Apostila de Artes Visuais Teatro e Mc3basica Em (1)

5/28/2018 Apostila de Artes Visuais Teatro e Mc3basica Em (1)

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Rua Domingos Marreiros, 1775FtimaBelm = ParFones: (91) 3236-0211 / 914-4664 / 8070-9960 Pg. 2

A ARTE REFLETE A VIDAVoc pode pensar que no conhece arte, que no

convive com objetos artsticos, mas estamos todos muitoprximos da arte. Nossa vida est cercada dela portodos os lados.

Ao acordar pela manh e olhar o relgio para sabera hora, voc tem o primeiro contato do dia com a arte. Orelgio, qualquer que seja o seu desenho, passou por umprocesso de produo que exigiu planejamento visual.Especialistas estudaram e aplicaram noes de arte. Aforma de seu relgio resultado de uma longa histria da

imaginao humana e das suas preferncias. A cor, aforma, o volume, o material que foram escolhidos estotestemunhando o tempo e a transformao do gosto e datcnica. Ao observ-lo, voc percebe se um objetoantigo ou moderno, voc reconhece que quem odesenhou preferia formas curvas ou retas, cores discretasou fortes, ou ainda dourado, e at pedrinhas brilhantes.

Quem escolhe um relgio para comprar, decidecom base em sua preferncias pessoais. Alguns preferemos mais elaborados, outros preferem os mais simples. ogosto pessoal que predomina, e este pode variarinfinitamente. Varia porque recebe influncias de acordocom a idade, com a poca, com o meio social em que a

pessoa vive. E, como nos diz a sabedoria popular: gostono se discute. Mas, quem sabe, possamos discutir ogosto?

Em outros objetos do seu quarto e de seu cotidianovoc pode observar a presena da arte: na estampa doseu lenol, no desenho da sua cama, no formato da suaescova de dentes, no desenho da torneira e da pia do

banheiro, na xcara que voc toma leite, nos talheres, nomodelo do carro, no formato do telefone. Em todos osobjetos h um pouco de arte aplicada.

1. ARTES VISUAIS I

1.1 Introduo ao Estudo da Arte

Arte conhecimento. Ela constitui umanecessidade do homem. Ela alfabetizadora, revelandoos smbolos presentes nas imagens, nos sons e nosmovimentos caractersticos desta era.

Estabelece o dilogo visual, sonoro e cnico entreo aluno e estes objetos. Possibilita um leitor de mundomais crtico e eficiente nos seus posicionamentos etomadas de atitude, bem como num novo agente daProduo cultural.

A arte tem de ser entendida e percebida em suaglobalidade. Deve trabalhar com a essncia do serhumano, em que o sensvel, o perceptvel e o reflexivoatuam e interagem com as mesmas propriedades, por

meio da Educao Artstica e da Esttica. A arte permite aexpressividade de sentimentos, idias e informaes,interferindo no processo de aprendizagem de todas asdisciplinas.

1.2Arte na Pr-HistriaO SURGIMENTO DA ARTE: OS PRIMEIROS ARTISTASDA HUMANIDADE

Os primeiros artistas da humanidade que se temconhecimento foram os homens do perodo da Pr-Histria. Viviam em grupos pequenos e eram nmades,ou seja, no viviam fixamente em um lugar para morar.Da caa, pesca e colheitas de frutos tiravam seusustento.

Os marcos deste perodo foram: a descoberta do fogo,com o qual se aqueciam e afugentavam os animais, e autilizao de pedras lascadas, utilizadas naconfecodeinstrumentos para caar, guerrear, e realizar entalhes nasparedes. Esse primeiro perodo da Pr-Histria conhecido como Perodo da Pedra Lascada ou Paleolticoe encontra-se assim dividido:Paleoltico Inferior:- Primeiros homindeos- Caa e coleta- Controle do fogo- Instrumentos de pedra e pedra lascada, madeira eossos: facas, machados, etc.

Paleoltico Superior:- Instrumentos de marfim, ossos, madeira e pedra:machado, arco e flecha, lanador de dardos, anzol e linha.

ARTES VISUAIS I

Introduo ao Estudoda Arte Arte na Pr-Histria Arte Grega Arte Romana Arte Gtica Renascimento Barroco Rococ

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Desenvolvimento da pintura e escultura. Percebe-se quemesmo construindo um instrumento o homem primitivoimportava-se com a forma e a beleza das peas.

Pintura RupestreCavernas, cabanas construdas a partir de paus e

ossos de mamutes, com tetos cobertos por ramagens oupeles de animais, eram os locais de abrigo do homem

pr-histrico. Nestas cavernas, como a Gruta deLascaux e a Gruta de Pech-Merle, todas na Frana,encontramos as primeiras pinturas realizadas pelohomem. So ursos, cavalos, veados, bises, etc.

Essas pinturas feitas nas paredes das cavernasso tambm conhecidas como pintura rupestre ("rupestre"quer dizer "gravado ou traado na rocha, na pedra").Acredita-se que esses desenhos eram feitos porcaadores. Tudo o que conseguissem desenhar poderiamdominar, ou seja, num sentido mgico, eles poderiaminterferir na captura de um animal desenhando-o feridomortalmente, podendo, dessa forma, domin-Io comfacilidade.

As pinturas eram. portanto, representaes danatureza, tudo como forma de assegurar uma boa caadae conseqentemente, a sobrevivncia.

Outra preocupao muito importante para ohomem da Pr-Histria era garantir femininas esculpidasem pedra ou marfim com formas bastante avantajadas:seios, quadris e ventres enormes, o que representa aimportncia da fertilidade. Essas esculturas sochamadas de Vnus.

NEOLTICO: O INCIO DA ARQUITETURAQuando as geleiras se derreteram, o clima se tornou

mais temperado e o perodo Paleoltico (que quer dizerpedra antiga) foi substitudo pela era Neoltica (que querdizer, pedra nova). Os primeiros seres humanos saramdas cavernas e aos poucos descobrem como plantar e

domesticar os animais, se tornando fazendeiros oucriadores de gado e, com um estoque de viveresgarantido, alterando completamente sua vida. Ele nomais precisa viajar em busca de alimentos e passa a fixar-

se em regies beira dos rios, tornando-se sedentrio.Dessa forma surgem as primeiras aldeias e a diviso detrabalho diria: homens caam e constroem abrigos(casas de madeira e barro) e as mulheres plantam erealizam trabalhos artesanais, como a cermica e atecelagem (obtida da l de carneiros).

Se, por um lado, a sobrevivncia diria garantida pela agricultura e criao de animais, por outro,o homem continua a se preocupar com as foras danatureza (sol, chuva, eclipse etc.) e com a morte.

Estimulados por essas preocupaes, j em 5.000a.C. surgiu uma colossal arquitetura de enormes pedraserguidas em quatro formas bsicas: o menir (uma nicapedra fincada no cho em vertical); o dlmen (doismenires com uma pedra apoiada em cima como umamesa gigante); e o arranjo circular das pedras,considerados como cemitrios ou, como no caso deStonehenge, um monumento ao sol e o Nurague.

Menir Dlmen

Stonehenge Nurague

As aldeias comeam a crescer e torna-senecessrio que cada uma delas defenda seu territrio. Asarmas (passam a ser mais estruturadas e o homem deixade lascar as pedras e passa a poli-Ias mediante atrito (daiesse perodo ser denominado de Pedra Polida ouNeoltico).

Provavelmente, da mesma forma que o homemobservou que ao redor do fogo o barro endurecia e assimdescobriu como fazer peas de cermica, ele agoraobserva que certas pedras derretem, na fogueira.Descobre a metalurgia (fundio de metais) e usa essa novidade para confeccionar armas mais resistentes eperigosas.

Historicamente, entraremos na Idade dos metais,que compreende o Perodo do Cobre, o Perodo doBronze e o Perodo do Ferro.

Com a utilizao dos metais, o homemdesenvolveu tcnicas e aperfeioou seus instrumentos emtodos agrcolas. Aos poucos, as aldeias passaram a

produzir mais, gerando assim excedentes que eramtrocados por produtos de aldeias vizinhas. Muitas dessasaldeias iriam mais tarde se transformar em cidades ecivilizaes conhecidas.

Vnus de Willendorf

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1.3Arte GregaOs gregos deixaram uma grande herana cultural,

que influenciou toda a civilizao ocidental. Estamos nosreferindo beleza retratada nas obras de escultura,pintura e arquitetura; s produes teatrais, filosficas e

cientficas; literatura e histria.No sculo XII a.C. , o povo grego era formado pelos

Aqueus, Jnios, Drios e Elios. Com o passar do tempo,no entanto, esses povos passaram a ter a mesma cultura.

No princpio, as comunidades eram muito pobres,mas aos poucos comearam a prosperar. Com aintensificao do comrcio, as cidadesEstados entraramem contato com as culturas do Egito e do Orienteprximo.

A filosofia grega se resumia nas palavras deProtgoras:"O homem a medida de todas as coisas(Das que so enquanto so e das que no so enquantono so). Com isso, ele quis enfatizar o relativismo das

coisas e colocar o homem no centro da discusso, e nomais a natureza. Eles buscavam no homem e na vidainspirao. O homem era considerado o modelo, opadro de beleza. Ele era retratado sem imperfeies,idealizado. Seus Deuses eram uma glorificao do prpriohomem e tinham emoes e caractersticas humanas.

A arte grega divide-se em quatro grandes perodos:.Pr-Helenstico:fase da aprendizagem e de

estruturao da arte, desenvolveu-se em Creta, Micenase Chipr;

. Arcaico:fase de definio da arte;

. Clssico: fase da perfeio, em todos os sentidos,da cultura e da arte. Fdias foi o artista de maior destaque;

. Helenstico:fase de expanso da arte para o Egito,sia Menor, Sria e Roma.

PINTURA EM CERMICA:As cermicas gregas tinham rara beleza. Eram

utilizadas como recipientes para vinho, azeite, mel,perfume e at como urna funerria. A pintura em vasoscontava histria de deuses e heris da mitologia grega ounarrava eventos contemporneos, como a guerra e asfestas. O perodo Arcaico tardio foi a poca urea dapintura em cermica. O artista riscava os detalhes dodesenho com uma agulha, expondo a tonalidade da

argila.Entretanto, a pintura grega encontrou tambm umaforma de realizao na arte da cermica. Os vasosgregos so conhecidos no s pelo equilbrio de suaforma, mas tambm pela harmonia entre o desenho, ascores e o espao utilizado para a ornamentao.

Alm de servir para rituais religiosos, esses vasoseram usados para armazenar, entre outras coisas, gua,vinho, azeite e mantimentos. Mas na medida em quepassaram a revelar uma forma equilibrada e um trabalhode pintura harmonioso, tornaram-se tambm objetosartsticos.

Destacam-se em:

. Fiqura Preta: Estilo adotado no final do desseperodo, as figuras se destacavam em negro contrafundo avermelhado;

. Figura Vermelha:Estilo que teve incio por voltade 530 a.C., invertia o esquema de cores. Asfiguras, delineadas agora contra fundo negro, eramcompostas pelo vermelho natural da argila com osdetalhes em pintados em preto.. Figura vermelha: sobre fundo branco.

ESCULTURA: A BELEZA DO CORPOOs gregos introduziram o nu na arte. As

propores ideais das esttuas representavam aperfeio do corpo e da mente. Eles buscavam umasntese dos dois plos do comportamento paixo e

razo e, por meio da representao artstica da formahumana, freqentemente em movimento, chegaram muitoperto de conquist-la.

Enquanto o nu masculino sempre foi aceitvel naescultura, as esttuas femininas evoluram de totalmentevestidas para o nu sensual.

Discbulo (Mron)O escultor grego do perodo arcaico, assim como

escultor egpcio, apreciava a simetria natural do corpohumano. Para deixar clara ao observador essa simetria, oartista esculpia figuras masculinas nuas, eretas, emrigorosa posio frontal e com o peso do corpoigualmente distribudo sobre as duas pernas. Esse tipo deesttua chamado KOUROS, palavra grega que significahomem jovem.

ARQUITETURA PARA OS DEUSESA arquitetura grega era ligada basicamente aos

templos, construdos com pedras sobre plataformas dedois ou trs degraus com muitas colunas para garantir asustentao do teto. O espao interno era pequeno,destinado s imagens de deuses e sacerdotes. Os cultoseram realizados na parte externa.

As colunas que sustentavam os templos eramformadas por trs partes: base, fuste e capitel, eapresentavam diferentes formas, caracterizando trsestilos gregos: drico, jnico e corntio:

Coluna drica: a mais comum. Caracteriza-se pelacoluna apoiada diretamente sobre a plataforma do templo.Seu capitel sbrio e ausente de enfeites; Coluna jnica: Seu fuste menos volumoso e seucapitel possui volutas laterais; Coluna corntia: basicamente igual jnica.Apresenta mais ornamentos em seu capitel, corno folhasde acanto.

Vaso com pintura estilo figuravermelha e fundo preto

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capitel

fuste

baseDrica JNICA

Corntia

Os templos tambm possuam frisos e frontes,que eram ricamente decorados. Os gregos tratavam osmonumentos como grandes esculturas, construdas comas mesmas normas de simetria e propores ideais.

fronto

friso

Opistdomo (fundo)Naos (recinto onde fica-

vam as imagensda dividade)

Teatro de Epidauro 55 degraus dividido em duasordens. Chegava a acomodar cerca de 14.000espectadores tornou-se famoso por sua acsticaperfeita.

1.4Arte RomanaFOI ASSIM...

O processo de desenvolvimento da arteromana iniciou-se no sculo II a.C. e expandiu-se pelosterritrios do Mediterrneo, Norte da Europa e sia.

Ao conquistar a Grcia, Roma absorveu aherana cultural grega e etrusca. Dessa maneira,podemos dizer que tudo o que se produzia em Roma ouera copiado ou importado da Grcia.

A populao da cidade de Roma era muito grandee, conseqentemente, havia a necessidade de se

construir prdios pblicos de grandes propores paraabrigar o maior nmero de pessoas. Desse modo, oromanos, que admiravam as colunas gregas (que serviamde sustentao para a cobertura), desenvolveram umaforma de construo em que as colunas passam a serapenas decorativas. Utilizaram o arco e a abbada,recursos arquitetnicos desconhecidos pelos gregos eegpcios, mas transmitidos aos romanos pelos etruscos. Autilizao de arcos e abbadas proporcionou sconstrues amplos espaos internos.

Abbada de Abbada de ArcoNervura Aresta

Aqueduto Pont du Gard

A arte romana veio a ser a pedra fundamental da artede todos os perodos anteriores. Dando uma reviravoltaem sua arte, os romanos, fundadores do maior imprio detodos os tempos, acrescentaram talentos gerenciais:organizao e eficincia menos idealizada e intelectualque a arte clssica grega; mais secular e funcional.Enquanto os gregos brilhavam na inovao, o forteromano era a administrao. Por onde quer quemarchassem seus generais, traziam a influnciacivilizadora da lei e os benefcios prticos de estradas,

instalaes sanitrias e aquedutos.

ARQUITETURAOs construtores romanos no s desenvolveram o

arco e a abbada, como foram pioneiros no uso doconcreto. O material utilizado era geralmente uma massaobtida da mistura de cinza vulcnica, gua e cal(semelhante ao atual concreto). Essas inovaesprovaram ser revolucionarias e permitiram, pela primeiravez, cobrir enormes espaos fechados sem anecessidade de suportes internos, sendo utilizadas aolongo dos sculos, sobretudo em edifcios pblicos,igrejas e catedrais. Como exemplo de arquitetura romana,

podemos citar o Coliseu e o Panteo. No coliseu,aconteciam jogos e batalhas entre gladiadores.

Pronau: entrada

Vista interna daabbada do Panteo


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Coliseu

ESCULTURAOs romanos eram grandes admiradores da arte

grega, mas por temperamento, eram muito diferentes dosgregos. Por serem realistas e prticos, suas esculturasso uma representao fiel das pessoas e no de umideal de beleza humana, como fizeram os gregos. Ouseja, em lugar de mostrar a beleza ideal, como osgregos, eles retrataram a realidade, feia ou bonita.Retratavam os imperadores e os homens da sociedade.Mais realista que idealista, a estaturia romana teve seu

maior xito nos retratos. Na escultura de relevos, com quedecoravam seus arcos triunfais os romanos superaramem muito os gregos. Eles retratavam as pessoas commuita fidelidade (mostrando sempre os seus sentimentos).A produo em serie de bustos, semelhantes a deuses,de imperadores, polticos e lideres militares, dispostos nosprdios pblicos de toda a Europa, era uma forma dereafirmar uma presena poltica a milhares de quilmetrosde Roma. Outra corrente importante da escultura romanafoi o relevo narrativo. Painis de figuras esculpidasrepresentando feitos militares decoravam arcos de triunfo,sob os quais desfilavam os exrcitos vitoriososconduzindo longas filas de prisioneiros acorrentados. A

coluna Trajano o mais ambicioso desses monumentos.Mostra um relevo envolvendo a coluna em mais deduzentos metros de espiral ininterrupta, comemorandomassacres em mais de 150 cenas.

Escultura Coluna de Trajano

PINTURAA arte romana tambm se fez presente na

decorao. Em Pompia, veremos o luxo das casas comsuas paredes decoradas, mosaicos diversos e utensliosdomsticos.

O Mosaico foi muito utilizado na decorao dosmuros e pisos da arquitetura em geral. A maior parte daspinturas romanas que conhecemos hoje provm dascidades de Pompia e Herculano,que foram soterradas

pela erupo do Vesvio em 79 a.C. Os estudiosos dapintura existente em Pompia classificam a decoraodas paredes internas dos edifcios em vrios estilos:

Primeiro estilo: recobrir as paredes de urna sala comuma camada de gesso pintado; que dava impresso deplacas de mrmore.

Segundo estilo: Os artistas comearam ento a pintarpainis que criavam a iluso de janelas abertas por ondeeram vistas paisagens com animais, aves e pessoas,formando um grande mural.

Terceiro estilo: representaes fiis da realidade evalorizou a delicadeza dos pequenos detalhes.Quarto estilo: um painel de fundo vermelho, tendo aocentro uma pintura, geralmente cpia de obra grega,imitando um cenrio teatral.

AGORA COM VOC!!!ATIVIDADES

1) O objetivo do homem pr-histrico ao desenhar nasparedes das grandes cavernas era:a) uma forma de se comunicar com os deuses da pr-histria;b) sua religio formal para obteno das bnos divinas;c) prender sua alma para us-Ia como alimento dirio eem rituais de fertilidade;d) aprisionar a alma do animal para torn-Io vulnervel efcil de ser capturado;e) prender seu esprito para utilizar rituais de fertilidade.

2) Em relao as primeiras formas de arquitetura e asdescobertas junto ao fogo feitas pelo homem do Neoltico,nessa ordem, foram:a) menir e dorme/ cermica e metalurgia;b) menir e acordas/ olaria e fundio;c)menir e dlmen/ cermica e metalurgia;d)menus e dolmen/ cermica e metalurgia;

e) menir e dolmen / olaria e metalurgia.3) As pinturas feitas nas paredes das cavernas sotambm conhecidas como pintura rupestre que quer dizer:


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a) Gravado ou uma boa caada;b) Uma boa caada ou traado na rocha;c) gravado ou traado na rocha;d) Traado na rocha ou grafismo;e) Gratismo ou gravado na rocha.

4) As colunas que sustentavam os templos gregos eramformadas por trs partes e apresentavam diferentesformas, caracterizando trs estilos gregos. Temos ento,respectivamente:a) drico, jnico e corntio/base, fuste e flamengo;b) base, troste e capitel/ drico, jnico e corntio;c) quartel, forte e capitl/drico, jnico e corntio;d) base, fuste e capitel/ drico, jnico e corntio;e) base, fortes e capitel/ drico, jnico e remo.

5) A pintura em vasos contava histrias gregas ounarrava eventos contemporneos, como a guerra e asfestas. O Perodo Arcaico tardio foi a poca urea dapintura em cermica que se destaca em:a) figura preta e figura vermelha;b) figura laranja e figura vermelha;c) figura marrom e figura vermelha;d) figura clara e figura vermelhae) figura roxa e figura vermelha;

6) Na estatuaria romana, a caracterstica d-se pela:a) representao idealizada e bela das pessoas;b) representao fiel da realidade e das pessoas;c) representao detalhada das imagens e seres;d) representao de motivos tribais com preciso;e) representao distorcida da realidade observada.

7) Fazem parte das inovaes romanas:a) arco, flecha, cimento e colunas dricas;b) arco, abbora, cimento e colunas decorativas;c) arco, abbada, concreto e colunas jnicas;d) arco, abbada, concreto e colunas decorativas;e) arco, abbora, concreto e colunas decorativas.

8) Em qual perodo da pr-histria os homensda caverna aprendem a cultivar a terra e a criaranimais instalando-se em lugares fixos:a) perodo do paleoltico

b) perodo da pedra lascadac) perodo do neolticod) perodo arcaicoe) perodo dos metais

9) Uma coluna dividida em trs partes, nota-mos a diferena de uma coluna para a outraatravs de seu(ua):a) capitelb) fustec) kourod) basee) fdia

10)IMAGEM 1 IMAGEM 2

Em relao s imagens 1 e 2, elas demonstramser arquitetura do perodo neoltico chamada:a) imagem 1(MENI) e imagem 2 (JNICA)b) imagem 1(FUSTE) e imagem 2 (DLMI)c) imagem 1(MENIR) e imagem 2 (DLMEN)d) imagem 1(DLMEN) e imagem 2(ARRANJOCIRCULAR DAS PEDRAS)e) todas as alternativas esto incorretas

11) Essa tcnica consistia em modelar a imagem emcera e cobri-l com argila. Aps a secagem, a cermicaera aquecida no fogo e, dessa forma, a cera escorria,deixando oco o interior do objeto. Em seguida, derretia-seo ferro e colocava-o na frma de cermica. Essa tcnica chamada de:a) tcnica da cera positivab) tcnica da cera perdidac) tcnica da cera negativad) tcnica da cera mistae) tcnica da cera do ferro derretido

12) A coluna acima o mais ambicioso dessesmonumentos realizados pelos romanos. Mostra umrelevo envolvendo a coluna em mais de duzentosmetros de espiral interrupta, comemorando massacresem mais de 150 cenas. Essa coluna chamada de:a) coluna de trapanob) coluna de japanoc) coluna de trajanod) coluna de panoe) coluna de trapa

13) Visualizando a planta abaixo de um templo grego.

Responda: O templo grego se divide em trs recinto que a entrada, a outra onde ficavam as imagens e porltimo a sada. Como se chama por ordem:a) pronau / naos e opistdomob) opistdomo / naos e pronau

c) naos / pronau e opistodomod) naus / nal e opistdomoe) nal / opistdumu e naus


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14) Como se chama o recurso arquitetnicosdesconhecidos pelos gregos e egpcios, mastransmitidos aos romanos pelos etruscos:a) arco e abborab) abbora e arcuc) habbada e arco

d) arco e abbadae) bbada e arcco

15) O homem a medida de todas as coisas. Afilosofia grega se resumia nas palavras de:a) Pitgorasb) Platoc) Scratesd) Protgorase) Dionsio

16) Representaes fiis da realidade e valorizou adelicadeza dos pequenos detalhes. Esse estilo seenquadra na pintura romana no:a) 1 estilob) 2 estiloc) 3 estilod) 4 estiloe) 5 estilo

17) A religiosidade uma caracterstica muito relevanteno estudo da arte na pr-histria. Que item atesta estarealidade e justifica a arte rupestre?a) As pinturas serviam de decorao das cavernas paraos deuses.b) Os homens cultuavam seus deuses a todo omomento em suas pinturas.c) Era parte de um processo de magia para interferir nacaptura de animais.d) Havia a inteno imediata do artista em criar uma artedecorativa e religiosa.e) Havia uma inteno do artista em criar uma tcnicano perodo neoltico em desenhar nas paredes dascavernas chamada de naturalismo.

18) A tcnica de pintura utilizada pelos romanos recebiaseu nome em relao ao processo que era usado na suacomposio. Que tcnica era esta?

a) Pintura a leob) Tcnica em gessoc) Encusticad) Afrescoe) Tcnica do ocre

19) Na idade do Paleoltico as cenas que retratavam oanimal observado, em tamanho natural e fielmente comoeram na natureza, deram origem ao estilo denominado:a) Naturalismob) Geometrizantec) Simplificadord) Pintura rupestre

e) Pintura em negativo

20) Nas cavernas foram encontradas, tambm, peasem osso, madeira, pedra e barro. Algumas delas eram

esculturas, nas quais predominavam imagens femininas,com ventre largo e cabea grudada ao corpo. Talrepresentao era provavelmente uma forma de divinizaro poder da fertilidade e da concepo, exclusivo dasmulheres. Existe a hiptese, tambm, de que essasestatuetas seriam uma formade amuleto de boa sorte. desse perodo a:a) Vnus de Willenporfb) Vnus de Willentorfc) Vnus de Willenborfd) Vnus de Willenfforde) Vnus de Willendorf

21) Os desenhos feito nas paredes das cavernasdurante o perodo da Pedra Polida ou Neolticochama-se:a) Simplificador ou geometrizanteb) Naturalismoc) Pintura rupestred) Pictricoe) Geometrizante ou Semplificador

22) A Idade dos Metais, que compreende o:a) Perodo do Cobre, Chumbo e Estanhob) Perodo do Bronze, Chumbo e Nquelc) Perodo do Nquel, Chumbo e Ferrod) Perodo do Ferro, Nquel e Estanhoe) Perodo do Cobre, Bronze e Ferro

1.5- Arte GticaInicialmente, o estilo gtico era aplicado

exclusivamente na construo de edifcios religiosos. Ascaractersticas mais importantes desse estilo so osarcos visveis da estrutura da abbada; os pilares quesustentam a construo no lugar de grossas paredes; eas delicadas colunas, com representao de reis erainhas, que ladeiam cada porta. A incluso deornamentos, vitrais e esculturas enriqueceu ainda maisas construes de estilo gtico.

A arte gtica era inteiramente voltada paraDeus (teocentrismo).

Igreja gtica Roscea

A arquitetura gtica no sculo XIINo sculo XVI, essa nova arquitetura foi

chamada desdenhosamente de gtica pelos estudiosos,que a consideravam de uma aparncia to brbaraque poderia ter sido criada pelos godos, povo que invadiu

o Imprio Romano e destruiu muitas obras da antigacivilizao romana. Mais tarde, o nome gtico perdeuseu carter depreciativo e ficou definitivamente ligado arquitetura dos arcos ogivais.


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A nova maneira de construir apareceu pelaprimeira vez na Frana, na edificao da abadia Saint-Denis, por volta 1.140.

A primeira diferena que notamos entre umaigreja gtica e uma romnica a fachada. Enquanto, demodo geral, a igreja romnica apresenta um nico

portal, a igreja gtica tem trs portais que do acesso strs naves do interior da igreja: a nave central e as duasnaves laterais.

Na fachada da abadia de Saint-Denis, osportais laterais eram continuados por altas torres. O portalcentral tem, acima dos frisos, que emolduram otmpano, uma grande janela, acima da qual h umaoutra redonda, chamada roscea. A roscea umelemento arquitetnico muito caracterstico do estilogtico e est presente em quase todas as igrejasconstrudas entre os sculos XII e XIV.

Enquanto, a caracterstica mais importante daarquitetura gtica, a abbada de nervuras: ela diferemuito da abbada de aresta da arquitetura romnica,porque deixa visveis os arcos que formam sua estrutura.

O que permite a construo desse novo tipo deabbada foi o arco ogival, diferente do arco pleno doestilo romnico.

Nervura Aresta Interior da igreja

escultura

De um modo geral, a escultura do perodogtico estava associada arquitetura.

Nos tmpanos dos portais, nos umbrais ou nointerior das igrejas, os trabalhos de esculturaenriqueceram artisticamente as construes edocumentaram, na pedra, os aspectos da vida humanaque as pessoas mais valorizavam na poca.

Tmpano de um portal gtico

A Pintura gtica

A pintura gtica desenvolveu-se nos sculosXIII, XIV e inicio do sculo XV, quando comeou aganhar novas caractersticas que prenunciam oRenascimento. Sua principal particularidade foi aprocura do realismo na representao dos seres quecompunham as obras pintadas.

No sculo XIII, o pintor mais importante Giovanni Gualteri, conhecido como Cimabue. O artistaprocura dar algum movimento s figuras dos anjos esantos atravs da postura dos corpos e do drapeado dasroupas. Entretanto, ainda no consegue realizarplenamente a iluso da profundidade do espao.

Os manuscritos ilustradosOs manuscritos daquela poca

desenvolveram a tcnica da iluminura, que consiste numtrabalho de ilustrao de cabealhos, ttulos e letrasmaisculas iniciais de um texto.

Esses manuscritos eram feitos em vrias

etapas e dependiam do trabalho de vrias pessoas.Primeiro, era necessrio curtir de modo especial a pelede cordeiros ou vitelas. Essa pele curtida chamava-sevelino e era usado no lugar do papel dos livros atuais.

1.6 - RENASCIMENTOO Humanismo e o Renascimento artstico tiveram

inicio na Itlia, por volta de 1300. Isso se explica porque,por essa poca, as cidades italianas eram os maiorescentros do comrcio europeu. Em cidades como Gnova,Florena e Veneza, os ricos banqueiros e comerciantes,por simpatizar com as novas idias, protegiam escritorese pintores renascentistas. Essas idias valorizavam osprazeres materiais e as coisas boas da vida.

Comerciantes, banqueiros, nobres e at mesmopapas passaram a sustentar artistas e escritores. Davam

casa, comida e uma certa quantia em dinheiro. Em troca,os artistas produziam obras que iam embelezar as suasresidncias.


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Esses financiadores de artistas e protetores daarte eram chamados de MECENAS, referncia a umromano da poca de Augusto (sculo I) que tambmpromovia a arte.

O que importava era voltar s fontes da culturaclssica e fazer renascer (da o nome Renascimento ) o

esplndido legado deixado pelos gregos e romanos humanidade.

Pintura e EsculturaNa pintura e na escultura da Idade Mdia os temas

eram na sua quase totalidade, religiosos. Inspirados nostemas bblicos e na tradio catlica. A vida dos santos,os milagres, o sofrimento, o castigo eram as cenasretratadas. Tinham um carter pblico, pois as obrasfaziam parte da decorao das igrejas e catedrais.

PINTURAPrincipais caractersticas:Perspectiva: arte de figura, no desenho ou pintura, asdiversas distncias e propores que tm entre si osobjetos vistos distancia, segundo os princpios damatemtica e da geometria;

Uso do claro-escuro: pintar algumas reas iluminadas eoutras com sombra, esse jogo de contrastes refora asugesto de volume dos corpos;Realismo:os artistas do Renascimento no vem mais ohomem como simples observador do mundo queexpressa a grandeza de Deus, mas como a expressomais grandiosa de prprio Deus. E o mundo pensadocomo uma realidade a ser compreendida cientificamente,e no apenas admirada;

Em meados do sculo XV, com a volta dos papasde Avinho para Roma, esta adquire o seu prestgio.Protetores das artes, os papas deixam o palcio de Latroe passam a residir no Vaticano. Ali, grandes escultores serevelam; o maior dos quais Michelngelo, que dominatoda a escultura italiana do sculo XVI. Algumas obras:Moiss, Davi (4,10m) e Piet. Outro grande escultor

desse perodo foi Andrea Dei Verrochio. Trabalhou emourivesaria e esse fato acabou influenciando suaescultura. Obra destacada: Davi (1,26m) em bronze.Principais Caractersticas:

Buscava representar o homem tal como ele narealidade; Proporo da figura mantendo a sua relao com arealidade;Profundidade e perspectiva;Estudo do corpo e do carter humano. Racionalidade;Dignidade do ser humano;Rigor cientfico;

O Renascimento Italiano se espalha pela Europa,trazendo novos artistas que nacionalizaram as idiasitalianas. So eles: Drer, Hans Holbein, Bosch,Bruegel.

Na arte do Renascimento, os temas religiososcontinuaram predominando, mas as figura ganharamhumanidade. Ao procurar expressar sentimentostipicamente humanos. A preocupao com a beleza e aperfeio levou os artistas a estudarem o corpo humano e

a natureza para melhor reproduzi-los.Comearam a surgir tambm quadros queretratavam cenas do cotidiano e pessoas. Ricos e nobrespassaram a decorar suas casas com obras de arte. Dessaforma encomendavam retratos seus, dos filhos, damulher, dos antepassados. A arte, antes pblica, exibidanas igrejas, tornou-se propriedade particular.

Primeiro, porque a cultura greco-romanavalorizava o homem, vendo nele a beleza. A arterenascentista mostra muita semelhana com as artegrega no aspecto da valorizao da beleza e narepresentao perfeita do corpo humano. Ambas as artesvalorizavam a natureza e o homem.

Segundo, porque os humanistas valorizavammuito o uso da razo, uma outra caracterstica dasociedade grega e romana.

AROUITETURANa arquitetura renascentista a ocupao do

espao pelo edifcio baseia-se em relaes matemticasestabelecidas de tal forma o observador possacompreender a lei que o organiza, de qualquer ponto emque se coloque.

J no o edifcio que possui o homem, mas este oaprendendo a lei simples do espao, possui o segredo doedifcio (Bruno Zevi, Saber Ver a Arquitetura).

Principais caractersticas:Ordens Arquitetnicas;Arcos de Volta-Perfeita;Simplicidade na construo;

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A escultura e a pintura se desprendem da arquitetura epassam a ser autnomas;Construes; palcios, igrejas, vilas (casa de descansofora da cidade), fortalezas (funes militares).

Brunelleschi - um exemplo de artista completorenascentista, pois foi pintor, escultor e arquiteto. Alm dedominar conhecimentos de matemtica, Geometria e deser grande conhecedor da poesia de Dante. Foi comoconstrutor, porm, que realizou seus mais importantestrabalhos, entre eles a cpula da catedral de Florena e a

Capela Pazzi.

QUATROCENTISTA -1400Mais tarde, por volta de 1400, um grupo de

artistas lanou conceitos de arte baseados no equilbriodas formas e do contedo. Eram eles os arquitetos-escultores Brunelleschi e Ghibert, o escultor Donatelloe o pintor Mosaccio, cujas obras caracterizaram o inciodo Renascimento.

Esses artistas abriram caminho tanto para apintura beato Fra Anglico quanto para a de Piero dellaFrancesca e tambm para a obra arquitetnica de LeonBrunelleschi e aperfeioou-a, unindo a imponncia dosarcos romanos ao gosto intelectual da arte florentina.Dessa maneira, podemos observar que, na arquiteturaquatrocentista, predominaram as cpulas, a colunasubstituiu o pilar gtico e os capitis eram iguais aos doPerodo Clssico: dricos, jnicos ou corntios. Essasprodues refletiram um estgio mais elaborado ecaracterizaram um ciclo de grande desenvolvimentorenascentista. Na segunda metade de 1400, a cidade deFlorena tornou-se o centro poltico, econmico e culturalda poca e, sob a influncia da famlia de Lorenzo deMdici, as artes ganharam um impulso maior.Floresceram, nessa poca o talento de Pollaiolo e deVerrochio e a genialidade de Sandro Botticelli e Leonardoda Vinci.

Botticelli: Alessandro di Mariano di Vanni FilipepiBotticelli (Florena, 1445 a 1510), com sensibilidade eextremo requinte, criou alegorias que representavam as

divindades da terra, do vento, das florestas,personificando as estaes do ano e o mundo lendrio damitologia grega. Com poesia e originalidade, esse grandeartista fez inovaes tanto na abordagem da temticaclssica quanto na reelaborao da tcnica,aperfeioando os efeitos de profundidade, volume e

movimento, por meio de detalhes bem definidos queexaltavam o ideal da beleza.

BotticelliA Alegoria da Primavera1482

Leonardo da Vinci: (1452 a 1519) Por meio deinvenes, estudos sobre anatomia, tica, astronomia,engenharia e inmeras pinturas, ele imortalizou o nomede sua cidade natal e foi considerado smbolo doRenascimento e um dos maiores gnios de todos ostempos. O mito do homem que criou sapatos para andarsobre a gua, que inventou o salva-vidas, o compassoparablico, mquinas capazes de fazer lentestelescpicas de seis metros e lentes cncavas, quedemonstrou a mecnica dos msculos, que mediu adistncia do Sol Terra e o tamanho da Lua configurou-se como o prprio ideal de beleza, perfeio e

inteligncia. Este artista mgico tambm reinventou osorriso, a beleza, o homem e a mulher, criando a ilusode tridimensionalidade em figuras que expressam, pormeio do movimento dos corpos, o estado da alma e asutileza dos sentimentos.

Da Vinci- Mona Lisa Anatomia do Tronco1502
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Mquina Voadora Mquina Escavadora

QUINHENTISMO - 1500Em 1500, o amadurecimento renascentista,

iniciado em Florena, floresceu em Roma, com opapado. Esse perodo foi denominado Quinhentismo. Aproduo cultural desse momento atingiu nveis jamaispensados, representados por Leonardo da Vinci,

Michelangeloe

Rafael.Na pintura, podemos observar a extrema beleza doclaro-escuros, a fidelidade anatmica e a requintadaelaborao na forma de vestir ospersonagens de outraspocas com roupas contemporneas.

RafaelPequena Madona de Cowper1505

A pintura renascentista adquiriu caractersticasprprias em cada um desses pases e at mesmo naprpria Itlia. Em Veneza, por exemplo, devido sinfluncias recebidas do Oriente, os personagens foramretratados com trajes suntuosos, cores vibrantes ediversificadas, o que conferiu pintura veneziana umcarter extico. Destacaram-se, nesse momento, osartistas Ticiano, Tintoretto e Giorgione.

Na arquitetura, houve o predomnio das linhashorizontais sobre as verticais e sobre portas e janelas;surgiram frontes triangulares, acentuando os efeitos demassa e monumentalidade.

Podemos relacionar o fim do Renascimento sua transio ou ao surgimeto do Barroco. O contextodesse momento originou a volta religiosidade na arte eao surgimento do conflito: cu e terra, matria e esprito.A nova esttica buscou, nas linhas retorcidas, expressaras angstias terrenas em busca de Deus. Michelangelo foium dos artistas considerados antecessores desse novoestilo. Em sua obra O Juzo Final, ele j apontava para osurgimento de uma nova esttica. Esse momento detransio caracterizou, de certa forma, o fim doRenascimento.

MichelangeloO Juzo Final1536-41

1.7Barroco

ESTILO BARROCO (EUROPEU)Cronologia: Estilo internacional que se desenvolveu

nas artes europias. O surgimento da arte barroca se deuno sc. XVII na Itlia, depois se propagou para outrospases europeus (Holanda, Espanha, Blgica, Portugal,etc) e continente americano (atravs dos colonizadoresportugueses e espanhis), onde se manifestou de formadistinta em cada pas, mas manteve suas caractersticas.

Origem: So diversas as teorias acerca disso,sendo que a mais aceita a que a mesma originou-se dapalavra espanhola BARRUECO utilizada para designarprola de formato irregular.

Causas: Esse estilo deve-se a uma srie demudanas econmicas, sociais e principalmentereligiosas. Surge como uma reao ao Renascimento,com seu humanismo, e Reforma Protestante, quando aIgreja Catlica teve seu poder enfraquecido. O ImprioCristo comeou a enfraquecer em diversas regies. Coma finalidade de manter a unidade, conquistar o espaoperdido, prestgio, poder e resistir reforma protestante, aIgreja Catlica criou a Contra-Reforma, estabelecendo aCompanhia de Jesus, ordem religiosa formada pelosjesutas que tinha como objetivos difundir a f catlicaentre os povos no-cristos e edificar igrejas. naconstruo e decorao dessas igrejas que nasce a artebarroca (arte sacra). A arte foi usada para cativar a almados fiis.
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_70xtCn3RYdw/Si3VSvTan6I/AAAAAAAAAIU/VsQlACo17cU/s400/Michelangelo%2Bjuizo%2Bfinal.jpg&imgrefurl=http://arteiranet.blogspot.com/2009/06/o-juizo-final-michelangelo-buonarroti.html&h=400&w=336&sz=57&tbnid=xZ16Cj_B23ZaIM:&tbnh=245&tbnw=206&prev=/images%3Fq%3Do%2Bjuizo%2Bfinal%2Bmichelangelo&hl=pt-BR&usg=__rJmGDad458fXlQx4K3AcTAUWYxw=&ei=CV_US43eN4yHuAfpu9CHDg&sa=X&oi=image_result&resnum=1&ct=image&ved=0CAYQ9QEwAAhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://img246.imageshack.us/img246/6192/pierodellafrancescaflag.jpg&imgrefurl=http://notasurbanas.blogsome.com/2009/09/&usg=__d3i3fJDFIv9tSlPx01ss5vjir28=&h=448&w=640&sz=123&hl=pt-BR&start=11&um=1&itbs=1&tbnid=xQ_jr1iunhDhHM:&tbnh=96&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3Dobra%2BRENASCIMENTO%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://files.nireblog.com/blogs1/aimagemdapaisagem/files/229ipnc_sl20-20m.jpg&imgrefurl=http://aimagemdapaisagem.nireblog.com/post/2009/01/17/229-marmores-coloridos&usg=__V8cOGqZJnBGJ6_HCDgPda0f-2YU=&h=502&w=352&sz=68&hl=pt-BR&start=37&um=1&itbs=1&tbnid=8Pqa-BeGwM68SM:&tbnh=130&tbnw=91&prev=/images%3Fq%3Dobras%2Brenascimento%26start%3D21%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26ndsp%3D21%26tbs%3Disch:1http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/Raphael_-_The_small_Cowper_Madonna.jpg&imgrefurl=http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Raphael_-_The_small_Cowper_Madonna.jpg&usg=__ma13UUgSdPxM81-cuXZZx_fNhsQ=&h=1069&w=803&sz=125&hl=pt-BR&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=Imc4KgvT6g76kM:&tbnh=150&tbnw=113&prev=/images%3Fq%3Dpequena%2Bmadona%2Bde%2Bcowper%2B-%2Brafael%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1


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Caractersticas Plsticas da Arte Barroca

Pintura: Em tcnicas de leo sobre tela e madeira,composio em diagonal; desequilbrio; desarmonia;emocionalismo e sentimento; violentos contrastes de

claro-escuro num jogo de luz e sombra; exacerbao naexpresso do sentimento; uso das cores primrias(amarelo,vermelho,azul); a forma parece estar sempre emmovimento; retrata tema religioso; predomnio de linhascurvas; cheias de smbolo e imaginao representando osdogmas da f.

Esculturas: Uso da figuras humanas, isoladas ouem grupo; expresso de emoes violentas nas atitudes,nos gestos e nos rostos, dramaticidade; planejamentoondulante; efeitos de luz e sombra para maior vigorplstico dos volumes e exasperao dos sentimentos;linhas curvas; excesso de dobras nas vestes; utilizao dodourado; feitasa em madeira, marfim, terracota, barrocozido e policromado.

Arquitetura: Como se tudo estivesse livre e semmovimento; presena de curvas e contracurvas nosvolumes; frontes encurvados; variedades de formas(conchas espirais, linhas harmnicas) retbulosagigantados, a nave como um grande palco ricamentedecorada; frontispcios solenes.

A arte barroca rica em decorao e ornatos,pinturas cheias de smbolos e imaginao representandoos dogmas da f, o tringulo com um olho no centrosignifica onipotncia: os meninos a proteo dos justos;as conchas o batismo; as cores (seu simbolismo vem doRomano), vermelho o amor e caridade; o verde apenitncia e o sacrifcio; o verde com vermelho as almasdo purgatrio; o amarelo o instinto, o ouro e a realeza; onegro a morte.

Artistas que se destacaramCaravaggio: (Itlia 1573-1610): Aperfeioou o

estilo claro-escuro, tornando mais forte o realismo.

Explorou a imagem do homem do povo em seus temasreligiosos.

Velzquez: (Espanha 1599-1660): Comdesenvoltura e tcnica apurada, retratou fielmenteinteriores, trajes, textura e pessoas com realismo enaturalismo. Grande observador, ele revelou, em suasobras, o perfil psicolgico, expressando a dignidade danobreza e do povo.

Rembrandt: (Holanda 1606-1669): Comeou pelalinha realista de Caravaggio e mais tarde cristalizou seu

estilo pessoal de profundo claro-escuro, sentimento desolido e religiosidade com pinceladas abertas.

Rubens: (Blgica- 1577-1640): Renovou o estilo aoelaborar obras com luzes e cores exuberantes, commovimento e composies em diagonal, tornando-as maisdinmicas.
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Manuel da Costa Atade: (Brasil-1762-1837):Imprimiu s pinturas barrocas a identidade brasileirapresente no sincretismo e na representao depersonagens que revelam traos e cores da etnia afro-brasileira.

Antnio Francisco Lisboa: o Aleijadinho (Brasil-

1730-1814): Suas obras foram inspiradas nos textosbblicos e retratavam cenas religiosas, personagens,como anjos e profetas.

A linha a Expressividade:

a) Introduo:A expressividade e o ritmo da linha souma questo de associao de idias. Por se tratar de ummeio de expresso plstica, nem sempre sugeriro asmesmas coisas para quem as observa.

As linhas traadas sobre o papel constituem umalinguagem plstica de expresso e esta expressividadepode ser determinada pela relao com as coisas reais

que conhecemos. Por exemplo: dizemos que a linha curvaexpressa movimentos curtos por que ela nos faz recordarobjetos ou coisas que, ao se moverem, nos do essasensao, como as ondas do mar, uma serpente serastejando pelo cho, uma bola, etc.

Vamos ver alguns exemplos:

A Linha reta na posio horizontal, tem significadode plano, esttico.

Ela nos d sensao de amplitude, de espao,convida-nos ao descanso, proporciona quietude e paz.

A linha reta na posio vertical, tem significado demovimento, de altura, lembra-nos uma rvore, umhomem em p.

A linha reta na posio inclinada, uma linha emfuga. Ela se desloca na posio de seu ngulo.

Expressa vitalidade, movimento, instabilidade.

A linha curva, exprime alegria, animao. Osorriso se expressa sempre por uma linha curvacom as extremidades para cima.

Convexa Cncava

As linhas onduladas, nos do idia de movimento,ritmo, graa.

As linhas quebradas, ou poligonais nos do aidia de fora, agressividade, tenso.

As linhas mistas so representadas por umconjunto de retas e curvas. Transmitemdinamismo e confuso, movimento.

IGREJA , PINTURAS E ESCULTURAS DO BAR

O Barroco um estilo de arte e arquitetura criadopor Borromini, na Itlia. Vem do termo francs barroque

que significa bizarro, esquisito, extravagante.A inteno do artista era impressionar oespectador, envolvendo-o espiritualmente com a obra dearte. As pinturas de Michelangelo na cpula da Capela
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Sistina so os melhores exemplos.J o pintor PetrusRubens caracterizava-se por pintar mulheres gordas(muito em moda na poca).

BARROCO NO BRASIL

Os Holandeses foram expulsos do Brasil em 1654.Depois disso comeou a decadncia do comrcio doacar porque os holandeses passaram a cultivar a cananas Antilhas, vendendo o acar antilhano aos europeuspor preo inferior ao brasileiro.

Com isso o Brasil entrou em crise e osportugueses comearam a incentivar a procura do ouro nopas. Em pouco tempo o Brasil j mandava toneladas deouro da regio de Minas Gerais para Portugal.

A riqueza do ouro transformou a sociedadebrasileira. As cidades cresceram e enriqueceram, asconstrues foram aprimoradas e houve uma verdadeiracorrida em busca do ouro.

Nesse perodo vieram da Europa arquitetos,pintores, escultores e comerciantes interessados nasriquezas brasileiras. Esses artistas conviviam com o estilobarroco europeu caracterizado por construesexuberantes, muito decoradas,pinturas de colorido forte e

contrastante, com figuras sempre parecendo estar emmovimento.No Brasil, a arquitetura religiosa foi o maior

expoente de arte barroca. As igrejas erammaravilhosamente decoradas com entalhes em madeiracobertos de ouro, teto pintado com cenas bblicas,esculturas de santos, altares com anjos, colunas, flores emuitos outros elementos decorativos. Veja:

Contrastando com a riqueza interior das igrejastemos a simplicidade das fachadas externas, a arquiteturabarroca tambm aparece nas fazendas, stios, chcaras,engenhos e prdios pblicos: muitos foram os artistas quecontriburam para o engrandecimento do estilo barroco noBrasil. Entre eles destacamos Mestre Atade eAleijadinho.

1.8O RococDe modo geral, a arte que se desenvolveu dentro

do estilo rococ pode ser caracterizada como requintada,aristocrtica e convencional. Foi uma arte que se

preocupou em expressar apenas sentimentos agradveise que procurou dominar a tcnica de uma execuoperfeita.

O Rococ teve incio na Frana, no sculo XVIII,difundindo-se a seguir por toda a Europa. Em nosso pas,foi introduzido pelo colonizador portugus e sua

manifestao se deu principalmente no mobilirio,conhecido por estilo Dom Joo V. O termo "rococ"originou-se da palavra francesa rocail le que, emportugus, por aproximao, significa concha. Essedetalhe significativo na medida em que muitas vezespodemos perceber as linhas de uma concha associadasaos elementos decorativos desse estilo.

Para alguns historiadores da arte, o termo rococindica a fase do Barroco compreendida entre 1710 e1780, quando os valores decorativistas e ornamentais soexaltados tanto pelos artistas quanto pelos apreciadoresda arte.

De fato, pode-se ver no Rococ umdesenvolvimento natural do Barroco. Porm, h entreesses dois estilos algumas caractersticas bem distintas.As cores fortes da pintura barroca, por exemplo, napintura rococ foram substitudas por cores suaves e detom pastel, como o verde-claro e o cor-de-rosa. Almdisso, o rococ deixa de lado os excessos de linhasretorcidas que expressam as emoes humanas e buscaformas mais leves e delicadas.

A arte do Rococ refletia, portanto, os valores deuma sociedade ftil que buscava nas obras de arte algoque lhe desse prazer e a levasse a esquecer seusproblemas reais. Os assuntos explorados pelos artistasdeveriam ser as cenas graciosas, realizadas de tal formaque refletissem uma sensualidade sutil, como na tela OBalanodo pintor Fragonard.

Arquitetura

Na arquitetura, o estilo rococ manifestou-seprincipalmente na decorao dos espaos interiores, quese revestiram de abundante e delicada ornamentao. Assalas e os sales tm, de preferncia, a forma oval e asparedes so cobertas com pinturas de cores claras esuaves, espelhos e ornamentos com motivos florais feitoscom estuque.

A PinturaNa pintura, so ntidas as diferenas entre o

Barroco e o Rococ. Enquanto o Barroco desenvolviatemas religiosos em que as atitudes dos personagenseram repletas de conotaes dramticas e hericas, oRococ desenvolvia temas mundanos, ambientados emparques e jardins ou em interiores luxuosos. Ospersonagens no so mais de inspirao popular, e simmembros de uma aristocracia ociosa que vive seusltimos tempos de fausto antes da Revoluo Francesaque se aproxima.

Do ponto de vista tcnico tambm ocorrem

transformaes na pintura. Desaparecem os contrastesradicais de claro-escuro e passam a predominar astonalidades claras e luminosas. A tcnica do pastel passaa ser bastante utilizada, pois ela permite a produo de


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certos efeitos de delicadeza e leveza dos tecidos, maciezda pele feminina, sedosidade dos cabelos, luzes ebrilhos.

A esculturaNessa arte, o estilo rococ substituiu os volumes

que indicam o vigor e a energia barrocos por linhassuaves e graciosas. A escultura, que se torna intimista,geralmente procura retratar as pessoas mais importantesda poca. So famosas, por exemplo, as esculturas queJean Antoine Houdon fez retratando Vollaire, Diderol,Rousseau e outros tantos personagens da histriafrancesa e universal.

AGORA COM VOC!!!ATIVIDADES

1) Marque (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO:a.( ) Os tons suaves e pastis, o equilbrio simtrico, a

luz diagonal fazem parte do estilo barroco.b( ) Na representao barroca a figura humana, diver-

sas vezes, aparece levemente geometrizada, re-velando uma preocupao naturalista.

c.( ) Nas obras barrocas as cenas representadas envol-vem-se num acentuado contraste de claro-escuro, oque intensifica a expresso de sentimento.

d.( ) O Juzo Final pintado por Michelangelo no teto daCapela Sistina, foi sem dvida alguma, uma dasprimeiras obras com caracterstica barrocas.

e.( ) A arte barroca originou-se na Itlia e no tardou aespalhar-se pela Europa e tambm pela Amrica.

f.( ) O Barroco desenvolveu-se igualmente nos diversospases em que se manifestou, realizao raramenteconquistada pelos outros movimentos artsticosexistentes, fazendo com que o Barroco se diferenciedos demais em termos de importncia.

g.( ) A arte barroca foi um dos meios de propagar oProtestantismo e ampliar sua influncia.

MARQUE UMA NICA ALTERNATIVA CORRETA NASQUESTES A SEGUIR:2) No sculo XVI a Igreja Catlica passa por um perodode decadncia, pois surgem movimentos como oHumanismo e a Reforma. Como retomada de sua

posio perante a sociedade a igreja reagiu com aContra Reforma e passou a decorar seus templos comsuntuosidade tal que encantasse os pagos seja pelamagnitude de suas igrejas, seja por suasobras de arte.Da, contratando artistas, arquitetos e escultoresproduziram um dosmaiores acervos culturais do mundodos quais o Vaticano seu exemplo mais conhecido.Surge ento o Barroco, nome originado de um termousado para designar uma prola mal formada. Quanto arte do perodo Barroco assinale a alternativaCORRETA:a) Na pintura utilizava de uma tcnica conhecida como

chiaro scuroou claro e escuro.

b) A expresso dramtica e os gestos amplos no somarcas da escultura barroca.c) O dourado banido da escultura como uma forma de

entrega dos bens materiais.

d) na arquitetura barroca que surgem as abbadas.e) na arquitetura que surgem as colunas dricas.

3) O Rococ foi um movimento diferente dos demaismovimentos artsticos dos sculos anteriores. Quanto scaractersticas do Rococ assinale a alternativa

CORRETA:a) As cores do Rococ so exceo, pois acompanham

as tendncias de cores do barroco.b) As paredes e tetos da arquitetura do rococ eram

decorados com temas extremamente pesados.c) As cores de tons azul e rosa so predominantes na

pintura.d) Elementos de luxo como a porcelana no so aceitos

em interiores considerados sagrados.e) Todas as alternativas esto corretas

4) Relacione as colunas:

COLUNA A

1.

2.

3.

4.

5.

6

6

COLUNA B

( ) Iluminura

( ) Abbada de aresta

( ) Vitral

( ) Tmpano

( ) Manuscritos
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://padornelo.home.sapo.pt/A%2520Virgem%2520e%2520o%2520menino%2520Livro%2520de%2520Horas%2520de%2520Turim.jpg&imgrefurl=http://iluminura.blogs.sapo.pt/16951.html&usg=__pIUmlSjDAv_smDCyH5qY0_Ma-TE=&h=672&w=1009&sz=610&hl=pt-BR&start=21&um=1&itbs=1&tbnid=jmARuXAK1LI6YM:&tbnh=100&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Diluminura%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DX%26tbs%3Disch:1http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://padornelo.home.sapo.pt/A%2520Virgem%2520e%2520o%2520menino%2520Livro%2520de%2520Horas%2520de%2520Turim.jpg&imgrefurl=http://iluminura.blogs.sapo.pt/16951.html&usg=__pIUmlSjDAv_smDCyH5qY0_Ma-TE=&h=672&w=1009&sz=610&hl=pt-BR&start=21&um=1&itbs=1&tbnid=jmARuXAK1LI6YM:&tbnh=100&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Diluminura%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DX%26tbs%3Disch:1


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5) um elemento arquitetnico muito caracterstico doestilo gtico e est presente em quase todas as igrejasconstrudas entre os sculos XII e XIV.a) Tmpanob) Rosceac) Abbadad) Arcoe) Base

6) A religiosidade uma caracterstica muito relevanteno estudo da arte na pr-histria. Que item atesta estarealidade e justifica a arte rupestre?a) As pinturas serviam de decorao das cavernas para

os deuses.b) Os homens cultuavam seus deuses a todo o momento

em suas pinturas.c) Era parte de um processo de magia para interferir na

captura de animais.d) Havia a inteno imediata do artista em criar uma arte

decorativa e religiosa.e)Havia uma inteno do artista em criar uma tcnica no

perodo neoltico em desenhar nas paredes das caver-nas chamada de naturalismo.

7) A tcnica de pintura utilizada pelos romanos recebiaseu nome em relao ao processo queera usado na suacomposio. Que tcnica era esta?a) Pintura a leob) Tcnica em gessoc) Encusticad) Afrescoe) Tcnica do ocre

A Arte Barroca desenvolveu-se no sculo XVII,num perodo muito importante da histriada civilizaoocidental, pois nele ocorreram mudanas econmicas,

religiosas e sociais que deram nova feio Europa daIdade Moderna. Essas mudanas tiveram conseqnciasbastante significativas, pois favoreceram o surgimento dosEstados Nacionais e dos governos absolutos,poispropunham que cada nao se libertasse da submissoao papa. Diante desse pano de fundo, surgiu a ArteBarroca. E assim, de acordo com suas principaiscaractersticas, julgue os itens da questo que se segueabaixo.8)- Marque (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO:a.( ) O estilo barroco retomou os prprios princpios da

arte da antigidade Greco-romana; e de acordo comessa nova tendncia, uma obra s seria perfeita-

mente bela na medida em que imitasse os artistasclssicos gregos.b.( ) Diante da Reforma Protestante a Igreja Catlica

logo se organizou contra. E assim a Arte Barroca

serviu para revigorar seus princpios doutrinrios.c.( ) Com o vigor barroco, os palcios barrocos se torna-

ram ambientes de encantamento, projetados paraimpressionar os visitantes com o poder e a glria dorei.

d.( ) O ideal humanista,a preocupao com o rigor cient-

fico e a composio equilibrada, so as principaiscaractersticas da Arte Barroca.

9) O inicio do Sculo XX, trs consigo uma grande gamade vertentes artsticas que vo dominar toda a produoartstica da poca. Entre 1904 e1905, na Alemanha, comum grupo chamado Die Bruche, que significa A Ponte,tem incio o movimento Expressionista. Quanto a estemovimento e suas caractersticas julgue os itenscolocando (V) ou (F):a.( ) A sensao de luz e cor, no se importando com

os sentimentos humanos e com a problemtica dasociedade moderna so caractersticas marcantesdeste movimento.

b.( ) inegvel que o Expressionismo seja uma aceita-o ao que fora o Impressionismo.

c.( ) O Grito, de Van Gogh, um grande exemplo destemarcante movimento.

d.( ) O Expressionismo procurou expressar as emoeshumanas e interpretar as angstias que caracteriza-ram psicologicamente o homem do inicio do sculoXX.

10) Relacione as colunas:

COLUNA A


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a)

b) c)

COLUNA B

( ) Jnica

( ) Corntia

( ) Drica


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11) Qual a principal caracterstica da pintura Gtica. correto afirmar:a) Foi a procura do Realismo na representao das

Igrejas;b) Foi a procura do Realismo na representao dos se-

res que compunham as obras pintadas;c) Foi a procura do realismo na representao dos arcos

ogivais que compunham as obras pintadas;d) Foi a procura do realismo na representao dos ar-cos e da Abadia;

e) Foi a procura do realismo na representao dos ar-cos, a Abadia e Abbada que compunham as obraspintadas.

12) As Caractersticas gerais da arte renascentista foram:I. Racionalidade; Dignidade do Ser Humano;II. Uso da emoo; Teocentrismo;III. Reutilizao das artes greco-romana.IV. Rigor Cientfico; Ideal Humanista.

Esto corretas:a) As alternativas I e II;b) As alternativas I, II e III;c) As alternativas I, III e IV;d) As alternativas lI, III e IV;e) As alternativas I, lI, III e IV.

13) Em relao a escultura renascentista:a) Buscava representar o homem tal como ele na

realidade;b) Proporo da figura mantendo a sua relao com a

realidade;

c) Estudo do corpo e do carter humano.d) Todas as alternativas esto corretase) Todas as alternativas esto erradas.

14) A contribuio para o ideal renascentista se propagardeu-se por parte dos Mecenas que:a) aumentaram seu entalhe e firmemente lanaram ogolpe destruidor nos pilares que sustentavam a igreja,vindo ela a cair;b) adquiriram riquezas e investiram na poltica;c) lutaram firmemente contra a igreja e assumiram opoder do vaticano;d) investiram em passeatas e revoltas contra a igreja;

e) protegiam os artistas e empregaram suas riquezas nasartes;

15) Muitos foram os artistas que contriburam para oengrandecimento do estilo Barroco no Brasil. Entre elesdestacamos:a) Mestre Atade, Aleijadinho e Andrea Del Verrochio;b) Aleijadinho, Mestre Vitalino e Piet;c ) Mestre Vitalino, Aleijadinho, e Tarsila do Amaral;

d) Mestre Atade, Aleijadinho e Petrus Rubens;e) Petrus Rubens, Mestre Vitalino e Cndido Portinari.

16) No Brasil, a arquitetura religiosa foi a maior expoenteda arte barroca. As igrejas eram maravilhosamentedecoradas com:

a) Entalhes em ferro coberto de tinta vermelha, tetopintado com cenas bblicas e esculturas de santos, etc.b) Entalhes em madeira cobertos de ouro, pintado comcenas de anjos e esculturas de flores, etc.c) Entalhes em madeira cobertos de ouro, teto pintadocom cenas bblicas, esculturas de santos, etc.d) Entalhes em ferro e madeira coberto de ouro, tetopintado com cenas de mulheres semi-nuas e esculturasde santos, etc.e) Entalhes em madeira coberto de argamassa, tetopintado com cenas de mulheres, esculturas de arcos.

17) A palavra barroco vem do termo francs barroqueque significa:a) Bizarro, esquisito e extravagante;b) Cavalo de Pau, esquisito e extravagante;c) Religioso, santo e extravagante;d) Religioso, anjos e altares;e) Bizarro, esquisito e barro.

18) Qual era a inteno do artista Barroco. correto

afirmar:a) Impressionar a sociedade brasileira;b) Impressionar os polticos brasileiros;c) Impressionar os artistas europeus com novas tcnicas;d) Impressionar a sociedade e ao mesmo tempo osartistas europeus;e) Impressionar o expectador, envolvendo-oespiritualmente com a obra de arte.

19) O termo Rococ originou-se da palavra francesaque, em portugus, por aproximao, significa:a) colorido;b) concha;

c) estilo;d) brilho;e) luxo.

20) Essa tcnica consistia em modelar a imagem emcera e cobri-l com argila. Aps a secagem, a cermicaera aquecida no fogo e, dessa forma, a cera escorria,deixando oco o interior do objeto. Em seguida, derretia-se o ferro e colocava-o na frma de cermica. Essatcnica chamada de:a) tcnica da cera positivab) tcnica da cera perdidac) tcnica da cera negativa

d) tcnica da cera mistae) tcnica da cera do ferro derretido


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2. ARTE CNICA

2.1Introduo ao TeatroO teatro o lugar onde um grupo de pessoas assiste a outro

grupo de pessoas que representam. Os que representam sochamados de atores e o local onde desempenham sua funo chamado palco. O pblico ou espectadores so aqueles queassistem representao e a platia o local onde ficamacomodados.

Os atores que esto no palco interpretam papis epersonagens, ou seja, "representam" ou tornam presentes osgestos e aes de outras pessoas, de animais, ou at deobjetos.

2.2Teatro como uma ArteNo teatro interessante saber esto presentes as mais

diversas modalidades artsticas: msica, dana, desenho,pintura, literatura, escultura, expresso corporal, maquiagem.

O teatro e os profissionais que nele atuam (diretor, ator,atriz), bem como os elementos que a ele pertencem (cenrio,figurino, trilha sonora, iluminao), nos oferecem a oportunidadede conhecer e confrontar culturas em momentos histricosdistintos, possibilitando a ampliao dos nossos conhecimentose do nosso repertrio artstico.

Esses elementos, entretanto, s tero significados sevoc souber decodificar as expresses faciais, os gestos, asaes, os cenrios, o fundo musical, os figurinos.

No teatro, os atores representam ou interpretam papiscomunicando as idias por meio do dilogo entre palco e platia.

Papel o personagem representado pelo ator, e palco ouespao cnico o local onde os atores trabalham, atuando,representando, fazendo-se passar por outra pessoa.

2.3 - Teatro GregoO teatro nasceu, mais ou menos, no sculo VI a.C na

velha Grcia.A consolidao do teatro, enquanto espetculo, na

Grcia antiga deu-se em funo das manifestaes emhomenagem ao deus do vinho, Dionsio. A cada nova safra de

uva, era realizada uma festa em agradecimento ao deus, atravsde procisses.Com o passar do tempo, essas procisses, que eram

conhecidas como "Ditirambos", foram ficando cada vez maiselaboradas, e surgiram os diretores de coro (os organizadoresdas procisses).

Nas procisses, os participantes se embriagavam,cantavam, danavam e apresentavam diversas cenas dasperipcias de Dionsio. Em procisses urbanas, se reuniamaproximadamente vinte mil pessoas, enquanto que emprocisses de localidades rurais (procisses campestres), asfestas eram menores.

O primeiro diretor de coro foi Tspis, que foi convidadopelo tirano Prstato para dirigir a procisso de Atenas. Tspis

desenvolveu o uso de mscaras para representar, pois, emrazo do grande nmero de participantes, era impossvel todosescutarem os relatos, porm podiam visualizar o sentimento dacena pelas mscaras.

O "Coro" era composto pelos narradores da histria,que atravs de representao, canes e dancas, relatavam ashistrias do personagem. Ele era o intermedirio entre o ator e aplatia, e trazia os pensamentos e sentimentos tona, alm detrazer tambm a concluso da pea. Tambm podia haver oCorifeu, que era um representante do coro que se comunicavacom a platia.

Em uma dessas procisses, Tspis inovou ao subir emum "tablado" (Thymele -altar), para responder aocoro, eassim,tornou-se o primeiro respondedor de coro (hypcrites). Em razodisso, surgiram os dilogos e Tspis tornou-se- o primeiro atorgrego.

O teatro da tragdia passou para a comdia que foramos gneros bsicos do Teatro Grego. Viveu a proibio daIgreja no incio da Era Crist, e se tornou

UNIDADE II

VOC VAI APRENDER

. Introduo ao Teatro

. Teatro como uma Arte

. O Teatro ( origem)

. Montagem de uma peateatral (equipes)

. Fases de uma montagem deuma pea
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.historianet.com.br/imagens/teatro_anfiteatro.jpg&imgrefurl=http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx%3Fcodigo%3D660&usg=__V00PG8cghXWMoK-rv9amBlpyEQ0=&h=388&w=526&sz=48&hl=pt-BR&start=5&um=1&itbs=1&tbnid=X6MZgRDyZbIyYM:&tbnh=97&tbnw=132&prev=/images%3Fq%3Dteatro%2Bgrego%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://esashistoria.blogs.sapo.pt/arquivo/epidauro.jpg&imgrefurl=http://esashistoria.blogs.sapo.pt/8774.html&usg=__rlM3jZodFC6e3GJ90qNZfcnAFUw=&h=311&w=432&sz=63&hl=pt-BR&start=42&um=1&itbs=1&tbnid=kSkn7DkcYfvvIM:&tbnh=91&tbnw=126&prev=/images%3Fq%3Dteatro%2Bgrego%26start%3D21%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26ndsp%3D21%26tbs%3Disch:1http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://h1.vibeflog.com/2006/04/02/18/2150317.jpg&imgrefurl=http://www.vibeflog.com/morte666/p/2150317&usg=__9xyb0AF6PPX-rQvCmR97b1TcyCo=&h=370&w=372&sz=28&hl=pt-BR&start=7&um=1&itbs=1&tbnid=U5HH46BNydb86M:&tbnh=121&tbnw=122&prev=/images%3Fq%3Dteatro%2Bgrego%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://ipt.olhares.com/data/big/76/768666.jpg&imgrefurl=http://olhares.aeiou.pt/teatro_grego_foto768666.html&usg=__MwdTBtZNpcctKr6kUYPeXLn6DAs=&h=535&w=750&sz=69&hl=pt-BR&start=29&um=1&itbs=1&tbnid=rnOstcccvdp5AM:&tbnh=101&tbnw=141&prev=/images%3Fq%3Dteatro%2Bgrego%26start%3D21%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26ndsp%3D21%26tbs%3Disch:1


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mambembe, sendo apresentado em praas e feiras porsaltimbancos. Depois a Igreja passou a dedicar maior atenoao teatro e surgiram peas de carter litrgico, marcando operodo do teatro sagrado ou teatro de mistrios, ou farsa.

Com a Renascena foi eletizado, pois s era apresentadoem palcios, para um pequeno pblico, constitudo porelementos da nobreza. Nessa poca, surgiu a preocupao comos cenrios e grandes mestres da pintura foram convidados paraconfeccion-los.

2.4Montagem de uma pea teatralO sucesso de uma pea teatral depende do trabalho

conjunto de vrias pessoas, comeando pelo diretor e

terminando pelo simples mister da camareira.

A equipe Artsticaa) Diretor: planifica o espetculo, ensaia os atores, orientaas cenas etc.

b) Ator: a pessoa que representac) Cenarista ou cengrafo: encarregado do

cenrios

d) Figurinistae) Maquiador

A equipe Tcnicaa) Contra regra: o sucesso de uma pea teatraldepende muito do contra-regra, pois sua funo a de fiscalizartodos os elementos que compem o espetculo.

b) Iluminadorc) Sonoplastad) Maquinista: Encarregado pela armao doscenrios, pelas mudanas de cena, abertura e fechamentoda cortina.

A equipe Auxiliara) Camareirab) Zelador

2.5Fases da montagem de uma peaUma pea antes de ser apresentada ao pblico, passa

por diversas fases que chamamos de fases demontagem de uma pea teatral.

A primeira fase de uma montagem teatral ainterpretao oral.Nesta fase a leitura da pea deve serrepetida vrias vezes, para que os atores percebam o sentido decada palavra e a inteno do autor.

A segunda fase aatuao em cena. Nesta faseo diretor se preocupa pela expresso corporal, procurandoaperfeioar os gestos e a movimentao dos atores no palco,dentro dos limites dos cenrios. Esta fase conhecida comomarcao da pea.

A terceira e ltima fase a doensaio geral. Nesteensaio, os cenrios, os figurinos, a sonoplastia e a iluminaodevero estar como se fosse o dia da estria. Este o momentode se corrigir as ltimas falhas de interpretao e de montagem.

AGORA COM VOC !!!

ATIVIDADES

1) O objetivo do homem pr-histrico ao desenhar nas paredesdas grandes cavernas era:a) uma forma de se comunicar com os deuses da pr-hist-

ria;b) sua religio formal para obteno das bnos divinas;c) prender sua alma para us-Ia como alimento dirio

e em rituais de fertilidade;d) aprisionar a alma do animal para torn-Io vulnervel e fcil

de ser capturado;e) prender seu esprito para utilizar rituais de fertilidade.

2) Em relao as primeiras formas de arquitetura e asdescobertas junto ao fogo feitas pelo homem do Neoltico,

nessa ordem, foram:a) menir e dorme/ cermica e metalurgia;b) menir e acordas/ olaria e fundio;c)menir e dolmen/ cermica e metalurgia;d)menus e dolmen/ cermica e metalurgia;e) menir e dolmen / olaria e metalurgia.

3) As pinturas feitas nas paredes das cavernas so tambmconhecidas como pintura rupestre que quer dizer:a) Gravado ou uma boa caada;b) Uma boa caada ou traado na rocha;c) gravado ou traado na rocha;d) Traado na rocha ou grafismo;e) Gratismo ou gravado na rocha.

4) As colunas que sustentavam os templos gregos eramformadas por trs partes e apresentavam diferentes formas,caracterizando trs estilos gregos. Temos ento,respectivamente:a) drico, jnico e corntio/ base, fuste e flamengo;
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.verbalog.com/cyro/wp-content/uploads/2008/07/3fig-01a.jpg&imgrefurl=http://www.verbalog.com/cyro/teatro/simbologias-dos-espacos-no-teatro-grego/&usg=__mJOEmtSnPg1h_pmkys-vH_FcuTw=&h=461&w=661&sz=96&hl=pt-BR&start=36&um=1&itbs=1&tbnid=agxWK98tBo3khM:&tbnh=96&tbnw=138&prev=/images%3Fq%3Dteatro%2Bgrego%26start%3D21%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26ndsp%3D21%26tbs%3Disch:1http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/DionysiusTheater.jpg&imgrefurl=http://teatro2b.blogspot.com/2009/04/teatro-na-grecia-antiga_17.html&usg=__1WzPzxx3XOMVfb_Vq3ApQ7el6T4=&h=559&w=754&sz=187&hl=pt-BR&start=54&um=1&itbs=1&tbnid=KKzBSsQgS2NnpM:&tbnh=105&tbnw=142&prev=/images%3Fq%3Dteatro%2Bgrego%26start%3D42%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26ndsp%3D21%26tbs%3Disch:1


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b) base, troste e capitel/ drico, jnico e corntio;c) quartel, forte e capitl/ drico, jnico e corntio;d) base, fuste e capitel/ drico, jnico e corntio;e) base, fortes e capitel/ drico, jnico e remo.

5) A pintura em vasos contava histrias gregas ou narrava

eventos contemporneos, como a guerra e as festas. O PerodoArcaico tardio foi a poca urea da pintura em cermica que sedestaca em:a) figura preta

Apostila de Artes Visuais Teatro e Mc3basica Em (1)

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