ANO LECTIVO 2008/2009 ( 1ª versão – Dezembro 2008) · Ao Longo do ano - Visitas ao meio...

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO CONCELHO DE PROENÇA-A-NOVA

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

ANO LECTIVO 2008/2009

( 1ª versão – Dezembro 2008)

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO CONCELHO DE PROENÇA-A-NOVA PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES


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Mês: Setembroo/2008 Finalidades/Objectivos do

Projecto Educativo Data Prevista Actividade Objectivos Específicos Dinamizadores Destinatários

Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

Setembro - Recepção dos novos alunos.

- Fomentar a amizade - Estabelecer a ligação escola/meio - Apresentar a escola/turmas - Proporcionar momentos de leitura.

- Professores das EB 1º ciclo; - Biblioteca Escolar.

- Turmas do 1º Ciclo do Ensino Básico

Setembro - Recepção/Adaptação das crianças - Estabelecer relações interpessoais com os vários sujeitos no processo educativo..

- Educadores de Infância dos J. Inf. do Concelho de Proença-a-Nova; - Biblioteca Escolar.

- Crianças e Comunidade educativa dos JI: do concelho

Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos

Ao longo do ano - História vadia - Promover o gosto pela escrita;

- Professores do Ensino Pré-escolar e Ensino Básico; - Biblioteca Escolar.

- Turmas do Ensino Pré-escolar e Ensino Básico


Ao longo do ano - Actividades culturais e recreativas promovidas pela Câmara Municipal e por outras Instituições.

- Participar em actividades que contribuam para o seu auto-enriquecimento. - Biblioteca Escolar. - Turmas do 1º Ciclo

do Ensino Básico

Promover e incrementar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos.

Ao longo do ano - Momentos de leitura na sala de aula com a participação dos pais ou familiares.

- Desenvolver o gosto pela leitura - Promover a troca de experiências



Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural.

Ao longo do ano - Implementar o sistema de separação de lixo, em todas as escolas.

- Sensibilizar para a importância da separação de lixo

- Professores das EB 1º ciclo


Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

Ao longo do ano - Participação inter departamentos sempre que solicitado - Colaborar em actividades da escola - Professores e alunos;

- Biblioteca Escolar. - Professores e alunos

Promover a gestão do currículo ao nível dos departamentos curriculares, conselhos de docentes e conselhos de turma.

Ao Longo do ano - Visitas ao meio envolvente - Descobrir e valorizar experiências no meio ambiente

- Educadores de Infância dos J. Inf. do Concelho de Proença-a-Nova

- Crianças



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Mês: Setembro/2008 Finalidades/Objectivos do


Implementar medidas apropriadas para os alunos com necessidades educativas diversificadas.

Dias a definir - Acções de sensibilização sobre o processo do desenvolvimento da planta

- Identificar as diferentes partes constituintes de uma planta com flor. - Identificar as plantas mais comuns na região. - Reconhecer a utilidade das plantas. - Compreender a influência dos factores do meio sobre as plantas. - Reconhecer que as plantas precisam de determinadas condições ambientais para se desenvolverem. - Manifestar uma atitude responsável face à protecção da Natureza.

- Professores da

disciplina de Ciências

- Alunos U.E.E.


Dias a definir - Colaboração com a ciência viva, na elaboração de brindes e actividades que estejam de acordo com o PIT.

- Manifestar o desejo de descobrir por si próprio, vendo, mexendo e experimentando. - Adquirir saberes multidisciplinares.

- U. E.E. - Alunos U.E.E.

- Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos - Implementar medidas apropriadas para os alunos com necessidades educativas diversificadas.

Dia a definir - Visita de um contador de histórias;

- Promover a inter-relação entre os alunos que frequentam a UEE e os alunos da turma regular. - Promover práticas de animação de livros e da leitura. - Cativar os alunos para a leitura dos contos tradicionais e de outros livros.

- U.E.E. e Contador de Histórias; - Biblioteca Escolar.

- Alunos U.E.E. e suas turmas regulares.

- Sensibilizar a comunidade educativa para os problemas ambientais - Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural.

Dia a definir

- Acção de sensibilização sobre protecção do Ambiente / Reciclagem.

- Construir um eco ponto

- Reconhecer e identificar formas de protecção do ambiente. - Identificar e observar alguns factores que contribuem para a degradação do meio Ambiente. - Consciencializar os alunos de que devem proteger a natureza. - Motivar para a separação dos resíduos. - Habilitar os alunos para separação dos resíduos.

- Associação de

Estudos do Alto Tejo

- Alunos U.E.E.

e

suas turmas regulares



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Implementar medidas apropriadas para os alunos com necessidades educativas diversificadas.

Dia a definir

- Visita de Estudo a Quinta de Produção de chás. Castro D´Aire

- Promover o gosto e a realização de actividades ligadas à Produção de chás. - Observação de plantas aromáticas e medicinais - Reciclagem de matéria orgânica - Adquirir noções de como melhorar os terrenos sem recorrer a adubos químicos.

- U.E.E.

- U.E.E. - Arquitecta da Câmara Municipal. - Monitores da Ciência viva.

Promover a valorização da Escola enquanto principal veiculo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

Dia a definir -Embelezamento dos canteiros do pátio exterior da escola

- Campo de demonstração. - Exercício de actividade. - U.E.E. - U.E.E.

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita. Ao longo do ano - Actividades no âmbito do PNEP

- Melhorar os níveis de compreensão de leitura e da expressão oral e escrita em todas as escolas do agrupamento, através da modificação das práticas docentes do ensino da língua - Criar nas escolas uma dinâmica interna de formação continuada no âmbito do ensino da língua. - Disponibilizar a nível do agrupamento materiais de formação, materiais didácticos e materiais de avaliação no domínio da aprendizagem da leitura, da expressão escrita e do conhecimento explícito da língua



Ao longo do ano - Criação de blogues de turma - Estimular o gosto pela comunicação escrita e visual.



Ao longo do ano

- Participação no jornal “Nova Geração”, nos jornais “O concelho de Proença-a-Nova”e “Ecos da Sobreira e no site http://www.aeproencaanova.pt

- Estimular o gosto pela comunicação escrita e visual.


- Turmas do 1º Ciclo do Ensino Básico Estimular o interesse pela

leitura e pela escrita.

Ao longo do ano - A hora do conto - Sensibilizar as crianças para a importância da leitura. - Promover o gosto pela leitura.





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Incrementar o sucesso escolar nas disciplinas de Matemática e Língua Estrangeira

Ao longo do ano - Problema da quinzena

- Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática; - Desenvolver o cálculo mental e o raciocínio; - Desenvolver destrezas numéricas e de cálculo;

- Professores de Matemática

- Alunos dos 5º e 6º anos

- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

Ao longo do ano - Clube de Expressão Dramática - - -

- Prof. Olívia Cardoso; prof. Fátima Galhanas

- Alunos da escola -Comunidade escolar e local

Promover a educação para a saúde Ao longo do ano

- Recolha e afixação periódica de trabalhos elaborados pelos alunos e subordinados a um tema relacionado com as disciplinas de Matemática ou Ciências da Natureza.

- Manifestar o desejo de aprender e gosto pela pesquisa; - Partilhar saberes; - Desenvolver a autonomia; - Revelar curiosidade e reflexão crítica.

- Professores do grupo 230; - Biblioteca Escolar.

- Alunos dos 5º e 6º anos.

Ao longo do ano - “ Hora do conto” - Promover práticas de animação de livros e da leitura. - Estimular a criatividade e a imaginação.

-U.E.E. - E Bibliotecária da Câmara Municipal; - Biblioteca Escolar.

- Alunos U.E.E.

Implementar medidas apropriadas para os alunos com necessidades educativas diversificadas. Ao longo do ano - As estações do ano

- Reconhecer as mudanças no ambiente e as resposta dos seres vivos perante as variações climáticas. - Saber porque é que se produzem as mudanças climáticas ao longo do ano. - Registar variações do aspecto ao longo do ano das plantas. - Preparar receitas típicas com os frutos próprios da estação. - Levar a observar o espaço exterior, criar diálogo.

????????????????? - Alunos U.E.E. E comunidade.

Ao longo do ano - Visitas à Biblioteca Municipal e respectivos pólos. - Desenvolver o gosto pela leitura.



- Plano Nacional de Leitura. Estimular o interesse pela leitura e pela escrita.

Ao Longo do ano - Projecto: “Gira que gira

- Despertar o gosto e o interesse pela leitura - Promover actividades leitura no jardim de Infância.

- Educadores de Infância dos J. Inf. do Concelho de Proença-a-Nova; - Biblioteca Escolar.

- Crianças - Comunidade



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A definir MegaSprint / MegaKilómetro / MegaSalto

A definir Compal Air 3x3

A definir Visita de Estudo a Gouveia com os 10º Promover a valorização da

Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

Ao longo do ano Torneios de Voleibol, Futsal e Basquetebol

- Contribuir para a formação integral dos alunos nas várias vertentes do processo educativo; - Dinamizar a comunidade escolar com actividades desportivas do seu agrado; - Ocupar os tempos livres dos alunos com actividades lúdicas e ao mesmo tempo formativas; - Tornar a escola num espaço de prazer, lazer e de convívio entre os participantes no processo educativo; - Fomentar nos nossos alunos o gosto pela escola através da prática desportiva; - Contribuir para a aquisição e manutenção de um estilo de vida saudável; - Promover o gosto pela prática regular das actividades físicas e desportivas.

- Conselho Executivo - Professores de Educação Física - Associação de Estudantes

- Professores/as - Alunos/as

Ao longo do ano Biblioteca de turma - Promover a leitura autónoma - Estimular o gosto pela leitura/aquisição do hábito de ler

- Professores e alunos do 2º ciclo; - Biblioteca Escolar.

- Alunos do 2º ciclo

Ao longo do ano Leitura orientada na sala de aula Leitura colectiva na sala de aula

- Ampliar e consolidar as competências adquiridas - Estimular o desenvolvimento da literacia e a aquisição do hábito de ler

- Professores e alunos do 2º ciclo; - Biblioteca Escolar.

- Alunos do 2º ciclo -Estimular o interesse pela leitura e pela escrita

Ao longo do ano (1º, 2º e 3º períodos)

Campeonato inter-turmas de palavras cruzadas;

- Desenvolver a capacidade de atenção / concentração; - Rever conteúdos diversos no âmbito da Língua Portuguesa;

- Grupo de Língua Portuguesa – 2º Ciclo

- Alunos do 2º Ciclo

-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita; - Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

Ao longo do ano Edição do Jornal Escolar “ Nova Geração”

-Motivar os alunos para a leitura e para a escrita, - Aprofundar a prática da escrita como meio de expressão das próprias vivências - Divulgar as boas práticas escolares

-Coordenação das Profª Emília Nave ;Colaboração dos Professores do Departamento Românico - Grupo de alunos do 11º ano; - Integração num Projecto da ESE de C. Branco; - Biblioteca Escolar.

- Alunos, professores, comunidade escolar



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-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita; Ao longo do ano

“Ler Consigo na minha Escola”: convite a uma “personalidade” que venha à escola para, à sua maneira, sublinhar a importância da leitura;

- Partilhar saberes; - Motivar para a leitura;

- Grupo de Língua Portuguesa – 2º - Pais, Encarregados de Educação e outros membros da comunidade); - Biblioteca Escolar.

- Alunos do 2º Ciclo

-Implementar medidas educativas apropriadas para os alunos com necessidades educativas diversificadas - Estimular o interesse pela leitura e pela escrita - Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motorda educação nos seus diferentes domínios.

1º período

Visita a uma oficina de restauro em Alpedrinha Centro histórico de Castelo Novo Centro histórico de Alpedrinha

- Conhecer os aspectos da técnica do restauro. - Conhecer os requisitos da conservação da madeira. - Conhecer e utilizar vocabulário em Inglês relacionado com o turismo (tipos de casas, etc)

- Prof. de TMME e TMPC - Inglês

- Alunos CEF-MARC

- Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios. - Estimular o interesse pela leitura e pela escrita

1º e 2º período - Forúm Estudante- sub 18.gov

- Contribuir para a formação cívica dos alunos; - Promover a capacidade de improviso e de argumentação, - Sensibilizar os estudantes para o impacto das questões politicas na vida dos cidadãos.

- Maria Emília Nave ( Prof. Português)

- Alunos do 11º ano-Português.

- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

Ao longo do ano -Até 28 de Novembro: entrega das listas, pelos alunos, com propostas “eleitorais” -Campanha eleitoral: 2 a 5 de Dezembro -Eleições para a sessão Escolar: 9 de Dezembro -Sessão escolar: 12 de Janeiro -Sessão Distrital e Regional: entre 2 a 24 de Março

-Parlamento dos Jovens 2008/2009 Tema: “Participação Cívica dos Jovens”

- promover a educação para a cidadania; - promover o interesse dos jovens pela participação cívica; - promover o debate de temas da actualidade;

- Grupo Filosofia - Alunos do secundário



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Mês: Outubro/2008 Finalidades/Objectivos do


Promover a educação para a saúde. Outubro

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação (confecção de uma receita a designar)

- Incutir nos alunos a necessidade de ter uma alimentação saudável e equilibrada. - Sensibilizar as crianças para a importância da preservação do património gastronómico.



Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

A partir de Outubro

Desporto Escolar – Grupos Equipa




Dia Mundial dos correios: Visita à estação de correios de Sobreira Formosa

- Educadores de Infância dos J. Inf. De Sobreira Formosa e Montes da Senhora

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita 9 de Outubro

Visita à estação de correios de Proença-a-Nova

Consciencializar as crianças para a importância dos meios de comunicação, na vida das pessoas.

- Educadores de Infância dos J. Inf. De Proença-a-Nova, Lameira de Ordem, Pedra do Altar e Moitas.

- Crianças; - Comunidade local;



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- liberdade responsável; participação activa e criativa; responsabilidade e autonomia; o respeito por si próprio e pelos outros; a sólida-riedade e o trabalho e a persistência

13-17 de Outubro Campanha da AMI

-Sensibilizar para a realidade da pobreza no mundo. - Reconhecer a importância da alimentação e saber usa-la correctamente. - Despertar para a solidariedade.

- Grupo de EMRC

- Conselho Executivo - Grupo de EMRC - Alunos de EMRC do 7 º Ano

Dia Mundial da Alimentação

- Sensibilizar as crianças para a importância de uma alimentação equilibrada. - Desenvolver hábitos para uma alimentação racional. - Progredir a aquisição de hábitos relacionados com o bem-estar, segurança e higiene pessoais.


- Crianças Comunidade local.

- Promover a educação para a saúde

16 de Outubro

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação.

- Compreender a importância de uma alimentação racional; - Identificar hábitos alimentares correctos ou incorrectos; - Assumir-se como consumidor informado na escolha de alimentos.

- Professores de Ciências da Natureza - Alunos do 6º ano.

- Sensibilizar toda a comunidade educativa para os problemas ambientais. - Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural.

22 de Outubro

Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Moitas (Actividade-“Viagem no Espaço- Planetário Portátil”).

- Conhecer o Universo - Conhecer o Sistema Solar. - Conhecer os planetas do Sistema Solar.

- Professores de Ciências Naturais do 7º Ano.

- Alunos do 7º Ano

Promover a escola enquanto principal veículo de e motor da educação nos seus diferentes domínios

22 de Outubro Visita ao Centro de Ciência Viva - Observação do planetário - Grupo 510 - Alunos do 7ºano



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-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita 24 de Outubro - Visita a uma exposição sobre o

Pe. António Vieira - Sertã

- Assinalar o 3º centenário do Pe. António Vieira - Sensibilizar os alunos para a obra vieirina

- Prof. Português e AEC - Alunos 11ASC


24 de Outubro - Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Moitas (Actividade – “Saca Genes”)

- Compreender a estrutura molecular do DNA. - Identifica e localizar o DNA na célula. - Observar e isolar a molécula de DNA. - Compreender a importância das ciências Experimentais.

- Professor de Biologia e Geologia (11º Ano)

- Alunos do 11º Ano da disciplina de Biologia e Geologia (inscritos à disciplina)

- liberdade responsável; - participação activa e criativa; - responsabilidade e autonomia; - o respeito por si próprio e pelos outros; - a solidariedade e o trabalho e a persistência

27-31 de Outubro - Semana Missionária

- Sensibilizar para a Dimensão Missionária da Igreja. - Despertar para a problemática social – Relações Norte/Sul - Despertar para o empenhamento e serviço missionário.

- Padres Missionários do Preciosíssimo Sangue. - Professores de EMRC

- Alunos de EMRC do Ensino Secundário da EB2,3/S Pedro da Fonseca de Proença-a-Nova

- Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos

31 de Outubro Halloween - Conhecer tradições de culturas típicas diferentes. - U.E.E. - Alunos U.E.E.

e comunidade escolar.

- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios

31 de Outubro - Dia de Todos os Santos “Dia das Bruxas”.

- Valorizar o património cultural. - Reforçar o envolvimento da Escola com o meio.


- Crianças Comunidade local.



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- Incrementar o sucesso escolar das disciplinas de Matemática e Língua Estrangeira (Inglês) - Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos. - Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

31 de Outubro

- Celebrar o Halloween: - Concurso “Witch Shoes”

- Participar de forma consciente na construção de uma competência plurilingue e pluricultural. - Dinamizar o espaço escolar.

- Grupo de Inglês do 2º e 3º ciclo e Secundário

- Alunos do 2º , 3º ciclos, CEF e Secundário



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Mês: Novembro/2008 Finalidades/Objectivos do


-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita -Promover e incrementar o envolvimento dos enc. de educação na vida escolar dos seus educandos

Novembro 2008 - Comemoração do S. Martinho: recolha de quadras e provérbios alusivos à data;

- Pesquisar; - Recolher quadras, provérbios alusivos a uma data;

- Departamento Românico

- Alunos do 2º e 3º Ciclos - Colaboração dos pais

- Promover e incrementar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos.

Novembro - Cabaz de Natal; - Angariar fundos para desenvolver a noção do dinheiro e incentivo para estabelecer relações pessoais e partilha

- U.E.E. - Comunidade.

- Promover a gestão do currículo ao nível dos departamentos curriculares, conselhos de docentes e conselhos de turma.

Novembro (Data a confirmar)

- Centro de Ciência Viva: Da Semente à árvore

- Desenvolver nas crianças o interesse pelos fenómenos científicos. - Desenvolver nas crianças capacidades de observação, experimentação e investigação

- Educadores de Infância do JI. de Lameira e Ordem, Moitas e Pedra do Altar.

- Crianças do JI. de Lameira e Ordem, Moitas e Pedra do Altar.

- Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural.

Novembro - Visita à exposição no CCV- campanha da resina: da extracção à transformação.

- Contactar com a reconstituição histórica e cultural do processo de resinagem no nosso concelho (mostra fotográfica, ferramentas, produtos e 1 vídeo)

- Professores das EB 1º ciclo - Turmas S1, P2 e P7

Novembro - Magustos em cada localidade.

- Proporcionar às crianças um convívio agradável. - Contactar com tradições populares. - Valorizar e preservar as tradições

- Professores das EB 1º ciclo - Associação de pais


- Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios. Novembro - Pedir o Santorinho pelas ruas da

localidade. - Sensibilizar as crianças para a importância da preservação os costumes locais.




Novembro - Confecção de broinhas dos Santos no forno comunitário.

- Não deixar perder os costumes e as “receitas da avó”

- EB1Proença e Moitas

- EB1 de Proença e Moitas



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- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

1 de Novembro - Comemorações de datas festivas: Dia de todos os Santos: confecção de merendas doces

- Promover o conhecimento das tradições usuais de cada região na data assinalada. - Envolver os alunos nos hábitos usuais dessa época festiva. - Promover nos alunos o despertar de sentimentos: amor, solidariedade, paz, partilha e alegria

- U.E.E. - Alunos U.E.E. E comunidade.

- Reforçar a sensibilização de toda a comunidade educativa para os problemas ambientais

5 de Novembro - Centro de Ciência Viva: Bravos do Quartel

- Contribuir para a formação integral das crianças nas várias áreas do processo educativo. -Sensibilizar as crianças para o cuidado ater com a Natureza.

- Educador de Infância do JI. de Proença-a-Nova (sala3)

- Crianças do JI. de Proença-a-Nova(sala3)

- Promover a gestão do currículo ao nível dos departamentos curriculares, conselhos de docentes e conselhos de turma.

5 de Novembro - Centro de Ciência Viva: O Leite que não queria ser queijo

- Desenvolver nas crianças o interesse pelos fenómenos científicos. -Desenvolver nas crianças capacidades de observação, experimentação e investigação

- Educadores de Infância do JI. de Proença-a-Nova( salas1 e 2)

- Crianças Do JI. de Proença-a-Nova(salas1 e 2)

- Reforçar a sensibilização de toda a comunidade educativa para os problemas ambientais

6 de Novembro - Centro de Ciência Viva: Bravos do Quartel


- Educadores de Infância do JI. de Sobreira Formosa

- Crianças do JI. de Sobreira Formos


10 de Novembro - Participação no teatro “ Pingo” representado pela Companhia Bica Teatro

- Reconhecer a importância do ciclo da água. - Sensibilizar para uma gestão sustentável dos recursos hídricos.. - Conhecer as consequências para a Terra da utilização desregrada dos recursos hídricos.

- Professores de Ciências Naturais do 8º Ano.

- Alunos do 8º Ano


11 de Novembro - Magusto na praia fluvial de Aldeia Ruiva

- Valorizar e preservar tradições. - Promover a socialização e o contacto com outras realidades.

- Educadores de Infância do JI. de Proença-a-Nova

- Crianças do JI. de Proença-a-Nova



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- Incrementar o sucesso escolar na disciplina de Matemática

12 de Novembro

(1ª eliminatória) - Olimpíadas Nacionais de Matemática

- Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática.

- Desenvolver o raciocínio.

- Professores do grupo 500, em colaboração com a SPM (Sociedade Portuguesa de Matemática).

- Alunos do 7º ao 12º ano.


14 de Novembro - Magusto na Pedra do Altar - Valorizar e preservar tradições. - Promover a socialização e o contacto com outras realidades.

- Educadores de Infância da Lameira de Ordem, Moitas e Pedra do Altar

- Crianças da Lameira de Ordem, Moitas e Pedra do Altar

- Promover e incrementar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos

14 de Novembro - Magusto na Sobreira Formosa - Valorizar e preservar tradições. - Promover a socialização e o contacto com outras realidades.

- Educadores de Infância de Montes da Senhora e Sobreira Formosa

- Crianças dos J. Inf.de Montes da Senhora e Sobreira Formosa


22 de Novembro - Visita de estudo do INEM e ao Hospital de Sobral Cid

- Adquirir conhecimentos básicos para intervir em caso de acidente. - Reconhecer a competência de órgãos especializados no tratamento de sinistrados. - Adquirir conhecimentos sobre prevenção de acidentes. - Conhecer a problemática do alcoolismo.

- Professoras de Saúde e Socorrismo e TEC

- Alunos do curso de Acção Social 12ºano



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Mês: Dezembro/2008 Finalidades/Objectivos do



Dezembro - Visita ao lagar.

- Conhecer métodos tradicionais de apanha e moagem da azeitona - Valorizar actividades relacionadas com a agricultura


- EB1 de Lameira, Moitas e Sobreira


Dezembro - Decoração Natalícia da Escola

- Integrar as actividades escolares nas comemorações Natalícias preservando usos e costumes tradicionais. - Desenvolver a sensibilidade estética e embelezamento dos espaços interiores da escola. - Fomentar a interdisciplinaridade

- Professores de EVT, EV e ET.

- Alunos do 2º e 3º ciclo

- liberdade responsável; - participação activa e criativa; - responsabilidade e autonomia; - o respeito por si próprio e pelos outros; - a sólida-riedade e o trabalho e a persistência

Dezembro - Colaboração na Festa de Natal - Sensibilizar para a vivência do Natal cristão. - Grupo de EMRC - Alunos de EMRC Professores de EMRC

- Estimular o interesse pela leitura e pela escrita Dezembro - Redacção e envio de uma carta

ao Pai Natal; - Identificar a estrutura da carta; - Redigir uma carta;

Grupo de Língua Portuguesa – 2º Ciclo - Alunos do 2º Ciclo

- Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

Dezembro - Festas de Natal em cada localidade.

- Desenvolver o conhecimento e apreço pelos valores culturaris específicos da região. - Descobrir o verdadeiro motivo de alegria do Natal. - Identificar e recolher costumes tradicionais desta época. - Estimular o espírito autocrítico face ao excesso de consumo vivido pelas famílias nesta época.. - Proporcionar às crianças e/ou familiares um convívio agradável.





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Mês: Dexembro/2008 Finalidades/Objectivos do


Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios

Dezembro (Datas e locais a designar)

- Actividades alusivas á época natalícia. - Festa de Natal dos jardins de Infância do Concelho

- Viver o Natal através das diferentes expressões (musical, plástica, dramática, etc.) - Vivenciar costumes adequados à época e próprios do meio. - Promover a interacção Escola/Comunidade/Meio.


- Crianças - Comunidade escolar e extra – escolar

Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínio

10 de Dezembro - Corta-Mato Escolar



- Professores/as Alunos/as

- Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos. - Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

17 de Dezembro - Festa de Natal (local e hora a combinar)

- Comemorar o Natal (mimar, dramatizar, declamar texto, canções). - Estimular o convívio entre os intervenientes da Escola. - Incentivar a Escola / Meio. - Fomentar a Interdisciplinaridade. - Promover o gosto pelas actividades de grupo e pelo convívio.

- Profs. de Educação Musical - Departamento de Expressões - Alunos do 2º e 3º Ciclos

- Alunos do 2º Ciclo - Comunidade escolar

- Promover um convívio são, de modo criar um clima de equilíbrio, confiança e harmonia, baseado no respeito mútuo.

- 18 de Dezembro - Jantar de Natal - Promover o convivío entre docentes, alunos e funcionários.

- Alunos do 12º ano Curso de Acção Social Recorrente.

- Alunos do 12º ano Curso de Acção Social ; - Docentes e funcionários.



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Mês: Dezembro/2008 Finalidades/Objectivos do



Ultima semana do 1º período

Comemorações de datas festivas: Natal: confecção do bolo rei, Execução de Pais Natal em madeira Cartões de “Boas Festas” Construção de motivos de natal

- Promover o conhecimento das tradições usuais de cada região na data assinalada. - Envolver os alunos nos hábitos usuais dessa época festiva. - Confeccionar receitas típicas de acordo com a data festiva. - Promover nos alunos o despertar de sentimentos: amor, solidariedade, paz, partilha e alegria - Dar a conhecer o património musical da região.

U.E.E.

- Alunos U.E.E. E comunidade. - Centro de Ciência Viva da Floresta.



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Mês: Janeiro/2009 Finalidades/Objectivos do



Janeiro - Peditório a favor dos leprosos

- Colaborar com as associações a favor da causa dos leprosos. - Sensibilizar e formar para a solidariedade

- Grupo de EMRC

- Comunidade Escolar


Janeiro - Cantar as Janeiras pelas ruas da localidade – divulgação da actividade

- Recolher quadras da tradição oral. - Proporcionar às crianças e/ou familiares um convívio agradável. - Desenvolver o conhecimento e apreço pelos valores culturais específicos da região.



Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural

2º Período

- Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva da Floresta ao Mini Viveiro ou ao Laboratório/Experimenteca

- Manifestar o desejo de descobrir por si próprio, vendo, mexendo e experimentando. - Adquirir saberes multidisciplinares de forma lúdica

- Professores de Ciências da Natureza - Alunos do 6º Ano


2º Período

Visita de Estudo - Concerto Musical - Visita a uma fábrica (Local a definir)

- - Proporcionar aos alunos um contacto diferente no mundo da música através da participação destes em contacto directo com uma realidade musical - Observar e reconhecer, pela curiosidade e indagação, as características tecnológicas dos diversos recursos, materiais e ferramentas. - Proporcionar momentos de convívio e lazer. - Fomentar a interdisciplinaridade.

- Profs. de Educação Musical e Educação Tecnológica - Departamento de Expressões. - Outros grupos disciplinares

- Alunos do 7º ano


2º Período (data a definir)

- Visita de Estudo ao Exploratório e Jardim Botânico em Coimbra.

- Conhecer a flora do Jardim Botânico. - Compreende a influência dos factores abióticos no desenvolvimento das plantas. - Identificar relações bióticas entre os seres vivos.

- Professores de Ciências Naturais, Físico-Química e Geografia do 8º Ano.

- Alunos do 8º Ano



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Início do 2º Período

Exposição de instrumentos tradicionais do mundo: (colecção pessoal)

- Conhecer vários instrumentos tradicionais

- Profs. Educação Musical - Dep. Expressões; - Biblioteca Escolar.

- Comunidade escolar


2º Período Emissão de um Postal - Promover o património sócio artístico-cultural da região - Educação Visual - Alunos de 7º ano


2º Período Visita de estudo ao Museu da Aldeias – Relvas / Vila de Rei - Desenvolver a sensibilidade artístico-cultural - Educação Visual - Alunos de 7º ano

Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios

2º período 17horas quarta-feira

Encontros de EducaçãoEspecial

- Criar respostas multifacetadas, integradas e articuladas evitando o mais possível respostas únicas, rotuladas, marginalizadas ou institucionalizadas. - Encontrar estratégias que levem à mudança de atitudes individuais e colectivas que permita a aceitação e responsabilização comunitária por todos os seus membros independentemente das suas características pessoais.

- SEAE - Psicóloga da intervenção precoce - Terapeuta da fala

- Professores - Enca.educação - Auxiliares de acção educativa

-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita

2º período

Campeonato de ortografia

- Valorizar a correcção ortográfica em Português

- Prof. LPO do 7º ano; - Biblioteca Escolar.

Alunos do 7º ano

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita 2º período Semana da leitura Criar um ambiente social favorável à leitura

Professores e alunos do 2º ciclo e voluntários; - Biblioteca Escolar.

Alunos em geral



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- Sensibilizar toda a comunidade educativa para os problemas ambientais. -Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural.

2º Período (data a definir)

- Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Moitas (Actividade – “Biotecnologia e Enzimas”)

- Conhecer princípios fundamentais da Biotecnologia. - Conhecer processos envolvidos na Biotecnologia. - Compreender a actividade enzimática. - Conhecer a importância das bactérias e a sua relação com o Homem.

- Professor de Biologia (12º Ano)

- Alunos do 12º Ano da disciplina de Biologia (inscritos à disciplina)

2º período (manhã e tarde)

- Visita a Coimbra (Sé Nova, Sé Velha, Capela da Univ., Biblioteca Joanina, Exploratório, Museu da Ciência e Teatro Gil Vicente)

- Promover o conhecimento de diferentes tipos trabalhos em talha dos monumentos históricos portugueses (no âmbito das disciplinas de TMME e TMPC) - Exploratório – manusear aparelhos e mecanismos que demonstrem as aprendizagens realizadas no âmbito da disciplina de CFQ. - Peça de teatro – Conhecer produções culturais nacionais no âmbito da disciplina de LPO. - Aprofundar o gosto pela leitura, no âmbito da disciplina de LPO.

- Prof. TMME e TMPC - Prof de LPO - Prof de CFQ - Directora de Turma

- Alunos CEF-MARC


2º período - Intercâmbio de alunos de uma escola com CEF-MARC

- Conhecer outros alunos do mesmo curso e do mesmo ano noutra escola. - Trocar experiências de aprendizagens - Conviver com alunos com os mesmos interesses.

- Prof. TMME e TMPC - Directora de Turma

- Alunos CEF-MARC

- Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da educação dos seus diferentes domínios.

Reuniões intercalares 2º período

- Tea Party (convívio)

- Divulgar tradições britânicas. - Promover o convívio entre os docentes.

Departamento Anglo-Saxónico - Professores



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2º período - Visita ao Visionário em Santa Maria da Feira

Desenvolvimento dos conteúdos programáticos em contexto diferente do da sala de aula. Os alunos tomarem contacto com algumas aplicações dos mesmos conteúdos

- Grupo 510 - Alunos do 9º ano

2º período - Visita à Fabrica de adubos de Alverca

Compreender as etapas principais do processo de produção do amoníaco: - Observar uma unidade industrial em laboração; - Tomar consciência dos papéis dos diversos elementos da organização; - Identificar funções laborais e formações específicas; - Reconhecer a importância de normas que garantam saúde e segurança no trabalho; - Direccionar a atenção para aspectos específicos dos seus planos curriculares; - Observar um processo de aplicação de reacções químicas na Indústria.

- Grupo 510 - Alunos do 11º e 12º - anos (Ano 2)


2º período - Visita à Universidade Nova de Lisboa

- Tomar contacto com o ambiente universitário e observar o trabalho de investigação científica num dos departamentos desta universidade

Grupo 510 - Alunos do 12ºano Física

2º Período - Concurso de Fotografia: “Onde está a Matemática”

- Identificar situações da vida real onde se evidenciem aspectos relacionados com a Matemática

- Professores do grupo 500.

- Alunos do 3º ciclo

2º período Jogo do 24 - Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática. - Desenvolver o cálculo mental.

- Professores dos grupos 230 e 500.

- alunos do 5º ao 9º ano. - Incrementar o sucesso

escolar na disciplina de Matemática

2º período - Canguru Sem Fronteiras 2009

- Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática.

- Desenvolver o raciocínio

- Professores dos grupos 230 e 500, em colaboração com a SPM (Sociedade Portuguesa de Matemática)

- alunos do 5º ao 12º ano.



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Educação para os saberes; Educação no respeito pelo património natural, cultural, religioso e construído

2º Período

- Visita de Estudo a Conímbriga (Museu Monográfico e ruínas) e Parque Zoológico Europaradaise em Montemor-o-Velho

- Identifica testemunhos históricos e culturais da romanização; - Manifestar curiosidade e gosto pela pesquisa; - Compreender os conceitos de espécie e habitat; - Reconhecer como os seres vivos interagem com o ambiente; - Contactar com várias espécies de animais, desde o Casoar até à Lebre da Patagónia; - Desenvolver o gosto pela visita a Museus e Parques Naturais.

- Professoras do Grupo 200 - Directoras de Turma dos 5.º Anos

- Alunos do 5.º ano (5.º A, 5.º B, 5.º C)

Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios

6 de Janeiro - Dia de Reis - Cantar as Janeiras

- Contribuir para a formação integral das crianças nas várias áreas do processo educativo. - Preservar tradições. - Estimular o espírito de intervenção e participação.

- Crianças Comunidade escolar e extra – escolar

- Crianças Comunidade escolar e extra – escolar


6 de Janeiro - Comemorações de datas festivas: Dia de Reis

- Promover o conhecimento das tradições usuais de cada região na data assinalada. - Envolver os alunos nos hábitos usuais dessa época festiva. - Promover nos alunos o despertar de sentimentos: amor, solidariedade, paz, partilha e alegria. - Dar a conhecer o património musical da região.

- U.E.E.

- Alunos U.E.E. E comunidade.

Reforçar a sensibilização de toda a comunidade educativa para os problemas ambientais

14 de Janeiro -Centro de Ciência Viva: “Água que vem, água que vai…”


- Educadores de Infância dos J. Inf de Sobreira Formosa, Montes da Senhora

- Crianças dos J. Inf de Sobreira Formosa, Montes da Senhora


29 de Janeiro - Visita às centrais de produção de energia Carregado e Pego

Tomar conhecimento do processo convencional de produção de energia eléctrica - Grupo 510 - Alunos do 10º ano



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Mês: Fevereiro/2009 Finalidades/Objectivos do



Fevereiro - Saída de campo “À procura das águas”, integrada no Geoparque

- Sensibilizar para a riqueza natural do Geoparque

- Professores das EB 1º ciclo - EB1 de Sobreira


Fevereiro

- Construção de máscaras de Carnaval. - Desfile carnavalesco pelas ruas da localidade.

- Conhecer os valores tradicionais da região. - Aprender a divertir-se sem por em perigos a sua segurança e a dos outros. - Aproximar a escola da comunidade. - Desenvolver a criatividade e o sentido estético.



Promover a educação para a saúde. Fevereiro

- Palestra, com a colaboração do Centro de Saúde sob o tema “Alimentação e Actividade Física”

- Sensibilizar as crianças para a importância da alimentação saudável e do exercício físico




2 de Fevereiro - Pancake Race

- Adoptar uma atitude de abertura e tolerância face às línguas e culturas estrangeiras (língua e cultura inglesa). - Divulgar tradições britânicas.

Departamento Anglo-Saxónico

- Alunos do 2º , 3º ciclos

- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios. - Promover e incrementar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos

2 de Fevereiro - Comemoração de “ La Chandeleur”

- Divulgar tradições da cultura francesa - Envolver os alunos no estudo do Francês - Angariar fundos para uma visita a Paris - Envolver os pais, contribuindo com produtos caseiros. - Associar “La Chandeleur” à festa de Nossa Senhora das Candeias, de P-a-Nova

Professores do Departamento Românico, alunos de Francês e pais

Alunos, professores e comunidade escolar



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Mês: Fevereiro/2009 Finalidades/Objectivos do


Promover e incrementar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos

20 de Fevereiro - Exposição de máscaras na sede do Concelho

- Desenvolver a criatividade e o sentido estético. - Preservar tradições. - Reforçar o envolvimento da Escola com o meio.

- Crianças Comunidade escolar e extra – escolar.


Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos

20 de Fevereiro - Actividades alusivas ao Carnaval Desfiles de Carnaval

- Desenvolver a criatividade e o sentido estético. - Preservar tradições. - Reforçar o envolvimento da Escola com o meio. - Valorizar a linguagem escrita como instrumento de informação e prazer.




24 de Fevereiro - Comemorações de datas festivas:

Carnaval

- Envolver os alunos nos hábitos usuais desta época festiva. - Dar a conhecer outras realidades festivas do Carnaval.

U.E.E. Alunos U.E.E.

E comunidade.


26 e 27 de Fevereiro - Dia do Laboratório Aberto

- Fomentar a capacidade de observação e espírito crítico. - Desenvolver a necessidade de respeitar o ambiente laboratorial. - Conhecer o material utilizado diariamente no laboratório. - Conhecer mecanismos inerentes à célula e aos seres vivos. - Conhecer o Sistema Solar e compreender a dinâmica interna do Planeta Terra.

- Alunos do 11º de Biologia e Geologia e 12º Ano de Biologia (inscritos às disciplinas) e professor das disciplinas

- Alunos do 4º ano do agrupamento



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Mês: Março/2009

Finalidades/Objectivos do Projecto Educativo Data Prevista Actividade Objectivos Específicos Dinamizadores Destinatários

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita. Março - Semana da leitura/ Feira do livro

- Proporcionar momentos de leitura. - Criar gosto pela leitura. - Elaborar histórias. - Promover o contacto com escritores. - Envolver a comunidade escolar e extra-escolar numa actividade cultural da Escola.

- Professores da EB1 de Proença-a-Nova; - Biblioteca Escolar.

- Comunidade educativa das várias escolas


Março (Data a confirmar)

- Centro de Ciência Viva: “A que sabe este conto”

- Desenvolver nas crianças o interesse pelos fenómenos científicos. -Desenvolver nas crianças capacidades de observação, experimentação e investigação

- Educadores de Infância dos J. Inf. de Lameira de Ordem, Moitas e Pedra do Altar

- Crianças J. Inf. de Lameira de Ordem, Moitas e Pedra do Altar

Fomentar desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural

Março - Comemorar o Dia Mundial da Floresta

- Desenvolver atitudes de respeito pela natureza. -Sensibilizar as crianças para o cuidado ater com a Natureza.


- Crianças dos JI. do concelho.


4 de Março de 2009

- Visita de estudo às Grutas de Mira D’ Aire e Fátima.

- Conhecer paisagens cársicas. - Compreender a formação das estruturas calcárias de origem química.

- Professores de Ciências Naturais, História, Educação Visual, EMRC e Geografia do 7º Ano.

- Alunos do 7º Ano

- Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos; --- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

17 de Março - Dia do Teatro

- Promover o gosto pela expressão dramática - Consolidar conhecimentos curriculares relativos a duas peças dos programas ( “Auto da Barca do Inferno” e “ Felizmente Há Luar”)

Departamento Românico, em articulação com a Câmara Municipal e a colaboração da Casa dos Afectos-Associação de Intrevenção Cultural

-Alunos dos 8º, 9º 11º 12º e TASC



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Mês: Março/2009 Finalidades/Objectivos do



19 Março - Comemorações de datas festivas: Dia do pai: execução da prenda.

- Envolver os alunos nos hábitos usuais dessa época festiva. - Promover nos alunos o despertar de sentimentos: amor, amizade…

- U.E.E. Alunos U.E.E. E comunidade.


21 Março - Comemorações de datas festivas: Dia da árvore.

- Desenvolver uma consciência ecológica - Propiciar situações de aprendizagem conducentes à valorização e à preservação da Natureza

- U.E.E.; - Biblioteca Escolar.

Alunos U.E.E. E comunidade.

Fomentar desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural

23 de Março - Dia Mundial da Água: Visita à Barragem das Corgas e à Estação Eólica das Cimadas.

- Reconhecer a importância da floresta e da água como fonte de vida. - Desenvolver atitudes de respeito pela natureza. - Valorizar a importância das energias alternativas



24 de Março - Dia de EMRC em Fátima

- Motivar para a inscrição e frequência da disciplina de EMRC; - Aprofundar relações de amizade entre colegas do mesmo ano; - Conviver com alunos de outras escolas, nomeadamente das da Zona do Pinhal; - Conhecer Fátima e a sua mensagem.

- Professores de EMRC das Escolas da Zona do Pinhal. - Secretariado Diocesano das Vocações

- Alunos do 9º ano de EMRC - Professores de EMRC das Escolas da Zona do Pinhal

- liberdade responsável; participação activa e criativa; responsabilidade e autonomia; o respeito por si próprio e pelos outros; a sólida-riedade e o trabalho e a persistência 23 -27

de Março

- Semana de EMRC - Concurso sobre S. Paulo

- Motivar para a inscrição e frequência da disciplina de EMRC - Formar no conhecimento da mensagem cristã veiculada por S. Paulo. - Aprofundar o conhecimento das origens do cristianismo e expansão cristã.

- Grupo de EMRC

- Professores e alunos de EMRC - Professores de História (?)



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Mês: Março/09 Finalidades/Objectivos do



- Última semana do 2º período - Egg Hunt

- Promover a sensibilização para uma festividade britânica. - Contribuir para o desenvolvimento pessoal e social dos alunos.

- Departamento Anglo-Saxónico

- Alunos do 5º ano e alunos do Ensino Estruturado (sala teach)

- Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos. -Promover a educação para a saúde

- 27 de Março (Último dia de aulas do 2.º período)

- VIª Colheita de Sangue

- Incentivar/cultivar a solidariedade de alunos, professores, funcionários, pais , encarregados de educação, e população em geral, para a acção nobre de dar sangue.

-Profs,Domingos Espírito Santo e Eduardo Miguel; - Professores de Ciências da Natureza em colaboração com os organizadores da 6ª colheita de sangue - Alunos do 10º Prof ASC.

-Alunos do 6º Ano - População escolar e não escolar

-Incrementar o sucesso em Língua Estrangeira ( Francês) -- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

Férias de Páscoa Visita de estudo a Paris

- Aprofundar o conhecimento e a prática da língua francesa - Conhecer a realidade francesa e a sua capital, Paris - Promover o sentido de pertença á comunidade europeia

Departamento Românico

Alunos de Francês do 3º Ciclo e Secundário e professores do Agrupamento



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Mês: Abril/2009 Finalidades/Objectivos do


Reforçar a sensibilização de toda a comunidade educativa para os problemas ambientais.

Abril

- Campanha de sensibilização para os problemas ambientais através de jornais, blogues e distribuição de desdobráveis pelas ruas

- Sensibilizar para a importância dos problemas ambientais.




3º Período - Tertúlia “O papel da BE no contexto Escolar”

- Estimular o convívio entre os intervenientes da Escola.

- Departamento de Expressões; - Biblioteca Escolar.


Promover a educação para a saúde 3º Período

- Convite a um Técnico do Centro de Saúde de Proença-a-Nova para realizar uma acção de sensibilização sobre a Vacina

- Reconhecer a importância das vacinas na prevenção da doença. - Assumir uma atitude responsável face à protecção da saúde.

Professores de Ciências da Natureza Alunos do 6º Ano

Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural

3º Período - Visita de Estudo ao Aquário Vasco da Gama e Estufa Fria em Lisboa.

- Conhecer a grande diversidade de animais marinhos; - Relacionar a variedade morfológica das plantas com a diversidade de ambientes.

Professores do grupo 230 Alunos do 5º ano

Incrementar o sucesso escolar na área da Matemática.

3º período - Semana da Matemática - Criar o gosto pela matemática - Professores das EB 1º ciclo - Alunos


3º período - Visita ao lar de idosos de Proença-a-Nova

- Criar um clima de solidariedade intergeracional entre adolescentes e idosos. - Estimular o espírito cívico.

- Profª de CMA - Alunos CEF-MARC



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Mês: Abril/2009 Finalidades/Objectivos do



3º período - Exposição dos trabalhos no final do ano

- Dar a conhecer aos Encarregados de Educação e restante comunidade escolar os trabalhos realizados por estes alunos ao longo do ano lectivo. - Promover a auto-estima destes alunos.

- Prof. TMME e TMPC; - Directora de Turma; - Biblioteca Escolar.

- Alunos CEF-MARC

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita 3º período - Leitura com convidados na sala

de aula

- Mobilizar a comunidade literária para a questão da leitura - Reforçar a cooperação e a conjugação de esforços entre a escola, a família e outras entidades privadas/públicas

- Professores e alunos do 2º ciclo e voluntários; - Biblioteca Escolar.

- Comunidade educativa

-- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.; - Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural.

3º período – fim de semana

- Ida ao Parque Aventura de Gouveia

- Conhecer uma organização regional inovadora e de carácter desportivo - Praticar modalidades desportivas radicais - Promover o respeito pela ecologia e pelo património natural.

- Prof. De educação física e Director de Curso

- Alunos do 11ºAno, Turma Curso Profissional ASC

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita 2 de Abril

- Dia Internacional do Livro Infantil: -Recolha e registos de produções do património oral.

- Consciencializar a criança para a importância do livro como objecto de prazer e aprendizagem. - Despertar o gosto e o interesse pela leitura. - Reforçar o envolvimento da família na escola. - Valorizar e preservar tradições. - Desenvolver actividades que promovam o desenvolvimento da criatividade e imaginação das crianças. - Despertar o interesse pelo registo escrito como forma de comunicação.

- Educadores de Infância dos J. Inf. Do Concelho - Encarregados de Educação; - Biblioteca Escolar.

- Crianças e Comunidade educativa dos JI: do concelho



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Mês: Abril2009 Finalidades/Objectivos do



12 de Abril Comemorações de datas festivas: Páscoa: confecção do folar e distribuição

- Promover o conhecimento das tradições usuais de cada região na data assinaladas. - Envolver os alunos nos hábitos usuais dessas épocas festivas. - Promover nos alunos o despertar de sentimentos: amor, solidariedade, paz, partilha e alegria - Dar a conhecer o património musical da região.

U.E.E. Alunos U.E.E. E comunidade.


17 de Abril - Visita de estudo ao Porto de Pesca de Aveiro e Visionarium de Santa Maria da Feira.

- Compreender as mensagens transmitidas pela roda dos alimentos. - Reconhecer a importância da educação alimentar nas escolas. - Conhecer efeitos do consumo exagerado de produtos conservados e aditivos alimentares. - Compreender a importância de ser um consumidor alfabetizado.

- Professores de Ciências Naturais, Físico-Química e Geografia do 8º Ano.

- Alunos do 9º Ano


24 de Abril Encontro Diocesano, em Pergulho – Proença a Nova

- Motivar para a inscrição e frequência da disciplina de EMRC; - Conviver com alunos de outras escolas; - Aprofundar relações de amizade entre colegas do Ensino Secundário. - Promover o relacionamento inter-escolas ao nível dos valores humanos e cristãos.

- Secretariado Diocesano. - Grupo de EMRC. - Professores de EMRC do Ensino Secundário

- Alunos do 10º e 11º e 12º anos de EMRC. - Professores de EMRC - Bispo Diocesano

-Promover e incrementar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos.

25 de Abril Dia da Ciência e da Tecnologia em Família.

- Divulgar experiências científicas. - Motivar os alunos para as disciplinas envolvidas despertando o espírito de investigação e descoberta.

- Professores do Departamento de ciênciaa se Tecnologias



28 de Abril Centro de Ciência Viva: Aromas da Floresta Da semente á árvore

- Desenvolver nas crianças o interesse pelos fenómenos científicos.

- Educadores de Infância do J. Inf. de Proença-a-Nova

- Crianças do J. Inf. de Proença-a-Nova



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Mês: Maio/2009 Finalidades/Objectivos do


-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita -- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios. - Promover a gestão articulada do currículo ao nível dos departamentos curriculares e conselho de turma;

Inicio de Maio - Visita aos Jerónimos, Torre de Belém e Assembleia da República

- Visitar o túmulo de Camões, motivando para o estudo de “ Os Lusíadas”; - Visitar monumentos ligados à gesta dos descobrimentos e ao episódio camoniano da Partida das Naus de Belém; -Visitar a Assembleia, como órgão de soberania e espaço de exercício da cidadania.

- Prof. de L.Portuguesa e História do 9º An0

- Alunos do 9º ano


Maio - Visita de estudo a Sintra

Proporcionar actividades que levem as crianças a vivenciar novas experiências. Sensibilizar para a conservação da natureza e a protecção do meio ambiente

- Professores das EB 1º ciclo - EB1 de Sobreira

- Promover a valorização da escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

Maio - Visita de estudo ao Museu do Traje

Proporcionar actividades que levem as crianças a vivenciar novas experiências

- Professores das Eb1 de Lameira, Moitas e Pedra

- Eb1 de Lameira, Moitas e Pedra

- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios. - Incrementar o sucesso pela Língua Estrangeira (Espanhol)

Maio / Junho “ Ciclo do Cinema Espanhol”

- Pesquisar e seleccionar informação; - Despertar nos alunos o gosto pelo cinema espanhol; - Envolver os alunos no estudo do espanhol; - Aprofundar o conhecimento e a prática da Língua Espanhola.

- Professor e alunos do 9º ano de espanhol

- Alunos, professores e comunidade escolar

-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita; -- Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos

Maio / Junho - Concurso de Poesia - Despertar nos alunos o gosto pela poesia - Desenvolver a expressão escrita;

- 2º e 3º Ciclos; - Biblioteca Escolar. - Alunos



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Mês: Maio/2009 Finalidades/Objectivos do


-- Promover a gestão articulada do currículo ao nível dos departamentos curriculares e conselho de turma; -- Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural. - Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios.

Maio - Visita de estudo a Aldeias Históricas da Beira Baixa

- Contactar com a realidade regional e com o seu património histórico e geográfico. - Conhecer circuitos de animação e de interesse turístico para a animação sociocultural

- Professores da Área das Expressões/Visual do Departamento de Expressões e de ASC

- Alunos do 11º Ano , turma do curso profissional ASC


3 de Maio - Comemorações de datas festivas: Dia da Mãe: execução da prenda

- Envolver os alunos nos hábitos usuais dessa época festiva. - Promover nos alunos o despertar de sentimentos: amor, amizade, alegria…


- Consciencializar os alunos para a preservação do Património Natural e Cultural; - Fomentar as relações aluno/professor e aluno/aluno; - Promover a interdisciplinaridade.

8 de Maio

- Visita de estudo ao Palácio Nacional da Pena e Quinta da Regaleira

- Observar directamente alguns fenómenos geográficos estudados na teoria; - Caracterizar a arquitectura do Palácio Nacional da Pena, assim como a da Quinta da Regaleira; - Analisar diferentes formas de turismo em espaço rural (turismo cultural e turismo de habitação); - Enquadrar os monumentos nas suas épocas e movimentos artísticos; - Compreender alguns dos ritos maçónicos.

- Ana Isidoro e Fátima Galhanas - 10º C, 11ºC, 12º B


14 de Maio - Visita de estudo a Coimbra: Exploratório, Bazófias e/ou museu do Jardim Botânico

- Proporcionar actividades que levem as crianças a vivenciar novas experiências. - Proporcionar às crianças o contacto com outras realidades. - Diversificar e enriquecer competências novas


- Crianças - Famílias Comunidade educativa do J.I. de Proença-a-Nova



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Mês: Junho/2009 Finalidades/Objectivos do



Junho - Comemoração do Dia Mundial da Criança.

- Sensibilizar as crianças para os seus direitos e deveres. - Valorizar o convívio entre os intervenientes da escola.




Junho - Festa de fim de ano - Valorizar o convívio entre os intervenientes da escola.



-Estimular o interesse pela leitura e pela escrita; - Fomentar a articulação curricular e pedagógica entre ciclos

Junho - Elaboração de mensagens sobre a Paz, em diversas línguas);

- Produzir textos de natureza diversificada a partir de um tema; - Desenvolver valores;

- Departamento Românico; - Biblioteca Escolar.

- Alunos do 2º e 3º Ciclos, LPO, Francês e Espanhol.

1 de Junho - Dia Mundial da Criança

- Reflectir sobre os direitos da criança. - Proporcionar momentos de convívio e cooperação. - Compreender, descrever e interpretar imagens como representação de sentimentos e ideias.


- Crianças


1 de Junho - Comemorações de datas festivas: Dia da criança

- Promover nos alunos o despertar de sentimentos: amor, solidariedade, paz, partilha e alegria através de jogos lúdicos.




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Mês:Junho/2009 Finalidades/Objectivos do


- Fomentar o desenvolvimento do espírito ecológico manifestando respeito e estima pelo património natural; - Promover e incrementar o envolvimento dos E.E. na vida escolar dos seus educandos; - Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios.

3 de Junho - Passeio de Cicloturismo à Praia Fluvial da Fróia




Reforçar a sensibilização de toda a comunidade educativa para os problemas ambientais

5 de Junho - Dia Mundial do Ambiente: Visita à estação de tratamento de águas residuais

- Desenvolver uma consciência reflexiva sobre o ambiente.

Educadores de Infância dos J. Inf. do Concelho de Proença-a-Nova


- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da educação nos seus diferentes domínios. - Incrementar o sucesso pela Língua Estrangeira (Espanhol)

10 de Junho “ Visita à cidade de Salamanca”

- Contactar com a realidade regional e social espanholas. - Envolver os alunos no estudo do espanhol; - Aprofundar o conhecimento e a prática da Língua Espanhola.

- Departamento Românico

- Alunos do 9º ano e professores.



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Mês: Junho/2009 Finalidades/Objectivos do



- Final do ano (Junho) - Exposição final de Ano Lectivo

- Dar a conhecer à Escola e Encarregados de Educação o trabalho dos alunos desenvolvido ao longo do ano lectivo.

- Professores de EVT, EV e ET.

- Professores e alunos

- Promover a valorização da Escola enquanto principal veículo e motor da Educação nos seus diferentes domínios. - Estimular o interesse pela leitura e pela escrita. - Incrementar o sucesso escolar nas disciplinas de Língua Estrangeira (Inglês).

- Final do 3º Período

Concerto Final de Ano • Peças Vocais e instrumentais; • Dramatização de pequenas peças.

- Estimular o convívio entre os intervenientes da Escola. - Promover o gosto pelas actividades de grupo. - Desenvolver competências linguísticas e de comunicação. - Usar a língua Inglesa enquanto instrumento de comunicação.

- Grupo de Ed. Musical. - Departamento de Expressões. - Todos os grupos que quiserem colaborar.

- Todas as turmas que quiserem participar.



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Mês: Julho/2009 Finalidades/Objectivos do


Promover e incrementar o envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos

Julho (Datas e local a Confirmar)

- Proporcionar momentos de convívio e cooperação. - Compreender, descrever e interpretar imagens como representação de sentimentos e ideias.

- Proporcionar momentos de convívio e cooperação. - Compreender, descrever e interpretar imagens como representação de sentimentos e ideias.

- Educadores de Infância dos J. Inf. do Concelho de Proença-a-Nova - Encarregados de Educação

- Crianças, Comunidade escolar e extra – escolar.

Julho - Actividades livres - Actividades interescolares

- Recriar imagens, registos de diferentes estímulos - Exteriorizar sentimentos e emoções


- Crianças

- liberdade responsável; - participação activa e criativa; - responsabilidade e autonomia; - o respeito por si próprio e pelos outros; - a sólida-riedade e o trabalho e a persistência

Última semana de Julho de 2009 - Semana em Taizé

- Promover o relacionamento inter-escolas e inter-países ao nível dos valores humanos, religiosos e cristãos. - Sensibilizar os alunos para a defesa, respeito pela natureza e solidariedade

- Secretariado Diocesano. - Grupo de EMRC. - Professores de EMRC do Ensino Secundário

- Alunos de EMRC com mais de 15 anos ou inscritos no 10º, 11º ou 12º anos. - Outros Professores interessados…

ANO LECTIVO 2008/2009 ( 1ª versão – Dezembro 2008) · Ao Longo do ano - Visitas ao meio...

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