Sérgio M. G. Pedro 2007

Análise de Situação

Contexto de condições;

Síntese.

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Contexto de Condições

Alunos; Pais; Escola; Meio ambiente

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Contexto de Condições Alunos:

Background cultural; Nível de aprendizagem; Nível de desenvolvimento; Adaptação à escola:

Ao estudo; Aos companheiros; Às exigências escolares; Aos docentes.

Nível de expectativas;

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Contexto de Condições

Dados a recolher: Dinâmica pessoal; Capacidade linguística (dissonância entre a

linguagem do aluno e da família); Organização do seu tempo livre; Experiências escolares prévias (quantidade,

frequência e modelos educativos).

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Contexto de Condições Dados a recolher dos pais:

Modelo educativo que os caracteriza; Atitude face às aprendizagens escolares; Tipo de implicação de implicação do filho nas tarefas

escolares e nas actividades da escola que é possível conseguir;

Dimensões dicotómicas no âmbito da família: Permissividade / Autoritarismo; Gestão centralizada / Gestão participada nas decisões; Rigidez / Rotação dos papéis e tarefa.

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Contexto de Condições Dados a recolher acerca do meio ambiente:

Que recursos emprega a administração local na área educativa?

Que programas específicos se vão levar a cabo e, em ambos os casos, como poderia a minha turma aproveitar-se dele?

Com que tipo de instituições, empresas, colectividade, etc. podemos contactar para as implicar no nosso processo educativo? (programação de visitas, de ajudas para realizar alguma investigação a nível da escola ou de turma, etc.)

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Contexto de Condições Dados a recolher na Escola:

Professores disponíveis;

Espaços;

Recursos materiais e técnicos;

Modelo educativo; Dinâmica relacional existente; Inovações didácticas em curso.

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Síntese

INPUT PROCESSING OUTPUT

• Lista de objectivos ordenados segundo a sua importância

• Diagnóstico da situação de alunos, famílias, instituições e meio.

• Anotação sobre as previsões de viabilidade do projecto

• Lista de objectivos ordenados segundo a sua importância

• Dados e informação relativos aos diferentes aspectos da situação

• Características da situação no início do projecto

• Aspectos que normalmente podem condicionar a viabilidade do nosso projecto