Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

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_____________

__________

_____________

_____________ _____________

Tabela de associação Leia e escreva:

_____________ ____________ ___________

_____________ ____________ ___________

I O U A E O

Page 3: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Ficha de Leitura:

Ai ei ia eu Ou

ui uai ao EIAEIAEIAEIA Au

oi ioiôioiôioiôioiô uauuauuauuau aíaíaíaí Complete as palavras:

Ligue os desenhos aos seus sons iniciais.

_______ ______ ______ ______ _______

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Pinte as vogais: Circule as vogais nas palavras:

focafocafocafoca cabelocabelocabelocabelo tomate Bola fogofogofogofogo camelocamelocamelocamelo cebola Mato vacavacavacavaca igrejaigrejaigrejaigreja elefante Ovo ocaocaocaoca bicobicobicobico boca tatu

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as vogais.

Dona Aranha

A dona aranha subiu pela parede, Veio a chuva forte e a derrubou, Já passou a chuva e o sol já vai surgindo, E a dona aranha continua a subir. Ela é teimosa e desobediente, Sobe, sobe, sobe, Nunca está contente.

A B C D E F

G H I J K L

M N O P Q R

S T U V W X

Y Z

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Ditado: Descubra quantas vogais há dentro do quadro.

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Tabela de associação

Leia e escreva:

_____________

_____________

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_____________

____________ Ficha de Leitura:

oi fofo uauuauuauuau Fifa foi

Fafá ioiôioiôioiôioiô Fofa aíaíaíaí fui

fio Fifi Feio FEIAFEIAFEIAFEIA eu Complete as palavras:

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Circule as palavras que tenham o som :

focafocafocafoca felicidadefelicidadefelicidadefelicidade meio camelocamelocamelocamelo

farinhafarinhafarinhafarinha café vacavacavacavaca fica Bola fogofogofogofogo elefante Ovo figafigafigafiga batobatobatobato veado confuso

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com F.

A Foca (Vinicius de Moraes)

Quer ver a foca, Ficar feliz, É por a bola No seu nariz. Quer ver a foca, Bater palminha, É dar a ela uma sardinha, Quer ver a foca, Comprar uma briga, É espetar ela Na barriga.

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Ligue os desenhos aos seus sons iniciais, depois descubra a palavra que formou.

______ _______ __________________ Ditado:

Pinte todos os F que você encontrar.

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Tabela de associação

Leia e escreva:

_____________

_____________

Page 11: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_____________

__ Ficha de leitura:

oi foi jujujujujujujuju Fifa fofo

Fafá Feio Fofa fiofiofiofio fui

jóia Fifi ioiôioiôioiôioiô FEIJÃOFEIJÃOFEIJÃOFEIJÃO já Complete as palavras:

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Circule as palavras que tenham o som :

joelhojoelhojoelhojoelho felicidfelicidfelicidfelicidadeadeadeade loja pijamapijamapijamapijama

farinhafarinhafarinhafarinha cajú vacavacavacavaca fica jogo fogofogofogofogo elefante Ovo figafigafigafiga fogãofogãofogãofogão beijo confuso

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com J.

Jacaré

Eu conheço um jacaré, Que gosta de comer, Esconda os seus olhinhos, Senão o jacaré, Come seus olhinhos e o dedão do pé. Eu conheço um jacaré, Que gosta de comer, Esconda o seu joelho, Senão o jacaré, Come seu joelho e o dedão do pé. Desembaralhe as letras e descubra as palavras. ___________

Page 13: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

___________ ____________ ____________ Ditado:

Pinte todos os J que você encontrar.

Page 14: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Tabela de associação

Leia e escreva:

_____________

_____________

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_____________

____________

Ficha de Leitura:

fome mamão mimimimimimimimi meia mofo

Jaime Meio Fêmea fumofumofumofumo mia

meu moeu maiomaiomaiomaio FAMAFAMAFAMAFAMA mãe Complete as palavras: Vamos escrever estas palavras com capricho.

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Circule as palavras que tenham o som :

molhomolhomolhomolho moedamoedamoedamoeda canela panelapanelapanelapanela

cano melanciamelanciamelanciamelancia metademetademetademetade fica camelo JamelãoJamelãoJamelãoJamelão filme moto meladomeladomeladomelado navionavionavionavio cabelo neto

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com M.

Macaco

Macaco pula, pula, pula, Come banana, nana, nana, Enrola o rabo num toquinho de pau, E faz assim, cui, cui, cui, cui. Desembaralhe as letras e descubra as palavras. ___________ ___________ ____________ ____________

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Ditado:

Pinte todos os M que você encontrar. Encontre palavras com M no diagrama.

M E I A B

C F O M O

M A M Ã O

E W K Q T

U C M Ã E

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_________

N__V__O

__AVIO __A__IO

_________

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

Page 19: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

novo Naná nononononononono Nuno nave

Noêmia novo nome fumo mia

nada moeu fino NAVIONAVIONAVIONAVIO não

molhomolhomolhomolho moedamoedamoedamoeda canela panelapanelapanelapanela

cano melanciamelanciamelanciamelancia metademetademetademetade fica camelo jamelãojamelãojamelãojamelão filme moto meladomeladomeladomelado navionavionavionavio cabelo neto

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______ Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______ _______

Circule as palavras que tenham a letra N.

Page 20: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______ _______ _______

_______

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com N.

Nana nenê

Nana nenê, Que a Cuca vem pegar, Papai foi na roça, Mamãe foi trabalhar. Bicho papão, Sai de cima do telhado, Deixa o meu nenê, Dormir sossegado.

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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Encontre palavras com N no diagrama.

Leia as palavras e desenhe:

N F I N O A B

E F O N J M O

N A N O M E O

Ê W K V Y Q T

U C M E N Ã O

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

CA FO NA BO MA FI NO ME

PANELA PENA

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_________

V__C__

__ACA __A__A

_________

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

Page 23: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

novo neve avóavóavóavó avião nave

Moveu novo nove viva Viajou

veneno veja fino NAVIONAVIONAVIONAVIO Voa

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______

Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______ _______

Page 24: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______ _______

voarvoarvoarvoar moedamoedamoedamoeda canela panelapanelapanelapanela

vento aviãoaviãoaviãoavião metademetademetademetade Vitória camelo navenavenavenave filme Velocidade veadoveadoveadoveado navionavionavionavio aviso Neto

Circule as palavras que tenham a letra V.

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com V.

Voa, voa

Voa, voa, borboleta, Voa, voa, pelo ar, Busca uma companheira Pra contigo passear. Voa, voa, passarinho, Voa, voa, pelo ar, Busca um companheirinho Pra contigo passear

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Voa, voa, abelhinha, Voa, voa, pelo ar, Vai encontrar uma florzinha Para ti alimentar.

Page 25: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______

Ditado:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

CA VE VA LA NA FI NO NE

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Encontre palavras com V no diagrama.

Leia as palavras e desenhe:

N F I N O V E

E V E N E N O

N A A O E E O

N O V E L O T

U C E V E L A

NOVELO VELA

Page 27: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_________

Z__BR__

__EBRA __E__ __A

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 28: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

AZEDO BUZINA AZARAZARAZARAZAR zelo Luiza

zoado Zeca AZUL zebu Neve

ZERO zona Zezé ZEBRAZEBRAZEBRAZEBRA Nova

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______

Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______

_______

Page 29: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______ _______

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as

palavras que iniciem com Z. Depois escreva mais um trecho dela.

Ônibus

A buzina do ônibus Faz um barulhinho, Fom, fom, fom, fom, Por todo caminho. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Escreva novas palavras com a letra Z.

Page 30: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______

Ditado:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

ZE VE RE ZA NA TE ZI BU DO A

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Leia as palavras e desenhe:

Resolva esta cruzadinha. Faça uma história sobre estes animais.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ZECA ZABUMBA

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_________

L__Ã__

__EÃO __E__O

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 33: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Leão ZELO anuloanuloanuloanulo louza vila

leve LUA lama aluno Alívio

lavou nele Mala VALEUVALEUVALEUVALEU Favela

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______

Escreva novas palavras com a letra L.

Page 34: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______ _______ _______

_______ Ditado:

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as

palavras que tenham a letra L.

LEÃO

Lá na jaula do leão, Ninguém pode por a mão, Tira a mão! O leão é bicho bravo, Fecha a boca seu leão. Na lagoa do jacaré, Ninguém pode por o pé, Tira o pé! Jacaré é bicho bravo, Fecha a boca seu jacaré.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Page 35: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Encontre 7 erros no desenho abaixo, depois escreva o nome de tudo o que você vê na cena. Faça uma história sobre estes animais.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

LA VE RE MI NA LA VA LO NU A

E LU I LE NI LU VI LI ME O

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_________

S__P__

__APO __A__O

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 37: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

SALA sofá SOLASOLASOLASOLA SINO saúva

soma SUA sujo Sofia suave

selo sei sumiu SEUSEUSEUSEU seiva

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______

Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______

_______

Escreva novas palavras com a letra S.

Page 38: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______

_______

_______ Ditado:

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra S.

SAPO

O sapo, o sapo, Na beira da lagoa, Não tem, não tem, Rabinho nem orelhas, Ua qua qua, ua qua qua, Ua qua qua qua qua.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Page 39: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Escreva uma história sobre o desenho abaixo.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

SI VE SU SO NA LA VA NO NU A

E LU I LE NI LU VI FA SA O

Page 40: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_________

R__T__

__ATO __A__O

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 41: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

RIO rei ROLOROLOROLOROLO REMO raio

Ramo RUA rojão rena ralo

Roma rumo rela RAIVARAIVARAIVARAIVA reino

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as

palavras que tenham a letra R, depois copie com letra cursiva.

O RATO E A ROSA RITA

O rato roeu a roupa do Rei de Roma. O rato roeu a roupa do Rei da Rússia. O rato a roer roia, e a Rosa Rita Ramalho, do rato a roer, se ria.

Page 42: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______ _______ _______

_______ Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

No início

(RATO) No meio

(BARATA) No fim (CALOR) RR (CARRO)

Encontre palavras onde o R apareça...

Page 43: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descubra as palavras separando-as.

JANELARATOCEBOLABARATAREMOJACATAREFABELOAMARELO ____________________________________________________________________________________________________

CARETACARRORENATORODOCABELOAVIÃOFACAJIPE ____________________________________________________________________________________________________

Forme palavras colocando em cada quadrinho a letra correspondente ao número indicado.

O I S N

L M A R

G E U T

A E I O U P R C L S Z H N B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

10 4 6 1

14 4 7 7 1 8 12 1

11 2 14 7 1

Forme palavras usando as letras abaixo:

Page 44: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_________

__ÍCARA

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

X_C__R__

__Í__A__A

Page 45: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

CAIXA XIXI xícxícxícxícaraaraaraara Xuxa eixo

xarope ameixa peixe luxo LIXO

mexeu fuxico feixe XALEXALEXALEXALE deixa

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______ Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra X, depois copie com letra cursiva.

Xereta

O gato Xereta, Tentou pegar o peixe do aquário, Caiu na caixa da vovó, Puxou o novelo de lã, E saiu todo enrolado.

Page 46: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______ _______

_______ Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Encontre palavras onde o X apareça...

Page 47: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descubra as palavras separando-as.

UMDOISFEIJÃOCOMARROZTRÊSQUATROFEIJÃONOPRATO ____________________________________________________________________________________________________ UMDIADACAÇAOUTRODOCAÇADOR ____________________________________________________________________________________________________

Forme palavras colocando em cada quadrinho a letra correspondente ao número indicado.

O I S P

L X A R

G E U T

A E I O U P R C L S Z X N T 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

6 4 14 2

7 1 14 4 2 3 7 1

9 5 12 4

Forme palavras usando as letras abaixo:

Page 48: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_________

__OLA

_________

________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

B__L__

__O__A

Page 49: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

bola lobo CABELOCABELOCABELOCABELO boné BAIANO

BEIJO Abaixo BANANA robô nabo

bule BALEIA BAFO FOBIAFOBIAFOBIAFOBIA MOBÍLIA

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______ Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as

palavras que tenham a letra B, depois copie com letra cursiva.

BOI DA CARA PRETA

Boi, boi, boi, Boi da cara preta, Pega esta criança, Que tem medo de careta.

Page 50: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______ _______

_______ Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Encontre palavras onde o B apareça...

Page 51: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Descubra as frases separando-as.

VOVÔDEUUMABALAAONETO ____________________________________________________________________________________________________

BELAFOIPARACASADAFERA ____________________________________________________________________________________________________

Forme palavras colocando em cada quadrinho a letra correspondente ao número indicado.

ABALEIANADANOMAR ____________________________________________________________________________________________________

A E I O U P R C L S Z X N B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

14 1 9 1

8 1 14 2 9 4

9 4 14 4

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo: (BONECA – MENINA – BEIJO) _________________________________________________________

(CEBOLA – SACOLA - FEIRA) _________________________________________________________

(BOLO – BALA - PAPAI) _________________________________________________________

Page 52: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_________

__ATO

_________

________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

P__T__

__A__O

Page 53: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

papai Paulo palitopalitopalitopalito PENA pipa

Poeira panetone PADARIA pau pedra

Paulada polenta puro PALMITOPALMITOPALMITOPALMITO catapimba

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______ Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra P, depois complete a música.

O Pato

Lá vem o pato, Pato aqui, pato acolá, Lá vem o pato para ver o que é que há. O pato______________ pintou o ____________________ surrou a ________________ bateu no __________________ pulou no _____________________ no pé do _______________________ levou um ______________________ criou um ___________________ comeu um pedaço de __________________ ficou engasgado com dor no_____________ caiu do _______________ quebrou a _________________ tantas fez ao ________________ que foi para a _________________.

Page 54: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______ _______ _______

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Encontre palavras onde o P apareça...

Page 55: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Descubra as frases separando-as.

APAREDEDASALAÉAZUL ____________________________________________________________________________________________________

APIPAPINGAOPINTOPIA ____________________________________________________________________________________________________

Leia as palavras e relacione-as com as palavras que rimam.

PAULOESTÁCOMCATAPORA ____________________________________________________________________________________________________

SAIOTE PÃO FUZIL LAREIRA LANTERNA PULSEIRA TOALHA

FRIGIDEIRA MAMADEIRA CHICOTE PERNA VAGÃO NAVALHA BARRIL

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo: (PALITO – PAPAI) _________________________________________________________

(PADARIA – PÃO - COMPROU) _________________________________________________________

(GATO – PÊLO - PRETO) _________________________________________________________

Page 56: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_________

_________

__INOSSAURO ____________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

__I__O__ __AU__O

Page 57: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

DEDO dália deledeledeledele diabo DADO

DUVIDO CADEIRA fada veado vida

doído dureza gozado FEDIDOFEDIDOFEDIDOFEDIDO DOURADO

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______ Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra D.

O Doce

O doce perguntou pro doce: _Qual é o doce mais doce? O doce respondeu pro doce: _O doce mais doce, é o doce de batata-doce.

Encontre palavras onde o D apareça...

Page 58: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______ _______

_______

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(DOCE – CATARINA) _________________________________________________________

(DOMINÓ – TEREZA - GANHOU) _________________________________________________________

(DEDO – CORTOU) _________________________________________________________

Page 59: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Descubra as frases separando-as.

JULIETAJOGOUODADONAMESA ____________________________________________________________________________________________________

ODOMINÓDEDÉBORAÉNOVO ____________________________________________________________________________________________________

Leia as palavras e relacione-as com as palavras que rimam.

ODOCEÉDEBATATADOCE ____________________________________________________________________________________________________

COELHO CAMELO LEÃO FORMIGA PIOLHO OVELHA PERDIZ

MÃO OLHO CABELO NARIZ ORELHA JOELHO BARRIGA

Complete as frases com palavras que rimam.

Juliana come _________________ Catarina é uma bela ________________ Roberto está sempre de olho bem ___________ João gosta muito de ______________

(PÃO) (BANANA) (MENINA) (ABERTO)

Page 60: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_________

_________

__IGRE _____________ ____IO

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

T__GR__

Page 61: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

TESOURA tomada TETOTETOTETOTETO Televisão METAL

pente TORNEIRA JATO tatu tamanduá

feito DATA TONTURA TELHATELHATELHATELHA ATOR

Ficha de leitura:

Leia os nomes e desenhe:

torneira Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as

palavras que tenham a letra T.

O tempo

O tempo perguntou ao tempo, Quanto tempo o tempo tem. O tempo respondeu ao tempo, Que o tempo tem tanto tempo, Quanto o tempo tem. Reescreva o texto acima usando letra cursiva. Capriche!

tomate

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Page 62: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______ _______

_______

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(TOALHA – MOLHADA) _________________________________________________________

(TORNOZELO – TEREZA - MACHUCOU) _________________________________________________________

(TESOURO – TIAGO) _________________________________________________________

Page 63: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Descubra as frases separando-as.

OTESOURODOPIRATAESTÁESCONDIDO ____________________________________________________________________________________________________

TIAGOTEMUMJOGODETABULEIRO ____________________________________________________________________________________________________

Escolha uma das palavras para completar as frases.

Leia o texto e identifique as palavras que rimam circulando-as.

PARAÍSO JOSÉ PAULO PAES

Se esta rua fosse minha, Eu mandava ladrilhar, Não para automóvel matar gente, Mas para criança brincar. Se esta mata fosse minha, Eu não deixava derrubar. Se cortarem todas as árvores, Onde é que os pássaros vão morar? (...)

1- Vamos de _________________. (pato – rio – avião – dedo – bolo) 2- Por favor, não dobre o ________________. (prato – terreno – envelope – creme – anjo) 3- Ele não gosta que o chamem pelo ___________. (lápis – sol – giz – guarda – apelido) 4- Ele ______________ a sobremesa. (encantou – superou – saboreou – disparou – agitou)

Page 64: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

__ACHORRO

_____________ ____IO

Leia e escreva:

Tabela de associação

C__CH__RR__

Leia e escreva:

Page 65: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

COPO CAMADA caducocaducocaducocaduco cadeado cavado

Cuibá cutia CUCO COVA COMANDO

CUECA cubo colar COADORCOADORCOADORCOADOR cotovelo

Ficha de leitura:

Leia os nomes e desenhe:

copo Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as

palavras que tenham a letra C.

A Cobra

A cobra não tem mão, A cobra não tem pé, Como é que a cobra sobe, Num pezinho de café. Reescreva o texto acima usando letra cursiva. Capriche!

colar

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Page 66: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

_______

_______ _______

_______

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(CANELA – BALA) _________________________________________________________

(CABEÇA – DOR) _________________________________________________________

(BONECA – MENINA) _________________________________________________________

Page 67: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Descubra o texto separando as palavras.

COELHINHODAPÁSCOA QUETRAZESPRAMIM UMOVODOISOVOSTRÊSOVOSASSIM COELHINHODAPÁSCOA QUECORELESTEM AZULAMARELOEVERMELHOTAMBÉM

Escolha uma das palavras para completar as frases.

Faça uma lista de animais que comecem com a letra C.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1- Quero comer doce de _________________. (pato – rio – leite – dedo – jiló) 2- Não corra de ________________! (prato – bexiga – foca – bicicleta –anjo) 3- Carlos gosta de ___________ branco. (lápis – chocolate – maçã – guarda – apelido)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 68: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

__ATO

_____________ ____IO

Leia e escreva:

Tabela de associação

G__T__

Leia e escreva:

Page 69: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Galo guloso GAROTAGAROTAGAROTAGAROTA GOTA engasgado

goiaba AGULHA fogo figo FIGADO

Fogão pagode bigode NEGOCIONEGOCIONEGOCIONEGOCIO gola

Ficha de leitura:

Leia os nomes e desenhe:

garota Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra G.

Troca-troca

Que pode fazer você para o elefante ficar elegante Ora, troque o F por G, mas se trocar, no rato o R por G veja que perigo! Se transformara no seu pior inimigo? O gato.

Descubra outras palavras brincando de trocar as letras. Você deve mudar somente uma letra de cada palavra.

bigode

Pão ___________ Mato ___________ Peão ___________ Papo ___________ Foi ___________ Ralo ___________ Toca ___________

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_______

_______ _______

_______

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Forme palavras a partir das descrições.

Escreva uma palavra de quatro silabas. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que comece e termine com a mesma letra. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que rima com ANEL. _________________________________________________________

Page 71: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Descubra o texto separando as palavras.

ATIREIOPAUNOGATO MASOGATO NAOMORREU DONACHICAADMIROU-SE DOBERROQUEOGATODEU

Complete os espaços das frases com as palavras corretas.

Faça uma lista de animais que tenham com a letra G.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1- Pedi uma ____________ de ______________mineral e um _____________. (pastel – água - garrafa) 2- Guto machucou a _________ enquanto _______________ no ____________________. (andava – perna - parque)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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___EIJO

_____________ ____IO Tabela de associação

QU__J__

Leia e escreva:

Page 73: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

PEQUENO querido quiloquiloquiloquilo quati quase

quitanda queima paquera quina queimada

quintal aquário ataque AQUIAQUIAQUIAQUI esquina

Ficha de leitura:

Leia os nomes e desenhe:

aquário

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra G.

Queria comer caqui, Mas caqui não posso comer, Por que se comer caqui, Coceira no queixo vou ter.

Forme palavras a partir das descrições.

Você deve mudar somente uma letra de cada palavra para encontrar partes do corpo.

Escreva duas palavras de três silabas. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que termine com a sílaba MA. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que rima com FORTALEZA. _________________________________________________________

quitanda

Medo ___________ pó ___________ não ___________ bica ___________ isso ___________ alho ___________ pente ___________

Míngua ___________ resto ___________ coelho ___________ cabaça ___________ terna___________ traço___________ feito ___________

Page 74: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Ditado:

Separe as sílabas das palavras e marque quantas sílabas ela tem.

Circule a resposta correta.

CAMELO ______________ COTOVELO ____________________ GAROTO ________________ PASSARINHO ___________________ TOALHA __________________ MIGALHA ______________ DOENTE _________________

1 – Amanhã é terça-feira. Ontem foi domingo. Que dia é hoje? Sábado Segunda-feira

2 – O cavalo está sendo puxado pelo cavaleiro. Quem está na frente? cavalo cavaleiro 3 – Marta ligou para Carla. Quem recebeu o telefonema? Carla Marta 4 – Mamãe comprou 10 rosas e 5 margaridas. O que ela comprou mais? Flores Rosas

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Descubra os nomes dos desenhos lendo a ficha de leitura:

Page 76: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Kaio Walita KibonKibonKibonKibon Yasmin Larissy

Stephany Yopa Maxwel Tatyane Yamaha

Walter Kethelin Wilson KarinaKarinaKarinaKarina Frank

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham as letras K, W, Y. Depois copie o texto com letra cursiva.

Estas letras gostam mais De ficar com muita gente, Pra deixar o nome delas Com um jeito diferente. Vêm no início da Karina, Do Wilson e da Yasmin. Mas no Frank ao contrário, A letrinha vem no fim.

Page 77: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Separe as sílabas das palavras e marque quantas sílabas ela tem.

Escreva o que cada criança está pensando.

CARAMELO ______________ ACEROLA ____________________ CEBOLA ________________ CARRO ___________________ ASSADO __________________ SANDUÍCHE ______________ SAUDÁVEL _________________

Coloque uma ou mais letras no espaço para formar uma palavra:

mar___________ tel___________ pre ___________ fri___________ por___________ pra___________ bel___________ que___________ ser___________ ban___________

pla___________ ter___________ for___________ man___________ bri___________ per___________ gua___________ tra___________ tem___________ can___________

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H inicial CH LH NH

Encontre palavras com a letra H e escreva-as aqui.

__ELICÓPTERO

_______________

Page 79: Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra H. Depois copie o texto com letra cursiva.

Está na herança do herói, No Humberto e na hiena. Está no hotel, no hospital E na horta da Helena. Está na hora, no horário E na história do Horácio, Que espera construir, No horizonte o seu palácio.

Escreva o que você sabe sobre a HIENA. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________