Apostila de Ciências - · PDF file3 1. COMO CLASSIFICAR AS PLANTAS 2. O SUCESSO NO...

1

Apostila de Ciências Reino Plantae – Módulo I

É o Reino formado ppoorr plantas ou vegetais, tais como, musgos, samambaias, pinheiros, árvores, arbustos, etc.. Todas possuem clorofila (substância responsável pela fotossíntese), celulose e são autótrofas (produzem seu próprio alimento). Vivem em terra, água salgada e doce. As plantas podem ser unicelulares (formada por uma célula) ou pluricelulares (formada por várias células).

Professora: Maria Antonia Velloso Roses

Aluno: ____________________________________________________

Serie: 5ª Turma: 1251 Trimestre: 3ª Ano: 2011

2

Conteúdo 1. COMO CLASSIFICAR AS PLANTAS .................................................................................................................... 3

2. O SUCESSO NO AMBIENTE TERRESTRE ............................................................................................................... 3

2.1. Como as plantas evoluíram?........................................................................................................................ 3

2.2. Quais foram as principais adaptações que garantiram ás plantas a conquista do ambiente terrestre? ......... 4

3. CARACTERÍSTICAS GERAIS DAS PLANTAS ........................................................................................................ 6

3.1. Célula Vegetal ............................................................................................................................................. 7

3.2. Tecidos Vegetais ..................................................................................................................................... 8

3.3. Órgãos vegetativos ................................................................................................................................. 8

3.4. Órgãos reprodutivos ............................................................................................................................... 8

3.5. Nutrição das Plantas ............................................................................................................................... 8

4 Diversidade das plantas: ................................................................................................................................... 11

4.1 Tipos de Plantas ......................................................................................................................................... 11

4.1.1. Algas .................................................................................................................................................. 11

4.1.2. Reprodução ........................................................................................................................................ 12

4.1.3. Importância das Algas......................................................................................................................... 12

4.1.4. Classificação das Algas ........................................................................................................................ 12

3

1. COMO CLASSIFICAR AS PLANTAS

2. O SUCESSO NO AMBIENTE TERRESTRE

2.1. Como as plantas evoluíram?

O reino Plantae engloba Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas. As plantas desse

reino surgiram no meio aquático, e evidências permitem supor que elas foram originadas a partir das

algas verdes: as clorofíceas.

Data:_____/______/2011

4

A passagem do meio aquático para o terrestre envolveu uma adaptação estrutural que permitiu a

sobrevivência no novo meio. No meio aquático, as algas são constantemente banhadas pela água e dela retiram

gases e nutrientes necessários à sobrevivência. Ao mesmo tempo, a água é um eficiente meio de sustentação do

corpo do vegetal, graças ao empuxo por ela exercido. A reprodução é facilitada pela produção de gametas móveis

que têm na água um eficiente meio de locomoção.

2.2. Quais foram as principais adaptações que garantiram ás plantas a conquista do

ambiente terrestre?

No momento em que o vegetal invade o meio terrestre, são muitas as adaptações morfológicas necessárias à

sua sobrevivência:

eficiente mecanismo de absorção da água do solo;

mecanismo rápido de condução de água e nutrientes até as células mais distantes dos centros de

absorção;

eficiente mecanismo de impermeabilização das superfícies expostas, o que evita a perda excessiva de

água;

eficiente mecanismo de trocas gasosas que permita o ingresso de gás carbônico, facilitando a ocorrência

de fotossíntese;

eficiente mecanismo de sustentação do corpo por meio de tecidos rígidos, já que o ar, pouco denso, é

incapaz de exercer essa tarefa;

possibilidade de reprodução, mesmo na ausência de água. As primeiras plantas com vasos condutores

ainda dependem da água para o deslocamento dos gametas.

adaptação dos jovens ao meio terrestre, por meio da produção de sementes. O embrião fica dentro de

um meio desidratado, rico em alimento e envolvido por um revestimento protetor.

5

1. Leia a pergunta com atenção e complete a análise:

Pergunta

Quais são os critérios usados para classificação dos vegetais em grandes grupos taxonômicos

Análise

Os critérios são presença ou ausência de:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2. Análise as alternativas abaixo e marque C para corretas e E para erradas. Faça a correção das alternativas

erradas

(....) Eficiente mecanismo de absorção da água do solo.

Correção: ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(....) Mecanismo rápido de condução de água e nutrientes até as células mais próximas dos centros de absorção.

Correção: ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(....) Eficiente mecanismo de impermeabilização das superfícies expostas, o que evita o ganho excessivo de água.

Correção: ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(....) Eficiente mecanismo de trocas gasosas que permita o ingresso de gás carbônico, facilitando a ocorrência de

fotossíntese.

Correção: ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(....) Eficiente mecanismo de sustentação do corpo por meio de tecidos rígidos, já que o ar, pouco denso, é

incapaz de exercer essa tarefa.

6

Correção: ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(....) Possibilidade de reprodução, somente na presença de água. As primeiras plantas com vasos condutores

ainda dependem da água para o deslocamento dos gametas.

Correção: ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(....) Adaptação dos jovens ao meio terrestre, por meio da produção de sementes. O embrião fica dentro de um

meio desidratado, rico em alimento e envolvido por um revestimento protetor.

Correção: ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

3. CARACTERÍSTICAS GERAIS DAS PLANTAS

O Reino Plantae compreende seres eucariontes, pluricelulares, autotróficos, que realizam fotossíntese. A exemplo dos animais, o organismo vegetal é constituído por células. Contudo, sua organização é bastante diferente. Se seus órgãos têm funções paralelas às dos sistemas animais, o mesmo não pode se dizer da sua estrutura. Em relação aos animais falamos em sistemas digestório, respiratório, reprodutor, etc.; no que diz respeito às plantas, tratamos de órgãos: a raiz, o caule, a folha, a flor, o fruto e a semente.

Data:_____/______/2011

7

Os vegetais apresentam uma organização estrutural composta por células as quais se organizam formando tecidos. Os tecidos podem ser agrupados de acordo com sua localização e função formando sistemas de tecidos.

3.1. Célula Vegetal

As células vegetais apresentam semelhanças com as animais em muitos aspectos de sua estrutura. No

entanto, as células vegetais apresentam algumas características que lhes são exclusivas. Entre elas, podemos

destacar:

Figura 1- Célula Animal Figura 2- Célula Vegetal

Parede celular rígida: constituída principalmente por celulose ; as principais funções dessa paredes são

proteger e moldar a célula.

Vacúolos: ocupam a maior parte do citoplasma, são organóides em forma de bolsas; entre suas funções,

podemos destacar o armazenamento de substâncias importantes (como água e sais minerais) para o

metabolismo e proteção dos vegetais, além do controle de entrada e saída de água na célula.

Plastos ( plastídios): são organóides exclusivos dos vegetais. Conforme o tipo de pigmento ou substância

que armazenam, recebem um nome específico:

Cloroplasto: estruturas que tem clorofila, conferindo cor verde ao vegetal. São encontradas nas

folhas e caules verdes.

Leucoplasto: estruturas incolores que armazenam principalmente amido. São encontradas nos

órgãos de reserva, como raízes e caules.

Cromoplastos: estruturas que contêm pigmento amarelado ou avermelhado. São encontrados em

pétalas e flores ou na casca e nas polpas dos frutos.

8

3.2. Tecidos Vegetais

Assim como os animais, os vegetais possuem diferentes tipos de células. As células vegetais semelhantes

podem associar-se umas às outras para desempenhar uma função específica, formando tecidos, órgãos

vegetativos e órgãos reprodutivos. Nos vegetais entre outros há tecidos de crescimento, revestimento, condução

e sustentação.

3.3. Órgãos vegetativos

São essenciais para manter a vida de uma planta (eles formam as funções vitais, como a fotossíntese) Os

órgãos vegetativos das plantas são raiz, caule e folha.

3.4. Órgãos reprodutivos

São essenciais na reprodução os órgãos reprodutivos são a flor, semente e fruta.

3.5. Nutrição das Plantas

No processo de nutrição, as plantas retiram águas e nutrientes do substrato e utilizam a luz solar e o gás

carbônico (CO2) para fabricar substâncias orgânicas. O esquema abaixo apresenta uma representação simplificada

do processo de Nutrição vegetal.

O esquema abaixo representa o processo pelo qual os vegetais produzem seu próprio alimento é chamado de

fotossíntese. Nesse processo, a energia proveniente da luz solar é utilizada para converter água (H2O) e gás

Carbônico (CO2) em glicose.

Data:_____/______/2011

Hora: ____:____

Não esquecer o jaleco!

Figura 3 Esquema do Processo de Fotossíntese

9

1. Sobre as células Vegetais marque a alternativa correta e justifique sua escolha.

a) Têm mesma constituição das células animais, não apresentando nenhuma diferença em relação a elas.

b) São constituídas somente de membrana, núcleo e citoplasma.

c) Apresentam parede celular e plastídios, estruturas exclusivas das células vegetais.

d) Há mais de uma alternativa correta

Justifique sua escolha: _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Complete o esquema da fotossíntese, utilizando as palavras do quadro.

Oxigênio (O2) Dióxido de carbono (CO2) Água( H2O)

Energia luminosa Sais minerais Glicose

3. Com relação ao pigmento que confere coloração verde aos vegetais, responda as seguintes questões:

a) Como é chamado esse pigmento? __________________________________________________________

10

b) Em que organela da célula vegetal se encontra esse pigmento? ___________________________________

c) Qual a importância desse pigmento para os vegetais? __________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. Cite os órgãos vegetativos das plantas? ______________________________________________________

5. Cite os órgãos reprodutivos das plantas? _____________________________________________________

6. Observe a estrutura básica de uma célula vegetal (figura 2, no texto) e cite em que parte da célula se

localiza a celulose: _______________________________________________________________________

Pesquise em que a celulose é utilizada. Descreva as estas do processo de utilização da celulose

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

11

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4 Diversidade das plantas: O reino das plantas é formado por uma variedade muito grande de organismos, e o Brasil é um dos países

com maior diversidade vegetal.

4.1 Tipos de Plantas

4.1.1. Algas

As algas que estudamos até agora são unicelulares. Neste modulo vamos estudar as algas mais

complexas, quase sempre pluricelulares

Como são as algas?

A maioria das algas é aquática ( de água doce ou marinhas) mas elas também podem ser encontradas

também em locais úmidos (solos, pedras, troncos de árvores, etc.).

As algas não possuem raízes, caules ou folhas. O corpo das algas multicelulares é chamado de talo e pode

apresentar-se como filamentos, lâminas ou estruturas que lembram caules e folhas de plantas.

Data:_____/______/2011

12

4.1.2. Reprodução

Sexuada: forma novos indivíduos a partir da união de células reprodutivas, também chamadas de

gametas.

Assexuada: esporos ou fragmentação

4.1.3. Importância das Algas

Possuem clorofila e fazem fotossíntese, portanto são produtoras de açúcares e eliminam oxigênio no

ambiente.

Na cadeia alimentar servem de alimento para os animais e outros consumidores.

Muitas espécies são apreciadas pelo o ser humano como alimento. São fonte de produtos gelatinosos ou

pastosos, que dão consistência cremosa a doces, sorvetes, pastas de dente, etc. Algumas são usadas

como adubos.

4.1.4. Classificação das Algas

Além da clorofila, as algas possuem outras substâncias coloridas (pigmentos), que ajudam a clorofila a

captar a energia da luz. Com base na predominância desses pigmentos, podemos classificar as algas em três

grupos: clorofíceas, feofíceas e rodofíceas.

13

Agora é a sua vez. Acesse o portal educacional e pesquise sobre

Clorofíceas:

Características gerais:________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Onde são encontradas: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Tipo de:

parede celular: ___________________________________________________________________

substância que armazena: __________________________________________________________

reprodução: _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Pigmento predominante: ______________________________________________________________

Ilustração

14

Feofíceas:


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________

Tipo de:

parede celular: ___________________________________________________________________


reprodução: _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


Formas de utilização pelo homem: ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Ilustração

15

Rodofíceas:


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________

Tipo de:

parede celular: ___________________________________________________________________


reprodução: _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


Formas de utilização pelo homem: ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Ilustração

16

1. Se você quiser encontrar uma alga na natureza onde irá procurá-la?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Por que dizemos que o corpo das algas é formado por um talo?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

3. Qual a importância das algas na natureza?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4. Que característica é usada para separar os principais grupos de algas?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Data:_____/______/2011

17

1. Cite:

a) uma aplicação prática de um produto retirado de algas pardas.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

IMAGEM

b) Uma aplicação prática do Ágar, e diga de grupo de algas ele é obtido.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

IMAGEM

18

2 Pesquise a receita de Sushi (comida japonesa). Destaque o tipo de alga que utilizado no preparo.

Ingredientes: Modo de preparo

Apostila de Ciências - · PDF file3 1. COMO CLASSIFICAR AS PLANTAS 2. O SUCESSO NO...

Documents

Transcript of Apostila de Ciências - · PDF file3 1. COMO CLASSIFICAR AS PLANTAS 2. O SUCESSO NO...