APRESENTAÇÃO DO PROJETO HORTA-"PLANTANDO E CUIDANDO DE VIDAS".

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INSTITUTO INSTITUTO BENEFICENTE HORTA. BENEFICENTE HORTA. Instituição voltada para Instituição voltada para o pleno desenvolvimento o pleno desenvolvimento humano. humano. CNPJ: 08.212.320/0001-17 CNPJ: 08.212.320/0001-17

description

Atuando em um municipio desprovido de recursos e atendendo a uma populaçao carente, torna-se um desafio para o Instituto Beneficente Horta, realizar todos os seus planos de atendimento social. Sabedor desta dificuldade, e realidade de nosso país, a instituição convoca a todos brasileiros a participarem ativamente desta empreitada, ou seja, garantir aos menos afortunados, uma melhor condiçao de vida com liberdade e dignidade. "È a lei, pois é dando que se recebe." Faça como Ilson Brandão, colabore e ajude a salvar vidas. Que Deus abençoe a todos. Pastor Daniel martins. Diretor-presidente.

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INSTITUTO INSTITUTO BENEFICENTE HORTA.BENEFICENTE HORTA.

Instituição voltada para o Instituição voltada para o pleno desenvolvimento pleno desenvolvimento

humano.humano.CNPJ: 08.212.320/0001-17CNPJ: 08.212.320/0001-17

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SEMEANDO COM VISÃO SEMEANDO COM VISÃO FUTURA...FUTURA...• ““Enquanto DEUS nos dê um resto de alento, Enquanto DEUS nos dê um resto de alento,

não há que desesperar da sorte do BEM. A não há que desesperar da sorte do BEM. A INJUSTIÇA pode irritar-se, por que é INJUSTIÇA pode irritar-se, por que é precária. A VERDADE não se impacienta, por precária. A VERDADE não se impacienta, por que é eterna. Quando praticamos uma boa que é eterna. Quando praticamos uma boa AÇÃO, não sabemos se é para hoje ou para AÇÃO, não sabemos se é para hoje ou para quando. O caso é que seus frutos podem ser quando. O caso é que seus frutos podem ser tardios, mas são certos. Uns plantão a tardios, mas são certos. Uns plantão a semente da COUVE para o prato de amanha; semente da COUVE para o prato de amanha; Outros, a semente do CARVALHO para o Outros, a semente do CARVALHO para o abrigo do futuro. Aqueles cavam para si abrigo do futuro. Aqueles cavam para si mesmos. Esses lavram para o seu PAÍS, para mesmos. Esses lavram para o seu PAÍS, para a felicidade dos seus descendentes, para o a felicidade dos seus descendentes, para o beneficio do gênero HUMANO.”beneficio do gênero HUMANO.”

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1. INTRODUÇÃO1. INTRODUÇÃO

• È fato que o setor público municipal de È fato que o setor público municipal de (Ribeirão das Neves), não consegue (Ribeirão das Neves), não consegue suprir a demanda social dos moradores suprir a demanda social dos moradores da cidade. Preocupados com esta da cidade. Preocupados com esta realidade e observando a carência da realidade e observando a carência da população, idealizamos este instituto população, idealizamos este instituto com a finalidade de auxiliar ao máximo a com a finalidade de auxiliar ao máximo a execução de projetos sociais que execução de projetos sociais que possam atender diretamente a possam atender diretamente a população carente.população carente.

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2. NOSSA FILOSOFIA2. NOSSA FILOSOFIA..

• Desenvolver o nosso trabalho Desenvolver o nosso trabalho filantrópico respeitando os filantrópico respeitando os padrões Èticos-Morais.padrões Èticos-Morais.

• A absoluta transparência e a A absoluta transparência e a honestidade, são valores que honestidade, são valores que validam o nosso trabalho validam o nosso trabalho filantrópico.filantrópico.

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3. NOSSA MISSÃO.3. NOSSA MISSÃO.

• Atender de forma sustentável e Atender de forma sustentável e plena à todas as famílias plena à todas as famílias cadastradas, concedendo-lhes cadastradas, concedendo-lhes apoio físico, moral e espiritual e apoio físico, moral e espiritual e garantindo-lhes o direito a uma garantindo-lhes o direito a uma vida digna, independente e com vida digna, independente e com liberdade.liberdade.

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4. NOSSA VISÃO.4. NOSSA VISÃO.

• Elevar, o Instituto Beneficente Horta Elevar, o Instituto Beneficente Horta ao reconhecimento na ESFERA ao reconhecimento na ESFERA ESTADUAL em médio prazo. ESTADUAL em médio prazo.

• CRIAÇÃO DE CELULAS DE CRIAÇÃO DE CELULAS DE ATENDIMENTO NO MUNICÍPIO.ATENDIMENTO NO MUNICÍPIO.

• Implementação dos projetos nos Implementação dos projetos nos seguintes bairros:seguintes bairros:

Rosa NevesRosa NevesAreiasAreiasKátia, e região adjacências.Kátia, e região adjacências.

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5. NOSSA POLÍTICA.5. NOSSA POLÍTICA.

• Em nossas relações sociais, o ser Em nossas relações sociais, o ser humano é mais importante. humano é mais importante. Aplicamos o princípio ético que Aplicamos o princípio ético que nos orienta:nos orienta:

““Faça ao outro, exatamente aquilo Faça ao outro, exatamente aquilo que você gostaria que o outro que você gostaria que o outro lhe fizesse.”lhe fizesse.”

JESUS.JESUS.

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6. NOSSA ATITUDE.6. NOSSA ATITUDE.

• Desenvolver o nosso trabalho de Desenvolver o nosso trabalho de forma Filantrópica, formado forma Filantrópica, formado parcerias saudáveis que darão parcerias saudáveis que darão sustentabilidade à gestão dos sustentabilidade à gestão dos projetos, garantindo assim o projetos, garantindo assim o atendimento ao maior numero de atendimento ao maior numero de crianças, jovens e adultos crianças, jovens e adultos possíveis.possíveis.

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7. NOSSOS VALORES.7. NOSSOS VALORES.

• O ser HUMANO prevalece com total O ser HUMANO prevalece com total prioridade.prioridade.

• Ética nas relações sociais.Ética nas relações sociais.

• Solidariedade com o próximo, ação Solidariedade com o próximo, ação constante no bem.constante no bem.

• Promover o bem estar de todos assistidos.Promover o bem estar de todos assistidos.

• Respeito mútuo entre os agentes externos Respeito mútuo entre os agentes externos e internos do Instituto.e internos do Instituto.

• Semear a concórdia e a harmonia dentro e Semear a concórdia e a harmonia dentro e fora do Instituto.fora do Instituto.

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8. PILAR8. PILAR DE DE SUSTENTAÇÃOSUSTENTAÇÃO

• O instituto Beneficente Horta está O instituto Beneficente Horta está firmado nas Leis:firmado nas Leis:

• Lei Estadual: 14.870/03Lei Estadual: 14.870/03• Lei Federal : 9.790/99Lei Federal : 9.790/99

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9. OBJETIVO GERAL.9. OBJETIVO GERAL.

• Atender de uma forma direta e Atender de uma forma direta e sustentável a população, atuando sustentável a população, atuando como mediador na execução de como mediador na execução de projetos sociais visando auxiliar a projetos sociais visando auxiliar a comunidade no suprimento de suas comunidade no suprimento de suas necessidades frente a oferta do setor necessidades frente a oferta do setor público.público.

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10. OBJETIVOS ESPECÍFICOS10. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Prestar atendimento direto a Prestar atendimento direto a população carente nas áreas:população carente nas áreas:

• SocialSocial• ReligiosaReligiosa• EducativaEducativa• CulturalCultural

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10.1 OBJETIVOS 10.1 OBJETIVOS ESPECIFICOSESPECIFICOS

• Todo Atendimento será prestado Todo Atendimento será prestado da seguinte forma:da seguinte forma:

• Assistência socialAssistência social• Promoção de cursosPromoção de cursos• Promoção de eventos artísticosPromoção de eventos artísticos• Promoção de eventos Culturais.Promoção de eventos Culturais.

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10.2 OBJETIVOS 10.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.ESPECÍFICOS.

• INCLUSÃO SOCIAL E RESGATE DA INCLUSÃO SOCIAL E RESGATE DA CIDADANIA DE: CIDADANIA DE: Crianças; Crianças; Adolescente;Adolescente; Portadores de deficiência Portadores de deficiência

física;física; População carente.População carente.

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11. PÚBLICO ALVO.11. PÚBLICO ALVO.

• Características do público atendido:Características do público atendido:• Famílias desprovidas de recursos básicos Famílias desprovidas de recursos básicos

de sobrevivência;de sobrevivência;• Famílias morando em pequenos Famílias morando em pequenos

barracões de dois cômodos sem barracões de dois cômodos sem nenhuma infra-estrutura básica.nenhuma infra-estrutura básica.

• Ruas sem saneamento básicoRuas sem saneamento básico• Famílias com números elevados de filhos.Famílias com números elevados de filhos.

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12. CAPTAÇÃO DE 12. CAPTAÇÃO DE RECURSORECURSO• Para executar todos os seus projetos, o Para executar todos os seus projetos, o

instituto contará com parcerias dos instituto contará com parcerias dos seguintes setores da economia.seguintes setores da economia.

• Público: Estadual, Municipal, FederalPúblico: Estadual, Municipal, Federal• EmpresasEmpresas• Sociedade civil.Sociedade civil.• ONG, Associação, Entidades de ONG, Associação, Entidades de classe.classe.

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13. DURAÇÃO DO 13. DURAÇÃO DO PROJETOPROJETO

• A duração do projeto é A duração do projeto é indeterminado, uma vez que sanado indeterminado, uma vez que sanado o problema detectado, aparecerá o problema detectado, aparecerá outros semelhantes em outras outros semelhantes em outras comunidades, assim como emergirá comunidades, assim como emergirá também outras necessidades em também outras necessidades em regiões já atendidas.regiões já atendidas.

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14. RESULTADOS14. RESULTADOS

• Dentre os principais resultados de médio e Dentre os principais resultados de médio e longo prazo citam-se os seguintes:longo prazo citam-se os seguintes:

• Permanência da criança na EscolaPermanência da criança na Escola• Redução do índice de trabalho infantilRedução do índice de trabalho infantil• Menor evasão escolarMenor evasão escolar• População estudantil mais saudávelPopulação estudantil mais saudável•Formação de homens de bem.Formação de homens de bem.• Menor índice de criminalidadeMenor índice de criminalidade• Ajuda a retirar as crianças das ruasAjuda a retirar as crianças das ruas• Auxiliar na disciplina intra-familiar das Auxiliar na disciplina intra-familiar das

crianças e adolescentes assistidos.crianças e adolescentes assistidos.

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15. METODOLOGIA DE 15. METODOLOGIA DE AÇÃO.AÇÃO.

• EXECUÇÃO DIRETA DE:EXECUÇÃO DIRETA DE:• PROJETOS;PROGRAMAS E PLANOS DE PROJETOS;PROGRAMAS E PLANOS DE

AÇÕESAÇÕES•CAPTAÇÃO DE RECURSOS:CAPTAÇÃO DE RECURSOS:

Doação de recursos físicos e humanos;Doação de recursos físicos e humanos; Doação de recursos financeiros;Doação de recursos financeiros; Prestação de serviços a outras entidades sem Prestação de serviços a outras entidades sem

fim lucrativo;fim lucrativo; Prestação de serviços a empresas;Prestação de serviços a empresas; Prestação de serviços ao setor público que Prestação de serviços ao setor público que

atuem em áreas afins.;atuem em áreas afins.;

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15.1 METODOLOGIA DE 15.1 METODOLOGIA DE AÇÃOAÇÃO

• IGUALDADE SOCIAL:IGUALDADE SOCIAL:Promoção de Campanhas Sociais:Promoção de Campanhas Sociais:

Combate à fome: Combate à fome: Nutrição de crianças e jovens;Nutrição de crianças e jovens; Distribuição de alimentos às famílias. Distribuição de alimentos às famílias.

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15.2 METODOLOGIA DE 15.2 METODOLOGIA DE AÇAÕ.AÇAÕ.

• Campanha do agasalho.Campanha do agasalho.• Aquisição e distribuição de agasalhos, Aquisição e distribuição de agasalhos,

roupas, cobertores e calçados.roupas, cobertores e calçados.

Campanha do bazar beneficente: Campanha do bazar beneficente: Propósito:Propósito: Aquisição de fundos para aplicar nas obras Aquisição de fundos para aplicar nas obras

sociais desenvolvidas pelo instituto. sociais desenvolvidas pelo instituto.

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15.3 METODOLOGIA DE 15.3 METODOLOGIA DE AÇÃO.AÇÃO.

• Campanha em mutirão:Campanha em mutirão: Propósito:Propósito:• Conscientizar a comunidade à ajuda Conscientizar a comunidade à ajuda

mútua através de doação:mútua através de doação: Material de construção;Material de construção; Mão de obra;Mão de obra; Material Escolar;Material Escolar; Remédios, alimentos, roupas e Remédios, alimentos, roupas e

calçadoscalçados

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15.4 METODOLOGIA DE 15.4 METODOLOGIA DE AÇÃO.AÇÃO.• Campanha em mutirão:Campanha em mutirão:

•Doação à instituição:Doação à instituição: Propósito: Propósito:

Criação do FAD-(Fundo de amparo Criação do FAD-(Fundo de amparo aos desabrigados.)aos desabrigados.)

• Beneficiados:Beneficiados:Desabrigados de enchentes;Desabrigados de enchentes;Moradores de ruas;Moradores de ruas;Crianças abandonadas;Crianças abandonadas;Home less.Home less.

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16. GESTÃO DE 16. GESTÃO DE PROJETOS.PROJETOS.

• PROJETO HORTAPROJETO HORTA:“plantando e cuidando :“plantando e cuidando de vidas.” de vidas.”

Educação Didática e Espiritual:Educação Didática e Espiritual: ””Semeando em solos arenosos e Semeando em solos arenosos e

sem umidade, o CORAÇÃO.” sem umidade, o CORAÇÃO.” ””Recuperando o poder de Recuperando o poder de

germinação e produção das germinação e produção das sementes, o ser HUMANO.”sementes, o ser HUMANO.”

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16.1 GESTÃO DE 16.1 GESTÃO DE PROJETOS.PROJETOS.

• PROJETO AMEI-PROJETO AMEI-• ““Associação dos Micro-Empreendedores Associação dos Micro-Empreendedores

IndividuaisIndividuais.”.” PROPOSTA. PROPOSTA. Criar mecanismos de combate à pobrezaCriar mecanismos de combate à pobreza::

Geração de emprego e renda.Geração de emprego e renda. Incentivar a criatividade individualIncentivar a criatividade individual Levantar perfil empreendedor Levantar perfil empreendedor

individual individual Criar banco de fundo financeiro para Criar banco de fundo financeiro para

financiar a produção e o comércio. financiar a produção e o comércio.

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17.2 GESTÃO DE 17.2 GESTÃO DE PROJETOS.PROJETOS.

• COMPLEXO ESCOLAR. COMPLEXO ESCOLAR.

““Universidade Infantil para a Universidade Infantil para a Formação Plena do Homem.”Formação Plena do Homem.”

Implementar o projeto em Implementar o projeto em pequena escala, atendendo às pequena escala, atendendo às crianças devidamente crianças devidamente cadastradas no Instituto cadastradas no Instituto Beneficente Horta.Beneficente Horta.

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17.2.1 GESTÃO DE 17.2.1 GESTÃO DE PROJETOS.PROJETOS.

• COMPOSIÇÃO DA UNIVERSIDADE.COMPOSIÇÃO DA UNIVERSIDADE. Será composta por Núcleos Será composta por Núcleos

Educacionais, (Núcleo de Educacionais, (Núcleo de Desenvolvimento Humano – NDH).Desenvolvimento Humano – NDH). Alimentar, familiar, Moral-Ètica, Alimentar, familiar, Moral-Ètica,

Didática Didática Esportivo, artístico, Tecnológico,Esportivo, artístico, Tecnológico, Profissional e AmbientalProfissional e Ambiental Clinica médica e Saúde bucal.Clinica médica e Saúde bucal.

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17.3 GESTÃO DE 17.3 GESTÃO DE PROJETOS.PROJETOS.

• Apadrinhe uma criança carente.Apadrinhe uma criança carente.• Com um pequeno gesto de solidariedade, Com um pequeno gesto de solidariedade,

você poderá ajudar a transformar uma você poderá ajudar a transformar uma vida. vida.

• Propósito:Propósito: “Criança! Seu lugar é na “Criança! Seu lugar é na Escola”Escola”• Garantir a freqüência escolar;Garantir a freqüência escolar;• Promover o desenvolvimento da Promover o desenvolvimento da

criança no seio familiar com o criança no seio familiar com o fornecedimento de Material Escolar.fornecedimento de Material Escolar.

• Reduzir o índice de trabalho infantil Reduzir o índice de trabalho infantil

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17.4 GESTÃO DE 17.4 GESTÃO DE PROJETOS.PROJETOS.

• Projeto CCC.Projeto CCC.• Cada criança com um ComputadorCada criança com um Computador..

•propósito:propósito:• Oferecer às crianças de Ribeirão Oferecer às crianças de Ribeirão

das Neves novas oportunidades das Neves novas oportunidades de aprendizagem promovendo a de aprendizagem promovendo a sua inserção na economia sua inserção na economia digital.digital.

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17.5 GESTÃO DE 17.5 GESTÃO DE PROJETOS.PROJETOS.• CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL.CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL.

•Criação de cursos profissionalizantes para Criação de cursos profissionalizantes para jovens e adultos.jovens e adultos.

•Firmar parceria com o SENAI.Firmar parceria com o SENAI.•Firmar parceria com o SENAC.Firmar parceria com o SENAC.•Propor bolsas de estudo no (SENAC/SENAI) Propor bolsas de estudo no (SENAC/SENAI)

para os jovens assistidos.para os jovens assistidos.•O custeio dos cursos serão negociados com O custeio dos cursos serão negociados com

as escolas profissionalizantes e correrão as escolas profissionalizantes e correrão por conta do Instituto Beneficente Horta.por conta do Instituto Beneficente Horta.

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17.6 GESTÃO DE 17.6 GESTÃO DE PROJETOSPROJETOS• ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOSALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS

•Promover a integração social de adultos.Promover a integração social de adultos.•Incentivá-los à freqüência às aulas.Incentivá-los à freqüência às aulas.•Promover ensinos básicos das disciplinas:Promover ensinos básicos das disciplinas:

Português (escrita e leitura)Português (escrita e leitura)Matemática básicaMatemática básicaAlfabetização POLÍTICA e seu impacto Alfabetização POLÍTICA e seu impacto

na vida do cidadão brasileiro. na vida do cidadão brasileiro.

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17.7 GESTÃO DE 17.7 GESTÃO DE PROJETOSPROJETOS• Projeto O2- Educação Ambiental.Projeto O2- Educação Ambiental.

• Parcerias com a secretaria do meio Parcerias com a secretaria do meio ambiente. propondo:ambiente. propondo:• Captação de dejetos (óleo saturados) que Captação de dejetos (óleo saturados) que

seriam desovados no meio ambiente, seriam desovados no meio ambiente, transformando-os em matéria prima transformando-os em matéria prima

• Mutirão do plantio: Criar o dia do “plantio Mutirão do plantio: Criar o dia do “plantio de arvores” viabilizando menos CO2 e mais de arvores” viabilizando menos CO2 e mais O2 na atmosfera.O2 na atmosfera.

• Mutirão da Limpeza: “o Lugar do lixo, é no Mutirão da Limpeza: “o Lugar do lixo, é no lixo”. lixo”.

• Aulas de reciclagem e coleta de materiais Aulas de reciclagem e coleta de materiais recicladosreciclados..

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18. ÁREA DE ATUAÇÃO.18. ÁREA DE ATUAÇÃO.

• Ribeirão das Neves.Ribeirão das Neves. Breve Histórico da cidade:Breve Histórico da cidade:

Fundação - 12 de dezembro de Fundação - 12 de dezembro de 19531953

Gentílico – nevenseGentílico – nevense Prefeito - Wallace Ventura Prefeito - Wallace Ventura Andrade (PSB)Andrade (PSB)

Estado Minas GeraisEstado Minas Gerais

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18.1 ÁREA DE ATUAÇÃO.18.1 ÁREA DE ATUAÇÃO.

Ribeirão das NevesRibeirão das Neves.. Breve Histórico da cidade:Breve Histórico da cidade:

•Mesorregião: Grande Belo Mesorregião: Grande Belo Horizonte.Horizonte.

•Micro Região: Belo Horizonte.Micro Região: Belo Horizonte.

•Limites de Municípios - Belo Limites de Municípios - Belo Horizonte, Contagem, Esmeraldas, Horizonte, Contagem, Esmeraldas, Pedro Leopoldo, Vespasiano, São Pedro Leopoldo, Vespasiano, São José da LapaJosé da Lapa

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18.2 ÁREA DE ATUAÇAO.18.2 ÁREA DE ATUAÇAO.

• Ribeirão das Neves.Ribeirão das Neves. Breve Histórico da cidade:Breve Histórico da cidade:

•Área - 154,180 km² Área - 154,180 km² •População - 334.470 hab. est. 2007 População - 334.470 hab. est. 2007 •Densidade - 2.094,8 hab./km² Densidade - 2.094,8 hab./km² •IDH - 0,749 PNUD/2000 IDH - 0,749 PNUD/2000 •PIB - R$ 753.352.294,00 IBGE/2003 PIB - R$ 753.352.294,00 IBGE/2003 •PIB per capita - R$ 2.615,26 IBGE/2003PIB per capita - R$ 2.615,26 IBGE/2003

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18.3 ÁREA DE 18.3 ÁREA DE ATUAÇÃOATUAÇÃO

• Ribeirão das Neves.Ribeirão das Neves. Breve Histórico da Cidade.Breve Histórico da Cidade.

Arrecadação Impostos a.a (ISS, Arrecadação Impostos a.a (ISS, em 2006): R$ 17.903.000em 2006): R$ 17.903.000

Característica peculiar:Característica peculiar:Taxada como cidade dormitório, uma vez Taxada como cidade dormitório, uma vez

que o desenvolvimento do município não que o desenvolvimento do município não atende a demanda do crescimento da atende a demanda do crescimento da populaçãopopulação

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19. LOCALIZAÇÃO19. LOCALIZAÇÃO..

• INSITUTO BENEFICENTE HORTA.INSITUTO BENEFICENTE HORTA.

CNPJ: 08.212.320/0001-17CNPJ: 08.212.320/0001-17

• Rua trinta, 240 Rua trinta, 240 • Bairro Metropolitano.Bairro Metropolitano.• CEP. 33.820.390CEP. 33.820.390• Ribeirão das Neves.Ribeirão das Neves.• MG. MG. • BrasilBrasil..

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20. COMO AJUDAR?20. COMO AJUDAR?

• Toda doação será muito bem vinda.Toda doação será muito bem vinda.

•Doação de alimentos não perecíveis;Doação de alimentos não perecíveis;•Vestuários e calçados;Vestuários e calçados;•Agasalhos e cobertores;Agasalhos e cobertores;•Móveis ainda utilizáveis;Móveis ainda utilizáveis;•Brinquedos;Brinquedos;•Material de construçãoMaterial de construção•Material EscolarMaterial Escolar

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20.1 COMO AJUDAR?20.1 COMO AJUDAR?

• As doações poderão ser feita As doações poderão ser feita diretamente no Instituto diretamente no Instituto Beneficente Horta.Beneficente Horta.

•Rua Trinta, 240. Rua Trinta, 240. Bairro Metropolitano.Bairro Metropolitano. Ribeirão das neves.Ribeirão das neves. MG.MG. CEP. 33.820.390CEP. 33.820.390

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20.2 COMO AJUDAR.20.2 COMO AJUDAR.

• As doações poderão ser feitas também As doações poderão ser feitas também através dos telefones e Email:através dos telefones e Email:

•031- 3393 - 65 70 e 30 32 42 20.031- 3393 - 65 70 e 30 32 42 20.• [email protected]@gmail.c

om om •Toda doação será retirada pelo Toda doação será retirada pelo

instituto no local marcado pelo instituto no local marcado pelo doador.doador.

•Contatos:Sr. Daniel Martins Contatos:Sr. Daniel Martins Sr. Ilson Brandão.Sr. Ilson Brandão.

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20.3 COMO AJUDAR?20.3 COMO AJUDAR?

• DOAÇÕES EM ESPÉCIE:DOAÇÕES EM ESPÉCIE:•As doações poderão ser As doações poderão ser encaminhadas ao seguinte encaminhadas ao seguinte beneficiário:beneficiário:

•INSTITUTO BENEFICENTE HORTA.INSTITUTO BENEFICENTE HORTA.

“ “Plantando e cuidando de Plantando e cuidando de vidas.”vidas.”

•Conta corrente: 2427.013.52643-5Conta corrente: 2427.013.52643-5•Banco: Caixa Econômica Federal.Banco: Caixa Econômica Federal.•Bairro Alípio de Melo.Bairro Alípio de Melo.

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NATUREZA DIVINA.NATUREZA DIVINA.

• ““A natureza diz a todos os homens (...) A natureza diz a todos os homens (...) eu vos dei braços para cultivar a terra e eu vos dei braços para cultivar a terra e um pequeno lume de razão para vos um pequeno lume de razão para vos guiar; pus em vossos corações um guiar; pus em vossos corações um germe de compaixão para que uns germe de compaixão para que uns ajudem os outros a suportar a vida. ajudem os outros a suportar a vida. Não sufoqueis esse germe, não o Não sufoqueis esse germe, não o corrompais, compreendei que ele é corrompais, compreendei que ele é divino (...)”divino (...)”

VOLTAIRE. (1694-1778)VOLTAIRE. (1694-1778)

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DIREÇÃO GERALDIREÇÃO GERAL

• Pastor Daniel Martins.Pastor Daniel Martins. Diretor-PresidenteDiretor-Presidente..

•Telefone para contato: Telefone para contato: •031- 3393-6570031- 3393-6570•Ilson Brandão.Ilson Brandão.• Colaborador.Colaborador.•Telefone para contato:Telefone para contato:•031 – 30 32 42 20031 – 30 32 42 20•Email: Email:

[email protected]@gmail.com

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AGRADECIMENTOS.AGRADECIMENTOS.

•““Toda vez que fizestes o BEM, ao Toda vez que fizestes o BEM, ao mais pequenino de meus irmãos, mais pequenino de meus irmãos, foi a MIM que o fizestes.”foi a MIM que o fizestes.”

JESUS.JESUS.• Agradecemos imensamente a Agradecemos imensamente a

colaboração dos irmãos de bom colaboração dos irmãos de bom coração, ajudando e semeando o amor coração, ajudando e semeando o amor neste mundo.neste mundo.

ILSON BRANDAOILSON BRANDAO..