Ai- A construção da democracia

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2.3 A construção da democracia. Trabalho realizado por: • David Silva nº4 • Fábio Jeirinhas nº6 Escola secundaria de Mem Martins Ano lectivo: 2013/2014

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2.3 A construção da

democracia.Trabalho realizado por:• David Silva nº4

• Fábio Jeirinhas nº6

Escola secundaria de Mem MartinsAno lectivo: 2013/2014

O feudalismoFoi um sistema político, social e económico que predominou na Europa após a queda do império romano e durante toda a idade media. O sistema feudal organiza-se segundo uma hierarquização social que baseava na hereditariedade e nos laços de dependência entre as três ordens:•Clero •Nobreza•povo

O feudalismo• Quando surgiu?

O feudalismo surgiu na Europa em 476 até 1789.

O feudalismo:As suas características

•O clero exercia grande poder político sobre uma sociedade bastante religiosa, onde o conceito de separação entre a religião e a política era desconhecido. Mantinham a ordem da sociedade evitando, revoltas e contratações camponesas.

•Os Vassalos oferecem ao senhor ou suserano, fidelidade e trabalho em troca de proteção e um lugar no sistema de produção

Os valores estruturantes da modernidade

• Nos sec.XVII e XVIII, filósofos como Locke, Voltaire e Montesquieu opuseram se ao absolutismo e proclamaram os princípios do liberalismo

com a separação de poderes ( legislativo, executivo e judicial).• Ideia-Base : “ TODOS OS HOMENS NASCEM LIVRES E IGUAIS”.

• Grandes transformações políticas, sociais e económicas no sec.XVIII a independência dos EUA em 1776 e a revolução francesa em 1789.

• A ideologia liberal propaga-se ao longo dos séc.. XIV e XX(a burguesia passa a deter o poder).

• São alicerçados os valores : igualdade, liberdade e fraternidade, proclamados pela revolução francesa.

• Surgem os direitos humanos contra os privilégios da nobreza e do clero ( grupos dominantes do feudalismo).

• A declaração dos direitos do homem e do cidadão surge com a revolução francesa em 1789, surgindo pela primeira vez a liberdade de pensamento,

a liberdade religiosa e a liberdade de imprensa. • Ao longo caminho pela igualdade de direitos entre todos os seres

humanos vai se construindo.• A escravatura é abolida em varias regiões do mundo desde a segunda

metade do século XIX.• AS mulheres conquistam o direito de voto em vários países, no final do

século XIX e no inicio do século XX.

ConceitosDireitos humanosConjunto de direitos,

liberdades e garantias individuais

dos cidadãos.

SufragismoMovimento Social iniciado no século

XIX, cuja finalidade era a conquista do

direitos de voto para as mulheres.

Pessoas que se destacaram pelo movimento pelos direitos

civis:• Rosa Parks •Martin Luther King

Génese a revolução francesa

• O modelo de governação que dominou o antigo regime desagregou-se nos finais do séc. XVIII. Aquele século foi mesmo considerado « o século das revoluções»: nos estados unidos e em França, imergiram novos regimes políticos alicerçados nos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade entre todos os homens. A soberania da nação deixou de estar nas mãos do rei absoluto para pertencer ao povo, que elegia os seus representantes.

Os socialistas •Os socialistas utópicos como Robert Owen, Charles Fourier, Saint-Simon e Proudhon constituem exemplos de pensadores sócias que denunciaram a exploração dos trabalhadores e defenderam as sociedades mais justas.

Como surgiu a declaração universal dos direitos humanos?

Qual a sua finalidade?•A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi criada em Dezembro de 1948 na Assembleia Geral das Nações Unidas e estabelece algumas condições em reconhecimento da dignidade da pessoa humana e garante direitos iguais e inalienáveis para todos como fundamento da liberdade, da justiça e da paz.

Algumas situações reais que ainda evidenciam o

incumprimento do D.U.D.H.

ExemplosLésbicas violadas como castigo e correcção de

comportamento:•Um estudo da organização não governamental Actionaid afirma que um grande número de lésbicas sul-africanas é sujeito a "violações correctivas", um castigo pela orientação sexual e para corrigir o comportamento considerado desviante.

Violações de direitos humanos aumentam na República Centro-Africana, alerta ONU:•A população local falou de agressões físicas, extorsão, saques, detenção arbitrária e tortura por homens armados”, disse a porta-voz do ACNUR, Melissa Fleming, a jornalistas em Genebra (Suíça).

Qual o período da I republica em Portugal?

(4 medidas desse período)•A I republica de Portugal foi proclamada a 5 de Outubro de 1910, perdurando até o golpe militar de 28 de maio de 1926.

As medidas:•Escolaridade obrigatória entre o 7 e os 10 anos para ambos o sexos;•Reconhecimento de direitos laborais;•Dignificação da mulher;•Instituição do divorcio.

Qual o período correspondente ao estado novo ?

(4 exemplos da ausência de liberdades democráticas durante o

período salazarista)•O período do estado novo durou 48 anos (28 de maio de 1926 até 25 de Abril de 1974).

Exemplos:•Foram proibidos os partidos políticos e as associações sindicais;•Foram vedadas às mulheres varias profissões;•Foi abolido o ensino misto;•Criou-se a policia politica.

•O período do estado novo durou 48 anos (28 de maio de 1926 até 25 de Abril de 1974).

Exemplos:•Foram proibidos os partidos políticos e as associações sindicais;•Foram vedadas às mulheres varias profissões;•Foi abolido o ensino misto;•Criou-se a policia politica.

Qual foi a importância da Rev. de 25 de Abril de 1974?

Qual tem sido a importância da constituição da republica

portuguesa?Importância da Rev. De

25 de Abril:•Com a Rev. De 25 de Abril foram restabelecidas as liberdades democráticas;•Descolonização e processos de independência dos PALOP;•As mulheres passaram a ter direito de voto.

Importância da constituição da republica portuguesa:

•A Constituição da República Portuguesa foi aprovada em 1976 e desde então já foi modificada diversas vezes.•A Constituição é a principal lei do país. Consagra os direitos fundamentais de todos os portugueses, os princípios políticos essenciais, as suas políticas gerais, as formas de representação do seu povo e as regras do regime político.

De que forma podemos aperfeiçoar a democracia?

• A democracia não pode ser completa.

• É um processo em construção que deve mobilizar os cidadãos para que estes exijam, os seus

direitos, mas cumprindo também , os seus deveres de cidadania.