Olá srs. Pais e responsáveis!

Seguimos com nossas atividades utilizando todas as possibilidades e recursos nesse

momento de isolamento social, reinventando o conceito e o papel da escola. Nós

professores buscamos sempre maneiras de atingir aos nossos alunos de forma clara

e objetiva e assim permitir que alcancem os objetivos propostos por nós. Para isso,

ouvindo devolutivas de algumas famílias, elaboramos uma maneira de facilitar o

entendimento das comandas das atividades. Faremos uso de imagens que mostrarão

o que precisa ser apenas lido, o que precisa ser copiado e registrado no caderno e o

que precisa ser respondido oralmente. Segue abaixo os ícones e suas legendas.

Seguimos, juntos, porém distantes. Um bom trabalho para todos!

Todas as vezes em que você observar esses desenhos nas suas atividades, deve

seguir as seguintes comandas:

APENAS PARA LEITURA

BANCO PARA PESQUISA

PARA COPIAR E RESPONDER NO CADERNO

RESPONDER ORALMENTE

ATIVIDADE LÚDICA (PARA BRINCAR)

FAZER ARTÍSTICO

ATIVIDADE PRÁTICA Fonte dos ícones: https://www.fotosearch.com.br/CSP992/k13426457/

https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/homem-andando-falando-por-um-alto-falante_30679 https://www.fotosearch.com.br/CSP994/k16174411/

OBJETIVOS DAS ATIVIDADES DESSE MATERIAL:

• Dar continuidade ao uso correto do caderno e memorizar o alfabeto e os

numerais;

• Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o

dia da semana de uma data, consultando calendários;

• Estimular o interesse pela leitura através da música;

• Levar o aluno a perceber que os alimentos podem ser encontrados em diversos

tipos de comércio;

• Perceber os números do dia a dia;

• Desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita;

• Resolver problemas do campo aditivo;

• Reconhecer acontecimentos da história pessoal;

• Aprender de maneira lúdica o alfabeto e numerais.

ARTE

CONTEXTUALIZAÇÃO E OBJETIVO

DANDO CONTINUIDADE A ATIVIDADE SOBRE BRINCADEIRAS, VAMOS

CANTAR UMA CANÇÃO USADA EM BRINCADEIRAS CANTADAS. DEPOIS

DE APRENDER A LETRA, É SÓ VIVENCIAR, INTERAGIR COM A FAMÍLIA

EXERCITANDO EMPATIA E SENSIBILIDADE. AGORA É SÓ BRINCAR,

FAZENDO UMA RODA E UTILIZANDO UM LENÇO OU UMA TOALHINHA.

•

•

•

•

•

• ATIVIDADE:

• .

•

•

Fonte da imagem: http://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/roda/554-corre-cutia-1

CORRE COTIA

NA CASA DA TIA CORRE CIPÓ NA CASA DA AVÓ LENCINHO NA MÃO CAIU NO CHÃO MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO

- POSSO JOGAR? - PODE - NINGUÉM VAI OLHAR? - NÃO!

ATIVIDADE:

DEPOIS DE APRENDER A LETRA, É SÓ BRINCAR, FAZENDO UMA

RODA E UTILIZANDO UM LENÇO OU UMA TOALHINHA.

EDUCAÇÃO FÍSICA

OBJETIVO E CONTEXTUALIZAÇÃO

COMO VIMOS NA SEMANA ANTERIOR OS JOGOS E BRINCADEIRAS SÃO

MUITO IMPORTANTES NA FORMAÇÃO DAS PESSOAS, FAZENDO COM QUE

HAJA RESPEITO ÀS REGRAS, TOMADA DE DECISÕES ALÉM DA DIVERSÃO E

ALIVIO DO ESTRESSE.

O OBJETIVO DESTA BRINCADEIRA É DESENVOLVER A COORDENAÇÃO

ALÉM DA CONSTRUÇÃO DO PRÓPRIO JOGO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS.

ATIVIDADE: FUTEBOL DE PETELECO

ANTES DE INICIAR A ATIVIDADE FAÇA UM ALONGAMENTO COM A SUA FAMÍLIA!

FONTE: https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/348983-corpo-alongamento-exercicio-stick-figure-pictograma-icone

PARA BRINCAR SÃO NECESSÁRIAS TRÊS TAMPINHAS DE GARRAFA

PLÁSTICA DESCARTÁVEL.

AS REGRAS DO FUTEBOL SÃO SIMPLES, BASTA BATER NA TAMPINHA COM

UM PETELECO PARA QUE A MESMA PASSE ENTRE AS DUAS OUTRAS

TAMPINHAS POSICIONADA EM UM LOCAL PLANO.

QUANDO FOR “CHUTAR” PARA O GOL É NECESSÁRIO AVISAR O COLEGA QUE

ESTARÁ POSICIONADO FORMANDO O GOL.

O GOL PODERÁ SER FORMADO COM OUTRA PESSOA QUE ESTARÁ JOGANDO

COM VOCÊ, MAS SE ESTIVER JOGANDO SOZINHO O GOL PODERÁ SER

FORMADO DE ACORDO COM OS MATERIAIS E OBJETOS QUE ESTÃO A SUA

DISPOSIÇÃO.

CASO ESTEJA JOGANDO COM OUTRA PESSOA, VOCÊ PODERÁ CRIAR SUAS

PRÓPRIAS REGRAS, RESPEITANDO A VEZ DE CADA UM PARA INICIAR A

JOGADA.

GANHA QUEM FIZER MAIS GOLS SEJA POR TEMPO DE JOGO OU POR GOLS

MARCADOS, TEM UMA SEQUÊNCIA DE FOTOS ABAIXO PARA FACILITAR A

COMPREENSÃO DA ATIVIDADE DIVIRTA-SE.

PARTE INICIAL PETELECO NA TAMPINHA ACERTE O GOL

CASO TENHA CURIOSIDADE ACESSE O VÍDEO ABAIXO PARA CONFERIR A

BRINCADEIRA DO

FUTEBOL DE PETELECO.

Anexo: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=w7YEu12FdTE&feature=emb_title

MATERIAIS:

DISPOSITIVO ELETRÔNICO PARA A REPRODUÇÃO DO VÍDEO DE

DEMONSTRAÇÃO SE DESEJAR.

TRÊS TAMPINHAS DE GARRAFA PET.

OBSERVAÇÃO: NÃO CONVIDAR AMIGOS OU VIZINHOS PARA BRINCAR;

BRINCAR SOMENTE COM OS FAMILIARES. ESSA RECOMENDAÇÃO É

IMPORTANTE PARA EVITAR O CONTÁGIO PELO CORONAVÍRUS (COVID-19).

REGISTRO:

- AGORA REGISTRE NO SEU CADERNO EM FORMA DE DESENHO A

BRINCADEIRA DO FUTEBOL DE PETELECO.

-CASO VOCÊS TENHAM CRIADO OUTRAS REGRAS CONTE PARA A GENTE

QUAIS FORAM ESSAS REGRAS.

O REGISTRO PODE SER FEITO POR ESCRITO COM AUXÍLIO DOS PAIS OU

ATRAVÉS DE DESENHOS.

REFERÊNCIAS

https://megabem.wordpress.com/2015/07/23/alongamentos-faceis-para-o-dia-a-dia/

https://www.tempojunto.com/2017/08/10/como-estimular-o-raciocinio-com-um-jogo-de-futebol-de-

botao-simplificado/

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=w7YEu12FdTE&feature=emb_title

1º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

PROFESSOR:_________________ 1º ANO ____

NOME COMPLETO:

MESES

1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

A BARATA DIZ QUE TEM

HOJE NÓS VAMOS RECORDAR A MÚSICA “A BARATA DIZ QUE TEM”. ESSA

MÚSICA É BEM ANTIGA E PROVAVELMENTE ALGUMAS PESSOAS DA SUA

FAMÍLIA TAMBÉM SABEM CANTAR.

COM A AJUDA DE UM ADULTO, CANTE ALGUNS TRECHOS DESSA MÚSICA E

ACOMPANHE AS PALAVRAS COM O SEU DEDINHO.

A BARATA DIZ QUE TEM SETE SAIAS DE FILÓ

É MENTIRA DA BARATA, ELA TEM É UMA SÓ

A BARATA DIZ QUE TEM UM SAPATO DE FIVELA

É MENTIRA DA BARATA, O SAPATO É DA IRMÃ DE DELA

A BARATA DIZ QUE TEM UM ANEL DE FORMATURA

É MENTIRA DA BARATA, ELA TEM É CASCA DURA

SOMENTE O TÍTULO DESTACADO E AS PALAVRAS

PARA COMEÇAR ESCREVA O TÍTULO “DESCUBRA COM SE ESCREVE”, EM

SEGUIDA OBSERVE AS LETRAS E ORGANIZE DO JEITO QUE VOCÊ ACHA QUE

ESSAS PALAVRAS SÃO ESCRITAS. UTILIZE TODAS AS LETRAS

__________________________________

__ _____________________________

_________________________ _______________________________

_____________________________

FONTE DAS IMAGENS: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/praler/aaa_professor/aaa3_prof.pdf

acesso em 15 mai. 20

VAMOS ESTUDAR UM POUCO SOBRE OS ALIMENTOS? ONDE PODEMOS

ENCONTRÁ-LOS?

1) OBSERVE AS IMAGENS:

SOMENTE TÍTULO DESTACADO E RESPOSTAS DAS PEGUNTAS

AGORA ESCREVA ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E RESPONDA AS PERGUNTAS

COM A AJUDA DE UM ADULTO:

2) QUAL O NOME DESSES LUGARES?

3) O QUE AS PESSOAS ESTÃO FAZENDO NESSES LUGARES?

4) VOCÊ JÁ ESTEVE EM ALGUM DESSES LUGARES?

Fonte: Atividade adaptada do CADERNO DO 1º ANO TRILHAS DE APRENDIZAGENS Pág. 88 E 89

Imagen: Pixabay

2º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

PROFESSOR:_________________ 1º ANO ____

NOME COMPLETO:

MESES

1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

QUAL É A LETRA?

PARA ESTA ATIVIDADE VOCÊS TAMBÉM UTILIZARÃO AS FICHAS DO

ALFABETO. EMBARALHE AS FICHAS EM UM SAQUINHO OU SOBRE A MESA. O

ADULTO DEVE PEGAR UMA FICHA ALEATÓRIA, MOSTRÁ-LA PARA A CRIANÇA

E PERGUNTAR: QUE LETRA É ESTA? A CRIANÇA DEVE RESPONDER DIZENDO

O NOME DA LETRA. NÃO SE ESQUEÇA DE PARABENIZÁ-LA POR SEUS

ACERTOS E ESTIMULÁ-LA CASO COMETA UM ERRO. VOCÊ PODE DIZER:

VAMOS LEMBRAR A ORDEM DO ALFABETO PARA VER SE VOCÊ LEMBRA O

NOME DESTA LETRINHA? TAMBÉM PODE AMPLIAR A ATIVIDADE

PERGUNTANDO SE A CRIANÇA LEMBRA O NOME DE ALGUM OBJETO OU

PESSOA QUE COMEÇA COM A LETRA.

BOA ATIVIDADE!

1. OS NÚMEROS TAMBÉM SERVEM PARA INDICAR EM QUE DIA DO MÊS

ESTAMOS.

MÊS DE: JUNHO ANO: 2020

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

SOMENTE TÍTULO DESTACADO E RESPOSTAS

ESCREVA ATIVIDADE DE MATEMÁTICA E RESPONDA AS PERGUNTAS

ABAIXO:

A) QUANTOS DIAS TÊM ESTE MÊS?

B) QUANTOS SÃO OS DOMINGOS?

C) QUANTAS SÃO AS SEXTAS-FEIRAS?

D) QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA?

Fonte: Atividade adaptada do CADERNO DO 1º ANO TRILHAS DE APRENDIZAGENS Pág. 51 E 52.

3º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

PROFESSOR:_________________ 1º ANO ____

NOME COMPLETO:

MESES

1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

NESTA QUARENTENA VOCÊS JÁ FIZERAM UMA ATIVIDADE DESTA

PARLENDA. VAMOS FAZER MAIS UMA?

RELEMBRANDO:

VACA AMARELA É UMA PARLENDA TRADICIONAL DO FOLCLORE BRASILEIRO.

É UMA BRINCADEIRA QUE TODOS DEVEM FICAR CALADOS, QUEM FALAR

PRIIMEIRO FICA COM O RABO DA VACA.

EXISTEM VÁRIAS VERSÕES.

VACA AMARELA

ERA UMA VEZ

UMA VACA AMARELA.

PULOU A JANELA,

QUEBROU A TIGELA.

QUEM RIR, QUEM FALAR,

VAI FICAR COM O RABO DELA.

A) BRINQUE NOVAMENTE COM SUA FAMÍLIA. UMA SUGESTÃO É FAZER UM

RABO DE PAPEL. QUEM FALAR FICA COM O RABO QUE VOCÊS

FIZERAM. NA PRÓXIMA RODADA QUEM FALAR PRIMEIRO RECEBE O

RABO DE PAPEL.

SOMENTE VACA AMARELA E AS PALAVRAS DITADAS B) AGORA QUE VOCÊS JÁ BRINCARAM, UM DESAFIO, UM ADULTO IRÁ

DITAR PARA VOCÊ ALGUMAS PALAVRAS QUE TEM NA PARLENDA, E

VOCÊ VAI TENTAR REGISTRAR NO SEU CADERNO, SEM CONSULTAR.

ALGUMAS SUGESTÕES PARA O ADULTO DITAR:

VACA TIGELA JANELA RABO

C) APÓS O DITADO, REGISTRAR AS PALAVRAS NO CADERNO CONSULTANDO A ESCRITA CORRETA.

Fonte da imagem: https://www.desenhoseriscos.com.br/2013/01/desenhos-riscos-vaquinhas.html acesso em 19/05/2020

PREPARAMOS TUDO COM MUITO CARINHO PARA VOCÊ APRENDER E

SE DIVERTIR COM SEUS FAMILIARES.

FAREMOS UMA ATIVIDADE ONDE VOCÊ FORMARÁ QUANTIDADES! QUE

LEGAL! PARA ISSO VAI PRECISAR DOS SEGUINTES MATERIAIS:

● UMA FOLHA DE PAPEL. PODE SER SULFITE.

● UMA TESOURA SEM PONTA

● CANETINHAS OU LÁPIS DE COR

● 15 PREGADORES DE ROUPA

● UMA CAIXA DE LEITE VAZIA E LIMPA

● UMA CAIXINHA, OU COPO, OU VASILHA PARA GUARDAR AS FICHAS

AGORA QUE JÁ ESTÁ COM OS MATERIAIS VAMOS AO PASSO A PASSO

EU FIZ AS FICHAS DOBRANDO A FOLHA COMO APARECE NAS FOTOS

DEPOIS DE FAZER AS DOBRAS A MINHA FOLHA FICOU ASSIM

AGORA FAÇA OS NÚMEROS USANDO CANETINHAS OU LÁPIS DE COR

COMEÇANDO PELO 0 ATÉ O 15. DEPOIS RECORTE AS FICHAS ASSIM

GUARDE AS FICHAS NO POTINHO QUE ESCOLHEU.

VAMOS CONSTRUIR A CARTELA. O ADULTO PODERÁ RECORTAR A CAIXA DE

LEITE PARA VOCÊ E AJUDÁ-LO A SEPARAR OS PREGADORES.

TUDO PRONTO? VAMOS PARA A BRINCADEIRA!! VOCÊ IRÁ COLOCAR AS

QUANTIDADES SORTEADAS. NA PRIMEIRA RODADA A CARTELA ESTARÁ

VAZIA. ENTÃO VOCÊ PRENDERÁ A QUANTIDADE DA FICHA. VAMOS VER UM

EXEMPLO?

O ADULTO SORTEOU A FICHA 7. A CRIANÇA PRENDERÁ 7 PREGADORES NA

CARTELA.

DEPOIS O ADULTO SORTEOU A FICHA 9. O ALUNO TERÁ QUE COMPLETAR

ATÉ A QUANTIDADE 9. NO CASO COLOCARÁ MAIS DOIS PREGADORES.

DEPOIS O ADULTO SORTEOU A FICHA 1. ENTÃO O ALUNO TERÁ QUE TIRAR

OS PREGADORES ATÉ FICAR APENAS 1 NA CARTELA. VAMOS LÁ? BOA

DIVERSÃO. É IMPORTANTE DEIXAR A CRIANÇA REALIZAR NO TEMPO DELA.

SE A CRIANÇA NÃO CONSEGUIR SOZINHA, O ADULTO PODERÁ AJUDÁ-LA.

SUGIRO QUE SORTEI 5 FICHAS. SE A CRIANÇA QUISER PODE SORTEAR MAIS

FICHAS.

SOMENTE A RESPOSTA

COMO FOI A ATIVIDADE? CONTE PARA UM ADULTO E SE AINDA NÃO

SOUBER ESCREVER PEÇA QUE ELE ESCREVA A SUA RESPOSTA EM

SEU CADERNO. QUERO SABER COMO FOI QUANDO VOLTARMOS PARA A

ESCOLA.

Imagens produzidas pelos professores dos 1os. anos da EM “Dr. Átila Ferreira Vaz”

4º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

PROFESSOR:_________________ 1º ANO ____

NOME COMPLETO:

MESES

1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

SITUAÇÕES PROBLEMAS

1 – EM NOSSA TURMA TEMOS 32 ALUNOS, CADA UM VAI RECEBER UMA

BORRACHA. CONTE QUANTAS BORRACHAS HÁ NA ILUSTRAÇÃO.

SOMENTE ATIVIDADE DE MATEMÁTICA E A RESPOSTA

REGISTRE O NÚMERO QUE FALTA PARA QUE CADA UM RECEBA UMA

BORRACHA: _________

2 – NO ARMÁRIO DA PRÔ ESTÃO GUARDADOS ALGUNS MATERIAIS.

OBSERVE:

SOMENTE AS RESPOSTAS

A) QUANTOS SÃO OS LÁPIS? _____________________

B) QUANTAS COLAS? __________________

C) QUANTAS CANETAS? _________________

D) QUANTOS CLIPES? __________________

E) HÁ A MESMA QUANTIDADE DE CLIPES E LÁPIS? ___________

F) O QUE HÁ A MAIS CLIPES OU LÁPIS? _______________

G) QUANTOS A MAIS? ______________

MATA LETRA

PARA ESTA ATIVIDADE VOCÊS UTILIZARÃO AS FICHAS DO ALFABETO QUE

VOCÊS CONFECCIONARAM NA SEMANA ANTERIOR, TAMBÉM PODERÃO

CONFECCIONAR FICHAS COM OS NUMERIAS. A BRINCADEIRA FICARÁ MAIS

DIVERTIDA SE TIVER NÚMEROS E LETRAS. ESPALHE AS FICHAS SOBRE O

CHÃO. ESCOLHA ALGUÉM PARA BRINCAR COM A CRIANÇA. CADA UM

SEGURA UM CHINELO NA MÃO. UMA PESSOA DEVE DIZER EM VOZ ALTA O

NOME DE UMA LETRA OU UM NÚMERO. A CRIANÇA DEVE ENTÃO ENCONTRAR

A LETRA OU O NÚMERO E BATER COM O CHINELO EM CIMA DA FICHA

CORRESPONDENTE. SE ELA ACERTAR FICA COM A FICHA EM SUAS MÃOS.

GANHA QUEM CONSEGUIR ACERTAR MAIS LETRAS OU NÚMEROS.

5º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

PROFESSOR:_________________ 1º ANO ____

NOME COMPLETO:

MESES

1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

ATIVIDADE DE HISTÓRIA - LINHA DO TEMPO

VOCÊ LEMBRA DA ATIVIDADE SOBRE A CERTIDÃO DE

NASCIMENTO? ELA MARCA O DIA DO SEU NASCIMENTO.

HOJE VAMOS CRIAR A SUA LINHA DO TEMPO MARCANDO OS

ACONTECIMENTO MAIS IMPORTANTES DESDE O DIA QUE VOCÊ NASCEU ATÉ

HOJE.

VAMOS LÁ?

PEÇA AJUDA DE UM ADULTO E RESPONDA:

1- QUANDO VOCÊ COMEÇOU A ANDAR?

2- QUANDO VOCÊ COMEÇOU A FALAR?

3- QUANDO ENTROU NA ESCOLA?

4- QUANDO CAIU SEU PRIMEIRO DENTE?

5- QUANDO ENTROU NO ÁTILA?

6- ALGUM OUTRO ACONTECIMENTO MARCANTE (NASCIMENTO DE

IRMÃO, ANDOU DE BICICLETA, VIAJOU)

PEDRO FEZ UMA LINHA DO TEMPO COM OS PRINCIPAIS

ACONTECIMENTOS DA VIDA DELE. OBSERVE:

SOMENTE TÍTULO DESTACADO, A LINHA E OS ACONTECIMENTOS

AGORA VAMOS LÁ!

AINDA COM A AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA MINHA LINHA DO

TEMPO, FAÇA UMA LINHA, E PREENCHA COM AS REPOSTAS NA ORDEM QUE

ELES ACONTECERAM, DA ESQUERDA PARA A DIREITA. ASSIM COMO PEDRO

FEZ.

NASCIMENTO DIAS (ANO) ATUAIS

SEQUÊNCIA NUMÉRICA

VOCÊLEMBRA DO MATERIAL QUE USAMOS NO JOGO ANTERIOR? HOJE

NÓS VAMOS UTILIZAR AS FICHAS COM NÚMEROS NOVAMENTE. VAMOS

BRINCAR DE” ADIVINHE SE PUDER!”

PRIMEIRO ORGANIZE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA. TENTE FAZER ISSO, SEM A

AJUDA DE UM ADULTO. AGORA PEÇA PARA UM ADULTO VERIFICAR SE VOCÊ

ORGANIZOU A SEQUÊNCIA CORRETAMENTE. SE VOCÊ COLOCOU ALGUM

NÚMERO FORA DO LUGAR, NÃO TEM PROBLEMA, É SÓ FAZER A CORREÇÃO.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

30

AGORA VAMOS COMEÇAR A BRINCADEIRA “ADIVINHE SE PUDER”

COM A AJUDA DE UM ADULTO VEJA COMO PODEMOS JOGAR

FECHE OS OLHOS E PEÇA PARA UMA OUTRA PESSOA RETIRAR UM NÚMERO,

DEPOIS TENTE PECEBER QUAL FOI O NÚMERO QUE ELE RETIROU. VAMOS

TREINAR UM POUQUINHO!!

FIGURA 1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 24 25 26 27 28 29 30

QUAL NÚMERO FOI RETIRADO?

AGORA VAMOS AUMENTAR O DESAFIO. RETIRE 2 NÚMEROS

FIGURA 2

0 1 2 3 4 5 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 23 24 25 26 27 28 29 30

QUAIS NÚMEROS FORAM RETIRADOS?

TAMBÉM TRÊS NÚMEROS. O QUE VOCÊ ACHA?

FIGURA 3

0 1 2 4 5 6 7 8 9 10

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 26 27 28 29 30

QUANTOS NÚMEROS FORAM RETIRADOS?

O QUE VOCÊ ACHOU? CONSEGUIU RESPONDER CORRETAMENTE?

AGORA VOCÊ PODE USAR O SEU MATERIAL PARA BRINCAR, APRENDER E SE

DIVERTIR BASTANTE COM A SUA FAMÍLIA

NÃO É NECESSÁRIO REGISTRAR NO CADERNO

VEJA AS RESPOSTAS

FIGURA 1:

23

FIGURA 2:

6 22

FIGURA 3:

3 11 25