IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA ESTATAL DE AULAS INTERACTIVASEN ESCUELAS SECUNDARIAS

Innovación Educativa y Tecnología para Todos

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5DIAGNÓSTICO EQUIPAMIENTO FORMACIÓN ACOMPAÑAMIENTO

EVALUACIÓN

Componentes de la Estrategia Estatal Aula Interactiva

Selecciona un componente

1DIAGNÓSTICO

2EQUIPAMIENTO

3FORMACIÓN

4ACOMPAÑAMIENTO

5EVALUACIÓN

Puntuación ENLACE (Histórico) Secundarias

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013470

487.5

505

522.5

540

511.7520.6 519.2

501.4 497.5490.1

497.3491.6

506.3511.2

520.3

504.6

516.7 516.0

527.6531.7

ESPAÑOL SECMATEMÁTICAS SECESPAÑOL SECMATEMÁTICAS SEC

1DIAGNÓSTICO

2EQUIPAMIENTO

3FORMACIÓN

4ACOMPAÑAMIENTO

5EVALUACIÓN

Fuente: Dirección General de Evaluación Educativa

Nivel de acceso de los docentes a redes sociales y entornos virtuales

No con-testó

Sin conocimient

o

Principi-ante

Nivel medio

Nivel avanzado

Ex-perto

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

13.7667

6.9333

2

35.6333

15

10.5333

20.2333

25.524

15.6333

28.6333

33.8667

9.8

19.066721.2333

8.46679.5

12

El acceso a redes y entornos virtuales tiene un incremento significativo en los niveles de medio y avanzado.

1DIAGNÓSTICO

2EQUIPAMIENTO

3FORMACIÓN

4ACOMPAÑAMIENTO

5EVALUACIÓN

Fuente: Dirección General de Evaluación Educativa

Cobertura de aulas interactivas a noviembre de 2014

REGIÓN ALUMNOS BENEFICIADOS

DOCENTES BENEFICIADOS

AULAS INTERACTIVAS INSTALADAS

ALTOS NORTE 1,067 61 19

ALTOS SUR 2,514 135 40

CENTRO 1 12,210 550 155

CENTRO 2 6,954 347 79

CENTRO 3 9,289 489 115

CIÉNEGA 6,686 344 117

COSTA NORTE 4,994 257 77

COSTA SUR 1,619 117 35

NORTE 1,012 50 44SIERRA DE AMULA 1,433 99 41

SIERRA OCCIDENTAL 721 57 32

SUR 4,355 194 82

SURESTE 1,824 82 56

VALLES 3,033 189 53

57,711 2,971 948

2013 2014 PROG 2015

PROG 2016

PROG 2017

PROG 2018 META

526 422 1,265 1,646 1,646 1,646 7,151

0% 25% 50% 75% 100%

INSTALADASPROGRAMADASPENDIENTES

1DIAGNÓSTICO

2EQUIPAMIENTO

3FORMACIÓN

4ACOMPAÑAMIENTO

5EVALUACIÓN

Fuente: Dirección General de Tecnologías de Información

Características del Modelo Educativo de Aulas

Interactivas

1. Centrado en los alumnos y escuela.2. Aprendizaje colaborativo.3. Asistido con tecnología en el aula.4. Incluyente.5. Desarrollo de competencias, logro y

aprendizajes esperados.6. Transita de las TIC a las TAC.7. Transforma el papel del docente.8. Propicia secuencias pedagógicas con

multimedia.9. Propicia la construcción colectiva del

conocimiento.10. Accesibilidad a la información a través de

diversos dispositivos.11. Anima al alumno a continuar su

aprendizaje fuera de la escuela.12. Fomenta y consolida las redes y las

comunidades de aprendizaje.13. Alineado a la Estrategia Digital Nacional y

al Programa Sectorial de Educación 2013-2018.

1DIAGNÓSTICO

2EQUIPAMIENTO

3FORMACIÓN

4ACOMPAÑAMIENTO

5EVALUACIÓN

Estrategia del Acompañamiento

Pedagógico

1. Trabajo colaborativo a través de la estructura del nivel de secundaria.

2. Observación, asesoría (presencial y en línea) y capacitación permanente.

3. Sugerencias didácticas curriculares (Plan 2011).

4. Plataforma, foros, oferta de cursos (Plan 2011).

5. Redes sociales.6. Atención,

acompañamiento tecnológico y pedagógico a usuarios (Sincrónico y Asincrónico).

1DIAGNÓSTICO

2EQUIPAMIENTO

3FORMACIÓN

4ACOMPAÑAMIENTO

5EVALUACIÓN