

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa,

Diretores de Turma

(ou Coordenação

de DT)


de todos.

- Apresentação, aos Encarregados de Educação, de

estratégias de intervenção e acompanhamento dos

alunos, com vista à melhoria dos resultados

escolares dos seus educandos.


Educativa.


no dia-a-dia nas escolas.

- Informar sobre o funcionamento do

Agrupamento/Escola.

- Coordenar e orientar a vida educativa do

Agrupamento de Escolas

- Promoção do sucesso escolar para todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Línguas, Clubes e Projetos

Concurso Concelhio de

Leitura

1º Período, 2º

Período,

Novembro,

Dezembro,

Março

Professores de Português e BE

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Desenvolver o gosto pela leitura

Divulgar vários livros e vários autores

Partilhar conhecimentos sobre o conteúdo de vários

livros

2., 3., 4.,

8.

Página 44 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Direção

- Conselhos de turma

intercalares

1º Período, 2º

Período,

Novembro,

Fevereiro,

Maio

Direção

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação


de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Clubes e Projetos"Gente com valor"

1º Período, 2º

Período,

Outubro,

Novembro

Clube de jornalismo e

Educação Moral Religiosa e

Católica

Alunos

Desenvolver o gosto e o interesse pelo

conhecimento e pela partilha de saberes

Formar cidadãos atentos, críticos e participativos

Desenvolver competências de expressão oral em

língua materna

1., 2., 3.,

4., 8.

1º Ciclo;


Festa de Natal na Casa

do Povo de Lavos

(aberta à comunidade)

1º Período,

Dezembro

Professores da EB1 das

Regalheiras em

articulação com professores

das AEC, Educadora do Jardim

de Infância das Regalheiras e


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa





Diversificar estratégias e atividades promotoras da

leitura e escrita.

1., 2., 3.,

4., 6.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoFesta de Natal

1º Período,

DezembroEB1 de Alqueidão e AEC's

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Desenvolver o espírito de solidariedade.

Viver o espírito natalício numa perspectiva

humanista.

Desenvolver o espírito criativo dos alunos.

Fomentar um ambiente de família na comunidade

educativa.

1., 2., 3.,

4., 5., 7. ,

8.

Escola Sede;

Expressões

Participação na Festa

de Natal da escola, se

houver, com algumas

canções e peças

instrumentais

1º Período,

Dezembro

Professora de Educação

Musical

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Promover o gosto pela prática musical individual e

em grupo.2., 3., 4.

1º Ciclo;










de Sobral

Reunião Conselho

Docentes e avaliação

Intercalar

1º Período,

Novembro


Docentes e professores 1.º

ciclo

Professores

Transmitir orientações do CP;


para a reunião

Analisar resultados da avaliação diagnostica;

Proceder de acordo com as situações detetadas.

1., 3., 4.

Página 45 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoDia de S. Martinho

1º Período,

Novembro

EB1, Jardim do Alqueidão e

Associações de PaisAlunos, Professores

Preservar, valorizar e dar a conhecer as tradições

populares.

Desenvolver hábitos de leitura e escrita.

Exprimir-se por iniciativa própria.

Desenvolver a imaginação criativa.

Promover o convívio e a partilha.

Fomentar e desenvolver a socialização.

1., 3., 5.,

9.

Escola Sede;


Apresentação do

relatório de

Autoavaliação em

reunião geral

1º Período,

NovembroEquipa de Autoavaliação

Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais

- Apresentar o relatório da Equipa da Autoavaliação

- Discutir o objetivo das ações de intervenção

incluídas no plano de melhoria1., 3.

Escola Sede;

Direção

- Aniversário da escola

Dr. Pedrosa Veríssimo

1º Período,

NovembroDireção

Alunos,

Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais


de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

1º Ciclo;


Semana da

Alimentação

1º Período,

Outubro1.º CEB

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Preservar o património gastronómico.

Interiorizar regras e hábitos alimentares.

Compreender conceito de alimentação equilibrada.

Valorizar produtos e tradições regionais.


alimentares saudáveis.

Promover a socialização e aprofundar valores.

2., 5., 7. ,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoDia das Bruxas

1º Período,

OutubroEB1 e Jardim do Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Conhecer e reviver tradições.

Reconhecer costumes diferentes de outros países.

Vivenciar esses costumes com satisfação e prazer.4., 5.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoO outono

1º Período,

Setembro

1 Ciclo

Jardim de infância de

Alqueidão

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Identificar as características do outono.

Conhecer trabalhos agrícolas da época. 2., 5., 7.

Página 46 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Direção

- Receção aos Alunos e

Encarregados de

Educação:

- Reunião com

Encarregados de

Educação dos alunos

dos 1º,5º,6º e 7º anos

1º Período,

SetembroDireção

Pais e

Encarregados de

Educação


de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

Direção

- Organização do ano

escolar:

- Designação de

equipas

multidisciplinares

responsáveis pela

constituição de

turmas;

- Reunião com

Encarregados de

Educação do pré

escolar, autarquia para

preparação do ano

letivo.

- Organização de

equipas educativas

cujo perfil se adeqúe

às características de

cada turma;

- Afetação e boa

gestão dos recursos

humanos (docentes e

não docentes),

nomeadamente

fazendo a análise do

perfil de cada um dos

elementos, o

levantamento das

1º Período,

Setembro,

Julho, Agosto

Direção

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa


de todos

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Página 47 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;










de Sobral

Metas Curriculares de

Português

1º Período,

Setembro,

Outubro

Coordenadora Departamento

1.º cicloProfessores

Articular conteúdos do programa Nacional de

Português e Metas Curriculares;

Atualizar e aprofundar os conhecimentos científicos

e metodológicos dos formandos;

Replicar a formação frequentada no âmbito das

metas Curriculares.

2., 3., 7.

1º Ciclo;


Outono

• Passeio na localidade

para observação do

meio envolvente;

• Recolha de frutos,

folhas…;

• Observação e

registos;

• Atividades de

expressão plástica;

1º Período,

Setembro,

Outubro

Professoras do 1º CEB Sta.

LuziaAlunos

• Identificar as características do outono

• Conhecer trabalhos agrícolas da época2., 4., 5.,

7.

1º Ciclo;


Outono

• Passeio na localidade

para observação do

meio envolvente;

• Recolha de frutos,

folhas…;

• Observação e

registos;

• Atividades de

expressão plástica;

• Participação numa

vindima ou outro

trabalho agrícola

1º Período,

Setembro,

Outubro

Professora Laura Alunos

• Identificar as características do outono

• Conhecer trabalhos agrícolas da época2., 4., 5.,

7.

Escola Sede;

Línguas, Clubes e ProjetosEncontro de Leitores 2º Período,

Professores de Português e

Biblioteca EscolarAlunos


Divulgar a produção escrita nacional e estrangeira

Colaborar com os objectivos preconizados no Plano

Nacional de Leitura

Envolver as famílias em actividades culturais várias,

incluindo as de leitura

2., 3., 4.,

8.

Página 48 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Línguas, Ciências Socias e

Humanas

Visita de Estudo -

Coimbra2º Período,

Professores de Português e de

História e Geografia de

Portugal

Alunos

Divulgar aspetos da cultura portuguesa

Promover o gosto pelo património histórico2., 3., 4.,

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoKidzania 2º Período, EB1 de Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Promover:

a interação social, aquisição de atitudes e valores;

a diversão, interatividade e aprendizagens

significativas;

a satisfação do ímpeto exploratório e curiosidade

intelectual;

o desenvolvimento de aptidões para a vida real e

compreensão do mundo dos adultos;

a aquisição de bases financeiras e gestão de

recursos financeiros próprios;

a articulação com as aprendizagens e currículos

escolares.

6., 7. , 8.

Escola Sede;

LínguasLa fête des crêpes. 2º Período, Docentes de Francês Alunos

Divulgar a cultura e civilização francesas;

Promover o gosto pelo uso correto das Línguas

Francesa.

1., 2., 3.,

4., 8.

Escola Sede;

Clubes e ProjetosSessão de Astronomia 2º Período,

Helder Ramalho/ Clube de

Astronomia

Comunidade

Educativa

- Promover o caráter experimental das ciências.

- Elevar o espírito de curiosidade dos alunos.

- Desenvolver competências no âmbito do trabalho

experimental.

- Rentabilizar o equipamento de Astronomia da

escola.

2., 3.

Escola Sede;


Visita de Estudo a

Coimbra2º Período,


Geografia de Portugal.

Possibilidade de parceria com

os professores de Português

do 5.º ano de escolaridade.

Alunos

Visitar património histórico ligado às temáticas

estudadas nas aulas de História e Geografia de

Portugal (Mosteiro de Santa Clara-a-Velha; Igreja de

Santa Cruz, etc.);

Reconhecer aspetos artísticos/monumentais

estudados nas aulas;

Consciencializar os alunos para a preservação do

património;

Alargar conhecimentos;

Promover a escrita a partir dos locais visitados;

Motivar os alunos para a importância do estudo e

conhecimento da História de Portugal.

2., 3., 4.,

5., 8.

Página 49 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Clubes e Projetos

Visita de Estudo ao

Núcleo Museológico

do Mar

2º Período,


Clube Raízes;

Parceria com o Serviço

Educativo da Câmara

Municipal da Figueira da Foz.

Alunos

Visitar o Núcleo Museológico ligado ao Mar;

Desenvolver o gosto pelo património histórico e

cultural da região em que a escola se insere;

Valorizar o património local;

Consciencializar os alunos para o valor das vivências

das gentes da região.

1., 2., 3.,

8., 10.

Escola Sede;

Clubes e Projetos

Visita de Estudo ao

Museu Municipal

Santos Rocha

2º Período,


Clube Raízes - Viagens pela

História e pelo Património;

Parceria com o Serviço

Educativo da Câmara

Municipal da Figueira da Foz e

Museu Municipal Santos

Rocha.

Alunos

Visitar o Museu Municipal da Figueira da Foz;

Alargar conhecimentos aprendidos nas aulas;

Contactar com achados arqueológicos da região e

com as restantes coleções do Museu;

Valorizar o património local;

Desenvolver o gosto pela preservação do

património.

2., 3., 4.,

5., 6.

Escola Sede;

Expressões

"Campeonato Regional

de Corta-mato Escolar"2º Período,


Física

Desporto Escolar

Alunos

A aptidão física elevando as capacidades físicas de

forma harmoniosa e adequada às necessidades de

desenvolvimento do aluno.

9.

Escola Sede;

Expressões

"Campeonato Regional

do Projeto Mega

(MegaSprinter e

MegaKilómetro)"

2º Período,


Física





9.

Escola Sede;

Expressões

"Open Escalada -

encontro local do

Desporto Escolar"

2º Período,


Física





9.

Escola Sede;

Expressões

"Badminton - encontro

local do Desporto

Escolar"

2º Período,


Física





9.

Escola Sede;


Sessão de informação

sobre Procedimentos

Preventivos e de

Emergência.

2º Período, Delegado de Segurança

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais

Dar a conhecer o Procedimentos Preventivos e de

Emergência da Escola.2., 8.

Escola Sede;




ano, sobre “Riscos

naturais e

tecnológicos”.

2º Período,



Civil

AlunosSensibilizar os alunos para os procedimentos a ter

em situação de riscos naturais e tecnológicos.2., 8.

Escola Sede;


Programa “Jovens em

Segurança2º Período,



Civil

AlunosSensibilizar os alunos para o papel da Protecção Civil

e para os procedimentos em situações de risco.2., 8.

Página 50 de 67



realização

Data de


Escola Sede;




ano, sobre “Prevenção

Rodoviária”.

2º Período, Delegado de Segurança; GNR -

Escola SeguraAlunos

Sensibilizar os alunos para os procedimentos a ter

como utilizadores da via pública.2., 8.

1º Ciclo;


Participar em

atividades promovidas

por outras Instituições;

Idas à Biblioteca

Municipal da Figueira

da Foz para participar

em atividades

promovidas pela

CMFF/ Biblioteca

Saídas ao exterior

dentro do concelho

2º Período, 3º

Período,


Regalheiras

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Estimular o gosto pela leitura;

Incentivar a escrita;

Promover a história como elemento pedagógico e

valorizar a sua importância na comunicação;

Desenvolver a atenção;

Proporcionar momentos de saber estar e aprender a

ser um cidadão participante;

Criar hábitos de leitura;

2., 3., 4.,

6., 8.

1º Ciclo;


Realização de um

jornal escolar em

parceria com a E.B.1

de Santa Luzia

2º Período, 3º

Período,

Professores da E.B.1 das

Regalheiras e professoras da

E.B.1 de Santa Lazia

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Fomentar o gosto pela escrita e leitura;

Incutir nos alunos o gosto pela comunicação;

Desenvolver nos alunos técnicas de recolha,

investigação e tratamento de informação;

Desenvolver o gosto pelo trabalho de equipa;

Promover a abertura da escola à comunidade;

Fomentar o intercâmbio entre escolas

1., 2., 3.,

4., 6.

Escola Sede;


Experimentais

Concurso de fotografia

digital "Geometria à

Nossa Volta"

2º Período, 3º

Período,

Professores das disciplinas de

TIC e de MatemáticaAlunos

Promover a utilização de novas Tecnologias de

Informação e Comunicação (TIC) e a

interdisciplinaridade. Incentivar os alunos a

identificar e associar conceitos geométricos ao

contexto real, criativamente e com sentido estético.

2., 4., 6.,

7.

Escola Sede;


Debates Interturmas:

passado e presente

2º Período, 3º

Período,


Geografia de Portugal

Biblioteca Escolar

Alunos

Desenvolver a capacidade argumentativa;

Comparar o passado com o presente;

Formular opiniões pessoais;

Formar cidadãos interventivos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

8.

Escola Sede;


Apresentação e

publicitação do

relatório de

Autoavaliação

2º Período, 3º


Comunidade

Educativa

- Apresentar o relatório da Equipa de Autoavaliação

- Discutir o objetivo das ações de intervenção

incluídas no plano de melhoria1., 3.

Página 51 de 67



realização

Data de


Escola Sede;


Aplicação de

inquéritos a toda a

Comunidade Educativa

2º Período, 3º

Período, Equipa de autoavaliação

Comunidade

Educativa

- Recolher informação e avaliar o nível de satisfação

dos elementos da comunidade educativa

relativamente ao serviço prestado pelo

Agrupamento

3.

Escola Sede;


Promoção de Ações de

divulgação do Projeto

Educativo

2º Período, 3º


Comunidade

Educativa

- Divulgar o Projeto Educativo do Agrupamento a

toda a comunidade educativa3.

Escola Sede;


Avaliação do serviço

prestado pelas

Unidades de Apoio

Especializado

2º Período, 3º

Período, Equipa de Autoavaliação Alunos, Professores

- Realizar uma apreciação da qualidade das

respostas proporcionadas aos alunos com

necessidade educativas especiais das duas unidades

- Recolher informação e avaliar o nível de satisfação

dos elementos da comunidade educativa

relativamente ao serviço prestado pelas Unidades

de Apoio Especializado

1., 3., 4.,

5.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar

"Inquisição, como foi

possível?"

2º Período, 3º

Período,

Biblioteca Escolar e disciplin

de HistóriaAlunos

Promover o debate sobre questões históricas,

relacionando-as com a atualidade

Sensibilizar para as questões da intolerâcia como um

valor ético, social e político

Desenvolver competências de literacia da

informação

Desenvolver competências de leitura, de escrita e de

esxpressão oral

1., 2., 3.,

4., 7. , 8.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar

"A cor das palavras":

escrita e ilustração

2º Período, 3º

Período,


de Educação VisualAlunos

Sensibilizar para o valor expressivo da palavra e da

imagem

Articular saberes estéticos e de comunicação verbal

1., 2., 3.,

7. , 8.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar

Campeonatos de

escrita criativa

2º Período, 3º

Período,

Biblioteca Escolar e disiplina

de PortuguêsAlunos

Desenvolver as competências de escrita em língua

materna

Sensibilizar para o valor expressivo da palavra em

língua materna

1., 2., 3.,

4., 7. , 8.

Página 52 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Direção

"Concursos e Projetos"

- Concurso de pintura

mural dirigido aos

alunos de 9º ano

- Desenvolvimento de

projetos no âmbito da

preservação do

Património (natural e

construído), da

Educação para o

Consumo, da Saúde…

2º Período, 3º

Período,

Direção

ProfessoresAlunos


no dia-a-dia nas escolas.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

1º Ciclo;










de Sobral

Reunião Conselho

Docentes - Provas

Nacionais e Testes

Intermédios

2º Período, 3º

Período, Abril,

Maio


Docentes

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Ler, discutir e esclarecer orientações e

procedimentos para a aplicação das Provas 4º ano e

dos Testes Intermédios do 2º ano


para a reunião

1., 3., 4.

Escola Sede;

Línguas, Clubes e Projetos

Concurso "Ler o

Mundo" - 1º Fórum

Concelhio de Leitura e

Debate de Ideias

2º Período, 3º

Período,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Maio

Professores de Português, BE

e Clube de JornalismoAlunos, Professores

Desenvolver o gosto pela leitura

Partilhar conhecimentos sobre conteúdos da

atualidade

Fomentar o espírito crítico

Incentivar a curiosidade sobre o mundo que nos

rodeia

2., 3., 4.,

8.

Escola Sede;


Experimentais

Participação no

Projeto PmatE da

Universidade de Aveiro

2º Período, 3º

Período,

Março, Abril


de Matemática do 3.º ciclo.

Participação na competição

EQUAmat, do Projeto

Matemática Ensino da

Universidade de Aveiro.

Alunos

- Envolver os alunos em atividades matemáticas.

- Promover a cultura tecnológica e científica dos

alunos na área da Informática.

- Proporcionar aos alunos outros contextos para a

aprendizagem da matemática.

1., 2., 4.,

6., 7. , 8.

Página 53 de 67



realização

Data de


Escola Sede;


Turma

Reuniões com

Encarregados de

educação

2º Período,

AbrilDiretores de Turma

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação

• Trocar informações sobre os alunos

• Informar sobre os resultados da avaliação

• Dar conhecimento aos Pais/Encarregados de

Educação da avaliação intermédia dos PAPIs1., 3., 4.

Escola Sede;


Realização de um

exercício de utilização

de extintores

2º Período,

Abril


Extintel

Professores,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais

Proceder ao treino do uso dos meios de extinção de

incêndio.2., 8.

1º Ciclo;


Viver o Carnaval

(Desfile de Carnaval

pelas ruas das

Regalheiras)

2º Período,

Fevereiro

Professores da EB1 das

Regalheiras em

articulação com a Educadora

do Jardim de Infância das

Regalheiras e Associação de

Pais

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Recordar as tradições do meio;

Desenvolver a imaginação e a criatividade e o

espírito crítico;

Relembrar a máscara como elemento carnavalesco;

Alertar para o perigo de algumas brincadeiras;

Conhecer e respeitar as regras de trânsito

referentes a peões.

Promover o convívio e a socialização.

2., 3., 7. ,

8.

Escola Sede;

Biblioteca Escolar"Viver sem rede"

2º Período,

Fevereiro


de TICAlunos

Desenvolver competências no âmbito das

tecnologias e da literacia da informção

Sensibilizar para a importância da privacidade online

1., 2., 3.,

7. , 8.

Escola Sede;


Turma

Conselhos de Turma

Intercalares

2º Período,

Fevereiro,

Março

Diretores de Turma Professores

• Proceder à Avaliação intercalar

• Elaborar/Analisar/Reformular PAPIs

• Analisar/ Reformular o PTT1., 3., 4.

Escola Sede;


Turma

Reuniões com

Encarregados de

Educação

2º Período,

JaneiroDiretores de Turma

Pais e

Encarregados de

Educação

• Proceder ao balanço do 1º Período



Educação dos Planos de Acompanhamento

Pedagógico Individualizados aplicados aos alunos

/reformulação/avaliação

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoReis

2º Período,

JaneiroEB e JI de Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Conviver com a comunidade.


cultura popular.

Fomentar o convívio inter escolas e a socialização.

Promover a abertura da Escola à comunidade.

Manter a tradição de festejar os Reis.

Vivenciar as tradições.

1., 2., 4.,

8.

Página 54 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Encontro com o

escritor

(Agrupamento)

2º Período,

JaneiroConselho Docentes do 1.º CEB

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Fomentar o convívio com a escrita e com o escritor.1., 2., 3.,

4., 5.

Escola Sede;

Biblioteca EscolarO sr Google

2º Período,

Janeiro


de TICAlunos

Desenvolver competências na área da literacia da

informação

Desenvolver competências de utilização de motores

de busca, nomeadamente questões de segurança no

uso da internet

1., 2., 3.,

7.

1º Ciclo;


Semana da Leitura

Leitura e conto de

histórias por pais e

outros elementos da

comunidade

Atividade de leitura no

Jardim de Infância das

Regalheiras

2º Período,

Março

Professoras da EB1 das

Regalheiras em



Regalheiras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Sensibilizar os pais para a importância da leitura no

desenvolvimento cognitivo e afetivo das crianças.



criatividade.


aprender.

Incentivar o gosto e o prazer pela leitura


Saber escolher livros adequados aos seus gostos e

preferências;


aprender.

Promover contacto com autores e ilustradores de

livros infantis;

Conhecer livros da autora e ilustrador;

Ouvir histórias.

Incentivar o gosto e o prazer pela leitura e

ilustração;

Adquirir hábitos de leitura;



criatividade.

Incentivar a escrita

Desenvolver a atenção

1., 2., 3.,

4., 5., 7. ,

8.

Página 55 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Semana da leitura

• Leitura simultânea

de um texto por todas

as escolas do concelho

da Figueira da Foz

(atividade proposta

pela Biblioteca

Municipal)

• Leitura e conto de

histórias por pais e

outros elementos da

comunidade

• Memorização e

declamação de

diferentes tipos de

textos

• “Noite de histórias”:

sarau aberto à

comunidade …

2º Período,

MarçoProfessora Célia

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

• Desenvolver hábitos de leitura e escrita

• Promover a interação entre a comunidade e a

escola

• Estimular o gosto pela leitura.

• Incentivar a escrita

• Desenvolver a atenção

1., 2., 3.,

4., 5., 7. ,

8.

Escola Sede;


Experimentais

Cangurru Matemático

Sem Fronteiras

2º Período,

Março

Professores de Matemática do

segundo cicloAlunos

Envolver os alunos na resolução de problemas

matemáticos.

1., 2., 3.,

4., 7. , 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoCarnaval

2º Período,

MarçoEB1 e JI de Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Conviver com a comunidade.


cultura popular.

Fomentar o convívio inter escolas e a socialização.

Promover a abertura da Escola à comunidade.

Manter a tradição de festejar os Reis.

Vivenciar as tradições.

8.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoDia do Pai

2º Período,

MarçoEb1 de Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Estimular a exteriorização de sentimentos.

Fomentar os valores da família.

Desenvolver o espírito de criatividade. Promover o

espírito de equipa.

Promover a relação entre a família e a escola.

Reconhecer a importância dos pais na vida de cada

um.

2., 3., 4.,

5., 6., 9.

1º Ciclo;


Semana da leitura -

encontro com a

escritora Helena Roso

2º Período,

Março

EB1 de Alqueidão, JI de

Alqueidão e escritora Helena

Roso

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Fomentar o convívio com a escrita e com o escritor.1., 2., 3.,

4., 5.

Página 56 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;

Escola Básica de SobralSemana da Leitura

2º Período,

MarçoProfessores

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

- Sensibilizar os pais para a importância da leitura no

desenvolvimento cognitivo e afetivo das crianças;

- Desenvolver a atenção/concentração;

- Desenvolver a capacidade de sintese e a

criatividade;

- Proporcionar momentos de saber, de estar e de

aprender.

1., 2., 3.,

4., 5., 7. ,

8.

Escola Sede;

Expressões

Sensibilizar/esclarecer

o corpo docente sobre

as problemáticas

relacionadas com a

educação especial.

2º Período,

Março


departamento de consultas de

desenolvimento do Hospital

Distrital da Figueira da Foz.

Professores

Sensibilizar/esclarecer o corpo docente sobre as

problemáticas relacionadas com a educação

especial.1., 3.

Escola Sede;


Turma

Conselhos de Turma

(6º e 9º ano)3º Período, Diretores de Turma Professores

• Proceder à Avaliação final

• Seleccionar os 3 alunos com melhor média para o

prémio Canas S.A.

• Proceder à avaliação final dos PAPIs

• Proceder a avaliação final do PTT

1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de SobralVisita de estudo 3º Período, professores Alunos

- Participar ativamente nas atividades propostas;

- Conhecer outros locais;

- Exprimentar, construir e brincar sobre temas

cientificos;

- Respeitar o património nacional.

1., 2., 3.,

4.

Escola Sede;

Ciências Socias e HumanasUm dia na Escola Sede 3º Período,



Alunos,

Comunidade

Educativa

Participar na realização de atividades destinadas aos

alunos do 1.º ciclo;

Criar atividades lúdicas destinadas aos alunos da

Escola Sede;

Relacionar as atividades com os conteúdos das

disciplinas do Departamento;

Motivar os alunos à participação na vida da escola.

1., 2., 3.,

4., 5.

Escola Sede;

Biblioteca EscolarSerão na Biblioteca 3º Período, biblioteca Escolar

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Promover o gosto por práticas culturais diversas

Divulgar o gosto pela leitura e pelos livros

1., 2., 3.,

4., 7. , 8.

Página 57 de 67



realização

Data de


Escola Sede;

Expressões

"Um dia na Escola

Sede"3º Período,


Física


Sensibilizar os alunos do 1º, 2º e 3º ciclos para a

prática desportiva e mostrar as diferentes atividades

que poderão realizar na Escola Sede

9.

Escola Sede;

Direção

- Acompanhamento do

percurso escolar dos

alunos que concluíram

o 9º ano e

prosseguiram estudos

noutras escola.

3º Período, Direção Alunos- Criar condições para o sucesso escolar e educativo

de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;

ExpressõesVisita de Estudo

3º Período,

Abril

Professores de Educação

Visual e Educação Tecnológica

do 3.º ciclo

Alunos

Enriquecimento cultural e artístico a nível de

diferentes manifestações de arte.

Proporcionar aos alunos atividades que facilitem o

relacionamento interpessoal.

1., 2., 4.,

8.

Pré-escolar;










Luzia

Espectáculo em

conjunto com todos os

jardins-de-infância do

Agrupamento.

3º Período,

Abril


- Crianças

- A. Op e Tec.

- Comunidade


- Autarquia

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

- Promover a articulação entre os diferentes Jardins

de Infância

- Dar a conhecer diferentes formas de arte e cultura.3., 5.

Escola Sede;


Turma


de Turma

3º Período,

JulhoCoordenadora de Ciclos Professores

Balanço final do ano lectivo

Informações sobre a organização de documentos

(dossier da Direcção de Turma e Processo Individual

do aluno

1., 3., 4.

Escola Sede;

Direção

- Comparação dos

resultados da

avaliação interna das

aprendizagens, com os

da avaliação externa (

provas finais de ciclo);

3º Período,

Julho

Direção



de todos.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Página 58 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;



no Parque de

Merendas da Gala

Realização de

atividades lúdicas e

almoço no Parque de

Merendas da Gala, em

articulação com o

Jardim-de-Infância

3º Período,

Junho

Professoras da EB1 das

Regalheiras em



Regalheiras

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Conhecer os direitos das crianças;

Reconhecer a importância do cumprimento desses

direitos;

Desenvolver a sociabilidade e o trabalho em equipa:

1., 2., 3.,

8.

1º Ciclo;


Visita de estudo a uma

fábrica (a definir)

3º Período,

Junho


Regalheiras

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Conhecer indústrias da região

Reconhecer a importância da indústria;

Reconhecer matérias-primas utilizadas na indústria;


2., 4., 7. ,

8., 10.

1º Ciclo;


Um dia no Jardim de

Infância”

Visita das crianças do

Jardim de Infância à

escola;

Realização de

atividades

socializadoras e de

integração

3º Período,

Junho

Professoras das E.B.1 das

Regalheiras e Educadora do

Jardim de Infância das

REgalheiras

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Promover a articulação educativa;

Valorizar as aprendizagens das crianças e dando

continuidade ao seu processo educativo;

1., 2., 4.,

5., 8.

1º Ciclo;

Escola Básica de RegalheirasFesta de final de ano

3º Período,

Junho

Professores da E.B.1 das

Regalheiras

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa


escola.


da sexualidade.

1., 2., 3.,

4., 6.

1º Ciclo;


Um dia na escola do 1º

CEB”

• Realização de

atividades que visam

promover a integração

dos alunos que irão

frequentar o 1º ano.

3º Período,

JunhoProfessora Célia Alunos

• Promover a integração de alunos

• Fomentar a sociabilização

1., 3., 4.,

5.

Página 59 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


• Realização de uma

festa de encerramento

do ano letivo com a

Comunidade.

3º Período,

JunhoProfessora Laura

Alunos, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

• Desenvolver e consolidar as relações

escola/família/comunidade

1., 2., 3.,

8.

Escola Sede;


Turma

Conselhos de Turma3º Período,

JunhoDiretores de Turma Professores • Proceder à Avaliação Sumativa Interna 1., 3., 4.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoFesta de Encerramento

3º Período,

JunhoEB1 de Alqueidão e AEC's

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Promover o convívio entre toda a comunidade

educativa (alunos, pais e professores…).

Festejar a despedida dos finalistas (4º ano) e

encerramento do ano lectivo.

2., 3., 4.

1º Ciclo;


Receção aos alunos do

JI (5 anos)

3º Período,

JunhoEB1 e JI de Alqueidão

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

Conhecer a escola e a sua dinâmica de

funcionamento.

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8.

1º Ciclo;


Visita de estudo-

Portugal dos

Pequeninos

3º Período,

Junho09-06-2014 Professora Laura Simões Alunos

• Conhecer outras regiões

• Relacionar conhecimentos adquiridos

• Recolher dados sobre aspectos da vida quotidiana

do passado

1., 4., 7. ,

8.

Pré-escolar;

Jardim de Infância de Leirosa

Visita de estudo

Fábrica da Ciência Viva3º Período,

Junho


- Crianças

- A. Op.


- Associação de pais

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

.- Criar/estimular o gosto pela ciência

- Promover o desenvolvimento do conhecimento

científico

- Consolidar aprendizagens

- Proporcionar/reforçar aprendizagens através de

atividades experimentais, lúdicas/divertidas

4., 5.

Pré-escolar;










Luzia

Vamos à escola do 1º

CEB

- Atividades a definir

oportunamente entre

os docentes envolvidos

3º Período,

Junho


do 1.º CEB

- Crianças

- A. Op e Tec.

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

- Promover a continuidade educativa entre o Jardim

de Inf. e Escola do 1ºCEB

- Estabelecer troca de informação entre os

docentes, de modo a valorizar as aprendizagens das

crianças dando continuidade ao seu processo

educativo

1., 3., 4.,

5.

Página 60 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Ginasticando

- Realização de uma

sessão de motricidade,

orientadas pelos prof.

de Educação física da

EB2,3;

3º Período,

Junho


de Edu. Física

- Crianças

- A. Op e Tec.

- Autarquia

- Esc.Sede

Alunos,

Professores,

Assistentes

Técnicos

- Favorecer a aquisição de hábitos de vida saudável;

- Estimular o gosto pela atividade física;

- Promover a articulação entre ciclos.3., 8., 9.

Escola Sede;

Expressões

"Um dia de Atividade

Física"

3º Período,

Junho


Física

Clube Aventura

Ensino Pré-escolar

Alunos

Sensibilizar os alunos do pré escolar para a prática

desportiva e mostrar as diferentes atividades que

poderão realizar na Escola Sede

9.

Escola Sede;

Direção

- Sons da Pedrosa

Veríssimo - 3ª edição

3º Período,

Junho

Direção

Professores

Alunos

Pessoal não docente

Comunidade

Educativa


Educativa

1., 2., 3.,

4., 5., 6.,

7. , 8., 9.

Escola Sede;


Turma

Conselhos de Turma3º Período,

Junho, JulhoDiretores de Turma Professores

• Proceder à Avaliação Sumativa

• Seleccionar os 3 alunos com melhor média para o

prémio Canas S.A.

• Proceder à avaliação final dos PAPIs

• Proceder à avaliação do PTT

• Propostas para o próximo ano letivo (atividades de

apoio; percursos escolares etc)

1., 3., 4.

Escola Sede;


Turma

Reuniões com

Encarregados de

Educação

3º Período,

Junho, JulhoDiretores de Turma

Pais e

Encarregados de

Educação

• Trocar informações sobre os alunos



Educação da avaliação final dos PAPIs


Educação das sugestões escolares para o próximo

ano letivo

• Concluir o processo de matrícula

1., 3., 4.

Escola Sede;


Turma


de Turma

3º Período,

Junho, JulhoCoordenadora de Ciclos Professores




3.º período



• Preparar as reuniões de avaliação final do 6º e 9.º

ano

1., 3., 4.

Página 61 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;










Luzia

Festa de Final de Ano

- Realização de festas

de final de ano.

3º Período,

Junho, Julho


- Crianças

- A. Op e Tec.

- Comunidade


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

- Consolidar as relações Escola / Família /

Comunidade

- Promover as relações inter-relações entre os

elementos da comunidade educativa

1., 5.

1º Ciclo;










de Sobral

Análise manuais3º Período,

Maio


DocentesProfessores

Analisar manuais escolares;

Propor manuais para adoção. 2., 4., 7.

1º Ciclo;


Dia da Espiga

• Passeio ao campo

para apanhar a espiga

3º Período,

MaioLaura Alunos • Reviver tradições 9., 10.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoDia da Mãe

3º Período,

MaioEB1 de Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Fomentar os valores da família.

Desenvolver o espírito de criatividade e partilha.

Promover o trabalho em família.

Promover a relação entre a família e a escola.

Reflectir sobre a importância de mostrar aos outros

o que sentimos e o que pensamos.

8., 9., 10.

1º Ciclo;

Escola Básica de AlqueidãoDia da Espiga

3º Período,

MaioEB1 e JI de Alqueidão

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

Reviver tradições locais.

Conviver com os seus pares na natureza.1., 9., 10.

Página 62 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Violência escolar entre

alunos

3º Período,

Maio

Professoras da E. B. 1 de

Regalheiras e Dra. Alexandra

Macedo (Farmácia Brito -

Paião)

Alunos-Respeitar os interesses individuais e coletivos

-Conhecer e aplicar forma de harmonização de

conflitos: diálogo, consenso, votação

1., 2., 3.,

4.

Escola Sede;


Experimentais, Clubes e

Projetos

Caminhando, à

descoberta da Ciência

e do Património

3º Período,

Maio


de Matemática e Ciências

Experimentais e Clube Raízes

Alunos, Professores

- Promover as relações interpessoais.

- Promover a interdisciplinaridade.

- Incentivar os alunos a identificar conceitos

geométricos apelando à sua criatividade e sentido

estético.

- Valorizar o património local da região em que a

escola se integra.

- Promover a presença da ciência em atividades do

quotidiano.

1., 2., 3.,

4., 6., 7. ,

8., 9., 10.

Escola Sede;

Expressões

Exposição final dos

trabalhos realizados

pelos alunos 3º Período,

Maio

Professores de Educação

Visual e Educação Tecnológica

do 2.º e 3.º ciclos

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Técnicos,

Assistentes

Operacionais

Dar a conhecer o trabalho desenvolvido pelos

alunos ao longo do ano.

1., 2., 3.,

7.

Escola Sede;

Expressões"Mãos com Arte"

3º Período,

Maio

Professores Carmen Costa e

Paulo Gonçalves

Comunidade

Educativa

Demonstrar capacidade criativa e domínio de

técnicas.

Facultar contactos e experiências entre a


Abrir a escola à participação da comunidade.

Sensibilizar os pais/encarregados de educação a

tornarem-se parte integrante da comunidade

escolar

1., 2., 3.,

6., 7.

Pré-escolar;



de Infância de Regalheira

Visita de estudo

Exploratório Infante

D.Henrique – Centro

de ciência viva de

Coimbra.

3º Período,

Maio


- Crianças

- A. Op e Tec

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

- Promover a articulação entre J.I.

- Desenvolver relações inter-pessoais

- Proporcionar momentos de partilha, alegria, prazer

- Proporcionar novos conhecimentos/saberes

4., 5.

Pré-escolar;


Alqueidão

Visita de estudo

- Viagem de comboio à

Figueira da Foz

3º Período,

Maio


- Crianças

- Comunidade

- A. Op e Tec.


Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

- Promover regras e comportamentos

- Conhecer outros meios de transporte

- Promover comportamentos de cidadania2., 3., 10.

Página 63 de 67



realização

Data de


Pré-escolar;

Jardim de Infância de Costa

de Lavos

Visita de estudo

-Serra da boa viagem:

“Implementação do

projeto na Serra da

Boa Viagem- apoio ao

centro de

interpretação da Casa

da Vela

Visita de estudo

- Saída à Figueira da

Foz

- Ida ao cinema e

almoço no Macdonalds

3º Período,

Março, Maio,

Junho


1º CEB

- Crianças

- A. Op e Tec.


-CMFF

-Polícia marítima

-Proteção civil

-Comunidade


- Crianças

- A. Op e Tec.

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

- Despertar e fomentar a prática de uma atitude de

curiosidade e de interesse pelas questões

ambientais.

-conhecer alguns seres que aí habitam

- Valorizar o património vegetal e geológico da sua

região

- Enriquecer os conhecimentos das crianças com

diversos tipos de comunicação.

- Proporcionar momentos de prazer, alegria e

fantasia.

4., 9., 10.

1º Ciclo;


AS profissões- Vinda à

escola de vários

encarregados de

educação com a

finalidade de darem a

conhecer as suas

profissões

2º Período,

Janeiro2ºperíodo 2º período

Professora Paula Coelho e

professora Carolina BaptistaAlunos

-Conhecer as profissões

-Contactar pessoas com profissões diversificadas

-Reconhecer a importância de todas as profissões

no desenvolvimento da sociedad1., 2., 3.,

4., 6., 7.

1º Ciclo;


Ondas

Sexualidade3º Período,

Junho

data a

definir

Odília

Drª AlexandraAlunos, Professores

• Entender a importância da educação sexual na

escola.

• Adquirir conhecimentos sobre as várias dimensões

da sexualidade.

2., 3., 4.,

8.

1º Ciclo;


Ondas

Conhecer indústria

local

3º Período,

Junho

data a

definirProfessores

Alunos,

Professores,

Comunidade

Educativa

• Conhecer as diferentes etapas das indústrias

transformadoras.2., 4., 10.

1º Ciclo;


OndasFesta de Final de Ano

3º Período,

Junho

data a

definir


Professores

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Comunidade

Educativa

Valorizar as atitudes e o empenho dos alunos ao

longo do ano letivo.

Festejar a despedida dos alunos do 4.º ano.

Promover o convívio entre a comunidade e a escola.

Divulgar à comunidade os trabalhos realizados pelos

alunos na escola.

1., 2., 3.

Página 64 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Ondas

Conhecer tradições - A

agricultura local

1º Período, 2º

Período,

Novembro,

Abril

datas a

determinar

Professores

Familiares de aluno - pais e

avós

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação

Conhecer profissões ligadas à agruicultura.

Contactar com diversos instrumentos agrícolas do

passado.

Conhecer tradições.

Valorizar a agricultura.

3., 4., 7. ,

10.

1º Ciclo;


Lavos

Sexualidade2º Período,

Janeirojaneiro janeiro

Professoras , Dra Alexandra

(Farmácia Brito)Alunos, Professores

● Entender a importância da Educação sexual na

escola.

● Adquirir conhecimentos sobre as várias

dimensões da sexualidade.

1., 2., 3.,

4., 6., 7. ,

8.

1º Ciclo;


Lavos

Semana da Leitura2º Período,

Marçomarço março


Monitora do ATL

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais

● Sensibilizar para o papel fundamental da leitura e

da escrita.

● Criar na criança hábitos de leitura, de modo a que

o faça com prazer, sendo também uma forma de se

divertir.

● Desenvolver o gosto pela escrita criativa.

2., 3., 4.,

5., 7.

1º Ciclo;


Lavos

"Todos diferentes...

Todos iguais"

2º Período,

Marçomarço março

Professora Lurdes, Dra

Alexandra

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

● Considerar as diferenças existentes em todos os

níveis da nossa comunidade;

● Estimular o respeito mútuo;

● Transformar o espaço escolar num local

democrático, inclusivo e que assegure a

aprendizagem que é um direito de todos;

● Respeitar o outro sem humilhações e

discriminações;

● Valorizar os pontos de vista de pessoas com

opiniões diferentes;

● Contribuir para o combate à prática de bullying.

1., 6., 8.

Página 65 de 67



realização

Data de


1º Ciclo;


Lavos

Dia Mundial da

Floresta/Poesia

Implementação do

Projeto "Educação

Ambiental na Serra da

Boa Viagem - apoio ao

centro de

interpretação da Casa

da Vela"

2º Período,

Março, AbrilMarço abril

Professora Lurdes e

educadora

Alunos,

Professores, Pais e

Encarregados de

Educação,

Assistentes

Operacionais,

Comunidade

Educativa

● Identificar as partes constituintes das plantas e

suas características.

● Conhecer o ciclo de vida das plantas.

● Descobrir os produtos obtidos a partir das plantas.

● Identificar plantas nativas/espontâneas.

● Conhecer as árvores de folha persistente e caduca

que aí coabitam.

● Conhecer o conceito "invasor" e identificar as que

existem na serra.

● Despertar e fomentar a prática de uma atitude de

curiosidade e de interesse pelas questões

ambientais.

● Desenvolver a capacidade de observação,

criatividade e gosto pela descoberta.

● Conhecer e valorizar o património vegetal da sua

região.

● Desenvolver e adotar comportamentos e atitudes

de respeito para com a natureza,

que é um bem de todos.

2., 4., 5.,

7. , 8., 9.,

10.

1º Ciclo;


Lavos

Um livro, uma

descoberta!

1º Período, 2º

Período, 3º

Período,

Outubro,

Novembro,

Dezembro,

Janeiro,

Fevereiro,

Março, Abril,

Maio

outubro junho

Professoras; Educadora,

Encarregadas de Educação e

Biblioteca Municipal da

Figueira da Foz

Alunos, Assistentes

Operacionais

● Estimular o gosto pela leitura.

● Promover a história como elemento pedagógico e

valorizar a sua importância na comunicação.

● Desenvolver a atenção/concentração.

● Desenvolver a capacidade de resumir e de relatar

o que ouve.

● Proporcionar momentos de saber, de estar e de

aprender.

● Incentivar o gosto pela escrita e pela ilustração.

1., 2., 3.,

4., 5.

1º Ciclo;


Lavos

Painel das estações

1º Período, 2º

Período,

Outubro,

Janeiro,

Março

outubro março Professores e educadora

Alunos,

Professores,

Assistentes

Operacionais

● Identificar as características da estação do ano .

● Conhecer as atividades agrícolas relacionadas com

esta estação.

● Desenvolver as capacidades sensoriais.

3.

Página 66 de 67



realização

Data de


METAS

- 1. Construir uma escola que tem como missão contribuir para uma sociedade mais desenvolvida, mais solidária, mais respeitadora da diferença, em que a justiça e equidade ganham, cada dia, maior relevância.

- 2. Formar cidadãos críticos, responsáveis, competentes e preparados. -

- 3. Valorizar a escola e a sua ação. -

- 4. Criar condições para o sucesso escolar e educativo de todos. -

- 5. Proporcionar à população escolar uma oferta de qualidade, com percursos sequenciais articulados do pré-escolar até ao final do 3º ciclo e uma efectiva diversificação da oferta educativa, das estratégias e

metodologias. -

- 6. Facultar a aquisição de competências básicas indispensáveis à inserção numa sociedade em mudança, que previna a infoexclusão. -

- 7. Facultar a aquisição de uma literacia científica e de "Saber Fazer". -

- 8. Facultar a aquisição de conhecimentos, atitudes, valores e saberes críticos que lhes permitam fazer opções e tomar decisões em aspectos fundamentais à sua saúde, ao seu bem-estar físico, mental e social. -

- 9. Facultar a aquisição de hábitos de vida saudável através da prática de atividades físicas e desportivas. -

- 10. Facultar a aquisição de uma consciência ecológica de forma a garantir a sutentabilidade do meio ambiente.

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Agrupamento de Escolas do Paião - Plano Anual de...

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