Apostila BIOLOGIA
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE MINAS GERAIS
Curso Pr-Tcnico
Disciplina:
Biologia Texto Experimental 1a Edio
Professor Flvio Dias Vieira
Varginha Minas Gerais Dezembro de 2006
-
......................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira. ii
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SUMRIO 1 - Origem dos seres vivos ................................................................................................................. 1 1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese .................................................................... 1 1.2 - Redi e a gerao espontnea ................................................................................................ 1 1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea ........................................................................ 1 1.4 - A experincia de Pasteur ....................................................................................................... 2 1.5 - As hipteses sobre a origem da vida..................................................................................... 2 2 - Evoluo ........................................................................................................................................ 4 2.1 - Os fsseis............................................................................................................................... 4 2.2 - As idias de Lamarck............................................................................................................. 4 2.3 - A teoria da evoluo de Darwin ............................................................................................. 4 2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas...................................................................................... 4 Exerccios ........................................................................................................................................... 5 Gabarito .............................................................................................................................................. 6 3. Nomenclatura ................................................................................................................................. 7 3.1 - Grupos de classificao ......................................................................................................... 7 3.2 - Regras de nomenclatura........................................................................................................ 8 Exerccios ........................................................................................................................................... 8 Gabarito .............................................................................................................................................. 9 4. Os cinco Reinos (caractersticas gerais) ...................................................................................... 10 4.1 - Reino Monera....................................................................................................................... 10 4.2 - Reino Protista....................................................................................................................... 10 4.3 - Reino Fungi .......................................................................................................................... 10 4.4 - Reino Animalia ..................................................................................................................... 10 4.5 - Reino Plantae....................................................................................................................... 10 Exerccios ......................................................................................................................................... 11 Gabarito ............................................................................................................................................ 12 5. Reino Animalia (os invertebrados) ............................................................................................... 13 5.1 - Porferos............................................................................................................................... 13 5.2 Cnidrios ou Celenterados.................................................................................................. 14 5.3 Platelmintos ......................................................................................................................... 15 5.3.1 - Doenas causadas por platelmintos............................................................................. 15 5.4 Nematides ......................................................................................................................... 17 5.4.1 Doenas causadas por nematides ............................................................................ 17 Exerccios ..................................................................................................................................... 18 Gabarito ............................................................................................................................................ 19 5.5 Aneldeos............................................................................................................................. 20 5.6 Moluscos ............................................................................................................................. 20 5.7 Artrpodes ........................................................................................................................... 20 5.7.1 Insetos.......................................................................................................................... 21 5.7.2 Aracndeos ................................................................................................................... 21 5.7.3 Quilpodes e Diplopodes............................................................................................. 22 5.7.4 Crustceos ................................................................................................................... 22 5.8 Equinodermos ..................................................................................................................... 22 Exerccios ......................................................................................................................................... 22 Gabarito ............................................................................................................................................ 26 6 Vertebrados ................................................................................................................................ 27 Exerccios ......................................................................................................................................... 28 Gabarito ............................................................................................................................................ 29 7 Plantas ........................................................................................................................................ 30 7.1 - Criptgamas ......................................................................................................................... 30 7.1.1 - Brifitas ......................................................................................................................... 30 7.1.2 - Pteridfitas .................................................................................................................... 30 7.2 Fanergamas ...................................................................................................................... 31 7.2.1 - Gimnospermas.............................................................................................................. 31 7.2.2 - Angiospermas ............................................................................................................... 32
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7.2.3 Funes dos rgos vegetativos das angiospermas................................................... 32 7.2.4 rgos reprodutivos das angiospermas...................................................................... 32 Exerccios ......................................................................................................................................... 34 Gabarito ............................................................................................................................................ 35 8 Clula.......................................................................................................................................... 36 8.1 - A membrana plasmtica ...................................................................................................... 36 8.2 - O citoplasma ........................................................................................................................ 36 8.2.1 - Organelas Citoplasmticas........................................................................................... 36 8.3 - O ncleo ............................................................................................................................... 37 8.4 Diferena entre clula procarionte e eucarionte ................................................................. 37 8.5 - Diferena entre clula vegetal e Animal .............................................................................. 37 Exerccios ......................................................................................................................................... 38 Gabarito ............................................................................................................................................ 38 9 O Corpo Humano........................................................................................................................ 39 9.1 Sistemas.............................................................................................................................. 39 9.1.1 Sistema Digestivo ........................................................................................................ 39 9.1.2 - Tipos de Alimentos: ...................................................................................................... 39 9.1.3 - Resumo do Processo Digestivo.................................................................................... 39 9.1.2 Sistema circulatrio...................................................................................................... 40 9.1.3 Sistema Respiratrio.................................................................................................... 41 9.1.4 Sistema Urinrio .......................................................................................................... 42 9.1.5 Sistema Nervoso.......................................................................................................... 43 9.1.6 Sistema Endcrino ....................................................................................................... 43 Exerccios ......................................................................................................................................... 44 Gabarito ............................................................................................................................................ 45 10 Noes de Ecologia.................................................................................................................. 46 10.1 Conceitos Principais.......................................................................................................... 46 10.1.1 - Habitat e Nicho Ecolgico........................................................................................... 46 10.1.2 - Populao e comunidade ........................................................................................... 46 10.1.3 Ecossistema............................................................................................................... 46 10.1.4 Biosfera ...................................................................................................................... 46 10.1.5 - Cadeia e Teia Alimentar ............................................................................................. 47 10.2 Fluxo de Energia ............................................................................................................... 47 10.3 Relao entre seres vivos ................................................................................................. 48 10.3.1 - Relaes Intra-Especficas ......................................................................................... 48 10.3.3 Relaes Interespecficas.......................................................................................... 48 10.4 Poluio............................................................................................................................. 49 10.4.1 Atmosfrica ................................................................................................................ 49 10.4.2 Hdrica........................................................................................................................ 49 10.4.3 Solo ............................................................................................................................ 50 Exerccios ......................................................................................................................................... 50 Gabarito ............................................................................................................................................ 51 11 Sugestes para o Professor ..................................................................................................... 52 12 - Referncias Bibliogrficas ......................................................................................................... 53
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1 - Origem dos seres vivos
Saber o motivo da grande diversidade de seres vivos, como a observada em nosso
planeta, foi motivo de discusses entre filsofos e cientistas h muito tempo. Vamos estudar nesse
captulo as teorias mais importantes que sugiram a respeito e quem eram seus pensadores.
1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese
No incio do sc. XVII acreditava-se que os seres vivos podiam surgir da matria sem vida
(bruta). A essa teoria foi dado o nome de teoria da gerao espontnea ou abiognese.
1.2 - Redi e a gerao espontnea
Em 1668, o mdico italiano Francesco Redi (1626-98) elaborou uma experincia (fig. 1) para testar a hiptese de que larvas de mosca no surgiam da matria por gerao espontnea.
Fig.1 - Represente a experincia de Redi.
Com essa experincia Redi provou que as moscas na verdade eram provenientes dos
ovos que as prprias moscas colocavam. Por isso nos potes cobertos com gaze no apareceram
larvas de moscas.
1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea
Ainda havia para cincia, mesmo depois do experimento de Redi, uma dvida: e os
organismos macroscpicos? Seriam eles resultado da gerao espontnea?
No final do sc. XVIII o padre e pesquisador italiano Lazzaro Spalanzani (1729-99) realizou um experimento onde tentava comprovar a hiptese de que os microrganismos eram
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transportados pelo ar. Spalanzani ferveu fracos com caldo de carne para destruir os
microrganismos existentes. Posteriormente, tampou alguns frascos e deixou outros abertos. Nos
frascos fechados os microrganismos no se desenvolveram, comprovando sua teoria.
Embora os resultados favorecessem as suas idias alguns cientista argumentaram que
provavelmente existia algum princpio (princpio ativo) que estava no caldo de carne e que dependia do ar e poderia favorecer a gerao espontnea.
1.4 - A experincia de Pasteur
Louis Pasteur (1822-95), cientista francs, realizou um experimento que ps fim a essa discusso (fig.2).
Fig.2 Represente a experincia de Pasteur
Com esse experimento Pasteur comprovou que os microrganismos, mesmo com a presena de ar, no se desenvolviam no caldo de carne. Os microrganismos esto na poeira do ar
e ficam retidos na curvatura do tubo, no contaminando o caldo de carne.
1.5 - As hipteses sobre a origem da vida
A - Panspermia csmica
Foi proposta pelo fsico sueco Arrhenius props que os primeiros seres vivos chegaram
Terra, provenientes de outros planetas, em fragmentos de meteoritos.
B - Hiptese de Oparin e Haldane
Esses dois cientistas sugeriram que a atmosfera da Terra primitiva era diferente da
atmosfera atual. E essas condies possibilitaram o surgimento de substncias qumicas (orgnicas), inclusive algumas substncias comuns nos seres vivos atuais.
Em 1953, Stanley Miller construiu um aparelho (fig.3) simulando a atmosfera primitiva e encontrou, depois de semanas, substncias orgnicas no interior do aparelho.
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Fig.3 Represente a experincia de Miller
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2 - Evoluo
2.1 - Os fsseis
Os fsseis so marcas ou restos de organismos que desapareceram e devido s
condies do ambiente permaneceram preservados. Pode acontecer por um processo chamado
petrificao, onde restos dos seres vivos so mineralizados, ou quando deixa um molde no
terreno.
2.2 - As idias de Lamarck
a- Lei do uso e desuso
O uso freqente conduz a hipertrofia de partes do organismo, e o desuso prolongado
ocasiona-lhes atrofia.
b- Lei da herana dos caracteres adquiridos
As caractersticas adquiridas pelo uso ou perdidas pelo desuso so transmitidas de
gerao a gerao
2.3 - A teoria da evoluo de Darwin
A teoria de Darwin foi baseada na seleo natural. De acordo com essa teoria o ambiente
seleciona os indivduos portadores de caracterstica "favorveis". Esses tm chances de
sobreviver e deixar descendentes frteis enquanto os portadores de caractersticas
"desfavorveis" tendem a ser eliminados, pois tero menos chances.
2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas
Essas descobertas mais recentes da cincia complementam as idias de Darwin sobre a
evoluo. As mutaes so resultados de modificaes acidentais dos genes nas clulas dos
seres vivos que produzem clulas com genes diferentes da clula original. As recombinaes
gnicas ocorrem durante a reproduo sexuada e tambm favorecem o aparecimento de novas
caractersticas.
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Exerccios
1. Cefet-PR Amrica, revoluciona as teorias sobre a
ocupao do continente. (Veja, agosto de Apndice, o defensor sem funo 1999).
O espcimen foi chamado de Luzia, a
Para que, exatamente, serve o primeira brasileira.
Considere as seguintes proposies (I, II e III) para resolver a questo. I. Os fsseis so a nica prova verdadeira da
evoluo.
II. Os fsseis so importantes por
apndice? A resposta no est clara at
hoje, nem mesmo para os mdicos e cientistas. Embora a sua funo de produzir clulas de defesa do organismo contra
agresses de bactrias e vrus tenha ficado comprovada, ele no , certamente, demonstrarem a ocorrncia do processo de
evoluo biolgica.
III. A modificao dos seres vivos por
mutaes gnicas ocorre de forma casual, espontnea e aleatria, favorecendo os
seres que melhor se adaptam ao meio
ambiente.
a) I, II e III so proposies corretas. b) Apenas a proposio I correta. c) Apenas a proposio II correta. d) Apenas a proposio III correta. e) Apenas as proposies II e III so corretas.
indispensvel, pois diversos outros rgos
produzem estas mesmas clulas. H quem
diga que, hoje, ele s serve para inflamar e provocar a necessidade de uma cirurgia de
emergncia. (Globo Cincia. n. 89.) Na espcie humana, o apndice
vermiforme bastante reduzido, considerado
rgo vestigial, enquanto que em alguns
mamferos
aparece
herbvoros,
bem
como o coelho,
desenvolvido, abrigando
microrganismos mutualsticos que promovem
a digesto da celulose. Sob o aspecto
evolutivo, os rgos vestigiais revelam:
a) a possibilidade de se conhecer 3.FATEC-SP Analise o texto abaixo: Em todo animal que no tenha ainda se
desenvolvido completamente, o uso
organismos que viveram na Terra em tempos
remotos.
b) a existncia de um parentesco evolutivo entre as espcies consideradas.
c) o princpio da imutabilidade das espcies. d) o desenvolvimento de grande variao gentica dentro de uma mesma espcie.
e) a origem embrionria diferente nos
freqente e repetido de um rgo qualquer
fortalece, pouco a pouco, esse rgo,
desenvolve-o, aumenta-o, tornando-o mais
forte, com uma fora proporcional ao tempo
de uso, enquanto o desuso de tal rgo
enfraquece-o aos poucos, deteriora-o,
organismos, porm com a mesma funo. diminui progressivamente suas faculdades e
acaba por faz-lo desaparecer.
2. F.M. Itajub-MG A reconstituio de um crnio de 11.500 anos, o mais antigo da
(Filosofia Zoolgica, 1809.) O texto acima deve ser atribudo a
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a) Darwin, para explicar a seleo natural. b) Lamarck, para explicar o criacionismo. c) Mendel, para explicar a gentica. d) Darwin, para explicar o evolucionismo. e) Lamarck, para explicar o evolucionismo.
b) Os microorganismos presentes no frasco A so provenientes de outros existentes no
ar.
c) A fervura dos frascos tem como objetivo a destruio de microorganismos presentes no caldo de carne.
4.MACKENZIE-SP Num experimento relativo
origem dos seres vivos, trs frascos, A, B e
C, com caldo de carne, foram fervidos e
preparados conforme a figura abaixo.
d) A curva existente no tubo do frasco C retm os microorganismos, impedindo que
eles alcancem o caldo.
e) Um experimento semelhante a esse foi idealizado por Pasteur, que conseguiu
comprovar a teoria da Biognese.
5.UFCE Em 1860, Pasteur conseguiu uma
vitria para a teoria da biognese,
enfraquecendo a confiana na abiognese,
com uma experincia simples e completa. Aps algum tempo, s se observou a
existncia de microorganismos no frasco A.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre
esse experimento.
a) Como a rolha do frasco B impede a entrada de oxignio, no possvel o
surgimento de seres vivos.
Analise o esquema dessa experincia,
mostrado na fig. 2, e descreva sucintamente
o objetivo de cada etapa como tambm a concluso da experincia.
Gabarito
1. B, 2. E, 3. E, 4. A
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3. Nomenclatura
3.1 - Grupos de classificao
Reinos conjunto de filos Filos so grupos que renem classes semelhantes
Classes so grupos que renem ordens semelhantes
Ordens so grupos que renem famlias semelhantes
Famlias so grupos que renem gneros semelhantes
Gneros so grupos que renem espcies semelhantes
Reino
Filo
Classe
Ordem
Famlia
Gnero
Fig. 4 Classificao segundo Lineu.
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3.2 - Regras de nomenclatura
- O nome do gnero e da espcie deve ser escrito em latim e destacado do texto;
- Cada organismo deve ser reconhecido por uma designao binominal, onde o primeiro termo
indica o seu gnero a que ele pertence. Ex: Canis familiaris (co); Musca domestica (Mosca);
- O nome relativo ao gnero deve ser escrito com inicial maiscula. Ex: Homo sapiens (Homem);
- O segundo nome da espcie precisa ser escrito em letra minscula.
OBS: Nos casos em que o segundo nome da espcie se refere a uma pessoa, a inicial
pode ser maiscula ou minscula. Ex: Trypanosoma cruzi (ou Cruzi) nome dado por Carlos Chagas ao micrbio causador da doena de Chagas, em homenagem a Oswaldo Cruz;
- Quando se trata de subespcies, o nome indicativo deve ser escrito sempre com inicial minscula (mesmo quando se refere pessoa), depois do nome da espcie. Ex: Rhea americana alba (ema branca); Rhea americana grisea (ema cinza);
- Nos caso de subgnero, o nome deve ser escrito com inicial maiscula, entre parenteses e
depois do nome do gnero. Ex: Anopheles (Nyssurhynchus) darlingi (um tipo de mosquito).
Exerccios
1. CEFET 2005
c) classe. d) espcie.
2. Cefet-PR Rhinoxenus bulbovaginatus e
No sistema binomial de nomenclatura Cacatuocotyle paranaenses so parasitos
platelmintos de peixes de rios do Estado do
Paran. Estes dois parasitos pertencem:
a) ao mesmo reino; b) mesma espcie; c) ao mesmo gnero; d) ao mesmo subgnero; e) mesma raa.
estabelecido por Lineu, o nome cientfico
Felis catus aplica-se a todos os gatos
domsticos como angors, siameses,
persas. O gato selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma ou suuarana (Felis concolor) so espcies relacionadas ao gato.
A nica categoria taxionmica que NO inclui todos os animais citados a (o)
3. UFPB No quadro abaixo, esto elencados
os gneros e as famlias a que pertencem
diferentes mamferos da Ordem Carnivora.
a) filo. b) reino.
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que dois animais que fazem parte da mesma
ordem obrigatoriamente pertencero
............... , e dois animais pertencentes
Da anlise do quadro, espera-se que o maior
grau de semelhana seja encontrado entre: a) ces, ursos e raposas; b) raposas e ces; c) coiotes, ces e lobos; d) ces, raposas e coiotes; e) ursos, ces e lobos.
............... sempre tero maior semelhana
entre si.
a) mesma classe mesma espcie b) mesma famlia ao mesmo gnero c) ao mesmo gnero mesma famlia d) ao mesmo gnero mesma espcie e) mesma espcie mesma classe
4. PUC-RS Considerando a hierarquia das
categorias taxonmicas, correto afirmar
Gabarito 1-A,2-A,3-C,4A
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4. Os cinco Reinos (caractersticas gerais)
4.1 - Reino Monera
O Reino Monera formado por organismos procariontes, representados pelas bactrias e
algas azuis (cianofceas ou cianobactrias). So unicelulares ou coloniais. Possuem clula procaritica, onde no encontramos organelas citoplasmticas delimitadas por membranas e o
material nuclear no est envolto pela carioteca. Nessas clulas encontramos somente os
ribossomos, responsveis pela sntese de protena.
4.2 - Reino Protista
So representados pelos protozorios - como amebas e paramcios - e certas algas
unicelulares - como euglenofceas, pirrofceas e crisofceas. Apresentam clula eucaritica, ou
seja, com ncleo envolvido pela carioteca e organelas citoplasmticas envolvidas por membranas.
4.3 - Reino Fungi
Os fungos so organismos eucariontes, hetertrofos e, em sua maioria, multicelulares.
Suas clulas apresentam reforo celulsico externo, como nas algas e vegetais, porm comum a
presena de depsitos de quitina, substncia caracterstica dos animais.
Os fungos executam nutrio externa (so hetertrofos por absoro), ou seja, vertem enzimas sobre o alimento (substrato) e absorvem as partculas previamente digeridas.
4.4 - Reino Animalia
Organismos eucariontes, multicelulares e hetertrofos. Nutrem-se primariamente por
ingesto. Algumas poucas formas alimentam-se por absoro. Este reino compreende os animais,
desde as esponjas e o homem.
4.5 - Reino Plantae
Os seres vivos includos no reino Plantae ou Metaphyta so os vegetais verdadeiros,
pluricelulares, autotrficos fotossintticos, com cloroplastos e parede celular composta
essencialmente de celulose, um polmero de glicose. A substncia de reserva caracterstica o
amido, outro polmero de glicose.
Obs: Os vrus no constam nessa classificao porque no so clulas, mas por possurem
material gentico e capacidade de se reproduzir, mesmo que dependendo de outro organismo,
so considerados seres vivos por alguns cientistas.
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Quadro comparativo das caractersticas gerais dos reinos.
Reinos Monera
Caractersticas
auttrofos
hetertrofos
unicelulares
pluricelulares
procariontes
eucariontes
x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
Protista Fungi Plantae Animalia
Obs.: Atualmente os cientistas incluem mais um reino entre os seres vivos: o reino das arqueobactrias. Nele so
agrupadas as bactrias metanognicas, termfilas e acidfilas.
Exerccios A seqncia correta das associaes :
1. UFCE A clula a unidade bsica dos
seres vivos, existindo seres uni ou
a) 1a, 2a, 3c, 4b, 5b. b) 1a, 2a, 3a, 4b, 5b. c) 1c, 2b, 3a, 4c, 5c. d) 1a, 2a, 3b, 4c, 5c. e) 1c, 2c, 3c, 4b, 5b.
pluricelulares.
Utilizando-se a classificao de Whittaker
(1969), que considera as algas multicelulares como plantas, associe corretamente os
reinos com a constituio celular de seus
representantes,
colunas.
REINO
(1) Reino Monera (2) Reino Protista (3) Reino Fungi (4) Reino Plantae (5) Reino Animalia REPRESENTANTES
(a) seus representantes so todos
relacionando as duas 2. UFCE Os seres vivos so, atualmente,
divididos em cinco reinos, Essa diviso
baseia-se, principalmente, no tipo de nutrio
e na organizao celular dos organismos.
Assinale a alternativa que mostra
corretamente como so considerados os
organismos pertencentes ao reino Animalia.
a) multicelulares, procariticos e hetertrofos;
b) unicelulares, eucariticos e hetertrofos; c) multicelulares, eucariticos e auttrofos; unicelulares
(b) seus representantes so todos d) multicelulares, eucariticos e hetertrofos; e) unicelulares, procariticos e auttrofos. multicelulares
(c) seus representantes podem ser uni ou pluricelulares
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3. PUC-RS A chamada estrutura a) Existem espcies auttrofas e procaritica apresentada pelas bactrias
nos indica que estes seres vivos so:
hetertrofas.
b) Apresentam reproduo sexuada ou assexuada.
a) destitudos de membrana plasmtica; b) formadores de minsculos esporos; c) dotados de organelas membranosas; d) constitudos por parasitas obrigatrios; e) desprovidos de membrana nuclear.
c) Possuem organelas citoplasmticas, tais como mitocndrias e complexo de Golgi em
suas clulas.
d) Existem espcies unicelulares isoladas e coloniais.
e) 4. F.I. Anpolis-GO A respeito dos seres
procariontes,
INCORRETA:
assinale a alternativa
Apresentam respirao aerbica ou
anaerbica.
Gabarito
1A
2B
3E
4C
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5. Reino Animalia (os invertebrados)
5.1 - Porferos
Os porferos ou espongirios (esponjas) so multicelulares, mas no apresentam ainda tecidos. A sua constituio muito simples. Os porferos no possuem sistemas (digestivo, respiratrio, circulatrio, nervoso ou reprodutor). Eles realizam a digesto intracelular. A respirao e a excreo se fazem por difuso direta entre a gua circulante e as sua clulas. Alimentam-se atravs da filtrao.
Possuem clulas especializadas como:
- os porcitos
- os amebcitos
- as espculas
- os coancito
responsveis pela passagem de gua do meio externo.
do origem aos gametas masculinos e femininos
fazem parte do esqueleto de sustentao das esponjas
promovem movimentao ciliar e fazem a digesto intracelular.
A reproduo assexuada ocorre por brotamento, onde se formam pequenos brotos laterais que se desenvolvem em novos indivduos, originando as formas coloniais. Na reproduo sexuada
os gametas, que se formam a partir de amebcitos, so lanados no trio, onde ocorre a
fecundao. O desenvolvimento indireto (larva anfiblstula). A larva fixa-se ao substrato e desenvolve um novo indivduo. As espojas tambm possuem grande poder de regenerao.
Figuras 5 e 6 Represente a reproduo sexuada e assexuada dos porferos, respectivamente.
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5.2 Cnidrios ou Celenterados
Nesse filo se enquadram os animais que j possuem tecidos bem definidos com alguma organizao de sistemas. Eles possuem sistema nervoso difuso (uma rede de clulas nervosas pelo corpo) e gnadas, isto , rgos produtores de gametas. Os celenterados realizam digesto intracelular e extracelular. Eles ainda no apresentam sistemas respiratrio, circulatrio e
digestivo. Sua respirao e a excreo se fazem por difuso direta entre a gua circulante e as
sua clulas
Os celenterados ou cnidrios podem ser vistos como plipos ou como medusas. Estas
ltimas tm aspecto de cpula transparente, so flutuantes e se deslocam mais facilmente. Muitas
espcies de cnidrios reproduzem-se por metagnese ou alternncia de geraes, passando por uma fase sexuada de medusa e por uma fase assexuada de plipo. Outros s se reproduzem
sexuadamente. E outros, ainda, nunca passam pela fase de medusa, s existindo na forma de
plipos como os corais e a anmona-do-mar.
Uma caracterstica comum ao filo a presena de cnidcitos, ou cnidoblastos, que so
clulas especializadas na defesa e captura de alimentos. Essas clulas apresentam uma cpsula,
chamada nematocisto, que ao ser tocada, libera um filamento capaz de injetar uma toxina na pele da sua presa.
Na reproduo com alternncia de geraes, a forma polipide produz assexuadamente
pequenas medusas que, aps um perodo de desenvolvimento, produzem gametas de cuja fuso resulta o zigoto. Nas espcies que apresentam apenas forma de plipo, eles se reproduzem
sexuadamente originando novos plipos. Aps algum tempo a larva se fixa ao substrato dando
origem a um novo organismo (plipo). Portanto, a fecundao externa e o desenvolvimento pode ser direto ou indireto (larva plnula).
Fig. 7 Represente a reproduo dos Cnidrios (com alternncia de geraes).
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5.3 Platelmintos
Os platelmintos apresentam o corpo achatado dorso-ventralmente. No apresentam
sistema respiratrio nem circulatrio. Nesse filo aparece um sistema digestivo incompleto que no
apresenta nus. A excreo realizada por clulas-flama.
Sobre a reproduo sexuada, podemos dizer que a maioria hermafrodita, podendo ou
no fazer a autofecundao. A planria apresenta reproduo assexuada e tem capacidade de
regenerao.
O filo dos platelmintos dividido em trs classes: Turbellaria, Trematoda e Cestoidea.
A classe dos turbelrios corresponde ao modelo mais tpico do filo. So todos platelmintos
de vida livre e tm como representante a conhecida planria, habitante da gua doce.
Os trematdeos so vermes parasitas de carneiros, de outros animais vertebrados e do
prprio homem. Possuem ventosas com as quais se fixam a certas estruturas do hospedeiro,
podendo ou no se alimentar por elas. Ex: Esquistossomo.
Os cestides ou cestdios so vermes platelmintos de corpo alongado em forma de fita.
Podem medir de alguns milmetros a muitos metros de comprimento. Ex: Taenia saginata e Taenia
solium.
5.3.1 - Doenas causadas por platelmintos
- Tenase
A tenase uma doena provocada por um parasita que vive no intestino humano, a Tnia
ou solitria. O ciclo da Tnia tem um hospedeiro definitivo, o homem, e um hospedeiro intermedirio, o porco (Taenia solium) ou boi (Taenia saginata). Em lugares onde no existem instalaes sanitrias os ovos contaminam os vegetais, que podem ser ingeridas pelo porco ou
boi. Os ovos transformam-se em larvas que se alojam na musculatura dos animais. Ao ingerir carne contaminada, mal cozida ou crua, a larva atinge o intestino do homem e se desenvolve.
Se uma pessoa ingerir ovos da Tnia desenvolvem uma doena chamada cisticercose.
Essa doena provocada pela formao de cisticercos em seus msculos, crebro, corao olhos
e outros rgos.
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Fig. 8 Represente o ciclo de vida da Tnia.
- Esquistossomose
A esquistossomose causada pelo Schistossoma mansoni. O hospedeiro definitivo o
homem sendo a partir das fezes e urina que os ovos so disseminados na natureza. Possui ainda
um hospedeiros intermedirios que so os caramujos. Os ovos no ambiente passam forma larvria miracdio, que se aloja no caramujo dando origem larva cercria. Esta ltima dispersa principalmente em guas no tratadas, como lagos, infecta o homem pela pele. No homem o
parasita se desenvolve e se aloja nas veias do intestino e fgado causando obstruo das mesmas, sendo esta a causa da maioria dos sintomas da doena que pode ser crnica e levar a
morte.
Fig. 9 Represente o ciclo de vida do esquistossomo.
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5.4 Nematides
O filo nematide um dos maiores filos da Zoologia em nmero de indivduos viventes.
Existem espcies parasitas, mas a maioria de vida livre. Nesse filo aprece pela primeira vez um
sistema digestivo completo. Os nematdeos no possuem sangue, sistema circulatrio, nem
sistema respiratrio.
5.4.1 Doenas causadas por nematides
- Ascaridase
A infeco ocorre quando h ingesto dos ovos do parasita (Ascaris lumbicoides), que se encontram no solo, gua ou alimentos contaminados pelas fezes. O nico reservatrio o homem,
pois o verme habita o intestino. Se os ovos encontram um meio favorvel, podem contaminar
durante vrios anos.
As medidas preventivas so medidas de saneamento bsico: lavagem das mos aps uso
do sanitrio, lavagem de frutas e verduras com gua corrente e higiene pessoal, principalmente. necessrio, tambm, fazer o tratamento de todos os portadores da doena.
Fig. 10 Represente o ciclo de vida da Lombriga.
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- Ancilostomase
uma doena causada pelo ancilstomo (Ancilstomo duodenale) ou o nector (Necator americanus). Essa doena conhecida como amarelo.
O ciclo do parasita se inicia quando os ovos so liberados no ambiente e tornam-se
larvados. A infeco mais comum por penetrao da larva pela pele humana, mas pode ocorrer
penetrao por mucosas (boca). A infeco ocorre preferencialmente em locais baixos, alagveis e frteis. A larva atinge a circulao linftica ou vasos sangneos, passando pelos pulmes e
retornando at a faringe para a deglutio (Ciclo de Looss). As larvas se instalam no intestino e atinge desenvolvem at o estgio adulto.
Uso de calados, hbitos de higiene corporal, fervura da gua a ser ingerida e cuidados na preparao de alimentos so medidas preventivas.
Fig. 11 Represente o ciclo de vida do ancilstomo.
Exerccios b) possuem tecidos verdadeiros e podem
1. U.F. Pelotas-RS As esponjas constituem o Filo Porfera do Reino Animal, sendo
indivduos de organizao corporal simples,
considerados um ramo primitivo na evoluo
dos metazorios. Os porferos so usados
pelos pintores para obter certos efeitos
especiais na tcnica de aquarela;
apresentar espculas calcrias ou silicosas;
c) no possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espculas calcrias ou
silicosas;
d) no possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espculas calcrias;
e) possuem tecidos verdadeiros e antigamente, eram usados tambm como
esponjas de banho. Quanto s esponjas, correto afirmar que:
a) no possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espculas silicosas;
apresentam apenas espculas silicosas.
2. U. Caxias do Sul-RS A coordenao
nervosa nos Invertebrados difusa nos mais
primitivos e centralizada nos mais evoludos.
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A centralizao da coordenao nervosa apareceu primeiramente no filo:
a) celenterados d) platelmintos b) asquelmintos e) artrpodos c) aneldeos
3. Mackenzie-SP
A estrutura assinalada ao lado denominada
_________ e encontrada nos _________ .
Preenchendo corretamente as lacunas,
temos a seqncia:
a) nematocisto e platelmintos b) espirculo e porferos c) tentculo e nemtodos d) estatocisto e porferos e) nematocisto e cnidrios
Gabarito
1 - C , 2 - D, 3 - E
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5.5 Aneldeos
Os aneldeos possuem uma diviso do corpo em anis. Eles respiram pela pele e por isso
possuem a pele mida. Dentre os filos j estudados o primeiro a apresentar sistema circulatrio. Eles apresentam tambm sistemas digestivo, nervoso, reprodutor e excretor.
Os aneldeos so classificados em Poliquetos (Poliquetas), Oligoquetos (Ex: minhocas) e Hidrudneos (Ex: as sanguessugas). Essa classificao baseada na quantidade de cerdas: o primeiro tem muitas cerdas, segundo poucas e os hidrudneos no tm cerdas.
A forma de reproduo dos aneldeos varia de espcie para espcie, podendo ser tanto
assexuada como sexuada. Embora as minhocas sejam animais hermafroditas, cruzada. O desenvolvimento direto.
As minhocas tm papel muito importante para a aerao e adubao do solo.
fazem fecundao
5.6 Moluscos
Os moluscos recebem esse nome por apresentarem corpo mole, eles podem apresentar
concha e possuem corpo pode ser dividido em cabea, massa visceral e p. A alimentao pode ser por filtrao em algumas espcies.
Nos moluscos encontramos sistemas digestivo, nervoso, reprodutor e excretor, alm do
sistema circulatrio j presente nos Aneldeo. Os moluscos so divididos em Gastrpodes (Ex: Caramujo), Bivalves (Ex: Mexilho) e
Cefalpodes (Ex: Lulas e polvos) Existem moluscos diicos ou monicos (hermafroditas), mas esses no fazem
autofecundao (realizam fecundao cruzada). O desenvolvimento pode ser direto ou indireto.
5.7 Artrpodes
Os artrpodes so os mais numerosos dentre os animais. A quantidade de artrpodes
supera a soma de todos os outros animais juntos. Apresentam esqueleto externo (exoesqueleto) e tm corpo segmentado como os aneldeos, mas alguns segmentos se fundiram formando a
cabea, o trax e o abdome, como nos insetos, ou cabea e cefalotrax, presentes nas aranhas e
caranguejos. Ainda podemos encontrar como nos piolhos-de-cobra ou a Lacraia segmentos menos fundidas (cabea e tronco).
O crescimento dos artrpodes, devido ao seu exoesqueleto, realizado atravs de mudas
peridicas. Aps a muda o seu corpo cresce e um novo exoesqueleto fabricado.
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Fig. 12 - Represente aqui os tipos segmentao encontrada nos artrpodes
5.7.1 Insetos
Os insetos apresentam trs pares de patas, corpo dividido em cabea, trax e abdome.
Tem todos os sistemas formados. Sua respirao e traqueal e sua excreo por tbulos de Malphigi, que jogam os excretos diretamente, como uma pasta, no final do tubo digestivo.
A sua reproduo sexuada e seu desenvolvimento pode ser de trs tipos: direta (sem metamorfose), com metamorfose incompleta e com metamorfose completa. No quadro abaixo vamos esquematizar esses tipos de desenvolvimento.
Fig.13 - Esquematize os tipos de desenvolvimento que encontramos nos insetos.
5.7.2 Aracndeos
Os aracndeos no possuem antenas e apresentam o corpo dividido em cefalotrax e
abdome, quatro pares de pernas. Seus representantes so os carrapatos, os caros, as aranhas e
os escorpies. Podem apresentar estruturas capazes de injetar peonha como as quelceras ou no caso do escorpio atravs de um ferro na cauda.
Respiram atravs de Pulmes foliceos ou traquias. Seu desenvolvimento direto.
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5.7.3 Quilpodes e Diplopodes
Apresentam o corpo segmentado e muitos pares de patas e um par de antenas. Para
diferencias os dois grupos devemos observar a quantidade de patas por segmento. Nos
Quilpodes (Ex: Lacraias) encontramos um par por segmento e nos Diplpodes (Ex: Piolhos-de- cobra), dois pares. Alm disso, as lacrais apresentam uma estrutura no final do corpo, chamada forcpula, que capaz de injetar peonha.
5.7.4 Crustceos
O exoesqueleto dos crustceos alm da quitina apresenta impregnao por calcrio ou carbonato de clcio. Seu corpo dividido em cefalotrax e abdome e apresentam dois pares de
antenas. Possui um nmero varivel de cinco a sete patas dependendo da espcie.
A respirao branquial, a maioria diica e apresentam desenvolvimento indireto.
Exemplos: Camaro, caranguejo, siri, lagosta.
5.8 Equinodermos
Os equinodermos no apresentam o sistema circulatrio e o nervoso pouco
desenvolvido. O sistema digestivo completo. So diicos com desenvolvimento indireto.
Possuem um sistema ambulacrrio que permite desempenhar movimentao e transporte de substncia. Ex: Estrela-do-mar, serpente-do-mar, lrio-do-mar.
Exerccios
1. FATEC-SP O critrio utilizado para
agrupar os camares, moluscos e
a) planrias d) aranhas
b) lombrigas e) lulas
c) minhocas
equinodermos :
3. PUC-RS A alternativa que apresenta a
a) todos so marinhos. b) todos possuem antenas. c) todos so invertebrados. d) todos possuem exoesqueleto. e) todos possuem canal inalante e canal exalante.
relao correta entre o grupo animal e a
estrutura excretora que o caracteriza :
a) celenterado glndulas verdes b) platelmintos tbulos de Malpighi c) insetos glndulas coxais d) nematdios vacolos contrteis e) aneldeos nefrdios
2. Unifor-CE Apresentam a capacidade de
se reproduzirem tanto assexuada quanto
sexuadamente, as:
4. F.I. Anpolis-GO Insetos e crustceos
tm em comum:
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a) um par de antenas; b) sistema circulatrio do tipo aberto; c) sistema respiratrio traqueal; d) sistema excretor por tbulos de Malpighi e) fecundao externa.
7. PUC-PR Excreo um processo de
remoo de substncias txicas ou inteis do interior dos organismos, realizado
Analise os
por
5 estruturas especializadas.
exemplos, verificando se h correspondncia
entre o animal e a estrutura excretora.
5. UFPB As figuras abaixo representam os
invertebrados A e B, pertencentes a Animal Estrutura para excreo
I. gafanhoto tubo de Malpighi
II. planria clula flama
III. esquilo rim
IV. minhoca nefrdio
V. hidra vacolo contrtil
Considerando
sistemas
as
e
caractersticas
circulatrio e
dos
da
Esto corretas:
a) apenas I, II, III e IV; d) apenas II, III e IV; b) apenas II, III, IV e V; e) apenas III, IV e V. c) apenas I, II e III;
Sistema Circulatrio
Ausente
Fechado Aberto Fechado Aberto
diferentes filos zoolgicos.
excretor
respirao, podese dizer que A difere de B
por apresentar: Sistema Excretor
a)
b) c) d) e)
Clulas flama
Metanefrdio Glndula verde Metanefrdio Tbulos de Malpighi
Respirao
Pela superfcie do corpo Branquial Branquial Pelas ppulas Traqueal
8. UFR-RJ Joo, aluno do ensino mdio que
estava fazendo uma reviso em seus
apontamentos de zoologia, verificou que, ao
contrrio dos gastrpodes marinhos que 6. VUNESP Existem nos filos animais
estruturas
identificam.
clulas-flama
ambulacrrio
que os caracterizam e os apresentam respirao branquial, os gastrpodes dulccolas (que vivem em gua doce) utilizam oxignio atmosfrico atravs de sua cavidade paleal que ricamente
vascularizada, como um pulmo primitivo.
Surgiu, ento, uma dvida: Por que esses
animais aquticos respiram por pulmes?
Outros moluscos, como os bivalves, respiram
por meio de brnquias, quer vivam em gua
doce ou salgada e o mesmo acontece com
Coancitos,
ou
e
cnidoblastos,
sistema
algumas
solencitos,
rdula so
estruturas encontradas, respectivamente, em
a) platelmintos, celenterados, porferos, equinodermos e moluscos.
b) porferos, celenterados, equinodermos, platelmintos e moluscos.
c) porferos, celenterados, platelmintos, os peixes. Por que, ento, os gastrpodes
dulccolas no respiram por brnquias? equinodermos e moluscos.
d) porferos, celenterados, platelmintos, Joo, ao formular tais questes, no
moluscos e equinodermos.
e) equinodermos, moluscos, porferos, lembrava que:
celenterados e platelmintos.
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a) vivendo em guas rasas, a respirao pulmonar permite um aproveitamento melhor
do oxignio atmosfrico;
b) os gastrpodes dulccolas representam o retorno ao ambiente aqutico depois que
seus ancestrais conquistaram o ambiente
terrestre;
c) a presso parcial do oxignio em guas interiores muito menor que na gua do
mar;
d) prximo superfcie, a disponibilidade de alimentos maior;
e) os gastrpodes no so planctfagos, no podendo realizar a filtrao. 11. UFSE Comparando-se os ciclos de vida
de platielmintos e nematides parasitas do 9. UFRN Marque a opo em que as duas
classes esto corretamente associadas ao
tipo de respirao e importncia.
a) Schistosoma e Ancylostoma. c)Ascaris e Taenia. b) Ancylostoma e Ascaris. d) Taenia e Wuchereria. e)Wuchereria e Schistosoma.
homem, pode-se afirmar que estgios larvais
de vida livre ocorrem somente nos gneros:
12. UEMS (adaptada) O esquema abaixo 10. VUNESP Observe o esquema. Suponha
que o pssaro, se quiser comer a minhoca,
tenha que passar por seis crculos que
contenham pistas (informaes) com
vlido para o desenvolvimento de muitas
espcies de insetos.
Os insetos que apresentam esse tipo de
desenvolvimento so denominados:
OVO LARVA PUPA ADULTO
a) metamorfose completa b) metamorfose incompleta c) sem metamorfose
a) 2, 3, 6, 9, 8 e 11. b) 2, 3, 6, 5, 8 e 11. c) 1, 4, 7, 8, 9 e 11. d) 2, 3, 6, 5, 8 e 10. e) 3, 2, 1, 4, 7 e 10.
13. UFMG Observe as figuras. Os animais
representados nessas figuras possuem
d) imagos; e) acelomados.
caractersticas deste aneldeo, no podendo
pular nenhum crculo. Um caminho correto a
ser percorrido
sistema reprodutor masculino e feminino.
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Portanto um nico indivduo dessas espcies
que sobreviva capaz de reconstituir toda a
populao. Assim sendo, esses animais
devem apresentar todas as seguintes
novo. Em determinado momento, o velho
arrebenta e abandonado.
Sobre este fenmeno, podemos afirmar que:
I. A troca de esqueleto chamada de ecdise;
II. O exoesqueleto limita o crescimento do
animal;
III. O crescimento dos artrpodes contnuo
como o de todos os outros animais.
A(s) afirmativa(s) correta(s) (so): a) I e II b) I e III c) II e III d) todas e) nenhuma
caractersticas, exceto:
a) Autofecundao b) Fecundao interna c) ermafroditismo d) Reproduo assexuada
16. U.F. Uberlndia-MG - Com relao aos
artrpodes, assinale a alternativa correta.
a) Os diplpodos duas
ou piolhos-de-cobra
por segmento, possuem pernas
aparelho bucal picador sugador e no tm
antenas.
b) Os crustceos possuem o corpo dividido em cabea, cefalotrax e abdome. Possuem
um par de antenas na cabea e um par de
pernas em cada segmento do cefalotrax e
do abdome. 14. UFCE A biodiversidade em nosso c) Os aracndeos possuem o corpo dividido
em cefalotrax e abdome, oito pares de
pernas no cefalotrax e um par de antenas
diminutas. No possuem asas.
d) Os insetos possuem o corpo dividido em cabea, trax e abdome. H trs pares de
pernas no trax, onde pode ou no haver
asas e um par de antenas na cabea.
planeta um fato marcante. Assinale a
alternativa que
mostra o filo animal com o maior nmero de
espcies conhecidas.
a) Annelida. b) Platyhelminthos. c) Porifera. d) Nematoda. e) Arthropoda. 17. Univale SC - Um bilogo, em uma
coleta 15. Univale SC - O corpo dos artrpodes
coberto por um exoesqueleto cuja
marinha, encontrou um animal
desconhecido, de corpo tubular, com simetria
radical, sem cabea ou segmentao. O
animal apresentava uma extremidade composio bsica a quitina. De tempos
em tempos, a epiderme secreta um lquido
que forma um espao entre ela e o
exoesqueleto. Depois, produz um esqueleto
fechada e fixa e a outra uma boca central,
circundada por tentculos moles ligada
cavidade digestiva em forma de saco. Era
desprovido de nus. Com esses dados ele
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decidiu identificar o animal. Para tanto
pesquisou em um catlogo de animais
marinhos, escolhendo o volume que se
referia aos:
a) equinodermos b) celenterados c) porferos d) tunicados e) crustceos
b) possuem trs pares de patas; c) apresentam excreo por nefrdios; d) possuem quelceras; e) so monicos.
20. FEI-SP A medicina, atualmente, tem se
utilizado de
em
sanguessugas
reimplantes de
para obter
18. FATEC-SP Os sistemas respiratrios de
minhocas, baratas, peixes e cobras so,
respectivamente:
a) traqueal, cutneo, branquial, pulmonar. b) traqueal, traqueal, branquial, pulmonar. c) cutneo, cutneo, branquial, branquial. d) cutneo, traqueal, pulmonar, pulmonar. e) cutneo, traqueal, branquial, pulmonar.
sucesso estruturas
amputadas. As sanguessugas pertencem ao
filo:
a) Nemathelminthes b) Artropoda c) Echinodermata
d) Annelida e) Mollusca
Gabarito 19. UFRS Os aracndeos so animais
terrestres que ocorrem em uma grande
diversidade de habitats. Em relao a estes
animais correto afirmar que:
a) possuem antenas;
1. C, 2. A, 3. E, 4. B, 5. B, 6. C, 7. A, 8. A, 9.
B, 10. A 11. D, 12.A 13. A 14. E, 15. A 16. D,
17. A 18. E, 19. D, 20. D
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6 Vertebrados
Os vertebrados so dotados de coluna vertebral que sustenta o corpo e protege os rgos internos. O estudo dos vertebrados vai ser realizado atravs de comparaes entre seus sistemas.
Peixes Anfbios Rpteis Aves Mamferos
Exemplos Tubaro, raia, piranha, garoupa.
Sapo, r, salamandras, cobra-cega.
Jacar, lagarto, crocodilo, tartaruga.
Seca e impermevel (queratina)
Avestruz, gara, falco, beija- flor.
- Coberta por penas (queratina) - Glndula uropgea
Ornitorrinco, canguru, lobo-guar, elefante.
- Pelos, glndulas e queratina
Pele Coberta por escamas
Glndulas produtoras de muco
Nutrio e Tubo digestivo
- Carnvoros ou herbvoros
- nus (sseos) e cloaca (cartilaginosos)
Carnvoros Carnvoros - Carnvoros, herbvoros ou mista - cloaca
- Carnvoros, herbvoros e onvoros
- nus e cloaca**
Respirao Por brnquias - Por pulmes e pela pele (cutnea) - Os girinos por brnquias
Por Pulmes idem - idem - presena de sacos areos
Circulao - Corao com duas cavidades: 1 trio e 1 ventrculo - simples e completa
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 1 ventrculo - Dupla e incompleta
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 1 ventrculo* - Dupla e incompleta
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 2 ventrculo - Dupla e completa
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 2 ventrculo - Dupla e completa
Reproduo - Fecundao externa (maioria) e interna - podem ser ovparos, ovovivparos ou vivparos
- Fecundao externa -
Desenvolvimento indireto (presena de metamorfose)
-
Fecundao interna
- Ovparos (ovos com casca)
-
Fecundao interna
- Ovparos (ovos com casca)
- Fecundao interna
- Ovparos** (ovos com casca) e vivparos
* Os crocodilos e os jacars apresentam 2 ventrculos, mas sua crculao incompleta ** Os prototrios (Ornitorrinco e quidna)
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A variao da temperatura do corpo tem dois tipos de denominao. Os vertebrados podem ser considerados:
- Pecilotrmicos
- Homeotrmicos
- Ectotrmicos
- Endotrmicos
Tm temperatura do corpo varivel.
Tm temperatura do corpo constante.
Se aquecem com a temperatura externa.
Produzem seu prprio calor.
Sendo assim quem pecilotrmico acaba sendo ectotrmico e quem hometrmico,
endotrmico. No primeiro grupo encontramos os peixes, os anfbios e os rpteis, e no segundo,
mamferos e aves.
Exerccios
1. UEMS Nas alternativas abaixo, indique o
grupo que deva pertencer um animal com as
seguintes caractersticas: embrio protegido
por ovo de casca dura, respirao pulmonar, fecundao interna com cpula, presena de
coluna vertebral, temperatura varivel com o
ambiente e mistura do sangue venoso com o
arterial.
a) das aves b) dos peixes c) dos anfbios
d) dos mamferos e) dos rpteis
3. Unifor-CE Sapos adultos realizam trocas
gasosas com o ambiente utilizando:
a) somente as brnquias; b) somente os pulmes; c) somente a pele; d) brnquias e pulmes; e) pulmes e pele.
4. PUC-PR Verifique qual dos animais abaixo
poderia ser caracterizado pela seguinte
descrio: Animal vertebrado, cordado, pecilotermo, apresentando
pele sem glndulas, recoberta por grande quantidade de
queratina; na sua circulao sangue arterial com sangue
venoso; seus ovos apresentam casca protetora.
2. Mackenzie-SP
I. Fecundao interna e desenvolvimento
direto.
II. Temperatura corporal constante.
III. Presena dos anexos embrionrios:
O animal poderia ser:
a) uma r; b) uma sardinha; c) um pingim; d) um golfinho; e) uma lagartixa.
mnio, saco vitelnico e crion.
Das caractersticas acima, rpteis e aves tm
em comum:
a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e III. e) apenas II e III.
5. F.I. Anpolis-GO Todas as caractersticas
abaixo esto presentes nas aves, com
exceo de:
a) corao com 3 cmaras; b) temperatura corporal constante; c) respirao pulmonar;
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d) rim metanefro; e) fecundao interna.
8. UFRS Leia o texto abaixo. Pouca gente se d conta de que o litoral sul do Brasil,
em especial Santa Catarina, uma das reas mais
importantes em todo o planeta para a reproduo das
Baleias. aqui que a Baleia Franca, um gigante pacfico e ameaado de extino, vem ter seus filhotes e
amament-los, de maio a outubro (com o maior nmero de avistagens de baleias com filhotes em
agosto/setembro). Folheto do Projeto Baleia Franca. IWC/Brasil, WDCS. Florianpolis, SC.
6. PUC-RS INSTRUO: Para responder questo observar as caractersticas
anatmicas abaixo relacionadas.
1. corpo coberto com pele seca e cornificada;
2. esqueleto completamente ossificado;
3. corao com dois trios e um ventrculo parcialmente dividido (ventrculos separados s num grupo); 4. respirao pulmonar;
5. temperatura corporal variando de acordo
com o ambiente;
6. ovos adaptados para o desenvolvimento
em terra.
Com estas caractersticas, podemos
Considere os itens abaixo, que apresentam
possveis caractersticas do grupo a que
pertencemos animais acima citados.
I. respirao pulmonar; II. pecilotermia III. fecundao interna; IV. ausncia de
diafragma.
Quais esto corretos? a) Apenas I e II. c) Apenas II e III. e) Apenas I, II e IV.
b) Apenas I e III. d) Apenas III e IV. identificar o grupo:
a) dos anfbios; b) dos peixes; c) das aves; d) dos rpteis; e) dos marsupiais.
9. PUC-PR A ilustrao representa um dos
mascotes da Olimpada de Sydney 2000.
Analise as afirmaes relacionadas a esse
animal.
7. U.F. Juiz de Fora-MG A funo da
reproduo a perpetuao da espcie.
Considerando o local de fecundao e de desenvolvimento dos embries nos animais
correto afirmar, exceto:
a) que os mamferos monotrematas ornitorrinco e eqidna tm fecundao
interna e so vivparos;
b) que os peixes sseos podem ter
I. um mamfero; II. bota ovos com casca;
III. cordado; IV. vertebrado; V.
placentrio.
Esto corretas:
a) todas; b) apenas I, II, III e IV; c) apenas II, IV e V; d) apenas I, II e III; e) apenas I, III, IV e V.
fecundao interna e serem ovparos;
c) que os anfbios anuros sapos, rs e pererecas tm fecundao externa e so ovulparos;
d) que as aves tm fecundao interna e so ovparas. Gabarito
1-e, 2-d, 3-e, 4-e, 5-a, 6-d, 7-a, 8-a, 9-b.
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7 Plantas
7.1 - Criptgamas
7.1.1 - Brifitas
As brifitas (Ex: Musgos) apresentam caulide, filide e rizde, estruturas que no possuem sistema vascular como nos outros vegetais e so semelhantes a caules, folhas e razes.
A gua e os sais minerais so passados clula a clula por difuso. Essas plantas vivem em
lugares midos devido a falta de vasos condutores e de uma efetiva proteo contra perda d`gua.
A reproduo dos musgos pode ser sexuada apresentando dois tipos de plantas: o gametfito que vive mais tempo e produz gametas e o esporfito que dura pouco e produz
esporos, apresentando, portanto, alternncia de geraes.
Na reproduo assexuada parte do corpo do vegetal pode dar origem a uma nova planta.
Fig.14 Represente a reproduo sexuada no quadro acima.
7.1.2 - Pteridfitas
As Pteridfitas (Ex: Samambaias e avencas). Apresentam caules, folhas e razes verdadeiras, que apresentam vascularizao. Os vasos condutores alm de distriburem a seiva
pela planta permitem maior sustentao, comparando com as brifitas.
Sua reproduo pode ser sexuada ou assexuada. Na reproduo sexuada ocorre algo semelhante as brifitas, a alternncia de geraes. A reproduo assexuada fica caracterizada quando as plantas se separam formando outras.
Por dependerem da gua para sua reproduo sexuada, como acontece nas brifitas,
essas plantas vivem em lugares midos.
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Fig.15 Represente a reproduo sexuada, das pteridfitas, no quadro acima.
7.2 Fanergamas
Essas plantas apresentam uma independncia da gua para reproduo e possuem
embrio protegido por uma semente. Essas caractersticas favoreceram o desenvolvimento
dessas plantas no ambiente terrestre. Recebem o nome de fanergamas por terem suas
estruturas reprodutivas aparentes.
7.2.1 - Gimnospermas
As gimnospermas so reconhecidas por apresentarem sementes nuas, desprovidas de
fruto para a sua proteo.
Fig16 Represente a reproduo das gimnospermas
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7.2.2 - Angiospermas
Plantas que apresentam flores e frutos que protegem as sementes.
7.2.3 Funes dos rgos vegetativos das angiospermas
Tronco Sustentao e transporte de substncias pelos vasos condutores.
Folhas Realizam a fotossntese, so responsveis pelas trocas gasosas e participam da
transpirao.
Razes Tm como funo principal a absoro de gua e sais minerais, mas tambm
acumulam reservas nutritivas.
7.2.4 rgos reprodutivos das angiospermas
1- ________________________
2- ________________________
3- ________________________
4- ________________________
5- ________________________
6- ________________________
7- ________________________
8- ________________________
Fonte: Vestibular Unifor-CE
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Fig.21 - Represente a reproduo das angiospermas.
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Exerccios
1. FEI-SP Um aluno da FEI foi a uma
lanchonete e pediu um suco de cenoura,
uma poro de mandioca frita, um prato de
alcachofra e dois pssegos. A cenoura,
mandioca, alcachofra e o pssego so
respectivamente:
a) raiz, raiz, flor e fruto b) raiz, caule, flor e fruto c) caule, raiz, folha e flor d) caule, raiz folha e fruto e) raiz, raiz, folha e fruto
e) 1 e 2.
4. PUC-SP Um estudante do Ensino Mdio
analisou as seguintes plantas:
I. Samambaia.
II. Pinheiro.
III. Musgo.
IV. Laranjeira. Com relao a elas, fez cinco afirmaes. Assinale a nica incorreta.
a) Apenas duas dessas plantas apresentam processo de polinizao.
b) Apenas uma dessas plantas no apresenta raiz, caule e folha diferenciados.
2. VUNESP O fato de, em algumas flores, o
gineceu e o androceu amadurecerem ao
mesmo tempo
a) garante florao mais prolongada da espcie.
b) propicia maior produtividade de frutos. c) favorece a autofecundao. d) reduz as chances de autofecundao. e) impede a autofecundao.
5. U.F. Pelotas-RS Os vegetais vasculares
que possuem raiz, caule e folhas, mas no
so dotados de flores, frutos e sementes
3. Unifor-CE O esquema abaixo representa
uma flor de angiosperma.
O sistema reprodutor feminino formado
pelas estruturas:
so:
a) algas, como as cianofceas, a alface-do- mar e as algas pardas;
b) pteridfitas, como as samambaias,
c) Todas essas plantas apresentam tecidos condutores de seiva.
d) Apenas uma dessas plantas apresenta fruto.
e) Apenas duas dessas plantas apresentam semente.
avencas e xaxins;
c) angiospermas, como as gramneas, o eucalipto e os cactos;
d) gimnosperma, como os ciprestes, os pinheiros e o Ginkgo biloba.
e) fungos, como a orelha-de-pau, os cogumelos e as leveduras.
a) 6 e 8. b) 4, 5 e 6. c) 3 e 8. d) 1, 2 e 7.
6. UFRN Assinale a opo que contm
elementos das duas colunas corretamente
associados. 1. vasos condutores a. musgos
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2. transporte por difuso
3. disperso de sementes
4. sementes nuas
b. samambaias
c. gimnospermas
d. angiospermas
e. algas
Dessas, so comuns s gimnospermas e
angiospermas
a) somente I. b) somente II. c) somente III. d) I e II apenas. e) I, II e III.
a) 1d 2a b) 2b 3d c) 3c 4b d) 1e 4c 9. Unifor-CE O esquema ao lado mostra um
7. Unifor-CE O esquema abaixo representa
o ciclo de vida simplificado de uma
fenmeno que ocorre em um tipo de flor.
De acordo com o esquema, trata-se de uma
flor: pteridfita.
O esporfito, o gametfito e a meiose
correspondem,
nmeros:
a) I, IV e II b) I, IV e V c) IV, I e II d) IV, I e III e) IV, I e V
respectivamente, aos a) monica com fecundao cruzada; b) diica com mecanismo que impede a autofecundao;
c) monica com autofecundao; d) diica com fecundao cruzada; e) diica com autofecundao.
Gabarito
8. FATEC-SP Considere as seguintes 1-a, 2-c, 3-b, 4-c, 5-b, 6-a, 7-a, 8-d, 9-c
caractersticas dos vegetais:
I. sistema vascular
II. gros de plen e tubo polnico
III. sementes nuas
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8 Clula
Todas as clulas apresentam uma mesma estrutura formada de membrana plasmtica,
citoplasma e ncleo ou nucleide, no caso das clulas procariontes.
8.1 - A membrana plasmtica
Controla a entrada e sada de substncias.
8.2 - O citoplasma
Tem consistncia coloidal, abriga diversas organelas celulares.
8.2.1 - Organelas Citoplasmticas
Determine a funo das organelas celulares abaixo:
Complexo de Golgi
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Ribossomo
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Lisossomo
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Retculo endoplasmtico liso
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Retculo endoplasmtico rugoso
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Mitocndrias
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Cloroplastos
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Centrolos
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Microtbulos
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8.3 - O ncleo
Nessa estrutura encontramos o material gentico em forma de cromossomos que
controlam todas as atividades celulares.
Obs: Nas clulas procarionte existe o nuclolo onde encontramos um filamento de Dna que tem a
mesma funo do ncleo, mas no apresenta membrana nuclear (carioteca).
8.4 Diferena entre clula procarionte e eucarionte
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8.5 - Diferena entre clula vegetal e Animal
Preencha o quadro abaixo:
Caractersticas
Parede celular
Cloroplastos
Substncia de reserva
Vacolo citoplasmtico
Clula Vegetal Clula animal
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Exerccios
Instrues: Para responder s questes de
nmeros 1 e 2 utilize a figura abaixo que
representa uma clula animal.
A partir da anlise do desenho pode-se
afirmar que se trata de uma clula
................................... .
O nmero 1 representa ............................... ,
o nmero 2 corresponde ..............................
e
1. Unifor-CE A organela citoplasmtica
indicada em II denominada:
a) centrolo d) mitocndria
o nmero 3 referese estrutura
responsvel por .................................. .
Assinale a alternativa
as lacunas
que
da
completa
descrio corretamente
anterior. b) ribossomo e) peroxissomo c) lisossomo
a) Vegetal o retculo endoplasmtico mitocndria proteger a clula. b) Animal o aparelho de Golgi ao
2. Unifor-CE Clulas que produzem
bem cloroplasto
minerais.
armazenar gua e sais hormnios esterides possuem
desenvolvida a estrutura identificada em:
a) I b) II c) III
d) IV e) V
c) Animal o retculo endoplasmtico mitocndria digerir partculas celulares.
d) Vegetal o retculo endoplasmtico ao cloroplasto organizar os ribossomos. e) Vegetal o aparelho de Golgi
3. UFRS Observe, abaixo, o desenho de
uma clula. mitocndria realizar a sntese de protenas.
Gabarito 1-d, 2-d, 3-d.
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9 O Corpo Humano
9.1 Sistemas
9.1.1 Sistema Digestivo
O sistema digestivo formado pela boca, faringe, esfago, estmago, intestino delgado e
intestino grosso e nus, existindo ainda duas glndulas anexas: o fgado e o pncreas. Esse
sistema tem a funo de transformas os alimentos em substncias que possam ser absorvidas ou absorver substncias, como no caso das vitaminas e sais minerais.
9.1.2 - Tipos de Alimentos:
Protenas um alimento plstico ou construtor.
Carboidratos um alimento energtico.
Lipdeos (gorduras) um alimento energtico e construtor. Vitaminas so consideradas substncias reguladoras
9.1.3 - Resumo do Processo Digestivo
Amido O processo de digesto do amido se inicia na boca com a mastigao e a salivao. Parte do amido transformado em maltose. O restante do amido transformado em maltose no
intestino delgado. Nesse mesmo local a maltose transformada em glicose que a absorvida,
passando para corrente sangunea.
Protenas Parte das protenas so transformadas em polipeptdios parte no estmago e o
restante no intestino delgado, onde so transformados em aminocidos que podem ser absorvidos
no mesmo local.
Lipdeos Os lipdeos s sofrem digesto quando j esto no intestino delgado onde so emulsionados pela bile, que produzida no fgado e armazenada na vescula biliar. Esse processo
facilita a transformao dos lipdeos em cidos graxos e glicerol no intestino, pois diminui as
partculas de gordura. Final mente o intestino delgado absorve essas substncias.
Observaes:
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1. As transformaes que acontecem nos alimentos necessitam da participao de enzimas que aceleram o processo de quebra das molculas desses alimentos.
2. Todas as substncias resultantes da digesto depois de absorvidas caem na corrente
sangunea e so distribudas pelo organismo pelo sistema circulatrio.
3. O pncreas tambm produz enzimas e substncias que participam da digesto.
4. As vitaminas e sais minerais no precisam ser digeridos e so absorvidas diretamente.
5. No intestino grosso a gua e os sais minerais so absorvidos e o bolo fecal formado.
6. Uma pequena parte dos lipdeos pode ser digerido no estmago.
Quadro para determinar onde ocorre a digesto dos alimentos:
Boca
Carboidratos
Estmago Intestino delgado
Protenas
Lipdeos
9.1.2 Sistema circulatrio
A funo do sistema circulatrio de transportar substncias pelo corpo. O oxignio e a glicose para os tecidos, pra que aja a produo de energia, e o gs carbnico e outras excretas so eliminados pelas clulas e transportados para o sistema respiratrio e urinrio so exemplos
da importncia do sistema circulatrio no corpo humano.
Esse sistema formado pelo corao, artrias e veias. As duas ltimas se ramificam
tornando-se bem finas formando os capilares sanguneos. A circulao do sangue no corpo pode
ser dividida em duas etapas: a pequena circulao, aonde o sangue venoso (rico em gs carbnico e pobre em oxignio) vai do corao at o pulmo, eliminando o CO2 e sendo oxigenado passando a ser chamado sangue arterial (rico em O2 pobre em CO2), e a grande circulao onde o sangue arterial levado para todo corpo e traz de volta pro corao o sangue
venoso.
Na maior parte do sistema circulatrio veias transportam sangue venoso e artria sangue
arterial. Mas nem sempre sangue isso acontece, pois na pequena circulao o sangue venoso
levado at o pulmo pela artria pulmonar e ao sair do pulmo, o sangue arterial vai at o corao
pela veia pulmonar.
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Fig.22 - Faa um esquema simplificado da circulao e das vlvulas existentes nas veias.
9.1.3 Sistema Respiratrio
O sistema respiratrio formado pela fossas nasais, faringe, laringe, traquia, brnquios
bronquolos e alvolos pulmonares. Esse sistema tem como funo realizar as trocas gasosas no nosso organismo. O oxignio (O2) absorvido e o gs carbnico (CO2) excretado. Para realizar essa funo os alvolos esto cobertos por inmeros capilares sanguneos. Os gases passam pra
corrente sangunea por difuso e so transportados pelo sistema circulatrio.
As hemceas contm uma protena, a hemoglobina, que pode se combinar ao O2
(oxiemoglobina) e ao CO2 (carboxiemoglobina). Realizando o transporte desses gases. A maior parte do CO2 transportado pelo plasma sanguneo.
O O2 e a glicose (proveniente da digesto) chegam at as clulas dos tecidos onde ocorre a respirao celular o que permite a obteno de energia para o funcionamento do nosso
organismo:
Glicose + oxignio gs carbnico + gua + energia
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Fig.23 - Faa um esquema simplificado de como funciona o sistema respiratrio
9.1.4 Sistema Urinrio
O sistema excretor formado pelos rins, ureteres, bexiga e uretra. A sua funo de
promover a excreo de substncias nocivas ao organismo. A uria o excreto liberado na urina pelo organismo. Esse sistema promove uma filtrao do sangue que ocorre dentro dos rins. Os
rins contm minsculas estruturas chamadas de nfrons, responsveis pela filtrao do sangue. Existem duas etapas que ocorrem no nfron a filtrao e a reabsoro. Devido ao tamanho as
protenas e os glbulos ficam retidos na filtrao. Na segunda etapa, os aminocidos, a glicose, vitaminas e sais minerais so reabsorvidos.
Fig.24 - Faa um esquema simplificado da filtrao e reabsoro no nfron
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9.1.5 Sistema Nervoso
O Sistema Nervoso (S.N.) tem por funo perceber os estmulos, transmiti-los a diversas partes do corpo e efetuar respostas. dividido em: S. N. Central constitudo do encfalo e da medula espinhal que reconhece os estmulos; S. N. Perifrico que constitudo dos nervos
cranianos e espinhais e responsvel por captar estmulos e transmitir respostas; S. N.
Autnomo, constitudo do Sistema Simptico e Parassimptico que coordena as funes dos
rgos internos.
Fig. 25 - Represente um neurnio e suas partes, o sistema nervoso central e perifrico e um corte lateral do S.N. e suas estruturas.
9.1.6 Sistema Endcrino
O sistema endcrino em conjunto com o sistema nervoso atuam na coordenao e regulao das funes corporais. Para isso esse sistema produz hormnios. Hormnio toda substncia que produzida em um local e que ativam, inibem ou modulam a atividade de outras
clulas alvo, em rgos distantes de seu local de origem em um rgo alvo.
Fig. 26. Represente a atuao dos hormnios na regulao da glicose no sangue e que regulam o metabolismo em nosso organismo.
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Exerccios
1. UFRS Relacione as funes digestivas da coluna da direita com os respectivos rgos
da coluna da esquerda.
1. Estmago
2. Pncreas
3. Bao
4. Intestino delgado
5. Fgado
( ) secreo de bile e bicarbonato; ( ) absoro de nutrientes; ( ) digesto de protenas; ( ) secreo de enzimas digestivas. A seqncia numrica correta, de cima para
baixo, na coluna da direita, :
a) 5 4 1 2 b) 2 1 5 3 c) 1 4 3 5 d) 5 3 1 4 e) 4 2 3 1
4. FEI-SP Popularmente se diz que o
sistema digestrio respons