Alunos: Diogo dos SantosKaren JarmendiaRafael Hanashiro

Possui recursos para postar:

◦ Vídeos;◦ Textos;◦ Applet´s;◦ Link´s

Ferramenta de apresentação

Utilização de:

Fóruns; Questões; Lição; Pesquisa de Avaliação; Outros

Ferramentas de Interação

Contribuições valendo nota; Desenvolvimento com a prática

computacional; Fonte de conteúdos exigidos pelo professor;

Divulgação seria realizada através de um link enviado por e-mail.

Basta seguir o processo de cadastro.

É possível realizar back-up do curso e jogar para outra plataforma, e-socrates, por exemplo.

os textos teóricos tem como função auxiliar o aluno na aprendizagem da matéria

Acesso a diversos links como vídeos e experimentos virtuais

Ferramenta de laboratório que auxilia o professor com imagens auto-explicativas, porém pode ocorrer uma falha no link.

É necessário que o professor anuncie aos alunos os programas requisitados.

Utilizamos duas principais ferramentas de interatividade: O questionário e o fórum.

O fórum permite interação entre os alunos, promove o debate. Pode haver mediação de um tutor se desejar.

O questionário permite interação entre o aluno e o professor. É possível o aluno realizar várias tentativas de responder à questão com comentários do professor.

•Facilidade na atribuição de notas;•Utilização do moodle em sala de aula;•Feedback dos alunos através das atividades;•Possibilidade de compactar o curso e utilizá-lo em outro momento e em outra plataforma;•Identifica as dificuldades dos alunos.

O moodle auxilia o aluno no processo de aprendizado;

Aumenta a interação entre o professor e o aluno;

É necessário um amadurecimento para seu uso, tanto por parte do professor quanto do aluno;

É viável sua utilização, muito prático;