APOIO:
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APOIO: X Semana da Cultura: Globalização e Meio Ambiente Educação em Informática: A expressão da informação por meio de Histórias em Quadrinhos (HQs) Turmas: AM211, MAM211,TM211, QM111,FM111, BM111 Coordenação: Professor Ilan Chamovitz, D.Sc. ([email protected]) Resumo: Aprender informática vai além da utilização de um editor de texto ou de uma planilha eletrônica. Estudantes precisam aprender a lidar com a tecnologia e com a informação de forma criativa, eficiente e responsável. Este trabalho foi desenvolvido com 6 turmas do primeiro período do IFRJ, Campus Maracanã, na disciplina de Informática I, no primeiro período de 2010. O professor solicitou aos estudantes que explorassem um aplicativo disponível na Internet (Pixton), desconhecido por quase todos. Os estudantes deveriam produzir histórias em quadrinhos (HQs), inicialmente sobre a diferença entre Dados, Informação e Conhecimento, tema abordado em classe. Em um segundo momento foi solicitado que os estudantes produzissem HQs sobre Informática e Meio Ambiente. Utilizando um fórum virtual em uma plataforma educacional a distância, o professor pediu para que os alunos discutissem e chegassem a até 3 indicações para publicação na X Semana da Cultura. As HQs escolhidas são apresentadas neste trabalho e no endereço http://api.adm.br/ifrj.
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X Semana da Cultura: Globalização e Meio Ambiente Educação em Informática: A expressão da informação por meio de Histórias em Quadrinhos (HQs) Turmas: AM211, MAM211,TM211, QM111,FM111, BM111 Coordenação: Professor Ilan Chamovitz, D.Sc. ([email protected]). Resumo: - PowerPoint PPT Presentation
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X Semana da Cultura: Globalização e Meio AmbienteEducação em Informática: A expressão da informação por meio de Histórias em
Quadrinhos (HQs)Turmas: AM211, MAM211,TM211, QM111,FM111, BM111
Coordenação: Professor Ilan Chamovitz, D.Sc. ([email protected])Resumo:
Aprender informática vai além da utilização de um editor de texto ou de uma planilha eletrônica. Estudantes precisam aprender a lidar com a tecnologia e com a informação de forma criativa, eficiente e responsável. Este trabalho foi desenvolvido com 6 turmas do primeiro período do IFRJ, Campus Maracanã, na disciplina de Informática I, no primeiro período de 2010.
O professor solicitou aos estudantes que explorassem um aplicativo disponível na Internet (Pixton), desconhecido por quase todos. Os estudantes deveriam produzir histórias em quadrinhos (HQs), inicialmente sobre a diferença entre Dados, Informação e Conhecimento, tema abordado em classe. Em um segundo momento foi solicitado que os estudantes produzissem HQs sobre Informática e Meio Ambiente. Utilizando um fórum virtual em uma plataforma educacional a distância, o professor pediu para que os alunos discutissem e chegassem a até 3 indicações para publicação na X Semana da Cultura. As HQs escolhidas são apresentadas neste trabalho e no endereço http://api.adm.br/ifrj.
