Antropologia educação e religião
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Antropologia, Educação e Religião Desde a colonização portuguesa ocorrida no Brasil que tem sido estabelecida uma enfática proximidade entre Educação e Religião, tornando-se possivelmente um dos locus privilegiados de discussão acerca da relação entre a Religião e a Esfera Pública, operacionalizada principalmente, ainda que não exclusivamente, por meio do debate sobre o Ensino Religioso. Frisa-se que a partir dos anos de 1990 a temática da diversidade cultural na realidade educacional passa a ganhar visibilidade no Brasil, mais ainda a partir dos anos de 2000, quando surge uma série de mecanismos institucionais nessa direção, em todo o caso, tem sido apontado por uma série de pesquisadores a necessidade de se desenvolver uma reflexão antropológica acerca dessa questão. Esta mesa redonda visa contribuir, a partir de uma perspectiva antropológica, para a discussão entre Educação e Diversidade Religiosa, a partir de três diferentes eixos: a) possibilidades abertas pela lei nº 10.639/03 para a discussão sobre religiões afro-brasileiras nas escolas; b) Ciclos Festivos na Escola Pública; c) relação entre crianças de Candomblé e a Educação. Coordenador: Amurabi Oliveira (UFAL/NERP) Expositores: Amurabi Oliveira (UFAL/NERP), Maria Edi da Silva (PPGAS/NERP), Kleverton Arthur de Almirante (UFAL). Debatedor: Anaxsuell Fernando da Silva (UNILA) Graduado e Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), foi professor da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas) e da Universidade Estadual de Maringá (UEM), atualmente é professor de Antropologia da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Tem atuado, principalmente, no âmbito da Antropologia com temáticas relacionadas a Religião (especialmente relação desta com a esfera pública); Educação, Literatura; Epistemologia das Ciências Sociais; Narrativas biográficas, Itinerário intelectual e Etnografia do saber. E-mail: [email protected]
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Antropologia, Educação e Religião
Desde a colonização portuguesa ocorrida no Brasil que tem sido estabelecida uma
enfática proximidade entre Educação e Religião, tornando-se possivelmente um dos locus
privilegiados de discussão acerca da relação entre a Religião e a Esfera Pública,
operacionalizada principalmente, ainda que não exclusivamente, por meio do debate sobre o
Ensino Religioso. Frisa-se que a partir dos anos de 1990 a temática da diversidade cultural na
realidade educacional passa a ganhar visibilidade no Brasil, mais ainda a partir dos anos de
2000, quando surge uma série de mecanismos institucionais nessa direção, em todo o caso,
tem sido apontado por uma série de pesquisadores a necessidade de se desenvolver uma
reflexão antropológica acerca dessa questão. Esta mesa redonda visa contribuir, a partir de
uma perspectiva antropológica, para a discussão entre Educação e Diversidade Religiosa, a
partir de três diferentes eixos: a) possibilidades abertas pela lei nº 10.639/03 para a discussão
sobre religiões afro-brasileiras nas escolas; b) Ciclos Festivos na Escola Pública; c) relação
entre crianças de Candomblé e a Educação.
Coordenador: Amurabi Oliveira (UFAL/NERP)
Expositores: Amurabi Oliveira (UFAL/NERP), Maria Edi da Silva (PPGAS/NERP),
Kleverton Arthur de Almirante (UFAL).
Debatedor: Anaxsuell Fernando da Silva (UNILA)
Graduado e Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte
(UFRN), Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP),
foi professor da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas) e da
Universidade Estadual de Maringá (UEM), atualmente é professor de Antropologia da
Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Tem atuado, principalmente,
no âmbito da Antropologia com temáticas relacionadas a Religião (especialmente relação
desta com a esfera pública); Educação, Literatura; Epistemologia das Ciências Sociais;
Narrativas biográficas, Itinerário intelectual e Etnografia do saber.
E-mail: [email protected]
