Implementação do projeto

“Intel® Educação para o Futuro”

na rede estadual de São Paulo

Gerência de Informática Pedagógica

Out/03

Contexto

- 6 mil escolas- 250 mil professores- 6 milhões de alunos

Rede Estadual

Objetivos:

- Apropriação tecnológica: organização escolar

Inclusão DigitalEscola de Cara Nova na Era da Informática

Política pública de Inovação Tecnológica das escolas paulistas

- Inclusão Digital: atores do contexto escolar

Contexto

“Questão essencial”:

Como implantar o projeto “Intel® Educação para o Futuro”numa rede gigantesca e

complexa?

Contexto

Infra-estrutura

Audiovisual:- Todas as escolas - parabólica, TV e vídeo- 2.320 - antenas digitais

Informática:- 2.931 salas de informática (73% das escolas de 5ª ao 3º EM)

✓2.560 salas: 10 computadores✓ 29 mil computadores instalados✓ 58 títulos de software

Desafios e oportunidades

Articulação entre

disciplinas

Formaçãoe pesquisa

Tecnologia como meio

Conhecimentos científicos e tecnológicos e as relações com a vida

social e produtiva

Tecnologia como

código e linguagem

PressupostoscurricularesPCN e SEE

Cultura de formação dos atores do contexto escolar

Desafios e oportunidades

Metodologia

Cultura de formação dos atores do contexto escolar

Desafios e oportunidades

Professor < multiplicador

Valorização recursos

disponíveis

Produção coletiva

Autoria e reflexão

Rede NRTE – 89 NÚCLEOS171 salas de capacitação - 267 ATP

534 MultiplicadoresOficinas de Software para

Ensino Fundamentale Introdução à Informática

6 por DE - 1 para cada área

534 MultiplicadoresOficinas de Software para

Ensino Médio

6 por DE - 1 para cada área

Gerência de Informática

Rede de colaboradores e conhecimento

Desafios e oportunidades

Intel® Educação para o Futuro

Estratégia

Fase 1 – multiplicadores

Fase 2 – professores coordenadores

Fase 3 – escolas

Treinamento dos Master Teachers

Intel® Educação para o Futuro

- São Paulo – nov/2001- 10 participantes - 40 horas- Proposta do projeto- Questões pedagógicas:

- princípios- conteúdo- metodologia

- Articulação com o programa da SEE

Treinamento Master Teachers

Intel® Educação para o Futuro

- Santos, dez/2001 e São Paulo, fev/2002- 89 participantes- 40 horas- Proposta, questões pedagógicas, articulação com o programa da SEE- Implantação

Capacitação professores Multiplicadores

Intel® Educação para o Futuro

- Todo o Estado, 2002- 5.000 participantes em 82 Diretorias de Ensino- Proposta, questões pedagógicas, articulação com o programa da SEE - Eventos e projeto-piloto de acordo com o NRTE

Capacitação Professores Coordenadores

Nada teria sido possívelsem o trabalho das DEs e dos NRTEs!

Intel® Educação para o Futuro

- 2003 – cerca de 5.000 participantes- Participação por adesão - Organização que atenda à realidade da escola- Envolvimento dos alunos- Resultado publicado na Internet

Escolas

Iniciativas locais demonstramevolução do projeto.

Intel® Educação para o Futuro

Prática – DE de Registro

Multiplicador: Reginaldo dos Santos

Professoras Coordenadoras:Maristela Yuriko Aoki, Edna MassakoSetoguchi e Roseli Kiroga Costa

Escola Estadual “Dr. Fábio Barreto”

Mater Teacher: Neusa F. Saes

Intel® Educação para o Futuro

Avaliação

- Estratégia- Metodologia- Material - Parceria

GIP - FDE - ElaineElaine.Lima@fde.sp.gov.br

NRTE Registronrte@matrix.com.br

EE “Fábio Barretoe035130@see.sp.gov.br

Contatos