Apresentao:Professor Samuel Alves dos Santos (DER Sul 3) e Rosania Morales Morroni (DER Itaquaquecetuba)

De Acordo com a LDBEN, o E.M. visa a formao para:a Cidadania

o Trabalho

o prosseguimento de estudos.

A garantia desse direito exigem medidas pertinentes :organizao didtica pedaggica da escola;formao dos professores;qualidade do Currculo formal e real;reviso do Projeto Poltico Pedaggico;otimizao do uso de tecnologias e demais recursos didticos disponveis na escola;participao dos pais e da sociedade civil.

A Matriz Curricular potencializa a realizao de um Trabalho Pedaggico:Diferenciado

Mais Atrativo (os alunos so nativos digitais) O.E. e EADSignificativoO aluno vai desenvolver um projeto de cunho social sob os fundamentos de uma rea do conhecimento ou disciplina.

A Matriz Curricular potencializa a realizao de um Trabalho Pedaggico:

A Matriz Curricular potencializa a realizao de um Trabalho Pedaggico:Dinmico No exclui nenhuma rea do conhecimento, estmulo a autonomia e responsabilidade dos alunos

INOVAES

1. Equidade na distribuio da carga horria entre as trs reas do conhecimento e a concentrao da carga horria nas reas

2. Oportunidade para o aluno optar por um aprofundamento numa das reas de conhecimento.

Foco na elaborao de projeto sob a fundamentao da rea de conhecimento ou disciplina de acordo com a opo do aluno.

3. Insero de Orientao de Estudo, com foco na pesquisa com metodologia cientfica

4. Mnimo de duas aulas semanais para cada disciplina

5. Oferta de no mnimo dois anos cada disciplina

6. Insero da disciplina de Lngua Espanhola a partir do 2 ano

Possibilidade de atribuio a candidatos com proficincia.

7. Plataforma EAD para ampliao do tempo de estudo e pesquisa.

Ferramenta disposio do Professor e do aluno disponibilizado pela SEE.

ImplantaoMatriz Bsica - distribuio equitativa entre as reas de conhecimento nos dois primeiros anos e concentrao da carga horria no 3 ano

Alunos que ingressarem no 1 ano em 2012 Alunos em continuidade nos 2os e 3os anos em 2012 e 2013

Condies necessrias a implantaoReviso da Proposta PedaggicaImportante momento para reflexo e ao.Agrupamento de alunosMdia de 30 por turma.Professor:Lngua Espanhola habilitado ou candidato com proficinciaOrientao de Estudos habilitado em Filosofia ou Pedagogia

Professor Coordenador de reaAspectos MetodolgicosNo 3 ano Desenvolvimento de projeto de interesse do aluno (autonomia e exerccio da cidadania)Foco do Projeto integrao das disciplinas da rea ou no mbito de uma disciplina Ferramenta de apoio didtico pedaggico s aulas presenciais:Educao Distncia (EAD):Ampliao do tempo de estudo e pesquisa pelo aluno

Condies necessrias a implantao

Matriz Curricular: Formao Bsica com nfase em Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias Perodo Diurno

Matriz Curricular: Formao Bsica com nfase em Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias Perodo Diurno

Matriz Curricular: Formao Bsica com nfase em Cincias Humanas e suas Tecnologias Perodo Diurno

Matriz Curricular: Formao Bsica com nfase em Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias Perodo Noturno

Matriz Curricular: Formao Bsica com nfase em Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias Perodo Noturno

Matriz Curricular: Formao Bsica com nfase em Cincias Humanas e suas Tecnologias Perodo Noturno

Apresentao organizado por:Robson Teixeira Leite Assistente Tcnico DER Sul 3

Imagens: http://www.free-power-point-templates.comGrupo de Trabalho