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Alto Paraíso de Goiás Chapada dos Veadeiros - Brasil
Apresentação dos resultados alcançados através da Parceria
Com o Instituto Brasil Solidário.
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Uma Visitinha ao Passado...
Entendendo a formação do Município...
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* O município de Alto Paraíso de Goiás possui aproximadamente 6 mil habitantes; * Fazem parte do seu território o Distrito de São Jorge e o Povoado Moinho, além de vários núcleos rurais como Cidade da Fraternidade, Fazenda Bona Espero, Piçarrão, Pé de Serra, Água Branca, Parida, Murici e Assentamento Silva Rodrigues.
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• Os primeiros registros de ocupação humana na região são de tribos indígenas como os Cayapós, os Xavantes e os Guayazes. Depois vieram os bandeirantes em busca de minas de ouro e escravos foragidos, dando início ao ciclo da mineração nos arredores da região da Chapada dos Veadeiros, que levou ao surgimento de Cavalcante em 1740;
• Nessa época, Alto Paraíso de Goiás chamava-se Veadeiros e pertencia a Cavalcante. O local consistia em uma fazenda, fundada por Francisco de Almeida em um pequeno núcleo de colonização. Este nome foi dado por causa do alto número de veados na região.
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devido ao seu bioma (Cerrado), abriga diversos pontos de interesse ecológico e geográfico.
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O Bioma Cerrado
Canela de Ema Carcará
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Jardim de Maytrea Catarata dos Couros
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Vale da Lua Chuveirinhos
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Arroz com Pequi – Comida Típica Ipê Roxo
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Além de Belezas Naturais, A região traz também muitos mistérios em torno Do misticismo, do esoterismo e da ufologia.
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Breve Histórico sobre o Distrito de São Jorge
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São Jorge é uma pequena vila escondida entre serras na Chapada dos Veadeiros, a 240 quilômetros de Brasília. É um lugar aprazível com poucos habitantes e em sua maioria família de ex-garimpeiros que permanecem ainda no ritmo de povoado com seus causos e sonhos à luz do luar que em São Jorge se pode apreciar livremente.
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• 1912 – Primeiros registros sobre a existência de um acampamento de garimpeiros vindos de vários estados brasileiros recebe o nome de Garimpão;
• 1954 – Baixa dos Veadeiros ganha de um garimpeiro uma imagem do Santo Guerreiro e passa a se denominar São Jorge, no dia 23 do mesmo ano inicia a festa em devoção ao Santo;
• 1988 – Com a chegada do IBAMA, a prática de garimpo é proibida, os garimpeiros são transformados em guias turisticos e o PNCV abre para as primeiras visitações turísticas.
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• 1996 – São Jorge é elevado a categoria de Distrito.
• 2000- Tem início o Encontro de Culturas Tradicionais da Chapada dos Veadeiros com o intuito de reativar o turismo que havia caído. No mesmo ano milhares de pessoas vão para a região em busca de se protegerem do “Fim do Mundo”.
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Apresentações -encontro de
culturas tradicionais da chapada dos veadeiros
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Dias Atuais...
Município de Alto Paraíso de Goiás e Instituto Brasil Solidário
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Características das Unidades Escolares
• Escola Municipal Povoado de São Jorge
• Número de estudantes: 120 estudantes; • Educação em período integral para as turmas de 1º a 5º
ano desde janeiro de 2013; • Oferece no contra-turno: Acompanhamento Pedagógico,
Artesanato, Capoeira, Viola e Violão; • Está dividida em dois prédios distintos: • I – 2º a 5º ano (matutino), 6º a 9º ano vespertino • II - Educação Infantil – Maternal, Jardim I e II e 1º ano
(matutino), Projeto Mais Educação (vespertino) e biblioteca;
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• Equipe de Trabalho:
• 9 Professores • 1 Diretora • 2 Coordenadoras Pedagógicas • 1 Secretária • 1 Bibliotecária (assume a sala de aula uma vez por
semana) • 6 monitores (apenas Projeto Mais Educação) • 2 merendeiras (1 para cada prédio) • 2 auxiliares de serviços gerais (1 para cada prédio)
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• Escola Municipal Zeca de Farias
• Número de estudantes: 430 estudantes
• Educação regular, apenas Ensino Fundamental I (1º a 5º ano)
• Está divida em dois prédios distintos
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• Equipe de Trabalho:
• 15 professores; • 04 coordenadores; • 02 secretários; • 04 merendeiras; • 04 auxiliares de serviços gerais (02 para cada
prédio); • 01 porteiro
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Projetos desenvolvidos
Todos os Projetos desenvolvidos baseiam-se nas ações propostas pelo IBS e respeitam e
seguem o Projeto Político Pedagógico de cada Unidade Escolar.
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Artes
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Presenteando Mamãe
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Reciclando e Criando
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Pichação?!
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Retrato X Auto retrato
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Comunicação
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Rádio A Voz do Cerrado
• A rádio tem por objetivo maior, manter dentro do ambiente escolar uma programação de diária que seja totalmente pesquisada e produzida pelos próprios estudantes. Tendo como temas cultura, meio ambiente, saúde e informações locais.
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I – Principais Projetos da Rádio A Voz do Cerrado
• Iracema a Virgem dos lábios de Mel (radionovela) -
• Após ter lido livro de José de Alencar, os estudantes adaptaram o texto e produziram uma radionovela com cinco capítulos.
• Se Liga Cidadão!
• Programa que visa alertar os estudantes sobre a necessidade de cuidar do espaço onde vivem e evitar jogar lixo e poluir o meio ambiente.
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• Sustentabilidade Ambiental (realizado em parceria com a professora de educação ambiental)
• Abordar a necessidade de respeitar e cuidar do meio ambiente, tendo como foco a sustentabilidade ambiental.
• Cuidado com a Dengue! • Durante epidemia de dengue em São Jorge foi
transmitido programa que alertava sobre os riscos que a dengue causa a saúde, bem como a maneira de preveni-lo.
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• Dicas de Saúde! • Os estudantes montaram diversos programas tendo como temática o
Cuidado com a Saúde. Foram dadas dicas sobre alimentação, atividades físicas, DSTs, Higiene Bucal, entre outros temas.
• Responsabilidade Social e Meio Ambiente! • Programa destinado a Conscientização dos Adolescentes a cerca de seus
direitos e deveres enquanto cidadãos. O Programa em questão, tinha por objetivo maior, educar politicamente os estudantes deixando-os informados também sobre a organização do município e as responsabilidades especificas dos três poderes.
• Poetizando! • Durante uma semana toda a programação da radio girou em torno da
poesia, onde os estudantes recitavam tanto poesias de famosos escritores brasileiros quanto as de sua própria autoria.
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II – Principais Objetivos do S.J. News – Jornal Escolar
• Produzir e pesquisar textos que serão publicados mensalmente, tendo principalmente como temas cultura, meio ambiente, saúde e informações locais, esse é o principal objetivo do S.J. News que retrata as principais noticias que dizem respeito à Comunidade de São Jorge.
• O Jornal já noticiou fatos importantes como a decisão do IBAMA em permitir que a entrada para os atrativos turísticos se fizessem sem guias, o que retirou o emprego de diversas pessoas da comunidade.
• A adesão ao Ensino de Período Integral, e demais eventos e acontecimentos na vila de São Jorge.
• Devido ao trabalho que precisam exercer no jornal, os estudantes passaram a ler mais e escrever melhor.
• É preciso citar também que para impressão dos 200 exemplares mensais produzidos contamos com total apoio da Secretária de Educação.
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Curta São Jorge (I Festival de Curta Metragem da Escola Municipal Povoado de São Jorge)
O que chama sua inscrição na Comunidade em que você mora?! Junte-se a mais um colega e elabore um vídeo de até 10 minutos representando o que mais chama sua atenção na Vila de São Jorge. Sua inscrição deverá ser feita até o dia 09 de setembro na Rádio da Escola com o professor Agnaldo. Os três vídeos mais bem votados, receberam ótimos prêmios! Use sua Criatividade e Boa Sorte
Apoio: Patrocínio:
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Saúde Valorização da Cultura Local
Meio Ambiente Lazer
Falta
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Curta metragem “ Tenda dos Milagres”
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Poetizando sem Poesia...
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Tem mais Coisas Boas?!
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Convite para Participar do Câmera Cotidiana Ação
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Pode ficar melhor?!
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• “ Foi graças ao IBS que eu pude ver do que sou capaz.
Depois de ter ganhado os Concurso de redação duas vezes e ainda ter aprendido a mexer na rádio e a tirar fotos, parece que eu fiquei animado, com vontade de estudar, crescer e ser alguém na vida...”
• Tiago Vogel Goldel • Ex-aluno da Escola de São Jorge
• Bolsista em uma Escola Técnica de Curitiba – Paraná • Cursa Mecatrônica
•
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Curta São Jorge (II Festival de Curta Metragem da Escola Municipal Povoado de São Jorge)
Posso até já ser um Cidadão, mas ainda não sei qual é a obrigação!
Una-se a mais quatro colegas pesquise, converse e reflita sobre o real papel
do jovem cidadão brasileiro atualmente.
Transforme suas conclusões em um curta metragem de no máximo 10 minutos, use sua criatividade e torça para seu documentário ser escolhido.
Preencha sua ficha de inscrição até o dia 08 de novembro (sexta-feira) com
o professor Agnaldo e Boa Sorte!!
Patrocínio: Apoio:
Camping Dourado
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EDUCAÇÃO
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• Os trabalhos voltados para a educação estão concentrados principalmente nas áreas de leitura, escrita e demais ações, todas produzidas pela biblioteca das Escolas.
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I – Principais Ações Desenvolvidas
• Todas as turmas de 1º a 9º ano desenvolvem mensalmente um projeto de leitura e escrita de um gênero textual especifico (conto, histórias em quadrinhos, fábulas etc.);
• Agora é hora da Leitura – Todas as turmas uma vez por semana reserva uma das suas cinco aulas de português (50 minutos) exclusivamente para leitura.
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• Anjos da Leitura – a cada 15 dias um grupo de estudantes vai até a casa de um idoso (geralmente não alfabetizado) a fim de ler histórias atuais e ouvir as histórias de sua época.
• Arvore Literária - montada sempre que há um evento na escola, a arvore
literária é o xodó dos estudantes de Ensino Fundamental I que adoram sentar-se debaixo da sombra das arvores e se deliciarem com os livros;
• • Projeto Qualidade de Vida – desenvolvido com o objetivo de conscientizar
os estudantes a cerca da necessidade de termos sempre uma vida saudável física e mentalmente. Durante um mês os estudantes do Ensino Fundamental I buscaram exclusivamente textos que possuíam essa temática, produziram seus textos, leram na radio e reservaram uma manhã para apresentar o que haviam produzido.
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• 30 minutos pela Leitura – apesar de ter havido um pouco de resistência no inicio, hoje o projeto conta com 100% de participação, tanto dos estudantes, quanto dos demais funcionários.
• • Leitura no Recreio – Durante um mês do folclore, a
bibliotecária da Escola Municipal Povoado de São Jorge usou do recreio para ler histórias aos estudantes da Educação Infantil e 1º ano relacionadas ao folclore brasileiro, após a leitura de cada história os estudantes realizavam uma brincadeira relacionada ao que escutaram.
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Meio Ambiente
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• Parceria com O ICMBio (Instituto Chico Mendes de Biodiversidade) e a UnB Cerrado
• • Tanto a Escola Zeca de Farias quanto a Escola de São Jorge firmaram
parceria com esses dois órgãos estaduais para garantir a qualidade no ensino de educação ambiental.
• Cada um desses órgãos governamentais desempenham atividades diferentes nas escolas, assim sendo:
• • O ICMBio realiza um trabalho especifico de valorização e cuidado
para com o cerrado e o Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, através de caminhadas ecológicas, oficinas, palestras e aulas de campo, realizadas com periodicidade.
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• Ações Desenvolvidas pela UnB Cerrado • Por tratar-se de uma universidade, as ações
desenvolvidas pela UnB Cerrado dão ênfase à pesquisa e ao estudo das espécies típicas do cerrado.
• Atualmente, são desenvolvidos três projetos regulares:
• Oleicultura Orgânica, Reflorestamento de áreas desmatadas e Reconhecimento, Beneficiamento e Armazenagem de Sementes.
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• Demais ações ambientais desenvolvidas pelas escolas • Responsabilidade Social e Meio Ambiente – possui o
intuito de atentar o estudante da responsabilidade que ele necessita ter com o meio que o cerca.
• Reciclando e Criando - As atividades baseiam-se na capacitação de geração de renda, oferecida pelo IBS durante visita (2013). Dessa forma foram confeccionadas bolsas a partir de caixa de leite, acessórios de vestuário a partir de garrafa pet e demais utensílios para casa.
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Visão do local onde se armazenava o lixo.
Não havia separação, nem a Coleta era feita regularmente.
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A proposta de Coleta Seletiva
transpôs as paredes da Escola e hoje atende toda a
Comunidade.
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Roda de Conversa sobre Responsabilidade Ambiental.
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Saúde
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• Foram realizados mais de 100 atendimentos e em sua
maioria, em caráter de urgência; • A Escola de São Jorge instituiu dentro do seu PPP a
Semana da Higiene Bucal; • A escovação dentro do ambiente escolar é feita
diariamente tanto após a merenda quanto depois do almoço;
• Conscientização feita com os pais dos estudantes sobre benefícios que ela traz.
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O que não escutamos mais...
Professor, meu dente esta doendo!
Posso sair mais cedo hoje, é porque estou com muita
dor de dente!
Lá em casa só tem uma escova pra mim
e para os meus irmãos!
Nunca fui ao dentista!
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• Abrir a janela de uma casa é deixar à vista uma paisagem e a partir daí, ter
diversificação de escolhas. Educar é isso, abrir janelas e esperar sugestões.
• Fabi