& PERCURSO FORMATIVO - UNISAL
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& PERCURSO FORMATIVOMATRIZ CURRICULAR
ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
BACHARELADO
O CURSO
O CURSO
O curso de Engenharia de Computação prepara o futuro
profissional para atuar no desenvolvimento de sistemas
digitais e projetos/integração de hardware e software. O
aluno adquire conhecimentos avançados nas áreas de
infraestrutura de TI para planejar, especificar e
implementar solução na indústria, sistemas bancários e
institutos de pesquisas.
PERFIL DOEGRESSO
PERFIL DO EGRESSO
Profissionais que sejam capazes de desenvolver
soluções em equipamentos computacionais,
compreendendo o seu impacto direto e indireto
sobre as pessoas e a sociedade.
2480h
720h
200h
200h
3600h
Carga horária/Presencial
Carga horária/EaD
Estágio curricular
Atividades Complementares
Total de carga horária do curso
MATRIZCURRICULAR
Objetivo
MATRIZ CURRICULAR - 1° Ano | 1º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
Apresentar aspectos sobre a existência da humanidade, a ética, a origem da computação (hardware e software), desenvolver o racionício lógico, matemático e de programação.
Competências e habilidadesAnalisar e avaliar arquiteturas de computadores; desenvolver e usar o espírito analitico e lógico para resolução de problemas computacionais e matemáticos em prol da sociedade e comunidade que está inserido, de maneira ética.
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
AntropologiaTeológica
Organização eArquitetura deComputadores
Introduçãoà Programação
Cálculo Aplicadoà Computação I
Tipos de Aprendizagem:
Estudo sobre a natureza humana
Prática em laboratório, estudo e análisede componentes hardware e software
Desenvolvimento de projetos, prática emlaboratórios, estudo de algoritmo e lógica
Base sólida.
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
MATRIZ CURRICULAR - 1° Ano | 2º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Física I Cálculo Aplicadoà Computação II
Linguagem deProgramação
CircuitosEletroeletrônicos
ObjetivoDesenvolver a aprimorar linguagem de programação estruturada, aplicando em problemas relacionados a física, cálculo e circuitos eletroeletrônicos.
Competências e habilidadesDomínio de conceitos, tecnologias e linguagens necessárias ao exercício da prática da Engenharia de Computação.
Tipos de Aprendizagem:
Base Sólida
Desenvolvimento de projetos, prática emlaboratórios, estudo de programação
Simulação em laboratórioscom microcontrolador arduino
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
MATRIZ CURRICULAR - 2° Ano | 3º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Física II Estrutura de Dados PesquisaOperacional e
Estatística
Paradigmas deProgramação
ObjetivoProporcionar habilidade para desenvolver programas para estimativas baseadas em estatísticas, probabilidade e pesquisa operacional, aplicando conceitos de estrutura de dados em cenários envolvendo cálculos de física em geral.
Competências e habilidadesAnalisar e avaliar arquiteturas de computadores, desenvolver e otimizar software para elas. Planejar, implementar, testar, verificar e validar soluções em equipamentos computacionais.
Tipos de Aprendizagem:
Base Sólida
Estudo de algoritmos de ordenação e busca
Simulação e análise de dados
Classificação de linguagens baseadasem suas funcionalidades
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
MATRIZ CURRICULAR - 2° Ano | 4º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Física III Banco de Dados Inteligência Artificiale Machine Learning
Interface HumanoComputador e User
Experience
ObjetivoProporcionar habilidade para fazer gestão de tabelas e banco de dados, abordando aspectos de segurança em banco de dados, aplicando técnicas de inteligência artificial e machine learning para obter resultados economicamente viáveis em tempo computacionalmente aceitável.
Competências e habilidadesGerenciar projetos e manter sistemas de computação, mantendo o ambiente computacional seguro. Gerenciar projetos e manter sistemas de computação, mantendo a viabilidade técnica e economica.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Estudo de banco de dados relacionais e não relacionais
Desenvolvimento de projetos por meiode inteligência artifical e aprendizado de máquina
Desenvolvimento de projetosutilizando linguagens multiplataformas
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
MATRIZ CURRICULAR - 3° Ano | 5º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Gestão de Dados,Big Data e Data Mining
Eletrônica,Microcontroladores eMicroprocessadores
SistemasOperacionais
Embarcados e IoT
Desenvolvimento deDispositivo Móvel,
Web e Game
Projeto Integrador/Projeto de Vida
ObjetivoProporcionar habilidade para fazer gestão de banco de dados, bem como de grande volume de dados que serão gerados e transmitidos por sistemas embarcados microcontrolados ou microprocessados / IoT.
Competências e habilidadesDesenvolver sistemas integrados e sistemas embarcados. Planejar; especificar, projetar, implementar, testar, verificar e validar soluções em equipamentos computacionais. Capacidade de calcular e analisar sobre custo e volumetria de dados.
Tipos de Aprendizagem:
Estudo e análise de dados
Prática em laboratório commicrocontrolador e microprocessador
Estudo de sistemas operacionaise aplicação em IoT
Desenvolvimento de projetosutilizando linguagens multiplataformas
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
MATRIZ CURRICULAR - 3° Ano | 6º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
ObjetivoCom disciplinas cursadas através do Projeto Integrador e das disciplinas do semestre, proporcionar habilidade para fazer gestão de projetos englobando infra-estrutura e software.
Competências e habilidadesGerenciar projetos e manter sistemas de computação, mantendo a viabilidade técnica e economica. Planeja, especificar, projetar, implementar, testar, verificar e validar soluções em equipamentos computacionais embarcados (microcontrolados / microprocessados).
80h 80h 80h
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Ética e Cidadania Redes, SistemasDistribuídos e Cloud
Engenharia, Gestão e Projeto de Software
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Tipos de Aprendizagem:
Estudo sobre o comportamento humano e a sociedade
Estudo de casos reais e estudopara dimensimento de redes
Prática em laboratórios comsoftware de gestão de projetos
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 4° Ano | 7º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h 80h
32h | 48h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Teoria da Computaçãoe Complexidadede Algoritmos
Tópicos Especiaisem Robótica,
Controle e Automação
Disciplina Optativa
ObjetivoProjetar, desenvolver e implementar sistemas de controle e automação, bem como de robótica, teoria de grafos e inteligencia artificial. Aprofundar a ética e cidadania através de prática de projeto integrado com a pastoral e extensão junto a comunidade.
Competências e habilidadesAnalisar, avaliar e selecionar plataformas de hardware e softwareadequados para suporte e desenvolvimento de aplicação e sistemas embarcados de tempo real; projetar e implementar software para sistemas de comunicação.
Tipos de Aprendizagem:
Atividades de simulação e experimentaisem laboratórios sobre robótica
Estabelecer limites para a eficiência dos algoritmos,investigando a dificuldade dos problemas computacionais
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 4° Ano | 8º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h 80h
32h | 48h 32h | 48h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Disciplina OptativaSistemas Paralelos,Concorrentes e deAlto Desempenho
Teoria de Grafose Aplicações
Tipos de Aprendizagem:
Simulação em laboratórios de modelos cliente/servidore sistemas distribuídos com máquinas virtuais
Estudo de conceitos sobre grafos paradesenvolvimento de aplicações
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
ObjetivoProporcionar habilidade para otimizar desempenho de sistemas computacionais paralelos e/ou concorrentes, usando soluções de alta, média e baixa granulosidade a partir do conhecimento da arquitetura do hardware e análise de complexidade de algoritmos.
Competências e habilidadesAnalisar e avaliar arquiteturas de computadores, incluindo plataformasparalelas e distribuídas, como também desenvolver e otimizar software para elas.
MATRIZ CURRICULAR - 5° Ano | 9º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h 80h
32h | 48h 32h | 48h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Disciplina OptativaCiência dos Materiais,Química Tecnológicae Fen. do Transporte
Computação Gráfica eProcessamento Digital
de Imagens
ObjetivoProporcionar habilidade para considerar aspectos relacionados a expressão gráfica, conhecimento sobre ciência e tecnologia dos materiais.
Competências e habilidadesPlanejar, especificar, projetar, implementar, testar, verificar e validar soluções em equipamentos computacionais utilizando interfaces gráficas e/ou processamento de imagens de maneira ética, valorizando o ser humano, trabalhando em equipe.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Prática em laboratório e estudo dereconhecimento de padrões de imagens
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 5° Ano | 10º Semestre
Engenharia de Computação - Bacharelado
80h
32h | 48h
Confiabilidade,Segurança de
Sistemas e Ergonomia
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Disciplina OptativaDisciplina Optativa
ObjetivoConsiderar aspectos humanos, empresariais para solução de equipamentos computacionais; conhecer os direitos e propriedades intelectuais inerentes à produção e à utilização de sistemas e equipamentos de computação; impacto na sociedade.
Competências e habilidadesPlanejar, especificar, projetar, implementar, testar, verificar e validar soluções em equipamentos computacionais de maneira ética; projetar, implantar, administrar e gerenciar redes de computadores, mantendo o ambiente computacional seguro considerando o impacto na sociedade e comunidade em que está inserida.
Tipos de Aprendizagem:
Estudo de compliance e cybersegurança
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno