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Ensino Fundamental 2 SEGMENTO: Língua Portuguesa,Matemática,História DISCIPLINAS: paroxítonas, monossílabas e proparoxítonas, texto “A Água”, história da páscoa PLANO DE AULA 5º - Matutino TURMA Centro Educacional Piaget ESCOLA Ana Clara Gomes PROFESSORA Rio Verde, 23 de janeiro de 2015 Será feita por meio de carimbo de incentivo no caderno. Avaliação · Quadro negro; · Atividades xerocadas; · Cola, tesoura; · Lápis de Cor; · Música, CD e Player de áudio; · Livro didático; · Desenhos. Recursos · Oração espontânea e em seguida o pai-nosso; · Leitura dos cartazes da sala; · Distribuir texto “A Água”; · Colar no caderno; · Ler e explorar a importância da água para a manutenção da vida; · Utilidade da água na vida das pessoas e cuidados com a água; · Resolver atividades; · Ouvir música “Água” de Guilherme Arantes, em seguida produzir texto; · Produção de textos com o tema “Dia Mundial da Água”; · Correção de atividades; · Resolver atividades no livro didático de matemática · Explorar história da páscoa e resolver atividades. Metodologia · Língua Portuguesa: Poema “A Água”, leitura ,interpretação e gramática, música “Água” de Guilherme Arantes. · Matemática: Expressões numéricas de adição e subtração. · História: História do Brasil e história da páscoa. Conteúdos · Ler e interpretar texto “A Água”; · Destacar palavras paroxítonas, monossílabas e proparoxítonas; · Realizar produção de texto com o tema “Dia Mundial da Água”; · Resolver expressões numéricas usando as operações de adição e subtração. · Conhecer a história da páscoa, interpretar os símbolos, e resolver cruzadinhas. Objetivos

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Ensino Fundamental 2SEGMENTO:

Língua Portuguesa,Matemática,HistóriaDISCIPLINAS:

paroxítonas, monossílabas  e proparoxítonas, texto “A Água”, história da páscoaPLANO DE AULA

5º - MatutinoTURMA

Centro Educacional PiagetESCOLA

Ana Clara GomesPROFESSORA

Rio Verde, 23 de janeiro de 2015

Será feita por meio de carimbo de incentivo no caderno.

Avaliação

· Quadro negro;· Atividades xerocadas;· Cola, tesoura;· Lápis de Cor;· Música, CD e Player de áudio;· Livro didático;· Desenhos.

Recursos

· Oração espontânea  e em seguida o pai-nosso;· Leitura dos cartazes da sala; · Distribuir texto “A Água”;· Colar no caderno;· Ler e explorar a importância da água para a manutenção da vida;· Utilidade da água na vida das pessoas e cuidados com a água;· Resolver atividades;· Ouvir música “Água” de Guilherme Arantes, em seguida produzir texto;· Produção de textos com o tema “Dia Mundial da Água”;· Correção de atividades;· Resolver atividades no livro didático de matemática· Explorar história da páscoa e resolver atividades.

Metodologia

· Língua Portuguesa: Poema “A Água”, leitura ,interpretação e gramática, música“Água” de Guilherme Arantes.

· Matemática: Expressões numéricas de adição e subtração.· História: História do Brasil e história da páscoa.

Conteúdos

· Ler e interpretar texto “A Água”;· Destacar palavras paroxítonas, monossílabas  e proparoxítonas;· Realizar produção de texto com o tema “Dia Mundial da Água”;· Resolver expressões numéricas usando as operações de adição e subtração.· Conhecer a história da páscoa, interpretar os símbolos, e resolver cruzadinhas.

Objetivos

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Adson Vasconcelos, 5º ano, Matemática , 1ª. ed., São Paulo, Rideel, 2011

Adson Vasconcelos, 5º ano, Português , 1ª. ed., São Paulo, Rideel, 2011

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