FAMES maior e modernizadaNOVO PLANO DIRETOR PREVÊ AMPLIAÇÃO DO PRÉDIO B

E A CONSTRUÇÃO DE UM EDIFÍCIO-GARAGEM

Pág.

4

Reestruturaçãonas pró-reitoriasPá

g.1

0

SAIBA O QUE MUDA NA

DIREÇÃO ADMINISTRATIVA

E ACADÊMICA DA REDE

Higiene é o melhor remédio

Pág.

11

LAVAR AS MÃOS AINDA É A

MANEIRA MAIS EFICAZ DE

COMBATER AS BACTÉRIAS

Mitos e verdades da alimentaçãoPá

g.6

DESCUBRA O QUE É

FALSO E O QUE É REAL

NAS RECEITAS DA VOVÓ

Divu

lgaçãoVestibular

solidárioPág.

7

DOAÇÃO DE ROUPAS DE

INVERNO ISENTA TAXA DE

INSCRIÇÃO PARA PROVA

Reprodução ArqConjunta

Ricardo Andrighetto

Fernando Antunes

www.sxc.hu

ANO I - EDIÇÃO 2 - JULHO DE 2008 - DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

e x p e d i e n t e P a l a v r a d a P a s t o r a l

“O INFERNO E O ABISMO NUNCA SE FARTAM, E OS

OLHOS DO SER HUMANO NUNCA SE SATISFAZEM”PROVÉRBIOS 27.20

Fui convidado para um bungee jumping, e depois de pensar um pouco, não fui. Não sou medroso, mas tenho certo receio de altura. Já visitei no hospital um amigo em recuperação depois de um tranco errado no salto. E a corda nem rompeu. Mas tem gente que é viciada em saltar no abismo.

Você já saltou em algum abismo?Certa vez presenciei um sujeito saltar no

abismo na minha frente, sem cordas, sem proteção. Ele “ganhou o benefício” de ter um cartão de crédito especial com quase três ve-zes o que ele recebia de salário. A emoção foi maravilhosa, comprou tênis, roupa, fez via-gem, restaurante, balada e SPC. Resultado: abismo sem volta, o “amigo” que tinha dado o cartão levava todo o seu salário assim que batia na conta.

A cobiça é um desastre. Ela nasce quan-do não se sabe o que se quer. Ela nasce quando o ser humano se curva ao brilho fal-so de possuir coisas. Dizem que nos olhos

está o início da cobiça e que ela tem se ma-nifestado no impulso incontrolável de com-prar, de consumir.

Relacionamentos viram consumo, homens, mulheres, roupas, drogas, alegria, adrenali-na, tudo se transforma numa obsessão de ter, de possuir. Porém permanece a ausência de sentido. O ciclo é mais ou menos assim: 1. Estou chateado, quero algo novo; 2. Compro, o coração acelera, é o novo vício; 3. Tenho, mas não importa, já surgiu algo melhor; 4. Estou chateado de novo, essa vida é chata. O ciclo recomeça.

Os abismos estão por aí, nas ofertas de cré-dito, de parcelamentos, de liquidações, de pro-moções, de oportunidades, que no m das con-tas substituem as pessoas pelas coisas. O abis-mo está em enxergar outras pessoas como objetos, como mercadorias.

Reconheça e não salte no abismo.

Rev. Flávio Ricardo Hasten Reiter ArtigasCoordenador da Pastoral Escolar e UniversitáriaContato: (51) 3316.1119 / 1116e-mail: pastoral@metodistadosul.edu.br

Pulando abismo abaixo

O mundo cresce em ritmo frenético. Mal nos acostumamos a uma nova tecnologia ou descoberta e, poucos dias depois, o que era no-vidade se tornou ultrapassado. Assim, o mundo cresce, se expande, e também sofre as conseqüências. Sem entender o motivo de tantas transformações drásticas no contexto social, ambiental e cultural, a humanidade marcha no escuro, absorta num sistema no qual há cada vez menos cidadãos e mais consumidores.

Na contramão deste tipo de evolução autofágica, as instituições de ensino superior da Rede Metodista de Educação do Sul atuam para que, através do conhecimento, da pesquisa e da iniciação cien-tí ca, o presente não se torne vazio e o passado nos sirva de apren-dizado para que seja possível avançarmos em direção a um futuro mais consciente, sustentável e humano.

É por isto que no jornal que você recebe em mãos, é possível encontrar matérias que não apenas evidenciam o que de mais atual acontece por aqui, como também carregam a visão, a confessiona-lidade e a tradição da educação metodista, sempre voltada para uma formação humanista e igualitária.

Diante de preceitos tão tradicionais e, ao mesmo tempo, tão atu-ais e necessários para a construção de uma sociedade mais justa, dedicamos uma página inteira do Metodista Sul para relembrar os 85 anos do Instituto Porto Alegre e os 10 anos da Faculdade Metodista de Santa Maria. Duas instituições galgadas em história, tradição, inovação e pioneirismo e que agora, juntas, alicerçam o caminho para a primeira Universidade Metodista do Sul do Brasil.

A Rede Metodista de Edu-cação do Sul avança a passos largos para a implantação de seu projeto maior: a transfor-mação do Centro Universitário Metodista em universidade. Projeto este acalentado desde a primeira metade do século 20, quando alguns docentes do Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista idealizaram a criação de uma faculdade de economia com ênfase em Ad-ministração de Empresas.

A perspectiva de existência da fu tu ra Un i ve r s i dade Metodista do Sul leva a todos nós a termos um zelo ainda mais dedicado para que haja uma integração cada vez maior entre as instituições de ensino superior que atual-mente compõem a Rede e que virão a dar suporte ao Projeto Universidade: o Centro Univer-sitário, a FAMES e, mais recen-temente, a Faculdade de Direi-to de Porto Alegre (FADIPA).

Esta integração passa por uma uniformização de proce-dimentos, processos pedagó-gicos e de loso a de ensino,

respeitando, antes de qual-quer coisa, tanto as caracterís-ticas quanto as peculiaridades humanas e regionais de cada unidade. A cooperação dos componentes da Instituição sugere uma boa sintonia que dará suporte ao Projeto Uni-versidade.

Ressaltamos a nossa inser-ção na comunidade, cada vez maior, tanto em Santa Maria quanto em Porto Alegre.

Queremos também com-partilhar com todos os(as) leitores(as) do jornal Metodista Sul o momento especial que tivemos, a partir da avaliação positiva obtida pelo nosso pro-grama de mestrado pro ssio-nal em Reabilitação e Inclusão

pelo comitê da CAPES. O reco-nhecimento dos avaliadores, que visitaram o Centro Univer-sitário, no nal de maio, ba-seou-se na quali cada e orga-nizada estrutura, a alta quali-ficação docente e o projeto pedagógico institucional dife-renciado que valoriza o ser hu-mano, promove a inclusão e insere-se na comunidade de Porto Alegre.

Esperamos que este cami-nho que está sendo trilhado pela Rede Metodista venha a trazer frutos ainda mais viço-sos, isto é, a consolidação da educação superior para o Rio Grande do Sul.

Uma boa leitura!

J O R N A L

E S T Á N A M E T O D I S T A , E S T Á A Q U I

EditorialJORNAL METODISTA SULPág. 2 Julho - 2008 ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

p a l a v r a d a d i r e ç ã o d a r e d a ç ã o

Adriana Menelli de OliveiraDiretora Geral da Rede Metodista de Educação do Sul

IPA - Instituto Porto Alegre da Igreja MetodistaIMC - Instituto Metodista Centenário

Conselho DiretorEdson Santa Rita Rubim - PRESIDENTE | Ricardo Hidetoshi Watanabe - VICE PRESIDENTE

Márcia Flori Maciel de Oliveira Canan - SECRETÁRIA | Vilmar Pontes Fonseca - CONSELHEIRO

Maria Flávia Kovalski - CONSELHEIRA | Marcelo Montanha Haygertt - CONSELHEIRO

DIREÇÃO GERAL - Adriana Rivoire Menelli de Oliveira | DIREÇÃO ADMINISTRATIVA E PRÓ-REITORIA DE

ADMINISTRAÇÃO - Márcio de Souza Campos | DIREÇÃO DE UNIDADE FAMES - Luciana Dias | PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - Regina Magna Bonifácio de Araujo | PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E AÇÃO

COMUNITÁRIA - Vera Elaine Marques Maciel | PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - Edgar Zanini Timm | PASTORAL ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA - Rev. Flávio Hasten Reiter Artigas | COORDENADORIA DE

COMUNICAÇÃO - Jornalista Michele Boff da Silva Limeira

JORNALISTA RESPONSÁVEL - Fernando Antunes - MTb 11.142 | EDITORA - Vanessa Mello - MTb 11.069 | REDAÇÃO - Ana Paula Nogueira - MTb 13.659, Gerson Brisolara - MTb 7.966 e Ricardo Andrighetto - MTb 46.931 | ESTÁGIARIOS(AS) DE JORNALISMO - Alexandre Paz e Caroline Borne | REVISÃO - Gloria Cunha e Tiago Dias | PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO - Carlos Ismael Moreira | ILUSTRAÇÕES - Fabrício Deiques | MARKETING - Denise Avancini Alves e Camile BiccaPORTAL - www.metodistadosul.edu.brENDEREÇOS

Cel. Joaquim Pedro Salgado, 80Porto Alegre - RSCEP: 90420-060(51) 3316.1300

Dr. Turi, 2003Santa Maria - RSCEP: 97050-180(55) 3028.7000

IMPRESSÃO - Grá ca Zero Hora | 15 mil exemplares

c o n t a t o

Fale ConoscoPara mandar sua crítica ou sugestão, envie um e-mail paraimprensa@metodistadosul.edu.brPublicaremos sua mensagem nas próximas edições.

Tradição e pioneirismo

O seminário “Ações afi rmativas

e suas conseqüências nas universi-

dades brasileiras”, realizado pelo

Centro Universitário Metodista, no

m ê s d e m a r ç o , t e v e c o m o

debatedores(as) o senador gaúcho

Paulo Paim e a pró-reitora de Exten-

são da Universidade Federal de São

Carlos/SP (UFSCar), professora Ma-

ria Luiza Emmel. O tema do encontro

faz parte da fi losofi a institucional da

Rede Metodista de Educação do Sul,

além de reforçar a missão da Igreja

Metodista de promover a inclusão

social independente de raça, cor, se-

xo e condições fi nanceiras.

A realidade das cotas raciais nas

universidades brasileiras ganhou

destaque na fala de Paim, que apre-

sentou ao Senado uma proposta de

emenda constitucional (PEC) para a

criação de um fundo que garanta a

permanência dos(as) estudantes

cotistas nas instituições de ensino

superior. “Além da igualdade racial,

C h a r g e

Pág. 3Curtas JORNAL METODISTA SUL Julho - 2008ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

Ações afi rmativas nas universidades são tema de seminário

Ocorreu no dia 9 de maio o

Fórum Educação e Trabalho. O

evento trouxe uma refl exão entre

a vida profi ssional e a vida aca-

dêmica e tratou das formas de

implantar políticas de combate

às desigualdades sociais.

Os convidados foram Maria

Clara Bueno Fischer, da Universi-

dade de Notthingham (Inglater-

ra), e Gilson Lima, professor da

UFRGS e do Mestrado de Reabi-

litação e Inclusão do IPA.

Vida acadêmica e profi ssional em debate

PÚBLICO COMPARECEU AO

SEMINÁRIO. NO DETALHE, A

REITORA ADRIANA MENELLI

RECEPCIONA O SENADOR

PAULO PAIM

Os(As) estudantes que estão

prestes a concluir a graduação

devem estar atentos(as) para al-

gumas regras e recomendações

da Rede Metodista. Ao cobrar o

cumprimento de prazos e procedi-

mentos, a instituição garante

aos(às) estudantes tempo para

escolher produtoras de qualidade,

disponibilidade de locais com va-

lores mais acessíveis, além de

ajudar os(as) alunos(as) a focarem

o último semestre para o Trabalho

de Conclusão de Curso (TCC).

Dúvidas e outras informações

devem ser tratadas com o produ-

tor do setor de eventos do Centro

Universitário, Maiquel Pacheco, no

telefone (51) 3316.1154, e com a

responsável pelo setor de eventos

na FAMES, Laura Scherer, no tele-

fone (55) 3028.7003.

Setor de Eventos orienta estudantes na preparação da formatura

O Serviço Alemão de Intercâm-

bio Acadêmico (DAAD) oferece 35

mestrados e três doutorados em di-

versas áreas. As inscrições podem

ser feitas até 29 de agosto. As aulas

iniciam em 2009 e têm duração de

12 a 24 meses. Outras informações

no site http://rio.daad.de/shared/

pos_graduacao.htm.

Bolsas de estudos na Alemanha e na Austrália

Leonir Marino e Eduardo Vil-

lão, da equipe de natação da As-

sociação Desportiva do IPA (ADI-

PA), vão representar a instituição

nas Olimpíadas Universitárias, de

19 a 29 de junho, em Maceió, Ala-

goas. As vagas foram obtidas

com vitórias nos Jogos Universi-

tários Brasileiros (JUB’s).

Marino se credenciou nas

categorias de 200 metros med-

ley e 100 metros nado costas.

Villão, garantiu vaga nos 50 e 100

metros borboleta.

Olimpíada Universitária

O Centro Universitário Metodista

encaminha ao MEC a proposta para

oferecer a graduação de Pedagogia

na modalidade semipresencial. Des-

sa forma, os(as) alunos(as) podem

fazer o curso à distância, com ape-

nas alguns encontros presenciais.

“Buscamos atender aos referenciais

de qualidade do MEC, que são requi-

sitos básicos para disponibilizar o

curso”, explica Perpétua Silva, da

Educação a Distância da Rede

Metodista de Educação do Sul.

A instituição conta com uma

e q u i p e m u l t i d i s c i p l i n a r e

professores(as) capacitados(as)

para o curso em EAD, de acordo

com os padrões do MEC. Os encon-

tros presencias serão oferecidos

nas unidades de Porto Alegre, com

um pólo em Santa Maria e outro em

Uruguaiana. A previsão de início

das aulas é para o primeiro semes-

tre de 2009.

Centro Universitário propõe oferecer Pedagogia em EAD

o Brasil precisa da igualdade de

oportunidades”, afi rmou.

A implantação do Programa de

Ações Afi rmativas na UFSCar tam-

bém foi tema no encontro. A profes-

sora Maria Luiza explicou que a ins-

tituição paulista trabalha para forta-

lecer ações para a permanência

dos(das) alunos(as) economica-

mente desfavorecidos(as).

Veja abaixo algumas orientações para os(as) formandos:

Um ano antes da colação de grau, as turmas concluintes devem

criar uma comissão de formatura para cada curso e comunicar ao

setor de eventos;

As datas das formaturas são defi nidas pela Direção Geral com ba-

se no calendário acadêmico;

O Centro Universitário e a FAMES oferecem gratuitamente seus

ginásios e auditórios para os eventos. Turmas com mais de 30

alunos(as) têm a opção de fazer a cerimônia fora da instituição,

porém devem comunicar o setor de eventos antes de confi rmar o

local, para que uma avaliação do ambiente seja realizada;

Quem optar por colação de grau em gabinete deve preencher o

requerimento na Central de Atendimento ao Estudante (CAE) com

até três meses de antecedência;

A revisão de convites deve ser realizada, no mínimo, dois meses

antes da formatura;

A prova de togas e a escolha do paraninfo devem ser informadas ao

setor de eventos para confi rmar disponibilidades de horário e local;

As produtoras não podem entrar na instituição sem a autorização

do setor de eventos.

O Programa Endeavour ofereci-

das 330 vagas de mestrado ou dou-

torado com duração de dois a três

anos, para a Austrália. O prazo para

pedido das bolsas vai até 31 de ju-

lho. Informações nos sites www.

endeavour.dest.gov.au e http://stu-

dyinaustralia.gov.au/Sia/pt/Course-

Search/ScholarshipSearch.htm.

Foto

s: Ricard

o A

ndrig

hetto

Criada a partir da vocação universi-tária de Santa Maria e da tradição do Colégio Centenário, a Faculdade Metodista comemora 10 anos de atua-ção no ensino superior em 2008. Neste período, a FAMES vivenciou um cresci-mento tanto no número de cursos ofe-recidos quanto de alunos(as).

Para coroar esta breve e promissora trajetória, foi apresentado à comunida-de do Instituto Metodista Centenário e de Santa Maria, no dia 25 de abril, da-ta do aniversário, o plano diretor da instituição. O projeto prevê a recupe-ração das edi cações existentes, a re-forma das fachadas principais, vias de acesso para pessoas portadoras de ne-cessidades especiais, a construção de um edifício-garagem e a restauração e verticalização do prédio B – Miss Euni-ce Andrew, onde ocorreu um incêndio em 2007.

A proposta foi elaborada pelo es-critório de projetos da Rede Metodista de Educação do Sul e pela empresa

ArqConjunta, de Santa Maria. “Procu-ramos preservar o patrimônio histórico e ambiental do IMC e adequá-lo ao plano diretor do município”, explica o arquiteto da Rede Metodista, Marcelo Rigotti.

O prédio B vai abrigar os cursos de

graduação da FAMES, os setores admi-nistrativos e a área de serviços (cantina, agência bancária, etc). O prédio C, onde hoje se localiza a Capela Branca Lopes da Rosa, será destinado à instalação da biblioteca do IMC e à realização de

eventos culturais.Para facilitar a entrada e saída de

e s t udan t e s , p r o fe s so r e s ( a s ) e funcionários(as), está prevista a cons-trução de cinco áreas de acesso para o interior do espaço físico. As fachadas principais dos três prédios, além do ginásio poliesportivo, também passa-rão por um processo de uniformização estética.

Os prazos para o início ou conclusão dos trabalhos ainda não estão xados. “O plano seguirá para aprovação da pre-feitura de Santa Maria para, posterior-mente, ser detalhado, pois o projeto ar-quitetônico ainda não está definido”, esclarece Rigotti.

A diretora geral da Rede Metodista, professora Adriana Rivoire Menelli de Oliveira, a rmou que o plano diretor vai garantir por muito tempo a continuidade da história do IMC. “Queremos o Cente-nário e a FAMES cada vez mais fortes e unidos. Que 2008 seja o ano da cons-trução e da reconstrução”, destacou.

HistóriaJORNAL METODISTA SULPág. 4 Julho - 2008 ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

Comunidade de Santa Maria comemora 10 anos da Faculdade Metodista com apresentação de plano diretor

85 anos de excelência no ensinoCONTRIBUIÇÃO DO IPA PARA SOCIEDADE É LEMBRADA NA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA E NA CÂMARA MUNICIPAL DE POA

A primeira impressão que o professor do curso de Educação Física do Centro Universitário Metodista, Luiz Afonso Gomes, teve do Instituto Porto Alegre marcou o início de uma longa trajetória. Durante uma cami-nhada na praia, em 1973, Go-mes viu um jovem escrever re-petidas vezes na areia a palavra

SESSÃO SOLENE

NA CÂMARA DE

VEREADORES, VISTA

ÁREA DO IPA NA

DÉCADA DE 1920, JANTAR DE 85 ANOS,E HOMENAGEM NA

ASSEMBLÉIA

LEGISLATIVA

PROJETO PREVÊ VERTICALIZAÇÃO DO PRÉDIO B E CONSTRUÇÃO DE UM EDIFÍCIO-GARAGEM

Reprodução ArqConjunta

Arq

uivo

Museu

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rico B

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ço

IPA. “Tinha 17 anos e aquele gesto me deixou com uma ótima impressão. Somente quando in-gressei como aluno no curso de Educação Física pude entender o porquê do rapaz fazer aquilo na praia”, recorda. Hoje, Luiz Afonso faz parte da história da instituição.

Conhecido pela excelência

em ensino e pela formação de lideranças, o Antigo Porto Ale-gre College, hoje Instituto Porto Alegre, é lembrado por alu-nos(as) e colaboradores(as) pe-lo clima familiar que oferece em seus ambientes. Assim como o professor Luiz Afonso, muitas pessoas dedicaram grande parte de sua vida ao IPA e contribuí-ram para a construção de uma história de 85 anos, celebrados em 2008.

Maria Elizabeth Bialeski é a co-laboradora mais antiga da institui-ção. Ela trabalha no setor nan-ceiro do Instituto Porto Alegre desde 1975 e comenta que a ins-tituição sempre lhe pareceu gran-de e pequena ao mesmo tempo. “Temos muitos(as) estudantes e colaboradores(as), mas desde o início me sinto em casa, como se zesse parte da família de cada um(a)”, explica.

A contribuição do Instituto Porto Alegre não se resume ape-nas à vida de estudantes e colaboradores(as), mas também está presente na história da Capi-tal. Por desenvolver um papel tão

signi cativo na sociedade, o IPA recebeu diversas homenagens pelos 85 anos.

A educação de qualidade e o foco na inclusão social, marca re-gistrada da instituição, ganharam destaque em sessões solenes re-alizadas pela Assembléia Legisla-tiva do Estado do Rio Grande do Sul e pela Câmara Municipal de Porto Alegre.

De acordo com a diretora ge-ral da Rede Metodista de Educa-ção do Sul, professora Adriana Rivoire Menelli de Oliveira, o IPA completa 85 anos num momento de consolidação. “Estamos atin-gindo a excelência em todas as suas dimensões”, a rma.

As comemorações seguiram no primeiro semestre de 2008 com cultos de Ação de Graças e eventos para a comunidade acadêmica e em geral. Um jan-tar realizado na Sociedade Ger-mânia destacou os(as) funcio-nários(as) mais ant igos(as) além dos(as) coordenadores(as) que contribuíram para a criação de novos cursos no Centro Uni-versitário.

Foto

s: Fernan

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ias

Bem-estarJORNAL METODISTA SULPág. 6 Julho - 2008 ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

Nutricionistas dizem o que é mito e o que é verdade na boa alimentaçãoSAIBA PORQUE ALGUMAS RECEITAS DA VOVÓ, COMO BEBER VINAGRE, AZEITE DE OLIVA E ÁGUA TEMPERADA COM ALHO

NÃO AJUDAM A EMAGRECER, E CONHEÇA ALTERNATIVAS SÉRIAS E DE BONS RESULTADOS NA BRIGA PARA PERDER PESO

Tomar uma colher de azeite de oliva pela ma-nhã, beber água saborizada com alho e adotar dietas da moda para emagrecer. Não misturar lei-te com melancia e não comer bolo quente para evitar indigestão. São muitos os mitos da alimen-tação levados a sério e que foram incorporados por hábitos diários por recomendações da família, ge-ralmente, das vovós. Mas a professora do curso de Nutrição do Centro Universitário Metodista, Aline Schneider, garante que nenhuma destas receitas milagrosas tem fundamento cientí co. “Não existe perda de peso, diminuição do risco de doenças crônicas como diabetes, hipertensão e osteoporo-se sem uma alimentação equilibrada e balancea-da”, esclarece. Segundo a docente, o grande con-sumo de lanches industrializados e de refrigeran-tes em detrimento de frutas e verduras gura en-tre os erros mais comuns.

Aluna do 7º semestre de Nutrição do Centro Universitário, Telma Fernandes conta que antes de ingressar na faculdade costumava tomar vinagre puro para emagrecer, crença que foi desmisti cada logo no primeiro semestre do curso. “Desenvolvi uma visão crítica aqui no IPA. Hoje, sou mais ques-tionadora”, conta. Para uma dieta saudável, Telma recomenda comer a cada três horas, em quanti-dades moderadas e incluir alimentos de todas as cores. “Um prato colorido signi ca variedade de

nutrientes”, explica.Professora da disciplina de Nutrição e Atividade

Física, Ana Paula Fayh lembra que a pirâmide ali-mentar é um guia que pode ser recomendado pa-ra toda a população. “Ela contém grupos de ali-mentos por equivalência nutricional e a quantida-de de porções que as pessoas deveriam comer por dia”, a rma.

Para uma dieta equilibrada, é fundamental res-peitar as necessidades individuais e considerar as preferências alimentares. “O importante é não ser radical, e sim reduzir, fazer trocas”, comenta a es-tudante do 7º semestre, Vivian Rodrigues. A jovem destaca como papel principal do curso a mudança de hábitos e a educação nutricional.

Na busca pela saúde e pela boa forma, a união entre dieta equilibrada e atividades físicas é gran-de aliada. Ana Paula assegura que a alimentação balanceada ao longo de um período traz benefí-cios estéticos e de qualidade de vida, revertidos em uma melhora no desempenho da prática de esportes. Para quem freqüenta a academia, a pro-fessora dá algumas dicas como não malhar em jejum, não descuidar da hidratação com consumo mínimo de dois litros de líquidos por dia e não realizar “dietas da moda”, que muitas vezes tra-zem excesso ou escassez de proteínas, o que pre-judica o treino.

ALUNAS

APRENDEM EM

SALA DE AULA

COMO OS

ALIMENTOS

PODEM AJUDAR

NA REDUÇÃO

DO RISCO DE

DOENÇAS

Alguns alimentos são conhecidos por

suas propriedades benéficas ao organis-

mo, no entanto, Ana Paula ressalta que

ainda são necessários estudos in vivo

(com seres humanos) para confirmar estes

efeitos e/ou verificar a dosagem de con-

sumo ideal.

Um exemplo é o tomate, que com sua

capacidade antioxidante pode reduzir a in-

cidência de câncer de próstata devido ao

Licopeno. A substância está presente na

cor avermelhada e quando cozida pode au-

mentar sua potência.

O chá verde também é famoso por

suas propriedades de combate aos radicais

livres e pode retardar o processo de enve-

lhecimento. Até hoje, os estudos científicos

reproduzidos em humanos detectaram uma

redução na resposta.

Fernando Antunes

Fotos: www.sxc.hu

- Evitar o excesso de lanches industrializados

e refrigerantes

- Dar preferência ao consumo de frutas e

verduras

- Buscar dieta equilibrada associada a ativi-

dades físicas

- Nunca praticar esportes em jejum

- Manter a hidratação ingerindo 2L de

água/dia

- Evitar as “dietas da moda”

- Acreditar em resultados de longo prazo

Mito ou verdade?

Dicas para boa forma e alimentação saudável

Cursos OferecidosCENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA

Bacharelados

Administração | Manhã e Noite

Arquitetura e Urbanismo | Noite

Biomedicina | Manhã

Ciências Contábeis – Controladoria | Noite

Design de Moda | Noite

Direito | Noite

Educação Física | Noite

Farmácia | Noite

Fisioterapia | Integral e Noite

Fonoaudiologia | Noite

Jornalismo | Noite

Nutrição | Noite

Publicidade e Propaganda | Noite

Psicologia | Manhã

Turismo – Hotelaria | Noite

Licenciaturas

Educação Física | Noite

Filosofia | Noite

Letras – Inglês/Português | Noite

Música | Tarde

Pedagogia | Noite

FACULDADE METODISTA DE SANTA MARIA

Bacharelados

Administração | Noite

Direito | Manhã

Educação Física | Noite

Rede Metodista realiza campanha do agasalho junto com o vestibular complementar

Pág. 7Oportunidades JORNAL METODISTA SUL Julho - 2008ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

O Vestibular Complementar da Rede Metodista de Educação do Sul acontece dia 19/07, das 13h às 17h, no Centro Universi-tário Metodista, do IPA, e na Fa-culdade Metodista de Santa Ma-ria. A avaliação será uma prova de Redação.

A novidade neste concurso é a

isenção da taxa de inscrição para os(as) candidatos(as) que doa-rem duas peças de roupa de inver-no. Para isto, basta trazer o boleto e a doação no dia da prova.

Os(As) interessados(as) de-vem preencher o formulário até 17/07 pelo portal www.metodista-dosul.edu.br .Para quem não ade-

rir a campanha do agasalho, a ta-xa é de R$ 45 ou R$ 20 para quem utilizar a nota obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O ingresso com nota do ENEM isenta o(a) candidato(a) da aplica-ção da prova, mas não garante a obtenção de bolsa carência.

P a r a a u x i l i a r o s ( a s ) vestibulandos(as), a Metodista do Sul oferece, gratuitamente, as tradicionais O cinas de Redação no dia 17/07 das 19h30 às 22h30. Para quem presta o Vestibular Complementar a m de ingressar no Centro Universitário, a o cina ocorre no Auditório Oscar Macha-do (Rua Cel. Joaquim Pedro Sal-gado, 80) e quem faz a prova em Santa Maria, a o cina acontece no Auditório Alice Deninson (Rua Dr. Turi, 2003).

O Vestibular de Inverno 2008 da Metodista do Sul foi realizado dia 01/06, registrando apenas 4% de abstenções em Porto Ale-gre e em 36% em Santa Maria. O número de vagas disponíveis varia de acordo com as vagas que caram ociosas em cada curso.

Transferências e trocas internasTransferências e trocas internas seguem até dia 30 de junhoseguem até dia 30 de junho

As solicitações de trocas internas de curso para o s ( a s ) a l u n o s ( a s ) j á matriculados(as) no Centro Universitário Metodista, do IPA , ou na Facu ldade Metodista de Santa Maria - FAMES; o ingresso de diplomados(as) para ex-alunos das instituições ou graduados(as) em qual-quer estabelecimento de ensino superior e o rein-gresso para o semestre 2008/2 podem ser feitos até o dia 30 de junho.

P a r a i s s o , o s ( a s ) interessados(as) devem comparer à Central de Aten-dimento ao Estudante (CAE), localizada no prédio A da Unidade IPA (Rua Cel Joa-quim Pedro Salgado, 80) ou encaminhar o protocolo de transferência junto ao De-

partamento de Controle e Registro Acadêmico (DER-CA) da FAMES, situado na sala A110 do prédio A, junto à secretaria do Colégio Metodista Centenário (Rua Dr. Turi, 2003).

Documentação exigida para transferência:Cópia do RG; Cópia do CPF; Cópia do Título Eleitoral; Comprovante de endereço; Histórico original da institui-ção de origem; Conteúdos programáticos (originais); e Atestado de vínculo.

Para ingresso de diplo-mados, a documentação é a mesma, mas no lugar do Atestado de vínculo, solici-ta-se a Cópia autenticada do Diploma.

Mais informações pelo telefone 0800-541-1100.

VAGAS OCIOSAS

DO VESTIBULAR DE

INVERNO SERÃO

OFERECIDAS EM

NOVO CONCURSO

DIA 19 DE JULHO

Cursos de extensão oferecem agilidade na atualização pro ssional

Profissionais liberais, informais, graduados(as), empresários(as) e acadêmicos(as) têm nos cursos de extensão uma forma rápida de se atualizar e adquirir conhecimento prático, de acordo com as tendên-cias do mercado. Essa modalida-de de ensino é oferecida pela FA-MES em mais de 15 cursos de cur-ta duração.

A cada mês, quatro cursos são oferecidos e as aulas acontecem

aos nais de semana. O objetivo é atingir não apenas a comunidade acadêmica, mas a população em geral. Para a segunda quinzena de junho estão previstos os cursos de “Literatura infanto-juvenil no pro-cesso educativo”, “Noções básicas de comércio exterior”; “Segurança em redes de computadores” e “Di-reito do consumidor”.

Em julho serão ofertados os cur-sos de “Contabilidade - conceitos e práticas essenciais”, “Capacita-ção em gestão administrativa para empresários informais”, “Curso bá-sico de informática para os traba-lhadores em educação” e “Curso de LINUX”.

As inscrições devem ser realiza-das no Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DERCA) da ins-tituição. As turmas são abertas com no mínimo 20 alunos(as). Mais infor-mações pelo telefone (55) 3028.7037 ou pelo e-mail extensao.fames@metodistadosul.edu.br.

PROJETO ESTÁ A

SOB COORDENAÇÃO

DE THIAGO KADER,ASSESSOR DE

EXTENSÃO DA

FAMES

Thaís Pedrazzi

Fernan

do A

ntu

nes

- Inscrições – de 16/06 a 17/07

www.metodistadosul.edu.br/vestibular

Valor: R$ 20 ENEM - R$ 45

- Divulgação das salas – dia 18/07

- PROVA - 19/07

- Listão – dia 21/07

- Matrículas – de 24 a 28/07

Fique atento

Educação continuada é fonte de atualização e destaque no mercadoFAMES OFERECE NOVOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

O atual contexto do mercado de tra-balho, com um crescimento rápido de demandas e inovações tecnológicas, exige dos(as) pro ssionais a constante busca pelo aperfeiçoamento. A educa-ção continuada é uma boa opção para se manter sempre atualizado(a) e valo-rizar o currículo.

Para dar seguimento à preparação dos(as) estudantes após a formação acadêmica, a Faculdade Metodista de Santa Maria oferece, a partir do segundo semestre de 2008, novos cursos de pós-graduação nas áreas de Direito, Educa-ção Física e Letras. “Não há como pensar em um(a) pro ssional com per l com-prometido e pró-ativo sem destacar a formação continuada”, explica a asses-sora de pesquisa e pós-graduação da FAMES, Andrea Reginatto. Com objeti-vos especí cos, os cursos ocorrem a ca-da 15 dias, com aulas nas sextas-feiras (noite) e aos sábados (manhã e tarde).

Já as pós-graduações de Gestão de

Negócios e RH e Marketing também tra-zem novidades, com um per l de capa-citação para atividades de comunicação voltada a clientes e consumidores(as).

As inscrições para a educação conti-

nuada da FAMES estão abertas e devem ser feitas no Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DERCA). As aulas iniciam em 15 de agosto. Outras infor-mações pelo telefone (55) 3028.7037.

Pós-graduação da FAMES

Ciências Criminais

Voltado para profissionais que atuam nas esferas

administrativa, judicial e executiva para o recon-

hecimento dos Direitos Fundamentais e das Garan-

tias e Processuais Penais. A base científica permite

uma releitura pautada pela percepção das alter-

ações culturais e tecnológicas da sociedade glo-

balizada, com a Norma Constitucional e o Princípio

da Dignidade Humana como fios condutores.

Fisiologia do Exercício

Proporciona uma especialização profissional foca-

da no ser humano, sua diversidade e sua complex-

idade, como agente de saúde e educação. Com

inserção no contexto social objetiva a promoção

de uma qualidade de vida melhor, com capacidade

iniciação em pesquisa na área da saúde humana.

Gestão de Negócios e RH e Marketing

Capacitam para as atividades de gestão de

comunicação com os(as) consumidores(as), além

de habilitarem os(as) alunos(as) para estimular o

desenvolvimento de uma visão estratégica com

foco no(a) cliente interno(a) e externo(a).

Teorias e Práticas: a formação do professor

de espanhol como língua estrangeira

Oportuniza a abertura de um espaço para a dis-

cussão e o aprofundamento teórico e prático de

questões relacionadas ao ensino-aprendizagem e

avaliação, em diferentes níveis, modos e contextos.

Thaís Pedrazzi

ESTUDANTES PODEM

SE APRIMORAR EM

QUATRO ÁREAS DE

ATUAÇÃO

AperfeiçoamentoJORNAL METODISTA SULPág. 8 Julho - 2008 ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

A cidadania no divã

Num contexto de crescente consumismo e, ao mesmo tempo, de isolamento social e individualismo, o psicólogo tem papel cada vez mais im-portante na reconstrução da cidadania. É o que a rma Clé-ber Gibbon Ratto, coordenador do novo curso de graduação em psicologia do Centro Uni-versitário Metodista.

Para Gibbon, o psicólogo da atualidade está longe das representações clássicas do clínico individual de perfil biomédico. “Tanto no exercí-cio da intervenção psicosso-cial quanto na pesquisa, os(as) psicólogos(as) são chamados(as) a produzir sa-beres que contribuam efeti-vamente para a construção de práticas sociais cooperati-vas promotoras de saúde e bem-estar”, esclarece.

Embora a clínica psicológi-

ca individual seja um impor-tante espaço de intervenção dos(das) psicólogos(as), as práticas pro ssionais geradas no âmbito das políticas públi-cas foram fatores determinan-tes na construção do currículo do curso oferecido. “O mundo já não é o mesmo. E essa é uma das principais razões pe-las quais nos vemos desa a-dos a pensar o presente em suas múltiplas faces” destaca o professor.

Como forma de garantir um aprendizado amplo e qua-li cado, as ações de extensão foram pensadas em conexão com os estágios básicos do curso. A idéia central é que as experiências de inserção dos(das) acadêmicos(as) se dêem em espaços de atuação em que o Centro Universitário já desenvolve projetos de ex-tensão e ações comunitárias.

Um exemplo são as ativida-des previstas para o segundo semestre de 2008 na Casa de Cuidados e na ação comunitá-ria de acolhida e acompanha-mento dos(das) estudantes estrangeiros(as) da institui-ção, oriundos(as) de países em situação de con ito ou re-cessão econômica, como Hai-ti, Angola e Timor Leste.

O curso de Psicologia tam-bém está orientado pelas Di-retrizes Curriculares Nacio-nais (DCN) para formação de psicólogos(as) no país, o que equivale a dizer que a gradu-ação garante o núcleo co-mum da formação em Psico-logia. Ao mesmo tempo, ino-va ao oferecer ênfases curri-culares em Direitos Humanos e Saúde Coletiva, o que au-menta as possibilidades efe-tivas de inserção no mercado de trabalho.

CURSO DE PSICOLOGIA ABRE LEQUE DE ATUAÇÕES DA

PROFISSÃO E SE VOLTA PARA DEMANDAS SOCIAIS E POLÍTICAS

Pág. 9Comunidade JORNAL METODISTA SUL Julho - 2008ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

CURRÍCULO BUSCA AMPLIAR EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO(A), ANTES RESTRITO A UM PERFIL BIOMÉDICO

PROJETO PRAFIS ATENDE IDOSAS DO LAR DAS VOVOZINHAS

Conhecimento além dos livrosUltrapassar os limites das salas de aula e proporcionar a

vivência prática do aprendizado, além de ampliar a loso a institucional em benefício da comunidade. Os projetos de extensão da Faculdade Metodista de Santa Maria possibili-tam aos(às) estudantes uma troca de conhecimento e ex-periências em diversas áreas de atuação. “Temos hoje oito programas de diferentes cursos, que funcionam como uma via de mão dupla. Levamos a teoria e aplicamos a prática”, explica o Assessor de Extensão da FAMES, Thiago Kader.

O curso de Educação Física, por exemplo, possui dois projetos ligados à infância e à terceira idade. Um deles é o Atletismo para crianças e adolescentes, que existe há três anos e tem como objetivo resgatar jovens em situação de risco através do esporte. Atualmente, cerca de 60 meninos, com idade entre 9 e 16 anos, são atendidos no Lar Metodista e no Recanto da Esperança.

Já o Programa de Atividades Físicas para Idosos(as) institu-cionalizados – PRAFIS – está em funcionamento há seis anos e desenvolve atividades de entretenimento, físicas e reabilita-doras no Lar das Vovozinhas, que abriga mais de 200 senhoras em Santa Maria. Com a proposta de resgate da auto-estima das moradoras, o programa tenta suprir a ausência dos familiares. “Aos domingos elas se arrumam e sentam no pátio para espe-rar a chegada de parentes, só que na maioria dos casos nin-guém vem. Então nós começamos a preencher esse espaço”, conta a coordenadora do projeto, professora Tatiana Trevisan.

Os(As) estudantes das disciplinas de Recreação e Ativida-de Física para a 3ª idade também auxiliam no programa. “Elas nos dão aula com o maior gosto e a gente faz ginástica com a ajuda das professoras. Quando vem a turma toda, fazem festa pra gente dançar. Eu adoro, co com saudade depois”, elogia dona Geneci Marques, 79 anos, moradora do Lar.

O coordenador do curso de Educação Física, professor Renan Sampedro, salienta que o trabalho vai além do con-tato dos(as) acadêmicos(as) com a comunidade envolvida. “Por meio das ações de extensão buscamos a máxima do aprender fazendo”, conclui.

Fernando Antunes

Thaís Pedrazzi

Ao comemorar 85 anos de tradição, inovação e ensino de qualidade do Ins-tituto Porto Alegre da Igreja Metodista, a Rede Metodista de Educação do Sul está pronta para o seu maior desa o: a transformação do Centro Universitário Metodista na primeira universidade metodista da região sul do país.

Os grupos de trabalho que subsidia-ram a Reitoria, através de estudos com vistas a transformar o centro universitá-rio em universidade, tiveram início em 2007. Em março deste ano, houve a pos-se de quatro Pró-Reitores, que passam a dar suporte ao Centro Universitário e à Faculdade Metodista de Santa Maria. Os(As) titulares são: o Professor Doutor Márcio de Souza Campos (Administra-ção); o Professor Doutor Edgar Zanini Timm (Pesquisa e Pós-Graduação); a Profª. Dr Regina Magna Bonifácio de Araújo (Graduação), e a Professora Mes-tre Vera Elaine Marques Maciel (Exten-são e Ação Comunitária).

Com a implantação das pró-reitorias, a instituição trabalha com uma nova es-trutura que prevê o fortalecimento de seu projeto educacional. “A nova estru-tura do Centro Universitário ocorre em um momento em que a Rede consolida o seu projeto de educação e se fortalece

enquanto instituição de ensino supe-rior”, afirma a reitora Adriana Rivoire Menelli de Oliveira. Atualmente, o Cen-tro Universitário possui 10 mil alunos e oferece 33 cursos de graduação.

Vocação para a área da saúdeA instituição tem o desa o de fortale-

cer ainda mais o ensino ligado às ciências da saúde, que é sua vocação desde que passou a oferecer cursos superiores. O mestrado pro ssional que o Centro Uni-versitário possui – Reabilitação e Inclusão

– é único no Rio Grande do Sul. O curso tem como proposta impactar a sociedade através da produção do conhecimento cientí co-tecnológico e de formação de pro ssionais na perspectiva interdiscipli-nar de modo a integrar as áreas de saúde e educação nas áreas de inclusão.

“Vamos promover o ensino nas de-mais áreas, como licenciaturas, educa-ção, ciências sociais, direito, engenharias, cursos tecnológicos, e buscar credencia-mento de cursos em EAD – educação a distância”, enfatiza Adriana Menelli.

PRÓ-REITORES(AS), NOMEADOS(AS) EM MARÇO, DARÃO SUPORTE AO PROJETO UNIVERSIDADE

Ricardo Andrighetto

InstitucionalJORNAL METODISTA SULPág. 10 Julho - 2008 ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

Pró-reitoria Administrativa

Márcio de Souza Campos

É responsável pelos serviços

do centro universitário. Super-

visiona e dá sustentabilidade

para a administração financeira, patrimonial e

de recursos humanos da instituição. Engloba

os órgãos de implantação, reforma, manuten-

ção e ocupação da infra-estrutura.

Pró-reitoria de Pesquisa

e Pós- graduação

Edgar Zanini Timm

É responsável pela política do

Centro Universitário Metodista

no que concerne à pesquisa científica, aos

cursos de Pós-Graduação e à capacitação

docente. Supervisiona os cursos lato sensu

(especializações) e stricto sensu.

Pró-reitoria de Graduação

Regina Magna

Bonifácio de Araújo

É responsável pelas atividades

de ensino nos cursos de gra-

duação, no que se refere a ações docentes e

discentes e currículos pedagógicos. Também

propõe e acompanha estratégias de avaliação

dos processos acadêmicos do Centro Universi-

tário e da FAMES.

Pró-reitoria de Extensão

e Ação Comunitária

Vera Elaine Marques Maciel

É responsável pelo desenvolvi-

mento de 26 atividades de curta

duração (projetos), com intenção de atingir 100.

Atividades permanentes e institucionais (pro-

gramas): Casa de Cuidados, Escola de Música,

Universidade do Adulto Maior (UAM) e a Wesley

School, com previsão de chegar a sete.

O Centro Univers i tár io Metodista tem voz ativa em um espaço que discute temas de interesse da sociedade civil gaúcha. Trata-se do programa Sociedade Convergente, um amplo processo de discussão que busca, através de debates

e divulgação de informação, o equilíbrio nanceiro e o cresci-mento econômico e social do Rio Grande do Sul.

Com a missão de represen-tar as universidades particula-res e filantrópicas do Estado neste fórum, o Centro Universi-

tário tem assento em um Colé-gio Deliberativo, através de sua reitora, a professora Adriana Ri-voire Menelli de Oliveira. O co-legiado é composto por 38 in-tegrantes, sendo 10 parlamen-tares, além do presidente do Legislativo, cinco presidentes dos conselhos regionais de de-senvolvimento (Coredes), cinco reitores de universidades, cinco representantes de entidades federativas e 12 representantes da sociedade civil organizada.

O grupo selecionou três te-mas-eixo para serem trabalha-dos este ano: causas e conseqü-ências do endividamento do Es-tado, questões de infra-estrutu-ra (transporte, energia e sanea-mento básico), e desenvolvi-mento harmônico, econômico, social e sustentável. Após os de-

bates nas regiões do território gaúcho, haverá uma plenária es-tadual, na qual a plataforma se-rá discutida e votada. As delibe-rações obtidas junto à sociedade podem gerar projetos de lei ou de resolução da Assembléia, ou ainda ser encaminhadas para os órgãos responsáveis.

Segundo a reitora Adriana Menelli, é fundamental a parti-cipação das universidades neste debate. “É um momento muito importante para a nossa institui-ção, pois a coloca em um lugar de compromisso e de reconhe-cimento. Queremos promover o conhecimento produzido no Centro Universitário junto a es-tes espaços de decisão com a sociedade”, a rma.

O diretor do Fórum Democrá-tico de Desenvolvimento Regio-

nal, João Gilberto Lucas Coelho, ressalta que a presença do Cen-tro Universitário no Sociedade Convergente qualificará ainda mais os debates. “A Instituição imediatamente respondeu com entusiasmo ao nosso convite pa-ra participar do programa. Serão discussões irrigadas pelo conhe-cimento cientí co”, salienta.

O Sociedade Convergente será discutido, durante todo o ano de 2008, através do Fórum Democrático de Desenvolvi-mento Regional, promovido pe-la Assembléia Legislativa. Con-forme o presidente do Parla-mento gaúcho, deputado Alceu Moreira (PMDB), o programa pode ser considerado como um “instrumento para reduzir a zero o espaço entre o diagnóstico do problema e a ação de solução”.

Universidades debatem desenvolvimento regional no Legislativo

COLEGIADO DO FÓRUM DEMOCRÁTICO É FORMADO POR 38 INTEGRANTES

Gerso

n B

risolara

Nova estrutura consolidaprojeto educacional da RedeDIREÇÃO GERAL INSTITUI QUATRO PRÓ-REITORIAS PARA FORTALECER O PROJETO DE

TORNAR O CENTRO UNIVERSITÁRIO A PRIMEIRA UNIVERSIDADE METODISTA DO SUL DO PAÍS

Tiago Dias

Gerson Brisolara

Tiago Dias

Ricardo Andrighetto

Proteja sua vozTOSSES, MÁ ALIMENTAÇÃO E POUCA HIDRATAÇÃO PREJUDICAM CORDAS VOCAIS

Uma capacidade natural do ser humano que tem importân-cia quase despercebida nas ati-vidades cotidianas é a voz. Pou-cas são as pessoas que cuidam dessa ferramenta e menos ain-da são as que percebem o quanto as cordas vocais são agredidas diariamente por inú-meros maus hábitos.

Segundo a coordenadora do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Metodista, professora Fabiana Oliveira, as curas populares são mitos e não devem ser seguidas. “Bebi-da alcoólica, gengibre, pasti-lhas, gargarejo com salmoura

ou suco de limão não são trata-mentos. Eles apenas aneste-siam a dor no momento, mas posteriormente agravam os problemas”, explica.

O analista de arbitragem da Rádio Gaúcha, Francisco Garcia, não se arrisca em palpites e sa-be que por serem músculos, as cordas vocais devem ser trata-das como tais. “Antes de enfren-tar longas jornadas e durante o trabalho eu sempre bebo muita água e mantenho a garganta hidratada. Fora do serviço, pro-curo não aumentar a voz em ambientes de muito barulho e faço exercícios vocais com fre-qüência”, conta o radialista.

A cantora e compositora Ale-xandra Scotti, também faz da garra nha de água uma compa-nheira e exalta a importância do sono para manter a saúde em dia. “Dormir bem é fundamen-tal, e quando estou em casa fa-ço vaporização”, comenta.

Os(As) pro ssionais da voz não são os(as) únicos(as) que devem atentar aos cuidados

com as cordas vocais. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS) o Brasil é o segundo colocado no ranking de câncer de laringe. São diag-nosticados cerca de 500 casos por ano no país. Esse tipo de tumor representa 25% dos que acometem na região de cabeça e pescoço.

A supervisora do curso de Fonoaudiologia do Centro Uni-versitário, professora Rosane Pimentel, destaca a importân-cia de consultas preventivas. “Às vezes, uma simples orien-tação já resolve os problemas, e se forem detectadas maiores di culdades, a conversa pode virar um encaminhamento pa-ra avaliação fonoaudiológica”, esclarece.

Para alertar estudantes e comunidade da importância dos cuidados com a saúde vo-cal, o Centro Universitário Metodista realiza, anualmente, atividades alusivas ao Dia Mun-dial da Voz, comemorado em 16 de abril. A programação conta

com triagens e atendimentos individualizados, debates e dis-tribuição de materiais informa-tivos. Para quem apresenta dis-túrbios vocais, a instituição dis-ponibiliza atendimento gratuito nas clinicas integradas do Par-que Belém, além de aprimora-mento da fonação. Para ser atendido(a), o interessado(a) deve marcar horário pelo tele-fone (51) 33184599.

O ANALISTA DE ARBITRAGEM

FRANCISCO GARCIA NÃO

DISPENSA A GARRAFINHA

DE ÁGUA DURANTE AS

JORNADAS ESPORTIVAS

O que fazer

- Beber 2 litros de água por dia

- Falar pausadamente

- Articular bem a fala

- Dormir adequadamente

O que evitar

- Falar demais ou com esforço

- Falar em ambientes secos e empoeirados

- Gritar

- Tossir ou Pigarrear com freqüência

Cuidados com a voz

Alexandre Paz

Lavar as mãos, trocar luvas e aventais des-cartáveis após o trato com cada paciente e usar materiais de assepsia. Essas simples ações podem ser fundamentais no combate às bactérias multirresistentes a antibióticos, que colocam em risco a saúde pública. Porto Alegre enfrentou, no primeiro semestre de 2006, um surto bacteriano que causou cerca de 65 casos de infecção e deixou em alerta os hospitais da Capital. Identi cado como Acine-tobacter, o organismo pode sobreviver sema-nas em superfícies secas. Desta forma, quem

lida com doentes infectados(as) deve seguir sempre a mesma rotina de higienização para impedir o alastramento do problema.

O tema ganhou destaque na Jornada In-tegrada de Saúde, promovida em maio pelo Centro Universitário Metodista. Para debater o problema, a instituição convidou a farma-cêutica e agente da Vigilância Sanitária da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Anelise Breier. A especialista traçou o panorama da medicina sanitarista no Brasil, desde o epi-sódio da Gripe Espanhola (1918/19) até os dias atuais e ressaltou o trabalho da vigilân-cia em saúde. “A maior arma no controle da infecção hospitalar ainda é a lavagem das mãos”, alertou.

Outras ações importantes no combate à proliferação dos germes são o controle da aquisição dos materiais de higiene, o treina-mento e a supervisão dos(as) funcionários(as) dos hospitais. “A multirresistência deve ser abordada como problema de saúde pública, pois para cada infectado, existem dez pacien-tes colonizados”, explicou.

Para orientar as direções dos hospitais de Porto Alegre, a Vigilância Sanitária ela-borou em 2007 um manual de serviços de saúde, além de um projeto para nancia-

mento das ações de combate à dissemina-ção da bactéria. No entanto, cada instituição precisa de diferentes planejamentos para o controle de infecções, principais responsá-veis pela mortalidade e pelo aumento do tempo de internação. Anelise recorda que até novembro do ano passado foram conta-bilizadas 187 infecções pelo Acinetobacter, embora a contribuição do microorganismo em relação aos óbitos ainda seja objeto de estudo de especialistas.

A participação de estudantes de diferen-tes áreas na Jornada da Saúde con rmou o interesse da comunidade em estar preparada para lidar com situações de risco. “O que nos surpreendeu foi a procura de acadêmicos de cursos como o Serviço Social, o Direito e a Administração”, comemora a coordenadora da graduação de Fisioterapia, Luciana Laure-ano Paiva.

Focada nas “Re exões sobre a formação e atuação do pro ssional da saúde na atualida-de”, a Jornada da Saúde envolveu os cursos de Biomedicina, Educação Física, Enferma-gem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição e Terapia Ocupacional. A segunda edição da Jornada deve acontecer no primei-ro semestre de 2009.

Lavar as mãos é a melhor arma no combate à infecção hospitalar

CUIDADO COM A HIGIENE

É FUNDAMENTAL PARA

PREVENIR PROLIFERAÇÃO

DE BACTÉRIAS

Fernando Antunes

Pág. 11Saúde JORNAL METODISTA SUL Julho - 2008ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

Núcleo de Prática Jurídica da FAMES inaugura nova sede na Vila NoalESTUDANTES DE DIREITO PRESTAM ATENDIMENTO À COMUNIDADE CARENTE E VIVENCIAM APRENDIZADO REAL DA PROFISSÃO

CidadaniaJORNAL METODISTA SULPág. 12 Julho - 2008 ESTÁ NA METODISTA, ESTÁ AQUI

Com menos de um ano de trabalho, o Núcleo Permanente de Prática Jurídica (NPPJ) da Faculdade Metodista já traz um diferencial na área: uma sede fora da instituição e inserida na comunidade. O atendimento na Vila Noal acontece no Instituto Metodista de Ação Social (IMAS) de segunda a sexta-feira.

Para os (as) acadêmicos(as) a inser-ção na comunidade amplia as oportuni-dades de conhecimento além do campo jurídico. “Atendemos pessoas que nos expõem situações diversas e isso acaba contribuindo também para o nosso cres-cimento pessoal”, salienta a acadêmica Aline Besestil, do 7º semestre do curso.

A atuação do NPPJ iniciou no segun-do semestre de 2007 sob a coordenação dos professores Luis Carlos Gehrke e Ca-mila Umpierre, com o objetivo de pro-porcionar o contato dos acadêmicos(as) com o público e trazer um bene cio pa-ra quem não têm condições de pagar os honorários de um(a) advogado(a).

Com o êxito obtido, materializado em mais de 1.200 atendimentos pres-tados em apenas um semestre no nú-cleo que funciona junto a FAMES, sur-giu a proposta de ter uma sede em uma zona periférica da cidade. Com a ex-pansão, a equipe ganhou o reforço das

professoras Joseane de Andrade e Ca-rina Alves. “Para nossa satisfação, a re-ceptividade da população foi além do esperado. Os acadêmicos desenvolve-ram um excelente trabalho, inclusive reconhecido pelos juizes atualmente nas varas cíveis da Comarca”, comemo-

ra o professor Luis Carlos Gehrke.O núcleo atua no atendimento à co-

munidade carente confeccionando peças processuais, realizando pesquisas juris-prudenciais e doutrinárias, protocolando petições, comparecendo em audiências, realizando acordos e advocacia preventi-va. “Prestamos atendimento jurídico em matéria cível, criminal e trabalhista, tanto no centro da cidade quanto na periferia”, explica a coordenadora do curso de Di-reito da FAMES, Fernanda Tonetto.

A área penal é mais uma novidade do núcleo em 2008. Além das atividades de defesa judicial de acusados(as) em pro-cesso-crime, os (as) estudantes também prestam assistência jurídica aos (às) apenados(as), junto ao Presídio Regio-nal de Santa Maria e ao Centro de Aten-dimento Sócio- Educativo (CASE). “A proposta é dar aos acadêmicos a vivên-cia real do que se aprende em sala de aula já a partir do 6º semestre da facul-dade”, ressalta Fernanda Tonetto.

AGORA EQUIPE TAMBÉM FARÁ ATENDIMENTOS NO INSTITUTO METODISTA DE AÇÃO SOCIAL

Ana Pau

la Nogueira