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Biologia

Questão 1

(PUCRIO 2011) Muitas contaminações do solo por combustíveis orgânicos chegam ao solo sub-superficial, onde a disponibilidade de oxigênio é mais baixa. Assim, uma das propostas existentes no Brasil é a de que a atividade de degradação por micro-organismos anaeróbicos presentes nestes solos seja estimulada, já que são ricos em ferro oxidado. Nessa situação, o ferro exerceria função fisiológica equivalente à do oxigênio, que é a de 

Questão 2

Muitas contaminações do solo por combustíveis orgânicos chegam ao solo sub-superficial, onde a disponibilidade de oxigênio é mais baixa. Assim, uma das propostas existentes no Brasil é a de que a atividade de degradação por micro-organismos anaeróbicos presentes nestes solos seja estimulada, já que são ricos em ferro oxidado. Nessa situação, o ferro exerceria função fisiológica equivalente à do oxigênio, que é a de 

A. ( ) reduzir os poluentes orgânicos.

B. ( ) catalizar as reações de hidrólise.

C. ( ) aceitar elétrons da cadeia respiratória. 

D. ( ) doar elétrons para a respiração anaeróbia.

E. ( ) complexar-se com os poluentes orgânicos.

A. ( )  

reduzir os poluentes orgânicos.

B. ( )  

catalizar as reações de hidrólise.

Questão 3

(PUCRIO 2011) Analise a figura a seguir que mostra a mudança da estrutura terciária de uma proteína enzimática, pela modificação das condições às quais ela está exposta. Esta mudança é chamada de

Questão 4

C. ( )  

aceitar elétrons da cadeia respiratória. 

D. ( )  

doar elétrons para a respiração anaeróbia.

E. ( ) complexar-se com os poluentes orgânicos.

A. ( ) saturação e pode ser causada pela alteração do pH do meio.

B. ( ) renaturação e pode ser causada pela alteração da temperatura do meio.

C. ( ) saponifização e pode ser causada pela alteração de pH do meio.

D. ( ) floculação e pode ser causada pela mudança de densidade do meio.

E. ( ) desnaturação e pode ser causada pela alteração de temperatura do meio.

(PUCRIO 2011) O corpo humano possui barreiras contra a entrada de elementos e moléculas tóxicas. No entanto, essas barreiras são, muitas vezes, vulneráveis. Indique a opção que apresenta dois exemplos de barreiras contra a entrada de corpos ou elementos estranhos ao corpo humano.

Questão 5

(PUCRIO 2011) Em agosto de 2010, foi publicada a notícia de que o governador do Estado do Rio de Janeiro teria sofrido uma ruptura do menisco do joelho direito. A figura a seguir mostra a localização da estrutura do menisco, que é constituída por um tecido elástico e flexível, composto por células, fibras proteicas, substância intercelular e sem vascularização.

 

A. ( ) Tecido epitelial e fígado.

B. ( ) Intestinos e trato urinário.

C. ( ) Trato gastro-intestinal e rins.

D. ( ) Fígado e trato genito-urinário.

E. ( ) Tratos respiratório e gastro-intestinal.

 Considerando as informações acima, indique o tipo de tecido que forma o menisco 

Questão 6

A. ( ) Cartilaginoso

B. ( ) Sanguíneo

C. ( ) Muscular

D. ( ) Adiposo

E. ( ) Ósseo 

(PUCRIO 2011) A figura abaixo mostra um gráfico da taxa de fotossíntese de uma planta quando ela é exposta a diferentes comprimentos de onda.

 Segundo o gráfico, os fotossistemas dos vegetais  

Questão 7

(PUCRIO 2011) A figura abaixo mostra um exemplo típico de um animal da classe Crustacea 

A. ( ) absorvem mais energia nos comprimentos de onda na faixa do azul e do vermelho.

B. ( ) absorvem mais energia no comprimento de onda na faixa do verde.

C. ( ) refletem energia principalmente nos comprimentos de onda na faixa do azul e do vermelho.

D. ( ) apresentam a mesma eficiência fotossintética para todo o espectro de luz visível.

E. ( ) desviam a luz verde para a síntese de moléculas orgânicas para a biomassa vegetal.

Considerando as características morfológicas desse animal, indique a opção que cita outros exemplos pertencentes à mesma classe 

Questão 8

(PUCRIO 2011) “A frequência do câncer da próstata na espécie humana aumentou de forma explosiva nos últimos anos. Notícias e reportagens inundaram os meios de comunicação, mas informações desencontradas têm gerado aflições indevidas pela importância funcional deste órgão. Quanto à função da próstata, é correto afirmar que é

A. ( )  

Aranhas e formigas.

B. ( )  

Camarão e lagostas.

C. ( )  

Lagostas e mexilhões.

D. ( )  

Siris e estrelas-do-mar.

E. ( ) Polvos e estrelas-do-mar.

A. ( ) uma glândula exócrina responsável pela produção de um fluido cuja alcalinidade ajuda a eutralizar o

pH do trato vaginal, prolongando a vida dos espermatozóides.

Questão 9

(PUCRIO 2010)  No esquema a seguir, podem ser observadas as partes componentes de um néfron humano.

Assinale a única opção que indica o trecho do néfron com o evento fisiológico a ele relacionado. 

B. ( ) um órgão sexual localizado abaixo da bexiga urinária cuja principal função é produzir líquido seminal

responsável pelo movimento das espermátides.

C. ( ) uma glândula endócrina responsável pela produção de hormônios que estimulam a maturação das

espermatogônias em espermatozóides.

D. ( ) uma parte modificada da uretra cuja principal função é armazenar espermatozóides maduros até a

ejaculação do sêmen.

E. ( ) um órgão do aparelho genito-urinário masculino, protegido por uma bolsa externa ao corpo e

responsável pela produção de testosterona

A. ( ) Cápsula de Bowman – filtração glomerular do sangue.

Questão 10

A hemoglobina é uma molécula que está presente nos eritrócitos e tem como função principal 

Questão 11

(PUCRIO 2010) Identifique qual a afirmativa verdadeira quanto às características animais. 

B. ( ) Túbulo proximal – absorção de macromoléculas do sangue.

 

C. ( ) Alça de Henle – formação do filtrado renal final desmineralizado.

 

D. ( ) Túbulo distal – reabsorção de moléculas de proteínas para o sangue.

 

E. ( ) Túbulo coletor – reabsorção de hemácias para o sangue.

 

A. ( )  

produzir serotonina para dilatar os vasos sanguíneos.

B. ( )  

estimular a coagulação sanguínea em caso de hemorragia. 

C. ( )  

produzir anticorpos contra possíveis invasores.

D. ( )  

combinar-se com gases respiratórios como O2 e CO2.

E. ( ) destruir substâncias tóxicas ao organismo.

A. ( )  

Questão 12

(PUCRIO 2010) Quanto a indivíduos do Reino Fungi podemos afirmar que

Questão 13

(UFOP 2010) Uma dieta equilibrada é condição fundamental à nossa saúde, devendo conter nutrientes energéticos, proteínas, vitaminas, sais minerais e água. Considere as seguintes afirmações relacionadas à nutrição e assinale a INCORRETA.

Todos os vertebrados são cordados.

B. ( )  

Todos os vertebrados são mamíferos.

C. ( )  

Os anfíbios e répteis são invertebrados.

D. ( )  

Os peixes são animais homeotérmicos.

E. ( ) As aves são vertebrados, mas não são cordados.

A. ( )  

podem produzir antibióticos e fazer fotossíntese.

B. ( )  

podem formar micorrizas e fazer fermentação.

C. ( )  

são exclusivamente unicelulares e procariotos.

D. ( )  

são autotróficos e pluricelulares.

E. ( ) são eucariotos e quimiossintéticos

Questão 14

(UFOP 2010) A figura abaixo mostra a curva de ligação ao oxigênio para a hemoglobina nas hemácias.Essa curva é representada por meio de um traçado da fração de saturação contra a pressão parcial de oxigênio. O BPG (2,3-Bisfosglicerato) é um ligante que regula a afinidade da hemoglobina pelo oxigênio.

Ao se analisar o gráfico acima, é CORRETO afirmar:

A. ( ) O Kwashiorkor é uma doença causada pela falta de proteínas na dieta, sendo caracterizado por

grande inchaço do abdome.

B. ( ) O marasmo é causado por quantidade insuficiente de alimento, a qual não fornece a energia

necessária para as atividades celulares.

C. ( ) A amamentação no peito materno, além de fornecer uma dieta balanceada, transfere imunidade contra

diversas doenças infecciosas.

D. ( ) A deficiência nutricional das vitaminas C (ascorbato) e B1 (tiamina) provoca, respectivamente,o

escorbuto e a anemia perniciosa. 

Questão 15

(UFF 2009) Neste ano o Jardim Botânico do Rio de Janeiro completa 200 anos de existência. Nele estão situados acervos de mais de 8.000 espécies de plantas nacionais e de várias partes do mundo. O Jardim Botânico foi expandido em 15.000m2 e as estufas das orquídeas, bromélias, cactos e das plantas insetívoras foram eformadas. Este último grupo de plantas, também conhecido como plantas carnívoras, chama muito a atenção por poder obter nutrientes dos animais que capturam e digerem. Entretanto, os organismos do Reino Plantae são classificados quanto a sua nutrição como autótrofos.

Os organismos autótrofos são aqueles que sintetizam moléculas orgânicas a partir de:

Questão 16

(PUCSP 2011) “No duodeno ocorre grande parte da digestão enzimática dos alimentos. Nessa região do trato digestório, a enzima , presente no suco , digere .” 

A. ( ) Uma concentração mais alta de BPG desloca a curva de ligação ao oxigênio para a direita, pois

implica uma diminuição da afinidade da hemoglobina pelo oxigênio e, portanto, aumenta a porcentagem de

liberação desse gás para os tecidos.

B. ( ) A ausência de BPG aumenta a afinidade da hemoglobina pelo oxigênio, sendo benéfica para o

indivíduo, uma vez que os tecidos são oxigenados mesmo com uma baixa pressão de oxigênio.

C. ( ) A uma pressão parcial de oxigênio de 4 kPa (pressão parcial dos tecidos), a afinidade da hemoglobina

pelo O2 é menor em uma concentração de 5 mM de BPG do que em uma concentração de 8 mM de BPG.

D. ( ) A uma altitude de 4.500m, uma concentração de 8 mM de BPG implica maior afinidade de

hemoglobina pelo oxigênio (resultando em maior liberação desse gás para os tecidos) do que uma

concentração de 5mM de BPG.

A. ( ) água e glicose

B. ( ) substâncias orgânicas

C. ( ) substâncias inorgânicas

D. ( ) água, O2 e proteínas

E. ( ) água, CO e proteínas

No trecho acima, as lacunas I, II e III podem ser preenchidas correta e, respectivamente, por:

Questão 17

(UFU 2011) Considere as atividades celulares e as organelas apresentadas nas colunas abaixo.

I - Digestão intracelularII - Síntese de proteínasIII - Acúmulo e eliminação de secreçõesIV - Participação na divisão celularV - Respiração celular

 

A) Retículo endoplasmático granularB) CentríolosC) MitocôndriasD) LisossomosE) Complexo de Golgi

 

Assinale a alternativa que corresponde à associação correta entre as duas colunas.

A. ( ) amilase, gástrico e amido.

B. ( ) pepsina, entérico e gorduras.

C. ( ) tripsina, entérico e gorduras.

D. ( ) pepsina, pancreático e proteínas.

E. ( ) tripsina, pancreático e proteínas.

Questão 18

teste de criação de questão

Questão 19

A. ( ) I-C; II-B; III-A; IV-E; V-D

B. ( ) I-E; II-A; III-C; IV-D; V-B

C. ( ) I-D; II-A; III-E; IV-B; V-C

D. ( ) I-D; II-E; III-A; IV-B; V-C 

A. ( ) dds

B. ( ) dsdssd

(Uerj 2009)  A maioria dos seres autotróficos capta a energia da radiação luminosa que recebe. No entanto, seus pigmentos fotossintetizantes são capazes de absorver essa radiação, com eficiência, apenas para determinadas frequências.O gráfico a seguir mostra o espectro de absorção de luz desses pigmentos, encontrados em um determinado fitoplâncton.Uma mesma quantidade desse fitoplâncton foi adicionada a cada um de quatro recipientes, contendo meio de crescimento adequado.Durante determinado tempo, os recipientes foram mantidos sob temperatura constante e iluminados com a mesma quantidade de energia. Foram usados, porém, comprimentos de onda diferentes, como mostra a tabela.

Ao final do experimento, o número de células em cada um dos recipientes foi contado.A maior e a menor quantidade de células foram encontradas, respectivamente, nos recipientes de números:

A. ( ) 1 e 4    

B. ( ) 2 e 3   

 

Questão 20

(Unesp 2011)  Universitários moradores de uma mesma república resolveram, cada um, preparar um bolo. República

 

 

- Juliana preferiu usar fermento químico em pó. Misturou o fermento ao leite fervente, esperou que esfriasse, adicionou os ovos, a manteiga, o açúcar e a farinha, e colocou o bolo para assar em forno a gás previamente aquecido.

- Guilherme fez o mesmo, porém, ao invés de usar fermento químico, preferiu usar fermento biológico.

- Mariana também usou fermento biológico, que foi misturado à farinha, ao açúcar, à manteiga, aos ovos e ao leite frio, e a massa foi imediatamente colocada em forno a gás previamente aquecido.

- Roberto agiu exatamente como Mariana, mas, ao invés de colocar o bolo no forno a gás, de imediato colocou-o em forno de micro-ondas.

C. ( ) 2 e 4   

 

D. ( ) 3 e 1   

 

- Rafael também fez o mesmo que Mariana, mas optou pelo fermento químico.

 

Apenas um bolo cresceu, e foi dividido por todos.

 

Considerando-se as reações químicas e os processos biológicos que fazem o bolo crescer, pode-se afirmar corretamente que o bolo saboreado pelos estudantes foi aquele preparado por 

Questão 21

(Unesp 2011)  Durante a aula, a professora apresentou aos alunos uma receita de bolo, e pediu-lhes que trouxessem os ingredientes para a aula seguinte, mas que seguissem à risca suas instruções. Se todos acertassem a tarefa, o bolo seria assado no refeitório da escola.

Bolo de frutas secas e pinhões

1 kgde farinha de trigo.

100g de fermento biológico.

200g de manteiga.

200g de açúcar.

15g de mel.

8 gemas.

10g de sal.

200g de frutas cristalizadas.

A. ( ) Juliana.   

B. ( ) Guilherme.   

C. ( ) Mariana.

D. ( ) Roberto.   

E. ( ) Rafael

200g de uvas-passas.

200g de castanhas-de-caju.

200g de pinhões cozidos.

3 copos de leite.

1 pitada de canela em pó.

A Maria, pediu que trouxesse ingredientes de origem mineral, e ela trouxe o sal e a canela.

A João, pediu que trouxesse produtos produzidos por gimnospermas e angiospermas, e ele trouxe a farinha de trigo, as frutas cristalizadas e as uvas-passas.

A Pedro, pediu que trouxesse dois produtos de origem animal, e ele trouxe os ovos e o fermento biológico.

A Mariana, pediu que trouxesse produtos derivados de outras partes do vegetal, que não o fruto, e ela trouxe o açúcar, as castanhas-de-caju e os pinhões.

A Felipe, pediu que trouxesse produtos naturais e livres de colesterol, e ele trouxe o mel, o leite e a manteiga.

Pode-se dizer que 

Questão 22

(Uerj 2012)  Em um experimento em que se mediu a concentração de glicose no sangue, no filtrado glomerular e na urina de um mesmo paciente, os seguintes resultados foram encontrados:

Líquido biológicoConcentração de glicose

(mg/dL)

A. ( )  todos os alunos trouxeram o que a professora pediu, e o bolo pôde ser assado conforme o

combinado.   

B. ( )  somente as meninas trouxeram o que a professora pediu.   

C. ( )    somente os meninos trouxeram o que a professora pediu.   

D. ( )  somente Mariana e Felipe trouxeram o que a professora pediu.   

E. ( )  todos os alunos erraram a tarefa, pois nenhum deles trouxe o que a professora pediu.   

sangue

140

filtrado glomerular 120

urina 0,12

Esses resultados mostram que as células epiteliais dos túbulos renais do paciente estavam reabsorvendo a glicose pelo mecanismo denominado: 

Questão 23

(Uerj 2010)  Como consequência dos mecanismos que regulam a pressão osmótica dos peixes marinhos, os peixes ósseos precisam beber água do mar, enquanto os cartilaginosos não.

O gráfico a seguir mostra a osmolaridade do plasma sanguíneo de peixes marinhos, em relação à da água do mar.

A. ( ) difusão passiva

B. ( ) transporte ativo

C. ( ) difusão facilitada

D. ( ) transporte osmótico

A coluna do gráfico que representa a osmolaridade do plasma dos elasmobrânquios e a substância orgânica importante para a manutenção da pressão osmótica nesses animais estão indicadas em: 

Questão 24

Eutrofização é o processo de poluição de corpos d’água, como rios e lagos, que acabam adquirindo uma coloração turva, ficando com níveis baixíssimos de oxigênio dissolvido na água. [...]O problema da eutrofização tem como ponto de partida o acúmulo de nutrientes dissolvidos na água. Corpos d’água naturais possuem baixos níveis de nutrientes dissolvidos, limitando o desenvolvimento de produtores, especialmente as algas. [...]

 

Em geral, o acúmulo provém da ação humana: corpos d’água geralmente são o destino final de sistemas de tratamento de esgoto, fazendo com que muita matéria orgânica vinda desses sistemas seja jogada na água. Outra grande fonte de nutrientes vem da água usada para irrigação em fazendas: com o uso de adubos e pesticidas, muitas substâncias e nutrientes, como sulfatos e nitratos, ficam dissolvidos na água e acumulam-se no corpo d’água mais próximo.

 

A. ( ) 1 - ácido úrico  

B. ( ) 2 - glicina  

C. ( ) 3 - glicose  

D. ( ) 4 – ureia

 

Fonte: <http://eco.ib.usp.br/lepac/conservacao/ensino/des_eutro.htm>. Acesso em: 04/12/2010.

 

 

Sabendo que o processo de eutrofização leva à morte de animais (especialmente peixes, pela falta de oxigênio para a respiração) e plantas (pela falta de oxigênio e de luz para a realização da fotossíntese), uma ação que contribui para que esse processo não ocorra é a de:

A. ( ) destinar o lixo da cidade para um lugar adequado.

B. ( ) fornecer água tratada e encanada para a população.

C. ( ) realizar um tratamento adequado e eficaz para o esgoto doméstico.

D. ( ) informar à população como deve proceder após uma enchenteou inundação.

E. ( ) verificar, periodicamente, a rede fluvial da cidade, impedindo que ocorra entupimento das redes de

escoamento.