2010Anais da IV MOPESCO

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COMISSO ORGANIZADORA Coordenao Geral Tatiana Oliveira Novais FOUFG Sandro Rodrigues Batista FM e SMS Goinia Coordenador do Pet-Sade Eugenio Lcio Vieira SES Coordenador Estadual da CIES

Comisses/ Coletivos GestoresInfra- estrutura - Coordenao - Pet-sade Vila Pedroso e Santo Hilrio (Jacqueline, Liliane e Karina) Monitoria - Coordenao: Pet-sade Guanabara III (Thais) Transporte - Coordenao: Pet-sade So Luiz (Edna e Cerise) Secretaria - Coordenao: Pet-sade Recanto das Minas Gerais (Marlia e Lucilene) Mobilizao Comunitria - Coordenao: Pet-sade Guanabara I (Mauro) Comisso de trabalhos e oficinas - Coordenao: Pet Sade Parque Atheneu, So Judas Tadeu, Leste Universitrio (Maria Goretti, Jssica, Marline, Eliane Terezinha) Relatoria e Sistematizao - Coordenao: Pet-sade Vigilncia (Sandra) Adelia Yaeko Kyosen Nakatani Alessandra Brito Evangelista Ana Carolina Alves Rosa Ana Clia Margarida Tonh Ana Flvia Srgia Manzan Bruna de Castro Fernandes Bruna PriscilaB. R. Santos Bruna Teixeira vila Bruno Rocha de Npole Camila Carvalho Ferreira FEN FO PET-Vila Pedroso Pet-So Luis dos Montes Belos FO Pet-Sade FEN Pet-Sade Santo Hilrio FM Pet-Sade FO Pet-Sade Fac. Farmcia2

Cerise de Castro Campos Daniella de Godoi Nasciutti Danilo Ferreira Valado Danilo Monteiro R. Pereira Danilo Pererira da Silva Dborah F. N. de Castro Diego Vincius Gonalves Santana Doraci Antonia da Silva Freitas Edna Regina Silva Pereira Ednamar Aparecida Santos Silva Elaine Moreira Macedo Eliane Terezinha Afonso Eugenio Lcio Vieira Flaviana Viana Hugo Marciano Itamara Chystina Marques Ivana Cludia R. S. Oliveira Ivanilde Vieira Batista Izira Leite Antonelli Jacqueline Rodrigues Lima Jssica Felix Jssica Ramos da Silva Joana Alves Rego Joo Melo Jos Antonio Oliveira Alves Jovino Oliveira Ferreira Karina Machado Siqueira Laine Gomes Chaveiro Laza Leite Antonelli Leandro Brambilla Martorel Liliani A. C. Vieira Lcia Meire Alves de Andrade Lucilene Maria de Sousa Maisa Rodrigues da Silva Mrcia Machado Mattos Monteiro Mendona Maria de Ftima Nunes Maria Goretti Queiroz Marilda Shuvartz Marilene Lima Borges Marlia Mendona Guimares Marlini Dorneles di Lima Mauro Elias Mendona Nayanne de Lima Malta Odesson Alves Priscilla Martins Ferreira

FO Pet-Sade FM Pet-Sade vigilncia Pet-odonto So Luiz FO-UFG NECAIH FO-UFG PAVESCO Preceptora do Pet-Sade Pet-Sade FM SLMB Pet Sade II FEN Pet-Santo Hilrio FM Coordenador Estadual da CIES FEN-UFG FO-UFG FOUFG Comunidade Quilombola SMS ANEPS Pet- Vigilncia FANUT FEN-UFG FF-UFG FO SMS Escola de Sade Pblica Pet-Vila Pedroso SMS-Goinia Pet-Santo Hilrio FEN Pet-Vila Pedroso Pet-vigilncia FO-UFG Pet-odonto Pet-Santo Hilrio Tutora PET-Sade Recanto das Minas Gerais FEN-UFG SMS- Goinia FO-UFG FO - Pet-Sade Parque Atheneu Coordenao Geral de Estgios Pr-Reitoria de Graduao Regional Central e Centro Sul Pet-Sade FANUT Pet-Sade Educao Fsica PET IPTSP FM-UFG Conselho Estadual de Sade PET-Sade So Judas Enfermagem3

Ranielle do Prado Atades Chein Raquel Silva Pinheiro Renata Zaiden Rodrigo Silva de Paula Rocha Roslia Torres Rosana Maranho Bariani Samira Nascimento Mamed Sandra Brunini Sandro R. Batista Sibelle Teodoro Faleiro Suzette de Oliveira Brando Tatiana Oliveira Novais Taysa Borges Thais Peixoto de Aguiar Thas Rosa M. dos Santos Valria Pagotto

FO-UFG NECAIH Pet-Parque Atheneu Pet-So Luis dos Montes Belos FO Pet-Santo Hilrio FEN-UFG Pet-Sade Vigilncia PET/FM/SMS-GYN Pet-Sade Santo Hilrio Pet-Sade Leste Universitrio FO-UFG FO-UFG PET-So Luis do Montes Belos PET- Jardim Guanabara III SMS- Goinia Diviso de Doenas crnicodegenerativas Vnia Cristina Marcelo FO-UFG Viviane Borges de Abreu Gmez SES SPAIS Coordenao Tcnica de Ateno Sade do Idoso Wender H. Teles de Oliveira FO-UFG Wynnicius Fernandes Oliveira CEP-Sade Obs.: Esta lista contm o nome de pessoas que participaram de pelo menos duas reunies, visto que a MOPESCO procura ser uma construo coletiva. Mas ainda no consegue expressar o imenso nmero de colaboradores que realmente colocaram a mo na massa durante a realizao do evento. Infelizmente, ainda h dificuldade em cativar pessoas para a realizao da MOPESCO, o que ainda pode por em risco a sua continuidade. Deve-se lembrar que este evento no conta com recurso financeiro direto e completamente gratuito. Durante a leitura deste ou de qualquer um dos anais anteriores, pode-se notar (mesmo quem no foi a nenhum evento) o quanto importante esta mostra para a Ateno Primria em Sade no Estado de Gois, nos ltimos cinco anos e que vem ganhando destaque nacional, com a inscrio de pessoas de outros estados e que, neste ano (2010) fez parte do calendrio do Ministrio da Sade. Realizao e Apoio

Atividades culturais Batuque Revoluo Aparecida de Goinia Fiandeiras - Goianira Guaimb - Espao e Movimento CriAtivo Pirenpolis Violeiros e catireiros - Bela Vista Cantor e compositor - Juraildes da Cruz4

Material de Divulgao Este material a releitura da Logomarca da Estratgia Sade da Famlia (ESF) foi idealizada por Newillames Gonalves Nery e realizada por sua irm Nayara Goncalves Nery, Acadmica do 8 Perodo do Curso de Design Grfico da UFG, no ano de 2010.

O material de divulgao foi criado e diagramado por Amanda Moreira Costa, acadmica do 4 Periodo do curso de Design grfico da UFG e estagiria da Pro-Reitora de Extenso e Cultura da UFG. Procurou-se representar as diferentes composies de famlia, logicamente no foi possvel representar todas. Mas consideramos todas as famlias e sujeitos, moradores das casas, apartamentos, fazendas, ruas, barracos e outros. A Estratgia Sade da Famlia representa a Ateno Primria em Sade, consideramos que a mesma o ncleo da sociedade e que a ESF significa uma mudana de modelo, potencializadora da promoo, preveno, ateno e parte fundamental da Rede SUS. Alm disso, a ESF o lcus principal de atuao e cenrio de prticas na mudana da formao em sade proposta pelo Programa de Reorientao da Formao Profissional em Sade (Pr-Sade) (Texto de Tatiana Oliveira Novais). Esta releitura do smbolo da MOPESCO no significa o abandono da sua marca que o M da mo...

Este um evento mpar devido diversidade de mos que o construiu. Apesar do questionamento da nossa logomarca simbolizar uma mo nica. A mo um smbolo muito representativo. Na quiromancia, muitos acreditam que as linhas da mo so carimbos de Deus nas nossas vidas. O M na palma da mo, onde comea o M de MOPESCO, formado pelas linhas das mos e que podem revelar o destino das pessoas. As principais linhas so: linha da vida (contm informaes fundamentais sobre transformaes e acontecimentos marcantes), linha da cabea ( a linha da inteligncia, da memria e tambm revela a sade mental) e linha do Corao (revela tudo sobre as emoes, a sensibilidade e o amor).

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Nossas mos so paradoxalmente semelhantes e diferentes, refletem nossas vidas, contam um pouco de nossas histrias. Mas compreende-se que todas as mos so antagonicamente: nicas e mltiplas, iguais e diferentes, inteiras e mutiladas, presentes e ausentes, repressoras e libertadoras, construtoras e destruidoras, amorosas e violentas, mudas e falantes, analfabetas e escritoras, macias e speras, mos que monologam e que dialogam, revolucionrias e conformadas... Vale tambm lembrar que na maioria das mos tm cinco dedos, que mesmo diferentes, compartilham do mesmo objetivo. Alm dos objetivos oficiais da Mostra, o objetivo aqui estabelecer e fortalecer as parcerias, as amizades. Sem estabelecer juzo de valores entre os saberes, necessrio que todos tenham a conscincia de que os todos os participantes so simultaneamente sbios e ignorantes, e considera-se ainda o sentido poltico e amoroso das relaes. Somos aqui desafiados a romper os paradigmas de uma formao fragmentada e mecanicista e que promover uma formao mais comprometida com a realidade, que aproxime as pessoas e que construa amizades. (Tatiana Oliveira Novais) Folder - Frente

Miolo

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Cartaz

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ERRATA: Ao se ler trancos e barrancos l-se: Troncos e Barrancos

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DISCURSO DE ABERTURA

Antes de comear a exercitar o poder da fala, que conferido a poucos. Gostaria de propor um exerccio, e dividir este poder com vocs. Gostaria de pedir a todos que conversasse com quem est sentado na poltrona de trs e perguntasse: seu nome, o que faz e de onde veio. Vocs tm um minuto. Agora Cumprimento a todos da mesa em nome da Dona Francisca, que recentemente recebeu o ttulo de cidad goiana, e que sempre representou a comunidade em todas as edies da MOPESCO. E, tambm, a todos os participantes e protagonistas, que so vocs aqui deste auditrio e o coletivo organizador desta Mostra. Sejam todos e todas bem vindos a IV MOPESCO Mostra Parceria Ensino Servio Comunidade, II ENCONTRO PET-SADE DA UFG/SMS, IV ENCONTRO DISCENTE DO PR-SADE. Gostaria que levantassem as mos quem j participou de alguma edio da MOPESCO. Cada mo, cada olhar, cada ao representa o tema deste ano, que : SUS: Um Caminho com Diferentes Olhares. Como a maioria j sabe, a imagem smbolo da MOPESCO a mo, pois o Mda mo composto pelas linhas do corao, da inteligncia e da vida. E neste ano buscamos inovar com a introduo de algumas imagens que representam uma releitura da Logomarca da Estratgia Sade da Famlia. A Estratgia Sade da Famlia representa a Ateno Primria em Sade, e consideramos que a ESF significa uma mudana de modelo, potencializadora da promoo, preveno, ateno e parte fundamental da Rede SUS, e lcus do princpio da Integralidade. Procurou-se, assim, representar as diferentes composies de famlia, como se pode ver as imagens ao centro da mo, pode-se notar: a me solteira, a av que cuida dos netos, os pais sem tempo para os filhos, a adolescente grvida... logicamente no foi possvel representar todas as famlias e sujeitos, moradores das casas, apartamentos, fazendas, ruas, barracos e outros. E em trs meses de organizao, chegamos a mais de mil e trezentos inscritos e se estivssemos com as inscries abertas at hoje, com certeza ultrapassaramos 2000. A MOPESCO a cada ano se fortalece, e ganha importncia conseguindo alcanar com xito todos os seus objetivos. Os quais so: Divulgar e partilhar as aes da parceria ensino-servio-comunidade, Fortalecer a reorientao da formao em sade com aes de ensino-pesquisaextenso; Criar espaos de dilogo para planejamento, acompanhamento e avaliao das aes desenvolvidas; Oportunizar a identificao de espaos nos mbitos gesto, ateno, educao, organizao e controle social no SUS;9

Resgatar os conhecimentos desenvolvidos a partir das prticas dos movimentos sociais e comunidade; Desencadear aes de educao permanente para favorecer a implementao das mudanas curriculares e melhoria das prticas da ateno sade no SUS, Favorecer a convivncia multiprofissional e intersetorial. Enfim a MOPESCO um espaos para inovaes, troca de experincias, dilogos, encontros, debates e reflexes... Aos trancos e barrancos, como diz a poesia da ACS Gislene, todo este evento foi construindo em trs meses, de modo democrtico, participativo e autnomo, construo coletiva de vrias Mos, vrios desejos, vontades e motivaes, produzido com poucos recursos. Mobilizamos o Conselho Estadual de Sade, Comisso de Integrao Ensino Servio, Colegiado de Gesto Regional, Servios de sade, grupos da comunidade, movimentos de cultura, as faculdades desta Universidade entre muitos outros. Nesta edio h a integrao das Faculdades de Enfermagem, Educao Fsica, Farmcia, Medicina, Nutrio, Odontologia e Instituto de Patologia e Sade Pblica da Universidade Federal de Gois (UFG), Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (Pet-Sade) e pelo Programa Nacional de Reorientao Profissional em Sade (Pr-Sade), e fortalecemos as parcerias, com a Comisso Permanente de Integrao Ensino Servio (CIES), Secretaria de Estado da Sade de Gois, Secretaria Municipal de Sade (SMS) - Municpio de Goinia e Articulao Nacional de Movimentos e Prticas de Educao Popular em Sade (ANEPS). Para fazer acontecer integralidade procurou-se considerar estes diferentes olhares, promovendo a aproximao e o dilogo entre todos estes sujeitos, atores e o fortalecimento das parcerias. Com o desafio da mobilizao da comunidade para trazla para dentro da Universidade e dos servios de sade de forma participativa e protagonista nas discusses sobre a formao, servios de sade, gesto e ateno sade permeadas, neste evento pela cultura, educao e poltica. Ontem tivemos momentos energizantes, como o seminrio: Tecendo a Rede de Ateno Sade do Idoso do Estado de Gois (Atividade Cultural: Fiandeiras Goianira e Z Coi Goinia), Oficinas, Batuque revoluo, PAVESCO (com produo audiovisual, produes musicais, literrias) e ainda continua hoje. E hoje teremos vrios painis, trabalhos dialogados, e amanh uma grande roda de conversa que DIALOGAR o tema desta Mostra. E, alm disso, visitem a Mostra Fotogrfica SUS: Diferentes olhares, Vamos a P, Vamos... Estamos com uma programao muito intensa, desejamos a todos um bom evento e que aproveitem este espao para conhecer novas pessoas, consolidar parcerias, trocar e renovar as idias. E estamos aqui com a idia da construo do SUS, nossa bandeira de luta e no qual acreditamos.

Coordenadora geral: Tatiana Oliveira Novais

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LISTA DE SIGLAS

ACS ANEPS ABS APS CEP-SAUDE CIES COESF ESAP ESF FANUT FEF FEN FM FO GGAB IPTSP MOPESCO MOPS PAVESCO PET-SAUDE PROGRAD PR-SADE PSE PSF RECID SES SMS SUS UABSF UFG

Agente Comunitrio de Sade Articulao Nacional de Movimentos e Prticas de Educao Popular e Sade Ateno Bsica em Sade Ateno Primria em Sade Centro de Educao Profissionalizante em Sade Comisso de Integrao Ensino Servio Coordenao da Estratgia Sade da Famlia Escola de Sade Pblica de Gois Cndido Santiago Estratgia Sade da Famlia Faculdade de Nutrio Faculdade de Educao Fsica Faculdade de Enfermagem Faculdade de Medicina Faculdade de Odontologia Gerncia de gesto da Ateno Bsica Instituto de Patologia Tropical e Sade Pblica Mostra Parceria Ensino-Servio-Comunidade Movimento Popular de Sade Produo Audiovisual Ensino-Servio-Comunidade Programa de Educao pelo Trabalho em Sade Pr-Reitoria de Graduao Programa de Reorientao da Formao Profissional em Sade Programa Sade Escola Programa Sade da Famlia Rede de Educao Cidad Secretaria de Estado da Sade Secretaria Municipal de Sade Sistema nico de Sade Unidade Bsica de Sade da Famlia Universidade Federal de Gois

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SUMRIO

APRESENTAO........................................................................................................13 ATIVIDADES................................................................................................................14 PROGRAMAO........................................................................................................16 TRABALHOS APROVADOS......................................................................................20 RELATOS DE EXPERINCIA (Lista) .....................................................................20 RELATOS DE EXPERINCIA (Resumos)................................................................30 PESQUISA (Lista) ......................................................................................................136 PESQUISA (Resumos) ..............................................................................................140 PAVESCO ...................................................................................................................183 MOSTRA FOTOGRFICA .....................................................................................192 PRODUO LITERRIA ...................................................................................... 200 MATERIAL EDUCATIVO .......................................................................................203 PRODUO MUSICAL ...........................................................................................208

(Obs.: Para encontrar o seu trabalho, digite o seu nome ou parte do ttulo em localizar no menu superior)

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APRESENTAO

IV MOPESCO - SUS: UM CAMINHO COM DIFERENTES OLHARES II ENCONTRO PET-SADE DA UFG/SMS IV ENCONTRO DISCENTE DO PR-SADE A IV Mostra Parceria EnsinoServioComunidade (MOPESCO), II Encontro Pet-Sade da UFG/SMS, IV Encontro Discente do Pr-Sade da UFG acontecero nos dias 24 a 26 de novembro, com o tema: SUS: um caminho com diferentes olhares, com o desafio da mobilizao da comunidade para traz-la para dentro da Universidade e dos servios de sadede forma participativa e protagonista nas discusses sobre a formao, servios de sade, gesto e ateno sade permeadas pela cultura, educao e poltica. A MOPESCO trar rodas de conversa, painis, trabalhos dialogados, festival audiovisual (II Produo Audiovisual da Parceira Ensino Servio Comunidade PAVESCO), e neste ano, buscar a inovao com a abertura de espaos para apresentao de trabalhos de modo criativo, como apresentaes teatrais, musicais, poticas entre outras, sempre buscando a integrao, dar visibilidade, dialogar, mostrar as idias e trabalhos realizados junto aos servios de sade, educao, outros aparelhos, comunidade e movimentos sociais. Desde a sua concepo e organizao, conta como participantes e protagonistas: trabalhadores de sade e de educao, gestores, estudantes, usurios do SUS, comunidade e representantes de movimentos sociais, entre outros. Nesta edio h a integrao das Faculdades de Enfermagem, Educao Fsica, Farmcia, Instituto de Patologia Tropical e Sade Pblica, Medicina, Nutrio, Odontologia da Universidade Federal de Gois (UFG) pelo Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (Pet-Sade) e pelo Programa Nacional de Reorientao Profissional em Sade (Pr-Sade), e fortalecendo as parcerias, com a Comisso Permanente de Integrao Ensino Servio (CIES), Estado, Secretaria Municipal de Sade (SMS) - Municpio de Goinia e Articulao Nacional de Movimentos e Prticas de Educao Popular em Sade (ANEPS). Que estabeleceram uma agenda de trabalho orientada formao para o Sistema nico de Sade (SUS) por meio da abertura de espaos para inovaes, debates e reflexo, integrando e fortalecendo as parcerias com a Comunidade. Nesta quarta edio representa um marco na consolidao da parceria entre as faculdades envolvidas com o Pr-Sade, Pet-Sade e parceiros internos e externos UFG. Os objetivos da MOPESCO so: divulgar e partilhar as aes da parceria ensinoservio-comunidade, buscando fortalecer a reorientao da formao em sade e da educao permanente; criar espaos de dilogo para planejamento, acompanhamento e avaliao das aes desenvolvidas; oportunizar a identificao de espaos nos mbitos gesto, ateno, educao, organizao e controle social no SUS; resgatar os conhecimentos desenvolvidos a partir das prticas dos movimentos sociais e13

comunidade conjugando com o saber cientfico e a prtica da ateno sade dos servios; desencadear aes de educao permanente para favorecer a implementao das mudanas curriculares e melhoria das prticas da ateno sade no SUS, com aes de ensino-pesquisa-extenso; favorecer a convivncia multiprofissional e intersetorial. Destaca-se ainda a consolidao da Mostra como espao para a articulao de saberes, para a educao popular e potencializadora da re-orientao da formao e da ateno sade, integrando de forma abrangente o Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade (Pr-Sade). E assim, contamos com voc para fortalecer esta rede da integrao entre a comunidade, ensino e servios. ATIVIDADES Mostra Fotogrfica SUS: Diferentes olhares Envie sua fotografia com o seu olhar sobre o SUS. Oficinas: Voltadas para a disseminao e ampliao do debate sobre o tema proposto. So oficinas abertas a todos os participantes, com vagas limitadas, com inscrio prvia. Painis: Dialogo a respeito de um tema a partir de pontos de vista particulares ou experincias de modo a explorar variados aspectos. II PAVESCO Produo Audiovisual da Parceria Ensino-Servio-Comunidade. Rodas de conversa: Convidados do ensino, servio e comunidade provocam e coordenam o debate com os participantes da roda. Trabalhos Dialogados: Os trabalhos selecionados sero reunidos por temas e distribudos em rodas de dilogo, onde todos sero apresentados e debatidos. Modalidades de trabalhos: Relato de experincia Pesquisa Produo Audiovisual (PAVESCO) Produo Literria Produo Musical Produo Teatral Produo de Material Educativo Produo Fotogrfica RODA DE CONVERSA A metodologia da Roda de Conversa consiste no encontro das conscincias atravs de uma metodologia muito utilizada na educao popular, tem suas bases tericas dentro da Pedagogia criada por Paulo Freire. Ela tem sido utilizada nos eventos realizados pelo projeto de Extenso: Caf com Idias / UFG, que consiste em dialogar sobre temas pertinentes, com a participao de facilitadores, que podem ser pessoas referncias na rea, representantes envolvidos na questo em discusso, e o Pblico tem participao ativa, de maneira que todos tm direito a voz e ouvidos, de modo dialgico. Para que ocorra a roda de conversa so requisitos bsicos: respeito; dilogo; diversidade de: pessoas, idias e opinies. H a tentativa da superao de14

juzo de valores entre os saberes: popular, senso-comum, cientfico entre outros, necessrio tambm a conscincia de que todos os participantes so simultaneamente sbios e ignorantes, considera-se tambm o sentido poltico e amoroso das aes. As rodas de conversa foram inspiradas nos crculos de cultura de Paulo Freire (descritas no livro: Educao como prtica da liberdade), nas rodas acontece a democratizao dos saberes, no seu sentido dinmico atua a fora criadora do dilogo e o aclaramento das conscincias. Nestas rodas recobra-se o sentido da reflexo: sobre a posio do homem no mundo, sobre o mundo e a sua ao na transformao do mundo. (texto escrito por Tatiana Oliveira Novais e adaptado do livro Educao como Prtica da Liberdade, de Paulo Freire da Editora: Terra e Paz). PAINEL Objetivando dar uma relativa uniformidade, mas sem prejudicar a autenticidade de cada participante da IV MOPESCO Mostra da Parceria Ensino-ServioComunidade, a Comisso Organizadora optou por repassar aos convidados instrues para as respectivas apresentaes. No PAINEL discutem-se um tema ou conversam sobre ele ante o pblico, a partir de pontos de vista particulares e especializados. Cada convidado representa faceta a ser explorada dentro da temtica. Logo, esta modalidade permite desenvolver os mais variados aspectos de um mesmo tema, para que o pblico obtenha viso suficientemente relativa e plural, dentro do prescrito como um dos traos da comunicao semi-formal, isto , possibilitar discusso crtica entre os pares, o que conduz a modificaes ou confirmaes do teor original. Em qualquer das situaes descritas, o painel pode manter certa informalidade, mas, sem perder racionalidade e coerncia, pontos essenciais formulao e apresentao dos conhecimentos. As atribuies de cada convidado so as seguintes:

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PROGRAMAO 24-11 (quarta) 8:00 12:00 SEMINRIO: Tecendo a Rede de Ateno Sade do Idoso do Estado de Gois. Adlia Adelia Yaeko Kyosen Nakatani (FEN/UFG) Eugnia Emlia Walquria Ins Molinari Madlum (IPTSP/UFG) Fiandeiras de Goianira - GO Lilian Varanda Pereira (FEN/UFG) Luciana Amorim de Santana Mota (SECT) Mabel del Socorro Cala Rodriguez (SES) Valria Pagotto (SMS) Viviane Borges de Abreu Gmez (GGAB/SPAIS/SES) Z Coi (Humorista) 08:00 12:00 - Oficinas Oficina: Sistema de Informao do Programa de Sade na Escola (PSE) Coordenao: Joana Rego Formao e sustentabilidade de grupos na comunidade Coordenao: Laine Gomes Chaveiro Medicina Tradicional Chinesa Coordenao: Solomar Martins Marques Oficina de Fantoches Coordenao: Maria de Ftima Nunes e Ana Paula Sade Mental na Roda Coordenao: Patrcia Amorim 14:00 18:00 - Oficinas Alimentao Saudvel Coordenao: Mrcia Helena Sacchi Correia Comer bem! Viver melhor! Coordenao: Erika A. Silveira Cuidados no uso de medicamentos em idosos Coordenao: Rita Goreti Amaral Impactos da violncia na sade Coordenao: Maria Aparecida Alves da Silva Movimento e sade no envelhecimento Coordenao: Vanessa Helena Santana Dalla Da O Humor no Cuidado Coordenao: Ftima Maria Lindoso S. Lima Medicina Tradicional Chinesa Coordenao: Solomar Martins Marques Preveno e promoo de cuidados com a pessoa idosa: um olhar para as Quedas Coordenao: Ruth Losada de Menezes Sade Mental na Roda16

Coordenao: Patrcia Amorim 14:00 Atividade alternativa 18:00 Atividade Cultural: Batuque Revoluo Aparecida de Goinia Coordenao: Tiago Verano Seco 19:00 PAVESCO 25-11 (quinta) 8:00 9:00 - Acolhimento com caf da manh 9:00 Atividades Culturais: Banda da Polcia Militar Leitura da Poesia Entre Trancos e Barrancos - Gislene Rodrigues Medeiros Silva (ACS - Recanto das Minas Gerais) Poesia sobre o Agente Comunitrio de Sade Jos Pretinho (Poeta de Bela Vista de Gois). 9:00 10:00 Abertura Sandramara Maria Chaves (UFG) Marilda Shuvartz (UFG) Teresa Maria Passarella (Ministrio da Sade) Representante do Conselho Estadual de Sade Eugnio Lcio Vieira (CIES /SES) Joo Batista Melo (ESAP /SES) Rosa Brgida Simes Barros (COESF/SMS) Sandro Rodrigues Batista (Coordenao do PET-Sade) Tatiana Oliveira Novais (MOPESCO/UFG) Dona Francisca Amrica dos Reis (ANEPS, MOPS) Diretores das Faculdades: FEN Prof. Dr. Marcelo Medeiros FO Prof. Dr. Gersinei Carlos de Freitas FF Profa. Dra. Eula M. de M. B. Costa FM Dr. Vardeli Alves de Moraes FANUT Prof Dr Maria do Rosrio Gondim Peixoto 10:00 12:00 Roda de Conversa Desafios para Formao na Ateno Primria em Sade" Coordenao: Vnia Cristina Marcelo Roseni Pinheiro (Professora da UERJ) Professora adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Lder do Grupo de Pesquisa do CNPQ LAPPIS Laboratrio de Pesquisas sobre Prticas de Integralidade em Sade Ricardo Ceccim Ps-doutor em Antropologia Mdica (Educao e Cultura na Sade Universitat Rovira i Virgili, Espanha) Professor de Educao em Sade (Departamento de Ensino e Currculo, da Faculdade de Educao UFRGS) Laine Gomes Chaveiro Mestranda do Programa de Ps-Graduao da Faculdade de Enfermagem UFG.17

13:30 Apresentao Cultural - Guaimb - Espao e Movimento CriAtivo Pirenpolis 14:00 16:00 - Painis Painel I Educao Popular em Sade: Poltica dialgica nos caminhos do SUS Coordenao: Ivanilde Vieira Batista Suely Correa ANEPS Mato Grosso Representantes da Rede de Educao Cidad (RECID). Ricardo Burg Ceccim Representantes da CIES Ementa: Histrico da Educao Popular, Suas Contribuies no campo da sade, Prticas populares de cuidado (mstica, Cultura, espiritualidade), desafios apresentados ao SUS (ensino, servio, gesto, Controle social e etc), Pressupostos Terico metodolgicos, fundamentao legal. Painel II Formao em gesto fundamentada na participao Coordenao: Jovino Oliveira Ferreira Dais Gonalves Rocha Graduao em Odontologia pela Universidade Federal de Gois, Mestrado e doutorado em Sade Pblica pela Faculdade de Sade Pblica - USP Professora adjunta do Departamento de Sade Coletiva da Faculdade de Cincias da Sade - UnB. Coordena projetos nacionais e internacionais na rea de Promoo da Sade Ana Lcia Alves Preceptora do PET-Sade Enfermeira da ESF Vila Pedroso Conselho Municipal ou Estadual Karemme Ferreira de Oliveira Acadmica de Enfermagem TCC em Participao e Controle Social Painel III - ACS como agente de transformao na formao em sade Coordenao: Jacqueline Lima Coordenadora do Pr-Sade da Faculdade de Enfermagem Professora da Faculdade de Enfermagem ACS - Marizete Nunes Rodrigues Arajo Estudante - Vincius Jos Pereira Silva Lorena Davi Menezes Preceptora do PET-Sade Cirurgi-Dentista UABSF Leste Universitrio.18

Painel IV PET-Sade e estratgias locais para a reorientao das prticas do ensino e servio Coordenao: Maria Goretti Queiroz Teresa Maria Passarella (PET-Sade Nacional/MS) Patrcia Amorim (mdica psiquiatra - COESF / SMS) Edna Redina Silva Pererira PET-So Luis dos Montes Belos Doraci da Silva Freitas Preceptora PET-Sade 16:00 18:00 - Trabalhos dialogados 18:15 PAVESCO 20:00 Violeiros e Catira Mirim - Bela Vista de Gois. 26-11 (sexta) 8:00 10:00 - Roda de Conversa II: SUS: um caminho com diferentes olhares Coordenao: Vnia Cristina Marcelo Ricardo Burg Ceccim Mestre em educao (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) Doutor em psicologia pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo) Ps-doutor em Antropologia Mdica (Educao e Cultura na Sade Universitat Rovira i Virgili, Espanha) Professor de Educao em Sade (Departamento de Ensino e Currculo, da Faculdade de Educao UFRGS) Coordenador do Grupo de Pesquisa de Educao e Ensino da Sade (Diretrio dos Grupos de Pesquisa no Brasil/CNPq) Roseni Pinheiro Doutorado em Sade Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro Professora adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Membro da Comisso de Cincias Sociais e Humanas em Sade da Associao Brasileira de Ps-Graduao em Sade Coletiva Coordenadora da Biblioteca Virtual Integralidade Sade BIREME/PAHO/OPAS/OMS, que objetiva sistematiza a produo intelectual sobre o tema Integralidade no campo da sade. Maria Claudia Honorato Silva e Sousa Mestranda do Mestrado Profissional em Sade NESC/MS Diretora de Ateno Sade da SMS Goinia Irm Katherine M. Popowich Irms de So Jos de Rochester Conselho Municipal de Sade 10:00 16:00 - Trabalhos dialogados 16:00 17:30 Atividade Cultural: Juraildes da Cruz19

TRABALHOS APROVADOS RELATOS DE EXPERINCIA (Lista) Nome do Apresentador

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Alberto Jader Rodrigues Machado 17 Alervi Alves 1 Ferreira Netto 24 Alervi Alves 5 Ferreira Netto 53 11 Aline Lemes 4 Da Paixo Allyne Fernanda De Paula Ana Carina 46 Peres Ferreira Dos Santos 55 21 Ana Carolina 2 Alves Rosa 24 Ana Carolina 4 Alves Rosa Ana Carolina 21 Ferreira De 6 Azevedo Ana Gabriela 88 Estevam Brito Ana Lcia 24 Alves Carneiro 1 Da Silva 32 Ana Sartori Lucia

62 Ana Paula Nunes Bento

Ttulo CESSAO DO TABAGISMO: CONTRIBUIO DOS ACADMICOS DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIEVANGLICA NA UNIDADE DE SADE DA FAMLIA FILOSTRO MACHADO, ANPOLIS (2009/2010) O DESPERTAR DE VALORES SAUDVEIS NO RECANTO DAS MINAS GERAIS: RELATO DE EXPERINCIA PROJETO DE EXTENSO ADOLESCENTE EM FOCO: RELATO DE EXPERINCIA CAPACITAO DE AGENTES COMUNITRIAS DE SADE (ACS) COMO FERRAMENTA DE EDUCAO PERMANENTE NA UABSF PARQUE ATHENEU EDUCAO EM SADE SOBRE DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS E USO DE CAMISINHA - EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE UFG/SMS (2010-2011). PROJETO 'PROMOO DA SADE NA 2 INFNCIA'REFORMULAO DO ESPAO DE LAZER DA ESCOLA PRESIDENTE DUTRA LAZER SAUDVEL 2010: PROMOVENDO PRTICAS INTEGRADAS ENTRE OS CURSOS DE ENFERMAGEM E NUTRIO DA UFG PROJETO VIVER SAUDVEL: MOTIVAES E APRENDIZADOS DOS PARCEIROS NO ANO DE 2009 EXPERIENCIA DE ACADEMICAS DE ENFERMAGEM EM INSTITUIO DE LONGA PERMANENCIA PARA IDOSOS PIPOCA: INTEGRANDO ENSINO-SERVIOCOMUNIDADE NA ABORDAGEM DA OBESIDADE PLANEJAMENTO ESTRATGICO NA UABSF VILA PEDROSO: REORIENTAO DE SERVIO E ENSINO A PARTIR DA GESTO PARTICIPATIVA O TEATRO DE FANTOCHES COMO ESTRATGIA PARA PROMOO DA SADE E DA CIDADANIA DE ESCOLARES DA REDE PBLICA DE EDUCAO. ATUALIZAO DOS CONHECIMENTOS DE AGENTES COMUNITRIOS DE SADE SOBRE ALIMENTAO SAUDVEL PARA CRIANAS MENORES DE DOIS ANOS20

Ana Paula 22 Rodrigues De 3 Magalhes Ana Virginia 70 Ferreira Figueira Anna Carime 25 Souza

RELATO DE EXPERINCIA: MULHERES APRENDENDO SADE RELATO DE EXPERINCIA: APLICAO DO TESTE DE DENVER EM ATIVIDADES DE EXTENSO DA LIGA DE PEDIATRIA

EDUCAO PERMANENTE PARA GESTORES SENSIBILIZAO DE PROFISSIONAIS DE SADE 19 Annelisa Silva SOBRE A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE VIGILNCIA 8 E Alves ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SISVAN) Ariane De CARACTERIZAO DO PROCESSO DE VISITAS 22 Oliveira DOMICILIARES: UMA VIA DE ACESSO A DIETAS DE Ferreira ALTO CUSTO PARTICIPAO DE ESTUDANTES DE ENSINO 21 Ataliane Rita FUNDAMENTAL NA IDENTIFICAO DOS HBITOS 3 Da Silva ALIMENTARES EM COMUNIDADE ESCOLAR Brbara 10 Morais ATENDIMENTO AMBULATORIAL A PACIENTES Arantes PORTADORES DE NECESSIDADES CIRRGICAS Bruna Crtes VIOLNCIA NA ESCOLA: EXPERINCIA VIVENCIADA 21 Vieira De POR ACADMICOS DE ENFERMAGEM EM UMA 9 Souza ESCOLA MUNICIPAL DE GOINIA Bruna De PROMOVENDO O ALEITAMENTO MATERNO: UMA 20 Castro EXPERINCIA DO GRUPO PET SADE NA UABSF 4 Fernandes LESTE UNIVERSITRIO PLANEJAMENTO ESTRATGICO E PARTICIPATIVO: 25 Bruna Priscila COLABORAO MULTIPROFISSIONAL EM UMA 1 B. R. Santos UABSF DE GOINIA Bruna Priscila ERROS NO DIAGNOSTICO LABORATORIAL DE Brito Ribeiro PACIENTES ATENDIDOS NA UBSF - VILA PEDROSO. Dos Santos Camilla 11 Christina De REESTRUTURAO DE GRUPO DE PROMOO AO 3 Oliveira PESO SAUDVEL EM UMA UNIDADE DE ATENO PIRES BSICA SADE DA FAMLIA, GOINIA, GOIS CAPACITAO DOS AGENTES COMUNITRIOS DE SADE: COMO ABORDAR A COMUNIDADE EM 38 RELAO AO USO DE MTODOS CONTRACEPTIVOS Carolina De EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA III Ftima Reis DO PET-SADE UFG/SMS (2010-2011). 10 Cerise De OFICINA PARCERIA ENSINO-SERVIO ATRAVS DE 6 Castro UM SISTEMA MOTIVACIONAL PARA TRABALHO EM21

Campos EQUIPE Claudia Rocha ORIENTAO SOBRE HIGIENIZAO BUCAL E 21 Dias CORPORAL EM ESCOLARES EDUCAO SEXUAL COM ADOLESCENTES DE 14 Daniela Bueno ESCOLA PBLICA, GRUPO TUTORIAL PET-SADE 1 Pontes UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS O PROJETO SB BRASIL 2010: UM EXEMPLO DE PARCERIA ENTRE AS UNIVERSIDADES, OS SERVIOS 86 Daniela Nobre E A COMUNIDADE EM LEVANTAMENTOS Vasconcelos EPIDEMIOLGICOS DE SADE BUCAL SADE SEM PESO: UMA EXPERINCIA DE 39 Daniella ENFRENTAMENTO A OBESIDADE NO MUNICPIO DE Miranda SENADOR CANEDO Dborah 12 Ferreira EDUCAO EM SADE SOBRE PLANEJAMENTO 9 Noronha De FAMILIAR EM MULHERES EM IDADE FRTIL : UM Castro RELATO DE EXPERINCIA Dborah 8 Ribeiro E OUTUBRO SAUDVEL: SADE AMBIENTE E Oliveira QUALIDADE DE VIDA Denise 28 Elisabeth De 0 Campos COMEMORANDO O DIA DO AGENTE: MOTIVANDO OS Badan PROFISSIONAIS DO DISTRITO SANITRIO NORTE PROMOVENDO SADE ATRAVS DA EDUCAO EM 22 Diego Vincius SADE: TRABALHO VOLUNTRIO REALIZADO PELOS 7 Gonalves ACADMICOS DA FO / UFG NA ESCOLA ESPRITA Santana ANDR LUIZ PROMOVENDO SADE ATRAVS DA EDUCAO EM 23 SADE: TRABALHO REALIZADO PELOS ACADMICOS 3 Donizete De DA FO / UFG EM PARCERIA COM A ESF NA ESCOLA Castro E Silva ESTADUAL DOM FERNANDO GOMES DOS SANTOS II Doraci UTILIZANDO A CAIXA DA SOLIDARIEDADE NO 11 Antnia Da PLANEJAMENTO DA COLABORAO 6 Silva Freitas MULTIPROFISSIONAL EM UMA UABSF DE GOINIA A VIGILNCIA SANITRIA E A PROMOO DA SADE 89 Edson Arantes EM AMBIENTE ESCOLAR: REPERCUSSO DO Faria Filho PROJETO EDUCANVISA EM ANPOLIS Elaine Nayara PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE 19 Gomes ATIVIDADES JUNTO A ALUNOS DE ESCOLA 9 Santana ESTADUAL: VIVNCIA E APRENDIZADO Ellen Cristina SERVIO, ENSINO E COMUNIDADE: UMA PARCEIRIA 67 De Sousa E SIMBITICA22

Silva TEIA DE VIDA DE CRIANCAS E ADOLESCENTES COMO Eryelg Moura MEDIADORA DA PROMOO DA SAUDE ESCOLAR DO Tom BAIRRO PONTAL NORTE PROMOO DA SADE DO IDOSO: APRENDIZAGENS A Fanny Morais PARTIR DA PARCERIA ENSINO-SERVIOBueno COMUNIDADE Fernanda Cristina Silva PROCESSO DE INSERO DO GRUPO PET SADE/SF Loureno NA UABSF PARQUE ATHENEU Fernanda Gonalves Souza PIQUENIQUE SAUDVEL Flvio Campos GRIPE SUNA: RELATO DE EXPERINCIA DE OFICINAS Magalhes EM ESCOLA PBLICA Gabriela ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL FAMLIAS Cardoso ASSISTIDAS POR EQUIPE DA SADE DA FAMLIA NA Morais UABSF PARQUE ATHENEU, GOINIA, GOIS AVALIAO DO ENCONTRO EDUCATIVO DO CLUBE DA LIGUINHA

16 19 0 17 9 15 0 24 22 9 56

Geovanna Liscio Pereira Gisele 11 Rodrigues 0 Fonseca 50 19 3 19 1 25 3

17 6 10 1

SADE E CIDADANIA NA INTERAO COM A COMUNIDADE IMPLANTAO DA ATENO FARMACUTICA NA Gislaine Rosa REDE DE SADE DE GOINIA - UM RELATO DE De Souza EXPERINCIA Gleydson PARTICIPAO DA FAMLIA NA REFORMA Ferreira De PSIQUITRICA: A EXPERINCIA DA ASSISTNCIA EM Melo UM PRONTO SOCORRO PSIQUITRICO. Gustavo Fernandes De ARTETERAPIA E COMUNIDADE: TRABALHO DA LIGA Alvarenga ACADMICA DE SADE MENTAL INSERO DOS ACADMICOS DE MEDICINA NA COMUNIDADE AO EDUCATIVA COM Isabella Kosac ADOLESCENTES SOBRE DST`S E PLANEJAMENTO Rodrigues FAMILIAR Isabella ATIVIDADE INTREGRATIVA AOS CALOUROS DA Mesquita De FACULDADE DE NUTRIO, FANUT-UFG. TROTE Souza SOLIDRIO Jeenna PROMOO DA SADE NA ESCOLA: USO DE MAPA Louhanna FALANTE NO LEVANTAMENTO DE EQUIPAMENTOS Umbelina SOCIAIS DA COMUNIDADE23

Spagnoli Jemima De Oliveira Souza Jssica Barnab Silvrio Netto Joo Lucas Lopes De Oliveira Jodie Do Amaral Sodario Jordana Almeida Moraes Jordana Carolina Marques Godinho Jos Antonio Oliveira Alves SADE NA ESCOLA: RESILINCIA E VULNERABILIDADE EM CRIANAS E ADOLESCENTES ATIVIDADES LDICAS E EDUCAO EM SADE NA INFNCIA ARTETERAPIA E HISTORIAS DE VIDA DE CRIANAS EM SITUAO DE RISCO OFICINAS CULINRIAS PARA CRIANAS E ADOLESCENTES DO GRUPO PIPOCA DO CAIS AMENDOEIRAS

98 21 8 15 2 12 7 11 8

CONTINUANDO A CONSTRUIR ESSE SONHO! INCENTIVO PARA O AUMENTO DO CONSUMO DE FRUTAS E HORTALIAS EM UMA COMUNIDADE DE GOINIA-GO FRUNS NA PLATAFORMA MOODLE: RELATO DE EXPERINCIA DE UMA ATIVIDADE DE MONITORIA

69 26 7

54 Jlia Arantes DESENVOLVENDO HBITOS SAUDVEIS JUNTO A Arajo ESCOLARES: RELATO DE EXPERINCIA RELATO DE EXPERIENCIA: A IMPLEMENTAO DA 11 Juliana De SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM Oliveira Pires (SAE) EM UM AMBULATRIO DE ONCO-MASTOLOGIA RELATO DE EXPERIENCIA: AVALIAO DE 41 Juliana De EDUCAO EM SADE UTILIZANDO DINMICAS Oliveira Pires COMO ESTRATGIAS EDUCATIVAS Juliana Souza Dias Julyana 20 Calatayud 6 Carvalho Juscelino Afonso De 19 Oliveira Jnior 35 19 Kacielli 5 Filipini ESTGIO NA VIGILNCIA SANITRIA MUNICIPAL DE GOINIA: UM RELATO DE EXPERINCIA PHOTOVOICE: POTENCIALIDADES PARA PROMOO DA SADE NO AMBIENTE ESCOLAR

OFICINA DE EDUCAO EM SADE - H1N1 E INFLUENZA A O OLHAR DA EQUIPE DE NUTRIO NA PREVENO E COMBATE HIPERTENSO ARTERIAL: "SOU 12 POR 8"24

Karemme 26 Ferreira De 0 Oliveira Karlla Antonieta 72 Amorim Caetano 12 Laine Gomes 3 Chaveiro 23 Laine Gomes Chaveiro 59 Las Teixeira Bittencourt 19 Lana Machado 7 Corra Lara Lvia 77 Santos Da Silva 76 Lara Santos Silva Lvia Da

10 Laura 9 Ferreira Oliveira 15 Layz Alves 9 Ferreira Souza Letcia De 63 vila Cambraia Lvia Souza De 97 Castro Lorrany De 18 Pdua 8 Leandro Silva 99

APOIO GESTO NA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA: UMA AVALIAO PARTICIPATIVA INTERVENO COMUNITRIA: PROPOSTA PARA PREVENO DAS INFECES VIRAIS HEPTICAS NO DIA MUNDIAL DAS HEPATITES VIRAIS EM GOINIAGOIS ATENDIMENTO DO CD EM GRUPO UMA ESTRATGIA BEM SUCEDIDA NO SADE DA FAMLIA SEXUALIDADE NA ESCOLA: PARCERIA BEM SUCEDIDA ENTRE UNIVERSIDADE E SERVIOS DE SADE RELATO DE EXPERINCIA: SADE BUCAL E CONSUMO DE FRUTAS NO CONTEXTO DO OUTUBRO SAUDVEL PROMOO DA ALIMENTAO SAUDVEL: UMA CONSTRUO COLETIVA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GOINIA PARCERIA ENSINO SERVIO NO TRATAMENTO DE PACIENTES HIPERTENSOS COM EXCESSO DE PESO RELATO DE EXPERINCIA RELATO DE EXPERINCIA: A OPERACIONALIZAO DO PROGRAMA NACIONAL DE SUPLEMENTAO DE FERRO EM UMA UNIDADE BSICA DE SADE, GOINIA, GOIS EXPERINCIA DE PROGRAMA DE PREVENO DE DST/HIV/Aids EM HOMENS QUE FAZEM SEXO COM HOMENS (HSH) DE JATA, REGIO SUDOESTE DE GOIS. EDUCAO CONTINUADA SOBRE AVALIAO DA DOR EM RECM-NASCIDOS PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERINCIA LIGA DA MAMA HC/UFG: UNIVERSITRIA E PROMOO DE SADE PROJETO ENVELHECENDO COM SADE SADE COLETIVA: COMUNIDADE INTERAO SERVIO E EXTENSO

Luana De Morais Fidelis EDUCACO E PROMOCO DA SADE NA ESCOLA

25

13 1

31 29

19 6 20 3 14 3

Luana Pequeno Vasconcelos Machado Lucola Pompeu De Pina Luis Gustavo Jtolaime Paiva Luiz Henrique Athaides Ramos Lusa Oliveira De Paiva Marcela Martins Da Cunha Marcela Moraes Mendes

VISITA ABERTA: MOMENTO DE INTERAO ENTRE A EQUIPE DE SADE E A REDE SOCIAL DOS CLIENTES INTERNADOS EM UM HOSPITAL ESCOLA DE GOINIAGOIS "A VIDA NO UM LIXO": ABRINDO CAMINHOS PARA A PROMOO DE SADE DOS TRABALHADORES DA COOPERATIVA DE LIXO DO MUNICPIO DE ANPOLIS APRENDENDO UM VIVER MAIS SAUDVEL A HIPERTENSO ARTERIAL SISTMICA COMO PROBLEMA DE SAUDE PUBLICA DA COMUNIDADE SERVIDA PELA UBSF DO JARDIM GUANABARA I. SEMANA DO IDOSO: UM PRIMEIRO PASSO NA PREVENO DE DEPRESSO IMPLANTAO DE COMISSO DE INTEGRAO ENSINO E SERVIO EM GOAS: RELATO DE EXPERINCIA AVALIAO NUTRICIONAL EM PARTICIPANTES DOS GRUPOS HIPERDIA E CONTROLE DE PESO DA UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS, PET-SADE AES DE PROMOO DE SADE COMUNIDADE DO VALE DOS SONHOS JUNTO

13 Marco 2 Antonio Brito Maria 27 Fernanda 9 Carvalho Mariana 15 Profrio Frana Mariana 65 Teixeira Da Silva

A INSERO DO AGENTE DE ENDEMIAS NA EQUIPE DE ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA

A INTERDISCIPLINARIDADE NO CUIDADO COM O IDOSO EM INSTITUIO DE LONGA PERMANNCIA PROMOO DA SADE E CULTURA DE PAZ COM ALUNOS DE UMA ESCOLA PBLICA DE GOINIA: UM RELATO DE EXPERINCIA EDUCAO EM SADE BUCAL PARA O GRUPO DE Marlia GESTANTES DA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA 10 Antonia De DA UABSF GUANABARA III -EXPERINCIA DE UM 0 Medeiros GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE Ribeiro UFG/SMS (2010-2011) LAZER SAUDVEL E AS AES INTERSETORIAIS LOCAIS PARA A PROMOO DA SADE DE 16 ADOLESCENTES REALIZADA PELO GRUPO TUTORIAL 7 Marina Borges PET-SADE RECANTO DAS MINAS GERAIS, GOINIA, Garcia GOIS.

26

Mrio Flvio TECNOLOGIA DA INFORMAO EM SADE PBLICA: 17 Cardoso De CRIAO DE UM BLOG PARA PROMOO DA SADE 2 Lima DE USURIOS DA REDE PBLICA. O PROCESSO DE ORGANIZAO PEDAGGICA E 20 Marlini RECONHECIMENTO DAS NECESSIDADES DE SADE DA 9 Dorneles De UABSF SO JUDAS TADEU: UM OLHAR A PARTIR DO Lima PET-SADE Marta Valria LIGA DE HIPERTENSO ARTERIAL INFANTIL: 15 Calatayud TRAJETRIA DA ORGANIZAO DO CLUBE DA 8 Carvalho LIGUINHA Mary Anne De 24 Souza Alves PROMOO DE SADE NO DISTRITO SANITRIO 3 Frana NOROESTE DE GOINIA INTEGRAO INTERDISCIPLINAR NA 25 Mauro Elias APRENDIZAGEM DA UNIDADE MENTE-CORPO4 Mendona RELAES NA FORMAO MDICA O INCIO DO ESTGIO CLNICO NA ESTRATGIA 26 Mauro Elias SADE DA FAMLIA NA EXPERINCIA DE 1 Mendona ESTUDANTES DE MEDICINA PET-SADE MEDICINA: UMA EXPERINCIA 24 Mauro Elias INTEGRANDO PEDIATRIA, SADE COLETIVA E 9 Mendona ATENO BSICA NO SUS PLANEJAMENTO A PARTIR DA PERCEPO DOS DIVERSOS ATORES SOBRE SADE A SADE PESSOAL, 27 DA EQUIPE E DA COMUNIDADE: RELATO DE 3 Mauro Elias EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA I, Mendona GOINIA-GOIS. RODA DE TERAPIA COMUNITRIA ENTRE 26 Mauro Elias ESTUDANTES DE MEDICINA COMO ESTRATGIA DE 9 Mendona APOIO PSICOPEDAGGICO VIVNCIAS PSICO-CORPORAIS COMO ESTRATGIA 25 Mauro Elias DE APRENDIZAGEM EM SADE MENTAL COLETIVA 9 Mendona NO CURSO MDICO 19 Mayara R. L. APRENDENDO A SE RELACIONAR BRINCANDO : O 2 Macedo RESGATE DA CIDADANIA A EXPERINCIA DE LIDAR COM GRUPOS RIVAIS EM 16 ASSOCIAES DE MORADORES PARA EFETIVAO 8 Ndya Maciel DE AES DE SADE NO TERRITRIO DA Bomtempo ESTRATGIA SADE DA FAMLIA 25 8 Nara Fukuya A PROMOO DE ATIVIDADE FSICA POR MEIO DO PROJETO MOVIMENTE: UM RELATO DE EXPERINCIA

27

Narayanne 14 Antonelli 4 Calcio 23 5

16 5

26 4 10 8 16 4 12 4 12 2 12 0 12 6 61

57

84

RECONHECIMENTO DA REA DE ABRANGNCIA DA UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS, PET-SADE IMPLANTAO DO PROGRAMA DE EDUCAO PARA O TRABALHO EM SADE NA FORMAO Nayanne De INTERDISCIPLINAR PARA VIGILANCIA EM SADE: A Lima Malta EXPERINCIA DE GOINIA-GOIS, 2010. MULTIPLICANDO CONHECIMENTOS E DESCOBRINDO AS BELEZAS DA TERCEIRA IDADE: RELATO DA Priscila De EXPERINCIA DE ESTUDANTES DA FACULDADE DE Oliveira ODONTOLOGIA JUNTO A ESTRATGIA SADE DA Arajo Rosas FAMLIA DE GOINIA SADE DA CRIANA E PROMOO DO ALEITAMENTO Rafael Matos MATERNO NA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA DE Machado ANPOLIS Rozany Cristina De A BUSCA DO DILOGO COM A COMUNIDADE: PETSouza SADE PARQUE ATHENEU RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA Samara FAMLIA (FEN UFG) NA ABORDAGEM DAS Marques De SEXUALIDADES EM ESCOLARES DA ESCOLA Moura ESTADUAL EDMUNDO ROCHA-GOINIA/GO Sandra Cristina De Oliveira ALIMENTAO SAUDAVEL NA INFNCIA Sandra Cristina De Oliveira CLIMATRIO E INCENTIVO AUTO-ESTIMA Sandra Cristina De Oliveira ERGONOMIA EDUCAO POSTURAL Sandra Cristina De ORIENTAES SOBRE ALEITAMENTO MATERNO E Oliveira CUIDADOS COM O RECM NASCIDO S PURPERAS PROJETO AGENTE MIRIM E CONCURSO ARTSTICO: Sirlene Santos ESTRATGIAS EDUCATIVAS NA LUTA CONTRA A Guimares DENGUE NO MUNICPIO DE ANPOLIS Soray CONSTRUO DE EDUCAO EM SADE NA ESCOLA Alvarinda MUNICIPAL SANTA RITA DE CSSIA EM PROL DO Sousa Da Silva DESENVOLVIMENTO SOCIAL NO VALE DAS POMBAS. Suzana De Santana O LDICO COMO ESTRATGIA DE PROMOO DA Martins ALIMENTAO SAUDVEL E ATIVIDADE FSICA28

Suzette 23 Oliveira 0 Brando Suzette 25 Oliveira 6 Brando

De HOMENS COMO FOCO NA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA: A EXPERINCIA DO GRUPO PET-SADE 2010. De

NCLEO LIVRE DE TELEMEDICINA E TELESSADE COMO PROPOSTA DE EDUCAO ENSINO-SERVIO. AES DE ENFERMAGEM EM INSTITUIO DE 17 Tasa De Paula LONGA PERMANENCIA PARA IDOSOS: RELATO DE 3 Freitas EXPERIENCIA 18 Tasa De Paula 3 Freitas EDUCAO PERMANENTE E ENFERMAGEM DIVULGANDO E FORTALECENDO A ESTRATGIA 47 Talitha Souza SADE DA FAMLIA E OS DIREITOS SADE DO Botelho CIDADO Tiago Dias ENSINO EXTRA-MURO: VISITA AO MINISTRIO DA 93 Gomes SADE E CONGRESSO NACIONAL EXPERINCIA DOS ACADMICOS DE ODONTOLOGIA 21 DA FO/UFG DO PET 2010 EM ESTGIO COMUNITRIO 0 Tiago Dias EM SO LUIS DOS MONTES BELOS - GO NO ANO DE Gomes 2010 Tony Jos De ESTRESSE OCUPACIONAL: ORIENTAES A 13 Souza MOTORISTAS DE NIBUS 12 11 9 12 1 Tony Jos De PREVENO DE DENGUE: ORIENTAES A Souza ESCOLARES APRENDENDO A CUIDAR DO IDOSO: EXPERINCIA EM Valria CAPACITAR CUIDADORES INFORMAIS NA Pagotto COMUNIDADE IMPLANTAO DA CADERNETA DE SADE DA PESSOA Valria IDOSA: EXPERINCIA E PERSPECTIVAS NO Pagotto MUNICPIO DE GOINIA SADE E CRIAO DE AMBIENTES FAVORVEIS NO Vanessa CONTEXTO ESCOLAR: PARTICIPAO DE Romeiro ESTUDANTES NA IDENTIFICAO E DESCARTE DO Vasco LIXO PRODUZIDO PARCERIA ENSINO-SERVIO-COMUNIDADE EM AO Viviany EDUCATIVA SOBRE PREVENO E DETECO Guntija Sena PRECOCE DO CNCER DE MAMA NO ARAGUAIA Aires SHOPPING DE GOINIA

66

16 3

29

RELATOS DE EXPERINCIA (Resumos) Relato de experincia 53 - CESSAO DO TABAGISMO: CONTRIBUIO DOS ACADMICOS DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIEVANGLICA NA UNIDADE DE SADE DA FAMLIA FILOSTRO MACHADO, ANPOLIS (2009/2010) Alberto Jader Rodrigues Machado; Isabela Valado; Giovana Galvo Tavares Poliana Morais Rezende;

O curso de Odontologia da UniEvanglica tem em sua composio curricular a disciplina Odontologia e Sociedade que possui o objetivo central de formar cirurgiesdentistas com capacidade de relacionar a odontologia com a realidade sanitria. Para seu objetivo ser atingido prope, atravs do Projeto Interdisciplinar de Polticas Pblicas de Sade (PIPPS), levar o acadmico a realidade do Sistema nico de Sade (SUS) em suas vrias instncias: ateno bsica (Estratgia de Sade da Famlia), gesto setorial e conselhos de sade, nesse contexto que construmos este projeto de promoo de sade, desenvolvido na USF Filostro Machado que iniciou-se em 2009, tendo como principal motivao a solicitao dos agentes de sade e dos profissionais da sade bucal da Unidade, com a finalidade de aproximar a populao adstrita usuria do cigarro das aes de cessao do tabagismo promovidas pelo SUS. Assim com o apoio do Ncleo de Apoio Sade da Famlia (NASF), os quais envolviam: agente de sade, mdico, cirurgio-dentista, enfermeiro, psiclogo, fisioterapeuta e assistente social, colaboramos para a consolidao de um grupo de apoio e suporte social ao tabagista. Os 16 fumantes participantes que foram convidados e cederam entrevistas (questionrio de metanlise contendo 54 questes objetivas e 2 dissertativas, relativas ao hbito do tabagismo e o grau de dependncia). Foram realizados 7 encontros semanais propostos e idealizados pelos acadmicos e equipe. Uma das metodologias usadas para abordagem dos fumantes nas reunies, foi a pesquisa-ao, pois esta gere modificaes atravs de um processo de reflexo-ao que provm do coletivo, potencializando e humanizando os acadmicos para atuar neste grupo. As reunies aconteceram no salo da escola pblica CAIC localizada no bairro. Realizamos parcerias interdisciplinares para alcanarmos todos os ngulos do comportamento, do individuo portador do hbito. O material das atividades foi financiado pelos acadmicos e atravs de parcerias com a secretria de sade regional. Aps o termino de nosso estgio as reunies continuariam por 3 meses com o mdico da unidade, dentro do programa da USF, inclusive quando necessitassem de medicamentos como ferramenta para o objetivo da cessao.Com este trabalho de educao e sade, pudemos ter contato com o cenrio sanitarista real da regio desenvolvendo aes de promoo de sade.

30

Relato de experincia 171: O DESPERTAR DE VALORES SAUDVEIS NO RECANTO DAS MINAS GERAIS: RELATO DE EXPERINCIA Alervi Alves Ferreira Netto; Aline Silva Marques; Andria de Souza Gonalves; Jacquelline Cardoso Marcelino; Juline Danielli; Rosana Maranho Bariani; Reny Aparecida Vieira Teixeira; Edilnia de Santos Silva; Patrcia Lima Balbo Pereira; As novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Odontologia e a aprovao do Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade acarretaram mudanas na graduao, e estas tm incentivado consolidao do Sistema nico de Sade por meio da formao de um novo profissional da rea, o qual deve estar apto a compreender a realidade social, cultural e econmica do seu meio, dirigindo assim sua atuao para a transformao da realidade em benefcio da sociedade. Diante do exposto, as disciplinas de Estgio em Odontologia Coletiva I e II da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FO-UFG) propiciaram aos seus acadmicos, o desenvolvimento e aplicao de um projeto de atuao junto Estratgia Sade da Famlia (ESF) de Goinia, em virtude de convnio entre a FO-UFG e a Secretaria Municipal de Sade. O objetivo deste trabalho relatar essa experincia, na qual foram desenvolvidas atividades educativas na rea de abrangncia da equipe 501 do setor Santo Hilrio. As atividades executadas incluem a promoo de oficinas e palestras para Agentes Comunitrias de Sade visando confeco de materiais educativo-preventivos. Alm de palestras, exibio de filmes, jogos e atividades ldicas com os alunos do Centro de Referncia e Assistncia Social Recanto das Minas Gerais, sobre alimentao saudvel, higiene corporal e bucal. A experincia de trabalhar junto comunidade contribuiu de forma efetiva para a formao acadmica, permitindo aos alunos a compreenso dos determinantes scio-culturais do processo sade-doena; desenvolvimento de habilidades quanto s aes de preveno, promoo e proteo da sade no nvel coletivo; comunicao com outros profissionais de sade e a populao em geral; conhecimentos de epidemiologia e sua aplicao na sade bucal, entre outros. Espera-se que a contribuio tenha se estendido comunidade que recebeu informaes pertinentes a respeito de sade, de forma direta e/ou indireta; como tambm ao servio de sade local que atravs da participao de seus profissionais, foram capacitados e instrudos para que continuem o projeto iniciado. Desta forma, o projeto foi capaz de atingir seus objetivos e favorecer a parceria ensino-servio-comunidade. Relato de experincia 245: PROJETO DE EXTENSO ADOLESCENTE EM FOCO: RELATO DE EXPERINCIA Alervi Alves Ferreira Netto; Deyse Rebouas Freire; Jos Henrique Ribeiro Lana; Munila Moreira Nery; Suzany Ferreira de Carvalho; Tlio Eduardo Nogueira; Liliani Aires Candido Vieira; Raphaella Mendes Guimares. A prevalncia e a incidncia das doenas bucais so altas entre os adolescentes no Brasil. Na fase de vida que transita entre a infncia e a vida adulta existe grande mudana comportamental e muitas vezes o cuidado pessoal relegado, no obstante a higiene bucal. Estes jovens adolescentes podem facilmente desenvolver hbitos nocivos31

sade geral e bucal, como o uso de fumo, lcool e drogas ilcitas e desenvolver desordens alimentares, como bulimia e anorexia. A falta de programas para promoo de sade bucal nesta faixa etria e a grande preocupao com a instituio e manuteno de hbitos saudveis desde a infncia at a vida adulta, justifica este trabalho. O projeto de extenso "Adolescente em Foco - Promovendo Sade Bucal Para Adolescentes tem como objetivo promover sade bucal na adolescncia e alertar para os problemas que podem advir nesta poca da vida. Este relato de experincia visa apresentar as aes desenvolvidas e os resultados alcanados junto aos adolescentes assistidos no projeto de extenso. O projeto foi iniciado em 2010 na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois, sendo o pblico-alvo adolescentes carentes de ateno odontolgica, da regio metropolitana de Goinia, com idade entre 12 e 18 anos. Neste foi oferecido tratamento odontolgico educativo, preventivo e curativo (exceto tratamento ortodntico, endodntico, implantes e prteses dentrias). O projeto foi desenvolvido durante o perodo letivo, sendo que no ano 2010 foram atendidos 29 pacientes, sendo 15 do gnero masculino e 14 do feminino. No total foram realizados 228 procedimentos odontolgicos. Ao trmino do projeto, conclui-se que na vivncia, os estudantes envolvidos desenvolveram habilidades para aproximar o profissional de sade com os jovens. Percebeu-se tambm que o sucesso do tratamento odontolgico nas esferas educativa, curativa e preventiva apenas ser alcanado se houver uma relao de respeito, compreenso e engajamento de ambas as partes. O projeto de extenso Adolescente em Foco continuar sendo desenvolvido nos anos seguintes. Relato de experincia 114: CAPACITAO DE AGENTES COMUNITRIAS DE SADE(ACS) COMO FERRAMENTA DE EDUCAO PERMANENTE NA UABSF PARQUE ATHENEU Aline Lemes da Paixo; Marinalva Pereira de Carvalho; Maria Goretti Queiroz O programa de educao pelo trabalho para a sade, PET Sade, preconiza a (re)orientao da ateno bsica(AB); promoo de atividades de educao permanente e formao em sade para professores e trabalhadores da sade; favorecimento do protagonismo da populao, professores, profissionais e estudantes na luta pela sade, e priorizao de aes de promoo da sade no mbito da ESF. A participao e o protagonismo dos trabalhadores da sade so questes essenciais para que a AB possa desenvolver aes norteadas na participao e controle social de forma multiprofissional. O ACS como profissional em contato direto com as famlias que desenvolve aes individuais e coletivas, precisa estar sempre atualizado e capacitado a transmitir o conhecimento a populao e tambm sanar dvidas e os questionamentos mais recorrentes. As atividades de promoo da sade, preveno de doenas, e vigilncia sade, exercidas atravs de visitas domiciliares precisam estar pautadas no conhecimento tcnico e em conformidade com a realidade da populao. Este trabalho visa relatar o planejamento e execuo de capacitaes de ACSs da UABSF Parque Atheneu, diante da necessidade de esclarecimento acerca de determinados temas pertinentes a suas atividades. Aps a realizao de reunio para levantamento das demandas solicitadas pelas ACS's elaborou-se um calendrio de temas a serem32

trabalhados com o grupo. Este calendrio abrangeu os temas: alergias e intolerncias alimentares e doena celaca, alimentao na infncia, alimentao da gestante e nutriz, alimentao na HAS e diabetes, dietas da moda e perda de peso. A realizao de cada capacitao utiliza recursos visuais e material impresso entregue a cada agente para posterior consulta sobre o tema explanado. A capacitao aberta a esclarecimentos de dvidas e exposio de sugestes. A avaliao realizada pelas ACSs foi muito positiva e essa iniciativa favorece o desenvolvimento de aes conjuntas entre o ensino, servio e a comunidade. Relato de experincia 55: EDUCAO EM SADE SOBRE DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS E USO DE CAMISINHA - EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE UFG/SMS (20102011). Allyne Fernanda de Paula; Thas Rosa Marques dos Santos; Luana Lima Lopes; Kenia Borges Oliveira; Lorena Batista de Oliveira; Cristiane Tinoco dos Santos; Mrcia Pandolfo Provin; Dione Maral Lima O PET-Sade um instrumento para viabilizar a iniciao de trabalho, estgios e vivncias de estudantes da rea da sade na rea de abrangncia da ESF com o intuito de reordenar o modelo de ateno no SUS. Sabe-se que as Doenas Sexualmente Transmissveis (DSTs) ainda so freqentes e tm avanado entre pessoas com mais de 65 anos. Uma das possibilidades para justificar este fato se apia na descoberta dos medicamentos contra a disfuno ertil que propiciou um maior desempenho sexual entre os indivduos com idade mais avanada. Diante da identificao deste fato, o Grupo Tutorial da UBS Guanabara III, vislumbrou a importncia de trazer esclarecimentos sobre o assunto junto a estes pacientes, sendo esta atividade parte da aes de promoo e proteo de sade que vm sendo desenvolvida pelo grupo atravs do PET-Sade. Objetivo relatar a experincia de um Grupo Tutorial do Pet-Sade em atividade de promoo da sade sobre DSTs junto a populao idosa. O pblico alvo foi composto por idosos participantes do programa hiperdia da rea de cobertura das equipes de sade da famlia da UBS do Guanabara III. As acadmicas dos cursos da rea da sade (bolsistas do PET-sade) fizeram inicialmente uma apresentao na forma de palestra abordando os diferentes tipos de DSTs, com enfoque nos sintomas, identificao de leses, como buscar o diagnstico e o tratamento correto. Aps o repasse destas informaes foi desenvolvida uma atividade prtica, coordenada pelas profissionais da rea da sade da UBS (preceptoras do PET), com demonstrao do uso correto de preservativos, com participao ativa do grupo, atravs de espao para perguntas e dvidas. Ao final da atividade foram distribudos um kit com preservativos masculinos e femininos, folder com demais orientaes teis a compreenso das DSTs e oferecido um lanche para promover a confraternizao. A orientao sobre DSTs para populao idosa um grande desafio. Tal tema rodeado de tabus e preconceitos enraizados nessa populao desde a poca da sua adolescncia. Apesar disso, houve interao e participao atravs de perguntas sobre as dvidas mais freqentes. Sendo, portanto, observado a importncia de oportunizar momentos no s de orientaes de33

preveno de DSTs como tambm ampliar a discusso de temas que permitam fazer uma abordagem sobre a sexualidade do idoso. Relato de experincia 46: PROJETO' PROMOO DA SADE NA 2 INFNCIA'- REFORMULAO DO ESPAO DE LAZER DA ESCOLA PRESIDENTE DUTRA Ana Carina Peres Ferreira dos Santos; Alexandre Ferrari Amaral; Ana Carina Peres Ferreira dos Santos; Ana Paula Monteiro Gontijo; Jean Francisco de Pdua Bastos; Sandro Rodrigues Batista. Os alunos do 1 ano da Universidade Federal de Gois (UFG) da Faculdade de Medicina iniciaram um Projeto, entre agosto e novembro de 2010, denominado Promoo da Sade na 2 infncia, realizado no Colgio Presidente Dutra, localizado no Setor Leste Universitrio- Goinia. A proposta inicial era o desenvolvimento de uma atividade de interveno nesse colgio que resultasse na promoo da sade, colocando em prtica o que foi ensinado em Sade Coletiva. Para isso, foram observadas as principais carncias da escola e priorizou-se pela infra-estrutura, pois esta no adequada para a realizao de atividades estudantis. Porm, com o acrscimo de material e outras idias executveis, o espao disponvel pde ser melhor aproveitado. O foco do projeto a qualidade de vida no ambiente escolar e, como item fundamental para a obteno deste, tem-se a tentativa de incorporar prticas esportivas e uma maior variedade de opes de lazer no ambiente escolar. Aps definir a infraestrutura como prioridade principal, houve a diviso das tarefas e formao de grupos menores com funes especficas. Grupos responsveis pelo patrocnio, pelo Ofcio destinado Secretaria de Esporte e Lazer; e por fazer um levantamento de dados: custo do material e onde o mesmo fornecido. Alm de tais atividades, houve a divulgao do projeto na prpria escola visando adeso e sensibilizao dos pais no projeto. A conquista de patrocnio mostrou-se difcil, mas houve doaes e a Secretaria de Esporte e Lazer se disponibilizou a fornecer o material (bolas,cordas e cesta de basquete). A meta de sustentabilidade do projeto, item fundamental na promoo da sade foi alcanada, pois houve adeso da comunidade, da diretoria da escola, a sensibilizao de pais, dos alunos e de colegas que tomaram nota do projeto. Os resultados prticos foram: a adaptao de um campinho de futebol; a pintura do ptio para jogos como peteca, amarelinha e jogo da velha; e o fornecimento de materiais esportivos como bolas, cesta de basquete e traves de futebol. A construo de um espao fsico mais atrativo consiste em um fator atrativo para a ida do aluno escola. Alm disso, fornece um maior nmero de opes para a descarga de energia por meio de atividades fsicas e ldicas, diminui a violncia e a agressividade nas escolas, atua como facilitador da socializao do aluno.

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Relato de experincia 212: LAZER SAUDVEL 2010: PROMOVENDO PRTICAS INTEGRADAS ENTRE OS CURSOS DE ENFERMAGEM E NUTRIO DA UFG Ana Carolina Alves Rosa; Ana Carolina Alves Rosa; Jovino Oliveira Ferreira; Ana Lcia Alves Carneiro da; Veruska Prado Alexandre; Suzane Pereira Rodrigues; Jacqueline Rodrigues de Lima A rede do Projeto Viver Saudvel(PVS) atua desde 2007, construindo e realizando aes de promoo da sade em comunidades escolares. Tem como objetivo incentivar a adoo de escolhas e prticas de vida mais saudveis. A Secretaria Municipal de Sade de Goinia-Distrito Sanitrio Leste, coordena as atividades do projeto em parceria com a Secretaria Municipal de Educao e Universidade Federal de Gois (UFG). A participao, o trabalho em rede e a intersetorialidade so princpios que fundamentam as atividades. No dia 21 de outubro de 2010, foi realizado pelo segundo ano consecutivo o evento Lazer Saudvel o qual foi campo de prtica das disciplinas Promoo da Sade das Faculdades de Enfermagem (FEN) e Nutrio(FANUT) da UFG, com o apoio de tutores, preceptores, voluntrios e bolsistas do Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade(PET-Sade). O objetivo deste relato descrever o processo de planejamento coletivo, implementao e avaliao da participao dos acadmicos no citado evento. O evento foi realizado em duas escolas municipais da regio leste de Goinia tendo como pblico 200 estudantes com idade de 6 a 14 anos. Durante o planejamento das aes foi estimulada a autonomia dos grupos, formados por acadmicos da FEN/FANUT, que construam propostas de aes de educao em sade ldicas e participativas. Foram trabalhados os temas: alimentao saudvel; prtica de atividade fsica; educao no trnsito; reciclagem e educao ambiental. Foram adotadas como metodologias: rodas de conversa, oficinas, teatros, circuitos, jogos e gincanas esportivas e de reciclagem, twist e bingo. Foram parceiros desta ao: Agncia Municipal de Trnsito e Unidades de Ateno Bsica a Sade da Famlia do Recanto das Minas Gerais e do Jardim Santo Hilrio. Considera-se que esta atividade de extenso fortalece a atuao integrada das unidades acadmicas envolvidas; promove vivncia da atuao intersetorial, participao ativa dos acadmicos; amplia a perspectiva de co-responsabilizao na integralidade das aes em sade. Propiciou melhor entendimento terico-prtico sobre a promoo da sade e sua transversalidade na formao. Finalmente, a articulao entre unidades acadmicas, estudantes, trabalhadores da sade, monitores do PET-Sade e comunidade contribui para a reorientao da formao e do servio na ateno bsica e para o fortalecimento da parceria ensino-servio-comunidade. Relato de experincias 244: PROJETO VIVER SAUDVEL: MOTIVAES E APRENDIZADOS DOS PARCEIROS NO ANO DE 2009 Ana Carolina Alves Rosa; Ana Lcia Alves Carneiro da Silva; Jovino Oliveira Ferreira; Jacqueline Rodrigues de Lima; Veruska Prado Alexandre; Aida Bruna Q. Canozzi; Suzane Pereira Rodrigues; Ana Lcia Alves Carneiro da Silva.35

O Projeto Viver Saudvel (PVS) atua desde 2007 no mbito da promoo da sade em comunidades escolares tendo como objetivo incentivar a adoo de prticas corporais de forma regular ao longo da vida e hbitos e escolhas alimentares saudveis. A Secretaria Municipal de Sade de Goinia - Distrito Sanitrio Leste (SMS/Goinia DSL), coordena as atividades do projeto em parceria com a Secretaria Municipal de Educao e Universidade Federal de Gois (UFG) sendo a participao, o trabalho em rede e a intersetorialidade os principais princpios do PVS. Iniciado em uma escola municipal, este projeto conta atualmente com a adeso dez unidades de ensino da regio de abrangncia do DSL. O objetivo deste relato descrever os resultados da avaliao do Projeto Viver Saudvel no ano de 2009. Para tanto foi aplicado um questionrio com perguntas abertas e fechadas para levantar as motivaes e aprendizados que os parceiros (educao, sade, universidade) obtiveram durante o perodo. Os participantes conseguiram aprender mais sobre o setor sade do que sobre o setor educao; aprenderam um pouco como sobre como as reas lidam com as barreiras/desafios; permitiu o desenvolvimento de habilidades para atuar em promoo da sade e com parcerias intersetoriais. A maioria considera que a organizao interna do projeto estava adequada. O lazer saudvel aproximou os diferentes grupos locais do PVS e fortaleceu a rede intersetorial potencializando a participao ativa dos parceiros ampliando a perspectiva de co-responsabilizao na integralidade das aes em sade. Alm disso, valorizou espaos pblicos, sensibilizou potenciais multiplicadores das aes e fortaleceu a integrao ensino-servio-comunidade. Relato de experincia 216: EXPERINCIA DE ACADMICAS DE ENFERMAGEM EM INSTITUIO DE LONGA PERMANNCIA PARA IDOSOS Anna Cssia Fernandes Melo; Ana Carolina Ferreira de Azevedo; Valria Pagotto. Ivania Vera. Enfermeira. Gabriela Ferreira de Oliveira; Weslane Souza de Almeida; Adlia Yaeko Kyosen Nakatani. O envelhecimento populacional uma realidade na populao brasileira, em especial no Municpio de Goinia, com uma porcentagem de 7% da populao geral. Perante este quadro a Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois (UFG) vem desenvolvendo Projetos de Extenso em Instituies de Longa Permanncia para Idosos (ILPIs) com objetivo de proporcionar a aproximao dos estudantes com os idosos e de instituies formadoras com os cenrios de prtica de ensino clnico, tanto para o aprendizado quanto para a execuo de atividades que visem melhoria da qualidade de vida destes idosos Relatar a experincia do Projeto de Introduo capacitao para cuidadores de idosos em uma ILPI do Municpio de Goinia/GO. O projeto desenvolvido por acadmicas do Curso de Enfermagem da FEN/UFG em parceria com profissionais da Secretaria Municipal de Sade (SMS). Nas visitas realizadas aos idosos, possvel conhecer suas experincias e condies de sade. Em geral os idosos so independentes, possui renda prpria, so responsveis pelas atividades domsticas e contam com o auxlio de cuidadores. Os idosos tm recebido os membros do projeto com muita gentileza e disposio. O preenchimento e implantao da Caderneta de36

Sade da Pessoa Idosa, uma das propostas do Ministrio da Sade na Ateno a Pessoa Idosa tem sido aplicada. Este projeto permite conhecer o idoso institucionalizado, suas caractersticas em relao sade e relacionamento interpessoal. Os encontros tm sido muito gratificantes para os acadmicos por estarem estabelecendo vnculos e conhecendo as dificuldades dos moradores.Essa atividade contribui para o aprendizado no campo pessoal e profissional da carreira escolhida, por aproximar a teoria aprendida intramural da prtica executada extramural, com vista a uma assistncia humanizada. Caracteriza-se como uma ao de extrema importncia, haja vista que Goinia a capital de maior concentrao de ILPIs, em relao ao Estado. Pretende-se ampliar esta Ao de Extenso s demais ILPIs, com implementao da Introduo e Capacitao de Cuidadores de Idosos, com envolvimento dos diversos setores envolvidos, aqui expresso pela Instituio Formadora, Cenrios de Prtica, Profissionais da rea de Sade e Servios de Sade, com foco Relato de experincia 88: PIPOCA: INTEGRANDO ENSINO-SERVIOCOMUNIDADE NA ABORDAGEM DA OBESIDADE Ana Gabriela Estevam Brito; Carolina Corra Gomes; Renata Flix Honrio; Maria Claret Costa Monteiro Hadler A obesidade infantil vem aumentando significativamente e leva a complicaes na infncia e idade adulta. O Programa de Interveno e Preveno da Obesidade para Crianas e Adolescentes PIPOCA, Projeto de Extenso da Faculdade de Nutrio/UFG em parceria com a Secretaria Municipal de Sade de Goinia, desenvolvido no CAIS Amendoeiras, desde 2006, com a finalidade de promoo da sade dessa clientela por meio de educao nutricional continuada, visando reeducao alimentar e hbitos de vida saudveis, contribuindo na preveno da obesidade na vida adulta e suas co-morbidades. O objetivo geral relatar as atividades realizadas no PIPOCA pelas acadmicas de Nutrio da UFG, e os principais desafios encontrados durante o 1 ciclo de estgio em Sade Pblica em 2010. Foram realizadas atividades educativas em grupo com participao da famlia e acompanhamento ambulatorial individual. Para tanto, realizou-se 3 encontros em cada grupo, cujos temas abordados foram: Oficina culinria de sucos saudveis, Al famlia: dicas para ajudar no controle do peso e aquisio de hbitos saudveis, Conhecendo o problema, causa e soluo do excesso de peso e Voc o que voc come: hbitos e alimentos saudveis e no saudveis. As atividades propostas, supervisionadas por professora da Faculdade de Nutrio/UFG e nutricionista da unidade, envolviam metodologias ativas, em que os participantes identificavam os problemas, relatavam experincias e sugeriam temas de interesse a ser trabalhado, alm de oficina culinria e dinmicas, promovendo assim atividades bastante interativas. No grupo de crianas, foi ntido o envolvimento e interesse de todos nas atividades, em especial a famlia. Um desafio enfrentado foi a realizao das reunies mensais do grupo PIPOCA adolescentes, uma vez que compareciam poucos participantes sem continuidade ao tratamento. Esta baixa freqncia deve-se ao fato de a maioria dos integrantes dessa faixa etria estudar no perodo matutino. Conclui-se que apesar dos desafios existentes do PIPOCA, o37

programa permite a interao ensino-servio-comunidade e traz grandes benefcios pois, fornece apoio aos seus participantes para que diminuam a velocidade do ganho de peso ou at mesmo o estabilizem e adquiriam hbitos de vida mais saudveis, estendendo tambm toda famlia. Relato de experincia 241: PLANEJAMENTO ESTRATGICO NA UABSF VILA PEDROSO: REORIENTAO DE SERVIO E ENSINO A PARTIR DA GESTO PARTICIPATIVA Ana Lcia Alves Carneiro da Silva; Jacqueline Rodrigues de Lima; Doraci Antonia da Silva Freitas; Laine Gomes Chaveiro; Heurimar de Brito Araujo da Silva; Jacqueline Rodrigues de Lima O Ministrio da Sade do Brasil, em seu Plano Nacional de Sade, prev o fortalecimento da gesto democrtica, com a participao dos trabalhadores de sade na gesto dos servios, assegurando a valorizao profissional, fortalecendo as relaes de trabalho, a fim de efetivar a atuao solidria, humanizada e de qualidade. O Planejamento Estratgico (PE) um instrumento de gesto descentralizada, caracterizando-se pela anlise da realidade e organizao dos caminhos para atingir objetivos coletivos. Dessa forma, no ano de 2009, o processo de PE da Unidade de Ateno Bsica da Sade da Famlia (UABSF) da Vila Pedroso do Distrito Sanitrio Leste do Municpio de Goinia foi iniciado com o apoio da tutora e estudantes da disciplina Estgio Supervisionado I da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois (FEN/UFG). Em 2010, a unidade institucionalizou a atividade e alm da parceria com a FEN/UFG, inseriu o PE nas atividades desenvolvidas no mbito do Programa de Educao pelo Trabalho (PET-Sade). O objetivo deste relato apresentar o processo de trabalho desenvolvido para efetivar o PE da UABSF. At o momento foram realizadas sete oficinas de PE, construdo de forma participativa, envolvendo todos os trabalhadores da unidade de sade, acadmicos e professores da Universidade Federal de Gois dos cursos de enfermagem, nutrio e medicina, gestores do Distrito Sanitrio Leste e Apoiadores Distritais da Coordenao da Estratgia de Sade da Famlia. Inicialmente as aes de 2009 foram avaliadas e o grupo assumiu o compromisso com o planejamento, estabelecendo uma agenda anual. As demais oficinas basearam-se no Manual para Organizaes Comunitrias do Ministrio da Sade, onde problemas so identificados e priorizados. O grupo estabelece metas, objetivos, aes, cronograma de atividades e atores responsveis pelas aes. Em cada nova oficina as aes so avaliadas e um novo problema colocado em pauta. O PE contribuiu para a identificao do diagnstico situacional, sensibilizou os profissionais para o planejamento e realizao de prticas coletivas. A experincia tem contribudo para a reorientao do servio nesta unidade de sade pelo redirecionamento das aes, trabalho inter-equipes, bem como a resoluo de vrios problemas antigos, promovendo a compreenso, unio e motivao entre os participantes.

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Relato de experincia 32: O TEATRO DE FANTOCHES COMO ESTRATGIA PARA PROMOO DA SADE E DA CIDADANIA DE ESCOLARES DA REDE PBLICA DE EDUCAO. Ana Lucia Sartori; Ilana Maria da Costa; Ligia Helen dos Anjos; Pedro Henrique Guimares Siqueira; Sandra Oliveira; Shirley Aparecida de Oliveira; Pacfica Pinheiro Cavalcanti. A disciplina de Sade, Enfermagem e Cidadania oferecida no segundo semestre do Curso de Graduao em Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso Campus Sinop, alm da proposta terica, contempla atividades prticas que visam insero do acadmico na comunidade e em instituies de sade e sociais. Nesse sentido, a disciplina oportuniza a interao dos acadmicos de enfermagem e comunidade desde o incio do curso de graduao. Objetiva-se relatar a experincia de acadmicos do curso de graduao em enfermagem durante realizao de atividades de promoo da sade e cidadania para crianas. Durante o planejamento da disciplina, foram realizadas reunies com a equipe da Secretaria Municipal de Educao, a fim de discutir a estratgia e propostas adotadas pela disciplina, sendo escolhidas seis creches e centros de educao infantil da rede pblica municipal, nos quais a idade do pblico infantil variou de trs a cinco anos. No incio do semestre letivo, foram divididos os grupos de aula prtica e distribudos os temas para o teatro (higiene oral e corporal, respeito ao prximo e preservao da natureza), sendo solicitada aos acadmicos a redao de uma histria e a confeco dos fantoches e materiais de apoio ao teatro. Uma oficina para confeco dos fantoches foi oferecida durante o curso da disciplina. Cada grupo realizou trs apresentaes do teatro em trs creches/centros localizados em diferentes regies do municpio, fato que possibilitou ao acadmico a observao de diferentes realidades. Aps a apresentao do teatro os acadmicos conversaram com as crianas reforando a temtica apresentada, e posteriormente, convidaram-nas para retornarem s salas de aula, onde ofereceram uma folha de papel em branco para que elas expressassem por meio de um desenho o que haviam compreendido no teatro. A experincia proporcionou o desenvolvimento de habilidades necessrias ao desempenho profissional, como criatividade, sensibilidade, mecanismos de interao com o pblico alvo e desenvolvimento da oratria. Os acadmicos manifestaram sentimentos de satisfao e reconhecimento de seu trabalho ao perceber que a mensagem do teatro havia sido compreendida pelas crianas e professores. Assim, compreendeu-se a importncia da insero de disciplinas que contemplem atividades extra-muro desde os primeiros semestres do curso de graduao. Relato de experincia 62: ATUALIZAO DOS CONHECIMENTOS DE AGENTES COMUNITRIOS DE SADE SOBRE ALIMENTAO SAUDVEL PARA CRIANAS MENORES DE DOIS ANOS Ana Paula Nunes Bento; Eveline Gomes Rosa de Moura, Lara Lvia Santos Silva, Alessandra Correa Bueno, Las Teixeira Bittencourt, Aline Corado Gomes, Helosa Iana

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Rodrigues Santana Marinho, Ruana Karem Azevedo de Oliveira, Mayana Godoy Favoretto, Renata Honrio Flix A disciplina Estgio Integrado III do curso de Nutrio da UFG prope a aplicao dos conhecimentos tericos em atividades prticas nos servios de sade e espaos sociais, fomentando a formao profissional no mbito do SUS e a aproximao ensino-serviocomunidade. Nessa perspectiva, grupos de alunos foram alocados em diferentes Unidades de Ateno Bsica Sade de Goinia sob superviso do professor e nutricionista da Unidade. Para conhecimento da organizao e gesto da unidade realizou-se o diagnstico, permitindo levantar as demandas do servio e da comunidade. Objetivo relatar a atividade de educao em sade destinada aos Agentes Comunitrios de Sade (ACSs) no CAIS AmendoeirasDSL. Os ACSs das equipes da ESF vinculadas unidade mostraram a necessidade de atualizao sobre alimentao adequada para crianas menores de dois anos. Foi realizada uma oficina com este tema e teve como estratgia de ensino-aprendizado, a metodologia proposta no Caderno do Tutor da Estratgia Nacional para Promoo da Alimentao Complementar Saudvel. Nesta ao teve a participao de 10 ACSs e obedeceu os seguintes passos: 1o) Realizao da dinmica utilizando os Dez passos para uma alimentao saudvel de crianas menores de dois anos, cada dupla completava a frase referente ao passo; 2o) Os ACSs foram divididos em 3 grupos para a discusso de questes norteadoras relacionadas importncia do aleitamento materno; desmistificao do leite fraco/forte; fissuras nas mamas e introduo adequada da alimentao complementar. A discusso foi estimulada pelas acadmicas, as quais integravam a teoria com a prtica; e 3o) Cada grupo relatou o tema discutido em papel e apresentou aos participantes. A atividade foi avaliada pela aplicao de pr e ps-teste com questes objetivas, os percentuais de acertos foram 83,33% e 95,83%, respectivamente. A atividade mostrou-se eficaz em edificar e solidificar os conhecimentos. Os ACSs ressaltaram a importncia de atividades desta natureza e relataram a eficcia da estratgia utilizada permitindo que participassem ativamente na construo e conduo da atividade. Concluses: Atividades que envolvem o ensino-servio proporciona troca de experincias valiosas, favorecendo a aproximao teoria-prtica e trazendo benefcios para os acadmicos, profissionais e comunidade. Resumo de experincia: 223 - RELATO DE EXPERINCIA: MULHERES APRENDENDO SADE Ana Paula Rodrigues de Magalhes; Karine Peixoto Leal; Nathlia Caroline de Souza Lima; Renata Ferreira Lopes; Maria das Graas Teixeira; Maria Goretti Queiroz. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Odontologia o cirurgio-dentista deve ser capaz tambm de atuar em equipes multiprofissionais, administrar e gerenciar servios de sade. Para isso, os cursos de odontologia precisam adequar sua abordagem pedaggica possibilitando o trabalho em equipes multiprofissionais e promovendo atividades prticas ao longo de todo o curso em todos os tipos de servios do SUS. Visando colocar em prtica tais habilidades, foi elaborado40

um projeto de interveno pelas acadmicas da Faculdade de Odontologia - UFG para a disciplina de Estgio em Odontologia Coletiva I, por meio da Tcnica da Estimativa Rpida na UABSF Recanto das Minas Gerais, no Distrito Sanitrio Leste de Goinia. Foi realizado um diagnstico da realidade, para conhecimento das necessidades locais, e foi constatada a viabilidade de criar o Grupo Mulher Saudvel que seria composto por agentes de sade e integrantes da comunidade. O objetivo deste trabalho relatar as atividades realizadas com usurias e funcionrias da UABSF Recanto das Minas Gerais durante o segundo semestre de 2010, com a finalidade de desenvolver habilidades no mbito pessoal, social e profissional, a fim de inserir hbitos saudveis e consequentemente melhorar a qualidade de vida de suas integrantes. O projeto foi desenvolvido em nove encontros com um grupo de mulheres de 17 a 80 anos em que se trabalhou temas como sade da mulher, sade e comportamento do adolescente, tcnicas de higiene oral, alimentao saudvel, hbitos saudveis, entre outras atividades ldicas como curso de maquiagem, aula de dana e de ginstica localizada. Com a finalizao das reunies, percebeu-se uma pequena freqncia da maioria das participantes do grupo, entretanto, o trabalho foi avaliado como satisfatrio pela maioria das envolvidas em boa parte das atividades realizadas. Houve uma boa participao nas rodas de conversa e acredita-se ter despertado boa parte dessas mulheres para o cuidado com sua sade e dos filhos, fortalecido a auto-estima das participantes do grupo, aumentado a capacidade de deciso da populao trabalhada e transformado a vivncia de seus problemas em busca de solues. Alm disso, foi possvel contribuir para a formao do profissional de sade em Odontologia e para o desenvolvimento do profissional da Estratgia de Sade da Famlia em Goinia.

Relato de experincia 70: RELATO DE EXPERINCIA: APLICAO DO TESTE DE DENVER EM ATIVIDADES DE EXTENSO DA LIGA DE PEDIATRIA Ana Virginia Ferreira Figueira; Rafael Alfaia; Gssica Camila Macedo Lobo; Ana Berquo Peleja; Mozart Pereira de Almeida Jnior; Tatiana de Souza Pina; Maria Helena Alves Canuto. As ligas acadmicas apresentam papis relevantes dentro da universidade, entre eles a extenso universitria, que busca levar a comunidade o saber adquirido pelos acadmicos, criando projetos que viabilizem a promoo a sade. Alm de instrumentalizadora de um processo dialtico de teoria-prtica, um trabalho interdisciplinar que favorece a viso integrada do social. Objetivo desse trabalho e relatar a experincia dos membros da Liga Acadmica de Pediatria na aplicao, em crianas, do Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver durante atividades de extenso, bem como, descrever os dados obtidos. O grupo amostral foi constitudo por 32 crianas de 3 meses a 6 anos de idade, durante atividades de extenso da Liga Acadmica de Pediatria. Para avaliao do desenvolvimento foi usado o Teste de Denver. Durante atividade de extenso, acadmicos de medicina, enfermagem e41

fisioterapia, membros da LAP, avaliaram 32 crianas, segundo o Teste de Denver. A idade das crianas variou entre 3 meses e 6 anos, com mdia de 3 anos e 6 meses. Destas, 21 (65,62%) apresentaram desenvolvimento normal de acordo com os critrios do teste, e 11 (34,38%) apresentaram risco de atraso. Daquelas que apresentaram desenvolvimento normal, 15 no apresentaram falhas e 6 apresentaram 1 avaliao de cuidado. Enquanto que, daquelas que apresentaram risco de atraso, 4 apresentaram 2 avaliaes de cuidado, 2 apresentaram 3 avaliaes de cuidado, 1 apresentou 5 avaliaes de cuidado, 3 apresentaram avaliao de 1 atraso e 1 apresentou avaliao de 2 atrasos. A atuao dos acadmicos membros da LAP atingiu o objetivo principal de aplicao e anlise dos resultados obtidos por meio do Teste de Denver. A porcentagem de crianas que apresentaram risco de atraso foi maior que o previsto, porm, no foram detectados os fatores de risco responsveis por esse atraso. necessrio orientar adequadamente os pais sobre atividades que estimulem o crescimento e desenvolvimento das crianas. Essas atividades possibilitaram a aplicao de conceitos adquiridos pelo acadmico durante o curso e que so relevantes para a promoo de sade, principalmente infantil, alm de possibilitar uma vivncia social de grande valia para o acadmico. Relato de experincia 25: EDUCAO PERMANENTE PARA GESTORES Anna Carime Souza; Aparecida Crissstomo de Castro Pdua; Anna Carime Souza Cristiane Oliveira Cavalcanti Albuquerque; Elayne Martins de Oliveira Mesquita O projeto de Educao para Gestores foi elaborado e desenvolvido pela equipe do Centro Municipal de Formao em Sade Pblica de Goinia e surgiu em funo de vrios problemas observados no servio que poderiam ser resolvidos com o aprimoramento dos chefes de unidades de sade e distritos sanitrios da SMS/Goinia, chamados tambm de gestores. Desde 2003, aconteciam capacitaes mensais com os gestores a respeito de assuntos pontuais de acordo com a demanda de servio. Em 2009, foi iniciado um processo diferenciado de Educao que tinha como objetivo principal aperfeioar os profissionais de gesto da SMS/Goinia para a funo que desenvolvem, tendo como fim ltimo a melhoria do atendimento aos usurios do SUS. No 1 ano do projeto, percebeu-se necessidade de melhorar os conhecimentos dos fluxos e atividades dos diversos departamentos do nvel central da Secretaria, compreendendo e discutindo a atuao de cada setor e melhorando a relao destes com os participantes. Neste perodo aconteceram 10 mdulos mensais de 8hs cada, onde cada rea se apresentava atravs de exposio dialogada. A avaliao desta etapa foi positiva e vrias sugestes foram feitas para a prxima. Em 2010, o objetivo do curso era trabalhar habilidades de gesto pblica com os participantes e por isso utilizou-se de metodologia ativa, com grupos de no mximo 35 pessoas. Foram realizados 8 mdulos de 4hs cada, onde trabalharam os seguintes temas: liderana, comunicao, planejamento estratgico, avaliao, trabalho em equipe e relacionamento interpessoal. Em 2 mdulos a equipe de Humanizao da SMS colaborou com o projeto. No ltimo mdulo deste ano (dezembro) sero realizadas apresentaes de experincias positivas realizadas pelos gestores a partir de sua participao no projeto, o que servir como avaliao de42

impacto no servio. As avaliaes parciais j realizadas indicam o atendimento aos objetivos propostos e s expectativas dos participantes, alm de transformaes nas atitudes de gestores que beneficiaram o servio nas unidades. O principal desafio encontrado foi a dificuldade do gestor de deixar seu local de trabalho para participar do curso, devido ao grande nmero de pendncias que deixavam para trs, problema que foi contornado deixando ao mesmo a escolha antecipada da data mensal que iria participar, para que pudessem se organizar. O projeto ter continuidade no prximo ano. Relato de experincia 198: SENSIBILIZAO DE PROFISSIONAIS DE SADE SOBRE A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE VIGILNCIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SISVAN) Annelisa Silva e Alves; Aline Lemes da Paixo; Brbara Martins Vieira; Bruna Borges Machado;Erica Rocha Camargo; Isabella Lessa Sanches; Kamila Victor Fernandes; Ludimila Pereira da Silva; Patrcia Vieira de Santana; Helieny Ferreira Fernandes; Ada Bruna Camozzi; Marlia Mendona Guimares. As informaes sobre o perfil de sade e nutricional da populao auxiliam na adoo e direcionamento para o desenvolvimento de polticas pblicas que visam atender as demandas da populao e responder s suas necessidades. O SISVAN Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional, um sistema que visa promoo de informaes continuamente sobre as condies nutricionais da populao e os fatores que as influenciam. Para que o SISVAN tenha um funcionamento correto e possa ser utilizado adequadamente deve haver a participao de todos os profissionais envolvidos no fluxograma de envio das informaes que alimentam o sistema. Assim, o trabalho tem como objetivo relatar a experincia de atividade de sensibilizao com os profissionais de uma Unidade Bsica de Sade sobre a importncia do SISVAN, por meio da divulgao do perfil nutricional da populao atendida no CAIS Novo Mundo, referente ao ms de maio de 2010. Os dados analisados referentes populao atendida foram obtidos no Distrito Sanitrio Leste (DSL), Goinia, Gois. Desse modo, elaborou-se um folder para os servidores do CAIS, abordando a importncia do SISVAN e o perfil nutricional da populao atendida. A anlise dos dados demonstrou que o CAIS Novo Mundo foi a unidade de sade do DSL que mais registrou crianas no perodo analisado (n = 463), sendo aproximadamente 86% eutrficos para o ndice peso/idade. Em relao aos adolescentes, 40% apresentaram excesso de peso. O CAIS Novo Mundo tambm registrou o maior nmero de adultos com sobrepeso entre as unidades da regio leste (n = 68,66%). No perodo analisado no foram registrados idosos no SISVAN no CAIS Novo Mundo. O alto nmero de excesso de peso registrado pelo SISVAN no CAIS Novo Mundo pode se justificar em funo de que essa uma unidade de sade para o qual os pacientes com desvio de peso da regio Leste so referenciados, em virtude do atendimento especializado em nutrio. A avaliao e o conhecimento do estado nutricional permitem aos profissionais de sade o planejamento de aes direcionadas ao perfil nutricional da regio, possibilitando tambm o monitoramento da situao nutricional da populao assistida.

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Relato de Experincia 22: CARACTERIZAO DO PROCESSO DE VISITAS DOMICILIARES: UMA VIA DE ACESSO A DIETAS DE ALTO CUSTO Ariane de Oliveira FERREIRA; CAMOZZI; Veruska Prado ALEXANDRE; Camilla Christina de Oliveira PIRES; Ana Cristina BOLENTINE e Aida Bruna Quilici Fundamentado na quinta diretriz da Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio, visando preveno e o controle dos distrbios nutricionais e das doenas associadas alimentao e nutrio, a Secretaria Municipal de Sade, por meio dos Distritos Sanitrios, avalia e executa os processos pblicos para doao de alimentao especializada (suplementos alimentares e/ou dietas enterais) para pacientes com patologias e/ou agravos de sade. O objetivo relatar a atividade realizada pela nutricionista e estagirias de Nutrio do Distrito Sanitrio Leste (DSL), cujo foco auxiliar nos processos para aquisio de alimentao especializada. O estudo foi desenvolvido durante o terceiro ciclo, do estgio integrado V da FANUT/UFG, em 2010. Por um perodo de dois meses, no DSL, foram atendidos e analisados 12 processos, dos quais 50% eram para reavaliao dos pacientes que j haviam recebido dietas/suplementos anteriormente, e os demais para realizao de primeira visita, para disponibilizao do item requerido. Quanto s solicitaes feitas nos processos, 75% foram para dieta enteral e 25% para suplemento alimentar. Do pblico atendido, 91,6% eram do sexo masculino e 8,3% do sexo feminino; a faixa etria variou entre 20 e 83 anos, sendo 50% entre 20 e 49 anos e 50% com 50 anos. As patologias encontradas foram: cncer relacionado ao trato gastrointestinal (41,6%), patologias associadas sequelas neurolgicas (41,6%), cncer de pulmo (8,3%) e esofagite (8,3%). Quanto ao estado nutricional 33,3% dos pacientes apresentaram desnutrio e 75% eutrofia para valores de IMC (ndice de Massa Corporal). Nos casos de desnutrio 75% foram classificados como desnutrio grave e 25% desnutrio leve. Com esta experincia foi possvel visualizar a importncia dos processos para aquisio de alimentao especializada, visto que estes atendem aos princpios do SUS quanto ao acesso universal de assistncia a sade,