Apresentação da formação.pdf

7/22/2019 Apresentao da formao.pdf

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Agenda: ACOLHIDA; A IDEIA DO NOME P DE IMAGINAO; APRESENTAO DO MATERIAL ESTRUTURADO; FUNDAMENTAO DA PDAL; PROPOSTA DIDTICA PARA ALFABETIZAR

LETRANDO;

ROTINA DIDTICA; CONHECENDO A 1 ETAPA.


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A ideia do nome


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http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/CARTAZES%20-%2020%20MODELOS.pdf


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Conhecendo o material estruturadokit do professor

20 cartazes

Caderno de Registro

Proposta Didtica
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Caderno%20de%20Registro%20-%202o%20ano.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Livro%20do%20Professor_%201a%20e%202a%20Etapa%20-%202o%20Ano.pdf


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10 livros da Coleo Prosa e Poesia

Lanamento: A Lagoa Encantada / O que me disse o Saci


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kit do aluno

Revistas 1,2,3 e 4.
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Livro%20do%20Aluno_%202a%20Etapa%20-%202o%20Ano.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Livro%20do%20Aluno_%201a%20Etapa%20-%202o%20Ano.pdf


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FundamentaoDiretrizes Curriculares para o Ensino

fundamental MEC.

Proposta Curricular de Lngua Portuguesa doEstado do Cear 1 ao 5 ano 2014.

Direitos de Aprendizagem de LnguaPortuguesa PNAIC MEC.

E tambm...PROFAMatriz de Referencia SPAECE ALFAPr-letramento

CEEL


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EIXO ORALIDADETPICOS:

Planejar a produo do texto oral;

Fazer uso adequado de recursos corporais para

potencializar a comunicao; Produzir um texto adequado situao de comunicao,

com coerncia e coeso;

Participar da produo oral dos colegas de formarespeitosa e tolerante;

Monitorar e avaliar a produo oral.


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EIXO SISTEMA DE ESCRITA EORTOGRAFIA

TPICOS:

Manusear com adequao materiais de leitura e de escritanas diversas situaes de aprendizagem;

Conhecer o alfabeto;

Desenvolver conscincia fonolgica;

Dominar relaes entre grafemas e fonemas e asconvenes ortogrficas.


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EIXO PRODUO DE TEXTOS

ESCRITOSTPICOS:

Planejar a produo do texto com base na situao decomunicao;

Redigir o texto monitorando sua adequao situao decomunicao;

Redigir o texto monitorando sua adequao ao sistemade escrita e ortografia;

Revisar a produo de textos escritos.


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EIXO LEITURA

(COMPREENSO LEITORA)TPICOS:

Retirar informaes; Relacionar informaes;

Monitorar a compreenso;

Reagir aos textos lidos; Familiarizar-se com a produo literria e as situaes de

leitura.


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EIXO LEITURA

(FLUNCIA EM LEITURA)TPICOS:

Desenvolver a preciso e automatismo na decodificaodas palavras;

Desenvolver a leitura oral expressiva.


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FOCO NAS

PRTICASSOCIAIS

ORALIDADELEITURAESCRITA


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ANLISE LINGUSTICA

REFLEXES

METALINGUISTICA

Sistema de Escrita

Sentidos e significados da lngua Discursividade

Textualidade Normatividade Ortografia


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INSERO, USO E

SENTIDO

DACULTURA

ESCRITA/FALADA


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PROPOSTA DIDTICA

PARA ALFABETIZAR

LETRANDO

2 ano


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APROPRIAO DO

SISTEMA ALFABTICO

Como aprender a ler e escrever?


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PARTICIPAR DE PRTICAS DE LEITURA E ESCRITA;

DAR CONTA DE UMA TAREFA CONCEITUAL BSICA:

COMPREENDER COMO O SISTEMA ALFABTICO

FUNCIONA.


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O SEGREDO

1. Descobrir o que a escrita representa.2. Descobrir como a escrita representa.


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REFLEXO LINGUSTICA

Propor aos alunos atividades queprovoquem reflexo lingustica depalavras, textos, frases, slabas.


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Rotina DidticaQual a importncia de uma rotina?

A PDAL de divide em trs momentos: Tempo para gostar de ler; Tempo de leitura e oralidade; Tempo de escrita.


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Tempos didticos:

TEMPO PARA GOSTAR DE LER:

Tem como principal objetivo didtico, desenvolver o hbito de leitura.

TEMPO DE LEITURA E ORALIDADE:O principal objetivo didtico desse momento a aquisio da leitura e o

desenvolvimento da fala ambos com compreenso.

TEMPO DE AQUISIO DA ESCRITA:O principal objetivo didtico desse momento a apropriao do sistema

alfabtico.


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ROTINADIDTICA 2 3 4 5 6

CONSCINCIAFONOLGICAATIVIDADES EESCRITAS DEIMAGINAO1 2 e 3 dia

REVISTA

PLUG DAIMAGINAOE JOGOSALFABTICOSTEMPO PARA

GOSTAR DE LER

X X X X X

TEMPO DE

LEITURA EORALIDADE

X X X X X

TEMPO DE

ESCRITA

X X X X X

2 TEMPO

PNLD


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Conhecendo a 1 EtapaTEXTOS BASES - 1 MS1. 1 semana: A Revolta das Letras

2. 2 semana: A Revolta das Letras

3. 3 semana: A Revolta das Letras

4. 4 semana: Palavras, e-mail deCearino, convite.

TEXTOS BASES 2 MS

1. 1 semana: Papagaio Tagarela





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GNEROS TRABALHADOS


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http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/DSCN1117.AVI


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http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/DSCN1118.AVI


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Temas abordados na 1 Etapa CRIATIVIDADE FUNDO DO MAR FRUTAS USO DA INTERNET

FAZER O BEM AMIZADE ANIMAIS TRFICO DE ANIMAIS

PRESERVAO DOS ANIMAIS AVES EM EXTINO NO CEAR RESPEITO NATUREZA AVES DO MUNICPIO

O GOVERNO MUNICIPAL


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Casa de formao de professores de Itapipoca

PAIC Lngua Portuguesa Itapipoca

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