Fortaleza 2014

ANAIS II II II

II SIMPÓSIO EM DESENVOLVIMENTO

HUMANO E REGIONAL:PROPOSTAS

E DESAFIOS

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Organização da edição Lucicleide de Souza Barcelar

Colaboração

Ivan Costa Lima

Maria Estela Aparecido Giro

Gil Camelo

Silvany Bastos Santiago

Xavier Miró Fuentes

Diagramação e editoração

Erik Lopes Bacelar

Revisão textual

Diógenes Felipe Santiago Nobre Júnior

Catalogação da Publicação Biblioteca Faculdade Ateneu

Responsável Magna de Oliveira Gadelha CRB 3/ 1278

S612 Simpósio em desenvolvimento humano e regional, II: desafios e propostas. / Organizado por Lucicleide de Souza

Barcelar. – Fortaleza: Faculdade Ateneu, 2013. 30 p.

ISBN: 978-85-64026-02-5-6

1. Desenvolvimento. 2. Sustentabilidade. 3. Interdisciplinaridade. I. Barcelar, Lucicleide de Souza. II.

Título.

CDD 338.9009

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II SIMPÓSIO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO E REGIONAL: PROPOSTAS E

DESAFIOS

APRESENTAÇÃO

A Faculdade Ateneu promoveu em 2011, na Casa José de Alencar o II Simpósio em

Desenvolvimento Humano e Regional.

Na oportunidade, foram apresentados trabalhos de professores e pesquisadores envolvidos no

propósito de evidenciar os fenômenos socioprodutivos, locais e regionais, que acompanham o

desenvolvimento regional, em suas diferentes dimensões: humana, política, econômica, tecnológica e

ambiental.

Queremos agradecer a todas as pessoas que direta e indiretamente participaram na realização

do evento e da construção da publicação em questão, não queremos citar nomes, todas são especiais

e todos desempenharam um papel fundamental.

Coordenação do evento

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II SIMPÓSIO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO E REGIONAL: PROPOSTAS E

DESAFIOS

PROGRAMAÇÃO

18h: Recepção e entrega de material

18h40min: Abertura

Acolhida inaugural

Coordenador de Mesa: Prof. Holmes Cordeiro (Prof. da Faculdade Ateneu)

18h45min: Apresentação dos livros

I Simpósio em Desenvolvimento Humano e Regional – FATE: Uma perspectiva transversal do

Ceará.

Estudos psicanalíticos na clínica e no social.

Apresentadora: Prof.ª Ma. Jannayna Queiroz (Prof.ª da Faculdade Ateneu. Graduada em Psicologia e

em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza ( UNIFOR); Mestre em Psicologia pela

UNIFOR. Doutoranda em Psicologia pela Universidad Del Salvador (USAL)

19h: Exposição de banners e stand de livros

19h20min.: Palestras

Tema: Desenvolvimento regional e políticas públicas

Professor Dr. Hermano Machado Ferreira Lima (Possui graduação em Sociologia e Política pela

Universidade Federal de Pernambuco e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio

Grande do Norte. Atualmente é professor titular da Universidade Estadual do Ceará. Tem

experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Políticas Públicas).

Tema: Complexidade do desenvolvimento autossustentável regional no semiárido ecológico:

Aspectos socioculturais, ambientais e a economia solidaria participativa

Professor Dr. Tarcísio Leite (Possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais, com Mestrado em

Ciências Sociais - Universite Catholique de Louvain, U.C.L., Bélgica. Dr. em Ciências Sociais pela

École des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França e Pós-Doutorado pela Université du

Quebec à Montreal, UQAM, Canadá. Professor e pesquisador da UNIFOR).

Tema: Mudanças climáticas e seus impactos no semiárido

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Professor Dr.Alexandre Araújo Costa (Bacharel e Mestre em Física pela UFC, Doutor em Ciências

Atmosféricas pela Colorado State University, com Pós-Doutorados pela UFC e Universidade de

Yale. Prof. Titular da UECE e Vice-Coordenador do Curso de Mestrado Acadêmico em Ciências

Aplicadas).

21h - Debate: Abertura para perguntas

21h20min.: Encerramento

21h30min.: Coquetel

COMISSÕES DO EVENTO

Coordenação: Profa. Lucicleide Barcelar, Profa. Estela Giro e Prof. Ivan Costa.

Comissão organizadora: Profa. Luana Neris, Profa. Raquel Célia Vasconcelos, Prof. Holmes

Cordeiro, Prof. Paulo Arantes, Prof. Laplace Freitas, Profa. Claudia Furtado e Prof.Gil Camelo.

Comitê científico: Profa. Lucicleide Barcelar, Profa. Estela Giro, Prof. Xavier Miró Fuentes, Prof.

Gil Camelo e Prof. Ivan Costa.

Colaboração: Núcleo de extensão e eventos.

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SUMÁRIO

I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO QUINTO

SEMESTRE DOS CURSOS TECNÓLOGOS DA FACULDADE ATENEU - ANTÔNIO BEZERRA

II O GESTOR EDUCACIONAL E O USO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO SEU AMBIENTE DE

TRABALHO

III O CURRÍCULO CENTRADO NA PESSOA

IV A CAPACITAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DOS DOCENTES DA FACULDADE ATENEU

V O APRENDIZADO DA CAPACIDADE ARGUMENTATIVA POR LEITORES DO ENSINO

FUNDAMENTAL

VI EMPREENDEDORISMO NO SÉCULO XXI: COMO NASCEM OS PEQUENOS NEGÓCIOS NA

PERIFERIA DAS GRANDES CIDADES, CASO PRÁTICO DA COMUNIDADE DO SÍTIO SÃO JOÃO –

FORTALEZA - CE.

VII NOTAS SOBRE CRESCIMENTO ECONÔMICO, DESIGUALDADE, POBREZA E POLÍTICAS DE

TRANSFERÊNCIA DE RENDA NO BRASIL

VIII ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS: UMA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE DESENVOLVIMENTO

LOCAL

IX O LIXO AINDA PODE SER CONSIDERADO LIXO? REFLEXÕES SOBRE COLETA SELETIVA E

RECICLAGEM NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

X FORNECIMENTO DE ÓLEO VEGETAL PARA A PRODUÇÃO DE BIODIESEL PARA A REFINARIA

DE ABREU E LIMA EM PERNAMBUCO: UM ESTUDO COM ANÁLISE MULTICRITÉRIO

XI A IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA NA GESTÃO ESTRATÉGICA

XII EMPREGO: AUSÊNCIA OU FALTA DE CAPACITAÇÃO

XIII CULTURA LEAN: MODISMO OU UM SISTEMA DE GESTÃO COMPETITIVO

XIV O PERFIL DO ADMINISTRADOR DO NOVO MILÊNIO

XV EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTIL

XVI SUSTENTABILIDADE E DEFESA DO MEIO AMBIENTE: UM ESTUDO EM UMA EMPRESA DE

EMBALAGENS

XVII A IMPORTÂNCIA DO BALANÇO SOCIAL

XVIII RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: UM ESTUDO DE CASO

XIX RESPONSABILIDADE SOCIAL COMO ELEMENTO DE DIFERENCIAÇÃO E AGREGAÇÃO DE

VALOR

XX ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA BOLSA

FAMILIA

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EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ENSINO SUPERIOR: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO

QUINTO SEMESTRE DOS CURSOS TECNÓLOGOS DA FACULDADE ATENEU -

ANTÔNIO BEZERRA

Profª. Esp. Lívia Diógenes Parente Martins

(Especialista em Tecnologia da Educação pela Universidade de Salamanca)

Profª. Esp. Cláudia Jacqueline Furtado de Oliveira

(Especialista em Gestão e Didática do Ensino Superior e Administração de Negócios pela Faculdade

Ateneu)

RESUMO

O trabalho analisou a satisfação do aluno concludente em relação às disciplinas a distância oferecidas

pela Faculdade Ateneu (FATE). O estudo consistiu em uma pesquisa bibliográfica e uma

investigação qualitativa, baseada em um questionário com perguntas subjetivas, realizado com

alunos do último semestre dos cursos tecnólogos da FATE, unidade de Antônio Bezerra. Através de

um questionário com 12 perguntas abertas, foi possível investigar como esses alunos percebiam a

educação a distância; os pontos positivos e negativos; a diferença entre a disciplina presencial e à

distância; se aconteceu alguma mudança no que concerne à qualidade do ensino desde a primeira

disciplina a distância até o presente momento. Verificou-se que um número significativo de alunos

está satisfeito com a Educação a Distância (EAD). Essa satisfação evidenciou-se no curso de

Secretariado, também se destacando no curso de Turismo. O curso de Gestão Financeira se mostrou

mais resistente com relação à EAD. As respostas dos alunos foram muito importantes, pois, a partir

delas, traçou-se um plano de melhorias no que diz respeito ao ensino a distância.

Palavras-chave: Educação à distância; Ensino superior; Qualidade na educação.

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O GESTOR EDUCACIONAL E O USO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO SEU

AMBIENTE DE TRABALHO

Profª. Esp. Silvia Letícia Martins de Abreu

(Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade de San Lorenzo – UNISAL – PY)

Prof. Me. Rickardo Léo Ramos

(Mestre em Educação)

RESUMO

Este artigo tem como objetivo descrever a influência da Inteligência Emocional no ambiente de

trabalho do gestor educacional; assim como mostrar o conhecimento, a utilização e as contribuições

que ela pode trazer para o dia-a-dia do gestor em educação. O problema da pesquisa vem responder a

seguinte indagação: como a Inteligência Emocional pode ser aplicada como um instrumento de suma

importância no ambiente educacional? Quanto à metodologia foi utilizada a pesquisa exploratória e

descritiva, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre a influência de autores renomados, cujo

foco teve como principal assunto a Inteligência Emocional e o Gestor Educacional. Com base nestes

levantamentos de dados, realizou-se um estudo sobre o controle das emoções, suas influências e

importância para a vida pessoal e profissional do líder educacional, para que este alcance seu sucesso

profissional.

Palavras-chave: Inteligência Emocional; Gestor Educacional; Ambiente de Trabalho e Controle

Emocional.

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O CURRÍCULO CENTRADO NA PESSOA

Profª. Ma. Tereza Neuma Martins de Abreu

(Mestra em Gestão de Negócios Turísticos pela Universidade Estadual do Ceará - UECE)

RESUMO

O presente artigo apresenta uma preocupação das escolas e dos teóricos com o currículo como uma

forma de integração entre educador e educando, bem como os conteúdos aplicados em sala de aula

sugeridos com foco nas pessoas, resgatando aqui de maneira leve, provocativa e esperançosa

questões do dia-a-dia dos professores e do aluno quanto à abordagem interativa da aprendizagem

como construção de saberes e uma pedagogia curricular fundamentada na ética, no respeito, na

dignidade e na própria autonomia do educando.

Palavras-chave: Currículo; Aprendizagem; Ética; Pessoas; Autonomia; Construção de saberes.

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A CAPACITAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DOS DOCENTES DA FACULDADE

ATENEU

Prof. Esp. Laplace Freitas de Paiva

(Especialista em Administração em Negócio pelo Instituto de Pós Graduação Ateneu)

Vera Lúcia Tavares Façanha

(Bacharel em Administração - FATE)

José Otalibas Rocha

(Bacharel em Administração - FATE)

RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as transformações que vêm passando as Instituições de

Ensino Superior Privada, no Brasil, Ceará, enfatizando a Faculdade Ateneu, abordando as condições

de florescimento das relações de trabalho com vistas à produtividade e qualidade quanto à

Capacitação e Desenvolvimento do seu corpo docente, observando a consonância entre sua dinâmica

organizacional no ensino superior e das instituições no Estado do Ceará. Observando o crescimento

da Faculdade Ateneu, surgiu a necessidade de analisar o seu programa de Capacitação e

Desenvolvimento no período de 2007 a 2008, com uma abordagem sistêmica para a função de

Treinamento e Desenvolvimento, com vistas às mudanças organizacionais da Faculdade. Utilizou-se

como metodologia a pesquisa bibliográfica, com levantamento de autores que abordam a temática do

artigo e textos disponibilizados na internet. Quanto à parte documental, a coleta para análise de

documentos da instituição Ateneu foi feita com uma pesquisa de campo, utilizando a aplicação de

um questionário junto aos colaboradores da área acadêmica e de recursos humanos.

Palavras-chave: Capacitação; Docentes; Desenvolvimento.

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O APRENDIZADO DA CAPACIDADE ARGUMENTATIVA POR LEITORES DO ENSINO

FUNDAMENTAL

Profª Drª Antonia Valdelice de Sousa

(Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará – UFC)

RESUMO O presente trabalho tem como escopo precípuo analisar, numa perspectiva interacionista e sócio-

discursiva de caráter psicolinguístico e atenção didática voltada para a língua materna, o aprendizado

da capacidade argumentativa a partir da análise de material produzido pela reescritura de textos

narrativos e argumentativos dialógicos. Destarte, os sujeitos que participarão como voluntários na

pesquisa serão sessenta adolescentes, na faixa etária de 13 a 15 anos, cursando o 9º ano do ensino

fundamental de duas escolas, uma particular e a outra pública, que atendem a alunos de classe média

de Fortaleza. As reescrituras obtidas seguirão uma sequência didática constando de uma tarefa de

escrita argumentativa, uma tarefa de reconhecimento de inferências, uma tarefa de textualidade, uma

tarefa de julgamento argumentativo, em particular, para julgamentos, graus de argumentatividade e

desenvolvimento de suas capacidades argumentativas. De fato, trabalharemos com a hipótese básica,

de que leitores proficientes, ao realizarem uma tarefa de reescritura, apresentarão um impacto

diferenciado da sequência didática dependendo do tipo textual reescrito pelos alunos. Enfim, a

análise da compreensão de reescrituras demonstrará que a melhora em ambos os grupos

experimentais submetidos às atividades propostas pela sequência didática reflete o modo como os

leitores processam o texto e a partir daí, o professor poderá intervir onde a compreensão está

falhando.

Palavras-chave: Discurso; Argumentativo; Aprendizagem; Marcas de argumentação.

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EMPREENDEDORISMO NO SÉCULO XXI: COMO NASCEM OS PEQUENOS

NEGÓCIOS NA PERIFERIA DAS GRANDES CIDADES, CASO PRÁTICO DA

COMUNIDADE DO SÍTIO SÃO JOÃO – FORTALEZA - CE.

Wagner Teixeira Araujo

(Graduado em Administração de Empresas - Faculdade Ateneu)

Selma Maria Peixoto Alcântara

(Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente - Universidade

Federal do Ceará).

RESUMO Este trabalho tem por objetivo principal analisar as principais características que traçam o perfil dos

empreendedores do século XXI e quais as principais motivações que os levam a iniciar um negócio.

Foi possível adentrar e conhecer, através deste estudo, o universo do empreendedor, assim como o

seu perfil, tempo de existência do negócio e limitações do negócio.

Palavras-chave: Empreendedorismo; Pequenos negócios; Oportunidades.

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NOTAS SOBRE CRESCIMENTO ECONÔMICO, DESIGUALDADE, POBREZA E

POLÍTICAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA NO BRASIL

Profª. Drª. Sonia Rebouças da Silva Melo

(Doutora em Economia. Professora da Universidade Federal de Pernambuco)

Profª Ma. Yony de Sá Barreto Sampaio

(Doutorado em Economia Agrícola pela University of California System - Estados Unidos)

RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer uma apresentação, mesmo que exígua, da evolução destes

indicadores mostrando as diferentes respostas governamentais de superação da pobreza e extrema

pobreza que, mais especificamente, levaram à criação do programa Bolsa Família. Além disso, faz-se

uma breve discussão sobre os problemas que envolvem a adoção de políticas de transferência de

renda, justificativa maior desta pesquisa. No período de 2004 a 2009, observa-se que os indicadores

de pobreza e desigualdade apresentam melhorias significativas. Mas deve-se salientar que ainda há

muito que se fazer no combate à pobreza e à desigualdade no país.

Palavras-chave: Crescimento econômico; Desigualdades; Políticas de transferência de renda.

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ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS:

UMA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE DESENVOLVIMENTO LOCAL

Mamadu Alfa Djau (Bacharel em Administração - Faculdade Ateneu) Erica Pontes (Mestra em Geografia pela Universidade Federal do Ceará -

Professora da Faculdade Ateneu)

RESUMO

O presente artigo considera os Arranjos Produtivos Locais (APL’s) como alavanca do

desenvolvimento local sustentável, do ponto de vista social e ambiental. Para aproximação da

temática e análise de bases empíricas, toma-se a Zona Costeira Cearense (ZCC) como área de estudo,

com destaque para a comunidade da Prainha do Canto Verde-CE. O trabalho traz considerações

sobre os conceitos de arranjos produtivos no Ceará, destacando esta atividade com micro e pequenas

empresas que busquem a sobrevivência no mercado frente às grandes empresas utilizando baixos

recursos tecnológicos.

Palavras-chave: Arranjos produtivos locais; Desenvolvimento local; Cadeia produtiva.

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O LIXO AINDA PODE SER CONSIDERADO LIXO? REFLEXÕES SOBRE COLETA

SELETIVA E RECICLAGEM NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO

SUSTENTÁVEL

Prof. Esp. Marcos Gomes de Norões

(Especialista com MBA Executivo em Administração de Negócios pela Faculdade Ateneu)

Prof. Me. Francisco Vicente Sales Melo

(Mestre em Administração e Controladoria pela UFC)

Profª. Drª. Sonia Rebouças da Silva Melo

(Doutora em Economia pelo PIMES/UFPE e professora da Universidade Federal de Pernambuco)

RESUMO Uma das maiores preocupações da gestão ambiental é a disposição do lixo sólido produzido cada vez

mais em maiores quantidades nas cidades brasileiras. É fato que o desordenamento do descarte desses

resíduos pode ocasionar problemas de natureza social, econômica e ambiental. Embora esta não seja

uma questão unifocal de responsabilidade, um dos principais problemas existentes refere-se à

inexistência de uma política pública específica ao tratamento e destino de resíduos sólidos, sobretudo

no que se refere a viabilizar a integração da necessidade social com ações capazes de minimizar a

produção e os problemas provocados pelo lixo. Assim, o objetivo deste trabalho foi realizar uma

reflexão teórica sobre coleta seletiva e reciclagem procurando identificar quais aspectos dessa

atividade contribuem para o desenvolvimento sustentável. O estudo é de natureza qualitativa e

caracteriza-se como exploratório-descritivo. Com base nas análises, verificou-se que, em sua grande

maioria, os estudos existentes abordam a temática na perspectiva prática, focando o lixo e os resíduos

sólidos em seus conceitos, características, bem como procedimentos de geração, tratamento e

destinação final. Para que a coleta seletiva tenha sucesso e contribua com o desenvolvimento

sustentável, é preciso que a população saiba descartar corretamente seus lixos e resíduos sólidos, não

precisando de recipientes com cor, mas sim recipientes corretos, com os materiais recicláveis à parte,

facilitando o trabalho das pessoas que desenvolvem a reciclagem.

Palavras-chave: Coleta seletiva; Reciclagem; Desenvolvimento sustentável.

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FORNECIMENTO DE ÓLEO VEGETAL PARA A PRODUÇÃO DE BIODIESEL PARA A

REFINARIA DE ABREU E LIMA EM PERNAMBUCO: UM ESTUDO COM ANÁLISE

MULTICRITÉRIO

Prof. Esp. Karla Viviane Rocha da Silva

(Especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável pela Faculdade dos Guararapes)

Monaliza de Oliveira Ferreira

(Universidade Federal de Pernambuco - Professora PPGECON)

RESUMO Este trabalho teve como objetivo analisar o fornecimento de óleo vegetal para Refinaria de Abreu e

Lima em Pernambuco, dada a necessidade de produção de biocombustível. Para tal, buscou-se a

identificação de oleaginosas em potencial, para a produção do biodiesel; além de verificar as

dificuldades de produção dessas oleaginosas; e finalmente, a apresentação das alternativas para o

suprimento do óleo vegetal para a Refinaria. Foram entrevistados especialistas no assunto e seus

julgamentos foram utilizados na aplicação do Método de Análise Multicritério. Por fim, os resultados

demonstraram que a melhor alternativa para o fornecimento de óleo vegetal para a Refinaria de

Abreu e Lima é a importação de óleo vegetal, considerando os critérios analisados. Todavia, novos

investimentos públicos e privados que levem ao aumento da produtividade das oleaginosas e redução

dos custos de produção podem mudar este resultado.

Palavras-chave: Bicombustível; Agricultura familiar; Desenvolvimento sustentável.

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A IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA NA GESTÃO ESTRATÉGICA

Adriana Maria Felipe da Silva (FATE)

Éder Coelho Ferreira (FATE)

Francisco Bezerra Nunes (FATE)

Francisco Amsterdam Soares Rodrigues (FATE)

João José Gomes Rocha (FATE)

Joana D’arc de Lima Scipião (FATE)

Leonardo Fernandes Valente (FATE)

Wanderson de Queiroz Maia (FATE)

(Alunos (as) do Curso de Administração (6º Semestre) da Faculdade Ateneu)

Antonia Valdelice de Sousa (Orientadora/ (FATE)

(Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará )

RESUMO

O trabalho tem como objetivo verificar num mercado tão complexo e em constante evolução,

que as empresas não conseguem sobreviver quando apenas alguns dos gestores estão

envolvidos na formulação e implementação das estratégias. No entanto, independentemente do

nível e da área, os gestores deverão conhecer e perceber os conceitos básicos da gestão

estratégica. Ao longo deste estudo teórico, mostraremos de forma precisa, a definição de

liderança e gestão estratégica e sua relevância no que diz respeito às ferramentas concebidas

para ajudar as empresas nas tomadas de decisões estratégicas de alto nível. Além disso,

veremos, ainda, que existem soluções definitivas para as lideranças que adotam métodos

científicos eficientes para direcionar e consolidar a evolução da empresa em qualquer cenário

de competitividade. Por fim, como as empresas conseguem alavancar a qualidade, a

produtividade e a rentabilidade, utilizando os métodos científicos na busca contínua de

estratégias capazes de liderar as suas empresas de forma eficaz.

Palavras-chave: Liderança; Gestão estratégica; Planejamento.

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EMPREGO: AUSÊNCIA OU FALTA DE CAPACITAÇÃO

Antônio Charles Lopes Veras (FATE)

Armando Barbosa Lima Neto (FATE)

Éder Venâncio de Lima (FATE)

Fabrícia Kelly Lima Pereira (FATE)

Gina Márcia Barros Tavares (FATE)

Larissa Frota Barros (FATE)

Larissa Jerônimo de Carvalho (FATE)

(Alunos (as) do Curso de Administração - 6º Semestre da Faculdade Ateneu)

Antonia Valdelice de Sousa (Orientadora/ (FATE)

(Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará)

RESUMO

O presente trabalho tem por objetivo abordar como a falta de capacitação faz uma grande

diferença para o mercado de trabalho, pois muitas pessoas acham que ter o ensino médio

concluído, já basta para que tenha um bom emprego. Na verdade, o mercado de trabalho está

cada dia mais fechado e, assim, cabe a cada um, buscar melhores condições de crescimento, ou

seja, uma excelente profissionalização para que possa disputar a vaga de emprego que se deseja.

Além disso, veremos que a cada dia, o mercado de trabalho está mais exigente. Portanto, os

suscetíveis candidatos às vagas de emprego, precisarão seguir os critérios estabelecidos por este

mercado, ou seja, boa capacitação, estudo e dinamismo, se não, não poderão ocupar os cargos

disponíveis. Neste estudo teórico bibliográfico, mostraremos, ainda, dados sobre o desemprego e

a falta de qualificação no Brasil, quais os pontos que se pode melhorar, onde estamos errando,

onde o empresário pode fazer a diferença para capacitar o seu funcionário. Enfim, veremos que a

falta de qualificação faz com os brasileiros percam as vagas de empregos oferecidas em vários

setores, dando inclusive, vazão para que sejam ocupadas por outros, principalmente, propiciadas,

também, pela economia emergente e pela globalização.

Palavras-chave: Mercado de trabalho; Qualificação; Emprego.

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CULTURA LEAN: MODISMO OU UM SISTEMA DE GESTÃO COMPETITIVO

Carla Nayane Fideles de Lima (FATE)

Elivaldo Andrade de Carvalho Lemos (FATE)

Francisco José Pereira (FATE)

Tadeu Monteiro Ximenes Filho (FATE)

Thiago Veras da Silva (FATE)

Wilkson Ramos da Silva (FATE)

(Alunos (as) do Curso de Administração - 6º Semestre da Faculdade Ateneu)

Antonia Valdelice de Sousa (Orientadora/ FATE)

(Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará)

RESUMO

Este artigo tem como objetivo precípuo analisar acerca do tema intitulado, cultura lean:

modismo ou um sistema de gestão competitivo, onde apresenta uma cultura meio inusitada e,

ainda, até um pouco desconhecida por alguns, pois nos parece pouco aplicada, pois um dos

seus principais fatores que levam aos bons resultados é justamente, a mudança cultural das

pessoas e, além disso, um dos objetivos mais difíceis de um administrador, que deve fazer um

trabalho de conscientização a respeito de mudanças, pois elas ainda são vistas de maneira

negativa no ponto de vista dos colaboradores. De fato, mostraremos que é no momento de

dificuldade que encontramos soluções que podem e devem ser aplicadas em qualquer tipo de

empresa e em setores diversos. Enfim, salientaremos, também, que foi assim que surgiu a

cultura lean, em um período muito difícil, pois após a segunda guerra mundial, o Japão muito

abalado e sem recursos, a Toyota desenvolveu esta cultura que lhe proporcionou em meio a um

cenário de recessão prosperar economicamente, através da redução de desperdícios, área

ocupada, estoques e dos defeitos dos produtos, aumento da produtividade da mão de obra e

melhor aproveitamento das instalações. Por fim, mostraremos que cultura lean tem como seus

pontos de sustentabilidade, a redução de seus desperdícios e a aplicação de cinco princípios

que o tornou muito sólido, conseguindo, assim, alcançar resultados cada vez mais

surpreendentes, mais não esquecendo que para isso é necessário um comprometimento muito

forte das pessoas envolvidas nos processos da empresa.

Palavras-chave: Redução de desperdícios; Produção enxuta; Tempo.

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O PERFIL DO ADMINISTRADOR DO NOVO MILÊNIO

Aline Maria de Oliveira Alves (FATE)

Abrahão Carneiro Rodrigues (FATE)

Carlos Jonas Alves Pinheiro (FATE)

Francisca Gecilda de Matos (FATE)

Francisco José Martins Barros (FATE)

Luiza de Marillac da Silva Costa (FATE)

Pedro Pinto de Campos (FATE))

Talvanes Nobre Pereira (FATE)

(Alunos (as) do Curso de Administração (6º Semestre) da Faculdade Ateneu) Antonia Valdelice de Sousa (Orientadora/ FATE)

(Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará)

RESUMO O presente artigo visa apresentar o perfil do administrador do novo milênio. Assim,

abordaremos que um novo ambiente se vislumbra no mercado e incita as empresas a buscarem

uma contínua evolução. Nesse sentido, é necessário que haja uma mudança no perfil do

administrador moderno. De fato, já estão em curso as mudanças necessárias, pois estamos

saindo de um modelo competitivo para um colaborativo, havendo, inclusive, uma adequação às

mudanças aceleradas que ocorrem nessa área, fazendo com que o novo administrador seja além

de um aprendiz, alguém com visão sistêmica, aberto às inovações em todas as esferas, pois a

organização não é feita só de equipamentos, móveis, marcas, mas de pessoas que são

organismos vivos, e o sucesso de uma empresa depende da participação das partes interessadas,

ou seja, clientes, fornecedores, investidores e a comunidade. Deste modo, veremos, também,

que "o perfil do administrador no terceiro milênio é de um ator que busca o aprendizado

contínuo e é capaz de desenvolver o seu grupo de trabalho, buscando novas formas para

administrar uma empresa que se renova através da aprendizagem e se transforma

continuamente." Portanto, os administradores necessitam de uma gama de habilidades para

implementar e executar as funções, ou seja, habilidades técnicas, habilidades interpessoais e de

comunicação e habilidades conceituais e decisórias, precisando, ainda, conhecer seu ambiente

de trabalho, seu mercado e seus clientes, criando comportamentos alternativos. Por fim, essa

visão das transformações e movimentos no meio ambiente é que poderá nortear as decisões

estratégicas na empresa.

Palavras-chave: Estratégia; Conhecimento; Administrador.

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EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTIL

Antônia Katiane Patrício de Oliveira (FATE)

Aline Hellen Mariano de Freitas Batista (FATE)

Leonardo Fonseca de Araújo (FATE)

Maria Karoline Mariano de Freitas (FATE)

Michelly Dantas Rangel (FATE)

Nayara Raquel Rangel Gurgel (FATE)

Viviane Filgueiras Lima (FATE)

Walesca Rodrigues da Silva (FATE)

(Alunos (as) do Curso de Administração - 6º Semestre da Faculdade Ateneu)

Profª. Drª. Antonia Valdelice de Sousa (Orientadora/ FATE)

(Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará)

RESUMO

O presente artigo apresenta uma prévia de conceitos sobre a exploração sexual infantil. No

decorrer deste trabalho, apresentaremos, ainda, as quatro formas de exploração sexual, ou seja,

a prostituição, a pornografia, o turismo sexual e o tráfico para fins sexuais. Assim,

procuraremos, também, dar ênfase nas causas que levam esses adolescentes a ingressarem

nesse comércio, tais como o papel da pobreza e a violência doméstica. Enfim, mostrando, que

em muitos casos, os próprios responsáveis por esses menores, acabam por levar essas crianças

a se prostituírem, vendo nessa prática, uma forma rentável de se obter lucro, ficando, dessa

forma, a criança ou adolescente entregue a própria sorte, ou seja, sem nenhum apoio moral da

família.

Palavras-chave: Exploração sexual; Abuso; Proteção.

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SUSTENTABILIDADE E DEFESA DO MEIO AMBIENTE: UM ESTUDO EM UMA

EMPRESA DE EMBALAGENS

Andreia Ribeiro Araújo (FATE)

Emanuele da Silva Pereira (FATE)

Francisco Willmann Tavares (FATE)

Glasneide Nogueira Ribeiro (FATE)

Mikaelle Aguiar Vale (FATE)

Nayara Nobre da Silva (FATE)

(Alunos (as) do Curso de Administração - 6º Semestre da Faculdade Ateneu)

Profª. Drª. Antonia Valdelice de Sousa (Orientadora/ FATE)

(Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará)

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo precípuo analisar como a sustentabilidade é trabalhada

na empresa em estudo. Para isso, é imprescindível caracterizar a responsabilidade social e

ambiental da empresa, identificar a importância da sustentabilidade para a empresa como uma

forma de promover a responsabilidade social. De fato, as principais temáticas abordadas são

responsabilidade social e ambiental, sustentabilidade e como as organizações devem se

comportar a fim de adotar um comportamento efetivamente pautado nestes fatores. Deste

modo, constaremos que a principal mudança ocorrida na empresa de embalagens, em questão,

perpassa por um comportamento socialmente responsável em assumir responsabilidades e,

além disso, refere-se à realização de treinamento de funcionários focando a utilização de

produtos recicláveis e coleta seletiva. Por fim, salientaremos, ainda, que por meio do uso de

matérias-primas direcionadas à reciclagem, com o treinamento de colaboradores e a promoção

de mais informações acerca deste tema, é possível reciclar de forma responsável e sem

agressão ao meio ambiente.

Palavras-chave: Defesa ambiental; Sustentabilidade; Empresa de embalagens.

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A IMPORTÂNCIA DO BALANÇO SOCIAL

Krizia Rocha (Aluna do Curso de Ciências Contábeis - 8º Semestre da Faculdade Ateneu)

Profª. Drª. Lucicleide Barcelar (Orientadora/ FATE)

(Doutora em Educação pela Universidad Autónoma de Barcelona)

RESUMO

Este trabalho apresenta a importância do balanço social em três empresas na cidade de

Fortaleza. O balanço social tem por objetivo principal ser uma ferramenta de análise e

divulgação, tornando-se, neste milênio, fundamental para as organizações, visto que, através

dele, as empresas podem elevar sua própria imagem, conquistando a sociedade por projetos

sociais e também o cliente e os colaboradores, entre outros, devido a sua transparência,

facilitando, assim, a tomada de decisões. A pesquisa, teve como metodologia o enfoque

qualitativo, aplicou-se entrevistas semi - estruturadas em três empresas. Concluí-se que a

importância de se elaborar e divulgar um balanço social cresce à medida que aumentam as

exigências e necessidades da própria sociedade, fazendo com que as empresas adotem

comportamentos e atitudes mais éticos no relacionamento com o mercado e, principalmente,

com a sociedade e o meio ambiente.

Palavras-chave: Balanço Social; Responsabilidade social; Meio ambiente.

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RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL:

UM ESTUDO DE CASO

Luiza de Marilac Rocha de Oliveira (Aluna do Curso de Ciências Contábeis - 8º Semestre da

Faculdade Ateneu)

Profª. Drª. Lucicleide Barcelar (Orientadora/ FATE)

(Doutora em Educação pela Universidad Autónoma de Barcelona)

RESUMO

Neste trabalho buscou-se conhecer as ações de responsabilidade social da empresa Coelce (Empresa

de Energia Elétrica do Estado do Ceará). Tendo como objetivo geral conhecer as ações socialmente

responsáveis da Coelce baseada nos pilares do desenvolvimento sustentável. Para tanto, aplicou-se

uma entrevista semi - estruturada a gestora responsável da Coelce, à qual ofereceu informação sobre

o tema em questão. Concluí-se que a Coelce preocupa-se com um futuro melhor para a sociedade

cearense e para o mundo, diante disso atua de forma responsável dentro do segmento ao qual está

inserida, tomando como fundamento o desenvolvimento sustentável.

Palavras-chave: Responsabilidade social; Desenvolvimento sustentável; Projetos sociais.

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RESPONSABILIDADE SOCIAL COMO ELEMENTO DE DIFERENCIAÇÃO E

AGREGAÇÃO DE VALOR

Débora Cavalcante Dias (Aluna do Curso de Ciências Contábeis - 7º Semestre da Faculdade

Ateneu)

Profª. Drª. Lucicleide Barcelar (Orientadora/ FATE)

(Doutora em Educação pela Universidad Autónoma de Barcelona)

RESUMO

As mudanças na sociedade são inegáveis, visto que retratam a passagem de uma nova

sociedade, na qual, de forma geral, a maior preocupação reside na produção e compra de

imagens, sendo importante a mudança, ou seja, a diferenciação como fonte de agregação de

valor. Neste contexto, percebe-se que as organizações de caráter privado, ao mesmo tempo em

que produzem imagens, oferecem produtos com a impressão de satisfazer as necessidades dos

consumidores. Assim, será pesquisada através de relatórios a proposta de responsabilidade

social como elemento de diferenciação e agregação de valor do Banco do Nordeste, a fim de

evidenciar resposta às exigências do mercado, em especial no que se refere à problemática

socioambiental, a qual vem sendo vítima de sérios reducionismos em sua abordagem. A

metodologia pretendida é qualitativa, baseada em bibliografias e documentos. Pretende-se

obter resultados que auxiliem a conhecer elementos de diferenciação e agregação de valores

atribuídos a responsabilidade social.

Palavras-chave: Responsabilidade social; Diferenciação; Agregação de valor.

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ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA

BOLSA FAMÍLIA NAS COMUNIDADES DE SÃO BERRNARDO E DENDÊ

Edite Rodrigues Lima (Aluna do Curso de Ciências Contábeis - 8º Semestre da Faculdade Ateneu)

Profª. Drª. Lucicleide Barcelar (Orientadora/ FATE)

(Doutora em Educação pela Universidad Autónoma de Barcelona)

RESUMO O presente estudo apresenta uma pesquisa sobre o programa Bolsa Família e a percepção dos

beneficiários, voltada a conhecer o uso do benefício decorrente do Programa Bolsa Família na vida

das pessoas beneficiárias e familiares. O enfoque do estudo é qualitativo, visto que é precisamente

um estudo de caso, o qual fez uso de entrevistas em profundidade. A pesquisa averiguou as principais

mudanças ocorridas a partir do benefício do Programa Bolsa Família e a percepção dos beneficiários

sobre a possível extinção do Programa Bolsa Família. Concluí-se que a bolsa serviu para elevar o

poder de compra dos beneficiários e suas famílias, gerando um elo de dependência.

Palavras-chave: Bolsa família; Geração de renda; Pobreza.