ANPOLL GT de Estudos Bakhtinianos

RELATÓRIO DE TRABALHO DO GT ESTUDOS BAKHTINIANOS 2014-2016

(JULHO 2014/JUNHO 2016)

Este relatório refere-se às atividades realizadas pelo GT Estudos Bakhtinianos

no biênio 2014-2016. Nesse período, foram realizadas duas (02) Reuniões de

Trabalho, ambas em eventos nacionais, organizados por comissão composta

pela coordenação e pesquisadores, dos quais os membros participaram

ativamente (anexo 1).

1. Reuniões de Trabalho

A primeira foi realizada no 20º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada

(InPLA), na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/PUC-SP, no período

de 10 a 11 de novembro de 2015. A segunda, no XXXI Encontro Nacional da

ANPOLL, que ocorreu na Universidade Estadual de Campinas, no período de 29

de junho a 01 de julho de 2016.

Nos dois Encontros, foram discutidas as pesquisas dos membros do GT em torno

do tema Contribuições dos escritos de Bakhtin, Volóchinov e Medviédev para os

estudos das linguagens verbal e verbo-visual, da tradução e para o ensino. O

objetivo específico foi a apresentação de trabalhos em que, a partir de diferentes

recortes da teoria e de diversificados corpora, as contribuições pudessem ser

consideradas e discutidas pelos participantes.

Em ambos os Encontros, cada membro do GT enviou à coordenação e aos

demais colegas um resumo expandido, uma semana antes do evento, permitindo

a redução do tempo de apresentação de cada trabalho e a ampliação do tempo

de discussão (10 minutos e 20 minutos, respectivamente). Nos dois Encontros,

foram convidados membros do Grupo de Pesquisa/PUC-SP/CNPq Linguagem,

memória e identidade aprovados pelos participantes do GT. A Programação foi

divulgada no site do GT, hospedado no endereço

http://www.linguagemememoria.com.br.

Além disso, a coordenação participou da Reunião da ANPOLL para

coordenadores de GT e de Pós-Graduação, realizada em julho de 2015 na

Universidade de São Paulo, e relatou no Encontro do GT de novembro de 2015

as palestras e discussões ocorridas durante o evento de julho.

2. Eleição para a coordenação

No XXXI ENANPOLL, houve eleição para a coordenação, tendo sido reeleitos

os professores Pedro Farias Francelino, coordenador, e Dóris de Arruda C.

da Cunha, vice-coordenadora, para o biênio 2016-2018. Nessa mesma

reunião foram discutidos e aprovados os dois itens a seguir.

a) Projeto de publicação de livro em 2018

A proposta foi apresentada por Beth Brait à coordenação (anexo 2) e tem como

objetivo a publicação dos resultados das pesquisas do biênio 2016-2018 pelos

membros atuais do GT e dos pesquisadores convidados – membros do Grupo

de Pesquisa/PUC-SP/CNPq Linguagem, memória e identidade, de modo a dar

visibilidade aos trabalhos dedicados aos Estudos Bakhtininianos e ampliar a

repercussão dos trabalhos dos participantes na área de Letras e Linguística.

b) Critérios para credenciamento, recredenciamento e descredenciamento

Foi mantido o critério apresentado em relatório anterior, a saber, para

recredenciamento é necessária a participação do pesquisador em ao menos um

Encontro em cada dois biênios, regra que foi aplicada nas gestões anteriores

(anexo 3). De acordo com a proposta de publicação acima discutida e aprovada,

na Assembleia, no biênio 2016-2018 não haverá novos credenciamentos porque

participarão do livro os membros do GT recredenciados nesse Encontro (anexo

4) e os participantes do Grupo de pesquisa Linguagem, identidade e memória.

Novos membros não poderiam participar, portanto, da publicação que obedecerá

a um cronograma de trabalho com início no segundo semestre de 2016. As

regras para credenciamento serão mantidas para ingresso de novos membros a

partir de 2018, conforme informações descritas no site do GT.

Produção bibliográfica

A produção bibliográfica dos pesquisadores no biênio 2014-2016 (até julho)

revela a importância do Grupo de Trabalho da ANPOLL para a pesquisa sobre

os Estudos Bakhtinianos no Brasil (anexo 5).

Recife, 30 de novembro de 2016. Dóris de Arruda C. da Cunha, Coordenadora Pedro Farias Francelino, Vice coordenador

ANEXO 1 – PROGRAMAÇÃO DOS ENCONTROS DO GT NO BIÊNIO

2014-2016

GT/ANPOLL/Estudos Bakhtinianos

Coordenadora: Profª Drª Dóris de

Arruda C. da Cunha

Vice-Coordenador: Prof. Dr. Pedro

Farias Francelino

Local: UNICAMP – São Paulo/SP

REUNIÃO de TRABALHO: 29 de junho a 01 de julho de 2016

Reunião de trabalho

O objetivo principal é reunir os pesquisadores do GT Estudos

Bakhtinianos e pesquisadores convidados do GP Linguagem,

Identidade e Memória, para discussão das pesquisas realizadas e/ou em

andamento.

30 de junho: 08:30-10:30

RECEPÇÃO DE BAKHTIN E VOLÓCHINOV , TRADUÇÃO, GÊNERO E HETERODISCURSO

Beth Brait e Maria Helena Cruz Pistori (PUC/SP) Recepção de Bakhtin e o

Círculo: modos de ler

Sheila Vieira de Camargo Grillo (USP) O método sociológico de Valentín

Volóchinov: tradução e interlocutores

Jean Carlos Gonçalves (UFPR) O discurso teatral no projeto estético do Dream

Team do Passinho: Acontecimentos performáticos no funk carioca

Adail Ubirajara Sobral (UCPel) Considerações sobre Heterodiscursividade,

gêneros e projeto enunciativo

30 de junho: 14:00-16:00

REFLEXÕES SOBRE ESTILO, ROMANCE E LIVRO DIDÁTICO COM BASE

NA TEORIA DIALÓGICA

Miriam Bauab Puzzo (UNITAU) A questão do estilo na perspectiva vossleriana

e a teoria dialógica da linguagem

Renata Coelho Marchezan (UNESP, Araraquara) e Juscelino Pernambuco

(UNIFRAN) Mil Rosas Roubadas de Silviano Santiago, em perspectiva Bakhtiniana

Maria Inês Batista Campos (USP) Por uma arquitetônica dos manuais

didáticos: o ensino da dissertação

Maria de Fátima Almeida (UFPB) A reportagem em livros didáticos de

português do ensino médio: um estudo dialógico de gênero do discurso

01/07/16 8:30 às 11:00

NOÇÕES E TEMAS DA TEORIA DIALÓGICA

Angela Maria Rubel Fanini (UTFPR) A questão da autoria na perspectiva

dialógica: criação, recriação, exotopia e transcendência do objeto

Pedro Farias Francelino (UFPB) Entonação avaliativo-responsiva em sermões

religiosos: reflexões sobre autoria

Maria Cristina Hennes Sampaio (UFPE) Ensaio de uma crítica a analítica do

Ser/Dasein em Bakhtin e Heidegger

Dóris de Arruda C. da Cunha (UFPE/UNICAP/CNPq) Ponto de vista e

heterogeneidade dos discursos

Assembleia

Pauta:

a) Avaliação do Encontro;

b) Avaliação da gestão 2014-2016;

c) Eleição da coordenação do GT;

d) Próximo encontro do GT: tema, local e data.

X JORNADA LINGUAGEM, IDENTIDADE E MEMÓRIA Grupo de Pesquisa/PUC-SP/CNPq Linguagem, Identidade e Memória

Líder: Profª Drª Beth Brait

ENCONTRO ANUAL NACIONAL GT/ANPOLL/ESTUDOS BAKHTINIANOS Coordenadora: Profª Drª Dóris de Arruda Carneiro da Cunha

Vice-Coordenador: Pedro Farias Francelino

10 e 11 de novembro de 2015 XX InPLA / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/PUC-SP

Organizadoras:

Beth Brait Dóris de Arruda C. da Cunha

Maria Helena Cruz Pistori PROGRAMAÇÃO

10/11/2015

8h00 ABERTURA

8h30 - 10H

CONFERÊNCIA Questões de ética e estética em tradução

Paulo Bezerra/UFF

10h - 10h30 INTERVALO

10h30 – 12h30

MES

A –

RED

ON

DA

1

O fundamento da alteridade em Mikahil Bakhtin e em Martin Heidegger:

aproximações entre dialogismo e alétheia - Angela Maria Rubel Fanini/UTFPR

Bakhtin, Husserl, Heidegger e Kierkegaard: caminhos do pensamento subjetivo para o tornar-se (inter)subjetivo - Maria Cristina Hennes Sampaio/UFPE

Relações de valores: Bakhtin e as raízes filosóficas - Maria Inês Batista Campos/USP

A obra de M. Bakhtin em chave simmeliana – Renata Coelho Marchezan/UNESP

12h30 – 14H ALMOÇO

14H- 15:30H

MES

A –

RED

ON

DA

2 Corporificação estético-discursiva de memórias - Beth Brait/PUC-SP/USP/CNPq

Meu corpo, meu texto: dramaturgias do ator em perspectiva dialógica - Jean Carlos Gonçalves/UFPR

Heterogeneidade discursiva e memória social ibero-americana em uma análise fílmica - Silvana Mabel Serrani/UNICAMP/CNPq

15:30h – 16H00 INTERVALO

16H00- 17H30

MES

A –

RED

ON

DA

3 Discutindo o letramento em língua inglesa em uma perspectiva bakhtiniana – Maria

de Fátima Fonseca Guilherme/UFU

Contribuições da ADD para o ensino de leitura e a formação docente - Maria de Fátima Almeida/UFPB

A proposta pedagógica de ensino de gramática de Bakhtin e a estilística vossleriana – Miriam Puzzo/UNITAU

PROGRAMAÇÃO

11/11/2015

9h30 – 11h30

MES

A –

RED

ON

DA

1

Em busca da unidade e da unicidade da comunicação dialógica na obra plurilingue do Círculo de Bakhtin – Geraldo Tadeu de Souza/UFSCAR

Linguagem, intelecção e sociação: uma leitura dialógica de registros lexicográficos – Anderson Salvaterra Magalhães/UNIFESP

Dos significados na língua ao sentido na linguagem: uma proposta - Adail Ubirajara Sobral/UCPEL

O contexto de Marxismo e filosofia da linguagem: as identidades linguísticas e sua relação com o conceito de “forma interna” – Sheila Vieira de Camargo Grillo/USP

11h30 – 13h30 ALMOÇO

13h30- 15h00

MES

A –

RED

ON

DA

2

Contribuições da ADD para o ensino de leitura e a formação docente - Maria de Fátima Almeida/UFPB

O discurso jurídico: refletindo e refratando polêmicas sociais – Maria Helena Cruz Pistori/PUC-SP

15h00 – 15h30 INTERVALO

15h30- 16h30

MES

A –

RED

ON

DA

3

Ponto de vista e representação do discurso outro no Portrait publicado no jornal Libération e Plural na revista Carta Capital - Dóris de Arruda C. da Cunha/UFPE/UNICAP/CNPq

Relações dialógicas e construção de identidade(s) nas eleições para presidente do Brasil em 2014 - Pedro Farias Francelino/UFPB

ASSEMBLEIA

ANEXO 2 – PROJETO DE PUBLICAÇÃO

Estudos Bakhtinianos

A Contribuição de Bakhtin e do Círculo para uma Teoria da Linguagem e para o Ensino

2018 [Publicação: fechamento da gestão Pedro/Dóris]

SUMÁRIO

Apresentação

Adail Sobral

Adriana Pucci Peneado de Faria e Silva

Anderson Salvaterra Magalhães

Angela Maria Rubel Fanini

Beth Brait

Dóris Arruda Carneiro da Cunha

Geraldo Tadeu Souza

Jean Carlos Gonçalves

Juscelino Pernambuco

Maria Cristina Hennes Sampaio

Maria de Fátima Almeida

Maria de Fátima Fonseca Guilherme de Castro

Maria Helena Cruz Pistori

Maria Inês Batista Campos

Marília dos Santos Amorim

Miriam Bauab Puzzo

Pedro Farias Francelino

Renata Coelho Marchezan

Sheila Vieira de Camargo Grillo

Silvana Serrani

Projeto de trabalho/gestão 2016-2018

1. Elaboração de um livro intitulado Estudos Bakhtinianos: contribuições de

Bakhtin e o Círculo para uma teoria da linguagem e para o ensino.

2. Objetivo: registrar, por meio da publicação de uma coletânea, o estado da

arte dos estudos bakhtinianos desenvolvidos pelo grupo desde sua

idealização em 2008 em Toronto, até o presente momento, centrado no

tema: contribuições de Bakhtin e o Círculo para uma teoria da linguagem

e para o ensino. Considerando que muitos fazem parte,

concomitantemente, do GP Linguagem, Identidade e Memória,

constituído em 2000, que também desenvolve temática semelhante, a

obra reuniria a soma dos pesquisadores do GT e do GP.

3. Autores: participantes do GT e do GP, que quiserem colaborar com a

obra.

4. Etapas:

4.1 Definição de uma Comissão Executiva, que estabelecerá prazos

para:

(i) receber o aceite dos autores, assim como a proposta de texto

(título e resumo);

(ii) definir uma comissão de pareceristas externos;

(iii) apresentar o projeto a uma editora, com catálogo na área;

(iv) receber trabalhos;

(v) enviar a dois pareceristas;

(vi) receber os pareceres e devolver os resultados para os

autores;

(vi) finalização e revisão dos trabalhos pelos autores;

4.2 Enviar originais para a editora.

4.3 Organizar o lançamento do livro.

Observação: essas etapas devem ser organizadas de forma que o livro seja lançado no encontro final da gestão Pedro/Dóris.

Beth Brait, junho/julho de 2016

ANEXO 3 – ATA DA ASSEMBLEIA REALIZADA EM JULHO DE 2016 ATA DA REUNIÃO DE TRABALHO DO GT/ANPOLL/ ESTUDOS BAKHTINIANOS 29 de junho a 01 de julho de 2016 Local: UNICAMP XXXI ENANPOLL O Encontro anual do GT Estudos Bakhtinianos discutiu os trabalhos realizados

depois do último Encontro, no INPLA, em novembro de 2015. Todos se inserem

na proposta apresentada em agosto de 2014: Contribuição de Bakhtin,

Medviédev e Volóchinov para os estudos das linguagens verbal e verbo-visual e

da tradução, e para o ensino. Mais uma vez, o Encontro contou com trabalhos

importantes sobre os teóricos com os quais Bakhtin dialogou e com estudos

empíricos fundamentados na obra os autores russos. Contou também com a

contribuição de Maria Helena Pistori, pesquisadora convidada, que faz parte do

GP Linguagem, Memória e Identidade. O Encontro seguiu os procedimentos e o

formato dos precedentes: divulgação da Programação no site do GT Estudos

Bakhtinianos; distribuição e leitura prévia do resumo expandido por todos os

pesquisadores do GT de cada trabalho; tempo de apresentação de 10 a 15

minutos com ampliação do tempo de intervenções do grupo.

No dia 01/07/16, foi realizada a Assembleia Geral do GT com a seguinte pauta:

1. Avaliação do Encontro;

2. Avaliação da gestão 2014-2016;

3. Eleição da coordenação do GT;

4. Próximo encontro GT: tema, local e data

5. Proposta da professora Beth Brait para a gestão

6. Outros assuntos

O Encontro bem como a gestão 2014-1016 foram muito bem avaliados pelos

pesquisadores na Assembleia. Houve eleição para o biênio 2016-2018. Os

nomes dos professores Pedro Farias Francelino, para coordenador, e Dóris de

Arruda C. da Cunha, para vice coordenadora, haviam sido aprovados pelo

conjunto dos pesquisadores do GT em discussão por e-mail e foram

referendados pela Assembleia.

Houve inversão dos itens da pauta. Em outros assuntos, a coordenadora

apresentou temas para discussão: descredenciamento e recredenciamento, uma

vez que na Resolução 01/2012 da ANPOLL consta: “Art 2º. Os coordenadores

dos GTs devem promover o recredenciamento bianual de todos os membros,

segundo normas estabelecidas pelos próprios GTs, e informar, no Plano de

Atividades do biênio, a lista de membros recredenciados, e as regras

estabelecidas para o recredenciamento.” Foi decidido que para

recredenciamento é necessário que o pesquisador participe de ao menos um

Encontro em cada dois biênios, regra que foi aplicada nas gestões anteriores. A

A lista dos membros recredenciados encontram-se no anexo 3. As regras para

credenciamento não foram alteradas e serão recolocadas no site. A

coordenadora apontou a necessidade atualização da página do GT no site

www.linguagemememoria.com.br, que deverá conter as novas publicações dos

membros, o relatório do biênio e outras informações importantes discutidas no

Encontro de 2016, como os critérios para credenciamento e recredenciamento

bem como o projeto de publicação do livro Estudos Bakhtinianos. A coordenação

propôs que o próximo encontro do GT seja definido nesse semestre em

discussão por meio eletrônico.

A Professora Beth Brait trouxe uma proposta para a gestão eleita, de publicação

de um livro com os trabalhos dos participantes do GT e do GP (ver anexo 2), a

serem escritos no biênio 2016-2018, lembrando que a Professora Cristina

Sampaio já lhe havia feito essa sugestão e que a Professora Dóris de Arruda C.

da Cunha mencionou o interesse de se publicar um livro do GT, na reunião

realizada no Encontro do GT em novembro de 2015. Na apresentação da

proposta, a Professora Beth Brait relatou que analisou a classificação feita pela

CAPES de livros de GTs da ANPOLL e constatou que alguns são bem avaliados

e outros mal classificados, razão pela qual ela reavaliou a sugestão das

professoras e elaborou o projeto de publicação. Trata-se de uma forma de

“comemorar” os 8 anos do GT e 16 anos do GP/CNPQ Linguagem, Identidade e

Memória. Todos os itens da proposta foram discutidos e aprovados pelos

professores presentes na Assembleia. Foram indicados para compor a comissão

editorial os Professores Beth Brait, Pedro F. Farias e Dóris de Arruda C. da

Cunha. A Profa. Dóris de Arruda C. da Cunha propôs que um dos pesquisadores

presentes na Assembleia participasse da Comissão, além dos nomes acima

aprovados, mas foi decidido que o número ideal seriam três uma vez que na

referência da obra aparecem os três organizadores e não um dos nomes seguido

de et al.. De acordo com a discussão sobre o projeto, nesse biênio não haverá

novos credenciamentos, pois a proposta aprovada indica que participarão do

livro os membros do GT que serão recredenciados e os participantes GP. O

próximo encontro GT será definido nesse semestre em discussão por meio

eletrônico.

Recife, outubro de 2016

Dóris de Arruda Carneiro da Cunha, Coordenadora Pedro Farias Francelino, Vice-Coordenador

ANEXO 4 – MEMBROS DO GT RECREDENCIADOS

Adail Ubirajara Sobral, UCPEL

Angela Maria Rubel Fanini, UTFPR

Dóris de Arruda Carneiro da Cunha, UFPE/UNICAP

Elisabeth Brait (Beth Brait), PUC – SP

Jean Carlos Gonçalves, UFPR

Juscelino Pernambuco, UniFran

Maria Cristina Hennes Sampaio, UFPE

Maria de Fátima Almeida, UFPB

Maria de Fátima F. Guilherme, UFU

Maria Inês Batista Campos, USP-SP

Miriam Bauab Puzzo, UNITAU

Pedro Farias Francelino, UFPB

Renata Coelho Marchezan , UNESP

Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP-SP

ANEXO 5 – PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA DOS MEMBROS DO GT (2014-2016)

ADAIL SOBRAL Artigos completos publicados em periódicos SOBRAL, ADAIL; GIACOMELLI, K. A concepção dialógica e os dois planos da linguagem e da constituição do sujeito: algumas considerações. Nonada: letras em revista, v.3, p.204 - 223, 2015. SOBRAL, ADAIL. Anna Rachel Machado: ética e paixão no mundo do trabalho e no mundo da vida. Nonada: letras em revista, v.2, p.6 - 13, 2015. SILVA, D. G. G.; SOBRAL, A. U. Para uma poética do amanhecer: a recepção da tagelied na lírica de amor moderna. Boitatá, v.1, p.82, 2015. SOBRAL, A. U.; PEIL, M. W. S. A construção identitária de professores de inglês em cursos livres. Leia Escola, v.14, p.12 - 23, 2014. Artigos aceitos para publicação SOBRAL, ADAIL; GIACOMELLI, K. MFL em contexto: algumas questões. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso. 2016. Capítulos de livros publicados SOBRAL, A. U.; ACUNHA, D. Metáforas da Alma Feminina em Baladas de Amor ao Vento. In: I COPENE SUL - CONGRESSO REGIONAL DE PESQUISADOS NEGROS DA REGIÃO SUL. PELOTAS: Editora da UFPEL, 2016, v.1, p. 163-172. SOBRAL, A. U. Uma proposta bakhtiniana de estudos dos gêneros discursivos In: DIALOGISMO - Teoria (e)m prática. São Paulo: Terracota, 2015, v.1, p. 19-36. Trabalhos publicados em anais de eventos (completo) SOBRAL, A. U. Determinidad de la frontera y libertad (posible) de la persona. In: Anales del I Encuentro internacional del conocimiento: diálogos en nuestra América / I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la Integración en el Conosur. PELOTAS: Instituto Federal Sul-rio-grandense/IFSul, 2014. v.1. p.1794 – 1802

Tradução de Artigo SOBRAL, ADAIL. A bisbilhotice na pintura. São Paulo: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, 2015. SOBRAL, A. U.; PEREIRA, P. A. Literacy of Deaf People: Language Social Practices between Two Languages/Cultures. São Paulo: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, 2014. SOBRAL, A. U. Motivações do conceito de corpo-si: corpo-si, atividade, experiência. Porto Alegre: Letras de Hoje, 2014. SOBRAL, A. U. Qual o papel da imanência na reflexão linguística e semiológica de Saussure?. Porto Alegre: Letras de Hoje, 2014. SOBRAL, A. U. The Concept of Literacy under Analysis: Towards a Discursive Perspective of Alphabetization. São Paulo: PUC-SP, 2014. In: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 9, n. 2. Tradução de Livro SOBRAL, A. U.; DIONISIO, A.; HOFFNAGEL, J. C.; PEREIRA, P. A. Retórica da ação letrada. São Paulo: Parábola Editoria, 2015. (Livro, Tradução) Prefácio, Posfácio, Apresentação SOBRAL, A. U. Apresentação do livro Cicatrizes da escravidão - dá história ao silenciamento, de Olga Pereira. Pelotas: Um2, 2015. SOBRAL, ADAIL; BRISOLARA, V. S. Apresentação: Identidades em mutação. Porto Alegre: UNIRITTER, 2015. Revista Nonada, v. 2, n. 24. SOBRAL, A. U. Prefácio do livro Análise arquitetônica de Luna Clara e Apolo Onze, de Adriana Falcão: Um exercício de interpretação, de Marice Geletkanicz. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2015. SOBRAL, A. U. Prefácio do livro Reinterpretando silêncios - Reflexões sobre a docência negra na cidade de Pelotas – RS, de Olga Pereira. Belo Horizonte: Nandyala, 2015. SOBRAL, A. U. Prefácio do livro O Gênero Acadêmico: Estudos e Perspectivas de Ensino, de Eliete Correia dos Santos. Curitiba: APRIS, 2014. ANGELA MARIA RUBEL FANINI Artigos completos publicados em periódicos FANINI, A. M. R.; TAFARELO, SILVIA CRISTINA. As representações discursivas da tecnologia no vídeo publicitário Mitsubishi - Encontro. Revista Tecnologia e Sociedade, v. 11, p. 63-75, 2015.

RIBEIRO, V.; FANINI, A. M. R. O enunciado do romance Usina, de José Lins do Rego: fluxo de consciência, circuito de vozes, repetição. Revista Recorte, v. 12, p. 34-25, 2015. FANINI, A. M. R. Embate dialógico entre leitura e escrita: manifestação de uma ética da ação discursiva a partir do círculo bakhtiniano /Dialogic clash between reading and writing: manifestation of discourse ethics based on the Bakhtinian Circle. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 10, p. 5-16, 2015. FANINI, ANGELA MARIA RUBEL; SOUZA, MURINI; PEREIRA, DISONEI DOS SANTOS . Uma análise discursiva sobre parcialidade, pluralidade de vozes e princípio do contraditório em uma agência estadual de notícias. Discursos Fotográficos, v. 11, p. 143-170, 2015. FANINI, A. M. R.; BRUNETTI, M. Visão arquitetônica epopeica e estrutura romanesca em O Retrato de Erico Veríssimo. Cadernos do IL, v. 51, p. 96-112, 2015. RIBEIRO, V.; FANINI, A. M. R. O enunciado no romance Usina, de José Lins do Rego: fluxo de consciência, circuito e vozes, repetição. Genius, v. 1, p. 27-32, 2015. FANINI, A. M. R.; MENDES, G. C. As significações do magistério nas obras o coruja, de Aluísio Azevedo, e a normalista, de Adolfo Caminha. RevLet: Revista Virtual de Letras, v. 16, p. 179-199, 2014. FANINI, A. M. R.; Carla Prado Lima Silveira. A centralidade da linguagem e do trabalho em quarto de despejo. Línguas & Letras (Online), v. 15, p. 34-47-47, 2014. Capítulos de livros publicados FANINI, A. M. R. Estudos de ficção brasileira contemporanea: produção, recepção e crítica. In: FLAVIO P. CAMARGO; JOÃO B.CARDOSO. (Org.). O trabalho como fonte de sociabilidade, subjetividade e identidade na obra Eles eram muitos cavalos de Luiz Ruffato. 1ed.SÃO PAULO: FONTE EDITORIAL, 2014, v. 1, p. 243-258. Trabalhos completos publicados em anais de congressos SILVEIRA Carla Prado Lima; FANINI, A. M. R. O mundo do trabalho na obra Jorge, um brasileiro. In: VI Simpósio nacional de ciência, tecnologia e sociedade, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VI TECSOC, 2015, RIO DE JANEIRO. VI Simpósio nacional de ciência, tecnologia e sociedade, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VI TECSOC, 2015. UFRJ: UFRJ, 2015. v. 1.

FANINI, ANGELA MARIA RUBEL; FEITOSA, E. . FANINI, A.M.R. FEITOSA, E. L. V. A improdutividade do trabalhador brasileiro no discurso da revista The Economist: uma análise dialógica.. In: Anais do VII Empecom - UFPR, 2015, 2015, CURITIBA. Anais do VII Empecom - ANAIS_VII_ENP. CURITIBA: UFPR, 2015. v. 1. p. 191-207. FANINI, ANGELA MARIA RUBEL; GNOATO, G. ; LOPES, M. . Idealismo e materialismo no conceito de cultura. In: EDIÇÃO 2015 ? XI ENECULT, 2015, BAHIA. EDIÇÃO 2015 ? XI ENECULT Encontro de estudos multidisciplinares em cultura. Bahia: ED. UFBA, 2015. v. V.1. FANINI, A. M. R. As construções discursivas do universo do trabalho no universo cultural das narrativas. In: XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALFAL, 2014, JOÃO PESSOA. XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIACION DE LINGUISTICA E FILOLOGIA DA AMÉRICA LATINA ALFAL-, 2014. FANINI, A. M. R. O romance: uma forma ético-política na perspectiva baktiniana. In: XVII Congresso Internacional da ALFAL, 2014, João Pessoa. XVII Congresso Internacional da ALFAL, 2014. FANINI, A. M. R.; Carla Prado Lima Silveira . Trabalho, linguagem e literatura: projeto de dissertação. In: VILELA, C. P. L. S ; FANINI, A. M. R. . Trabalho, linguagem e literatura: projeto de dissertação. In: IX Seminário do Trabalho, 2014, Marília - SP. Anais do IX Seminário do Trabalho, 2014., Marília. VILELA, C. P. L. S ; FANINI, A. M. R. . Trabalho, linguagem e literatura: projeto de dissertação. In: IX Seminário do Trabalho, 2014, Marília - SP. Anais do IX Seminário do Trabalho, 2014.. Marília, 2014. v. 1. BETH BRAIT Artigos completos publicados em periódicos BRAIT, B. Vozes entre as dobras da autoria. Revista da ABRALIN, v.2, n.15, Ago/Dez., 2016 (no prelo) BRAIT, B. Entre o semiótico e o ideológico. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 10, p. 5-26, 2015. BRAIT, B. Revisitando mitologias pelas lentes dialógicas. Desenredo, v. 10, p. 9-30, 2014. Livros publicados/organizados ou edições

BRAIT, B.; MAGALHÃES, A. S. (Org.) . Dialogismo: teoria e(m) prática. São Paulo: Terracota, 2014. v. 1. 322p.

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BRAIT, B.; Pistori, M.H.C. ; Lopes-Dugnani, Bruna . Discurso literário: diálogo entre arte e cotidiano. SciELO em Perspectiva: Humanas, São Paulo, p. 1 - 1, 01 jul. 2015. BRAIT, B.; Pistori, M.H.C. ; Lopes-Dugnani, Bruna . Argumentação e discurso é tema do novo número de Bakhtiniana. SciELO em Perspectiva Humanas, São Paulo, p.1, 05 set. 2014. BRAIT, B.; Pistori, M.H.C.; Lopes-Dugnani, Bruna. Autoria, contexto de produção e contextos de recepção. SciELO em perspectiva: Humanas, São Paulo, p.1, 28 ago. 2014. Trabalhos completos publicados em anais de congressos BRAIT, B. Sobras e sombras de memórias da resistência. In: XI Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas, 2014, Mindelo. XI Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas - Textos completos. Mindelo: Universidade de Cabo Verde, 2014. v. 1. p. 1-15. DÓRIS DE ARRUDA C. DA CUNHA Artigos completos publicados em periódicos CUNHA, D.A.C. Discurso outro e ponto de vista na construção do gênero perfil jornalístico, Investigações (Online), V. 28, 2015, p. 1-49. Capítulos de livros publicados CUNHA, D.A.C. Comprendre la construction des points de vue dans les commentaires des lecteurs de la presse brésilienne on line. In : Marie Carcassone; Dóris Cunha; Christiane Donahue; Frédéric François (éds.), Points de vue sur le point de vue. Limoges, Lambert-Lucas, 2015, p. 169-215. CUNHA, D.A.C. Le fonctionnement des commentaires des lecteurs sur les sites du web. In : Françoise Sullet-Nylander; Malin Roitman; Juan-Manuel Lopez-Muñoz; Sophie Marnette; Laurence Rosier, Discours rapporté, genre(s) et médias, Stockholm, Stockholm University, 2014, p. 130-144. CUNHA, D.A.C. Reflexões sobre o ponto de vista e a construção discursiva de comentários de leitores na web. In: Lucas Santiago Arraes Reino, Thaísa Bueno (org.). Comentários na internet, Imperatriz, UDUFMA, 2014, p. 11-22, ISBN 9788578623913. http://gmidia.ufma.br/livro/comentarios-na-internet/Comentarios-na-Internet.pdf

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CUNHA, D.A.C.. Ponto de vista e interpretação como modo de perceber, sentir e se posicionar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso). CUNHA, D.A.C. La représentation du discours autre (la RDA) dans les commentaires des lecteurs postés sur les pages web des médias brésiliens. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). CUNHA, D.A.C. Une analyse discursive du fonctionnement des commentaires des lecteurs sur les pages web. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

CUNHA, D.A.C. Reflexões sobre modos de recepção e interpretação a partir da teoria dialógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

JEAN CARLOS GONÇALVES Artigos completos publicados em periódicos GONÇALVES, Jean Carlos. Teatro, corpo, experiência e sentido: Análise de protocolos teatrais verbo-visuais. Revista Todas as Letras (MACKENZIE. Online), v. 17, p. 176-186, 2015. GONÇALVES, Jean Carlos. Do processo à contemplação: diálogos entre Mikhail Bakhtin e Peter Brook. Moringa - Artes do Espetáculo (UFPB), v. 6, p. 75-89, 2015. GONÇALVES, Jean Carlos; PLUSCHKAT, Patricia; GONCALVES, Michelle Bocchi. A formação universitária em discurso na rede social facebook: o que dizem os estudantes de Produção Cênica? Desenredo (PPGL/UPF), v. 11, p. 22-42, 2015. GONÇALVES, Jean Carlos; GONCALVES, Michelle Bocchi ; PLUSCHKAT, Patricia. Dubsmash em perspectiva dialógica: do desejo de dizer ao desejo de performance. Línguas & Letras (Online), v. 16, p. 307-320, 2015. GONÇALVES, Jean Carlos; ARAÚJO, Reinaldo Kovalski. Banheiro requeer: Protocolo teatral verbo-visual em discurso. O Teatro Transcende (Online), v. 20, p. 38-52, 2015. GONÇALVES, Jean Carlos. Relações de grupo no teatro universitário: Uma arena de vozes entre a teoria e a prática. Intersecções (Jundiaí), v. 16, p. 194-207, 2015. GONÇALVES, Jean Carlos. Verbo-visualidades e teatralidades em diálogo: produção de sentidos para o conhecimento em arte e a partir da arte. Revista Lusófona de Educação, v. 28, p. 87-100, 2014. GONÇALVES, Jean Carlos. Avaliação em teatro: Reflexões a partir das vozes dos alunos. Revista Portuguesa de Educação, v. 27, p. 79-94, 2014.

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CARETTA, E. A. C.; CAMPOS, Maria Inês B.; NOBREGA, M. H. Editorial, n. 27, vol. 2. São Paulo: SIBi-Portal de Revistas da USP, 2014. MARIA DA PENHA CASADO ALVES Publicações em periódicos CASADO ALVES, M. P.; OLIVEIRA, W. B. S. Um coração que pulsa fora do corpo: imagens passionais nas cartas de Frida Kahlo. In: Revista Fórum Linguístico. V. 13, n1, p. 1104, v.13, p.1104 - 2016. Livros publicados CASADO ALVES, M. P.; BEZERRIL, G. S.; GALVÃO, S. C. A. Leitura e Produção de Textos II. Natal-RN: EDUFRN, 2016, v.1. 334 p. CASADO ALVES, M. P.; BEZERRIL, G. S.; MATIAS, JANAÍNA MORENO; DANTAS, J. L. Leitura e Produção de texto I. Natal: EDUFRN, 2014, v.1. 240 p. CASADO ALVES, M. P.; ARAUJO, E. C. S. Memorias de leitura: cartografia das vozes sociais de professores. Natal-RN: EDUFRN, 2014, v.6. 156 p. Capítulos de livros publicados CASADO ALVES, M. P.; LIMA, R. R. A polêmica velada nos diários de leitura: o que os jovens têm a dizer sobre o comportamento feminino. In: Práticas discursivas: Olhares da Linguística Aplicada. Natal-RN: EDUFRN, 2015, v.1, p. 132-153. BARROS, M. A. R. S.; VIANA, D. H.; CASADO ALVES, M.P. A relação entre professor e aluno no material didático da EAD: um ato ético em construção. In: Amorização: porque falar de amor é um ato ético. São Carlos - SP: João e Pedro Editores, 2015, v.1, p. 308-313. CASADO ALVES, M. P. Espaços de sociabilidades e amorosidade: a comunidade de leitores em série In: Amorização: porque falar de amor é um ato revolucionário. São Carlos - SP: Pedro e João Editores, 2015, p. 67-72. FERREIRA, FERNANDA DE MOURA; CASADO ALVES, M.P. O olhar amoroso enquanto ato de comprometimento em sala de aula In: Amorização: porque o amor é um ato ético. São Carlos - SP: João e Pedro Editores, 2015, v.1, p. 849-851. HOLANDA, M. F. M.; CASADO ALVES, M. P. O (re)conhecer da alteridade: o eu, o outro e os outros na construção de sentidos In: Amorização: porque o amor é um ato ético. São Carlos - SP: João e Pedro Editores, 2015, v.1, p. 736-739.

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MARIA DE FÁTIMA ALMEIDA Artigos completos publicados em periódicos

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ALMEIDA, Maria de Fátima; XAVIER, M. M.; NASCIMENTO, R. N. A. Práticas de (in)formação numa plataforma de blog: leituras e escritas políticas em (con)textos do ensino médio. Revista Linha D'Água, v. 1, p. 83-103, 2015. ALMEIDA, Maria de Fátima; SILVA, R. M. O. A palavra como signo ideológico no gênero denúncia em processo de crime por homicídio. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 12, p. 71-94, 2014. Livros publicados/organizados ou edições ALMEIDA, Maria de Fátima. (Org.). Vivências Dialógicas: Entre teoria e ensino de língua portuguesa. João Pessoa: Ideia, 2015. v. 1. 171p. Capítulos de livros publicados ALMEIDA, Maria de Fátima; XAVIER, M. M.; NASCIMENTO, R. N. A. A educomunicação e a perspectiva dialógica da linguagem: por uma educação midiática e uma mídia educativa. In: Roberta Soares Paiva; Rosângela Queiroz. (Org.). O texto multifacetado: diálogos em língua e literatura. Campina Grande: Bagagem, 2015, p. 85-110. Trabalhos completos publicados em anais de congressos ALMEIDA, Maria de Fátima; XAVIER, M. M. Leituras dialógicas do jornalismo político por alunos do Ensino Médio. In: IX Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2015, Campina Grande, 2015. MARIA DE FÁTIMA FONSECA GUILHERME Artigos completos publicados em periódicos GUILHERME, M. F. F.; BRITO, C. C. P. Memorial de Aprendizagem e a Formação do Professor: vozes constitutivas da relação aprender/ensinar línguas estrangeiras. Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso), v. 14, p. 511-532, 2014. GUILHERME, M. F. F.; SANTOS, J. B. C. Letramento em língua inglesa: uma reflexão bakhtiniana a partir de um estudo de caso. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 9, p. 52-71, 2014. Livros publicados/organizados ou edições GUILHERME, M. F. F. & SANTOS, J. B. C. (Orgs.). Estudos polifônicos em língua, literatura e ensino. Uberlândia: EDUFU. (2015)

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GRILLO, S. V. C.; GLUSHKOVA, Maria. A divulgação científica no Brasil e na Rússia: um ensaio de análise comparativa de discursos. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 11, p. 69-92, 2016. GRILLO, S. V. C.; GIERING, M. E.; MOTTA-ROTH, D. Editorial. Perspectivas discursivas da divulgação/popularização da ciência. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 11, p. 3-13, 2016. Tradução: GRILLO, S. V. C.; AMERICO, E. V. BAKHTIN, M. M. Questões de estilística no ensino da língua (tradução, posfácio e notas- reimpressão). Reimpressão. São Paulo: Editora 34, 2015. Capítulos de livros: GRILLO, S. V. C.; Costa, Luiz Rosalvo. Gêneros jornalísticos na perspectiva bakthiniana. In: Lia Seixas; Najara Ferrari Pinheiro. (Org.). Gêneros: um diálogo entre comunicação e linguística. Florianópolis: Insular, 2014, v. 1, p. 147-171. GRILLO, S. V. C.; AMERICO, E. V. As traduções brasileiras de Bakhtin, Medviédev e Volóchinov. In: BRAIT, Beth; MAGALHÃES, Anderson S. (Org.). Dialogismo: teoria em prática. São Paulo: Terracota, 2014, v. 1, p. 75-90. MODOLO, A. R.; GRILLO, S. V. C. Discursos sobre o letramento digital e o uso de tecnologias na escola. In: Juscelino Pernambuco; Maria Flávia Figueiredo; Camila de Araújo Beraldo Ludovice; Fernando Aparecido Ferreira. (Org.). Textos: sentidos, leituras e circulação. Franca: Editora da UNIFRAN, 2014, v. 9, p. 35-62.